图形创意思维方法PPT课件
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《图形创意》PPT课件完整版
运用色彩心理学原理,选择符合品牌调性的色彩组合
简洁明了,易于识别,具有艺术美感
28
2024/1/26
明确海报宣传目的,确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素,吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置,确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法,增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
13
2024/1/26
14
2024/1/26
文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素,通过变形、组合、排列等手法,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
15
2024/1/26
综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
9
2024/1/26
了解自然肌理和人造肌理的类型与特征,如木纹、石纹、金属质感等,为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法,如拓印、喷绘、拼贴等,创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感,增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
7
2024/1/26
线的运用
线具有方向性、流动性和连续性,可以表现图形的轮廓、质感和动态感,通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用,可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展,具有二维空间的特征,可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。
简洁明了,易于识别,具有艺术美感
28
2024/1/26
明确海报宣传目的,确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素,吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置,确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法,增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
13
2024/1/26
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文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素,通过变形、组合、排列等手法,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
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2024/1/26
综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用,创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
9
2024/1/26
了解自然肌理和人造肌理的类型与特征,如木纹、石纹、金属质感等,为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法,如拓印、喷绘、拼贴等,创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感,增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
7
2024/1/26
线的运用
线具有方向性、流动性和连续性,可以表现图形的轮廓、质感和动态感,通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用,可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展,具有二维空间的特征,可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。
图形创意设计PPT演示课件
图形创意的核心—想象
1
一、想象的定义
在现代图形创意中想象是在通过联想所获得的素材基 础上进行加工,是以记忆中的表象为起点,借助经验,按 照人的感觉和意图对素材进行重新加工塑造、建立一个新 形象的过程。
分析素材
解
构
把相关形象 加以分解, 发掘形象的 可塑性元素 探寻同构的 可能性,整 合创造出新 形象
开启可以有各种方式,并 能诱发人们对内部世界的 兴趣.
27
4.尺度夸张 对人们主观经验中熟悉的元素进行尺度体 量上的夸张变化。这种夸张不是微弱的改变, 必须要达到一定的量变从而形成质变的观感。 可以通过添加人们熟悉的元素作为参照物来体 现尺度体量感的夸张改变。
28
the surprising power of words
31
三、多个形态的创新组合
在图形创意中最常用的手法是将现实中相关或不相 关的元素形态进行组合,以会意的方式将元素的象征意 义交叉形成复合性的传达意念。这种组合不是简单的相 加、罗列,而是以一定的手法整合为一个统一空间关系 中的新元素,从视觉上看具有合理性,而从主观经验上 看又是非现实存在的。这是一种创新的组合,组合的手 法建立在对原型进行解构后发掘的可塑性研究上。可分 为以下三大类组合方式:
29
Pampaverde: Extra big burger
Samsung: Optical Zoom, Dog
30
作业:
内容:单一元素为起点的想象 要求:对某个元素(叉子、铅笔、瓶子、手等)进行解构分析后进行大 胆想象,既要塑造出创新形态,也要保持元素的可辨识性。数量不少于 10个素时,置换的部分应是画面关注的重点,这个重点不在于 所占量的大小,而是画面中与众不同的地方,如奔驰汽车的品牌广告中,奔驰的 标志置换了影星梦露脸颊上的痣,虽然体积很小,但却是画面中最特别的地方。
1
一、想象的定义
在现代图形创意中想象是在通过联想所获得的素材基 础上进行加工,是以记忆中的表象为起点,借助经验,按 照人的感觉和意图对素材进行重新加工塑造、建立一个新 形象的过程。
分析素材
解
构
把相关形象 加以分解, 发掘形象的 可塑性元素 探寻同构的 可能性,整 合创造出新 形象
开启可以有各种方式,并 能诱发人们对内部世界的 兴趣.
