北票市小塔子乡中心小学开展勤俭节约教育活动实施方案
勤俭节约教育活动实施方案
勤俭节约教育活动实施方案一、活动主题及目标活动主题：勤俭节约敬业奉献活动目标：1. 提高学生的勤俭节约意识，培养他们的节约用水、节约用电、节约用纸等良好习惯；2. 增强学生的珍惜资源意识，倡导学生从小事做起，从身边的事情开始，从自己的方方面面做起；3. 培养学生的劳动意识和劳动技能，培养他们的感恩之心，增强他们的自我管理能力以及与他人的相互关爱和帮助意识；4. 为孩子们创造一个培养团队意识、众人拾柴火焰高的学习环境。
二、实施内容1. 游戏环节通过丰富多样的游戏形式，让孩子们在游戏中体验到勤俭节约的乐趣，培养他们的合作意识和团队精神。
例如，水资源游戏，让孩子们在有限水资源的情况下合理规划用水，争取最大限度地减少浪费；电力消耗游戏，让孩子们在模拟的电力消耗场景下，学会合理使用电力，避免不必要的浪费。
2. 亲子互动邀请家长和孩子们一起参与勤俭节约教育活动，通过亲子互动的形式，让孩子们在游戏中学习如何节约，如何珍惜资源。
例如，家庭环保物品创作比赛，鼓励孩子们和家长一起创作环保物品，通过实际行动传承勤俭节约的价值观。
3. 演讲比赛组织学生参加勤俭节约题材的演讲比赛，通过演讲比赛的形式，让学生们展示自己对勤俭节约的理解和表达能力，同时激发他们关注资源利用的热情、参与能动性和责任感。
4. 实践活动组织学生开展实地考察、实际操作等活动，让学生们亲身体验勤俭节约的过程。
例如，参观水电站，了解水和电的生产过程，学习珍惜水和电的重要性；组织学生参与环保义务劳动，清理周边环境，增强他们的环保意识和责任感。
5. 课堂教学结合勤俭节约的主题，组织针对性的课堂教育活动，如专题讲座、小组讨论、课堂展示等，加深学生对勤俭节约的了解和认识。
同时，借助校园广播、海报宣传等方式，不断强化学生的勤俭节约观念。
6. 应用实践通过引导学生将勤俭节约的理念应用到日常生活中，鼓励他们在日常学习和生活中采取勤俭节约的行动。
例如，要求学生在课本背面进行书写，让纸张得到更充分的利用；鼓励学生进行碗筷剩食清理，减少餐具的浪费。
勤俭节约活动实施方案及具体安排
勤俭节约活动实施方案及具体安排活动名称：勤俭节约活动活动目的：倡导勤俭节约的生活方式，提高学校师生的节约意识，培养节约习惯，推动可持续发展。
活动内容：1. 勤俭节约教育宣传- 制作宣传海报，张贴在校园各个角落，宣传勤俭节约的重要性。
- 在学校公告栏发布勤俭节约的宣传文章，引导师生关注资源保护和环境可持续发展。
- 开展勤俭节约知识竞赛，增加师生对勤俭节约知识的了解。
2. 能源节约活动- 开展节能灯更换活动，鼓励师生家庭使用节能灯，提高能源利用效率。
- 组织学校节约用电活动，在教室、宿舍等场所设置节能提示牌，提醒师生节约用电。
- 进行“关灯”倡议活动，每天特定时间段全校师生同时关灯，以示支持能源节约。
3. 水资源节约活动- 开展勤俭用水宣传活动，制作宣传画展示水的重要性，并提醒师生节约用水。
- 在学校公共场所设置用水标识，引导师生合理使用水资源。
- 定期组织浴室、厕所等地方的水资源节约检查与维护，确保使用水资源的有效利用。
4. 食物和物资节约活动- 设立食堂剩余食物回收站，鼓励师生将剩余食物捐赠给需要的人，减少浪费。
- 在食堂、教室等设置“光盘行动”宣传标语，倡导不浪费食物。
- 组织学校义务清扫日，教育师生要爱护环境，不乱扔垃圾，不滥用纸张和文具。
具体安排：1. 第一周：勤俭节约宣传周- 制作宣传海报，张贴在全校各个角落。
- 制作勤俭节约宣传视频，播放在学校大屏幕和每个班级。
- 开展勤俭节约知识竞赛，在班级进行初赛，然后进行年级和全校决赛。
2. 第二周：能源节约周- 组织换灯泡活动，鼓励家庭更换节能灯。
- 在每个教室、宿舍等设置节能提示牌。
- 进行全校“关灯”倡议活动，每天指定时间全校师生同时关灯。
3. 第三周：水资源节约周- 制作勤俭用水宣传画展示水的重要性。
- 在公共场所设置用水标识，倡导合理使用水资源。
- 进行用水节约检查与维护，确保有效利用。
4. 第四周：食物和物资节约周- 设立食堂剩余食物回收站，鼓励师生捐赠剩余食物。
小学勤俭节约活动实施方案 (2)
小学勤俭节约活动实施方案一、活动主题小学勤俭节约活动是为了培养学生的节约意识、建立正确的消费观念，通过开展一系列的勤俭节约活动，引导学生珍惜资源，增强环保意识，促进可持续发展。
二、活动目标1.培养学生勤俭节约的意识和习惯；2.增强学生的环保意识，倡导低碳生活；3.提高学生的动手能力，培养创新思维；4.增强学校与社区的合作，共同推进环保教育。
三、活动内容和形式1. 知识普及与宣传通过组织主题班会、撰写环保知识小报、制作宣传海报等形式，普及勤俭节约的相关知识。
教师可以结合教材内容，向学生讲解节约的重要性和方法。
学校可以开展环保知识竞赛，树立榜样，激励学生参与。
2. 节约用水活动组织学校全体师生参观水资源利用与管理展览。
学校可以定期检查校园自来水设施的问题，并进行修复和改善。
同时，在课堂上向学生介绍如何正确使用和节约水资源，如安装节水器、控制用水时间等。
学生可以参与到浇水、清洁等活动中，亲身体验水的重要性。
3. 减少食物浪费学校可以制定合理的食堂菜谱，避免食物浪费。
通过组织学生参与到采购、分配和监督食物的过程中，提醒他们饭菜的珍贵，不浪费食物。
学校还可以开展相关的知识讲座，教育学生关于食物储存、处理剩余食物的正确方法。
4. 节约能源活动学校可以邀请专家进行节约能源讲座，并配合实地考察，让学生近距离了解能源利用的重要性和问题。
学校应定期检查并更换老旧电器设备，提高能源效率。
通过组织学生参与到校园照明、电脑用电等活动中，监督并鼓励他们节约能源。
5. 环保手工制作组织学生参与到废物利用的手工制作活动中，如废物变废为宝、废物分类等。
学校可以开设手工制作课程，教授学生如何用废旧材料制作有用的物品，培养学生的动手能力和创造力。
