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初中英语初一至初三全程知识点总结完整版
初中英语初一至初三全程知识点总结HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】初中英语初一至初三全程知识点总结丹凤县龙驹中学张增 2018年5月24日初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…?3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s…? It is…/ It’s…7. Where is…? It’s….8. How old are you? I’m….9. What class are you in? I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s….12. I think…13. Who’s this? This is….14. What can you see？I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)…17. Whose …is this? It’s….18. What time is it? It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you?5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name? My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today?11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和所有格的用法；4. 冠词的基本用法；5. There be句型的用法。
七至九年级英语基础知识点
七至九年级英语基础知识点英语是一门全球通用的语言，对于中学生来说，学好英语是他们提高语言能力和拓宽国际视野的基础。
七至九年级是英语学习的重要阶段，大家需要牢固掌握一些基础知识点，下面我们来一起了解一下。
一、语法基础知识：在学习英语时，掌握好基础的语法知识对于提高语言能力和理解能力至关重要。
以下是七至九年级学生常见的语法知识点之一：时态。
时态分为简单现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时等。
简单现在时表示现在的事实或习惯性动作，如：I go to school every day. 现在进行时表示正在进行的动作，如：I am reading a book now. 一般过去时表示过去发生的动作或状态，如：She lived in China when she was young. 过去进行时表示过去正在进行的动作，如：I was watching TV when she called. 一般将来时表示将来要发生的动作，如：I will study hard for the exam.二、常用短语和句型：短语和句型是英语中常用且具有灵活运用的一部分，掌握好它们有助于学生在日常交流和写作中更自如地表达自己的观点。
以下是一些常见的短语和句型。
1. How are you? – I'm fine, thank you.这是一种常见的问候用语，表示你好吗？回答时，可以说I'm fine 或者I'm good. 这种问候和回答方式在英文交流中非常普遍。
2. What's your favorite…?这是一种询问个人喜好的常用句型，可以根据具体情况进行变化，如：What's your favorite food? What's your favorite color? 等。
回答的时候，可以用I like…, My favorite…等。
3. Can you help me?当你需要别人帮助时，可以使用这个句型，表示“你能帮我吗？”这是一种常见的礼貌用语。
新教材初一到初三英语语法知识点归纳完整版.doc
初一到初三英语语法知识点归纳初一到初三英语语法点归纳有哪些?想了解更多的信息吗，和我一起看看吧!以下是我分享给大家的初一到初三英语语法点，希望可以帮到你!初一到初三英语语法点一人称代词1.人称代词的形式：是指表示“你”“我”“他”及其复数概念的代词，人称代词有主格和宾格之分，如I是主格，me是宾格。
人称代词有性别的区分，如表示第三人称单数的男性时用he, 第三人称单数的女性用she。
人称代词还有数之分，如表示“我”用I , 表示“我们”用we。
人称代词的所有形式如下表:第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格 I we you you he,she,it they宾格 me us you you him,her,it them2.人称代词的基本用法1人称代词的主格在句子中作主语2人称代词的宾格在句子中作动词或介词的宾语3代词的宾格在句子中有时也作表语，特别是在口语中3.人称代词it的用法1代指时间、距离、天气等2代替刚提到过的事物3代替婴儿或不清楚性别的人。
4代替指示代词this或that5在句子中作形式主语或宾语，代替由不定式、动名词等表示的主语或宾语，而句子真正的主语或宾语放在句子的后部，避免头重脚轻4.人称代词同时作主语或宾语时的排列顺序1并列的单数代词作主语或宾语的排列顺序为：第二人称，第三人称，第一人称。
但在翻译时按照汉语的人称顺序进行翻译。
2并列的复数代词作主语或宾语时的排列顺序为：第一人称，第二人称，第三人称。
3在表示承认错误时，单数代词的排列顺序为：第一人称，第三人称，第二人称;复数的排列顺序为：第一人称，第二人称，第三人称二物主代词1.物主代词是表示所属关系的代词，也叫作代词的所有格。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种，物主代词的所有格形式如下：第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性物主代词 my our your your his, her, its their名词性物主代词 mine ours yours yours his, hers, its theirs2.物主代词的用法1形容词性物主代词相当于形容词，只能修饰名词，作定语。