27
4.尺度夸张 对人们主观经验中熟悉的元素进行尺度体 量上的夸张变化。这种夸张不是微弱的改变, 必须要达到一定的量变从而形成质变的观感。 可以通过添加人们熟悉的元素作为参照物来体 现尺度体量感的夸张改变。
28
the surprising power of words
31
三、多个形态的创新组合
在图形创意中最常用的手法是将现实中相关或不相 关的元素形态进行组合,以会意的方式将元素的象征意 义交叉形成复合性的传达意念。这种组合不是简单的相 加、罗列,而是以一定的手法整合为一个统一空间关系 中的新元素,从视觉上看具有合理性,而从主观经验上 看又是非现实存在的。这是一种创新的组合,组合的手 法建立在对原型进行解构后发掘的可塑性研究上。可分 为以下三大类组合方式:
29
Pampaverde: Extra big burger
Samsung: Optical Zoom, Dog
30
作业:
内容:单一元素为起点的想象 要求:对某个元素(叉子、铅笔、瓶子、手等)进行解构分析后进行大 胆想象,既要塑造出创新形态,也要保持元素的可辨识性。数量不少于 10个素时,置换的部分应是画面关注的重点,这个重点不在于 所占量的大小,而是画面中与众不同的地方,如奔驰汽车的品牌广告中,奔驰的 标志置换了影星梦露脸颊上的痣,虽然体积很小,但却是画面中最特别的地方。
《图形创意》PPT课件全套共246页
以系列黑白线描作品展示独特的 艺术天地,完全从传统的现实主 义手法上升为一种有意识的对形 的研究——同构,即把不同的、 但相互间有联系的元素,例如可 能是矛盾的对立面,或对应相似 的物体,巧妙地结合在一起。
这种结合,不再是物的再现或并 举同一画面,而是相互展示个性, 将共性物合二为一,将天地、周 济空间相互利用,给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言: 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式,简洁 诙谐的图形语言,获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
△
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起,整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加, 土豆的个性与整体相互映衬, 这种整体和部分的关系形成 纵深空间,迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ?
表面上属于写实主义: 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界, 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。
这种结合,不再是物的再现或并 举同一画面,而是相互展示个性, 将共性物合二为一,将天地、周 济空间相互利用,给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言: 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式,简洁 诙谐的图形语言,获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
△
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起,整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加, 土豆的个性与整体相互映衬, 这种整体和部分的关系形成 纵深空间,迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ?
表面上属于写实主义: 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界, 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。
《图形创意》PPT课件
图 十
象 形 文 字
精选课件
10
三、现代图形的特征
图形作为最具有代表性的符号语言,是 人们把信息与某物相关联,然后再通过视觉 感知其代表的事物。图形在设计构成中具有 简洁、醒目、变化多端的视觉体验,优秀的 现代图形在风格表现上是各不相同的,但其 中也有一些共通的特征,可以归纳为准、奇、 美三个字。
美 指图形表现的艺术性。图形的优势很大部分源于它的审
