勤俭节约养成教育活动实施方案
勤俭节约教育活动实施方案
勤俭节约教育活动实施方案一、活动主题及目标活动主题：勤俭节约敬业奉献活动目标：1. 提高学生的勤俭节约意识，培养他们的节约用水、节约用电、节约用纸等良好习惯；2. 增强学生的珍惜资源意识，倡导学生从小事做起，从身边的事情开始，从自己的方方面面做起；3. 培养学生的劳动意识和劳动技能，培养他们的感恩之心，增强他们的自我管理能力以及与他人的相互关爱和帮助意识；4. 为孩子们创造一个培养团队意识、众人拾柴火焰高的学习环境。
二、实施内容1. 游戏环节通过丰富多样的游戏形式，让孩子们在游戏中体验到勤俭节约的乐趣，培养他们的合作意识和团队精神。
例如，水资源游戏，让孩子们在有限水资源的情况下合理规划用水，争取最大限度地减少浪费；电力消耗游戏，让孩子们在模拟的电力消耗场景下，学会合理使用电力，避免不必要的浪费。
2. 亲子互动邀请家长和孩子们一起参与勤俭节约教育活动，通过亲子互动的形式，让孩子们在游戏中学习如何节约，如何珍惜资源。
例如，家庭环保物品创作比赛，鼓励孩子们和家长一起创作环保物品，通过实际行动传承勤俭节约的价值观。
3. 演讲比赛组织学生参加勤俭节约题材的演讲比赛，通过演讲比赛的形式，让学生们展示自己对勤俭节约的理解和表达能力，同时激发他们关注资源利用的热情、参与能动性和责任感。
4. 实践活动组织学生开展实地考察、实际操作等活动，让学生们亲身体验勤俭节约的过程。
例如，参观水电站，了解水和电的生产过程，学习珍惜水和电的重要性；组织学生参与环保义务劳动，清理周边环境，增强他们的环保意识和责任感。
5. 课堂教学结合勤俭节约的主题，组织针对性的课堂教育活动，如专题讲座、小组讨论、课堂展示等，加深学生对勤俭节约的了解和认识。
同时，借助校园广播、海报宣传等方式，不断强化学生的勤俭节约观念。
6. 应用实践通过引导学生将勤俭节约的理念应用到日常生活中，鼓励他们在日常学习和生活中采取勤俭节约的行动。
例如，要求学生在课本背面进行书写，让纸张得到更充分的利用；鼓励学生进行碗筷剩食清理，减少餐具的浪费。
勤俭节约主题活动方案【三篇】
勤俭节约主题活动方案【三篇】【篇一】勤俭节约主题活动方案活动目标：节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。
现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。
节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”更是妇孺皆知。
培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程：一、制定目标从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。
2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。
如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林树木等资源。
并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。
3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。
通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。
如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。
建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。
那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。
【篇二】勤俭节约主题活动方案一、活动目的秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的**地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。
勤俭节约从我做起活动方案
勤俭节约从我做起活动方案【活动方案】勤俭节约从我做起活动方案一、活动目标1. 唤起人们对勤俭节约的意识和重要性。
2. 培养勤俭节约的生活习惯。
3. 减少资源的浪费，保护环境。
二、活动内容1. 开展勤俭节约知识宣传活动a. 组织宣讲团队，向学校、社区、企事业单位等进行勤俭节约知识的宣讲。
b. 发放勤俭节约宣传资料，如海报、小册子等，向公众普及勤俭节约的知识和方法。
2. 进行节约用水活动a. 小水滴节约行动：通过讲座、宣传横幅等形式，向师生普及节约用水的重要性，并号召大家从日常生活中做起，节约用水。
b. 宣传节约用水的方法和技巧，如淋浴代替浴缸、接收雨水浇花等，鼓励大家践行节约用水的理念。
3. 举办节约用电主题活动a. 电力安全宣传教育：通过演讲、展板等形式宣传电力安全和用电知识，提高公众对用电安全的重视，减少用电事故的发生。
b. 宣传节约用电的方法，如合理利用自然光线、选择能效标识高的电器等，倡导低碳、节能的生活方式。
4. 组织节约用纸倡议活动a. 书籍交流活动：组织学生、家长、教师共同参与，交流使用过的书籍，减少图书的浪费。
b. 循环纸袋使用行动：推广使用循环纸袋购物，减少一次性塑料袋的使用，提高大家对环境保护的意识。
5. 开展食物浪费减少活动a. 厨余垃圾分类教育：通过宣传、讲座等方式，向公众普及厨余垃圾的垃圾分类知识。
b. 提倡“按需取食、精打细算”的饮食观念，减少食物的浪费。
