分子热运动_内能
第十三章内能
④种类
因为不同物质的分子大小，结构不同，分 子间作用力也不同，在温度相同时，它们 的分子动能、分子势能也不同。
⑤物态
物质的物态不同，其分子间的距离不同， 相互作用力也不同，分子势能就会不同， 因此，物态不同，内能也不同。
A. B.
C.
D.
下列说法正确的是（） 温度为0℃的物体没有内能 温度高的物体内能一定大 物体的内能增加，它的温度一定升高 物体的温度升高，它的内能就增加
发现
将密度大的二氧化碳气体和硫酸铜溶液放 在下面，密度小的空气和清水放在上面， 目的是使密度大得物质处在下方，从而避 免重力对实验的影响。
气体的扩散速度最快，次之液体， 固体的扩散速度最慢
2、扩散现象
定义：不同的物质在相互接触时彼此进入 对方的现象。 扩散现象表明：一切物质的分子都在不停 地做无规则的运动，还说明分子之间有间 隙。 扩散产生原因：扩散现象是由于分子不停 的运动形成，并不是在宏观力的作用下发 生的，分子的运动时自身具有的特性，与 外界的作用无关。
A.
B.
C. D.
下列现象中，能用来说明分子在不停地做 无规则运动的是（） 玉兰花开，闻到阵阵花香 扫地时的尘土飞扬 车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花 羊群在草原上奔跑
3、分子间作用力
实验探究
分子间存在相互作用的斥力和引力
现象 将两个铅柱的底面削平，削干净，然后 紧紧地压在一起，两个铅住就会结合起 来，甚至下面吊一个重物都不能把它们 拉开 补车胎时，修车师傅挫好胎和补丁后分 别涂上胶，待胶快要干用力将补丁压在 胎上，补丁和胎就紧密粘合在一起。 用力挤压桌面，桌面没有明显的形变发 生 将注射器筒中吸入一定量的水，用手指 堵紧出口，用力向里压活塞，注射筒器 中的水没有明显的体积变化。
分子热运动、内能知识点总结
一、基础知识：分子热运动篇1、物质的组成（1）物质是由分子、原子组成的。
（2）分子非常小，不借助仪器，肉眼是看不见的，如果把分子看成一个个的小圆球（物理模型法），那么一般一个分子的直径大约是10-10m，因此一个物体是由数量巨大的分子组成的。
（3）分子很小，它的直径的数量级是10-10m，1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。
2、扩散现象（1）定义：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散.（2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，间接证明分子之间有间隙。
注意：不同的物质一定要相互接触才能发生扩散，必须是两种物质相互进入彼此。
扩散现象是不同物质的分子运动造成的，要注意和微小颗粒状物体运动的区别。
3、分子热运动（1）定义：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，这种无规则的分子运动叫做分子的热运动（2）影响分子热运动的影响因素：分子的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，分子扩散的就越快。
4、分子间的作用力（1）固体和液体中的分子之所以不会分散开，而总是聚合在一起，是因为分子间存在引力的作用，从而使固体和液体能保持一定的体积。
由于分子间也存在斥力作用，因此固体与液体很难被压缩。
（2）分子间的引力和斥力总是同时存在的。
它们都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，只是斥力变化的比引力要快。
当分子间距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间作用力稍大时，作用力表现为引力。
如果分子间距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。
内能篇1、内能（1）宏观物体的能表现为机械能，是物体外在的能量；微观物体的能表现为内能，是物体内在的能量。
（2）分子动能：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，所以分子都具有动能，叫做分子动能。
（3）分子势能：分子之间存在相互作用的引力和斥力，所以分子又具有势能，叫做分子势能。
（4）构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
第13章内能第一节《分子热运动》
图1第13章《内能》第1节《分子热运动》要点归纳1．分子动理论的内容：①常见的物质是由大量的分子、原子构成的；②物质内的分子在永不停息地做热运动；③分子之间存在引力和斥力。
2．不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
气体之间、液体之间、固体之间都能发生扩散现象。
温度越高，扩散越快，这说明温度越高，分子无规则运动越剧烈。
扩散现象表明：①一切物质的分子都在不停地做无规则热运动；②分子间存在间隙。
3．分子间的相互作用力：引力和斥力同时存在。
随着分子间距离的增大，引力和斥力都会减小，但斥力减小得更快。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r ，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
“表解”三态的特性物质的状态发生变化时，体积一般会发生改变，这主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化。
结构决定性质，因此物质处于不同状态时具有不同的特性。