最新人教版初中英语七至九年级知识点总结及中考总复习资料
最新人教版初中英语七至九年级知识点总结及中考总复习资料七年级英语知识点1. 词汇量：掌握800个左右的常用英文单词和短语。
2. 语法：掌握现在进行时、一般现在时、一般过去时。
3. 语音：掌握26个字母的发音，并能正确拼读单词。
4. 阅读：理解简单短文和对话。
5. 写作：使用简单的句型和词汇，写出简单的句子。
八年级英语知识点1. 词汇量：掌握1500个左右的单词和短语。
2. 语法：掌握现在完成时、一般将来时、过去进行时、过去完成时。
3. 语音：掌握语音语调的基本规律，并能够正常交流。
4. 阅读：理解中等难度的短文和对话，并能从中获取信息。
5. 写作：使用较多的句型和词汇，写出较完整的句子和短文。
九年级英语知识点1. 词汇量：掌握2500个左右的单词和短语。
2. 语法：掌握虚拟语气、情态动词、时态的灵活运用。
3. 语音：较好地掌握语音语调的基本规律，并能够流利地交流。
4. 阅读：理解较难的短文和对话，并能从中获取具体信息和总体意思。
5. 写作：使用较复杂的句型和词汇，写出较长、较完整的文稿，如信件、报道等。
中考复资料1. 语音：掌握26个字母的发音及其规则，尤其注意常见辅音字母用法，如c、g、h、w、y等。
2. 词汇：重点掌握高中必修课程、T单词、高考词组和短语、高考作文词汇、扩展词汇等。
3. 语法：掌握常见语法规则、虚拟语气、形容词比较级和最高级、动词不定式、句型转换等。
4. 阅读：重点训练阅读技巧和阅读速度，掌握快速阅读和准确理解文章的方法。
5. 写作：重点训练写作技巧和写作思路，掌握高考作文的结构和技巧，同时注重写作论证、表达和逻辑。
英语七年级至九年级知识点
英语七年级至九年级知识点英语是一门广泛使用的国际语言，在学习英语的过程中，掌握一些基本的知识点是非常重要的。
本文将介绍英语七年级至九年级的一些主要知识点，希望能对学习者有所帮助。
1. 语法知识英语语法是学习英语的重要基础，以下是一些七年级至九年级常见的语法知识点：主谓一致：主语和谓语在人称和数上保持一致。
例如："She likes to read books."动词时态：英语动词有一系列的时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例如："I go to school every day."形容词和副词：形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
例如："He is a tall and handsome boy. He runs very fast."条件状语从句：条件状语从句通常使用关联词"if"或"unless"引导，表示某个条件下的结果。
例如："If it rains tomorrow, we will stay at home."2. 词汇知识掌握一定的词汇量对于学习英语非常重要，以下是一些七年级至九年级常见的词汇知识点：常见动词：学习一些常见的动词，如"study"（学习）、"play"（玩耍）、"read"（阅读）等。
常见名词：学习一些常见的名词，如"book"（书籍）、"school"（学校）、"friend"（朋友）等。
常见形容词：学习一些常见的形容词，如"big"（大的）、"small"（小的）、"happy"（快乐的）等。
常见副词：学习一些常见的副词，如"slowly"（慢慢地）、"quickly"（快速地）、"well"（好地）等。
新人教版初中英语七至九年级课本词汇总结
新人教版初中英语七至九年级课本词汇总结一、七年级1. Unit 1- greet [ɡriːt] (v.) 打招呼- introduce [ɪntrəˈduːs] (v.) 介绍- family [ˈfæməli] (n.) 家庭- hobby [ˈhɑːbi] (n.) 爱好2. Unit 2- age [eɪdʒ] (n.) 年龄- subject [ˈsʌbdʒɪkt] (n.) 学科- rule [ruːl] (n.) 规则- wear [weər] (v.) 穿着3. Unit 3- national [ˈnæʃənl] (adj.) 国家的- flag [flæɡ] (n.) 旗帜- population [ˌpɑːpjəˈleɪʃn] (n.) 人口- capital [ˈkæpɪtl] (n.) 首都4. Unit 4- weather [ˈweðər] (n.) 天气- sunny [ˈsʌni] (adj.) 晴朗的- cloudy [ˈklaʊdi] (adj.) 多云的- raining [ˈreɪnɪŋ] (adj.) 下雨的5. Unit 5- music [ˈmjuːzɪk] (n.) 音乐- dance [dæns] (v.) 跳舞- draw [drɔː] (v.) 画画- play [pleɪ] (v.) 玩二、八年级1. Unit 1- exam [ɪɡˈzæm] (n.) 考试- grade [ɡreɪd] (n.) 年级- science [ˈsaɪəns] (n.) 科学- experiment [ɪkˈsperɪmənt] (n.) 实验2. Unit 2- fe stival [ˈfestəvl] (n.) 节日- celebrate [ˈselɪbreɪt] (v.) 庆祝- traditional [trəˈdɪʃənl] (adj.) 传统的- activity [ækˈtɪvəti] (n.) 活动3. Unit 3- history [ˈhɪstəri] (n.) 历史- museum [mjuːˈziːəm] (n.) 博物馆- monument [ˈmɑːnjəmənt] (n.) 纪念碑- ancient [ˈeɪnʃənt] (adj.) 古代的4. Unit 4- job [dʒɑːb] (n.) 工作- engineer [ˌendʒɪˈnɪr] (n.) 工程师- musician [mjuˈzɪʃn] (n.) 音乐家- artist [ˈɑːrtɪst] (n.) 艺术家5. Unit 5- city [ˈsɪti] (n.) 城市- downtown [ˈdaʊntaʊn] (n.) 市区- traffic [ˈtræfɪk] (n.) 