6. 社区合作学校可以与社区合作，开展勤俭节约的社区义工活动。
学生可以参与到环保巡逻、社区垃圾清理等活动中，增强环保意识，传递勤俭节约的理念。
四、活动评价和总结学校应建立相应的评价机制，定期对勤俭节约活动进行评估。
学校开展勤俭节约活动实施方案
学校开展勤俭节约活动实施方案一、背景和目的勤俭节约是中华民族传统美德之一，也是现代社会发展的需要。
作为学生的基本素质培养之一，勤俭节约的意义不言而喻。
本次活动旨在通过学校的组织和引导，提高学生的节约意识和行为，培养他们爱护资源、厉行节约的好习惯。
二、活动形式1.开展主题教育活动。
通过举办主题教育讲座、知识竞赛等活动，向学生宣传勤俭节约的重要性和具体方法，并提醒他们从小事做起，从身边环境保护开始。
2.设计节约实践活动。
组织学生参与各类节约实践活动，如给植物浇水、倡导用水少洗澡、关灯节能等，让学生亲身体验勤俭节约的意义。
3.组织勤俭节约实践队。
学校可以组织勤俭节约实践队，由一定数量的师生组成，负责倡导节约行为，监督和鼓励同学们积极参与节约活动，并开展相关调查研究。
4.建立勤俭节约实践基地。
学校可以在校园内设立勤俭节约实践基地，通过布置展板、实物展示等形式，向师生宣传节约的科学知识和实际行动。
5.发放勤俭节约手册。
学校可以编写并发放勤俭节约手册，向学生介绍勤俭节约的基本知识、操作方法和应用技巧，提供实用性的指导与参考。
三、活动具体措施1.建立相关组织和领导班子。
成立学校勤俭节约活动领导小组，制定和组织实施相关活动的计划和方案。
2.加强宣传教育。
“悦读勤俭”作为本次活动的主题口号，进行海报、展板、电子屏幕等宣传，以及讲座、报告等教育活动，提高学生对勤俭节约的认识和重视。
3.设立节能节水示范项目。
在学校内设置节能节水示范项目，包括节能灯的使用、太阳能热水器的应用等，向学生展示高效利用能源的方法。
4.鼓励勤俭节约创新。
通过组织创新实践活动，鼓励学生提出创新的勤俭节约方法，并进行评选表彰。
5.教育活动与实践活动相结合。
在开展教育活动的同时，要注重实践活动的开展，让学生亲身参与勤俭节约的实践中，体会到节约的实际效果。
6.注重培养良好的节约习惯。
学校可以通过举办勤俭节约好习惯评选活动，选出优秀学生和班级，充分调动学生的积极性和主动性。
小学勤俭节约活动实施方案及具体安排
“艰苦奋斗、勤俭节约”教育活动实施方案及具体安排建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，也是坚持和落实科学发展观的一项重要举措。
学校也不例外，这也是一个重要的节约领地。
经学校行政研究，决定自2013年5月起，在全校范围内开展“艰苦奋斗、勤俭节约”主题教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”光荣传统的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。
进一步完善各项规章制度，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高学校资源的使用效能。
二、工作目标使全体师生充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树立艰苦奋斗、勤俭节约的意识；建立健全一套比较完备的节约增效规章制度和考核标准；深入开展“节约在我手中”活动，从节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低行政运行成本，提高学校资源的使用效能。
三、组织领导成立主题实践活动领导小组，由校长孙福海为组长，李月娥、卢建胜为副组长，校务会成员、班主任为组员。
校政教处、红领巾监督岗具体负责抓好此项工作的宣传、指导、检查和考核工作。
四、具体安排（一）宣传教育阶段（5月上旬）各年级组、各班要广泛进行组织发动和宣传教育工作，认真学习胡锦涛总书记《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》中“树立和落实科学发展观”的重要论述、在西柏坡学习考察时关于“两个务必”的重要讲话等上级有关文件和领导讲话精神，充分利用网络媒体、书画板报、活动专栏开展宣传教育。
增强师生艰苦奋斗、勤俭节约的养成教育，切实强化勤俭理财、讲究成本和注重效益的理念。
（二）组织实施阶段（5月中下旬）1、查摆问题。
学校、各年级组、各班对照学校发布的《关于开展“艰苦奋斗、勤俭节约”活动若干规定》中规定的内容，从源头、过程入手，逐项检查，查摆存在的问题。
2、完善措施。
学校、各年级组、各班要针对自查自纠中发现的问题，结合各自的实际，挖掘节约“金点子”，制定、落实降低水、电、办公用品等方面的整改措施，并及时上报节约成本的合理化建议。
开展勤俭节约教育活动实施方案范文
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是现代社会可持续发展的要求。
为了进一步加强全体师生的勤俭节约意识，提高资源利用效率，推动节约型校园建设，我们计划开展一系列勤俭节约教育活动。
以下是具体的实施方案：一、活动背景1. 节约资源、保护环境是我国的基本国策，也是实现可持续发展的重要途径。
2. 勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
3. 当前，一些学校在资源利用方面存在浪费现象，勤俭节约意识有待加强。
二、活动目标1. 提高全体师生的勤俭节约意识，使节约成为一种自觉行为。
2. 培养学生良好的生活习惯，使勤俭节约成为学生的内在需求。
3. 提高资源利用效率，为建设节约型校园奠定基础。
4. 增强师生环保意识，倡导绿色生活方式。
三、活动内容1. 开展主题教育活动（1）组织专题讲座：邀请专家、学者为师生讲解勤俭节约的重要性、方法及实践经验。
