如何利用右脑图像法记忆
右脑图像谐音记单词
右脑图像谐音记单词用右脑图像法快速记忆英语单词，每天可记200---500个，记单词越记越有意思，不再枯燥，而且可以锻练右脑，提高记忆力。
举例：1、faithful:意思是：忠诚的；如实的。
可以谐音为：肥师傅。
然后用右脑图像法建立联想：“肥师傅是忠诚的，总是如实的把剩余的钱交还给老板。
”这样就把一个单词的拼写、释义通过这个图像联系起来，达到快速记忆的效果。
2、elastic（n.松紧带a.有弹性的）记忆方法：一 (e) 张最后(last)生产的IC卡带有松紧带是有弹性的。
3、fatal（a.致命的；命运的）记忆方法：/谐音：匪头/匪头遭到致命的打击。
4、giant（n.巨人；巨物）记忆方法：鸡 (gi) 吃了蚂蚁 (ant) 就变成了巨人。
5、onion（n洋葱，洋葱头）方法： /on+i+on/洋葱就是一 (i)层上面又一层。
6、resident（a.居住的n.居民）方法：总统(president)脱了皮(p)就变成了居民7、schedule（n.时间表；计划表）方法：美女(s)车(che)堵了(dule)急得一直看时间表8、thorough（a.彻底的；详尽的）方法：穿过(through)洞(o)就能彻底的看到大海9、toast（n.烤面包vt.烘，烤n.祝酒）方法：/谐音：偷食的/我们在祝酒时偷食的偷走了我们的烤面包。
10、wheel（ n.轮，车轮）方法：我(w)的脚后跟(heel)被车轮扎了一下。
每个单词根据自身特点都有一个对应的记忆方法，方法熟练后，不到一个月就能记住三千多个单词，最重要的是熟能生巧，记得多了，再看到新的单词便可以举一反三，再难记的单词也不怕了。
右脑记忆的训练方法
右脑记忆的训练方法
右脑是负责非语言、感知、创造性思维等能力的一侧脑区。
在日常生活中，训练右脑记忆能够提高我们的感知能力、创造力和想象力。
下面是一些训练右脑记忆的方法：
1. 视觉记忆训练：通过观察和记忆图像、图片、艺术作品等视觉信息来锻炼右脑的感知和记忆能力。
可以选择一张图片，仔细观察数分钟，然后合上眼睛尽量回忆细节。
2. 色彩记忆训练：用不同的颜色、大小、形状等特点呈现物品，然后关闭眼睛，尝试回忆并描述这些物品。
3. 音乐记忆训练：试着听过一段歌曲后，闭上眼睛回忆旋律或歌词。
也可以试着记住一组鼓点的顺序。
4. 空间记忆训练：尝试记住家里或办公室中的摆设和家具的位置，在闭眼的情况下尽可能详细地描述它们的位置。
5. 快速记忆练习：把多个物品放在桌子上，给自己30秒的时间记忆，然后用眼睛遮住它们，尽可能多地回忆出来。
6. 想象力训练：通过想象力的训练来提高右脑的记忆能力。
可以尝试想象一个
场景、一个故事或者一个物体的细节。
7. 冥想和放松练习：通过冥想和放松练习来训练右脑，可以提高集中注意力和记忆能力。
找一个安静的环境，坐下来专注于自己的呼吸，静心冥想。
记忆训练需要坚持和耐心，每天坚持练习一段时间，逐渐提高你的右脑记忆能力。
同时，保持良好的生活习惯、饮食均衡、适量运动以及艺术、音乐等活动也可以促进右脑的发展。
右脑图像记忆训练方法
右脑图像记忆训练方法
一、什么是右脑图像记忆训练
右脑图像记忆训练是一种用图片记忆信息的记忆训练方法，它能有效地利用右脑的潜力，加快记忆和学习的效率。
右脑图像记忆训练主要是使用具有特定概念的图像来帮助人们记忆和理解特定的概念和过程，而不是使用抽象的文字来表达。
右脑图像记忆训练通过绘制或拼贴类似图片的形式，迅速将概念，知识，事实和想法紧密地存在大脑中，提高对这些知识的记忆和理解能力，激发创造性思维和想象力。
二、右脑图像记忆训练的原理
右脑图像记忆训练的原理是，具有统一的概念的图像能够帮助人们更加深入，更快地理解和记忆信息，使得学习的效率大大提高。
这是因为当图像在大脑中形成时，它能够触发一种叫做“潜在内容”的神经元活动，使概念或抽象的内容变得“可见”，从而加深对其的认知。
三、右脑图像记忆训练的方法
1、学习者首先根据自己的实际，准备一张自己能够理解的卡片，或拼贴图片。