6. 进行废物资源回收利用宣传活动a. 垃圾分类知识普及：通过宣传、讲座等形式，向公众普及垃圾分类的方法和意义，鼓励大家将可回收物进行分类投放。
b. 垃圾分类宣传展览：组织垃圾分类宣传展览，展示回收利用的成果和方法，激发公众的参与热情。
7. 参与社区义务劳动a. 组织志愿者服务：组织志愿者开展社区环境整治、公共设施维护等义务劳动，提高公众对社区环境的重视和保护意识。
b. 社区公共设施宣传活动：在社区公共设施上设置宣传标语、展板等，向居民普及节约用物和保护环境的重要性。
勤俭节约活动教案(精选10篇)
勤俭节约活动教案（精选10篇）勤俭节约活动教案1一、教育目标：1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二、教育重难点：重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。
难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
三、参与人员：五2班全体学生四、主持人：__五、活动准备：1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的倡议书。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4.准备变废为宝的材料。
六、活动过程：1、老师带领认识时代背景(光盘行动)，引出班会主题。
2、女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;男：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;女：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男：勤俭节约，是一种美德;勤俭节约，是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。
女：今天，我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约男：下面请大家认真地听几个小故事，听完后谈谈你的感受。
(毛主席周总理伊丽莎白女王丰田公司)女：哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)是啊，这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。
现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。
但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。
3、男：同学们，我们是最幸福的一代，我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
但是在我们的`身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。
现在，就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后课件展示图片校园六大浪费行为)4、女：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。
学校关于勤俭节约办教育建设节约型校园的实施方案
学校关于勤俭节约办教育建设节约型校园的实施方案
为了响应国家的节约型社会建设理念，培养学生的节约意识和财务管理能力，学校制定了关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的实施方案。
一、勤俭节约教育实施方案
1. 建立节约与财务管理课程
在课程设置方面，引入节约与财务管理课程，旨在培育孩子们的理性消费意识，为其今后的生活打下坚实的基础。
2. 提供生活实用技能培训
学校将组织专家指导学生们生活实用技能的培训，包括日常的节约用水、用电、用纸、用餐等。
训练结束后，将举办模拟消费比赛，激发学生的实际操作能力。
3. 办理虚拟商城
学校将成立虚拟商城，旨在通过商品购买的活动帮助学生了解商品的价格与价值相关。
孩子们可以自主选择购买商品，了解生活中的许多方面，如物价、商务交易、财务管理等。
4. 推广自然节能学习器材
自然节能学习器材是学校节能计划的重要组成部分。
学校将引导学生使用自然节能学习器材，宣传能源节约的理论知识，培养家庭节能意识。
学校还计划举办能源节约宣传活动，以增强志愿者的学习意愿。
2024年世界勤俭日教育活动方案
2024年世界勤俭日教育活动方案一、活动目的世界勤俭日是为了倡导勤俭节约意识，引导人们形成良好的消费习惯、养成节约的生活方式，促进可持续发展。
本次教育活动旨在通过多种形式的宣传教育，提高社会公众和学生的勤俭节约意识，培养勤俭节约的生活习惯，传播勤俭节约的文化价值观。
二、活动主题节约从我做起，勤俭助力可持续三、活动内容1. 线上宣传(1) 组织编写宣传材料，包括海报、宣传册、微信公众号文章等，并在全球范围内推广。
内容包括勤俭节约的定义、意义、操作方法、案例分享等。
(2) 制作宣传短视频，在社交媒体平台、电视台等渠道播放，引导公众关注勤俭节约。
(3) 开展网络勤俭节约主题征文活动，征集公众的勤俭节约心得和体会，以促进勤俭节约观念的传承和交流。
(4) 邀请知名公众人物、学者专家在线上分享勤俭节约的理念、方法和经验，提供勤俭节约的教育培训课程。
2. 学校教育(1) 在全国各级学校范围内开展勤俭节约主题教育活动，包括举办勤俭节约知识竞赛、开展勤俭节约教育讲座等形式。
