《15 制作小磁针》课件2
合集下载
三年级下册科学课件-第15课 制作小磁针 2_冀教版 (共9张PPT)
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6
•15、最具挑战性的挑战来自过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 12:48:19 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
制作小磁铁的关键：
沿一个方向摩擦 ，使磁性方 向趋于一致
沿一个方向摩擦 ，增强磁性
材料：钢针、磁铁
动 手 做 实 验
注意：顺一个方向摩擦！
验证磁性
如何判断磁针的磁极？
回家后，思考本节课所讲 的内容并重复本实验，做 一个小磁针！父母签字检 验！
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
三年级下册科学课件15制作小磁针 冀教版 (共8页)PPT
第15课
材 料：缝衣针
动
磁铁
手
曲别针
自
制 方 法：把缝衣针放在桌面上，用手按住，
小
用磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端， 至少划20次。
磁
针 注 意：沿一个方向摩擦 ，增强磁性。
试一试：自己制作的小磁针能吸引曲别针吗？
如何找出小磁针ห้องสมุดไป่ตู้N极和S极？你有几种方法？
判断：
我制作的小磁针，
针尖是
极，
针眼是
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
材 料：缝衣针
动
磁铁
手
曲别针
自
制 方 法：把缝衣针放在桌面上，用手按住，
小
用磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端， 至少划20次。
磁
针 注 意：沿一个方向摩擦 ，增强磁性。
试一试：自己制作的小磁针能吸引曲别针吗？
如何找出小磁针ห้องสมุดไป่ตู้N极和S极？你有几种方法？
判断：
我制作的小磁针，
针尖是
极，
针眼是
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
三年级下科学优秀课件-15制作小磁针 ｜冀教版 (8页PPT)
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
第15课
材 料：缝衣针
动
磁铁
手
曲别针
自
制 方 法：把缝衣针放在桌面上，用端划向另一端， 至少划20次。
磁
针 注 意：沿一个方向摩擦 ，增强磁性。
试一试：自己制作的小磁针能吸引曲别针吗？
如何找出小磁针的N极和S极？你有几种方法？
判断：
我制作的小磁针，
针尖是
极，
针眼是
极。
方法一：悬挂法。
方法二：同极相斥、 异极相吸法。
三年级下科学优秀课件－15制作小磁 针 ｜冀教版 (8页PPT) 三年级下科学优秀课件－15制作小磁 针 ｜冀教版 (8页PPT)
三年级下科学优秀课件－15制作小磁 针 ｜冀教版 (8页PPT)
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
三年级下册科学课件-第15课 制作小磁针 3_ 冀教版
验证磁性
10
如何判断磁针的磁极？
11
6
活动二：自制小磁针
制作小磁针的方法： 1.将缝衣针放在桌面上，用手按住。 2.用磁铁的一端慢慢从缝衣针的一端滑 向另一端，关键是沿一个方向摩擦 ，使 磁性方向趋于一致，至少划20次。 3.做好后试试自制的小磁针能不能吸起 曲别针。
7
材料：钢针、磁铁
动 手 做 实 验
8
注意：顺一个方向摩擦！