交通- subway [ˈsʌbweɪ] (n.) 地铁三、九年级1. Unit 1- environment [ɪnˈvaɪrənmənt] (n.) 环境- pollution [pəˈluːʃn] (n.) 污染- recycle [riːˈsaɪkl] (v.) 回收利用- reduce [rɪˈdjuːs] (v.) 减少2. Unit 2- technology [tekˈnɒlədʒi] (n.) 科技- invention [ɪnˈvenʃn] (n.) 发明- internet [ˈɪntərnɪt] (n.) 互联网- device [dɪˈvaɪs] (n.) 设备3. Unit 3- culture [ˈkʌltʃər] (n.) 文化- tradition [trəˈdɪʃn] (n.) 传统- custom [ˈkʌstəm] (n.) 风俗- festival [ˈfestəvl] (n.) 节日4. Unit 4- government [ˈɡʌvənmənt] (n.) 政府- democracy [dɪˈmɒkrəsi] (n.) 民主- citizen [ˈsɪtɪzn] (n.) 公民- election [ɪˈlekʃn] (n.) 选举5. Unit 5- health [helθ] (n.) 健康- exercise [ˈeksərsaɪz] (n.) 锻炼- diet [daɪət] (n.) 饮食- yoga [ˈjoʊɡə] (n.) 瑜伽以上为新人教版初中英语七至九年级课本的词汇总结。
英语七至九年级所有知识点
英语七至九年级所有知识点英语是一门广泛学习的语言，它包含了丰富的知识点，对于七至九年级的学生来说，掌握这些知识点对于他们的英语学习至关重要。
本文将梳理并总结七至九年级所有的英语知识点。
一、基础语法知识1. 词类：名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词等。
2. 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。
3. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
4. 语态：被动语态、主动语态的转换和使用。
5. 从句：宾语从句、定语从句、状语从句的引导词、用法和排序。
二、词汇知识1. 基础词汇：数字、颜色、学科、家庭成员、动物、食物、时间等常用单词的掌握。
2. 高级词汇：形容词比较级和最高级的构成和用法、近义词和反义词的辨析与运用、固定搭配的记忆和应用。
三、阅读理解1. 阅读技巧：预测题意、略读、精读、推理、归纳、细节理解等。
2. 阅读材料：包括英语课本、课外阅读材料、报纸、杂志等。
通过各种文本类型的阅读，提高阅读能力。
四、写作技巧1. 句型结构：句式多样化，包括简单句、复合句、复合句中的并列句和从句等。
2. 语言表达：运用所学词汇和句式进行日常交流、书面表达等，提高语言表达能力。
3. 写作类型：书信、日记、作文等。
熟悉写作各种类型，了解格式、用语和写作技巧。
五、口语交流1. 日常对话：学习日常交际用语，进行实际对话训练，提高英语口语能力。
2. 角色扮演：通过模拟真实情境，练习英语口语的灵活应用。
六、听力技巧1. 听力材料：包括录音对话、故事、短文等，提高对不同材料的听力理解能力。
2. 听力技巧：注意听力材料中的关键信息，掌握听力干扰项的排除方法。
七、语言文化1. 英语国家的文化习俗、传统节日、风土人情等。
2. 多元文化交流：了解不同国家和地区的语言和文化，培养跨文化交流的能力。
总结：七至九年级的英语知识点涵盖了基础的语法知识、词汇、阅读理解、写作技巧、口语交流、听力技巧和语言文化等方面。
初中英语知识点超全整理,初一到初三(含语法重难点100单选及答案)
初中英语知识点超全整理，初一到初三（含语法重难点100单选及答案）初中英语知识点超全整理，初一到初三一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句，是历年中考英语必考语法点。
（一）词法1. 名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
（2）名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s。
如： This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and jack’s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’books，the girls’blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数 they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
英语七到九年级知识点归纳
英语七到九年级知识点归纳英语是一门重要的语言，也是国际交流中必不可少的工具。
在中学阶段，学生们开始系统学习英语，并逐渐掌握了许多基础知识和技能。
在这篇文章中，我将为大家归纳总结英语七到九年级的主要知识点。
一、语法知识1. 时态：英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
了解各个时态的结构和用法非常重要。
2. 句子结构：英语句子通常由主语、谓语和宾语组成，但在不同的情况下也可能有所变化，比如倒装句、条件句等。
3. 从句：从句是一个句子中的附属句，有时需要用到连接词如if、when、because等，能够对主句进行修饰或补充说明。
4. 介词短语：介词短语用于表示时间、地点、方向等，学会运用正确的介词短语能够让句子更加地道。
5. 被动语态：被动语态是表达主语是动作的对象而非执行者的一种形式，掌握被动语态的构成和使用是非常重要的。
二、词汇积累1. 单词拼写：通过大量的单词默写和阅读，掌握常见单词的拼写是学好英语的首要条件。
2. 词汇记忆：扩充词汇量是提高语言表达能力的重要途径，要注重记忆各类常用单词和短语。
3. 同义词和反义词：学习同义词和反义词有助于丰富我们的词汇选项，提高语言的表达能力。