下面我们从微观特性和宏观特性两个方面列表对固、液、气三种状态进行比较：1．关于分子的热运动，下列说法正确的是（ ）A.单个分子的运动叫分子热运动B.物体的温度为0℃，分子停止热运动C.物体的速度越大时，分子热运动就越剧烈D.物体的温度越高时，分子热运动就越剧烈2.如图1所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物，都不能把它们拉开，这说明（ ）A ．铅柱中的分子在不停地做无规则运动B ．两铅柱接触处分子之间有斥力C ．两铅柱接触处分子之间有引力D ．大气压作用使它们不能分开3.下列论述正确的是（ ）冷水 热水 图2A.扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动B.扩散现象只能发生在气体之间，不可能发生在液体之间C.由于压缩固体十分困难，说明在固体中分子之间没有间隙D.分子之间既有引力又有斥力，两种力总是相互抵消4．劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等对人体有毒的有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒的有机物分子向室内空气中慢慢 。
第十三章 内能 第1节分子热运动（人教版）
第1节：分子热运动知识点精析1.分子热运动（1）分子动理论：物质是由分子和原子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在相互作用的斥力和引力。
（2）热运动：分子运动快慢与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。
（3）扩散：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，固体、液体和气体都能发生扩散现象，温度越高，扩散越快。
2.分子间作用力分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
当固体被压缩时，分子间距离变小，分子作用力表现为斥力；当固体被拉伸时，分子间距离变大，作用力表现为引力。
如果分子间距离很大，作用力几乎为零，可以忽略不计；因此，气体具有流动性，也容易被压缩。
液体间分子之间距离比气体小，比固体大，液体分子之间的作用力比固体小，没有固定的形状，具有流动性。
考点概览1.考点解析分子热运动是本章基础，也是物质分子了解物质分子运动规律的基础。
分子热运动可以从许多生活中的现象中提现出来，如扩散现象、物质三态的物理性质等。
本节主要知识点有物质的构成、分子热运动和分子间相互作用力。
考点主要集中在分子热运动和分子之间的作用力两个方面；主要题型是选择题和填空题，并以选择题居多。
从历年中考来看，从现象解释分子无规则热运动、分子之间的作用力、物质三态和分子热运动的关系等。
2.中考题型分析纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查主要集中在分子热运动上，对于分子之间的作用力的考查也不容忽视；常见考查方式是用分子热运动和分子间作用力解释生活中的现象，对分子热运动进行判断等。
此部分考题不多，一般在一个题目或者和其他知识点结合组成一个题目，分值在1-3分之间，平均分值在1.5分左右。
本节考点在2019年中考物理试卷中出现概率还会很高，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。
考查思路主要分为三个方面：（1）对分子热运动的理解；（2）用分子热运动解释现象；（3）用分子间作用力解释现象等。
3.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点分子无规则热运动选择题或填空题较多，用分子热运动解释现象一般考点分子之间作用力选择题和填空题较多，用规律解释现象冷门考点对组成物质的分子理解选择题和填空题，考查对物质结构的理解典例精析★考点一：分子热运动◆典例一：（2018·东营）水煎包是东营特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色泽金黄，一面焦脆，三面嫩软，皮薄馅大，香而不腻。
分子的动能势能和内能
热传递的实质：内能从高温物体转移到 低温物体。Fra bibliotek内能的改变
——做功
做功可以改变物体的内能
做功和热传递的比较
做功能改变物体的内能。对物体做功 时，有机械能转化为内能，物体内能 增加。物体对外做功时，有内能转化 为机械能，物体内能减少。 热传递也可以改变物体的内能 两者区别: ⑴做功改变内能:实质上是其它形式的 能和内能之间转化. ⑵热传递:实 质上是各物体间内能的转移. ⑶做 功和热传递在改变内能效果上是等效 的.
课堂练习
例2：下列说法中正确的是: （A，C）
A.做功和热传递是改变物体内能的两种不同 的物理过程; B.做功和热传递在改变物体内能上是等效的, 因此对物体做功就是对物体传热; C.热量是在热传递中,从一个物体向另一个物 体或物体一部分向另一部分转移的内能的多 少; D.高温的物体具有热量多,低温的物体具有热 量少; E、冷和热的物体混合时，热的物体把温度传 给冷的物体，最后温度相同
分子的动能、势能和内能
内能
分子具有动能 分子具有势能
物体内部所有分子热运动的动能与分子 势能的总和，叫做物体的内能。
内能
一切物体，不论温度高低，都具有内能。
内能
同一个物体，温度越高，分子热运动 越激烈，内能越大。
内能的改变
——热传递
使温度不同的物体相互接触，低温物体 温度升高，高温物体温度降低。
谢谢！
• 下次再见！
分子的动能
分子动能 分子由于运动而具有的能量,每个分子 的动能各不相同,大量分子的动能才有 意义,物体内分子动能的平均值称为分 子的平均动能,温度是分子平均动能大 小的标志. 说明:分子动能从微观上看与分子的 个数和平均动能有关,分子动能从宏 观上看与物体的质量,摩尔质量和温 度有关.
