最新西师大版语文三年级上册《小读者》精选习题第一课时.doc(精品)
西师大版三年级上册语文《课外阅读18.小读者》课件
6、选择正确的答案（ ）。这篇短文： ①赞扬了学生对张老师的关心和热爱。 ②歌颂了张老师不怕山区生活艰苦。 ③赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献 的崇高精神。
6、本题主要考察我们对文章主题的理解。 参考答案：（3）
导读： 本文主要特点在于文章的语言有韵味上，作 者把自己对老师的情感倾吐在了字里行间。比 如在写担心老师家的柴没有了时，作者这样写 道：“我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼， 把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆， 向对面山腰跑去。”在写看到老师辛苦地批改 作业时，“看着这一切，我的心里就像吞进了 铅块，难受极了。”等等，发自肺腑，感人至 深。
பைடு நூலகம்
阅读实训： 1、写出下列词语的近义词。 闪烁——（ ） 分外——（
）
精解详析： 1、本题主要考察我们对意思相近词语的掌握。 参考答案：闪耀 格外
2、在句子中找出反义词，写在后面的括号里。 A这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（ ）——（ ） B、我们对人要真诚，绝不能虚伪。 （ ）——（ ） C、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋 怨。（ ）——（ ）
2、本题主要考察我们对反义词的把握。参考答案：A、繁忙— —空闲B、真诚——虚伪C、宽容——埋怨
3、用“……”画出写“我”看到张老师工 作情景后心理活动的句子。
3、本题主要考察我们对人物心理活动的理解。 参考答案：看着这一切，我的心里就像吞进了 铅块，难受极了。
4、修改病句。 （1）全班同学和少先队员都参加了这次活动。 （2）他时刻经常注意关心国家大事。
4、本题主要考察我们修改病句的能力。 参考答案：（1）全班同学都参加了这次 活动。（2）他时刻关心国家大事。
最新审定西师大版语文三年级上册《小读者》精品学案第一课时.doc
《小读者》学案第一课时
一、学习目标
1．会认“封、蜜、刊、稿、您、掏”等10个字，并会正确规范书写。
2．能够联系上下文，结合具体语境理解词语意思，如“一本正经”、“堆积如山”等。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
4．能简述出课文的主要内容，通过文中重点词句的品读，体会小姑娘纯真、一丝不苟的美好形象。
二、学习过程
使用“手机”录音，分享给全部同学。
1．给下面的字注音。
封（）刊（）您（）及（）
蜜（）稿（）掏（）级（）
2．解释下列词语，并任选两个造句。
一本正经：
堆积如山：
将信将疑：
造句：
3．自由读课文，想一想，课文主要讲了一件什么事情？（用简单的语言概括出来）
4．默读课文，想一想，文中哪些地方给你留下了深刻的印象，在这些语句下面画线，再说说自己的体会。
5．课文中的小姑娘给你留下怎样的印象，你从哪些地方看出来的？。
最新审定西师大版语文三年级上册《小读者》精品习题第二课时.doc
《小读者》习题第二课时一、基础题1．按课文内容加上标点。
（1）小姑娘回答我叫李真真在春风小学上三年级（2）小姑娘小声地问我叔叔我提得对吗（3）你找谁我诧异地问二、综合题1．按课文内容回答问题。
（1）后来编辑叔叔的心里久久不能平静，他在想些什么呢？_____________________________________________________________________ （2）怎样的人才被称为良师益友呢？为什么说千千万万的小读者是编辑的良师益友？______________________________________________________________________2．写出你积累的含有数字的成语。
（写8个）三、提高题1．按要求写句子。
（1）我们要养成好好学习。
修改病句：（2）宽阔的操场上长满了五颜六色的花朵。
缩句：（3）小女孩上学。
扩句：（4）小姑娘一丝不苟的学习精神，难道不值得我们学习吗？改为“陈述句”：参考答案一、基础题1.（1）：“，。
”（2）：“，？”（3）“？”。
二、综合题1.他想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊！“良师益友”是使人得到教育和帮助的好老师、好朋友。
小读者是编辑的良师益友，是因为小读者也会发现编辑的错误，帮助编辑改正，使他们受到教育、启发。
同时，读者也是编辑的知心朋友。
2.示例：一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、千辛万苦、独树一帜、五体投地。
三、提高题1.我们要养成好好学习的习惯。
操场上长满了花朵。
漂亮的小女孩高高兴兴的上学。
小姑娘一丝不苟的学习精神，值得我们学习。
西师大三年级语文上册《小读者》课后练习题
小读者课后练习题一、看拼音，写词语。
gǎo jiàn kán wùyìfēng xìn（）（）（）二、多音字组词。
chuán ( ) jiē( )传结chuàn ( ) jiã( )Bâi ( ) dī( )背提bēi ( ) tí( )三、写出下列词语的近义词。
幸福——( ) 宅异——( ) 大概——( )四、根据下面的意思写成语。
1. 形容很规矩，很庄重。
（）2. 使人得到教益的好朋友、好教师。
（）3. 有些相信又有些怀疑。
（）五、在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“×”。