三、阅读理解1. 阅读技巧：通过大量的阅读来提高阅读理解能力，可以借助上下文推理、猜词意等技巧来帮助理解文章。
2. 短文阅读：学会正确把握文章的中心思想，理解作者的观点和意图，识别文章的结构和主题。
3. 阅读技巧：在阅读过程中，要学会注意文章中的关键词，掌握上下文判断词义，提高快速阅读的技巧。
四、写作技巧1. 日常生活写作：学习用英语来表达自己的想法和观点，可以从日常生活中的所见所闻入手，增强写作的实践能力。
2. 书信写作：学会书写正式和非正式的书信，包括感谢信、邀请信、道歉信等，掌握书信的格式和常用表达方式。
五、口语表达1. 日常口语：在日常对话中多加练习，用英语来表达自己的观点和想法，提高口语交流能力。
七年级到九年级英语知识点
七年级到九年级英语知识点一、七年级到九年级英语知识点英语作为一门重要的国际语言，对于中学生来说，学好英语是非常重要的。
七年级到九年级是中学阶段的前期，在这个阶段的英语学习中，有一些核心的知识点需要着重掌握。
本文将从七年级到九年级的英语知识点展开论述，助力同学们更好地学习英语。
二、七年级英语知识点1. 词汇和句型在七年级的英语课程中，学生们需要重点学习一些基础的词汇和常用的句型。
这些词汇和句型对于初学者来说非常重要，它们是构建句子和进行日常交流的基础。
2. 语法知识七年级的英语课程中也有一些基础的语法知识需要学生掌握。
比如英语的时态、动词的变化规则、基本的句型结构等。
三、八年级英语知识点1. 词汇和句型在八年级的英语学习中，学生们需要进一步扩充词汇量，并学会灵活运用词汇和句型进行表达。
同时，学生们还需要学习更多的固定搭配和常见短语，以提升表达的准确性和流利度。
2. 语法知识八年级的英语课程中，学生们需要进一步学习和掌握复杂的语法知识。
比如被动语态、虚拟语气、条件句等。
这些语法知识对于学生的语言运用能力有着重要的影响。
四、九年级英语知识点1. 词汇和句型九年级的英语学习中，学生们需要进一步扩大词汇量，学习更高级的词汇和表达方式。
此外，学生们还需要学习一些高级的句型和句子结构，以提高表达的精准度和流利度。
2. 语法知识九年级的英语课程中，语法知识将更加深入和复杂。
学生们需要学习和掌握更多的语法规则，比如宾语从句、定语从句、倒装语序等。
这些语法知识对于学生的阅读理解和写作水平的提升至关重要。
五、总结七年级到九年级是学生们英语学习的重要阶段。
在这三年的学习中，学生们需要掌握丰富的词汇，灵活运用句型和语法知识，并且能够流利表达和准确理解。
通过系统学习和不断实践，相信每位学生都能够在英语学习中取得进步，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
加油！。
初一至初三英语知识点总结
初一至初三英语知识点总结初一主要知识点：1.动词Be的用法。
2.人称代词的用法（主格与宾格）。
3.物主代词的用法（形容词性物主代词与名词性物主代词）。
4.名词的单复数和所有格的用法。
⑴可数名词复数的规则变化;⑵可数名词复数的不规则变化；⑶合成名词的复数。
⑷’s所有格的构成方法。
⑸’s所有格的用法。
⑹ of属格的用法。
5.冠词的基本用法（不定冠词与定冠词）。
6.There be 句型的基本用法。
7.祈使句。
8.现在进行时的构成和基本用法。
9.动词Have的用法。
10.一般现在时的构成和基本用法。
11.可数名词和不可数名词的构成和用法。
初二主要知识点:1.Be going to的用法。
2.形容词和副词的比较等级。
4.反意疑问句的用法。
5.一般将来时。
6.感叹句。
7.简单句的五种基本句型。
（1）主语 + 谓语；（2）主语 + 谓语（及物动词）+宾语；（3）主语 + 系动词 + 表语；（4）主语 + 谓语（及物动词） + 间接宾语 + 直接宾语；（5）主语 + 谓语（及物动词） + 宾语 + 宾语补足语。
8.情态动词can,may和must,have to的用法.9.时间状语从句和条件状语从句。
10.不定代词和副词的运用。
11.反身代词的用法。
12.并列句。
13.动词的过去进行时。
初三主要知识点：1.宾语从句。
2.现在完成时。
3.一般过去时与现在完成时的用法比较。
4.动词被动语态的结构与用法。
5.动词不定式的功能与用法。
7.过去完成时。
8.定语从句。
初中英语初一至初三全程知识点总结
初中英语初一至初三全程知识点总结初一年级（上）【知识梳理】I。
重点短语1。
sit down2。
on duty3。
in English4. have a seat5. at home6. look like7。
look at8。
have a look9. come on10。
at work11。
at school12. put on13. look after14。
get up15. go shoppingII. 重要句型1。
help sb. do sth.2。
What about…?3。
Let's do sth.4。
It’s time to do sth。
5. It's time for …6。
What’s…？It is…/ It's…7。
Where is…？It’s…。
8. How old are you？I’m…。
9. What class are you in？I'm in….10。
Welcome to…。
11。
What’s …plus…? It’s…。
12. I think…13. Who’s this？This is….14。
What can you see？I can see….15. There is (are) …。
16。
What colour is it （are they)? It’s （They’re)…17。
Whose …is this？It’s…。
18. What time is it? It’s…。
III. 交际用语1。
Good morning，Miss/Mr….2. Hello！Hi！3。
Nice to meet you. Nice to meet you, too。
4。
How are you? I’m fine，thank you/thanks. And you？5。
See you. See you later。
6。
Thank you！You're welcome.7. Goodbye！Bye!8. What’s your name？My name is …。
初一到初三的英语笔记和知识点
