高一语文 早自习阅读材料(十四)
高三语文早自习阅读材料 Word版含答案.doc
2016高三语文早自习阅读材料一、默写内容第二册1、《兰亭集序》王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右。
引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。
古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。
虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
2、《归去来兮辞》陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。
实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟摇摇以轻飏,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,载欣载奔。
僮仆欢迎,稚子候门。
三径就荒,松菊尤存。
携幼入室,有酒盈樽。
引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
园日涉以成趣,门虽设而常关。
策扶老以流憩,时矫首而遐观。
云无心以出岫,鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
归去来兮,请息交以绝游。
世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。
农人告余以春及,将有事乎西畴。
或命巾车,或棹孤舟。
既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
善万物之得时,感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎惶惶欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。
怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
2016高一语文早自习阅读材料
2016高一语文早自习阅读材料高一拓展阅读资料印象派画家梵高一幅画已卖到几千万美元,可活着时,他的一张画连一餐饭钱也换不回,经常挨饿,一生穷困潦倒,终致精神失常,在37岁时开枪自杀。
他完全可以像那些平庸画家样迎合时尚以牟利,成为一个富翁,但他不屑于这么做。
他说,他不能把他唯一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面,做艺术家并不意味着卖好价钱,而是要去发现一个未被发现的新世界。
荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家,为了保持思想的自由,宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活,谢绝了海德堡大学以前以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。
论述:人的肉体需要是很有限的,无非是温饱,超于此的便是奢侈,而人要奢侈起来却是没有尽头的。
温饱是自然的需要,奢侈的欲望则是不断膨胀的市场刺激起来的。
古罗马哲学家塞涅卡:自由人以茅屋为居室,奴隶才在大理石和黄金下栖身。
古希腊哲学家柏拉图:胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。
或用孔子的话说:君子居之,何陋之有?苏格拉底,被称为“师中之师”,在雅典市场上闲逛,看了那些琳琅满目的货摊后惊叹:“这里有多少我用不着的东面啊!”总论述:一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的,而一个人如果安于简朴的生活,他即使不是哲学家,也相距不远了。
梦并不虚幻巴黎,清洁工夏米,常为替朋友抚育的小姑娘苏珊娜讲故事,其中讲了一个金蔷薇的故事,说金蔷薇能使人幸福。
后小姑娘长大并离开了他。
一天,他们偶然相遇,苏珊娜告诉夏米自己并不幸福。
含泪说:“要是有人送我一朵金蔷薇就好了。
”此后夏米就把首饰坊里清扫到的灰尘搜集起来,从中筛选金粉。
金蔷薇打好了,可听说苏已远走美国。
不久,夏米悄悄死去,枕头下放着金蔷薇。
论述:送金蔷薇是夏米的梦想,终未实现,但寄托了他善良和温情的梦想本身已经足够美好,给单调的生活增添了一种意义,把他同那些没有任何梦想的普通清洁工区分开来了。
童话故事:小王子从一外星落在地球沙漠上,渴了,寻水井,一边找,一边觉得沙漠美丽,他明白了一个道理:是沙漠显得美丽的,是它在什么地方藏着一口水井。
高中语文晨读材料
河南省郸城县第二高级中学高一语文《晨读材料》030主备:师春雪辅备:谢宽审核:高一语文组早安,新的一天。
读书的时候偷懒,考试的时候,你只能对着默写题生闷气。
上学的时候偷懒,同学们一个个念名校、入名企的时候,你又只能在深更半夜里抱怨怀才不遇。
人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。
新的一天,大声背吧,加油!一、高考常考近义词积累1、暴发·爆发暴发:强调突然性,适用范围较窄,经常与大水、洪水、山洪等同水有关的词语搭配。
若用于人,则多指以不正当的手段突然发财或得势。
爆发:强调爆炸性,使用范围较广,经常与革命、战争、运动、起义、危机、掌声、欢呼声等词语搭配;用于自然物,则多与火光、火山等同火有关的词语搭配2、反映·反应前者指反照,或把有关情况、别人的意见等告诉上级或有关部门;后者指由外来刺激引起的某种活动或回应。