(2) 组织学生参与勤俭节约主题绘画、摄影、文学作品等的创作，展示中小学生的创意和思考。
(3) 在学校餐厅和食堂设立勤俭节约主题展览，展示勤俭节约的实践案例和创新经验，引导学生养成勤俭节约的饮食习惯。
3. 社区活动(1) 在社区设立勤俭节约宣传展板，展示勤俭节约的重要性和实践方法。
(2) 组织社区勤俭节约主题宣传活动，如专家讲座、义务勤俭节约培训课程等，提供实用的勤俭节约技巧和方法。
(3) 开展废品回收活动，引导居民们进行垃圾分类和废物再利用，减少资源浪费。
(4) 在社区举办勤俭节约主题义卖活动，将物品以低价出售，宣传勤俭节约理念。
4. 企业活动(1) 在企业举办勤俭节约主题讲座，分享实施勤俭节约措施的经验和效果，推广企业节能减排的先进做法。
(2) 开展员工勤俭节约知识竞赛，提高员工的勤俭节约意识和能力。
(3) 鼓励企业员工采取勤俭节约的方法，减少资源的浪费，提高企业的经济效益。
勤俭节约教育活动方案
勤俭节约教育活动方案勤俭节约教育活动方案8篇为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的勤俭节约教育活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
勤俭节约教育活动方案1一、班会主题：珍惜粮食，吃好盘中餐二、班会目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
三、班会形式：视频，讲解，讨论四、过程设计：(一)中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。
古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮食，人类将无法生存。
如果没有粮食，中国何谈发展。
(二)请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。
食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。
不管是从何xx和朱xx演出的小品还是李xx等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。
(三)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。
我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。
这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。
按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?(四)辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费。
(五)教师小结。
节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起!勤俭节约教育活动方案2一、活动目的秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的xx地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。
勤俭节约主题活动方案10篇
勤俭节约主题活动方案10篇勤俭节约主题活动方案篇1一、活动主题“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。
让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。
二、活动目标通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。
提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。
三、具体措施(一)宣传倡议阶段(9月10日—9月17日)1.与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。
印发勤俭节约倡议书，发起倡议。
随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。
2.通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
3.整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约;与安全教育课结合，加强食品安全意识。
4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。
(二)组织实施阶段(9月18日)1.加强食堂管理。
完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。
改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。
2.实行学校领导和班主任陪餐制度。
在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐。
盘盘静餐，人人节俭。
3.严格监察管理。
学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。
同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。
倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。
2024年“世界勤俭日”主题教育活动方案
四、活动准备：
(一)物资准备：
两个展板
两顶帐篷
8张桌子
300张宣传页
100个关于勤俭的自制小书签
用于在水房张贴的标语四个
餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个
便利贴两本
笔六支
相机五部
2、观看图片，了解生活中的一些浪费现象，感受铺张浪费会对我们的生活产生什么影响。
二·节约粮食我能行
1、观看小视频《大公鸡和漏嘴巴》，说说视频中的漏嘴巴小朋友什么地方做的不好？
2、请你帮帮视频中的`漏嘴巴小朋友，帮他想想办法，他该怎么改正。
3、观看非洲饥饿儿童的视频或照片，了解粮食对于生存的重要性。
4、大家一起说说，如何节约粮食。（节俭用餐，不剩菜、不剩饭、不挑食，从小养成文明用餐、珍惜粮食的好习惯。）
(1)第一组：负责钟楼广场
组长：李鹏鹏
副组长：王志云
服务队：25人
新闻网络部：1人
(2)第二组：负责餐厅
组长：潘文含
副组长：崔晓梦
服务队：4人
新闻网络部：1人
(3)第三组：负责水房
组长：郑雪佳
副组长：叶明星
服务队：3人
(4)第四组：负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方
组长：赵坤阳
副组长：周秋实
服务队：10人
二·勤俭止于浪费
1、通过呈现一些现今饭桌上铺张浪费的'图片，让学生懂浪费的可耻，节约是美德。
2、倡导加入“光盘行动”拒绝餐饮浪费。
三·勤俭之于名人
1、聆听名人勤俭的故事。
2、听故事，谈感受。
2024年世界勤俭日教育活动方案
2024年世界勤俭日教育活动方案____年世界勤俭日教育活动方案一、活动目的：世界勤俭日是为了增强全球公民的勤俭节约意识，倡导勤俭节约的生活方式，推动可持续发展。
本次教育活动的目的是引导广大学生养成勤俭节约的好习惯，培养他们的节约意识和责任感，努力实现资源的合理利用和环境的可持续发展。
二、活动主题：勤俭节约，创造美好未来三、活动内容：1. 知识普及：(1) 通过举办勤俭节约知识竞赛、勤俭节约主题讲座等活动，增加学生对勤俭节约的认知和了解。
(2) 准备勤俭节约的宣传资料，如宣传海报、手册、书籍等，向学生发放，并组织学生进行相关阅读和讨论，深入了解勤俭节约的重要性和方法。
2. 学校与社区合作：(1) 在学校周边的社区举办勤俭节约主题市场活动，吸引学生和社区居民参与，通过观摩活动的方式培养勤俭节约的意识。
(2) 组织学生参观社区的节约型家庭、企业，让学生亲身感受勤俭节约的生活方式和经济效益。
3. 视频制作与展播：(1) 鼓励学生以勤俭节俭为主题自行拍摄短视频，并结合动画、配乐等多种元素进行制作，展现勤俭节约的意义和方法。
(2) 将学生制作的短视频进行展播，可在学校操场、多媒体教室等地方举办展播活动，并邀请家长、老师和社区居民一同观看。
4. 勤俭节约主题美术展：(1) 组织学生参与勤俭节约主题美术创作，可以是画画、手工制作等形式，通过艺术的方式表达对勤俭节约的理解。
(2) 在学校图书馆或其他场所举办勤俭节约主题美术展，展示学生作品，同时进行评选和颁奖，鼓励学生的创造力和表达能力。
5. 主题演讲比赛：(1) 组织学生参加勤俭节约主题演讲比赛，鼓励他们表达对勤俭节约的观点和理念。
(2) 评选出一、二、三等奖，并安排获奖学生进行宣传报道，传递勤俭节约的正能量。
6. 实践活动：(1) 分配勤俭节约的任务，让学生参与实际操作，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，培养实际动手的能力。
(2) 组织学生参与公益活动，如义务清扫、社区志愿服务等，培养他们的公民责任感和社会意识。
俭以养德从小做起教育实践活动方案（三篇）
俭以养德从小做起教育实践活动方案一、活动背景随着社会经济的发展，物质财富的积累使得许多人的生活得到了极大的改善，然而，与此同时也带来了一系列的问题，如过度消费、浪费资源、物质至上等。
为了引导孩子们树立良好的消费观念和价值观，培养节约意识和勤俭习惯，我们计划开展“俭以养德从小做起”教育实践活动。
二、活动目标1. 培养孩子们良好的消费观念和价值观，树立节约意识。
2. 培养孩子们勤俭习惯，提高他们的节约能力。
3. 增强孩子们的社会责任感，懂得更加珍惜和尊重资源。
三、活动内容及安排1. 开展主题教育活动为了增强孩子们对节约、勤俭的认识，我们将开展一系列的主题教育活动。
具体内容包括：（1）主题讲座：邀请相关专家和老师给孩子们进行主题讲座，介绍节约的重要性、勤俭的意义，以及如何从小事做起。
（2）课堂教育：在各个学科的课堂上增设节约课程，向孩子们灌输勤俭节约的观念，并通过实例分析和游戏互动的形式加深他们的理解。
（3）阅读活动：组织孩子们阅读相关的经典著作、故事书籍，增强他们的阅读兴趣和对勤俭文化的了解。
（4）亲子活动：邀请家长参与到活动中，组织亲子体验活动，促进孩子们与家长共同学习、体验节约的乐趣。
2. 实践活动组织为了让孩子们从实践中学习，我们将组织一系列与节约和勤俭相关的实践活动。
具体内容包括：（1）垃圾分类：组织孩子们参与社区的垃圾分类活动，教育他们如何正确分类垃圾，减少资源的浪费。
（2）能源节约：组织孩子们观察和了解家庭、学校的能源使用情况，开展节约用电、用水等实践活动。
（3）白色环保：组织孩子们参与白色环保活动，如签名活动、环保手抄报制作等，引导他们养成环保的良好习惯。
（4）义务劳动：组织孩子们参与社区的义务劳动活动，如环境整治、公益活动等，培养他们积极参与社会服务的意识和能力。
3. 主题活动展示为了让更多人了解和参与到活动中来，我们将组织主题活动的展示。