美价值,今天我们除了关注图形信息传达的功能实现,也更 趋于追求表现上的诗意化,优秀的图形作品在视觉上是通过 完美的色彩、恰当的构图来创造符合形式法则的形象,给受 众带来情感上的满足。
精选课件
12
图十一 招贴图形
图十二 图形设计作品
图十三 平面招贴设计
由于图形课程在整个教学过程中的特殊位置,决定了 在修学这门课之前,学生应该具备一定的能力,特别是基 本的形态描绘能力。这需要通过素描、色彩、构成等作为 先修课程。通过这些课程的学习,使学生能够具备生动表 现事物形态的绘画能力,并具备一定的审美能力,从而在 下一步的图形课程中,有能力将自己想象的图形形象、准 确、生动地表现出来。
准 指传达信息的准确。现代图形往往挖掘
观念的核心内涵,用恰当的形象语言去表达, 直观有力。
精选课件
11
奇 指图形表现的创造性。好的图形必然是极具吸引力的,
而这种吸引力往往是通过创造性的、与众不同的视觉形象获 得的。今天的人们在面对司空见惯的画面时早已麻木,只有 出乎意料、带来惊奇感的形象,才会诱发进一步深入的兴趣。 差异化、个性化、原创性是今天优秀设计必备的一个基本素 质。
图形课程本身也是一门基础课,它研究的图形语言是 视觉传达领域中泛专业的基本方法,真正运用到实际设计 中去还有赖于专业课程的深入,同时一些专业课也只有在 图形创意的基础上才可能全面展开。所以,作为图形创意 的实际拓展,它的后继课程有:广告设计、插图、标志设 计等等。
象 形 文 字
精选课件
10
三、现代图形的特征
图形作为最具有代表性的符号语言,是 人们把信息与某物相关联,然后再通过视觉 感知其代表的事物。图形在设计构成中具有 简洁、醒目、变化多端的视觉体验,优秀的 现代图形在风格表现上是各不相同的,但其 中也有一些共通的特征,可以归纳为准、奇、 美三个字。
美 指图形表现的艺术性。图形的优势很大部分源于它的审
美价值,今天我们除了关注图形信息传达的功能实现,也更 趋于追求表现上的诗意化,优秀的图形作品在视觉上是通过 完美的色彩、恰当的构图来创造符合形式法则的形象,给受 众带来情感上的满足。
精选课件
12
图十一 招贴图形
图十二 图形设计作品
图十三 平面招贴设计
由于图形课程在整个教学过程中的特殊位置,决定了 在修学这门课之前,学生应该具备一定的能力,特别是基 本的形态描绘能力。这需要通过素描、色彩、构成等作为 先修课程。通过这些课程的学习,使学生能够具备生动表 现事物形态的绘画能力,并具备一定的审美能力,从而在 下一步的图形课程中,有能力将自己想象的图形形象、准 确、生动地表现出来。
准 指传达信息的准确。现代图形往往挖掘
观念的核心内涵,用恰当的形象语言去表达, 直观有力。
精选课件
11
奇 指图形表现的创造性。好的图形必然是极具吸引力的,
而这种吸引力往往是通过创造性的、与众不同的视觉形象获 得的。今天的人们在面对司空见惯的画面时早已麻木,只有 出乎意料、带来惊奇感的形象,才会诱发进一步深入的兴趣。 差异化、个性化、原创性是今天优秀设计必备的一个基本素 质。
图形课程本身也是一门基础课,它研究的图形语言是 视觉传达领域中泛专业的基本方法,真正运用到实际设计 中去还有赖于专业课程的深入,同时一些专业课也只有在 图形创意的基础上才可能全面展开。所以,作为图形创意 的实际拓展,它的后继课程有:广告设计、插图、标志设 计等等。
图形创意思维方法PPT课件
.
3
本课内容:
图形创意中的发散思维与聚合思维
发散思维是创造性思维最主要的特点,是测 定创造力主要标志之一;聚合思维,在发散 思维的基础上总结归纳,寻找最佳的解决方 案。
.
4
欣赏图片, 体会图形创 意的思维方 法
《战争与和平》海报
.
5
(一).发散思维
从中心向四周各个方向沿直线发散出去的思 维模式。
思维模式
.
1
提问:
在我们的思维习惯中,有哪两种思维 方式会对创新思维带来阻碍?
答:1.思维定势:即惯性思维,以固有
的方式来思考问题,会使思维变得呆板;
2.功能固着:把某种功能赋予某种物体
的倾向,使人们不能发现物体的多用功
能
.
2
提问:
创造性思维包含哪些思维方式?
答:1.直觉思维与分析思维;2.发散思 维与聚合思维;3.抽象思维与形象思维
.
6
发散联想
发散联想的过程既是思维向外发散的过程,也是发现并获取创 意的过程
饼 太阳
气球
篮球
地球
圆
足球
手镯 杯口
汤圆
方形 飞碟
.
7
5分钟发散思维训练
电脑?
.
8
方便面
老鼠
眼镜
交易
人脑
插座
病毒
战争
苹果
健身房 上司
电脑
千年虫
咖啡
黑客 互联网
盗版
金钱
灯泡
游戏
软件
近视
比尔盖茨
5分钟训练
.
9
.
10
钓鱼随想
.
24
广告设计作品欣赏
《图形创意课件》PPT课件
历史
