最新部编北师大版一年级语文下6.2特别的作业ppt公开课优质教学课件
合集下载
北师大版小学一年级语文下册6.2特别的作业 (2)精品ppt课件
北师大版一年级语文下册第六单元
特别作业
红红的桃花
嫩嫩的桑叶
细细的柳枝
院子里的玉兰花
色彩艳丽
学生字
guài dài biǎo yuàn píng zuò yè 怪 代表 院 评 作业 zuó jīn yù lán hù ràng 昨 今玉兰 护 让
词语超市
玉兰花 花草树木 奇怪 代表 院子 评比 爱护 作业 昨天 今天
说一说
————的桃花 ————的桑叶 ————的小草 ————的动物 ————的柳枝 ————的作业
阅读理解
偏旁可以帮助我们了解字 义，记住字形。
比如见到“评”字的言字 旁，我就知道“评”字的意思 与说话有关系。
信息库
玉兰花又名木兰、白玉兰、玉兰等。木兰 科玉兰亚属，落叶乔木，树高一般2—5米或高可 达15米。花白色，大型、芳香，先叶开放,花期10 天左右。中国有2500年左右的栽培历史，有较强 的耐寒能力，在－20℃的条件下可安全越冬。中 国著名的花木，上海市市花。
2019/9/15
最新中小学教学课件
16
谢谢欣赏！
2019/9/15
最新中小学教学课件
17
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
特别作业
红红的桃花
嫩嫩的桑叶
细细的柳枝
院子里的玉兰花
色彩艳丽
学生字
guài dài biǎo yuàn píng zuò yè 怪 代表 院 评 作业 zuó jīn yù lán hù ràng 昨 今玉兰 护 让
词语超市
玉兰花 花草树木 奇怪 代表 院子 评比 爱护 作业 昨天 今天
说一说
————的桃花 ————的桑叶 ————的小草 ————的动物 ————的柳枝 ————的作业
阅读理解
偏旁可以帮助我们了解字 义，记住字形。
比如见到“评”字的言字 旁，我就知道“评”字的意思 与说话有关系。
信息库
玉兰花又名木兰、白玉兰、玉兰等。木兰 科玉兰亚属，落叶乔木，树高一般2—5米或高可 达15米。花白色，大型、芳香，先叶开放,花期10 天左右。中国有2500年左右的栽培历史，有较强 的耐寒能力，在－20℃的条件下可安全越冬。中 国著名的花木，上海市市花。
2019/9/15
最新中小学教学课件
16
谢谢欣赏！
2019/9/15
最新中小学教学课件
17
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
一年级语文下册6.2特别的作业 PPT精品课件2北师大版
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
《特别的作业》公开课课件
北师大小学语文一年级下册第六单元
特别的作业
柳塘桃元小学 龙广林
学习目标：
1、熟练认读本课生字词。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，初步懂得我们应该 如何与大自然相处。
布置（zhì ）一项（xià nɡ） 嗬（hē ） 插（chā）在 嗡嗡（wēnɡ） 奇怪 赞许 蜜蜂 采花蜜
读一读 布置 一项 嗬 插在 嗡嗡 奇怪 赞许 蜜蜂 采花蜜
《中华人民共和国环境保护法》 第六条
• 一切单位和个人都有保护环境的义 务，并有权对污染和破坏环境单位 和个人进行检举和控告。
认一认
嗡
怪 赞
蜜
置
项
嗬Leabharlann 插想一想1、老师给大家布置的作业是什么？
2、小朋友们交来的作业是什么？
3、小丽、小龙带来的作业是什么？
再读课文，想一想：
谁的作业做得最好？ 为什么？
红红的桃花
嫩嫩的桑叶
细细的柳枝
杨花
yù lán 玉 兰 花
紫丁香
你会怎样把春 天带到我们的教 室来？
特别的作业
柳塘桃元小学 龙广林
学习目标：
1、熟练认读本课生字词。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，初步懂得我们应该 如何与大自然相处。
布置（zhì ）一项（xià nɡ） 嗬（hē ） 插（chā）在 嗡嗡（wēnɡ） 奇怪 赞许 蜜蜂 采花蜜
读一读 布置 一项 嗬 插在 嗡嗡 奇怪 赞许 蜜蜂 采花蜜
《中华人民共和国环境保护法》 第六条
• 一切单位和个人都有保护环境的义 务，并有权对污染和破坏环境单位 和个人进行检举和控告。
认一认
嗡
怪 赞
蜜
置
项
嗬Leabharlann 插想一想1、老师给大家布置的作业是什么？
2、小朋友们交来的作业是什么？
3、小丽、小龙带来的作业是什么？
再读课文，想一想：
谁的作业做得最好？ 为什么？
红红的桃花
嫩嫩的桑叶
细细的柳枝
杨花
yù lán 玉 兰 花
紫丁香
你会怎样把春 天带到我们的教 室来？
一年级语文下册6.2特别的作业 PPT精品课件2北师大版
红红的桃花
嫩嫩的桑叶
细细的柳枝
思考:
★小丽带来了什么？
★为什么大家认为小丽的作业 最好？
小健问小丽：“你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就 是。” 小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰 花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树 木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展 开给大家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小 丽的作业最好。
