三年级第八讲义单元可能性大小

三年级第八单元可能性大小
精品jing
易水寒江雪敬奉
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小红希望一次就能摸出一个黄球，我们建议她从哪个盒子
里摸？为什么？
哪个盒子摸到黄球的可能性大呢？量不一样的球，摸到哪种颜色球的 可能性大呢？
白球
黄球
正
正正正
共（ 5 ）次
共（15 ）次
看着这两个数据，你们有想法吗？
通过这个活动，
你们得到了什么 结论？
数量多 数量少
可能性大 可能性小
只有摸的次数越多，摸出黄球的可能性就越大。
试验提示： 摸的次数要尽可能的多， 每次摸完放回摇匀再摸。
试验记录表
白球 ( 猜想：
白球
)个 黄球（ ）个 红球（
摸出（ ）的可能性最大； 摸出（ ）的可能性最小。
黄球
红球
）个
共（ ）次
共（
）次
共（ ）次
可能性大小与物体数量多少是密切相关的。
每次摸一个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？ 你能用线连一连吗？
摸出红球 的可能性大
摸出的一定 摸出黄球的
是黄球
可能性大
摸出的一定 是红球
某路口红绿灯的时间设置为：
红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒。当 人或车随意经过该路口时，遇到哪一 种灯的可能性最大，遇到哪一种灯的 可能性最小？根据是什么？
一只小鸟受伤后，落在下图的
哪一块可能性最大（ B ）
A、①
B、②
C.、③ D、一样大
①
② ③
抽奖活动
一 等 奖 二等奖
三等奖
三等奖 二等奖
一 等 奖
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