1. 用音序查字法查“杂”和“志”这两个字时，都应先查音序“Z”。
（）2. “尴尬”两个字的部首是“九”。
（ )3. “良师益友”中的“益”字的意思是:好处(跟害相对)。
六、理解下面带点词语的意思。
1. “你找谁?”我诧异．．地问。
宅异：_________________________________2. 案台上的稿件堆积如山．．．．。
堆积如山:________________________________六、根据课文内容填空。
我想:作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者,他们是我们．．．．．的良师益友．．．．．啊！1.“他们和•“我们”各指的是谁？2.“良师益友”是什么意思？为什么说“他们是我们的良师益友”?七、阅读短文，回答问题。
雨星期天下午，我坐在窗前做作业。
忽然天色暗了下来，刮起了一阵狂风，要下雨了，我赶忙关紧窗户。
屋里显得特别闷热。
：一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。
雨越下越大。
我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。
雨落在对面的屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。
雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。
地上的水越来越多，汇会成一条小溪。
最新西师大版语文三年级上册《我们的学校》精选习题(精品)
《我们的学校》习题一、基础题1.给下面的多音字选择正确的读音。
歌曲（qūqǔ） 中间（jiàn jiān）长大（zhǎng cháng）弯曲（qūqǔ） 离间（jiàn jiān）长城（zhǎng cháng）2.在括号内填上恰当的词语。
浓密的（ ） 青青的（ ） 清脆的（ ）东方的（ ） 琅琅的（ ） 飞动的（ ） 3.先比一比，再组词。
蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）二、综合题4.把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。
（1）喜鹊似的同学们飞进了教室像__________________________________________（2）窗口云迹书声朗朗从飞入__________________________________________（3）红领巾旗林间飞动的闪闪的像__________________________________________5.给“彩”选择正确的解释。
①称赞②夸奖的欢呼声③彩色的绸子④各种颜色（1）绚丽多彩（）（2）喝彩（）（3）张灯结彩（）6.根据课文内容，补充下面的句子。
我们的学校，坐落在大山的______，一半在云里，一半在______。
从校门口铺出的石板路，__________，伸到_______平地。
三、提高题7.“当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。
”这句话运用了怎样的修辞手法，有什么好处？参考答案一、基础题1.qǔjiān zhǎngqū jiàn cháng2.竹林竹子铃声晨曦读书声旗3.隐蔽茁壮竹笋山岭躲避出来伊人领导二、提高题4.（1）同学们像喜鹊似的飞进了教室。
（2）琅琅书声从窗口飞入云迹。
（3）林间闪闪的红领巾像飞动的旗。
5.（1）④（2）②（3）③6.怀抱雾里弯弯曲曲山脚三、提高题7.这句话运用了比喻的修辞手法。
把“同学们”比作“喜鹊”，写出了孩子们活泼可爱的样子，从中也可以看出他们对课堂、对学习的浓厚兴趣。
最新西师大版语文三年级上册《我们的学校》精选习题第一课时(精品)
《我们的学校》习题1、基础过关读拼音，写词语。
xué xiào tàn qiú huái bào（）（）（）dùn shí yān bì jiāo shí（）（）（）hóng qí zhuōzhuāng hóng lǐng līn（）（）（）2、综合训练组词。
顿（）期（）室（）拔（）吨（）旗（）屋（）拨（）蔽（）茁（）笋（）岭（）避（）出（）伊（）领（）3、拓展应用早晨，从山坡上，从坪坝（bà）里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣（dǎi）族的，有景颇（pō）族的，有阿昌（chāng）族和德昂（áng）族的，还有汉族的。
大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1．根据短文内容填空。
（1）同学们向打招呼，向问好，向敬礼。
（2）这篇短文一共例举了个民族，它们分别是。
（3）我喜欢这所学校，因为。
我也喜欢我自己的学校，因为。
2．选择带点字正确的解释，写在括号里。
①称赞②夸奖的欢呼声彩色的绸子③各种颜色 （1）绚丽多彩（）。
（2）喝彩（）。
（3）张灯结彩（）。
参考答案一、基础过关学校探求怀抱顿时岩壁礁石红旗周庄红领巾2、综合训练顿时期限教室挺拔三吨红旗屋子拨款屏蔽茁壮笋干山岭避雨出发伊人带领三、拓展应用1．略。
2．（1）③（2）①（3）②。
(西师大版)三年级语文上册课件 小读者
堆积如山 一本正经 将信将疑
难以平静 时时刻刻 千千万万
两个字
良师益友
1.课文主要写了一件什么事？
课文描写了一位扎着蝴蝶结 的小姑娘，当她发现杂志中的两 个错别字时，就毫不犹豫地来到 编辑部给编辑提意见。表现了小 姑娘纯真、善良、认真负责的美 好形象。
2.读句子，回答括号里的问题。