例如:“反映情况”、“反应迅速”。
3、功夫·工夫前者一般指本领、造诣;后者也可用于前者的意思,但一般用来指时间、时候。
例如:“功夫很深”、“闲工夫”。
二、每日一成语萍水相逢少年时代的王勃已经显露出高超的才华。
他与杨炯、卢照邻、骆宾王都以文章写得好而出名,初称为“初唐四杰”,也并称为“王杨卢骆”。
著名的《滕王阁序》就是王勃的代表作品。
滕王阁的故址在江西省南昌市赣江之滨。
唐高祖李渊的儿子滕王李元婴任洪州刺史时修建此阁。
以后多次修建,后被焚毁。
公元676年,王勃去交趾(今越南境内)看望父亲,父亲被贬,任交趾县官。
王勃路经洪都(今江西南昌市)时,洪州牧阎伯屿刚刚修好滕王阁,重阳节在滕王阁宴请宾客。
出席宴会的有江南学者名流一百余人,王勃也应邀参加。
在宴会上,阎伯屿故作姿态,请大家为滕王阁作序。
其实,他已事先让他的女婿吴子章准备好了文章,并想趁此机会炫耀一番。
其他宾客事先知道此事都婉言推辞,而王勃却欣然提笔,挥毫疾书,很快就写出了千古流传的佳作《滕王阁序》。
人教版高中语文必修一 晨读晚练答案14
晚练141. B 【解析】A.发帖子;C.眼花缭乱;D.沿袭。
2. ①预防听力损伤,享有健康听力。
②远离随身听,请爱护你的耳朵。
③珍爱听力,快乐成长。
【解析】本题考查语言表达的简明、连贯、得体。
提示语要求委婉,可以从危害与健康的角度入笔。
3. (1)乘天地之正而御六气之辩(2)亦余心之所善兮虽九死其尤未悔(3)惟草木之零落兮恐美人之迟暮(4)斯是陋室惟吾德馨4. B 【解析】北:逃跑,打了败仗往回跑。
5. B 【解析】①是孙抗教化百姓的行动,③是大理寺所作出的判决和做法,两句都不能说是“直接表现孙抗的正直敢言”。
6. D 【解析】这层意思的正确表述是:孙抗治理州政,整治其中重要的事件,疏略那些细碎的事情,并且能够听任下属尽力做事,因此事务得以不荒废。
他在任御史时议论事情,而不看大臣的眼色行事,因此得不到帮助。
7. (1)他写文章时握笔铺纸,说是才思考,而几百上千字的文章就已经写成。
(2)人们对读书不热衷,孙君于是召集官吏百姓中的优秀子弟,亲自为他们开课讲授。
(3)他又用余力,督促守吏整治护城河,维修武器装备,所属州县大多得以保全。
【参考译文】孙君少年时做学问勤奋刻苦,依靠山中僧人生活,常常步行几百里去借书,回来后登楼诵读,为专心钻研和防人打扰,他还把楼梯抽去。
这样几年过去,他就掌握了众多的经典,后来就广泛地阅读天下各种各样的书籍。
他写文章时握笔铺纸,说是才思考,而几百上千字的文章就已经写成。
他在天圣五年,以同学究出生,出任滁州来安县主簿,后任洪州右司理。
第二次参加进士考试中甲等,提升为大理寺丞,主持常州晋陵县,调任为浔州知州。
浔州在那时,人们对读书不热衷,孙君于是(将寺庙改作庙学,)召集官吏百姓中的优秀子弟,亲自为他们开课讲授,用经学来诱导劝勉他们。
过了不久,附近州县的士子也都来这里就学,读书的人从此就多了起来。
通过选拔,他被任命为耀州通判。
有一个士兵诉讼财产案判决不公正,安抚使认为这个案子处理公正,孙君与他争论没有结果,于是上奏请大理寺裁决。
高一语文早自习阅读材料 (十四) 含答案
2016高一语文早自习阅读材料十四一、阅读《大度读人》,完成1—3题.一个人就是一本书。
读人,比读其他文字写就的书更难。
我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书".有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了.你读他时,千万别埋怨她。
因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。
你读他时,千万要理解他。
因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。
在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。
你读他时,千万别憎恨他。
因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。
有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
你读他时,千万别反感.因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度.你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。
有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉的流露在他的言语行动中。
你读他时,千万别鄙视他。
因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。
对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。
读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……读人,最重要的是读懂怎样的人。
晨读(十六)2023—2024学年高一语文晨读材料
高一语文晨读材料(十六)今日攻坚1、模块一,高考64篇(6:30--6:35分)2、模块二,文学常识(6:35---6:40分)3、模块三,成语(6:40-6:45分)4、模块四:作文经典教程(6:45-7:00)5、模块五:限时训练(7:00-7:10)文言积累模块一:高考六十四篇(6:30--6:35分)32.观刈麦 (白居易)田家少闲月,五月人倍忙。
夜来南风起,小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。