文章标题：从初一到初三的英语笔记和知识点，打好英语基础在学习英语的过程中，初一到初三是一个非常重要的阶段。
在这个阶段，学生们需要打好英语基础，掌握足够的知识点和笔记来应对中考和高中学习。
在本文中，我们将通过深入的讨论和分析，帮助同学们更好地理解初一到初三的英语学习内容，并提供一些个人观点和理解。
一、初一英语学习1. 词汇量的积累在初一阶段，学生们需要开始积累大量的英语词汇。
这些词汇包括基础词汇、常用词组和一些短语。
这些词汇将为学生们的后续学习打下坚实的基础。
2. 基础语法知识在初一阶段，学生们需要掌握一些基础的语法知识，比如英语的时态、语态、句型结构等等。
这些知识将在以后的学习中起到重要的作用。
3. 听力和口语训练初一阶段也是学生们开始进行听力和口语训练的重要时期。
通过大量的听力练习和口语操练，学生们可以提高自己的口语表达能力和听力理解能力。
二、初二英语学习1. 阅读能力的培养在初二阶段，学生们需要开始培养自己的阅读能力。
阅读能力是非常重要的，可以帮助学生们更好地理解文章内容，提高自己的写作水平。
2. 写作能力的提升初二阶段也是学生们开始提升自己写作能力的时期。
通过大量的写作练习，学生们可以提高自己的写作水平，为将来的学习和考试做好准备。
3. 语法知识的巩固在初二阶段，学生们需要对之前学习的语法知识进行巩固和深化。
只有掌握扎实的语法知识，学生们才能在以后的学习中游刃有余。
三、初三英语学习1. 阅读理解能力的提高初三阶段，学生们需要着重提高自己的阅读理解能力。
这是一个非常重要的能力，可以帮助学生们更好地理解文章内容，为考试做好准备。
2. 写作能力的加强在初三阶段，学生们需要进一步加强自己的写作能力。
通过大量的写作训练，学生们可以提高自己的写作水平，为将来的学习和考试做好准备。
3. 语法知识的应用初三阶段，学生们需要将之前学习的语法知识进行应用。
只有在实际运用中，学生们才能更好地掌握这些知识点。
总结回顾初一到初三的英语学习是一个系统和全面的过程。
初一到初三英语知识点总结(K12教育文档)
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初中复习资料【初中英语词组总结】1 （see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at （感官动词）+do eg:I like watching monkeys jump2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)4 agree with sb 赞成某人5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样6 all over the world = the whole world 整个世界7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事13 at the age of 在……岁时14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始15 at the end of +地点/+时间最后；尽头;末尾16 at this time of year 在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时19 be able to (+ v 原） = can (+ v 原）能够……21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……22 be allowed to do 被允许做什么23 be angry with sb 生某人的气24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to27 be away from 远离28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于……32 be careful 当心；小心33 be different from…… 和什么不一样34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自37 be full of 装满……的 be filled with 充满 eg： the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/从句39 be going to + v（原）将来时40 be good at（+doing) = do well in 在某方面善长，善于……41 be good for 对什么有好处42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中46 be interested in 对某方面感兴趣47 be late for = come late to 迟到 eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I’m like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料）51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料）52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表＊＊的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg ： I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb61 be strict in doing sth 严于做某事62 be strict with sb 对某人要求严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心67 be sure of sth 对做某事有信心68 be sure that sth 对做某事有信心69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕……71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事 