9
3
实验要求： 1. 实验器材轻拿轻放，注意保护好磁铁。 2．注意观察实验现象，做好实验记录，将 实验记录填在书中49页表格，结论填在 表格下方横线上。 3．小组合作，小组长确保组内分工明确 （操作、记录、汇报） 4 .实验结束仪器归回原位，小组长保管， 然后坐端正。
4把实验结果记录下来 Nhomakorabea当甲端为 当乙端为 两辆小汽车 两极相互 两极相互
1
活动一：磁极的相互作用：
把两个磁铁的两极相互靠近， 看看会发生什么现象？
讨论： 实验中出现的现象说明了
什么问题？
我的解释是： 磁铁同极相斥，异极相吸
2
动手实验
把两个条形磁铁分别放在两个玩具小车 上，磁极相互靠近，看看发生什么现象？然 后变换磁铁磁极相对的方向（N-N，N-S， S-S，S-N），观察小车的运动情况。
运动情况 吸引
排斥
N极 N极
N极 S极
S极 S极
S极 N极
结论： 当两个磁极靠近时，
同极相斥，异极相吸
5
每个磁铁都有两极，同性 磁极相互排斥，异性磁极 相互引。地球是一个巨 大的磁体，他也有两个磁 极，这两个磁极的位置在 地球的南极和北极。地球 的北极是南极，地球的南 极是北极。这就是在地球 上的磁铁指南北的原因。
2019年小学科学制作小磁针演示课件-精选.ppt
定自己的训练计划，
并坚持每天训练。每周上交1张训练纸，作为平时作业登
记。
•四、考核标准
•能够按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷 书或行楷字体，并具有一定的精选速度。
•传统意义上的红包也叫压岁钱，是过农历春节时长辈给小孩儿用红纸包裹的钱。据传明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，
则演变为用红纸包 qq红包群 / qq红包群 dvh17eyc 现在泛指包着钱的
红纸包；用于喜庆时馈赠礼金。也指奖金、贿赂他人的钱。在中国粤语区红包被称为利市（俗作利是、利事、励事），是将金钱放置红色封套 内做成的一种礼品。
•全没有。更可惜南宫大爷虽自称大爷，腰包里却没有几个大子儿。于是明柯笑咪咪抱起这坛昂贵的云子，就好像全城最帅的蛐蛐已经抱在了自 己手里：“我真等不及叫你姐夫了。”措词不是不粗俗，但在大喜的心情里，唐静轩忍了。太守夫人跟福珞，几乎是同一天到苏家的。宝音却 恰好在这一天，跟丫头乐韵一起开始上吐下泻，被疑为传染病疾，不得不搬离老太太的院子。明柯说得对，宝音真是个麻烦人。她这病，病得 真不巧。老太太好不容易对她产生的欣赏、怜惜、重视，一下子又全都要打消了。宝音自己却一副不识相的样子，哭着向老太太求情，不敢回 自己原来的院子。她倒没指责明蕙，大约知道没有证据的话，指责也没有用，只好另找个理由，说她不敢回花卉有灵异的院子。老太太头也要 炸了！真想不睬她。“不妥当哪，奶奶，”明秀轻言慢语，“笙妹妹病成这样，恕孙女儿说句不吉利的话，还逆着她、吓着她，怕要出岔子的。 她若有个万一，外头传说，是被花妖克的，咱们家的名声置于何地？”苏府出个花妖，还克死人……是够难听的。说不定连宫里的明诗都会受牵 累。老太太道：“依你，该当如何？”明秀道：“请笙妹妹到我屋里休养罢？她应该乐意的。”老太太大摇其头：“珞儿住你那里了，再搬个 病人进去，成何样子？”这是明摆着的。明秀便道：“那末……”“你母亲那儿，录事夫人去住了，”老太太又道，“总不能又叫珞儿挤过去， 不如陪你，也有个照应。”明秀脸通红。太守的长子，作了本城录事，录事夫人就是唐静轩的母亲，这次来作客，明摆着是过来看看准媳妇儿 的。她早就见过明秀，对明秀印象还是不错的，但还是要再看看，婚约有谱之后，明秀的表现是否仍然稳重可靠？明秀通过她的考验几无悬念。 录事夫人将把很多精力放在大太太身上，看苏府整体表现是否跟明秀本人一样好，各方面的嫁妆是否能让太守家满意。