怎样使用右脑学习记忆法
怎样使用右脑学习记忆法右脑学习记忆法是一种利用右脑的创造性和直觉能力来加强记忆的方法。
这种方法认为，右脑是大脑中负责直觉、图像和感情的部分，通过利用右脑的能力，可以更有效地学习和记忆知识。
下面我将详细介绍如何使用右脑学习记忆法，以帮助你更好地掌握学习内容。
2.利用音乐：右脑对音乐的感知和记忆能力较强。
在学习过程中，可以试着将需要记忆的内容转化为歌曲或旋律。
通过与音乐相结合，可以增强记忆的效果。
举例来说，如果你需要记忆一段文章或一些概念，可以将其转化为歌词，并配以简单的旋律。
通过反复听这首歌，你可以更容易地记住文章的内容或概念的要点。
3.利用色彩：右脑对色彩的感知和记忆能力也很强。
可以通过给不同的知识点和概念加上不同的颜色来增强记忆。
4.制作思维导图：右脑擅长处理整体和综合性的信息。
制作思维导图是一种将学习内容以分支图的形式展示出来的方法，可以帮助整理和记忆知识点。
在制作思维导图时，可以将重点内容放在中心，然后以分支的方式展开相关的概念和信息。
通过不断的绘制和阅读思维导图，可以加强记忆效果，并且帮助理清思路和关联。
5.多感官参与：右脑善于处理多种感觉刺激，因此在学习过程中，可以利用多种感官参与来加强记忆效果。
可以尝试通过触摸、嗅闻、品尝等方式来学习和记忆知识。
举例来说，如果你需要记忆一些地理知识，可以制作一个地图拼图，并在每个地区加上相应的颜色和标识。
然后通过触摸地图、嗅闻香味或品尝当地的特色食物，可以增强对地理知识的记忆。
使用右脑学习记忆法需要进行实践和不断的练习，才能逐渐发挥出右脑记忆的潜能。
每个人的右脑能力不同，所以在实践中需要找到最适合自己的方法。
希望以上的介绍能够帮助你更好地运用右脑学习记忆法，提高学习效果。
使用右脑记忆方法
使用右脑记忆方法右脑记忆是一个神奇的功能，正确开发右脑能让你的记忆力突飞猛进。
下面小编为你整理怎样使用右脑记忆，希望能帮到你。
下面是本站的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢使用右脑记忆方法使用右脑学习记忆的方法，最关键和最重要的是在学习记忆时头脑中要产生联想，一边学习，一边在心口中不断地描绘出图像。
因为右脑具有瞬间接受大量刺激的功能，如加以训练，不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能，更可促使大脑神经发达，扩大脑容量，进而有助于左脑的发育，右脑的潜能开发训练可以速度提高学生的学习成绩。
科学家们早己发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，其中95%的人，仅仅只使用了自己的左脑。
科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的39广4% , 这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，老师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生, 而这些方法无一例外只开发了左脑。
日常主活中，孩子们也极少有开发右脑的机会。
正如一位著名教育学家所说：在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车! 如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失。
人脑所储存的信息绝大部分在右脑中，并在右脑中正确的加以记忆。
右脑如同一个书架，架上分类摆放不同的书籍，每本书有自己的书名，书中再分章划节层层记述，右脑信息储存量是左脑的一白万倍。
思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图象，一边将其符号化、语言化。
换言之，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处理，变成语言的、数字的信息。