足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。
复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
听其相顾言,闻者为悲伤。
家田输税尽,拾此充饥肠。
今我何功德,曾不事农桑。
吏禄三百石,岁晏有余粮。
念此私自愧,尽日不能忘。
【译文】农家很少有空闲的月份,五月到来人们更加繁忙。
夜里刮起了南风,覆盖田垄的小麦已成熟发黄。
妇女们担着竹篮盛的饭食,小孩子提着用壶装的汤与水,相互跟随给在田里劳动的人送去饭食,收割小麦的男子都在南冈。
双脚受地面的热气熏蒸,脊梁受炎热的阳光烘烤。
精疲力竭仿佛不知道天气炎热,只是珍惜夏日天长。
又见一位贫苦妇女,抱着孩儿站在割麦者身旁,右手拿着从田里拾取的麦穗,左臂上悬挂着一个破筐。
听她望着别人说话,听到的人都为她感到悲伤。
因为缴租纳税卖尽家田,只好拾些麦穗填饱饥肠。
现在我有什么功劳德行,竟然不用从事农业生产。
一年领取薪俸三百石米,到了年底还有余粮。
想到这些内心感到非常惭愧,整日也不能忘却。
33.钱塘湖春行 (白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【译文】从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖面春水刚刚同河堤平行,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。
几只早出的黄莺争着飞向朝阳下温暖的树,也不知谁家有刚从南方回来的燕子繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能遮没马蹄。
高一语文记背材料(含解析)
高一年级语文早读记背一、语言文字运用1、阅读下面的文字,完成1-3题。
贸易战打到今天,美方显然接受不了一个事实:为什么最大的牌已然悉数打出,()。
其实,美方太自信了,选了中国作为重定贸易规则向世界的对象,犯了严重战略错误。
美国当下的执政团队如何对在现代国际关系中运用实力存在可能想当然的认识,通过极限施压不仅可以实现非合理目标,而且是走向那些目标的捷径。
美方打贸易战的不可一世是虚张声势,它正受到大选的政治时间表和经济衰退随时可能到来的担忧的严重拖累。
美方的野心有多大,顾虑就有多多。
中国的则很简单,我们不想打贸易战,所有反制行动都是被迫的,是中国国家主权推动的必然结果。
美方总指望最新做出的施压能吓倒中国,同时地关注着美国市场各种指标的反应,他们对中国出现对关屈服的迹象望眼欲穿。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.杀鸡吓猴战术强制性患得患失B.杀一儆百战略强制性提心吊胆C.杀一儆百战术强迫性患得患失D.杀鸡吓猴战略强迫性提心吊胆2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.中国依旧既没垮掉甚至也没慌乱,岿然不动B.中国既没慌乱甚至也没垮掉,依旧岿然不动C.中国岿然不动,依旧既没垮掉甚至也没慌乱D.中国依旧岿然不动,既没垮掉甚至也没慌乱3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.美国当下的执政团队如何对在现代国际关系中运用实力存在也许想当然的认识,认为通过极限施压不仅可以实现非合理目标。
B.美国当下的执政团队如何对在现代国际关系中运用实力存在全然想当然的认识,感到通过极限施压不仅可以实现非合理目标。
C.美国当下的执政团队对如何在现代国际关系中运用实力存在完全想当然的认识,以为通过极限施压不仅可以实现非合理目标。
D.美国当下的执政团队对如何在现代国际关系中运用实力存在全是想当然的认识,觉得通过极限施压不仅可以实现非合理目标。
2、阅读下面的文字,完成4-5题。
一个弹丸之地,竟同时有秦驿道、水道、铁路、国道、高速公路“五道”错落呈现,这就是“滇川门户”石门关。
高一语文晨读材料
高一语文晨读材料(12月5日)标签:阅读空间2008-11-26 09:42高一语文晨读材料12月5日一、积累空间○写作素材(理想与立志)1.人生最富贵的东西是生命。
生命属于人只有一次。
一个人的生命是应当这样渡过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而差耻。
(奥斯特洛夫斯基)2.人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有几步,特别是当人年轻的时候。
(柳青)3.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
(清·蒲松龄)4.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
(唐·王勃)5.志当存高远(诸葛亮)6.鸟最要紧的是翅膀,人的是理想。
(谚语)7.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动,决心发明炸药。
整整四年,不惜牺牲,做了几百次实验。
正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神,发明了炸药。
8.明代著名地理学家徐霞客,年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。
后来多次遇险,几乎丧命,但他始终没有畏惧,最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。
9.周恩来上小学时回答校长为什么读书:为中华之崛起而读书。
10.明代李时珍,发现以前药物书中有很多错误,立志要编写一部药物书籍。