具体内容包括：（1）亲子作品展：邀请孩子们和家长一起制作节约主题相关的手工作品或画展，展示孩子们的创意和成果。
勤俭节约教育活动方案
勤俭节约教育活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勤俭节约从我做起活动方案5篇
勤俭节约从我做起活动方案5篇勤俭节约从我做起活动方案1为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼未来发展趋势，制定本方案。
一、通过学生活动，全力建设“三节”校园文化。
充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，积极倡导“三节”理念。
在校园文化精品活动建设中，努力打造“三节”教育活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。
积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责，研究生工作部、宣传部协助。
二、将“三节”教育纳入课堂教学。
教师要充分发挥课堂主渠道作用，增强教师教书育人和节约教育意识，将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。
邀请相关专家开展环保知识讲座，鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。
本项工作由教务处负责，学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织，积极开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
组织校学生会持续开展光盘行动，在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”，制止浪费，将节粮行动落到实处。
组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛，制作“节约徽章”等纪念品，向师生发放，配合签名活动。
养成勤俭节约的好习惯教案7篇
养成勤俭节约的好习惯教案7篇养成勤俭节约的好习惯教案（篇1）活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、小品《如此浪费》进行过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。
”乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?A：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
B：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C:：勤俭节约还是我国的建国方针。
毛泽东同志曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
D:：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
节约是个千古话题，我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要，浪费之危害。
殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
甲：是啊，大家说得都很好。
然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
二、同学围绕班级中的浪费现象发言A：课间有很多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。
B：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。
C：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。
勤俭节约活动方案（精选4篇）
勤俭节约活动方案（精选4篇）勤俭节约篇1【活动导言】勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
【活动目的】发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。
【活动时间】20__年10月【活动主题】勤俭节约，从我做起【活动内容】第一阶段：宣传发动阶段1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。
2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。
3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。
第二阶段：全面实施阶段活动一：写一封，号召全体同学共同做一个勤俭的人。
活动二：有关“勤俭”的的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手抄报绘制活动评比。
活动三：开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。
活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。