第十三章内能 知识点总结
第十三章内能第一节分子热运动物质的构成1、定义：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
2、分子的大小：分子的直径很小，通常用10-10m为单位来度量。
（如：草叶上的一滴露珠中含有约1021个水分子。
）3、分子间有间隙：实验探究：将50ml的酒精倒入装有50ml水的试管中，试管颠倒几次，发现两者总体积小于100ml。
实验结论：分子间存在间隙，混合后水分子和酒精分子彼此进入对方的分子间隙中，导致总体积变小。
扩散现象（二氧化氮棕红色）1、定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
实验：装空气的瓶子在上，装二氧化氮的气体的瓶子在下，中间一块玻璃板隔开。
整个装置不能倒放（防止重力对实验的影响ρ二氧化氮＞ρ空气）现象：抽去玻璃板后两瓶气体颜色变得均匀。
结论：气体的分子在不停地做无规则运动。
（分子运动肉眼看不见，扫地时尘土飞扬不是分子运动）2、扩散现象说明：①：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②：分子之间有间隔。
分子的热运动1、定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
这种无规则的运动叫做分子的热运动。
2、影响因素：分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。
分子间的作用力1、分子间存在相互作用的引力和斥力。
分子间的引力和斥力同时存在。
2、类比法理解分子间的作用力物质三种状态分子结构特点分子动理论：1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的；2、物质内的分子在不停地做无规则运动；3、分子之间存在引力和斥力。
第二节内能内能1、定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
2、单位：焦耳（J）各种形式的能量的单位都是焦耳。
3、影响内能大小的因素物体内能的改变1、热传递改变物体的内能（1）热量：在热传递过程中，传递能够量的多少叫做热量热量（Q），单位：焦耳（J）（2）热传递改变物体的内能：物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。
（3）在热传递过程中，若不计热量损失，高温物体放出的热量等于低温物体吸收热量，即Q放=Q吸。
中考物理复习 分子热运动+内能+比热容
例3（2022· 广西百色）用冷水冷却发动机，是利用水的比热容较 ___大____（选填“大”或“小”）的特性。四冲程汽油机的工作过程中 __做__功___（选填“压缩”或“做功”）冲程将内能转化为机械能。
5.（2020·广西北部湾经济区Ⅰ卷）烈日炎炎的夏季，白天河岸上 沙土热得烫脚，但河水却非常凉爽，这是由于水的比热容较_大______（选 填“大”或“小”）。
6.（2018·广西贺州）用同一盏酒精灯分别给质量相等的甲、乙两 种物质加热，根据测量数据绘制如图17-1所示图像。由图像可知：甲物质 的温度比乙物质的温度升高得___快____（选填“快”或“慢”），甲物质 的比热容__小__于___（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容。
(3)被加热液体(尤其是易燃液体)不能过满，以免发生意外
实 验
加热相等质量的水和食用油，升高相同的温度时，水需要的加热时
结 论
间较长，即水比食用油吸收的热量多
续表
评 估
实验存在的不足：①受环境的影响较大，如风向、不同物质的散热
交 流
情况等；②难以控制酒精灯火焰的大小完全相同
(1)实验方法改进：选用完全相同的两个电加热器和可封闭的容器
考点4 热量及其相关计算 抢分攻略
1.热量是内能转移多少的量度，是一个过程量，可以用“吸收”或 “放出”来表述。
2.热量的计算公式Q=cmΔt
（1）吸热公式：Q吸=cm(t－t0) （2）放热公式：Q放=cm(t0 － t)
3.关于物质混合或接触时的热量问题，若题目明确不计热量损失， 则Q吸=Q放；时间足够长时，两物体末温相等。
（4）热传递过程中传递_能__量___的多少叫做热量。国际单位制中， 热量的单位是_焦__耳__（__J_）_。
第十三章内能——第一节 分子热运动知识汇总
第十三章《内能》知识点第一节分子热运动一、物质的构成1、物质是由分子、原子构成的，分子很小，其直径是2、分子之间存在间隙。
如水和酒精混合后总体积会减小，这说明了分子间存在有间隙。
二、扩散现象：1、定义：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
2、扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
3、理解扩散现象①扩散现象只能发生在不同的物质之间。
②不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。
③扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方。
④不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。
三、分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
温度越高，分子运动越剧烈。
由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
物体机械运动与分子热运动的比较机械运动分子的热运动研究对象宏观物体微观分子规律有规律可循杂乱无章运动情况静止或运动永不停息地运动可见度可用肉眼直接观察肉眼不能直接观察影响运动快慢的因素力温度分子的热运动是永不停息的，温度低时，分子的热运动缓慢，但并没有停止。
四、分子间的作用力1、现象探究：分子间的相互作用力现象 现象分析将两根铅柱的端面削平，然后紧紧 地压在一起，两根铅柱就会合在一 起，甚至下面吊一个重物都不能把 它们拉开物体的分子之间存在着引力，分子间的引力使得固体保持一定的体积和形状，且使它们 里面的分子不致散开补车胎时，修车师傅锉好胎和补丁后分别涂上胶，待胶快干时用力将补丁压在胎上，补丁和胎紧密黏合在一起 用力挤压桌面，桌面没有明显的形变发生 虽然分子之间有间隙，但要压缩固体和液体却很困难，这时因为分子之间存在着斥力，由于斥力的存在，使得分子间已经离得很近 的固体和液体很难进一步被压缩。
将注射器筒吸入一定量的水，用手指堵紧出口，用力向里面压活塞，注射器中的水没有明显的体积变化探究归纳：分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