（2）举办主题班会：引导学生讨论勤俭节约的意义，分享节约小窍门。
（3）开展主题征文活动：鼓励师生撰写关于勤俭节约的体会和感悟。
2. 开展实践活动（1）开展“光盘行动”：倡导师生节约粮食，反对浪费。
（2）开展节能减排活动：鼓励师生节约用电、用水、用纸等，减少碳排放。
（3）开展垃圾分类活动：提高师生垃圾分类意识，倡导绿色环保。
3. 开展宣传活动（1）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传勤俭节约的理念和方法。
（2）拍摄勤俭节约公益广告，在学校内外广泛传播。
（3）组织志愿者开展勤俭节约宣传活动，走进社区、企业等，传播节约理念。
4. 开展竞赛活动（1）举办勤俭节约知识竞赛：检验师生对勤俭节约知识的掌握程度。
（2）开展节约创意大赛：鼓励师生发挥创意，提出节约资源的好点子、好办法。
四、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2. 制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 广泛动员师生参与，确保活动覆盖各个年级、班级。
2024年小学勤俭节约主题教育活动方案
2024年小学勤俭节约主题教育活动方案一、活动目的：1. 增强学生的勤俭节约意识，培养良好的消费习惯和理财观念。
2. 提高学生的观察、思考和创造能力，培养他们的生活技能和实践能力。
3. 弘扬勤俭节约的传统美德，培养学生的社会责任感和爱心。
二、活动内容：1. 开展主题教育活动：（1）组织学生参观勤俭节约主题展览，了解勤俭节约的历史渊源和重要性。
（2）开展勤俭节约主题演讲比赛，鼓励学生表达自己的观点和建议。
（3）举办勤俭节约主题读书分享会，邀请家长和社区居民参与，共同讨论勤俭节约的重要性和实施方法。
2. 打造勤俭节约家园：（1）组织学生制作勤俭节约宣传画，装饰学校的公共区域，提醒大家节约资源。
（2）开展“光盘行动”倡议，鼓励学生少吃零食、不浪费食物，养成良好的饮食习惯。
（3）开展废物利用创意设计比赛，鼓励学生用废旧材料创造出有用的物品。
3. 勤俭节约实践活动：（1）组织学生参观垃圾处理厂，了解垃圾分类的重要性和处理过程。
（2）开展回收垃圾的活动，教育学生垃圾分类并鼓励他们参与环保行动。
（3）走访社区，宣传勤俭节约的理念，帮助社区居民了解与实施勤俭节约有关的政策和措施。
（4）组织勤俭节约实践课程，教导学生如何合理使用水、电、燃气等资源，并提供实践操作的机会。
4. 拓展勤俭节约教育资源：（1）邀请专家学者开设勤俭节约讲座，向学生介绍勤俭节约的背景、理念和实践方法。
（2）组织学生参观勤俭节约相关的企业、农村合作社等地方，亲身体验勤俭节约的生产和生活方式。
三、活动实施方式：1. 学校组织：学校建立活动小组，负责方案制定和活动组织。
2. 家长参与：邀请家长参与活动筹备和实施，提供支持和倡导勤俭节约的家庭环境。
3. 社区合作：与社区开展合作，组织社区活动和走访，加强学校与社区的联系和合作。
四、活动评估与总结：1. 活动期间，设置专门的评估指标，对学生的表现、参与情况以及活动效果进行评估。
2. 活动结束后，开展总结会议和座谈，对活动进行评价和分析，总结经验，改进不足之处。
2024年小学勤俭节约活动实施方案
2024年小学勤俭节约活动实施方案一、活动目标1. 培养学生的节约意识和勤俭习惯。
2. 提高学生的理财能力和金钱管理能力。
3. 关注资源利用和环境保护，促进可持续发展。
二、活动内容1. 进行勤俭节约教育宣传活动。
a. 组织班级开展宣传活动，包括宣讲、展览、文艺演出等。
b. 在校报、校刊等校园媒体上刊登勤俭节约相关文章。
c. 设立主题展览，展示勤俭节约的实践案例和心得体会。
d. 鼓励学生参加勤俭节约知识竞赛，提高他们对节约知识的了解和掌握。
2. 开展节约用水活动。
a. 组织水雨情摸底调查，了解学校水资源的使用情况和存在的问题。
b. 渗透节约用水的理念，教育学生养成随手关水龙头的习惯，避免水资源的浪费。
c. 安装节水设施，如节水龙头、节水淋浴器等，提高用水效率。
d. 组织学生参与水资源保护志愿活动，如参加水库清理、河流清理等。
3. 进行节约用电活动。
a. 组织班级开展“拔插头，养电宝”主题宣传活动，让学生养成随时拔插电器的习惯，避免待机用电的浪费。
b. 开展电能知识竞赛，提高学生的用电安全意识和用电知识掌握程度。
c. 引导学生使用高效节能的电器设备，如LED灯、节能空调等。
d. 在学校操场上设置太阳能发电设备，引导学生了解可再生能源的利用。
4. 实施节约用纸活动。
a. 设立班级节约用纸监督小组，每周进行用纸情况的检查和汇报。
b. 开展废纸回收活动，鼓励学生将废纸分类回收，减少纸张的浪费。
c. 开展DIY手工制作活动，利用废旧纸张制作手工品，增强学生的创造力和动手能力。
d. 引导学生使用电子文档，减少印刷纸张的使用。
5. 进行勤俭节约食物活动。
a. 组织学生参与厨余垃圾分类和食物浪费减量行动，减少食物的浪费现象。
b. 鼓励学生珍惜粮食资源，养成适量食用、不浪费食物的习惯。
c. 引导学生了解食物的生产过程和环境问题，培养他们的环保意识。
6. 进行环保宣传与实践活动。
a. 组织学生参与环保志愿者活动，如植树造林、环境保洁等。
小学勤俭节约教育活动方案
小学勤俭节约教育活动方案1500字小学勤俭节约教育活动方案一、活动目的勤俭节约是中华民族的传统美德，是当前社会发展的需要。
通过小学勤俭节约教育活动的开展，旨在培养学生养成良好的消费习惯和节约意识，在日常生活中懂得勤俭节约，从小从简，从点滴做起，提高资源利用效率和环境保护的意识。
二、活动内容1. 知识讲座：邀请有关专家到校开设勤俭节约知识讲座，向学生科普勤俭节约的重要性和方法。
2. 勤俭节约故事分享：组织学生分享自己在生活中节约的经验和故事，通过分享激发学生的学习兴趣。
