2019-2020年八年级语文上册 3《青海湖,梦幻般的湖》课后练习 语文版

2019-2020年八年级语文上册 3《青海湖，梦幻般的湖》课后练习语文
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一．基础知识达标
1．根据拼音写汉字。

颠bǒ（）粗guǎn g( ) 深zhàn（） tián静( )
móu子( ) 浩hàn( ) 安mì( ) 肃穆mù（）
zhù立( ) ányī（）（） wēiyí( )（）
wěiwěi动听（）( ) 摇摇yèyè（）（） shān然泪下（）
2、解释下列词语的意思。

（1）油然而生：
（2）得天独厚：
（3）脍炙人口：
（4）虚无缥缈：
（5）一席之地：
3．下列句中都有错别字，找出来并将正确的字写在括号里（有几个找几个）
（1）那晶萤的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花辫里、湖面上，以及山蛮顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口空气，甜丝丝、凉爽爽的。

( )
（2）阳光越来越明湄，那蓝色的镜面上摇摇拽拽倒应出三五个岛屿的轮廊，也似乎倒应出那许许多多关于青海湖的神话传说。

( )
4．在下列横线上填上恰当的词语
(1)我的眼前，一片镶着露珠的____________________草滩，草滩上生长着______________的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派_________的蓝湖水。

(2)那草滩的绿，绿得_____________，那菜花的黄，黄得________________，而那湖水的蓝，又是蓝得多么____________!它蓝似海洋，可比海洋要蓝得______________；它蓝似天空，可比天空要蓝得_________________。

青海湖的蓝，蓝得________,蓝得_________，也蓝得_____________。

5．品味下列句中加点词，说说它的妙处。

（1）那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵
．．．的眸子。

．．．、亮晶晶
（2）青海湖的蓝，蓝得纯净
．．．．。

．．，蓝得深湛
．．，也蓝得温柔恬静
6．要在青海湖畔立一块警示牌，提醒人们爱护环境，请你为这块警示牌拟一条标语。

二.文本导学探究
（一）整体感悟
1．细读课文，说说贯穿全文线索是什么？题目中的“文眼”是什么？
2.从课文中找出相关语句，说说作者是按怎样的顺序观赏青海湖的？
（二）课内语段阅读
再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。

再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。

这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。

而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。

那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。

我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。

我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。

而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。

我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

1．根据下列表述，写出文中相应的词语
①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。

（）
②看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。

（）
③严肃而恭敬。

（）
2．从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是：
3．上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是：
4．说说下面句子中加点词的表达效果。

这淡蓝的苍穹一直伸展
．．着连绵起伏的深褐色的山．．到我的身后，垂．向一片碧绿的草滩，草滩上伫立
峦。

5．面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？
6．模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。