图形创意作为一种艺术形式,具有悠久的历史。从古代的岩画、壁画到现代的平面设计、广告设计等,都可以看 到图形创意的身影。随着社会的发展和科技的进步,图形创意不断发展和创新,呈现出多样化的风格和形式。
发展
随着计算机技术和设计软件的发展,图形创意的设计手段和技术不断更新和完善。设计师可以运用各种设计软件 和工具,创造出更加复杂、精细和生动的图形作品。同时,互联网和社交媒体的普及也为图形创意的传播和交流 提供了更加广阔的平台。
THANKS
虚拟现实与增强现实技术的融合
虚拟现实技术的沉浸式体 验
虚拟现实技术可以为用户提供身临其境的沉浸 式体验,为图形创意提供更加广阔的创作空间。
增强现实技术的互动性
增强现实技术可以将虚拟元素与真实环境相结合,为 用户提供更加丰富的互动体验。
虚拟现实与增强现实技术 的互补性
虚拟现实和增强现实技术在图形创意中可以相 互补充,共同为用户提供更加全面、深入的视 觉体验。
空间与透视的掌握
空间的表现手法
空间与透视的结合
了解表现空间的手法,如重叠、遮挡、 大小对比等,营造出图形的空间感。
将空间的表现手法与透视原理相结合, 创造出具有深度和立体感的图形效果。
透视原理与应用
掌握透视的基本原理和规律,如一点 透视、两点透视等,并应用于图形创 意中,增强图形的立体感和空间感。
后期制作
运用专业软件进行后期制作,包括色彩调整、排 版优化等。
输出成果
将最终设计成果输出为PPT课件,方便展示和分享。
05
图形创意的实践应用
海报设计中的图形创意
突出主题
通过创意图形吸引观众 元素直观、形 象地传达海报所要表达 的信息。
增强视觉冲击力
图形创意作为一种艺术形式,具有悠久的历史。从古代的岩画、壁画到现代的平面设计、广告设计等,都可以看 到图形创意的身影。随着社会的发展和科技的进步,图形创意不断发展和创新,呈现出多样化的风格和形式。
发展
随着计算机技术和设计软件的发展,图形创意的设计手段和技术不断更新和完善。设计师可以运用各种设计软件 和工具,创造出更加复杂、精细和生动的图形作品。同时,互联网和社交媒体的普及也为图形创意的传播和交流 提供了更加广阔的平台。
THANKS
虚拟现实与增强现实技术的融合
虚拟现实技术的沉浸式体 验
虚拟现实技术可以为用户提供身临其境的沉浸 式体验,为图形创意提供更加广阔的创作空间。
增强现实技术的互动性
增强现实技术可以将虚拟元素与真实环境相结合,为 用户提供更加丰富的互动体验。
虚拟现实与增强现实技术 的互补性
虚拟现实和增强现实技术在图形创意中可以相 互补充,共同为用户提供更加全面、深入的视 觉体验。
空间与透视的掌握
空间的表现手法
空间与透视的结合
了解表现空间的手法,如重叠、遮挡、 大小对比等,营造出图形的空间感。
将空间的表现手法与透视原理相结合, 创造出具有深度和立体感的图形效果。
透视原理与应用
掌握透视的基本原理和规律,如一点 透视、两点透视等,并应用于图形创 意中,增强图形的立体感和空间感。
后期制作
运用专业软件进行后期制作,包括色彩调整、排 版优化等。
输出成果
将最终设计成果输出为PPT课件,方便展示和分享。
05
图形创意的实践应用
海报设计中的图形创意
突出主题
通过创意图形吸引观众 元素直观、形 象地传达海报所要表达 的信息。
增强视觉冲击力
图形创意的方法 PPT
大家好
20
9.渐变图形:两种图形间的 渐变进化
大家好
212
11文字图形
大家好
23
谢谢观看
大家好
24
Bye Bye
大家好
25
17
A.反序图形 有目的的进行 秩序的错乱,方向颠倒等
大家好
18
C.矛盾空间 1多重空间知觉并 存2错位连混
大家好
19
8.混维图形:混维图形是借用二维的视觉空 间,创造出三维视觉空间的方法,是把二 维空间的物体三维化,三维的图形二维化。 这种混维的异构方法让视觉有一种被欺骗 并陷入困境的感觉。
图形创意的方法
大家好
1
目录
异影图形(影子) 正负形(反转图形)
共生图形 双关图形
聚集图形 同构图形
无理图形 混维图形 渐变图形 减缺图形(不完整图形) 文字图形
大家好
2
1.异影图形(影子):物体和 影子的性质,不一定一致。
大家好
3
大家好
4
2.正负形(反转图形):正 形和复形可以相互反转
文本
文本
异形同构
大家好
12
大家好
13
B.换置同构(置换) 事物的某部分特定 的元素和另一事物 相置换
换置同构
大家好
14
大家好
15
C.异质同构: 材质的置换,嫁接 材质
大家好
16
7.无理图形 :矛盾空间,无 理现象 或者是视觉上的错视
如诺比乌斯圈。A.无理图形: 违背真实客观,或者生活常 识。
大家好
文本
文本
文本
文本
文本
大家好
5
3.共生图形:图形 的边缘相接,相 互吻合 相互衬托
图形创意联想思维PPT教学课件
.