3. 创意勤俭手工制作：开展勤俭节约主题手工制作活动，让学生通过手工制作的方式感受勤俭的乐趣。
4. 节约用纸行动：以班级为单位开展节约用纸行动，鼓励学生双面使用纸张、减少浪费，教育学生养成节约用纸的习惯。
5. 能源节约活动：通过开展关闭未使用的电器电源、定期查找漏水、关灯节能等活动，教育学生节约能源的重要性。
6. 实地考察：组织学生参观垃圾处理厂、水处理厂等，让学生亲身感受资源的有限性和环境保护的重要性。
7. 勤俭节约宣传栏：设置勤俭节约宣传栏，定期更换宣传内容，提醒学生养成勤俭节约的好习惯。
8. 餐厅减少浪费行动：在学校餐厅开展减少餐厅浪费的行动，通过记录餐厅剩余食物的数量和种类，引导学生养成适量取食和不浪费的饮食习惯。
9. 废物利用手工制作：鼓励学生将废旧物品利用起来，进行手工制作，培养学生的创造力和勤俭节约意识。
10. 环境整治行动：组织学生参与校园环境整治行动，清理垃圾、修剪树木等，培养学生对环境保护的责任感。
三、活动方案1. 活动时间：每年的3月份，持续一个月。
2. 活动人员：全校师生。
3. 活动流程：（1）开展知识讲座，向学生宣传勤俭节约的重要性和方法。
（2）组织学生分享勤俭节约的故事和经验。
（3）开展勤俭节约手工制作活动。
（4）开展节约用纸行动，以班级为单位进行评比。
（5）开展能源节约活动，定期评选能源节约先进班集体。
小学勤俭节约活动实施方案及具体安排
小学勤俭节约活动实施方案及具体安排实施方案及具体安排第一步：宣传教育阶段1. 制定宣传策略，确定宣传主题和口号。
例如，主题可以是“勤俭节约从我做起”，口号可以是“节约用水、用电、用纸，让地球更美丽”。
2. 开展主题宣传活动。
可以利用校内广播、画报、标语以及班级广播，向全校师生宣传节约用水、用电、用纸的重要性。
3. 组织家校联动的亲子活动。
可以邀请家长来参加小学生节约用水、用电、用纸的宣讲会，向家长宣传节约用水、用电、用纸的方法和意义。
4. 发放宣传资料。
制作小册子、宣传单张等宣传资料，发放给师生和家长，让他们了解如何在日常生活中进行节约并乐于参与。
第二步：实践体验阶段1. 设置实践目标和奖励机制。
根据学校的实际情况，设定具体的实践节约目标，例如每月节约水量、电量和纸张使用量等，并制定相应的奖励机制，激励学生和教职员工参与。
2. 制定学生节约用水、用电、用纸的行动计划。
每个班级可以制定自己的行动计划，包括节约水的方法、节约电的方法和节约纸张的方法，并通过实践来检验效果。
3. 开展实践活动。
例如，在学校配备水杯、无纸化教学等，每个班级可以组织定期的节约用水、用电、用纸的实践活动，如清洗水龙头，关闭不必要的灯光，回收废纸等。
4. 数据统计和汇报评估。
每个班级需要定期统计所节约的水量、电量和纸张使用量，并进行数据汇总和评估。
学校可以设立专门的小组负责统计和评估工作，并向学校和社区进行汇报。
第三步：成果展示阶段1. 开展成果展示活动。
可以安排学生在班级展示节约用水、用电、用纸的成果，如制作展板、宣传海报和小视频等。
2. 组织校内演讲比赛。
可以邀请学生参加节约用水、用电、用纸的演讲比赛，通过演讲来分享自己在实践中的体会和感受。
3. 撰写总结报告和发放奖励。
总结整个活动的成果和效果，形成成果报告，并对积极参与并取得显著成绩的班级和个人进行表彰和奖励。
4. 继续宣传和实践。
通过宣传和实践的持续开展，让勤俭节约的理念深入人心并形成习惯，实现小学勤俭节约活动的长久推行。
2023年小学勤俭节约活动实施方案及具体安排
2023年小学勤俭节约活动实施方案及具体安排一、活动宗旨小学勤俭节约活动的宗旨是引导和培养学生养成勤俭节约的好习惯，培养学生的珍惜资源、爱护环境的意识，树立正确的消费观念，激发学生的创造力和创新思维，积极参与到资源节约和环境保护中来，为构建和谐社会、可持续发展做贡献。
二、活动内容1. 勤俭教育宣传：组织开展勤俭节约主题班会，通过讲座、演讲比赛、主题展览等形式，向全校学生宣传勤俭节约的重要性和意义，引导学生树立良好的消费理念。
2. 节能环保行动：组织开展节能环保活动，如绿色出行、节能减排、垃圾分类等，加强学生的环境保护意识和实际行动。
3. 资源回收利用：组织学生进行废纸、废塑料、废电池等废弃物的回收利用，并进行再生产或合理处理，提高资源利用率。
4. 创意手工制作：组织学生利用废旧材料进行手工创作，培养他们的创新能力和动手能力，同时提倡资源的再利用。
5. 生活垃圾减量：开展减少生活垃圾的行动，如提倡学生带环保餐具、减少食品包装等，减少对环境的污染。
三、实施方案1. 提前筹备：在活动前，成立勤俭节约活动筹备小组，明确各个具体的任务和活动计划，制定详细的实施方案，并邀请相关专家和机构参与指导工作。
2. 宣传推广：通过校内广播、校刊、宣传栏等媒介，宣传活动的重要性和意义，激发学生的参与热情。
同时，向家长发放活动宣传册，让他们了解活动内容，积极参与和支持。
3. 班级竞赛：根据活动内容和每个班级的实际情况，开展勤俭节约主题班级评比活动。
通过班级口号、标语、画报等形式，展现学生的创造力和勤俭节约的意识。
4. 学生参与：组织学生参与各项具体活动，如绿色出行日、节能减排实践活动、废纸回收利用活动等。
同时，鼓励学生在家庭中也积极参与节约行动，与家长一起共同实践。
5. 教育讲座：邀请环境保护专家、能源专家等开展勤俭节约方面的讲座，让学生了解更多的知识和技巧，进一步强化他们的勤俭节约意识。
6. 思想引导：通过开展主题班会、读书分享会等形式，培养学生的勤俭节约思想，引导他们学会科学消费、合理使用资源。
小学勤俭节约活动实施方案
小学勤俭节约活动实施方案一、活动目标1. 培养学生良好的节约习惯和意识，从小懂得珍惜资源，提高资源利用效率。
2. 培养学生勤俭节约的品质和生活态度，倡导简朴文明的生活方式。
3. 加强学校与家庭的合作，形成共同推进学生勤俭节约教育的合力。