爱因斯坦曾这样描述他的思考问题时的情景：我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转化成语言。
显然，正是左右脑协同工作，使人类具有感知力、创造力。
特别值得提岀的是人对自身右脑潜力的开发与运用尚处于低级阶段。
右脑图像记忆法的七个步骤完整教程
右脑图像记忆法的七个步骤完整教程步骤一：准备首先，找到一个宁静的地方，确保你不会被干扰。
使用一张白纸和一支铅笔或者彩色笔来记录你的图像和记忆过程。
确保你有足够的空间来画出你的图像，这样记忆效果会更好。
步骤二：创造关联选择你要记忆的信息。
这可以是一组数字、一串名字或者任何你想记住的内容。
将这些信息与生活中的图像进行关联可以帮助你记住它们。
例如，如果你要记住一个名字叫做"Tom"，你可以想象一个巨大的西红柿在你面前，上面写着"Tom"。
步骤三：创造图像现在，将你要记忆的信息转化为生动的图像。
确保你的图像具有足够的细节，这样它们会更容易被记住。
你可以使用颜色、形状和纹理来增加图像的鲜明度。
例如，如果你要记忆一个数字5，你可以画一个五角星，用红色填充它。
步骤四：形象化将你的图像与你已经记住的信息进行关联。
这可以通过把图像放入一个熟悉的场景中来实现。
例如，如果你要记忆一个名字叫做"Anna"，你可以想象她站在你家门口和你打招呼。
步骤五：观察和复习一旦你完成了记忆图像，花一些时间仔细观察它们。
注意图像中的细节和它们之间的关联。
重复观察这些图像几次，直到你能够清楚地回忆起它们。
步骤六：回忆现在关闭你的纸和笔，尝试回忆你所创造的图像。
想象自己再次看到它们，努力复现它们的细节和关联。
尽量不要参考笔记，试图凭记忆回忆出所有的图像。
步骤七：检查和复习最后，检查你的回忆结果，并与你的图像进行对比。
看看你是否成功地回忆起了所有的图像和信息。
如果有遗漏或者不正确的地方，尝试再次回忆并修正它们。
每天花一些时间进行复习，直到你完全掌握了这个记忆任务。
通过遵循以上七个步骤，你可以学会如何使用右脑图像记忆法来提高你的记忆力。
记住，练习是关键！随着时间的推移，你会发现自己越来越熟练，并能够以更高的效率记住更多的信息。
右脑记忆法训练方法
右脑记忆法训练方法
以下是 8 条关于右脑记忆法训练方法及例子：
1. 图像联想呀，这可太重要啦！比如你要记“苹果”这个词，就想象一个红彤彤、超级大的苹果就在你眼前，是不是一下子就记住啦？
2. 音乐辅助训练法也很棒哟！就好比你喜欢的那首歌，听几遍就会唱了，我们也可以利用音乐来帮助我们记忆呀！像背课文的时候跟着节奏来，效果肯定不错。
3. 色彩刺激法也很有效呀！像你看到那本花花绿绿的笔记本，是不是一下子就记住它的样子啦？我们记忆的时候也可以把不同内容用不同颜色标记呀。
4. 情感注入法可得好好用起来呀！比如说你对某个地方有特别深的感情，那关于那个地方的事情你肯定记得特别牢。
我们记忆知识的时候也可以注入情感呀。
5. 空间记忆法不妨试试呀！你想想，你是不是很清楚自己家里各种东西摆在哪里？这就是空间记忆的厉害之处呀！背单词的时候也可以把它们想象放在不同的位置哦。
6. 故事编造法，多有趣呀！把要记的东西编成一个好玩的故事，谁能忘得掉呀？就像孙悟空的故事，一直流传到现在呢！
7. 气味记忆法也神奇呢！闻到熟悉的味道就会想起相关的事情，对吧？那背书的时候也可以和特定气味联系起来呀。
8. 做白日梦法，别小看它哟！发呆的时候幻想一些场景，把要记的加进去，说不定一下子就印在脑子里啦！
我觉得这些右脑记忆法训练方法都很实用呀，大家都可以试试看哟，肯定会对记忆有很大帮助的！。
右脑图像记忆思维训练办法 右脑图像记忆法
右脑图像记忆思维训练办法右脑图像记忆法图像思维是完全应用右脑进行思维的，那如何进行右脑图像记忆训练呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
一、右脑图像记忆思维训练(1)、想像训练1.最有效的想象训练实在效果音或音乐的伴奏下施加暗示。