这里的嫁妆，取广意， 不止指金银珠宝，还指官场、农庄、甚至商事等安排。苏家好歹是锦城数得着的大家，太守有很多方面，指望着苏家，当然，太守方面的聘礼， 也将作出很有诚意的表示。录事夫人代表了太守家前来，大太太代表唐家接洽，在非常大家风范的仪态下，展望两家前景，像商人谈合作条件 一样的谈，大约要用上好几天的时间，达到初步合意，然后太守家就可以正式来向苏家提亲了。这样，录事夫人住到了大太太那边。挨下来， 福珞跟明秀同住同起，是很自然的事。准儿媳跟准婆婆晨夕碰面，身边是该有个外姓同龄女伴作陪，以免尴尬。明秀红着脸低着头，不再评价 客人的住宿，老太太却谈起福珞来：“珞儿这孩子，我记得比你小两岁。”“虚龄是小两岁。”明秀回道，“我比珞表妹大上二十个 月。”“她也没
并坚持每天训练。每周上交1张训练纸，作为平时作业登
记。
•四、考核标准
•能够按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷 书或行楷字体，并具有一定的精选速度。
•传统意义上的红包也叫压岁钱，是过农历春节时长辈给小孩儿用红纸包裹的钱。据传明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，
则演变为用红纸包 qq红包群 / qq红包群 dvh17eyc 现在泛指包着钱的
红纸包；用于喜庆时馈赠礼金。也指奖金、贿赂他人的钱。在中国粤语区红包被称为利市（俗作利是、利事、励事），是将金钱放置红色封套 内做成的一种礼品。
•全没有。更可惜南宫大爷虽自称大爷，腰包里却没有几个大子儿。于是明柯笑咪咪抱起这坛昂贵的云子，就好像全城最帅的蛐蛐已经抱在了自 己手里：“我真等不及叫你姐夫了。”措词不是不粗俗，但在大喜的心情里，唐静轩忍了。太守夫人跟福珞，几乎是同一天到苏家的。宝音却 恰好在这一天，跟丫头乐韵一起开始上吐下泻，被疑为传染病疾，不得不搬离老太太的院子。明柯说得对，宝音真是个麻烦人。她这病，病得 真不巧。老太太好不容易对她产生的欣赏、怜惜、重视，一下子又全都要打消了。宝音自己却一副不识相的样子，哭着向老太太求情，不敢回 自己原来的院子。她倒没指责明蕙，大约知道没有证据的话，指责也没有用，只好另找个理由，说她不敢回花卉有灵异的院子。老太太头也要 炸了！真想不睬她。“不妥当哪，奶奶，”明秀轻言慢语，“笙妹妹病成这样，恕孙女儿说句不吉利的话，还逆着她、吓着她，怕要出岔子的。 她若有个万一，外头传说，是被花妖克的，咱们家的名声置于何地？”苏府出个花妖，还克死人……是够难听的。说不定连宫里的明诗都会受牵 累。老太太道：“依你，该当如何？”明秀道：“请笙妹妹到我屋里休养罢？她应该乐意的。”老太太大摇其头：“珞儿住你那里了，再搬个 病人进去，成何样子？”这是明摆着的。明秀便道：“那末……”“你母亲那儿，录事夫人去住了，”老太太又道，“总不能又叫珞儿挤过去， 不如陪你，也有个照应。”明秀脸通红。太守的长子，作了本城录事，录事夫人就是唐静轩的母亲，这次来作客，明摆着是过来看看准媳妇儿 的。她早就见过明秀，对明秀印象还是不错的，但还是要再看看，婚约有谱之后，明秀的表现是否仍然稳重可靠？明秀通过她的考验几无悬念。 录事夫人将把很多精力放在大太太身上，看苏府整体表现是否跟明秀本人一样好，各方面的嫁妆是否能让太守家满意。这里的嫁妆，取广意， 不止指金银珠宝，还指官场、农庄、甚至商事等安排。苏家好歹是锦城数得着的大家，太守有很多方面，指望着苏家，当然，太守方面的聘礼， 也将作出很有诚意的表示。录事夫人代表了太守家前来，大太太代表唐家接洽，在非常大家风范的仪态下，展望两家前景，像商人谈合作条件 一样的谈，大约要用上好几天的时间，达到初步合意，然后太守家就可以正式来向苏家提亲了。这样，录事夫人住到了大太太那边。挨下来， 福珞跟明秀同住同起，是很自然的事。准儿媳跟准婆婆晨夕碰面，身边是该有个外姓同龄女伴作陪，以免尴尬。明秀红着脸低着头，不再评价 客人的住宿，老太太却谈起福珞来：“珞儿这孩子，我记得比你小两岁。”“虚龄是小两岁。”明秀回道，“我比珞表妹大上二十个 月。”“她也没