走了上万里,用了三十多年,终于写成了划时代的医药巨著――《本草纲目》。
11.陈涉年轻时,曾经给人作雇工。
他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹。
二、抚摸经典喜见外弟又言别李益十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
【作者】李益(748——827),字君虞,陇西姑臧(今甘肃武威)人。
八岁时,逢安史之乱,西北地区常受到外族侵扰,李益离开家乡。
唐代宗大历四年(769)中进士,历任象郑县尉等职位低下的小官。
其后弃官而去,游燕、赵间,在藩镇帐下任幕僚十八年,长期征战南北,经过多次战争,所以他对边塞的军旅生活非常熟悉,写了不少描写边塞风光、讴歌战士慷慨激昂为国捐躯的诗歌。
高三语文早自习阅读材料Word版含答案
高三语文早自习阅读材料(五)第五周一、以下各字只有一种读音,请牢记残垣yuán 攻讦jié肯綮qìng 讪笑shàn 筵席yán 仓廪lǐn 股肱gōng 框架kuàng 嬗变shàn 赝品yàn 觇视chān 蛊惑gǔ岿然kuī赡养shàn 央浼měi 谄媚chǎn 棺椁guǒ跬步kuǐ商榷què一爿pán 阐明chǎn 盥洗guàn 老趼jiǎn 赏赉lài 饴糖yí忏悔chàn 广袤mào 羸弱léi 深邃suì屹立yì掣肘chè规矩ju 罹难lí翌日yì琛宝chēn 皈依gūi莅临lì哂shěn笑肄业yì嗔怪chēn 瑰丽guī二、近义词辨析暴发、爆发:都是动词,都含有“突然发作”的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。
暴发:(1)指突然发财或得势,多含有贬义。
(2)指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
爆发:(1)指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物。
(2)指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。
三、熟语:1.饱汉不知饿汉饥。
比喻不能设身处地为有困难的人着想。
例句:①“一个法国人曾挺疑惑地问我,你们中国人为什么老把忙挂在嘴边,简直是不懂得享受生活,我没搭理他,因为他是饱汉不知饿汉饥,你们国情是虚位待人,我们的国情是多人待一位。
”(《春城晚报》)②“或者是他们饱汉不知饿汉饥,不知道民工等着这钱去治病救命,等着这钱给儿子交学费。
”2.不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。
一切从实际出发的形象化表述。
例句:①“这次深圳市有关方面之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山,标准也就是这一条,‘不管白猫黑猫,能捉老鼠就是好猫’。
晨读(十四)2023—2024学年高一语文晨读材料
高一语文晨读材料(十四)今日攻坚1、模块一,高考64篇(6:30--6:35分)2、模块二,文学常识(6:35---6:40分)3、模块三,成语(6:40-6:45分)4、模块四:作文经典教程(6:45-7:00)5、模块五:限时训练(7:00-7:10)文言积累模块一:高考六十四篇(6:30--6:35分)14爱莲说 (周敦颐)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。
【译文】水上和陆地上草本木本的花中,可以喜爱的有很多。
晋代陶渊明唯独喜爱菊花。
自从唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。
我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来,却不受淤泥的沾染;它经过清水的洗涤后,却不显得妖媚。
它的茎中间是贯通的,外形是笔直的,不生枝蔓,不长枝节。
香气传播得越远越清幽,它笔直洁净地立在那里,(人们)可以远远地观赏它们,却不可靠近去玩弄它。
我认为,菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵的花;莲花,是花中的君子。
唉!(感叹词,在此作助词,以加重语气。
)对于菊花的喜爱,在陶渊明之后就很少听说了。
对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人?对于牡丹的喜爱,人该是很多了。
15.记承天寺夜游 (苏轼)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【译文】元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜,可不译),(我)脱下衣服准备睡觉时,恰好看见月光透过窗户洒入屋内,(于是我)高兴地起床出门散步。
想到没有(可以与我)共同游乐的人,于是(我)前往承天寺寻找张怀民。
高一语文晨读材料14
高一语文晨读材料(14)
一、成语积累
【易误成语辨析】
26、暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。
27、独善其身:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。
28、顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏。
29、规行矩步:既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且。
30、呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。