（1）小姑娘从书包里掏出我们 最近出版的一期杂志，一本正经 地说：“这里面有两个字错了。”小读者
诧异 “你找谁？”我诧异地问。
小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛， 望着办公桌上堆积如山的稿件， 说：“您是编辑叔叔吗？”我点 点头。“我是来提意见的。”小 姑娘从书包里掏出我们最近出版 的一期杂志，一本正经地说， 一本正经 “这里面有两个字错了。”
一本正经 查字典 像背书似的 来回要走几千米
“他们”是指千千万万的小读者，“我 们”是指少年读物的编辑。“良师益 友”是使人得到教育和帮助的好老师、 好朋友。小读者是编辑的良师益友， 是因为小读者也会发现编辑的错误， 帮助编辑改正，使他们受到教育、启 发。同时，读者也是编辑的知心朋友。
3.联系上下文理解下面词 语的意思，自选其中的两 个造句。
（“一本正经”是什么意思？从小 姑娘的表情中你体会到她怎样的心 情？）
“一本正经”是指小姑娘很认真、 很严肃的样子。从小姑娘一本 正经的表情中，我们可以看出 她对此事的态度非常认真。
（2）我想：作为少年读物的 编辑，要时时刻刻想到千千万 万的小读者，他们是我们的良 师益友啊！
（从“时时刻刻”和“千千万万” 中你体会到什么？“良师益友” 是什么意思？为什么说“他们是 我们的良师益友”？）
西师大版三年级语文上册教案小读者
西师大版三年级语文上册教案小读者第一单元《怒髯公》教学目标1.了解古代兵器怒髯和弩的基本构造和用途。
2.了解历史上著名英雄怒髯公的事迹以及他的品德和精神。
3.能够借助本文学习爱国主义精神，培养学生对家国的热爱。
教学内容1.课文学习2.认读新生字和生词3.阅读理解4.课外拓展教学重难点1.怒髯公事迹及其所反映的爱国精神2.生字和生词的认读能力教学过程1. 导入（5分钟）教师先出示怒髯和弩等古代兵器的图片，带着学生回忆学过的知识，介绍这些兵器的基本构造和用途。
2. 课文学习（30分钟）1.教师带领学生朗读课文。
2.分段讲解课文，注重对生字、生词的讲解和学生理解的引导。
3.学生跟读课文，同时在教师的辅导下加深对课文理解。
3. 认读新生字和生词（15分钟）教师出示文中出现的新生字和生词，让学生读出其音、举一反三，拓展相关的知识。
4. 阅读理解（30分钟）1.教师出题，让学生根据课文内容回答问题或完形填空。
2.学生自主阅读课文，完成阅读理解题。
5. 课外拓展（20分钟）1.教师布置拓展任务，让学生寻找与怒髯公或兵器相关的历史故事、传说或者有关的现代科技。
2.学生自主阅读，收集资料，进行展示或小组讨论。
课后反思本课以《怒髯公》这篇传统名篇为主线，通过学习人物事迹，让学生了解古代兵器怒髯和弩的基本构造和用途。
在教学过程中，教师注重生字生词的讲解和学生理解的引导，让学生在自主阅读中掌握知识。
最后布置了课外拓展任务，让学生寻找与怒髯公或兵器相关的历史故事、传说或者有关的现代科技。
此次教学达到了预期目标，但有些学生对生字生词掌握不够，需要后续补充课外阅读。
三年级西师大语文上册阅读理解课堂知识练习题
三年级西师大语文上册阅读理解课堂知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 读短文，做习题。
小蓝裙的故事[美国]彼兰特多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。
开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。
学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。
小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。
妈妈却觉得有些不对劲。
原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。
于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。
哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。
小女孩和妈妈都很高兴。
过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。
原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。
傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。
第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。
三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。
邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。
一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。
1．第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。
2．第三自然段中，“不协调”具体是指（）A．穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调B．小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调C．杂草丛生的庭院与整洁的家不协调3．这篇短文告诉我们（）A．奖励肯定能带来意想不到的收获B．改变往往是从细微之处开始的。