15、制作小磁针
学生得出结论：
我的解释是：磁铁同极相斥，异极相吸。
我的结论是：当两个磁极靠近时，同极相斥，异极相吸。
5．课堂练习：
要求学生完成Leabharlann 面的填空：1．我预测磁铁极与极，接近。
2．通过实验，我知道磁铁两极靠近时，会发生。
3．我制作的小磁针，针尖是极，针眼是极。
4．我制作的小磁针能吸引个大头针。
拓展知识
能被磁铁吸引的材料称为磁性材料（如：铁、钻、镍和它们的合金）。磁性材料（如：铁）中有许多细小的、分散的磁畴，当它们与永久磁铁（体）接触时，这些磁铁会朝同一方向，整齐聚集排列，从而使铁产生磁力，即被磁化。
3．指导学生认清所需材料和教材中的提示，学生活动开始前，教师要具体指导或演示操作方法。（注意：磁铁不要来回摩擦，应始终朝同一方向摩擦。）
4．要引导学生检验缝衣针是否制成了小磁针，启发学生用学过的同极相斥、异极相吸的知识来检验，或用N极指北、S极指南的性质来检验，并找出小磁针的两极。最后，教师要留给学生充分的时间，让同学交流制作过程中的感想和收获。
肖营子中心小学教案
课题
制作小磁针
课型
新授
授课时间
教学目标
1．能用自己的话描述两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。
2．能用自己的话解释在地球上磁铁能指南北方向的原理。
教学重点
同极相斥，异极相吸
教学难点
将缝衣针制作成小磁针
教学具准备
条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁、玩具小车
教
学
过
程
师生活动
第一课时
1．将全班学生按二至4人分组，活动时间为15分钟。
4．活动结束后，教师要组织学生分小组汇报，在全班进行交流。
5、指导学生阅读科学在线，加深学生对磁极相互作用及指南针原理的理解。
我的解释是：磁铁同极相斥，异极相吸。
我的结论是：当两个磁极靠近时，同极相斥，异极相吸。
5．课堂练习：
要求学生完成Leabharlann 面的填空：1．我预测磁铁极与极，接近。
2．通过实验，我知道磁铁两极靠近时，会发生。
3．我制作的小磁针，针尖是极，针眼是极。
4．我制作的小磁针能吸引个大头针。
拓展知识
能被磁铁吸引的材料称为磁性材料（如：铁、钻、镍和它们的合金）。磁性材料（如：铁）中有许多细小的、分散的磁畴，当它们与永久磁铁（体）接触时，这些磁铁会朝同一方向，整齐聚集排列，从而使铁产生磁力，即被磁化。
3．指导学生认清所需材料和教材中的提示，学生活动开始前，教师要具体指导或演示操作方法。（注意：磁铁不要来回摩擦，应始终朝同一方向摩擦。）
4．要引导学生检验缝衣针是否制成了小磁针，启发学生用学过的同极相斥、异极相吸的知识来检验，或用N极指北、S极指南的性质来检验，并找出小磁针的两极。最后，教师要留给学生充分的时间，让同学交流制作过程中的感想和收获。
肖营子中心小学教案
课题
制作小磁针
课型
新授
授课时间
教学目标
1．能用自己的话描述两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。
2．能用自己的话解释在地球上磁铁能指南北方向的原理。
教学重点
同极相斥，异极相吸
教学难点
将缝衣针制作成小磁针
教学具准备
条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁、玩具小车
教
学
过
程
师生活动
第一课时
1．将全班学生按二至4人分组，活动时间为15分钟。