二、活动内容1. 家庭合作方面(1) 发放勤俭节约宣传手册和宣传海报，让家长们了解勤俭节约活动的意义和目标。
(2) 鼓励家庭自制勤俭节约宣传海报，并在家中张贴，提醒家庭成员节约用水、用电、用纸等。
(3) 发放家庭勤俭节约宣传卡片，鼓励家长和孩子一起制定家庭节约计划，如晚上关灯用节能灯泡、使用热水瓶保温等。
(4) 定期组织家庭勤俭节约主题活动，如家庭DIY废物利用创作、合理选择生活用品等。
2. 学校实施方面(1) 开展职工勤俭节约教育培训，提高教职工勤俭节约意识和能力，发挥教师的示范作用。
(2) 组织学生开展勤俭节约知识讲座和主题班会，引导学生树立节俭意识和理念。
(3) 设置勤俭节约专题栏目，在学校宣传栏或教室内张贴相关宣传资料，提醒学生勤俭节约的重要性。
(4) 组织学生开展勤俭节约实践活动，如垃圾分类、废物利用、节水节电等，激发学生对勤俭节约的兴趣。
(5) 鼓励学生自制勤俭节约宣传标语、海报等，举办勤俭节约宣传活动和比赛，增强学生对勤俭节约的认识和理解。
三、活动计划1. 家庭合作方面(1) 活动开展前，组织家长会，向家长介绍勤俭节约活动的目标和意义，并分发宣传手册和海报。
(2) 定期组织学生带回家里的宣传卡片，鼓励家长和孩子一起制定家庭节约计划，并将计划贴在家中显眼的地方，形成家庭勤俭节约风尚。
(3) 每个月评选出一、二、三等奖的勤俭家庭，并在学校网站或微信公众号上进行展示和宣传。
(4) 每学期举办一次家庭勤俭节约实践成果展示活动，家庭成员亲自动手制作勤俭节约相关作品，并在学校内展示。
2. 学校实施方面(1) 在开学第一天，组织全校师生召开勤俭节约动员大会，宣布勤俭节约活动的开展，并向师生发放宣传材料。
2023年小学勤俭节约主题教育活动方案范本
2023年小学勤俭节约主题教育活动方案范本一、活动目标通过开展主题教育活动，引导学生树立勤俭节约的思想观念，养成良好的生活习惯和消费观念，培养勤俭节约的品质和能力，促进学生全面发展。
二、活动内容1. 开展勤俭节约知识竞赛：组织学生参与勤俭节约知识竞赛，通过有趣的题目和方式，检验学生对勤俭节约知识的掌握情况，激发学生学习的兴趣和动力。
2. 制定勤俭节约守则：学生在老师的指导下，参与制定勤俭节约守则，内容包括节约用水、节约用电、节约食物等方面，鼓励学生在日常生活中积极践行勤俭节约。
3.开展节约用水活动：在学校设置勤俭节约用水示范区，引导学生合理使用水资源，通过模拟浪费水资源和节约水资源的实验，让学生亲身体验节约用水的重要性。
4.开展节约用电活动：在学校开展以“共建节能校园，保护地球家园”为主题的宣传活动，举办勤俭节约用电知识讲座，通过创意比赛、主题班会等方式，鼓励学生在家庭和学校节约用电。
5.开展节约食物活动：组织学生参加爱心午餐活动，通过宣传减少浪费食物、合理安排饭菜等方式，引导学生尊重食物，养成节约食物的好习惯。
6.开展节约文化活动：举办勤俭节约文化展示活动，鼓励学生运用废旧物品创造艺术作品，通过展览、交流等方式，分享勤俭节约的实践经验，推动勤俭节约文化在校园传承发展。
7.制作勤俭节约手抄报：组织学生制作勤俭节约手抄报，内容包括节约用水、节约用电、节约食物的重要性等，提高学生的手工制作能力和创意能力。
三、活动形式1. 教育主题宣讲：邀请专家、校长或老师进行讲座，向学生普及勤俭节约知识，激励学生倡导勤俭节约的生活方式。
2. 知识竞赛：组织学生参与勤俭节约知识竞赛，通过团队合作和互动对抗，增加学生的参与度和学习积极性。
3. 活动实践：通过开展节约用水、节约用电和节约食物等实践活动，让学生亲身参与，加深对勤俭节约的理解和认同。
4. 文化展示：通过举办勤俭节约文化展示活动，展示学生的创意和实践成果，激发学生的勤俭节约意识。
小学勤俭节约主题教育活动方案范本（三篇）
小学勤俭节约主题教育活动方案范本一、活动背景勤俭节约是中华民族传统美德之一，也是社会主义核心价值观和中小学生品德教育的重要内容。
为培养小学生的良好节约意识和习惯，提高他们的家庭参与度和主动性，营造勤俭节约的浓厚氛围，特举办本次小学勤俭节约主题教育活动。
二、活动目的1.培养小学生的良好节约观念和习惯，增强家庭和社会的节约意识。
2.激发小学生的创新思维和动手能力，培养他们的勤劳节俭精神。
3.促进家庭与学校的紧密合作，共同推动勤俭节约教育的开展。
三、活动内容1.开展主题讲座邀请相关专家或老师给小学生进行勤俭节约主题讲座，介绍勤俭节约的重要性和意义，激发他们的兴趣和思考。
2.组织勤俭节约实践活动（1）精打细算：开展“我会精打细算”小品表演或展示，鼓励小学生倡导勤俭消费，避免浪费。
（2）节约用水：组织小学生参观水厂或图书馆，了解水的重要性，传授如何合理用水的知识和技巧。
（3）节约用电：组织小学生参观发电厂或科技馆，学习如何节约用电，了解电能的来源和利用方式。
（4）节约用纸：进行“珍惜每一张纸”主题活动，鼓励小学生在日常生活和学习中养成节约用纸的好习惯。
（5）节约食物：开展“不浪费食物”主题活动，告诫小学生珍惜粮食资源，提倡合理膳食和减少剩饭剩菜的现象。
（6）节约能源：通过多种方式，如展览、班级竞赛等，引导小学生了解并学习如何节约能源，提高能源利用效率。
3.开展创意活动（1）以废为宝：鼓励小学生用废旧材料制作手工作品，展示他们的创意和勤俭精神。
（2）创意食材：组织小学生参加食物创新大赛，鼓励他们利用食材创作出美味又节约的菜肴。
（3）勤俭环保书画比赛：组织小学生参加勤俭节约主题的书画比赛，展现他们的艺术才华和勤俭节约意识。
4.开展家庭亲子活动（1）家庭清洁日：邀请小学生与家人一起进行家庭清洁，培养他们的家庭责任感和勤俭节约习惯。
（2）节约家庭：通过小学生的创意展示、快闪活动等，号召家庭一起节约用水、用电、用纸等资源，形成家庭节约良好氛围。
小学勤俭节约教育活动方案
小学勤俭节约教育活动方案一、活动目的和意义勤俭节约是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容之一。