从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人2. 阅读下文，回答问题。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
西师大三年级上册语文阅读理解专项辅导题
西师大三年级上册语文阅读理解专项辅导题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，完成练习。
爱如灯盏爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己。
捧一颗爱心上路的人，一生都将会在爱里。
蒋江萍，旅程天下控股集团董事长，她有一颗柔软的心。
她看不得别人的眼泪，尤其是看不得那些陷入困境的老人和孩子的眼泪。
于是，她总会不断地向他们伸出援手，改变了不少人的生活甚至命运。
“在偏远落后的山村，许多身患白内障的老人因为拿不起一两千元的手术费，只能在黑暗中摸索着生活，非常可怜。
”一个偶然的机会，蒋江萍听到一位医生讲述去粤北山村的见闻，心里一阵酸楚。
“如果我来帮他们出这笔手术的费用，他们的生活就会完全不同！”她详细了解了手术的可行性后，决定拿出一笔钱来帮助这些不幸的老人。
一个月后，当地几十名白内障患者终于重见了光明。
在打开眼罩重新看到这个美丽世界的那一刻，许多老人兴奋得手舞足蹈、热泪横流。
他们不停地拉着医生的手，表达着自己深深的感激。
可他们没有一个人知道支付这笔医疗费的人是谁，更不知道她此时的心情也像他们一样充满快乐。
“我不需要他们知道接受了谁的帮助，只要他们记住这个世界的温暖与友爱，然后再以温暖与友爱面对他人与社会，这就足够了。
”对于帮助过的人，她一无所求，甚至常常不会留下姓名。
说起蒋江萍的爱心之举，人们常充满敬意地说：“她以一颗慈善之心无私奉献，使许多不幸的家庭重获幸福，使许多陷入困境的群众摆脱了困境。
她用爱心温暖了社区，而社区又将这种温暖传递给更多的人。
”这是一种爱的传递，是一种温暖的传递。
而在这种传递中，蒋江萍感受到的是一种特别的幸福与快乐。
1．联系上下文，说说“手舞足蹈”的意思____________。
2．本文的主人公是，她救助的病人是（）A．老人们蒋江萍B．蒋江萍偏远落后山村患白内障的老人们C．医生蒋江萍D．蒋江萍偏远落后山村行动不便的老人们3．蒋江萍得知自己救助的病人重见光明，她的心情是（）A．高兴的 B．惊讶的 C．失望的 D．痛苦的4．人们是如何赞美主人公的？用“_____”画出相关语句。
三年级语文上册第四单元小读者课件1西师大版
我想：作为少年读物的编辑，要 时时刻刻想到千千万万的小读者， 他们是我们的良师益友啊！
“他们”是指千千万万的小读者， “我们”是指少年读物的编辑。“良 师益友”是使人得到教育和帮助的好 老师、好朋友。小读者是编辑的良师 益友，是因为小读者也会发现编辑的 错误，帮助编辑改正，使他们受到教 育、启发。同时，读者也是编辑的知 心朋友。
课文主要讲了什么？
一个小读者为了两个错别字不 远千里来到编辑部给编辑提意见 让编辑感动。
课文主要讲了什么？
课文主要讲了一个小读者为了 两个错别字不远千里来到编辑部给 编辑提意见让编辑感动的事。
描写小姑娘的语句（外貌）
站在我面前的是一个扎着蝴蝶结的小姑 娘，年纪不过八九岁。
小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛，望着办 公桌上堆积如山的稿件。
作业
摘录描写人物神态的句子。
红扑扑的脸蛋
描写小姑娘的语句（神情、语言）
1、小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志， 一本正经地说，“这里面有两个字错了。”
2、“是的，我查过字典了！”小姑娘抬头看了我 一眼，像背书似的说……小姑娘大概是看到我尴 尬的脸色，她不再说下去了。
3、小姑娘见我不说话，脸上显出不安的神情，小 声地问我。
4、“嗯，"小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志 是我们的好朋友，我们老师说，朋友有了错误， 要及时地帮助他改正。”
小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一 期杂志，一本正经地说，“这里面有两个字 错了。”（“一本正经”是什么意思？从小 姑娘的表情中你体会到她怎样的心情？）
“我”神情的变化
甜丝丝——诧异——将信交疑 ——尴尬——火辣辣的——笑
西师大版三年级上册语文《小读者》练习题
西师大版三年级上册语文《小读者》练习题
1.词语填空：
( )( )上升 ( )不( )( )( )师( )友
( )( )丰碑 ( )不( )( )半( )半( )
2.写出近义词：
特意( )将信将疑( )
诧异( )一本正经( )
3.在括号里填上合适的词语(不能重复)：
( )的读物 ( )的稿件 ( )的眼睛
( )的脸蛋 ( )的神情 ( )的心情
改正( )掏出( )核对( )
改进( )指出( )纠正( )
4.照样子写词：
1)例：将信将疑
2)例：良师益友
3)例：微波粼粼
以上就是为大家整理的三年级上册语文小读者练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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人教版三年级上学期语文《花钟》课后训练题
必备的三年级语文《两袖清风》同步检测题：上册。
西师大版三年级语文《小读者》随堂检测题：上学期
西师大版三年级语文《小读者》随堂检测题：上学期
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了三年级语文小读者随堂检测题，希望大家学习愉快!