2、类比法理解分子间的作用力分子间实际表现出来的力是斥力和引力的合力分子间距离关系 类比分析分子间作用力分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态 引力等于斥力，分子间作用力 为零分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力，分子间作用力 为斥力分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力，分子间作用力 为引力分子间距离大于10倍分子直径相当于弹簧断开分子间作用力十分微弱，可以 忽略3、分子间存在着引力和斥力的现象说明分子间存在引力的现象：很多物质有一定的形状，而不是一盘散沙，分子不是各自分散的，要分开物体需要用力。
第十三章 内能
第十三章内能一、分子热运动1、花香→分子动理论：（1）常见的物质是由大量的分子、原子构成的。
（2）分子在不停地做无规则运动。
→分子热运动：①现象：扩散(气体、液体、固体之间)→补充：分子之间有间隙②影响因素：温度→温度越高，分子运动越剧烈。
（3）分子之间存在引力和斥力。
二、内能1、原因：分子动理论（1）分子热运动→分子动能（2）分子之间存在引力和斥力→分子势能2、定义：分子动能+分子势能=内能≠机械能3、影响因素：质量、温度、体积、状态等→温度：温度改变，内能一定改变；温度不变，内能可能改变，如：晶体的熔化和凝固（冰化水，水结冰），液体的沸腾等。
4、改变方法：热传递、做功。
（1）热传递：①条件：温度差②方向：高温→低温③结果：温度相同④实质：内能的转移⑤概念：热量→表述：热量可以说“吸收”或“放出”但不能说“具有”或“含有”。
（2）做功：①对物体做功，物体的内能会增加：摩擦生热、压缩体积、锻打物体、拧弯物体等②物体对外做功，物体的内能会减少：气体体积膨胀做功等→实质：内能与其他形式的能的转化。
三、比热容1、现象：海滩上，沙子和海水的温度不同。
2、实验：①本实验中，控制水和食用油的质量相同，而不是体积相同。
②本实验中，通过加热时间的长短来比较物质吸收热量的多少。
3、意义：表示不同物质吸热和放热能力的强弱4、定义：一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容5、公式：c=Q/m△t6、单位：J/(kg·℃) →读作：焦每千克摄氏度→c水=4.2×103J/(kg·℃)：1kg的水升高（或者降低）1℃吸收（或者放出）的热量是4.2×103J7、影响因素：比热容与物质的种类和状态有关，而与物质的质量的大小、温度的高低、吸收或放出热量的多少等无关8、应用：(1)冬天，暖气用水作为介质来供暖(Q=cm△t)(2)汽车的发动机用水来冷却(Q=cm△t)(3)沿海地区比沙漠地区昼夜温差小(△t= Q/cm)(4)海陆风的形成(△t= Q/cm)9、计算：Q=cm△t→Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)四、总结：分子动理论→内能→比热容。
分子热运动和内能
第一课时 分子热运动一、分子动理论及其应用．1、物质是由分子组成的：分子若看成球型，其直径以10-10m 来度量。
2、扩散：①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A 分子之间有间隙。
B 分子在做不停的无规则的运动。
③装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重 力作用的结果。
实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
3、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
现象：温度越高扩散越快。
说明：温度越高，分子无规则运动的速度越大。
4、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
图2-4说明：分子之间存在引力 固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
图15-1例1（2010年浙江衢州，20题）科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。
因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。
则关于表述：①在气体扩散实气体进入到空气中；②在液体扩散实验验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2中，红墨水滴人热水，热水很快变红；③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是（）A．①②是事实，③④是推论 B．①②④是事实，③是推论C．①是事实，②③④是推论 D．③④是事实，①②是推论例2（2010年安徽芜湖，10题）我们的家乡芜湖四季如画。
教科版初三物理分子热运动、内能和热量
分子热运动、内能和热量一、分子动理论1、基本内容：物质是由大量分子组成的，分子都在不停地做_________运动，分子间存在着_______和________。
2、分子运动(1)一切物体的分子都在不停地做_____________。
(2)物体内大量分子的无规则运动叫热运动，热运动与温度有关，温度越____，热运动越剧烈。
(3)扩散现象①定义：由于分子运动，某种物质逐渐进入到另一种物质中的现象，叫扩散。
②扩散现象说明：a.分子之间存在________；b.分子在不停地做__________运动。
[注意] 固、液、气三态间都可发生扩散，扩散速度与温度有关。
[易错点] ①同种物质间不会发生扩散，如冷水和热水混合；②扩散现象是由于分子运动形成的，而不是物质微粒(或分子团)运动形成的，也不是由物体的重力作用引起的，如灰尘飞扬不属于扩散现象等。
3、分子间的作用力分子间同时存在着相互作用的________和__________。
二、内能1、内能[说明] 物体在任何情况下都有内能，无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
因为物体内部分子在永不停息地运动着，并且分子之间存在着相互作用的引力和斥力，所以物体的内能不为零。
2、影响物体内能大小的因素三、内能的改变1、内能改变的外部表现物体的温度升高(降低)——物体的内能增大(减小)。
物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)——内能改变。
2、改变内能的两种方法(1)做功[说明] 对物体做功，物体的内能会________；物体对外做功，物体的内能会________。
(2)热传递①热量：热传递过程中传递能量的_________叫热量。
热量的单位：_____________。
②热传递的条件：物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差。
[说明] ①热传递过程中传递的是内能(热量)，而不是温度；②热量不能说“含有”或“具有”，物体具有的是能量，如内能、机械能等。
3、比较做功和热传递改变内能的区别与联系：四、易错辨析1、分子运动与物体运动的区别2、温度、热量、内能的区别题型一：分子热运动、扩散现象例1、运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做__________________，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的______________________，从而蒸发越快。