开展小学勤俭节约教育活动，旨在培养学生勤俭节约的意识和习惯，增强他们的生活自理能力和责任感，培养他们珍惜物质资源的观念，从小从细处做起，以行动践行勤俭节约的原则，为建设节约型社会作出贡献。
二、活动内容和形式1. 课堂教育通过开展课堂教育，向学生普及勤俭节约的意义和重要性，让他们了解勤俭节约与环境保护、资源利用、财富积累等方面的关系。
2. 专题讲座请相关专家前来学校，举办勤俭节约专题讲座，让学生听取专家的讲解和见解，了解勤俭节约的具体做法和应用场景。
3. 学生社团活动成立勤俭节约社团，组织学生开展各类勤俭节约活动，如制作节约用品、设计勤俭标语等。
通过这样的活动，鼓励学生自觉地参与到勤俭节约的实践中去。
4. 实践活动组织学生参观当地工厂、企事业单位，深入了解资源利用和生产过程，让学生感受到资源的珍贵和勤俭节约对社会发展的重要性。
5. 校园文化建设推行“光盘行动”，提倡餐饮单位和学校食堂进行合理的菜品搭配，减少浪费食物的现象。
组织学生参与到餐厅执勤，提高学生对食物的珍惜度和节俭意识。
6. 节约用水组织学生开展节约用水的宣传活动，如利用广播、校园广告牌等媒介，让学生了解水的价值和节约用水的方法，并鼓励他们在日常生活中养成良好的用水习惯。
7. 能源节约通过展示能源消耗的数据和相关案例，让学生了解节能的重要性和方法，鼓励他们在家中和学校中节约用电、用气，提高能源利用效率。
8. 社区参与与社区合作，开展勤俭节约教育活动。
组织学生参与社区的清洁活动、垃圾分类等环保行动，提高学生的环保意识和责任感。
三、活动步骤与计划1. 制定活动计划根据学校的实际情况和资源设施，制定勤俭节约教育活动的计划，明确活动的内容、形式和时间。
2. 宣传活动利用学校广播、校刊、宣传栏等媒体，向全校师生宣传勤俭节约教育活动的目的和意义，提醒大家参与活动。
小学关于开展 “勤俭节约” 主题教育活动实施方案
小学关于开展“勤俭节约”主题教育活动实施方案勤俭节约是中华民族的传统美德，是为人、治家、兴国的根本。
厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十九大精神，也是中小学道德教育的重要目标。
当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。
针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据教育部制定下发的《教育系统“制止餐饮浪费培养节约习惯”行动方案》及区教育局《关于深入贯彻习近平总书记坚决制止餐饮浪费重要指示精神的通知》文件要求，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想落实立德树人根本任务，让勤俭节约在教育系统蔚然成风，引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯。
以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，重在从根本上解决学校餐饮（营养早餐）浪费问题，进一步加大教育宣传力度，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。
二、工作目标确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。
全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。
广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。
三、活动内容(一)开展节约教育宣传活动。
各班要结合班级文化建设，深入开展“三节”(节水、节电、节粮)教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班会、队会活动、校园广播，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。
从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。
小学勤俭节约活动实施方案 (4)
小学勤俭节约活动实施方案一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，人们的生活水平不断提高。
然而，这也带来了诸多问题，例如资源浪费、环境污染等。
为了培养小学生们的勤俭节约意识，提高他们的资源利用能力，我校决定开展小学勤俭节约活动。
二、活动目的1.培养学生节约用水、节约用电、节约耗材等方面的意识，让他们从小就热爱节约资源。
2.引导学生反思过度消费的问题，从小养成节俭的生活习惯。
3.增强学生对环境保护的认识，促使他们主动参与到环境保护行动中。
三、活动内容1.开展节约用水活动：在学校的教育活动中，通过举办节约用水主题讲座、制作节约用水宣传海报等形式，增强学生节约用水意识。
同时，组织学生向家长发送节约用水的相关知识，倡导他们在家庭生活中节约用水。
2.实施节约用电活动：利用班会、早读课等时间段，组织学生针对日常生活中的用电问题进行讨论和交流。
学校可以通过组织比赛、制作宣传视频等形式，引导学生制定合理的用电计划，减少用电浪费现象。
3.提倡节约耗材活动：通过开展制作手工艺品的比赛、开展废物利用工作坊等形式，引导学生将废纸、废塑料等废物进行再利用，提高废物利用率。
同时，组织学生制定课堂文具使用规范，减少不必要的耗材浪费。
4.进行环保巡查活动：组织学生在校园内进行环保巡查，包括查找垃圾分类不当的情况、水龙头未关紧等问题，并向相关人员进行提醒和宣传。
学校可以设置环保巡查小组，定期进行环保巡查，加强环保意识的培养。
5.举办资源利用知识竞赛：组织学生参加资源利用知识竞赛，鼓励学生通过学习和参与竞赛，加深对资源利用和节俭的理解。