二、万能作文开头积累
28、信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。
你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。
三、古代诗歌中常见的意象分类及作用
1.送别类意象(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)。
高一语文 早自习阅读材料(1)
2016高一语文早自习阅读材料(1)一、常见多音字1、别[bié] 告别、别出心裁、别致、别墅、天渊之别、别开生面、别有用心[biè]别扭(记少推多)2、暴 [暴bào]暴动、暴君、暴殄天物;暴躁、暴跳如雷;自暴自弃;暴虎冯河。
[曝(暴)pù]曝晒、一曝十寒、曝露。
3、背 [背bèi]手背、墨透纸背、背水一战、、背道而驰;背时、背静、耳背。
[背bēi]背负、背枪、背篓、背小孩;背债、背包袱、背黑锅。
4、艾 [艾ài]方兴未艾;少艾(年轻漂亮的人)。
[艾yì]自怨自艾;惩艾。
5、累 [累lěi]累积、危如累卵;累年、连篇累牍;拖累、连累。
[累lèi]劳累、受累。
[累1éi]硕果累累、累赘。
二、易错成语1、繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。
也比喻多余锁碎的手续。
2、匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。
夷,平常。
3、分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。
现在用来比喻平起平坐,互相对立。
4、纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。
5、粉墨登场:化妆上台演戏。
今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。
6、俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。
形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
也说“俯拾即是”。
7、感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。
多用于代人向对方致谢。
8、高屋建瓴(líng):形容居高临下,不可阻挡的形势。
建,倾倒;瓴,水瓶。
9、革故鼎新:去掉旧的,建立新的。
10、各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。
是,对,正确。
三、文言实词1、贱①物价低:食贱则农贫②卑贱,地位低:是故无贵无贱无长无少③谦词:贱妾留空房2、愚①愚昧、愚蠢:是故圣益圣,愚益愚②谦词(自称):愚谓大计不如迎之3、足①脚:非利足也②足够,充足:大王士卒足以当项王乎③值得,够得上:竖子不足与谋不足为外人道也四、诗文名句1、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
12.23高一语文晨读材料
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周 容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前 世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?
屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之 所厚。
高一语文晨读材料
兰亭 集序
明点
扼击
要输
的入
第 说本
一
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容文
。字
,
简
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二
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三
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四
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容文
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,
简
周 一印
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山
复 亦莫止。 靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。 采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。 忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。 采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。 王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来! 彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。 戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。 驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。 四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?猃狁孔棘! 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!