我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

三、综合拓展提升
我曾到过许多国内的著名湖泊，几乎每一个湖都隐匿着一段神奇，然而，青海湖却是属于那
种“一生必游”的少数几个地方。

最后一次去青海湖，记不得是多少年前了，只隐约记得是在春季，一个明亮的傍晚。

那一次，青海湖实实地把我震撼了。

车抵青海湖畔，眼前陡然空阔起来。

举头凝视，远处天地间现出一带青蓝的颜色，近了，水天一色，天水相连。

天呀，这世界上竞有这蓝得叫人心颤的浩淼之水!我怯怯地抬头回顾，那湛蓝的湖面，平静而飘逸地划下一条波动的曲线，我怔怔地望着，痴痴地想着，细细感受这片美极了的湖水。

在茫茫大漠的夕照中，这片凄寒、苍凉、浩瀚的湖水，一派辽阔，它从骨子里透着强悍和雍容大度，很让人觉得深厚与凝重，也很让人容易忘记这是一片平实可亲，可掬可捧的水。

我静静地看着这片能使尘烟扫空、宿耻消除的洗心之水，从内心深处强烈地领受这水的魅力。

或许，人对自然的亲近，是与生俱来的，对水的痴迷，却是从骨子里透出的。

我想，游历一次青海湖，便是一次修身养性。

信步走在草坡上，微风从我身后①地吹来，让人无限惬意。

不远处，有几头牛在柔和的晚照中②地吃草，我走近时，它们③地向旁边躲开。

西边的天空，现出几道宽宽的金色，晚霞如漂浮的金山一样，熠熠生光。

湖岸边，是大片大片明黄色的油菜花。

金灿灿的煞是好看，斑斑驳驳的阳光，将原本鲜明的颜色染得更加绚丽。

抬眼，一带远山，在云影中透着朦胧的深蓝。

蓦然回首，一道青色山脊，隐隐可见。

半山腰上，点点白花，是放牧的绵羊。

山脚下的河谷草地上，马儿和花白奶牛静静地吃着草。

东方天空，现出一道淡蓝的天光。

在这里，光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄、蔚蓝和青绿，此时都纯净得毫无斑驳。

这分明是一幅好看的、充满灵动的、牧歌式的油画。

完全不必担心今晚的栖宿，西天的彩霞还十分灿烂。

1．解释下列词语，并给加点字注音。

浩淼．( )：
掬．( )：
惬．意( )：
熠．熠生光( )：
栖．宿( )：
2．古时有一句名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，你能从第二段中找到与后半句意。

相同的句子吗?请用波浪线画出来。

3．选择恰当的词语填在括号里。

①( )A．轻柔 B．缓缓 C．偷偷
②( )A．慢慢 B．快速 C．悠闲
③( )A．迅速 B．从容 C．灵巧
4．下面几句话分别用了什么修辞方法?
①它从骨子里透着强悍和雍容大度，很让人觉得深厚与凝重。

( )
②这分明是一幅好看的、充满灵动的、牧歌式的油画。

( )
5．第二段中作者说：“我怯怯地抬头回顾，那湛蓝的湖面，平静而飘逸地划下一条波动的曲线”，你如何理解“怯怯”在句中的含义?
6．请选用三个恰当的词语或成语形容青海湖。

3.《青海湖梦幻般的湖》课前导学案参考答案
一．１．2.略3.（1）萤一莹辫—瓣蛮一峦（2）湄一媚拽一曳应一映廊—廓4．（1）绿茵茵黄灿灿无边无际（2）娇嫩蓬勃醉人纯正深沉纯净深湛温柔恬雅
5．（1)这些叠词点缀在文中，使语言显得活泼生动、富有灵气，使湖水可爱、动人，同时也将意思表达得更加贴切。

(2)此排比句描写出了青海湖很多特点:“纯净”说明这种蓝透明、干净、清爽。

“深湛”体现了青海湖蓝得深沉、清澈。

“温柔恬静”的青海湖就像一个文静的少女，柔美娴雅，宁静安详。

6.此为开放题,合理就可以。

二． 1、作者的游踪；梦幻。

2、例句略。

由近及远，由上到下
（二）1．
①（逶迤）
②（隐隐约约）
③（肃穆）
2．大水天相接的地方再往我的脚下
3．“一幅多美的画卷啊。

”
4．“伸展”、“垂”，突出贡献天空高远空旷的特点。

“伫立”，用拟人手法写出山峦充满灵性并体现静的特点。

5．表现了“我”热爱大自然，希望草原的美景不会被破坏的心情。

6．
三、1．Miǎo 水势辽远、广大；jū用两手捧；qiè满足、畅快；yì耀眼、光明的样子；
qī停留、过夜
2．水天一色，天水相连
3．①A②C③B
4．①拟人②比喻
5．“怯怯”表明这种美叫人产生极度崇敬之情，以至于不敢随意正视，以免不经意间有所任何亵渎，这正呼应了作者前文所说：“这蓝得叫人心颤的浩淼之水”。

6．此为开放题,合理就可以。