4．活动结束后，教师要组织学生分小组汇报，在全班进行交流。
5、指导学生阅读科学在线，加深学生对磁极相互作用及指南针原理的理解。
三年级下册科学-制作小磁针优秀课件冀教版
第15课
材 料：缝衣针
动
磁铁
手
曲别针
自
制 方 法：把缝衣针放在桌面上，用手按住，
小
用磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端， 至少划2Fra bibliotek次。磁
针 注 意：沿一个方向摩擦 ，增强磁性。
试一试：自己制作的小磁针能吸引曲别针吗？
如何找出小磁针的N极和S极？你有几种方法？
判断：
我制作的小磁针，
针尖是
极，
针眼是
极。
方法一：悬挂法。
方法二：同极相斥、 异极相吸法。
注注我试方注方如注如方如方方方方方如方我曲注方试方曲如注如方注方曲我注 方方方方方曲如 如如磁磁方如如磁 注注磁方方 磁曲制一法法何何何法法法何制别一法别何何法别制法法法法别何何何法法何何别意 意 意 意 法 法 法 法 法 意 法 意 法 意 意法 铁 铁 法 铁意 意 铁 法 法铁作 试 二 二 找 找 找 二 二 二 找 作 针 试 二 针 找 找 二 针 作 二 二 二 二 针 找找 找 二 二 找 找 针：：：：：：：：：：：：：：： ：：：：：：的：：：出出出：：：出的：：出出：的：：：：出 出出：：出出沿沿沿沿把把把把把沿把沿把沿沿 把把沿沿把把小自同同小小小同同同小自同小小同小同同同同小 小小同同小一一一一缝缝缝缝缝一缝一缝一一 缝缝一一缝缝磁己极极磁磁磁极极极磁己极磁磁极磁极极极极磁 磁磁极极磁个个个个衣衣衣衣衣个衣个衣个个 衣衣个个衣衣针制相相针针针相相相针制相针针相针相相相相针 针针相相针方方方方针针针针针方针方针方方 针针方方针针，作斥斥的的的斥斥斥的，作斥的的斥，斥斥斥斥的 的的斥斥的的向向向向放放放放放向放向放向向 放放向向放放针的、、、、、针的、、针、、、、、、NNNNNNNNNNN极极极极极极极 极极极极摩摩摩摩在在在在在摩在摩在摩摩 在在摩摩在在尖小尖小尖异异异异异异异异异异异异异和 和 和 和 和 和 和和 和 和 和擦擦擦擦桌桌桌桌桌擦桌擦桌擦擦 桌桌擦擦桌桌是磁是磁是极极极极极极极极极极极极极SSSSSSSSSSS面面面面面面面面面面面针针，，，，，，，， ，，相相相相相相相相相相相相相极极极极极极极 极极极极上上上上上上上上上上上能能增增增增增增增增 增增吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸？？？？？？？ ？？？？，，，，，，，，，，，吸吸强强强强强强强强 强强法法法法法法法法法法法法法你你你你你你你 你你你你用用用用用用用用用用用引引极极极磁磁磁磁磁磁磁磁 磁磁。。。。。。。。。。。。。有有有有有有有 有有有有手手手手手手手手手手手曲曲，，，性性性性性性性性 性性几几几几几几几 几几几几按按按按按按按按按按按别别针针针。。。。。。。。 。。种种种种种种种 种种种种住住住住住住住住住住住针针眼眼眼方方方方方方方 方方方方，，，，，，，，，，，吗吗是是是法法法法法法法 法法法法用用用用用用用用用用用？？？？？？？？？ ？？？？磁磁磁磁磁磁磁磁磁磁磁铁铁铁铁铁铁铁铁铁铁铁慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢极极极慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢。。。从从从从从从从从从从从缝缝缝缝缝缝缝缝缝缝缝衣衣衣衣衣衣衣衣衣衣衣针针针针针针针针针针针的的的的的的的的的的的一一一一一一一一一一一端端端端端端端端端端端划划划划划划划划划划划向向向向向向向向向向向另另另另另另另另另另另一一一一一一一一一一一端端端端端端端端端端端，，，，，，，，，，，至至至至至至至至至至至少少少少少少少少少少少划划划划划划划划划划划2222222222200000000000次次次次次次次次次次次。。。。。。。。。。。