竞赛可以设置不同的题型，包括选择题、填空题、解答题等，题目涵盖资源循环利用、废物处理等方面的知识。
四、活动措施1.制定活动方案：由学校组织相关老师和学生代表共同制定活动方案，明确活动内容、时间、地点等。
方案制定完成后，将其与全校教师和学生分享，让大家共同认识到活动的重要性。
2.组织宣传活动：利用学校广播、校报等宣传媒体，向全校师生宣传活动的具体内容和目标，激发他们的参与热情。
小学勤俭节约主题教育活动方案
小学勤俭节约主题教育活动方案按照“厉行勤俭节约反对铺张浪费”的要求，结合我校实际，制定如下开展勤俭节约教育活动实施方案。
二、活动目的：
1．通过活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的含义和内容，树立勤俭意识。
2．传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。
三、活动时间：9月——12月
四、活动主题：勤俭节约，从我做起
五、活动内容：
1．主题班会：开展以“勤俭节约从我做起”为主题的班会活动，引导同学们梳理讨论自己和身边的铺张浪费行为，制定勤俭节约班级公约，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，引导他们从节约“一粒粮、一滴水、一度电”等身边小事做起，用行动自觉厉行节约、拒绝浪费。
2.开展勤俭节约体验理论活动。
构造开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查。
构造参加劳动理论活动，让学生获得劳动的切身体验，认识到粒粒皆辛苦，从而真正构成尊重劳动听民和劳动成果的思想感情。
3．阵地宣传。
学校使用宣传橱窗举行“勤俭节约主题”宣传;各班级以手抄报或黑板报的形式举行宣传活动，进一步厚实班级文明。
4．组织开展“勤俭节约，从我做起”征文比赛。
每班级上交3份手抄报，学校分成高低段进行评奖。
4．组织开展“勤俭节约，从我做起”征文比赛。
每班级上交3份手抄报，学校分成高低段进行评奖。
小学勤俭节约活动实施方案
小学勤俭节约活动实施方案一、引言勤俭节约是中华民族的传统美德，也是社会发展的重要基础。
在当今社会，推行勤俭节约活动对于培养学生的节约意识、培养良好的生活习惯以及减轻家庭经济负担都具有重要意义。
因此，本文将介绍一套适用于小学的勤俭节约活动实施方案，旨在引导学生从小树立勤俭节约的观念，并将其融入到日常生活中。
二、目标本方案旨在： 1. 提高学生的节约意识和环保意识； 2. 培养学生的勤俭节约的生活习惯； 3. 培养学生的生活技能和创新思维。
三、实施步骤1. 学校宣传活动通过多种途径，如宣传栏、班会、校报等，向学生宣传勤俭节约的重要性以及如何进行勤俭节约。
鼓励学生参与相关活动，并通过亲身体验来培养他们的实践能力。
2. 教育课程设置将勤俭节约的内容融入到学校的各门教育课程中，如语文、数学、科学等。
通过教材内容和课堂活动，引导学生了解资源的宝贵性，并提醒他们珍惜资源，明晰资源的有限性。
3. 学生社团活动设立勤俭节约社团或小组，鼓励学生积极参与。
社团可以组织勤俭节约实践活动，如垃圾分类、节水、节电等。
同时，也可以通过开展勤俭节约主题的比赛、演讲、手工制作等活动，激发学生的创造力和合作意识。
4. 家庭参与鼓励学生将勤俭节约的理念带回家，与家人一起制定家庭的节约计划。
学校可以通过班级通讯录或家长会等方式，向家长传达勤俭节约的重要性，并鼓励家庭支持学生参与相应的活动。
5. 校园环境建设学校可以制定校园环境的节约计划，如开展垃圾分类、节约用水用电等活动。
通过改善校园环境，创造良好的节约氛围，引导学生的行为和思维变化。
四、评估与奖励为了激励学生积极参与勤俭节约活动，学校可以设立评估与奖励机制。
根据学生的参与度、表现和贡献程度，进行评估并给予相应的奖励，如荣誉证书、奖金或奖品等。
同时，可以将优秀的勤俭节约实践案例进行整理和展示，以树立典型榜样，鼓励更多学生参与活动。
五、总结通过实施小学勤俭节约活动方案，学校可以培养学生的节约意识和环保意识，引导学生养成勤俭节约的生活习惯，培养他们的创新思维和实践能力。
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北票市小塔子乡中心小学开展勤俭节约教育活动实施方案
为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在我校师生中大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，按照《教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》（教基一〔2013〕5号）、《转发省教育厅转发教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见的通知》（朝教发〔2013〕87号文件）、北票市教育局（北教字〔2013〕53号文件）的要求，进一步树立科学发展观，努力构建节约型和谐校园，现结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真落实科学发展观，强化节约意识，牢固树立“浪费就是腐败”的节约观，以节电、节水、节耗材为重点，控制办公费用，降低学校运转成本，提高资源利用效率。
二、节约教育的目标
1 、通过教育让我校师生确立“节约光荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源
成为全校师生的自觉行动。
2 、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“七个一”：
节约一元钱，不需要的东西不要买；