部编版语文高一晨读晨练资料
部编版语文高一晨读晨练资料
一、基础知识
1. 字音字形:重点掌握易错字音、多音字和形近字的正确读音和书写。
2. 词语辨析:积累同义词、反义词、近义词的区别及用法。
3. 成语积累:学习常用成语的意义、用法和典故。
4. 病句修改:分析和修改常见的病句类型,如搭配不当、成分残缺等。
二、古代诗文
1. 诵读古诗词:选择课本中的古诗词,进行朗读和背诵。
2. 古文阅读理解:阅读简短的古文选段,理解文意并回答问题。
三、现代文阅读
1. 阅读理解练习:选取适合高一学生的现代文,进行阅读理解和分析。
2. 修辞手法学习:学习常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,并进行识别和运用。
四、写作训练
1. 句式仿写:模仿优秀的句式结构进行仿写,提高句子表达能力。
2. 片段写作:提供相关话题或素材,进行简短的写作练习,锻炼文字表达能力。
五、其他内容
1. 文学常识:了解课本中涉及的作家、作品和文学流派等相关知识。
2. 名句默写:背诵课本中的名言警句或经典语句。
你可以根据实际情况和教学进度,对以上内容进行适当调整和安排。
同时,鼓励学生在晨读晨练过程中积极参与、互相交流,提高语文学习的兴趣和效果。
高中语文-晨读材料
一、默写天地(选材为高考范围64篇先高中后初中,高考前过一遍;横线上为易错书写,括号为需要解释的重点字词,句子后的括号需要翻译。
)当余之从师也,负()行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤裂而不知。
至舍,四()僵劲不能动,人持汤()沃灌,以拥,久而乃和。
逆旅(),主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆()绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰()白玉之环,左佩刀,右备容臭(),()然若神人;余则袍衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
理解性默写填空(答案在本期最后)1.宋濂《送东阳马生序(节选)》中描写了同舍诸生服饰鲜艳,如同神人,又用“,”描写了自己的服饰和心理,表现一心向学的精神。
2.宋濂《送东阳马生序(节选)》中,把同舍生中“烨然若神人”的富家子弟与自己“缊袍敝衣”的形象做了对比,他并不因此而稍有自卑的原因是“,”。
3.宋濂《送东阳马生序(节选)》中写作者从师求教跋涉之苦的句子是“,”。
4.宋濂在《送东阳马生序》中以“,”两句从季节、环境、气候的特点上着眼,写求学路途险恶的情况,突出其求学艰辛。
5. 宋濂的求学生涯可用“”概括总结。
二、翻译快车(选取最新模拟题上的一个句子,因为文言文划线句子中重点实词、词类活用、特殊句式最为集中,尽量选择受文本干扰少的句子,逐字直译,并告知学生得分点。
)原句:有和少微者亦在都门下,忌之,颇毁訾上交,都遂不为礼。
【逐字翻译】和少微,人名;者,...的人;亦,也;都,人名,王都;门下,谓在某人的门庭之下;忌,妒忌;之,代词,指赵上交;颇,表程度,极力地;毁訾,毁谤,非议;上交,人名,赵上交;遂,连词,于是;礼,礼遇。
(加红为得分点)【整句翻译】有个叫和少微的也在王都府里当差,妒忌赵上交,极力诋毁辱骂他,王都也就不礼遇他了。
三、文化长廊(选取8个知识点,在重点处黑体标注出。
)1.刺史,为古代官名,“刺”是检核问事之意。
原为朝廷所派督察地方之官,后成为地方官职名称。
高一语文经典美文早自习阅读材料与练习
高一语文经典美文早自习阅读材料与练习一、现代文阅读:1.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。
味蕾上的故乡故乡在北,我向南。
谁把思念捻成一根线,轻轻摇曳我的心房?谁又把思念熬成一锅喷香的玉米粥,梦里梦外刺激着我的味蕾,让我的心房隐隐作痛?该告诉谁,我不愿在暗夜里独自咀嚼泪水搅拌思念的苦涩,更不愿在梦境里纠缠孩童时快乐的记忆。
父母的白发根根都深种思儿的痛,不能告诉他们呀,徒增满眼的泪水,我于心何忍?兄弟姐妹的祝福都期待我的路更辽远,不能告诉他们呀,又增满心的牵挂,我于心不忍!十载漂泊路,尽是思乡情。
已记不起吃过多少不知名的山珍海味,也记不得喝过多少昂贵的饮料酒水,怎就不及娘蒸的馍?娘蒸馍,总是把一块面揉呀揉呀,直到把手上的劲道和空气中漂浮的炊烟香都揉进去;娘熬粥,总是站在炉灶旁搅呀搅呀,直到把炉火的温度和玉米的清新都搅进去;爹给远归的女儿倒一杯“凉白开”,总是呵呵地笑着看我来个仰脖大喝,看我把对家的依恋一饮而尽。
回到家,一盘廉价的素炒豆角、一盘上不去台面的煮花生米……都诱使着我偷偷用手拿一个丢进嘴里,慢慢咂摸家的味道,此时,我的心才是真真正正在家落脚了。
从小就是馋丫头的我,有一个“很大”的志向,就是吃遍世界上所有种类的瓜子。
这么多年了,不管走到哪里,都会买若干种瓜子尝个新鲜。
吃着吃着,那瓜子的味道却都回到了原味,也把我的心牵引到原位——家。
在老家,曾经一角钱可以买一小碗干炒瓜子。
小时候,和弟弟、妹妹撑着口袋让人往里装瓜子的情形,至今记忆犹新。
如今的我们,再不会像以往,拖着鼻涕开心地嗑怪味瓜子了。
而我们的孩子已经吃上了不用剥皮的瓜子,我想,也许他们哪一天会怀想那种劳动的快乐。
故乡在北。
望北方,嗅一嗅空气,那些熟悉的气息扑鼻而来,亦有清晰的记忆蜂拥而至。