1.词语填空：
( )( )上升( )不( )( )( )师( )友
( )( )丰碑( )不( )( )半( )半( )
2.写出近义词：
特意( )将信将疑( )
诧异( )一本正经( )
3.在括号里填上合适的词语(不能重复)：
( )的读物( )的稿件( )的眼睛
( )的脸蛋( )的神情( )的心情
改正( )掏出( )核对( )
改进( )指出( )纠正( )
4.照样子写词：
1)例：将信将疑
2)例：良师益友
3)例：微波粼粼
以上就是查字典语文网为大家整理的三年级语文小
读者随堂检测题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。
西师版小学三年级上册语文第18课小读者市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
作业
摘录描写人物神态句子。
第12页
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良师益友
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课文主要写了一件什么事？
课文描写了一位扎着蝴蝶结小 姑娘，当她发觉杂志中两个错 别字时，就毫不犹豫地来到编 辑部给编辑提意见。表现了小 姑娘纯真、善良、认真负责美 好形象。
第8页
小姑娘从书包里掏出我们最近出版 一期杂志，一本正经地说：“这里 面有两个字错了。”
“一本正经”是指小姑娘很认真、 很严厉样子。从小姑娘一本正经表 情中，我们能够看出她对此事态度。
第2页
“你找谁？”我诧诧异异地问。 小姑娘扑闪着一双明亮眼睛， 望着办公桌上堆积如山稿件，说： “您是编辑叔叔吗？”我点点头。 “我是来提意见。”小姑娘从书 包里掏出我们最近出版一期杂志， 一本正经地说，一“本这正里经面有两个 字错了。”
第3页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一本正经 查字典 像背书似 往返跑几千米
两个字
第4页
第9页
我想：作为少年读物编辑，要时 时刻刻想到千千万万小读者，他 们是我们良师益友啊！
第10页
“他们”是指千千万万小读者，“我们” 是指少年读物编辑。“良师益友”是 使人得到教育和帮助好老师、好朋友。 小读者是编辑良师益友，是因为小读 者也会发觉编辑错误，帮助编辑更正， 使他们受到教育、启发。同时，读者 也是编辑知心朋友。
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《小读者》习题第一课时
一、基础题
1．辨形组词。
您（）及（）封（）蜜（）
你（）级（）对（）密（）
二、综合题
1．按原文内容回答。
“嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。
我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助她改正。
”从这一段话体会到些什么？
三、提高题
1．生字变魔术。
例：寸—( 封 )一（信封)
你—( )一( )
及—( )—( )
2．写出与给出词语结构相同的词语。
千千万万 __________ __________ __________
火辣辣 __________ __________ __________
3．解释下列词语，并任选两个造句。
一本正经：
堆积如山：
将信将疑：
造句：
参考答案
一、基础题
1．您们你们及时年级信封对错蜜蜂秘密
二、综合题
1．爱读书、真诚地帮助朋友，为了两个错别字特意跑一趟，来回要走几千米的路。
三、提高题
1．您您们级年级
2．高高兴兴时时刻刻开开心心
亮晶晶红通通黄灿灿
3．意思是形容很规矩，很庄重。
形容很多，堆得像山一样。
有些相信，又有些怀疑。
示例：老师上课总是一本正经的样子。
放暑假了，可是我有堆积如山的作业。