节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；
节约一滴水，不浪费水资源；
节约一度电，离开教室要关灯；
节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；
节约一件衣，衣着整洁就是美；
节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。
3 、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。
4 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。
5 、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。
学会分析问题，探索研究的方法。
树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。
收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。
三、活动实施方法步骤
1 、宣传发动阶段：3月底4月初。
利用校会、班会、红领巾广播、升旗仪式、主题活动、专题讲座、学校网站等
多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。
以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约教育”活动的现实意义和历史意义。
2 、实施阶段：
（1）、4月中旬开始。
在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。
寻找身边的浪费现象。
认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。
（ 2）加强学校与家长的联系。
争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。
（ 3 ）开展勤俭节约知识竞赛、主题广播、黑板报、国旗下的讲话、节约“七个一”等活动。
（ 4 ）开展勤俭节约班队会评比活动。
各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起”、“我是理财小能手”、“一日当家”、“学做家庭小会计”、“让每一分钱都花得更有意义”、等体验活动。
亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品质。
（ 5 ）各班开展以“勤俭节约”为主题的故事会、演讲比赛活动。
（ 6）绿色、环保，废旧物品的再利用。
四、主要工作
1、认真学习，提高认识
认真组织师生学习关于建设节约型社会文件精神和《教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》（教基一〔2013〕5号）、《转发省教育厅转发教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见的通知》（朝教发〔2013〕87号文件）、北票市教育局（北教字〔2013〕53号文件），引导全体师生员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备等，让勤俭节约在全校蔚然成风。
2、建立组织，强化监管
学校成立以苗玉峰校长为组长，张骋副校长为副组长，村小学校长及各班班主任为成员的节约教育工作领导小组，学校将把节约教育工作作为一项重要工作纳入学校日常工作范围，并成立节约督查小组，发现问题进行校内公告点名，督促整改，并做好不良纪录，作为教师年度考核、班主任量化考核、班级评比的依据。
督查组由每周学校值班人员兼任，填写每日浪费现象的不良记录。
学校领导小组成员巡视配合检查。
3、领导带头，做出榜样
领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识到开展节约教育，对于促使学生养成勤俭节约习惯，促进学校提高办学效益，以及建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要意义。
要深刻领会文件精神，高度重视在全体师生中广泛深入开展节约教育活动，自觉将思想统一到国家的有关决策部署上来，扎实工作，主动作为，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地反对各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。
努力营造良好的育人环境，推动全社会形成勤俭节约的文明风尚。
4、加强宣传，营造氛围
学校大队部要围绕创建节约型校园开展形式多样的宣传教育活动，充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、班级板报等媒体开展宣传活动，以增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。
班主任要充分利用班会等时间，加强对学生的教育、引导。
发扬中华民族的优良传统，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，坚决反对铺张浪费，互相攀比。
大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。
要及时表彰勤俭节约的人和事，积极营造一种“节约光荣，浪费可耻”的浓厚校园文化氛围。
通过教育活动的开展切实培养学生从小珍惜能源，养成节约能源习惯，倡导节约意识，牢固树立节约观念。
开展勤俭节约教育活动实施方案
北票市小塔子乡中心小学
2013.3。