材 料：缝衣针
动
磁铁
手
曲别针
自
制 方 法：把缝衣针放在桌面上，用手按住，
小
用磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端， 至少划2Fra bibliotek次。磁
针 注 意：沿一个方向摩擦 ，增强磁性。
试一试：自己制作的小磁针能吸引曲别针吗？
如何找出小磁针的N极和S极？你有几种方法？
判断：
我制作的小磁针，
针尖是
极，
针眼是
极。
方法一：悬挂法。
方法二：同极相斥、 异极相吸法。
注注我试方注方如注如方如方方方方方如方我曲注方试方曲如注如方注方曲我注 方方方方方曲如 如如磁磁方如如磁 注注磁方方 磁曲制一法法何何何法法法何制别一法别何何法别制法法法法别何何何法法何何别意 意 意 意 法 法 法 法 法 意 法 意 法 意 意法 铁 铁 法 铁意 意 铁 法 法铁作 试 二 二 找 找 找 二 二 二 找 作 针 试 二 针 找 找 二 针 作 二 二 二 二 针 找找 找 二 二 找 找 针：：：：：：：：：：：：：：： ：：：：：：的：：：出出出：：：出的：：出出：的：：：：出 出出：：出出沿沿沿沿把把把把把沿把沿把沿沿 把把沿沿把把小自同同小小小同同同小自同小小同小同同同同小 小小同同小一一一一缝缝缝缝缝一缝一缝一一 缝缝一一缝缝磁己极极磁磁磁极极极磁己极磁磁极磁极极极极磁 磁磁极极磁个个个个衣衣衣衣衣个衣个衣个个 衣衣个个衣衣针制相相针针针相相相针制相针针相针相相相相针 针针相相针方方方方针针针针针方针方针方方 针针方方针针，作斥斥的的的斥斥斥的，作斥的的斥，斥斥斥斥的 的的斥斥的的向向向向放放放放放向放向放向向 放放向向放放针的、、、、、针的、、针、、、、、、NNNNNNNNNNN极极极极极极极 极极极极摩摩摩摩在在在在在摩在摩在摩摩 在在摩摩在在尖小尖小尖异异异异异异异异异异异异异和 和 和 和 和 和 和和 和 和 和擦擦擦擦桌桌桌桌桌擦桌擦桌擦擦 桌桌擦擦桌桌是磁是磁是极极极极极极极极极极极极极SSSSSSSSSSS面面面面面面面面面面面针针，，，，，，，， ，，相相相相相相相相相相相相相极极极极极极极 极极极极上上上上上上上上上上上能能增增增增增增增增 增增吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸吸？？？？？？？ ？？？？，，，，，，，，，，，吸吸强强强强强强强强 强强法法法法法法法法法法法法法你你你你你你你 你你你你用用用用用用用用用用用引引极极极磁磁磁磁磁磁磁磁 磁磁。。。。。。。。。。。。。有有有有有有有 有有有有手手手手手手手手手手手曲曲，，，性性性性性性性性 性性几几几几几几几 几几几几按按按按按按按按按按按别别针针针。。。。。。。。 。。种种种种种种种 种种种种住住住住住住住住住住住针针眼眼眼方方方方方方方 方方方方，，，，，，，，，，，吗吗是是是法法法法法法法 法法法法用用用用用用用用用用用？？？？？？？？？ ？？？？磁磁磁磁磁磁磁磁磁磁磁铁铁铁铁铁铁铁铁铁铁铁慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢极极极慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢慢。。。从从从从从从从从从从从缝缝缝缝缝缝缝缝缝缝缝衣衣衣衣衣衣衣衣衣衣衣针针针针针针针针针针针的的的的的的的的的的的一一一一一一一一一一一端端端端端端端端端端端划划划划划划划划划划划向向向向向向向向向向向另另另另另另另另另另另一一一一一一一一一一一端端端端端端端端端端端，，，，，，，，，，，至至至至至至至至至至至少少少少少少少少少少少划划划划划划划划划划划2222222222200000000000次次次次次次次次次次次。。。。。。。。。。。