第13章 第2节 内能
11．如图所示，烧瓶内盛有少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个 过程中，下列说法错误的是( C )
A．给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B．瓶塞跳起时，瓶内气体对外做功 C．给瓶内打气时，瓶内气体内能减少 D．瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低
12．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是－25℃。如图所示，企鹅 妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正 确的是( D )
A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了 B．企鹅妈妈：不对，是没有内能 C．小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧 D．企鹅妈妈：呵呵，水蒸气肯定有，因为冰是可以升华的呀
13．关于热量，下列说法正确的是( D ) A．热水比冷水含有的热量多 B．一大桶水比一小桶水含有的热量多 C．热量等于热传递过程中物体内能的改变量 D．一个物体内能越多，它具有的热量就越多
物体内能的改变 4．(1)热传递可以改变物体的 内能 。物体吸收热量，内能 增加 ；物 体放出热量，内能 减少 ，热传递的实质是内能的 转移 。 (2)对物体做功，物体的内能 增加 ；物体对外做功，本身内能 减少 ； 做功改变内能实质是内能与其他形式的能量之间的 转化 。 (3)做功和热传递对于改变物体内能是 等效 的。
机械运动情况 有关。一个物体可以不具有 机械能 ，但必定具有 内能 。
3．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，关于四只烧杯 中水的内能的大小，下列判断正确的是( D )
A．a 烧杯中水的内能大于 b 烧杯中水的内能 B．c 烧杯中水的内能大于 d 烧杯中水的内能 C．a 烧杯中水的内能大于 c 烧杯中水的内能 D．d 烧杯中水的内能大于 c 烧杯中水的内能
5．改变物体内能的方式有两种。图甲说明： 热传递 可以改变物体的内 能；图乙说明： 做功 可以改变物体的内能。
分子的热运动和内能
分子的热运动和内能Part 1:分子的运动1、物质是由分子所组成。
2、分子如果看成球形，它的直径只有10 -10m。
因此在一个物体中，分子得到数目是巨大的。
3、物质分子之间存在一定得缝隙。
例;将10ml的水和10ml的酒精混合在一起，总体积小于20ml. 给油罐中的由加压，油会从油罐壁渗漏出来。
这些都表明。
并举一例Part 2:物质中的分子总是在不停的做无规则运动。
例题：用图装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（选填“A”或“B”）瓶．抽去玻璃板后，根据现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子。
例题：将一滴红墨水滴入到装有清水的烧杯中，过会儿满杯水都会变红。
这说明。
例题; 把磨得很多的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置几年，再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深。
通过以上事例说明.练习：1、科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理.因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论.则关于表述：○1在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的ＮＯ２气体进入到空气中；○2在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；○3扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；○4温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是Ａ.○1○2是事实，○3○4是推论Ｂ.○1○2○4是事实，○3是推论Ｃ.○1是事实，○2○3○4是推论Ｄ.○3○4是事实，○1○2是推论2、下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是A．初春的镜湖柳絮飞扬B．盛夏的陶辛荷花飘香C．深秋的赭山落叶飘零D．寒冬的长江烟波浩淼3、下列事实不能．．用分子观点解释的是A．柳絮纷飞B．花香四溢C．给轮胎打气时气体被压缩D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子4、下列现象中不能用分子热运动观点解释的是A．酒香不怕巷子深B．把青菜用盐腌成咸菜C．沙尘暴起，尘土满天D．衣橱里的樟脑球逐渐变小总结：分子总是在不停的做无规则运动，导致两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做。
八年级物理第十三章 内能---分子热运动(知识点+练习+答案)
八年级物理第十三章内能知识点一、分子热运动1.物质的构成：(1)构成：常见物质是由大量的_分子__、_原子_构成的。
(2)分子大小：分子的大小通常以__10-10m__为单位来量度。
2.分子热运动：(1)扩散现象：①定义：两种_不同的物质_在互相接触时_彼此进入对方_的现象。
②发生范围：可以在气体、液体、固体_间进行.③表明：一切物质的分子都在不停地_做无规则的运动_；分子间存在间隙。
(2)影响因素：温度。
温度_越高 ,分子无规则运动越剧烈。
3.分子间的作用力：(1)作用力：分子之间存在着相互作用的_引力_和_斥力_。
(2)特点：分子间距离变小时，表现为_斥力；分子间距离变大时，表现为_引力；当分子间距离很大时，分子间的作用力变得十分微弱，可以忽略。
4、固、液、气三态的特性比较【巩固练习】1、打开一瓶香水，很快就会闻到香味。
这是现象，它表明。
2、将红墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水，这说明温度越高，水分子的无规则运动。
3、一根铁棒很难被压缩，是因为分子之间存在着；铁棒又很难被拉长，这是因为分子之间又存在。
4、煮茶叶蛋时，蛋壳很快被染上茶色，而把蛋放进冷茶水中，却不会那么快染上颜色，这一现象说明：。