院 子 里 的 玉 兰
小结：
保护大自然，爱护花草树木。
说一说
的桃花 （红红） （嫩嫩）的桑叶
的小草 （青青） （细细）的柳枝
的动物 （可爱）
（特别） 的作业
画春天：
请同学们画一画你心目中的 美丽的春天。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
6.爱护
特别的作业
zuò
yè
zuó
jīn
作 业 昨 今
yù lán hù ràng
玉 兰 护 让
怪
代
表
院
评
作 业 昨 今 玉 兰 护 让
作（ 作业 ）
昨（ 昨天 ）
昨天
作业
1（昨天），老师布置了一项（ 作业）。 2、（昨天）是周四。 3、这张考试卷是我（昨天 ）上交的 （作业）。
词语超市：
玉兰花 花草树木 让给 奇怪 代表 院子 评比
特别的作业
①昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找 春天，把春天带到学校来。 ②今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有 的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝 …… ③小健问小丽：“你的作业呢？” ④小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” ⑤小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” ⑥小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开 了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它 画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的 作业最好。
一年级语文下册6.2特别的作业 PPT精品课件2北师大版
特别的作业
思考：
• 老师布置了什么作业？ • 小朋友们带来了怎样的作业？
昨天，老师布置了一项作 业：去大自然里找春天，把春 天带到学校来。
今天，小朋友们有的带
来了红红的桃花，有的带来
了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝……
用“有的……有的……有的……”练 习说话。 1、下课了，同学们有的（ 的（ ），有的（ ），有 ）。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
一年级语文下册6.2特别的作业 精选教学PPT课件4北师大版
弥足珍贵！ 这个世界上总会有一个人，能读懂你说出的每句好的真意看透眉 宇间的叹息，我们的深情用对了地方那他才有意义，终于，我们笑着结婚了，是嫁给了爱情也是合适，如今的我们心中各有彼此有牵挂，这辈子，我们融入了彼此的生命中，由我们各自的半辈子组成了两个 人的一辈子，就这样组成了一个小家。也许在这个光怪陆离的社会，少有人可以将日子过的行云流水，但我依然相信，走过的山川大地平湖烟雨岁月山河，经历过那些困苦和劫数的人，会更加平阔而干净，而时间只是旁观，过程依然要自己一步一步的走来，所有的行径和结果都需要我们自己承担。 生活中不论是向爱的人，还是爱我的人表达一种爱意、谢意，我觉得会有很多种方式，不会局限于某一天或者某个特殊的日子，只要有爱心我们可以通过日常生活中的每一天、每一个细节把情与爱释放、传递给对方。生活中的爱应如春雨绵绵润物细无声，而不是夏日暴雨般的倾情。我们爱生活的每一天、爱身边的每一个人，情应如细流暖暖于心，爱应如炉火之温暖弥漫生活的空间，这才是婚姻生活中日子该有的局面，让爱变的炉火纯青海枯石烂。 当我们披荆斩棘获得现在的幸福，就会特别感激和庆幸，感激曾经我们是多么勇敢，庆幸我们曾经那么坚持；无论在何时何地，我们都能呢心照不宣的有着奇妙的默契。现在无论你想什么做什么说什么，就算穿过树林越过山岭，我都知道你不会离我而去！而你，终究是我的，我们依然要平淡的一起过一辈子，从老婆到老婆子。 最深的爱总是风雨兼程，最浓的情是冷暖与共，是感冒时候的一杯热水，是洗好晒干的衣被，是鸡毛蒜皮的争吵也是生气后还能给的一个拥抱……当浪漫褪去浓情渐退，柴米油盐的温暖才是最长情的告白。我们的爱情要承诺也需要彼此坚守，我们都珍惜着相互来了也没走的对方；愿我们年迈螨跚之时，阳光和你依然在。
说一说
————的桃花 ————的桑叶 ————的小草 ————的动物 ————的柳枝 ————的作业
说一说
————的桃花 ————的桑叶 ————的小草 ————的动物 ————的柳枝 ————的作业
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
怪 代 表 院 评
作 业 昨 今 玉 兰 护 让
作（ 作业 ）
做（ 做工 ）
昨（ 昨天 ）
作业
奇怪 玉兰花 让开
昨天
代表 爱护
今天
院子 评比
1. 昨天，老师布 昨天
去 置了一项作业：去 大自然里找春天 大自然里找春天， 把春天带到学校来。
2.今天，小朋友们有的带 今天 来了红红的桃花，有的带来 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝……
今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝……
今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝……