(三下)科学优秀课件-15制作小磁针 ｜冀教版 PPT(8页)
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
第15课
材 料：缝衣针
动
磁铁
手
曲别针
自
制 方 法：把缝衣针放在桌面上，用手按住，
小
用磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端， 至少划20次。
磁
针 注 意：沿一个方向摩擦 ，增强磁性。
试一试：自己制作的小磁针能吸引曲别针吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如何找出小磁针的N极和S极？你有几种方法？
判断：
我制作的小磁针，
针尖是
极，
针眼是
极。
方法一：悬挂法。
方法二：同极相斥、 异极相吸法。
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
制作小磁针科学课件.ppt
ＳＳ
Ｎ
两个相同的极相互靠近
Ｎ
ＳＳＮ排斥来自两个相同的极相互靠近Ｓ
ＮＮ
Ｓ
两个相同的极相互靠近
Ｓ
ＮＮ
Ｓ
排斥
小实验
甲端 乙端
Ｓ
ＮＳ
Ｎ
小实验
甲端
乙端
Ｓ
Ｎ
Ｎ
Ｓ
小实验
甲端
乙端
Ｓ
Ｎ
Ｎ
Ｓ
小实验
甲端
乙端
Ｎ
Ｓ
Ｓ
Ｎ
小实验
甲端
乙端
Ｎ
Ｓ
Ｓ
Ｎ
Ｓ
实 验 结Ｓ 果
Ｎ
甲端 乙端
ＮＳ
甲端
乙端
Ｎ
Ｎ
Ｎ
吸
引
Ｓ排 斥
甲端
乙端
Ｓ
15 制作小磁针
第一课时 磁极的相互作用
磁 铁 能 吸 引 金 属
磁铁的两端磁力最强
Ｎ
Ｓ
操作提示
①磁铁摔落容易退磁，甚至摔断。所 以，操作磁铁，动作要轻一些。
②负责记录的同学，要一边观察， 一边作记录。
两个不同的极相互靠近
Ｓ
ＮＳ
Ｎ
吸引
两个不同的极相互靠近
N
SN
S
吸引
两个相同的极相互靠近
Ｎ
Ｓ
Ｎ
排
斥
磁极相互作用
当甲端为 当乙端为 两辆小汽车的运动情况 两极相互吸引 两极相互排斥
Ｎ极 S极
相互靠拢
√
S极 Ｎ极
相互靠拢
√
Ｎ极 Ｎ极
彼此分开
√
S极 S极
彼此分开
√
磁极相互作用
冀人版小学三年级科学下册《制作小磁针》课件
制作小பைடு நூலகம்针
你能使缝衣针吸起曲别针吗？
磁极的相互作用
自制小磁针
磁极的相互作用
把磁铁的两极相互靠近，看看会发生什么现象？
N
S
N
S
有的相互靠近，有的相互分开 猜想：为什么出现这种现象？ 如何用实验验证？
磁极的相互作用
把两条磁铁分别放在玩具小车上，观察小汽车会 往哪个方向跑？
磁极的相互作用
还有哪些情况？变换磁极方向再来实验并记录吧。 当甲端 为 N极 S极 S极 N极 当乙端 为 N极 S极 N极 S极
自制小磁针
阅读下面知识，你能根据老师提供的材料思考制作小磁 针的方法吗？
人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁
性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。人
们逐渐掌握了用摩擦的方法制造小磁铁。 现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁了。
缝衣针
磁铁
自制小磁针
让我们一起制作小磁针吧！
用磁铁的磁极在缝衣针上
沿一个方向摩擦，重复做
20次～30次。
小心操作，别让缝衣针扎了手。
自制小磁针