5、劣质的油性油漆、涂料、胶粘剂、板材等含有甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，若用来装修房屋，回造成室内环境污染，这是因为；用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明。
6、荷叶上的两颗小水珠靠在一起，就会变成一颗大水珠，这说明分子间存在；裂开的镜子却不能“破镜重圆”，是因为两块玻璃接触处的大多数分子间的距离，分子之间几乎没有，所以不能粘合在一起；在一个长玻璃管中分别注入50ml的水和50ml的酒精，摇匀后发现水和酒精的总体积小于100ml，这说明。
7、关于扩散现象，下列说法中不正确的是（）A.扩散现象表明分子在不停地运动着B.只有气体、液体才能发生扩散现象C.气体、液体、固体都能发生扩散现象D.扩散现象说明分子之间有间隙8、公共场所一般要禁止吸烟。
分子热运动和内能
分子热运动和内能物质由无数个微观粒子组成，这些粒子不断地进行无规则的运动。
而分子热运动则是分子在空间中不断运动碰撞的过程。
分子的热运动是导致物体温度的主要原因之一。
分子热运动是气体、液体和固体的基本特征，也是内能的来源。
内能是一个物体所有微观粒子热运动的总和，它与物体的温度直接相关。
当一个物体的温度升高时，其内能也会增加。
分子的热运动是完全无序的。
在气体中，分子以高速度在空间中不断碰撞，它们的速度和方向是随机的。
这些碰撞产生的能量会被分子吸收或释放，从而改变物体的内能。
在液体和固体中，由于分子之间的相互作用较强，分子的运动更加有限。
然而，分子仍然会以振动和转动的方式进行热运动，这也会导致内能的变化。
内能的变化对物体的性质和行为具有重要影响。
例如，当一个物体受热时，它的内能增加，分子的热运动加剧，导致物体的温度升高。
内能的增加还可以引起物体的体积膨胀，这可以解释为什么物体在受热时会膨胀。
相反，当一个物体被冷却时，它的内能减小，分子的热运动减弱，导致物体的温度降低。
除了温度变化外，内能还会对物体的相变、化学反应等过程产生重要影响。
例如，在冰的融化过程中，当外界向冰提供足够的能量时，冰的内能增加，分子热运动加剧，导致冰变成液态的水。
类似地，在物质发生化学反应时，内能的变化会影响反应的进行，而温度的改变则可以作为反应进行的指标之一。
了解分子热运动和内能对我们理解物质行为和能量转化有着重要的指导意义。
通过掌握分子热运动的规律，我们可以更好地解释为什么物体会受热膨胀、为什么物质会发生相变、为什么化学反应需要一定的温度等等。
同时，对内能的研究还可以帮助我们设计更高效的能源转换系统和改进材料的性能。
分子热运动和内能是自然界中普遍存在的现象，它们是我们理解物质世界的重要基础。
通过深入研究分子热运动和内能的规律，我们可以进一步拓展对物质性质、能量转化等问题的认识，为未来的科学研究和技术发展提供有益的启示。
内能(二)第1节 分子热运动
第十三章内能第1节分子热运动一、知识与技能1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。
3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。
4．知道分子之间存在相互作用力。
1．通过对演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
2．通过演示实验使学生知道物体温度越高，分子热运动越剧烈。
3.通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力。
三、情感、态度与价值观用演示实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。
教学重点：通过对演示实验的观察、分析、推理，了解分子动理论的初步知识。
教学难点：指导学生从对演示实验的观察、分析、推理，用宏观的物理现象揭示物质的微观结构。
教学准备：香水；盛有二氧化氮的广口瓶、空广口瓶、硫酸铜溶液、试管、铅柱、投影、录像。
◇【学习指导一】分子热运动●温故互查阅读课本第2、3页及第4页“扩散现象”内容，并完成下面填空：1.物质是由分子组成的，其大小通常以纳米(nm) 为单位来量度。
2.扩散现象：相互接触的不同物质分子，彼此进入对方的现象叫扩散3．为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是：香皂的香味分子运功到鼻子里去了。
●设问导读【实验1】气体扩散实验1、过了一会以后，你在实验中你看到的现象是什么？2．为什么让密度大的二氧化碳放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?这里面有什么科学道理?3．既然二氧化氮的密度大于空气的密度，为什么在实验中红棕色的二氧化氮气体会上升到上方的空气中，而使空气的颜色发生了改变？4.这实验能说明什么问题？（组内交流，共同解决问题）【实验2】液体扩散：将一滴红墨水滴入一杯热水中，稍等一会儿，你看到的现象是。
这实验能说明什么问题？。
【实验3】固体扩散，观看金和铅的扩散视频说明了什么问题？。
【实验4】在分别盛有等量冷水和热水的烧杯中，分别滴入一滴墨水，注意比较两杯中墨水的扩散现象（温馨提示:等量的冷水和热水，只滴一滴即可）说明了什么问题？。
分子热运动和内能
分子热运动和内能一、分子热运动1、物质是由组成的。
2、一切物体的分子都在①扩散：不同物质在时，的现象。
②扩散现象说明：A 。
B 。
③两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：。
④固体、液体、气体都可，扩散速度与有关。
3、分子间有相互作用的和。
当分子间的距离时，作用力表现为；当分子间的距离时，作用力表现为。
如果分子相距，作用力就，可以忽略。
（破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远分子之间的作用力的作用，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
）?【类型题】分子热运动：①物质由分子组成（分子之间有间隙）②分子不停地做无规则运动（扩散：与温度有关）③分子间相互作用力：引力和斥力【J】1、下列说法中正确的是（）A、结核病菌可以通过“飞沫”传播，说明分子不停地做无规则运动B、用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引轻小纸屑，说明分子间存在引力C、走过槐树旁时闻到槐花香，说明分子不停地做无规则运动D、磁铁能吸引铁钉，说明分子间存在引力【L】2、有关扩散现象，下列说法正确的是（）A、扩散现象使我们直接观察到物体里分子的运动B、扩散现象只能间接反映物体间分子的运动C、只有液体和气体才有扩散现象D、扩散时一定是密度大的物质下沉，密度小的物质上升【L】3、下列现象中，能说明分子不停的做无规则运动的是（）A、细雨濛濛B、桂花飘香C、雪花飞舞D、树叶飘落【C】4、小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟．”小明这样说的科学依据是（）A．分子之间存在相互作用力B．-切物质都是由分子组成的C．分子在不停地做无规则运动D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力）二、内能1、概念：，叫物体的内能。