My father is used to getting up early 我爸爸习惯早74 be worth doing 值得做什么75 be(feel） afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句76 because+句子 because of +短语eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb （ lend sb sth 借给……什么东西80 both = the same(as） = not different(from）表相同81 bother 打扰 bother sb to do stheg ： I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg ： We call him old wang85 catch up with sb 赶上某人86 chat with sb 和某人闲谈 take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进88 come over to 过来89 come up with 提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗?90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么 eg ： Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州？92 dance to 随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事98 Don’t mind +doing /从句 /名词不要介意……99 each +名（单）每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书 100 end up +doing101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来 fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样 eg ： I find the book interesting109 finish 完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb 适合某人111 forget to do 没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了112 from…to… 从某某到某某 eg： From me for her113 get /have sth down 做完，被（别人）做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了）Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了) 114 get a part-time job= find a part—time job115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb 与某人相处117 get ready for = be ready for为什么而准备118 get sb in to trouble 给某人带来麻烦120 get…from… 从某处得到某物121 give a talk 做报告122 give sth to sb give sb sth 给某人某物123 go fish 钓鱼 go swimming 游泳124 go on to do 去做下一件事 go on doing 继续做这件事125 go out away from远离 go out of 从…。
初中英语初一至初三全程知识点总结
初中英语初一至初三全程学问点总结初一年级〔上〕【学问梳理】I. 重点短语1. sit down2. on duty3. in English4. have a seat5. at home6. look like7. look at8. have a look9. come on10. at work11. at school12. put on13. look after14. get up15. go shoppingII. 重要句型1. help sb. do sth.2. What about…3. Let’s do sth.4. It’s time to do sth.5. It’s time for …6. What’s… It is…/ It’s…7. Where is… It’s….8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in….10. Welcome to….11. What’s …plus… It’s….12. I think…13. Who’s this This is….14. What can you see？I can see….15. There is (are) ….16. What colour is it (are they) It’s (They’re)…17. Whose …is this It’s….18. What time is it It’s….III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2. Hello! Hi!3. Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you I’m fine, thank you/thanks. And you5. See you. See you later.6. Thank you! You’re welcome.7. Goodbye! Bye!8. What’s your name My name is ….9. Here you are. This way, please.10. Who’s on duty today11. Let’s do.12. Let me see.IV. 重要语法1. 动词be的用法；2. 人称代词和物主代词的用法；3. 名词的单复数和全部格的用法；4. 冠词的根本用法；5. There be句型的用法。