我是故乡贪婪的孩子,却不愿在故乡的温室里幽怨生长,只能选择在向南的旅途中,以思乡的名义用思想抚摸真实的过往,沉淀心里的负累。
也许,哪一天我衣锦还乡,抑或是落魄归家,我的味蕾重新在玉米粥,在馍中愉快地张扬,那是我的幸福!我向南,走着相反方向的路,并不是南辕北辙,反而离家愈近。
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2016高一语文早自习阅读材料十四一、阅读《大度读人》,完成1—3题。
一个人就是一本书。
读人,比读其他文字写就的书更难。
我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。
你读他时,千万别埋怨她。
因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。
你读他时,千万要理解他。
因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。
在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻信别人呢?有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。
你读他时,千万别憎恨他。
因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。
有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
你读他时,千万别反感。
因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。
你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。
有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉的流露在他的言语行动中。
你读他时,千万别鄙视他。
因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值。
对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。
读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……读人,最重要的是读懂怎样的人。
读人,是为了要做一个真正的人。
因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。
1.“读人”的“读”在文中的语境词义是什么?(10字以内)(3分)答:。
2.正文中有5组“有的人……你读他时……”请把这5组中的另外4组内容加以概括。
(8分)⑴⑵要理解势利的人。
⑶⑷⑸3.作者在文中说“读别人,其实也是在读自己”,请你说出其中的道理来。
(45个字以内)(5分)答:。
二、文言文翻译陈述古祠钟陈述古密直知建州浦城县曰,有人失物,捕得莫知的为盗者。
述古乃绐之曰:“某庙有一钟,能辨盗,至灵。
”使人迎置后阁祠之,引群囚立钟前,自陈:“不为盗者,摸之则无声;为盗者,摸之则有声。
述古自率同职,祷钟甚隙。
祭讫,以帷围之,乃阴使人以墨涂钟。
良久,引囚逐一令引手入帷摸之,出乃验其手,皆有墨,唯有一囚无墨,讯之,遂承为-权智》哲理美文生命无草稿小时候练书法,开始我都是用废纸来写。
学了很长时间,但一直没有大的长进。
父亲的一位书法家朋友对我父亲说:“如果你让孩子用最好的纸来写,他可能会写得更好。
”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做,果然,没过多久,我的字进步很快。
父亲很惊奇,去问那书法家朋友。
他笑而不答,只在纸上写了一个“逼”字。
父亲顿悟:这是让我因惜纸而逼迫自己写好字。
的确,平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”,涂抹坏了也不心疼,总以为来日方长,平淡的“废纸”还有很多。
实际上,这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
记得有一则谚语是这样说的:“如果你想过河,请先把帽子扔过去。
”因为你的帽子已经在那边,你别无选择,只能想方设法地过河。
正是有了“逼迫”,人才会尽全力发挥自己的潜能,兵家所谓“置于死地而后生”也是这个道理。
生命并非演习,而是真刀真枪的实战。
生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会,人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”,都会成为人生无法更改的答卷。
快乐的钥匙有两间比邻的小舍,一边住着快乐,一边住着忧愁,你选择哪一边呢?问题是,这两间小舍通常都关着的,让人不识庐山真面目。
没有现成的钥匙,有的只是一块原始的材料。
要制成怎样的一枚钥匙,完全取绝于你.于是想起了一个故事来。
从前一老妇有二子,老大靠制雨伞来养家,老二靠摆菜摊子糊口。
这老妇经年愁容满面,晴天为老大雨伞卖不出去而长吁短叹,阴天之日又为老二的生意而郁郁寡欢。
后一智者点化,胸中块垒顿化烟云,从此,雨天为老大高兴,晴天又替老二庆幸,成天眉欢眼笑的。
快乐与忧愁仅一墙之隔。
但若没有“智者”出现,老妇断难穿墙而过。
在这个世界上,每个人都渴望生活美好、开心,这就需要我们对自已施行“精神美容”,美化自已的情感,健康自已的心态。
只要你的信念之树常青,凭你的热情与爱心,凭你的勇气与智慧,凭你的乐观与豁达,去配制一枚神奇的钥匙,去打开快乐之门,享受美好的生活吧!留一道缝隙曾祖父是名好木匠。