①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的和的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。
一切物体在都具有②影响内能的主要因素：、、等③物体的内能与有关，同一个物体，温度，它的内能，温度，内能。
2、热运动：叫做热运动。
分子无规则运动的速度与温度有关，温度，分子无规则运动的速度就，物体的温度，分子无规则运动的速度就。
《分子的热运动》热运动与内能
《分子的热运动》热运动与内能在我们日常生活的世界里，物质的存在和变化无处不在。
从一杯热气腾腾的咖啡逐渐冷却，到冰块在阳光下慢慢融化，这些看似平常的现象背后，都隐藏着分子的热运动以及内能的奥秘。
要理解分子的热运动，首先得明白什么是分子。
分子是保持物质化学性质的最小粒子。
我们周围的各种物质，无论是固体、液体还是气体，都是由大量的分子组成的。
那么，什么是分子的热运动呢？简单来说，分子的热运动就是分子在不停地做无规则的运动。
想象一下，在一个封闭的房间里，充满了空气。
虽然我们看不见空气分子，但它们就像一群顽皮的小精灵，在房间里到处乱窜，没有固定的方向和轨迹。
这种无规则的运动，与温度有着密切的关系。
温度越高，分子的热运动就越剧烈。
比如说，当我们把一块冰块放在室温下，冰块会逐渐融化成水。
这是因为室温下的分子热运动比冰块中的分子热运动要剧烈得多。
冰块中的分子受到室温分子的撞击和影响，运动加剧，从而导致冰块的状态发生了改变。
再来看一个例子，我们能闻到花香，也是因为花朵中的香气分子在做热运动，它们扩散到空气中，被我们的鼻子捕捉到。
而内能，是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
分子热运动的动能取决于分子的运动速度，速度越快，动能越大。
分子势能则与分子之间的相互作用和距离有关。
对于固体来说，分子之间的距离相对较小，相互作用力较强，分子只能在固定的位置附近振动，因此固体具有一定的形状和体积。
液体中的分子距离比固体中的稍大，相互作用力稍弱，分子能够在一定范围内自由移动，所以液体没有固定的形状，但有一定的体积。
气体中的分子距离很大，相互作用力很弱，分子可以自由地向各个方向运动，因此气体既没有固定的形状，也没有固定的体积。
当我们对一个物体加热时，它的内能会增加。
这是因为热量使得分子的热运动加剧，分子的动能增大，同时分子之间的势能也可能发生变化。
例如，给一壶水加热，水的温度逐渐升高，内能增加，水分子的热运动变得更加剧烈，最终水会沸腾变成水蒸气。
《内能》分子热运动,内能本质
《内能》分子热运动，内能本质在我们日常生活的世界里，存在着各种各样的物质，从微小的原子、分子，到我们能直接触摸和感知的宏观物体。
而在这些物质的内部，隐藏着一种神秘而又至关重要的能量形式——内能。
让我们先来聊聊分子热运动。
分子，这个构成物质的小“砖块”，可不是老老实实待着不动的。
它们就像一群调皮的小精灵，时刻处于不停歇的运动之中。
无论是固体、液体还是气体，分子都在做着无规则的运动。
在固体中，分子被紧紧地束缚在相对固定的位置上，但它们仍然会在极小的范围内振动。
想象一下，就好像被关在小笼子里的小动物，虽然活动范围有限，但还是会不停地动来动去。
液体中的分子就相对自由多了。
它们可以在一定的范围内滑动和流动，相互碰撞、交换位置。
这就使得液体具有了流动的特性。
而气体中的分子，那简直就是“自由的飞鸟”。
它们几乎没有什么束缚，可以在整个空间中自由地穿梭，以极高的速度和极大的随机性运动着。
这种分子的热运动跟温度有着密切的关系。
温度越高，分子热运动就越剧烈。
比如说，把一杯冷水加热，随着温度的升高，水分子的运动速度加快，它们之间的碰撞更加频繁和激烈。
那什么是内能呢？简单来说，内能就是物体内部所有分子热运动的动能和分子间势能的总和。
分子热运动的动能很好理解，就是由于分子的运动而具有的能量。
就像一群奔跑的孩子，跑得越快，动能就越大。
分子运动得越剧烈，热运动的动能也就越大。
而分子间的势能呢？这就有点像两个小朋友在玩弹弓，把皮筋拉开需要用力，这就储存了势能。
分子之间也存在着相互吸引和相互排斥的力，当分子间的距离发生变化时，势能也会跟着改变。
比如说，当物体被压缩时，分子间的距离变小，相互排斥的力增大，势能增加；而当物体被拉伸时，分子间的距离变大，相互吸引的力增大，势能也会增加。
内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素都有关系。
质量越大，分子数量就越多，内能也就越大。
温度越高，分子热运动越剧烈，内能也就越大。
同样的物质，在不同的状态下，内能也不同。
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考点知识梳理
下列现象中，属于扩散现象的是( C ) A．春天沙尘暴，飞沙满天
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B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬
C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 D．流感病毒通过飞沫传播 (2011·连云港)下列现象中能说明分子间存在吸引力的是( A．固体和液体很难被压缩 )
B．红墨水滴入水中很快散开
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2.热量：是一个过程量，不能说物体“具有”或“含有”多少热量， 要用“吸收”或“放出”描述.如果不发生热传递，也就不存在热量。
3.内能：是一个状态量,通常用“具有”或“含有”来表示。
内能增加，不一定升温,如:晶体熔化，水沸腾。 内能增加，不一定吸热,如:钻木取火，摩擦生热。
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做功 可以改变物体的内能． 说明：_______
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热传递 可以改变物体的内能；图乙 2.(2011·苏州)下图甲说明：________
3.（2011·江西）生活中的“热”含义丰富，物理学中，“天气很 热”中的“热”是指温度 ______高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是 内能 增加． 指______
内能
增加 减少
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(2)做功
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增加 ；物体对外做功，内能_____ 减少 ； ①对物体做功，物体的内能_______
②实质：内能与其他形式能量之间的_______ 转化 ；