初中英语初一至初三全程知识点总结
初中英语初一至初三全程知识点总结初一年级（上）【知识梳理】I. 重点短语1. sit down2. on duty3. in English4. have a seat5。
at home6。
look like7。
look at8. have a look9. come on10。
at work11。
at school12。
put on13. look after14。
get up15. go shoppingII。
重要句型1。
help sb. do sth。
2. What about…？3. Let’s do sth。
4. It’s time to do sth.5. It's time for …6. What’s…？It is…/ It’s…7. Where is…? It’s….8。
How old are you？I’m…。
9. What class are you in？I’m in….10。
Welcome to…。
11。
What’s …plus…? It’s….12. I think…13。
Who’s this？This is…。
14. What can you see? I can see…。
15。
There is (are）…。
16. What colour is it （are they）? It's （They’re)…17. Whose …is this？It’s…。
18. What time is it？It’s…。
III。
交际用语1. Good morning, Miss/Mr….2。
Hello! Hi！3. Nice to meet you. Nice to meet you, too。
4. How are you？I’m fine, thank you/thanks. And you？5。
See you。
See you later。
6。
Thank you! You’re welcome。
初中英语初一至初三全程知识点总结
初中英语初一至初三全程知识点总结初一年级(上）【知识梳理】I。
重点短语1。
sit down2。
on duty3。
in English4. have a seat5。
at home6。
look like7。
look at8。
have a look9. come on10. at work11。
at school12。
put on13。
look after14。
get up15。
go shoppingII。
重要句型1。
help sb. do sth。
2. What about…？3。
Let's do sth。
4。
It’s time to do sth。
5。
It’s time for …6. What’s…？It is…/ It’s…7. Where is…? It's…。
8。
How old are you？I’m…。
9. What class are you in？I'm in….10. Welcome to….11。
What’s …plus…? It’s…。
12. I think…13。
Who’s this？This is…。
14. What can you see? I can see….15。
There is (are）….16。
What colour is it (are they）？It's (They’re）…17。
Whose …is this? It’s….18。
What time is it？It’s…。
III. 交际用语1. Good morning, Miss/Mr…。
2。
Hello！Hi!3。
Nice to meet you. Nice to meet you, too.4. How are you? I’m fine, thank you/thanks。
And you?5。
See you。
See you later.6。
Thank you! You’re welcome.7. Goodbye！Bye！8。
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名词 表示：某物的钥匙或某题的答案
anser to … key 可以是答题或钥匙
at… 取笑……
自学
向某人学习
学做某事
生病在床
be sorry for sb eg : I am sorry for you
sth 严于做某事
对某人要求严格
某方面对某人严格
被要求干什么
表确定
对做某事有信心
对做某事有信心
让某人做某事
让某人失望 eg ： We shouldn't let our farents down 我们不应该
离某地远
大地方 /at +小地方 居住在某地
照顾 照看
谁 迷 路
决定做某事
和谁成为朋友 eg : I want to make friends with you
与某人相处得好
与某人相处
为什么而准备
给某人带来麻烦
从某处得到某物
做报告
give sb sth 给某人某物
钓鱼 go swimming 游泳
去做下一件事 go on doing 继续做这件事
远离 go out of 从….离开
把时间定的早一点
让某人出洋相
使什么成为什么 eg : I made her my step moller I
使某人（某物）怎么样 eg : You must made your bed clean
使某人/某物怎么样
上学（用于专业的）go to the school 去学校（不一定是上学）
好方法
讨厌没做过的事 hate doing 讨厌做过的事
举办谁的晚会
听报告 谈一谈
现在完成进行时
地方）……去过某过地方 have gone to …（地方） 去了某地还
如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句
eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨，我就去泸州