听着适当的音乐来想象，例如想象自己站在温暖的春天的原野里。
在脑子里描绘花开蝶舞的风景，并想象自己身处风景中感到无限欣慰。
想象自己没有愤怒，没有不安，没有不满，心和风景融为一体，悠闲轻松。
这个时候，不只能看到一望无际的广阔绿野，还能够听到远处传来的牛叫，闻到凉爽的风儿吹来的草的气息，感到蝴蝶飞到鼻子上，痒痒的。
等等。
2.小人想象：冥想，呼吸，使身体放松。
暗示自己的身体逐渐变小，比米粒和沙子还小，变成了肉眼看不见的电子一般大小的小人，能进入任何地方。
想象自己走进合着的书里面，看看书里面写的什么故事，画的什么样的画。
还可想象走进杯子里面，在水里游泳，透过杯子看到外边的人和景色，等等3.木棒想象：首先让身体处于一种紧张的状态，想象自己僵硬的如同木棒一般，然后在逐渐松弛下来，放松身体。
反复重复上述的训练可以起到深化你的冥想能力的作用。
4. 夕阳想象：可以说每个人都有过对于夕阳场景的体验。
在回想这种场景的时候，你的身体，心灵都会得到一种放松，进入一种比较舒畅的状态。
通过这种方式，我们可以使平常较为活跃的左脑休息下来，剩下的就是让右脑开始工作了。
(2)、图形联系想象搜集一些毫无联系的图片，通过想象把它们联系起来，编成一个完整的故事。
情节越荒谬越好。
二、图形空间想象1.立体展开图，也就是看到一个立方形或者长方形的东西，想想把它展开以后会是什么样子。
2.倒转训练：就是看到一个图片，想像把它颠倒180度或者90度以后会是什么样子。
3.图形重叠：开始的时候用两幅图，想想把他们重叠以后会是什么样子，熟练以后，想像三幅图重叠以后会是什么样子。
以上是图像思维的常用训练方法，你还可以发明一些自己喜欢的东西练习。
什么是右脑照相记忆方法
什么是右脑照相记忆方法右脑照相记忆方法是一种以视觉化记忆为基础的记忆技巧，利用右脑较为发达的图像处理和空间感知能力来提升记忆力。
它是右脑运用图像和创造力来记忆信息的一种技巧，通过将抽象的信息转化为具体的形象，利用图像的生动性和联想的能力来增强记忆效果。
传统的记忆方法多是基于左脑的文字和逻辑思维，通过反复背诵和机械记忆来保持信息。
而右脑照相记忆方法则强调触发和利用大脑中更为直观、感性的右脑功能，以达到更高效的记忆效果。
这种记忆方法的核心是将抽象的信息转化为具体形象。
具体而言，可以通过以下三个步骤实现：第一步是“观察”。
在观察阶段，需要仔细观察待记忆的信息。
例如，假设要记住一串数字，可以将这些数字想象成一个具体的形象，如通过将数字1想象成树干，数字2想象成天鹅的脖子，数字3想象成手指等等。
第二步是“构图”。
在构图阶段，将观察到的信息和已知的图像进行组合，创造一个独特的形象。
例如，将数字1的树干和数字2的天鹅脖子组合在一起，可以想象成一只长着天鹅脖子的树。
第三步是“存储”。
在存储阶段，将构图后的形象存储在记忆中。
这些形象可以放置在特定的位置，如在脑海中的一些具体位置或者一个已知的场景中。
通过创造独特、生动的形象，可以提高记忆效果。
通过这种右脑照相记忆方法，我们可以利用大脑中图像处理和空间感知的能力，将抽象的信息转化为具体的形象，帮助记忆事物。
这种方法的优势在于激活了大脑中右脑的创造性思维和想象力，使记忆变得更加生动、有趣和容易。
相较于传统的记忆方法，右脑照相记忆方法更具有创造性和个性化，能够更好地适应不同人的记忆需求。
使用右脑照相记忆方法有很多实际应用的好处。
首先，它可以帮助我们更好地记忆大量的信息，特别是那些对我们来说比较困难和抽象的内容。
通过将信息转化为形象和图像，我们可以更容易地理解和记住。
其次，它可以提高记忆的精确度，避免信息的遗漏和混淆。
由于形象记忆可以以多种方式进行关联和联想，因此记忆链更加完整和牢固。
右脑形象记忆法的训练方法
右脑形象记忆法的训练方法右脑形象记忆法是一种利用人的右脑特长进行信息记忆的方法。
相比于传统的文字记忆法，右脑形象记忆法依靠触发视觉和情感记忆，在记忆过程中形成有力的联想和印象，能够提高记忆效果和记忆的持久性。
以下是一些训练方法，可以帮助提高右脑形象记忆的能力。