如何检验你的制作是否成功呢？ 看看磁针能否吸引曲别针 N 你能找到磁针的S极和N极吗？
S
N
N
你学到了什么？
磁铁可以吸引铁
磁铁可以指南北
磁铁两端吸力最强
磁铁两极同极相斥， 异极相吸。
结束
谢谢
两辆小 汽车运 动情况 分开
分开
两极相 互吸引
两极相 互排斥
√
√
靠近
靠近
√
√
磁极的相互作用
分析表格数据，你发现了什么？
你能使缝衣针吸起曲别针吗？
磁极的相互作用
自制小磁针
磁极的相互作用
把磁铁的两极相互靠近，看看会发生什么现象？
N
S
N
S
有的相互靠近，有的相互分开 猜想：为什么出现这种现象？ 如何用实验验证？
磁极的相互作用
把两条磁铁分别放在玩具小车上，观察小汽车会 往哪个方向跑？
磁极的相互作用
还有哪些情况？变换磁极方向再来实验并记录吧。 当甲端 为 N极 S极 S极 N极 当乙端 为 N极 S极 N极 S极
自制小磁针
阅读下面知识，你能根据老师提供的材料思考制作小磁 针的方法吗？
人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁
性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。人
们逐渐掌握了用摩擦的方法制造小磁铁。 现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁了。
缝衣针
磁铁
自制小磁针
让我们一起制作小磁针吧！
用磁铁的磁极在缝衣针上
沿一个方向摩擦，重复做
20次～30次。
小心操作，别让缝衣针扎了手。
自制小磁针
如何检验你的制作是否成功呢？ 看看磁针能否吸引曲别针 N 你能找到磁针的S极和N极吗？
S
N
N
你学到了什么？
磁铁可以吸引铁
磁铁可以指南北
磁铁两端吸力最强
磁铁两极同极相斥， 异极相吸。
结束
谢谢
两辆小 汽车运 动情况 分开
分开
两极相 互吸引
两极相 互排斥
√
√
靠近
靠近
√
√
磁极的相互作用
分析表格数据，你发现了什么？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动二：自制小磁针
制作小磁针的方法： 1.将缝衣针放在桌面上，用手按住。 2.用磁铁的一端慢慢从缝衣针的一端滑 向另一端，关键是沿一个方向摩擦 ，使 磁性方向趋于一致，至少划20次。 3.做好后试试自制的小磁针能不能吸起 曲别针。
材料：钢针、磁铁
动 手 做 实 验
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 注意：顺一个方向摩擦！
验证磁性
如何判断磁针的磁极？
实验要求： 1. 实验器材轻拿轻放，注意保护好磁铁。 2．注意观察实验现象，做好实验记录，将 实验记录填在书中49页表格，结论填在 表格下方横线上。 3．小组合作，小组长确保组内分工明确 （操作、记录、汇报） 4 .实验结束仪器归回原位，小组长保管， 然后坐端正。
把实验结果记录下来
当甲端为 当乙端为 两辆小汽车 两极相互 两极相互
运动情况
吸引
排斥
N极 N极 S极
N极 S极 S极
S极
N极
结论： 当两个磁极靠近时， 同极相斥，异极相吸
每个磁铁都有两极，同性 磁极相互排斥，异性磁极 相互吸引。地球是一个巨 大的磁体，他也有两个磁 极，这两个磁极的位置在 地球的南极和北极。地球 的北极是南极，地球的南 极是北极。这就是在地球 上的磁铁指南北的原因。
活动一：磁极的相互作用： 把两个磁铁的两极相互靠近， 看看会发生什么现象？
讨论： 实验中出现的现象说明了 什么问题？
我的解释是： 磁铁同极相斥，异极相吸
动手实验
把两个条形磁铁分别放在两个玩具小车 上，磁极相互靠近，看看发生什么现象？然 后变换磁铁磁极相对的方向（N-N，N-S， S-S，S-N），观察小车的运动情况。