34
2019/1/5
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35
2019/1/5
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2ห้องสมุดไป่ตู้19/1/5
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2019/1/5 . 9
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15
2019/1/5
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16
2019/1/5
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意象联想
意象联想是把看似没有关联的 事物,抛开他们的外形表层,通过 他们之间某种本质上的共性而引发 的联想。它源于人们的理性认识, 通过对事物的形式、结构、性质、 作用等其中的某一种因素展开意义 上的联想。如轻巧的物体,我们会 想到羽毛、棉花、空气、气球、丝 绸等;厚重的物体,我们会想到钢 铁、土地、石块、墙体等。
2019/1/5
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6
联想思维的类型
形象联想 想象的两种类型:
意象联想
2019/1/5
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7
形象联想
形象联想是人的本能反映, 很直接,就是由一种物象的 造型而引发的对与之相似的 形态的物象联想。它是一种 感性认识,这是最基本、最 普遍的联想方式。
2019/1/5
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8
如看到一个点,我们可以 想到鸡蛋、肥皂泡、音符、火 柴头、纽扣、葡萄、太阳、星 球,还可以想到碗、表、光盘 等等,举不胜举,这些事物都 具有点的特征,由形象联想而 引发的图形创意在视觉创造中 占有绝对的比重,很多优秀的 作品都源于设计师丰富的形象 联想。
图形创意
第二章图形创意思维的方法PPT课件
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
23
图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
24
图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
25
图形创意
(五)因果联想 有些事物之间有因果关系,我们想起原因,就
会联想到结果;而同时,想到结果,也会联想到原 因。从森林被破坏,就会联想到土地沙漠;从植树 造林也会联想到环境优化;从读书、爱书就会联想 到人类的进步和发展;从辛勤地劳作也会联想到未 来的收获;从贪污腐化的现象就会联想到对社会的 危害等等。在广告图形创作中应用因果联想的方式 有许多优秀范例
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
12
图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
13
图形创意
2பைடு நூலகம்20年9月28日
北京联合大学平谷学院
14
图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
15
图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
16
图形创意
(三)类似联想
有些事物在外形上或内容上有相似的特点, 因而产生类似联想。看到植物的嫩芽破土而出, 就会联想起青少年茁壮成长;“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流”,感到愁绪无穷,就联想 起高涨的春江之水日夜不息地向东流去;看到火 柴,由发光、发热而联想起机会;看到乌瓦、白 墙,就会联想起苏州园林;看到灿烂的微笑,就 会联想起热情、欢迎的场面等等。 类似联想是一 种“借景抒情”“托物言志”的表现手法。
根据图形创作的思维特点,我们可将联想划 分为以下五种:
2020年9月28日
《图形创意的方法》PPT课件
实用文档
五、同构创意法
1、异形同构 2、换置同构 3、异质同构
实用文档
1、异形同构
实用文档
实用文档
实用文档
2、换置同构
实用文档
实用文档
3、异质同构
实用文档
实用文档
小结★★★
• 从以上所讲的几种方法可知,创意是有方法有规 律可循的。我们可以从设计元素的投影、物象本 身、物象之间的关系作切入点进行创意,可以创 造出独特、新颖的视觉形象。
实用文档
• 广告作品创意赏析
实用文档
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哈 哈……
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二、正负形创意法
——也称反转图形,指 正形和负形相互借用, 相互依存,正形和负 形隐含着两种不同的 含义。作为正形的图 和作为负形的底可以 相互反转,两者之间 或是相反,或是相联、 相关。
实用文档
实用文档
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实用文档
实用文档
实用文档
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三、共生图形创意法
实用文档
共生创意图形
——设计中打破一条轮廓线 只能界定一个物象的现实, 用一条轮廓线同时界定多 个紧密相接、相互衬托的 形象,使形与形之间的轮 廓线可以相互转换、借用, 相互依存,构成缺一不可 的统一体。
实用文档
实用文档
实用文档
实用文档
实用文档
实用文档
实用文档
实用文档
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图形创意的方法:
一、影子创意法 二、正负形创意法 三、共生形创意法 四、双关形创意法 五、同构创意法 其他……
五、同构创意法
1、异形同构 2、换置同构 3、异质同构
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1、异形同构
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2、换置同构
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3、异质同构
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小结★★★