1.创造生动的场景和故事：将要记忆的信息转化为生动的场景或故事，通过视觉联想来记忆。
例如，如果要记忆一组数字，可以将每个数字与一个物体关联，然后想象这些物体在一个场景中进行其中一种活动，形成一个生动的故事。
通过这样的联想和想象，记忆效果会更好。
2.利用形象化的记忆替代符：将抽象的事物或概念转化为具体形象的符号或图像。
例如，可以使用数字代表不同的形象，然后将这些形象串联起来，形成一个可视化的记忆链条。
记忆链条中的每个图像都能够触发联想和回忆。
6.触发记忆复习：在训练期间，隔一段时间对已记忆的内容进行复习，以巩固记忆效果。
复习的方式可以是通过回忆，也可以是通过重新刺激记忆链条。
通过反复触发记忆，可以加强记忆的持久性，避免遗忘。
7.创造记忆宫殿：利用记忆宫殿法来辅助右脑形象记忆。
记忆宫殿法是通过将记忆的对象与熟悉的地点进行关联，形成记忆点，以辅助记忆。
在这个过程中，可以利用右脑形象记忆的方法来增强记忆效果。
8.持续训练与挑战：形象记忆是需要不断练习和挑战的，通过不断练习，逐渐培养出良好的记忆习惯和技巧，提升记忆能力。
可以选择一些记忆挑战游戏或练习，例如记忆卡片、数字游戏等，不断刺激和挑战自己的记忆能力。
以上是一些训练方法，可以帮助提高右脑形象记忆的能力。
要注意的是，右脑形象记忆法需要持续的训练和练习才能见到效果，所以要坚持并保持耐心。
此外，每个人的记忆能力和特长是不同的，所以需要根据自己的特点和需求来选择适合自己的记忆方法和技巧。
什么是右脑照相记忆方法
什么是右脑照相记忆方法右脑照相记忆方法是一种将信息以图像的形式在大脑中储存和记忆的技巧。
这种方法通过创造生动且具有视觉形象的图像来帮助人们更好地记忆和回忆信息。
它是以右脑对于图像和想象的处理能力较为出色为基础的，通过结合想象力和联想能力，利用大脑的全脑记忆能力来提高记忆效果。
在传统的线性记忆方法中，人们通常通过背诵和重复等方式来记忆信息，这种方法往往需要大量的时间和精力，并且容易导致记忆遗忘。
而右脑照相记忆方法则采用了更具创造性和直观的方式来记忆信息，因此更能激发人们的记忆潜能。
右脑照相记忆方法的基本步骤如下：1.制造图像：将要记忆的信息转化为具体且生动的图像。
这个图像可以是具体的人、物或场景，或者一些代表性的符号和形象。
关键是要确保这个图像对你来说有特别的意义和记忆价值。
3.创造故事：将这些图像按照一定的顺序进行编排，创造一个生动的故事。
这个故事可以是你自己想象的，也可以是基于现实生活中的经历或故事。
通过将信息置于一个故事情境中，可以更好地激发记忆，并提高信息的记忆效果。
4.视觉化回忆：在回忆时，尽量回忆起图像和故事中的具体细节。
这些细节可以是关键的标志物、颜色、形状、位置等。
将注意力集中在图像的视觉方面，可以更好地触发和回忆信息。
5.反复训练：为了巩固记忆，需要进行反复的训练和回忆。
可以通过不断重复演练和回忆故事，来加深对图像和信息的记忆。
右脑照相记忆方法的优点是可以帮助人们更好地激发记忆潜能，提高记忆效果。
它通过以图像的形式储存信息，充分利用了右脑对于图像和想象的处理能力，使得记忆更加直观、生动和有趣。
与传统的线性记忆方法相比，右脑照相记忆方法不仅能够提高记忆的效果，还能够节省时间和精力。
除了提高记忆力外，右脑照相记忆方法还能帮助人们在创造性思维方面有所突破。
通过培养和训练右脑的想象力和联想能力，可以帮助人们在解决问题和创新思考时更具创造性。
右脑照相记忆方法也被广泛应用于各种记忆竞赛和心理学研究中。
三种右脑记忆训练方法
三种右脑记忆训练方法右脑记忆训练是一种通过刺激右脑活动来提高记忆力和思维能力的方法。
右脑记忆训练注重培养和发展右脑的创造力、想象力和直觉力。
以下是三种右脑记忆训练方法的详细介绍。
1.图像记忆法图像记忆法是一种通过联想和想象的方式来记忆信息的方法。
它的基本思想是将要记忆的信息与一个具体的图像关联起来，以增加记忆的深度和生动性。
以下是图像记忆法的具体步骤：步骤一：选取一张卡片或图片。
图片应该具体、生动，与要记忆的信息相关。