第三阶段：成果展示阶段1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。
2、将优秀资料在宣传栏内展示。
第四阶段：总结反思阶段勤俭节约活动方案篇2活动目标：节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。
现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。
节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”更是妇孺皆知。
培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程：一、制定目标：从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。
勤俭节约养成教育活动实施方案
将军初级中学“勤俭节约”养成教育活动实施方案为促进学生良好生活习惯的养成教育，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在我校大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，建设节约型校园，在学生中形成勤俭节约的好习惯，结合我校实际，制定如下开展勤俭节约养成教育活动的实施方案。
一、领导小组组长：李忠侠副组长：李华磊成员：唐兆兴李增智王厚奇唐矫徐伟二、养成教育办公室：主任：李华磊副主任：徐伟成员：唐兆兴李增智唐矫徐伟陈德森李杰巧李世闻徐磊赵峰王开波三、养成教育监督办公室主任：陈德森成员：唐矫王厚奇李杰巧李世闻赵峰徐磊王开波刘艳周明敏李辉宝宋永平陈义兰吴晓艳李武汪波四、养成教育宣传、活动办公室主任：唐兆兴成员：王开波周明敏徐磊五、加强宣传，充分认识勤俭节约教育的重要意义勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进各项事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是中学生要重点培养的基本美德。
一段时间以来，社会上存在的铺张浪费、追求奢华等不良习气对学校教育和学生行为产生了一定的负面影响，勤俭节约教育出现不同程度的弱化、淡化现象。
加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为学生习惯，成为师生重要品格特征，对激发学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。
全体师生要提高认识，扎实有效地推进本次勤俭节约养成教育活动。
六、活动的要求要求学生在校期间不买零食，不吃零食，不乱扔零食垃圾，做到校园整洁；学生在用餐时，要做到排队先后有序，做到量力用餐，不恨食，不浪费每一粒粮食，但要让每位同学要吃好吃饱，力曾做到洗碗池子及垃圾桶内无剩饭残渣，避免蝇虫缭绕；穿衣朴素干净，不攀比，不讲排场；计划花好家长给的每一分钱，力争每一分钱都花在刀刃上；节约用水用电，不在水池边打水仗，洗完手后迅速关上龙头，力增避免人走水开或人走水流，教室内应安排专人管理电源开关，不随便开灯关灯，做到节约用电；倡导勤劳、乐劳，劳动积极高效，严禁以劳动为借口，以玩为目的，逐步在学生中形成劳动光荣懒惰可耻的良好风气。
勤俭节约主题教育系列活动方案（三篇）
勤俭节约主题教育系列活动方案____年勤俭节约主题教育系列活动方案模板一、活动目的与意义1.活动目的：通过开展勤俭节约主题教育系列活动，引导广大师生树立节约意识，养成勤俭节约的良好习惯，推动环境保护和可持续发展。
2.活动意义：勤俭节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的必要条件之一。
通过开展系列活动，可以激发学生的责任感和创新意识，培养勤俭节约的生活方式，提高资源利用效率，降低能源消耗，促进可持续发展。
二、活动内容与形式1.主题演讲形式：请邀请相关领导或专家学者，对勤俭节约主题进行演讲，传达勤俭节约的重要性和影响。
内容：（1）勤俭节约的内涵与意义；（2）勤俭节约在生活、学习和工作中的实践方法；（3）勤俭节约与环境保护、可持续发展的关系。
2.征文比赛形式：组织学生参加勤俭节约主题征文比赛。
内容：（1）学生根据自己的理解和体验，撰写有关勤俭节约的征文；（2）鼓励学生深入思考，写出自己的观点和理念；（3）评选出优秀征文，进行表彰和发表。
3.主题展览形式：组织勤俭节约主题展览。
内容：（1）展示学生的勤俭节约实践成果和作品；（2）展示与勤俭节约相关的图片、视频、实物等；（3）设置互动环节，鼓励观众参与并了解勤俭节约的重要性。
4.主题讲座形式：邀请相关专家或社会组织进行主题讲座。
内容：（1）勤俭节约的实践案例分享；（2）勤俭节约工作的具体措施和方法；（3）鼓励学生积极参与社会实践，为勤俭节约事业做出贡献。
5.宣传推广活动形式：（1）组织学生参与勤俭节约宣传视频的拍摄和制作，通过校园广播、校报等渠道发布宣传信息；（2）组织勤俭节约主题的宣传活动，如海报设计、标语比赛等；（3）推出勤俭节约主题的微信公众号，定期发布相关文章和动态。
三、活动时间安排1.主题演讲：____年1月下旬2.征文比赛：____年2月3.主题展览：____年3月4.主题讲座：____年4月5.宣传推广活动：持续进行，以学期为单位进行规划和安排。
开展勤俭节约活动实施方案
开展勤俭节约活动实施方案勤俭节约是中华民族的传统美德，也是社会文明进步的基石。
开展勤俭节约活动，对于培养节约意识、塑造节约风尚、推动可持续发展具有重要意义。
本文将从宣传教育、制度建设、经济手段、科技应用等方面，提出一套全面系统的勤俭节约活动实施方案。