• 从以上所讲的几种方法可知,创意是有方法有规 律可循的。我们可以从设计元素的投影、物象本 身、物象之间的关系作切入点进行创意,可以创 造出独特、新颖的视觉形象。
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• 广告作品创意赏析
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哈 哈……
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二、正负形创意法
——也称反转图形,指 正形和负形相互借用, 相互依存,正形和负 形隐含着两种不同的 含义。作为正形的图 和作为负形的底可以 相互反转,两者之间 或是相反,或是相联、 相关。
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三、共生图形创意法
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共生创意图形
——设计中打破一条轮廓线 只能界定一个物象的现实, 用一条轮廓线同时界定多 个紧密相接、相互衬托的 形象,使形与形之间的轮 廓线可以相互转换、借用, 相互依存,构成缺一不可 的统一体。
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图形创意的方法:
一、影子创意法 二、正负形创意法 三、共生形创意法 四、双关形创意法 五、同构创意法 其他……
第2章图形创意ppt课件
3.确定相应的表达方式。 4.确定相应的表现形式。
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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(5)解构 世界万物都有可能进行无尽的切割,分解成无数
的细小单位。而每一个细小单位都分别包含着被分解 切割的主体原本固有的特性。为了把素材组合成新的 形象,就要把相关素材加以分解重构,这就是解构。
城市印象
文化、经济、地域、民俗、饮食等
开放的、发展的、包容的、通俗的、 商业的、美食的、拥挤的、喧闹的、 新旧冲突的、充满机会的
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35
鞋子
功能 造型 质地 类型
保暖 行走 长筒靴 圆头 坚硬 柔软 运动 休闲
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指纹的想象
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(4)发散思维 发散思维是把问题由“点”引向“面”。
由原创意点引出一个或数个二次创意点,再把 二次创意点作为原点引出更过的创意点。循着 向四周辐射的各种路线思考。其实发散思维的
训练是创意突破的有效方式。
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62
红圈:纵向思维的信号(同一家族)
蓝圈:横向思维的信号(旁系亲属)
绿圈:放射性思维的信精号选(课实件现突破,将想象拉开)
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(5)解构 世界万物都有可能进行无尽的切割,分解成无数
的细小单位。而每一个细小单位都分别包含着被分解 切割的主体原本固有的特性。为了把素材组合成新的 形象,就要把相关素材加以分解重构,这就是解构。
城市印象
文化、经济、地域、民俗、饮食等
开放的、发展的、包容的、通俗的、 商业的、美食的、拥挤的、喧闹的、 新旧冲突的、充满机会的
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功能 造型 质地 类型
保暖 行走 长筒靴 圆头 坚硬 柔软 运动 休闲
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(4)发散思维 发散思维是把问题由“点”引向“面”。
由原创意点引出一个或数个二次创意点,再把 二次创意点作为原点引出更过的创意点。循着 向四周辐射的各种路线思考。其实发散思维的
训练是创意突破的有效方式。
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蓝圈:横向思维的信号(旁系亲属)
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发散联想
发散联想的过程既是思维向外发散的过程,也是发现并获取创 意的过程
饼 太阳
气球
篮球
地球
圆
足球
手镯 杯口
汤圆
方形 飞碟
7
5分钟发散思维训练
电脑?
8
方便面
老鼠
眼镜
交易
人脑
插座
病毒
战争
苹果
健身房 上司
电脑
千年虫
咖啡
黑客 互联网
盗版
金钱
灯泡
游戏
软件
近视
比尔盖茨
5分钟训练 9
10
钓鱼随想
11
创意图形欣赏
24
广告设计作品欣赏
体会发散思维与聚合思维在广告设计作品 中的应用
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28
作业:
以环境保护为主题,以文字的形式展开联想,并选择其中的6个 素材绘制成图形,并创作一幅海报
沙漠
树桩
斧子
地球
垃圾
海洋
环境保护
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3
本课内容:
图形创意中的发散思维与聚合思维
发散思维是创造性思维最主要的特点,是测 定创造力主要标志之一;聚合思维,在发散 思维的基础上总结归纳,寻找最佳的解决方 案。
4
欣赏图片, 体会图形创 意的思维方 法
《战争与和平》海报
5
(一).发散思维
从中心向四周各个方向沿直线发散出去的思 维模式。
6
思维模式
1
提问:
在我们的思维习惯中,有哪两种思维 方式会对创新思维带来阻碍?
答:1.思维定势:即惯性思维,以固有
的方式来思考问题,会使思维变得呆板;
2.功能固着:把某种功能赋予某种物体
的倾向,使人们不能发现物体的多用功
能பைடு நூலகம்
2
提问:
创造性思维包含哪些思维方式?
答:1.直觉思维与分析思维;2.发散思 维与聚合思维;3.抽象思维与形象思维
欣赏作品,体会发散思维在创意图 形中的应用
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(二)聚合思维
又称集中思维, 在发散思维的基础上,总 结归纳方法,寻找最佳的解决方案。
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(二)聚合思维
从发散思维获得的图形中选取符合主题的素 材进行组合、重构,创作出新颖独特、符合 主题的图形。