红红的桃花
嫩嫩的桑叶
细细的柳枝
特别的作业
①昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春 天，把春天带到学校来。 ②今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的 带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… ③小健问小丽：“你的作业呢？” ④小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” ⑤小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” ⑥小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了， 刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下 来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作 业最好。
zuò
6.2 特别的作业
特别的作业
昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找 春天，把春天带到学校来。 今天，小朋友们有的带来了红红的桃花， 有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳 枝…… 小健问小丽：“你的作业呢？” 小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” 小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” 小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花 开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木， 就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大 家看。 老师让同学们自己评作业，大家都说小丽
自读提示：
1.自由读课文，不会的生字读拼音多读 几次。 2.请同学们用“1、2……为段落标上段 号。”
特别的作业
①昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春 天，把春天带到学校来。 ②今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的 带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… ③小健问小丽：“你的作业呢？” ④小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” ⑤小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” ⑥小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了， 刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下 来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作 业最好。
（
青青
）的（ 小草
）
（
（
雪白 红红
）的（
梨花
）
）的（ 玫瑰花 ）
用“有的……有的……有的……”练 习说话。 1、下课了，同学们有的（ 有的（ ），有的（ ）， ）……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、老师让我们自由画画，同学们有的画 （ ），有的画（ ），有 的画（ ）……
今天，小朋友们有的带 来了红红的桃花，有的带来 了嫩嫩的桑叶，有的带来了 细细的柳枝……
玉兰花
小丽说：“昨天，我 看见院子里有玉兰花开 了，刚要摘一朵，又想 应该爱护花草树木，就 把它画下来了。”
★为什么大家认为小丽的作业最好？ ★ 如果老师也让同学们去大自然 里找春天，把春天带到学校来，你 们又会怎样把春天带来呢？
我们来挑战： 冒号 ： 前引号 “
后引号 ”
程老师说同学们，今天让我 们一起来学习课文吧。
程老师说：“同学们，今天让 我们一起来学习课文吧。”
丁丁问冬冬你吃早饭了吗？ 丁丁问冬冬：“你吃早饭了吗？”
特别的作业
①昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春 天，把春天带到学校来。 ②今天，小朋友们有的带来了红红的桃花，有的 带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… ③小健问小丽：“你的作业呢？” ④小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是。” ⑤小健奇怪地问：“这能代表春天吗？” ⑥小丽说：“昨天，我看见院子里的玉兰花开了， 刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下 来了。”说着，小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作 业最好。