If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会
It's time for sth 到了该去做某事的时间
eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了
参加
刚才
介词短语 让什么保持什么样？
不让 …… 进入
同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树
一怎么样就怎么样
你是知道的
求助 向…要…（直接接想要的东西）
对做某事有信心
一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语
名/动doing 害怕……
害怕做某事
me as … 和什么一样
习惯做某事 My father is used to getting up early 我爸爸习惯早
表：1 现在进行时 2 将来时
原) = can (+ v 原） 能够……
恐惧，害怕……
被允许做什么
生某人的气
为什么而生某人的气
原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高
远离
从……离开
对什么有害
出生于
忙于做什么事 be busy with sth 忙于……
当心；小心
和什么不一样
以……著名
对某人友好
来自
装满……的 be filled with 充满 eg: the glass is full of water the glass
喜欢
从……逃跑
期待做某事
摔下来 fall off 从哪摔下来
爱上什么
离某地远
发现做某事怎么样
发现什么怎么样 eg : I find the book interesting
完成+doing（名词）
开始做某事 startຫໍສະໝຸດ with…=begin…with… 以什么开始什么
两者之间
向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么
表相同
打扰 bother sb to do sth
如果我明年由足够的钱，我就要去
某人认为
在某些方面
最后
什么在什么的北方 （north 北 sowth 南 west 西
东 ）
在太阳下
增加
eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3%
值得做什么
害怕做某事be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 丛句
句子 because of +短语
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
玩得高兴
有什么事要做
必须做某事
做什么事情有麻烦
时间)…off 放……假 139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做
很大用处
帮助某人某事（某方面） help sb (to) do sth 帮助某
我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站
到……为止
eg : We call him old wang
赶上某人
和某人闲谈 take sb to + 地点 带某人去某地
进
过来
提出 eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办
像…… eg : I'm like my mother
生某人的气
由……制成(制成以后看不见原材料)
由……制成(制成以后还看得见原材料)
表不确定
参观
受某人欢迎
安静
表**的缩写 eg: 陶 is short for 陶俊杰
no /neithr of hate doing
名词
再也不…… eg: He didn't cry any more
形 、副）at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all
适合某人
没有做而忘了 forget doing 做了而又忘了
从某某到某某 eg: From me for her
做完，被（别人）做…eg: I have my hair cut 我理了发(头发被
Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）
让某人做某事
be made up of (被动语态）由……组成
to…
mind one's doing 介意……做什么
名 most of +代
形容词
一定
名词
需要某人做某事
实义动词） need do (情态动词）
希望做某事
= what do you think of 你对什么的看法
是否＝wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚
He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知
向某人什么
询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
在……岁时
……的起初；……的开始
地点/+时间 最后；尽头；末尾
在每年的这个时候
从句 感觉/对什么有信心，自信
、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching
（比较级 and 比较级） 表示越来越怎么样
小菜一碟（容易）
赞成某人
各种各样 a kind of 一样
整个 世界
eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook
对某人来说做某事怎么样
做某事怎么样
对于某人来说怎么样 It's +adj of sb 对某人来说
+（名 ） 代替
eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果，而不要梨子
154 introduce sb to sb 介绍某人给某人 introduce oneself 自我介绍
邀请某人做某事
做某人花掉某人多少时间
（对某人来说） 做某事怎么样 It's +adj of sb to do sth
eg : It's nice of you to help me with my English