晚年的他很少手把手的教徒弟做工,只是习惯唠叨,有一句口头禅是:“注意了,留一道缝隙!”木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,该密则密,不然易散落。
时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太"美满"的缘故。
高明的装修师则懂得恰倒好处的留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。
想来,我曾祖父的木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。
其实,做人与处世,和木匠的工艺原理一样,讲究“留一道缝隙”。
假若事事工于算计,利益当头,互不相让,凡是追求“美满”,人与人之间的关系岂能不紧张,不裂变?同样,一个人把所有的行为都目的化,岂能不把自己的理想挤压得变了形状?留一道缝隙,给自己,给他人,给我们留一道吻合的人际空间。
大和小一位朋友谈到他亲戚的姑婆,一生从来没有穿过合脚的鞋子,常穿着大大的鞋子走来走去。
晚辈如果问她,她就会说:“大小鞋都是一样的价钱,为什么不买大的?”其实,在生活里有很多这样的“姑婆”。
如,没有什么思想的作家,偏偏写着厚重苦涩的作品;没有什么内涵的画家,偏偏画着巨制名画;经常不在家的商人,却有非常豪华的家园。
许多人不断地追求巨大,其实只是被内在贪欲推动着,就好像买了特大号的鞋子,忘了自己的脚一样。
不管买什么鞋子,合脚最重要,不论追求什么,总要适可而止。
有一种错误叫放大的痛苦有位农妇不小心打碎了一个鸡蛋,这本是一件再平常不过的事,但这位农妇却沿着这种思路想下去了:一个鸡蛋经孵化后就可能变成了一只小鸡,小鸡长大后成了母鸡,母鸡又能下了好多鸡蛋,蛋又可以孵化成很多母鸡。
最后农妇大叫一声:“天哪!我失去了一个鸡场。
”可以想象农妇将会怎样的痛苦下去了。
失去了个鸡蛋的痛苦竟放大成失去一个养鸡场,在常人看来的确有点荒诞,但生活中这种人大有人在。
孩子生病了,焦急的母亲一边守着病儿,一边又想着孩子的学习肯定耽误了,误了学习肯定会影响升学,影响了升学肯定会影响就业。
如此这般这位母亲会被痛苦折磨得像热锅上的蚂蚁。
我们总觉得活得很累,我们总有排泄不完的痛苦,这是为什么?原因很多,但其中之一肯定是常犯一种错误——放大痛苦。
人生小酌自已把自已说服了,是一种理智的胜利;自已被自已感动了,是一种心灵的升华;自已把自已征服了,是一种人生的成熟。
大凡说服了、感动了、征服了自已的人,就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。
从这个意义上来说:要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。
有人把自已看作生活的主角;有人把自已看作生活的配角;有人把自已看作生活的观众;而不屈服命运的强者,却把自已看作生活的编导。
智者的智慧往往在于:他最善于通过生活中的很多能照出自已真实的一切表象的镜子来剖析自已、调整自已、完美自已。
只有一种死,永远也不代表毁灭,那就是:自落的花,成熟的果,发芽的种子,脱壳的笋,落地的叶……由此可以坚信:英雄的美德在于面对死亡而永远没有失败。
境由心造一个人的处境是苦是乐常是主观的。
有人安于某种生活,有人不能。
因此,能安于自已目前处境的,不妨就如此生活下去;不能的只好努力另找出路。
你无法断言哪里才是成功的,也无法肯定当自已到达了某一点之后,会不会快乐。
有些人永远不会感到满足,他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中,因此他的目标不断地向远处推移。
这种人的快乐可能少,但成就可能大。
苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系。
正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境下,也无伤她的自尊;拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票;满足于田园生活的人,也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。
你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。
各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。
奔向远方唐太宗贞观年间,长安城一家磨房里有一匹马和一头驴子,他们成了要好朋友。
马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。
贞观三年,这匹马被玄奘大师选中去西天取经。
16年后,这匹马回到长安。
它到磨房会见老朋友,向驴子描述了取经的旅程;浩瀚无边的沙漠,高耸如云的山岭......驴子惊叹:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。
“老马说:“其实,我们走的路程是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没有停止。
不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,始终按照一个方向前进,所以我们走进了一个广阔的世界;而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。
”这个寓言故事耐人寻味。
芸芸众生,有的人功绩卓著,有的人却碌碌无为。
原因何在?卡耐基经过调查,得出了令人信服的结论:杰出人士与平庸之辈最根本的差别,并不在于天赋,也不在于机遇,而在于有无人生的目标!设定目标并持之以恒地向前迈进,才能创造出人生的辉煌。