③做功和热传递对于改变物体内能是_______ 等效 的． 热传递 过程中， _______ 传递 内能的多少叫热量． 7．热量：在________ 温馨提示 温度、热量、内能的区别 1.温度：表示物体的冷热程度，是状态量.温度升高，内能增加，物 体温度升高了,不一定是吸收了热量。可能是做功使其温度升高了。
B 填“A”或“B”)瓶．根据 体发生扩散，装二氧化氮气体的应是___(
A瓶中有红棕色气体 现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子 ____________________ 在不停地做无规则运动 若实验温度分别为①0 ℃，②4 ℃，③20 ℃， ______________________.
④ 温度下(填序号)气体扩散最快． ④30 ℃.则在____
专题7 分子热运动
内能
考点一
分子热运动
考点知识梳理
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1．物质由______组成，一切物质的分子都在不停地做_______运 分子 无规则 动，这种运动和温度有关，又叫做分子的_______。温度越高，分子热 热运动 运动越_____。 剧烈 2．扩散现象：扩散现象说明：(1)分子间有______ (2)一切物质 的分子都在________________运动．影响扩散快慢的主要因素是
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4．下列与内能有关的说法，正确的是( C ) A．内能的改变必须通过做功才能实现
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B．同一物体的机械能增加，其内能也增加
C．内能可以通过做功转变为机械能 D．热传递一定是从内能多的物体传到内能少的物体
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加，所以内能一定增加，因此C选项正确． 答案：C
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度看，这个“热量”的含义应该是( B )
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生活中人们常说某些食品含有的“热量”多，从物理学的角
A．热量
C．生物质能
B．内能
D．温度
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1.（2010·广州）用下图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密 度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气
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C．物体温度升高，内能一定增加 D．物体内能增加时，温度一定升高
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解析：改变物体内能的方式有做功和热传递，它们在改变物体的内
能上是等效的，温度升高可能是对物体做了功，也可能是吸收热量，所 以A选项错误；当晶体在熔化和凝固时，分别吸收和放出热量，而温度保
持不变，所以B、D选项错误；而物体的温度升高，其内部分子的动能增
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答案：D 下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( B )
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A．两手相互摩擦，手发热
B．用火炉烧水，水的温度升高 C．用锯锯木头，锯条发热 D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 （2011·威海）下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是
(
)
A．物体温度升高，一定吸收了热量 B．物体放出热量时，温度一定降低
铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉 分子间存在引力 开．这个实验表明 ________________。
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下列事例中，物体内能减小的是( A．用锯锯树木，锯条发热 )
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B．太空中的陨石，坠入地球大气层，成为流星
C．夏天，广场上的石凳因为太阳照射而发热 D．饮料放进冰箱，慢慢变凉 解析：做功和热传递都能改变物体的内能．用锯锯木头是克服摩擦力 做功，使锯条内能增大，温度升高，故A错；陨石下落过程克服空气摩擦 做功，导致内能增大，故B错；夏天，石凳被太阳照热，是通过热辐射的 方式使物体内能增大，故C错；饮料放进冰箱内，饮料通过热传递的方式 使温度降低，内能减小，所以D正确．
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机械能 5．改变内能的方法有______和________两种方式． (1)热传递
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①条件：物体间有________。
②实质：内能从__________传到_________ ，或者从同一物体的 ________传到_________的过程，即内能的转移． ③热传递传递的是_____，而不是温度； ④物体吸收热量，内能______；物体放出热量，内能_____ 。 相同 低温物体
______，______越高，扩散越______。
温度 温度 3．分子间存在着相互作用的______和______。当分子间的距离 很小时，作用力表现为______；当分子间的距表现______。 4．定义：物体内部所有分子____运动的______和__________的 斥力 总和，叫做物体的内能．同一物体，温度越高，内能______ ；同种物 引力 很远 质，温度相同时，质量越大，内能______ 。
C．酒精和水混合后总体积变小 D．两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起
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解析：分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，固体和气体很难被 压缩，说明分子间有斥力；红墨水散开是分子运动的结果；酒精与水混合
后体积变小，说明分子间有间隙；只有D项说明分子间有引力．
答案：D 如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个