一、宣传教育1.组织开展主题宣传活动：开展勤俭节约宣传活动，通过举办主题讲座、座谈会、培训班等形式，向全社会普及勤俭节约知识，增强公众的节约意识。
2.开展寓教于乐的宣传活动：组织勤俭节约知识竞赛、手工制作比赛、文艺演出等寓教于乐的活动，吸引广大民众关注和参与。
3.加强媒体宣传：通过电视、广播、报纸、互联网等媒体，加大对勤俭节约活动的宣传力度，向社会各个群体传递勤俭节约的理念和方式。
二、制度建设1.建立奖励机制：建立勤俭节约奖励机制，对于在勤俭节约方面做出突出贡献的单位和个人进行表彰和奖励，激发广大人民群众的积极性。
2.强化监督检查：加强对勤俭节约活动的监督与检查，制定一系列制度和规范，确保各项节约措施的有效落实。
3.建立倡导机构：组建勤俭节约倡导委员会，由政府、企事业单位、社区组织等协同推动勤俭节约活动的开展，形成良好的工作合力。
三、经济手段1.建立节能减排基金：设立节能减排基金，用于支持和鼓励节约资源、节能减排的重点项目的实施，提高勤俭节约的经济效益。
2.推行有奖节约制度：在水电燃气等资源消耗方面，推行有奖节约制度，对节约使用资源的单位和个人给予一定的经济奖励，倡导节约使用的行为。
3.加强公共设施管理：加强对公共设施的管理，提高设施的利用率和运营效率，减少资源的浪费。
四、科技应用1.推广节能环保技术：加大对节能环保技术的推广力度，鼓励企业和科研机构加大研发力度，研发出更加节能环保的技术，并推广应用到各个领域。
2.普及绿色生活方式：宣传和普及绿色生活的概念和方法，鼓励人们选择绿色消费，采取低碳环保的生活方式，减少资源消耗和环境污染。
3.加强虚拟办公建设：推广虚拟办公模式，减少交通出行，降低能耗和碳排放，提高工作效率。
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勤俭节约养成教育活动实施方案
将军初级中学“勤俭节约”养成教育活动实施方案为促进学生良好生活习惯的养成教育，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在我校大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，建设节约型校园，在学生中形成勤俭节约的好习惯，结合我校实际，制定如下开展勤俭节约养成教育活动的实施方案。
一、领导小组
组长：李忠侠
副组长：李华磊
成员：唐兆兴李增智王厚奇唐矫徐伟
二、养成教育办公室：
主任：李华磊
副主任：徐伟
成员：唐兆兴李增智唐矫徐伟陈德森李杰巧李世闻徐磊赵峰王开波
三、养成教育监督办公室
主任：陈德森
成员：唐矫王厚奇李杰巧李世闻赵峰徐磊王
开波刘艳周明敏李辉宝宋永平陈义兰吴晓艳李武汪波
四、养成教育宣传、活动办公室
主任：唐兆兴
成员：王开波周明敏徐磊
五、加强宣传，充分认识勤俭节约教育的重要意义
勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进各项事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是中学生要重点培养的基本美德。
一段时间以来，社会上存在的铺张浪费、追求奢华等不良习气对学校教育和学生行为产生了一定的负面影响，勤俭节约教育出现不同程度的弱化、淡化现象。
加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为学生习惯，成为师生重要品格特征，对激发学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。
全体师生要提高认识，扎实有效地推进本次勤俭节约养成教育活动。
六、活动的要求
要求学生在校期间不买零食，不吃零食，不乱扔零食垃圾，做到校园整洁；学生在用餐时，要做到排队先后有序，做到量力用餐，不恨食，不浪费每一粒粮食，但要让每位同学要吃好吃饱，
力曾做到洗碗池子及垃圾桶内无剩饭残渣，避免蝇虫缭绕；穿衣朴素干净，不攀比，不讲排场；计划花好家长给的每一分钱，力争每一分钱都花在刀刃上；节约用水用电，不在水池边打水仗，洗完手后迅速关上龙头，力增避免人走水开或人走水流，教室内应安排专人管理电源开关，不随便开灯关灯，做到节约用电；倡导勤劳、乐劳，劳动积极高效，严禁以劳动为借口，以玩为目的，逐步在学生中形成劳动光荣懒惰可耻的良好风气。
七、量化细则
扣分标准及项目
1、乱买零食每人次扣1分
2、乱扔零食或零食垃圾每人次扣1分
3、在校园内吃零食每人次扣1分
4、就餐不排队、无秩序每人次扣1分
5、乱倒剩饭不珍惜粮食每人次扣1分
6、穿衣攀比或不整洁、不讲卫生每人次扣1分
7、不计划花钱，胡乱向家长要钱每人次扣2分
8、不节约用水每人次扣1分
9、不节约用电每人次扣1分
10、劳动散漫，无组织纪律扣1分
11、不积极参与学校组织的各项活动扣1分
奖励分数及项目
1每周班上无问题奖励1分
2参与办板报且质量高的人或班奖励2分
3对于举报她人不良习惯的班级及个人奖励1分
4撰写广播稿优秀的班级个人奖励1分
6学校举行大型活动成绩优异的班级或个人奖励2分做到每周一小节，周一升旗仪式强调一周来行为习惯养成的进展即存在问题；活动结束根据活动以来每周成绩进行汇总，根据每班的成绩进行排名1--5名分别在班务实绩的活动的分中的5、4.5、4、3.5、3分。
根据在活动中表现优异的学生每班选一名、监督员五名进行奖励。
八、各尽其责，齐抓共管
1、本次活动由学校牵头，团总支主抓，班主任管理，学生参与，教师监督，各尽其责，齐抓共管。
每班抽调2名监督员，倡导学生积极向监督教师举报，形成合力，全员参与监督。
2、学校教师分成15个小组（每组配备监督员2名），星期五的监督老师于星期五大休息之前把汇总表格交于监督组长处。