步骤二：仔细观察图片，并将需要记忆的信息与图片进行关联。
可以是画一些符号、关键词或图案。
步骤三：根据关联的图片进行复习和回忆。
思维方式可以是以图片为线索，回想起关联的信息，或者思考与图片相关的信息。
图像记忆法的优势是可以帮助记忆者将抽象的信息变得具体化和形象化，提高记忆的效果。
通过创造生动的图像，可以激发右脑的想象力和创造力，使记忆变得更加深入和长久。
2.色彩记忆法色彩记忆法是一种通过视觉刺激记忆的方法。
它的基本思想是利用色彩作为记忆的主要线索，帮助记忆者更容易地记住和回忆信息。
以下是色彩记忆法的具体步骤：步骤二：通过观察和复习与颜色关联的信息，逐渐形成颜色与信息之间的连接。
步骤三：使用关联的颜色来回忆和复习信息。
可以通过观察颜色或者想象颜色来回想起关联的信息。
色彩记忆法的优势是可以利用颜色的视觉刺激来加深记忆，提高记忆的准确性和清晰度。
通过刺激右脑的视觉创造力和联想能力，可以增加记忆的深度和维度。
3.想象力记忆法想象力记忆法是一种通过刺激右脑的想象力和创造力来提高记忆的方法。
它的基本思想是利用想象来增加记忆的印象和生动性。
以下是想象力记忆法的具体步骤：步骤一：将要记忆的信息与一个具体的场景或情境进行关联。
可以是将信息与你熟悉或喜欢的地方相关联。
步骤二：通过想象和回忆与场景或情境相关的信息，逐渐形成信息与场景之间的连接。
步骤三：利用想象力回忆和复习信息。
可以通过想象自己置身于场景中，回忆与场景相关的信息。
右脑图像记忆法
右脑图像记忆法即使是已经背得很熟练的知识，在考试时也会由于紧张等各种因素图像想不起来，走出考场时却恍然大悟，这样的事情屡见不鲜。
那么，为什么我们花大量精力记忆的知识总是会忘掉呢又为什么我们记得很熟的知识考试时却想不起来了呢为解决教学低效率的现象，探索提高小学生快速高效记忆的途径，提高教学质量。
我们就要寻求一种快速高效的记忆方法，让学生的记忆过程变得轻松快乐，而且要大大提高记忆的效果.这就是我们要讲的。
所谓就是充分发挥右脑对图像信息的超强记忆能力，将所需记忆的各种信息图像化，再利用各种高效的记忆方法实现快速高效记忆。
主要优点是：1、能大大提高学生记忆知识的速度;2、提高学生记忆知识的效果，所记知识不容易忘记。
左脑记忆是程序记忆，记忆信息要经过一道道程序，比如要先理解再记忆，如果某个程序出现问题整个过程就停滞不前。
所以左脑记忆慢，容量小。
右脑记忆是图像的记忆，大量信息瞬间保留，像照相机一样咔嚓一声，将所有的信息以图像形式保存在大脑里，需要时重现，随用随取，非常高效。
我们的创造力，想象力，意志力和情感控制能力都源于右脑，所以右脑也被人们称为创意脑。
相关科学研究表明右脑的记忆能力是左脑的100万倍。
而这样惊人的记忆能力是源于右脑对立体图像信息有着天生过目不忘的本领。
爱因斯坦曾经讲过记忆就是新信息与已知信息之间的链接。
联想是最佳的记忆方法，特别是当联想非常幽默，有趣时，能数十倍的提高记忆的速度和效果。
我们来做一个小实验，试试看你需要用时多久来记忆这组词语自行车、奖杯、火炬、帆船、大象、长颈鹿、乌龟、钢琴、螃蟹、电吹风、树叶、蝴蝶、恐龙、溜冰鞋、沙发、鳄鱼恩，大概还记得：自行车、火炬、螃蟹、大象、蝴蝶然后就死活也想不起来了，估计到了明天，能记得的就更少了，如果这么简单的16个词语我们都记不下来，那怎么去记忆那么多的历史事件和年代，怎么去记忆长篇的古文，怎么去记忆大量的文学常识，怎么去记忆成千上万个英语单词呢上面的16个词汇，如果我们用图像记忆法，可以这样去记：第一步：图像转化图像转化就是把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。
如何训练图像记忆法
如何训练图像记忆法如何训练图像记忆法训练方法一：图像清晰具体右脑所拥有的创造图像的力量，可以让我们“想像”出图像以加强记忆的存盘，而图像记忆正是运用了右脑的这一功能。
研究已经发现并证实，如果在感官记忆中加入其他联想的元素，可以加强回忆的功能，加速整个记忆系统的运作。
所以，图像联想的第一个规则就是要创造具体而清晰的图像。
具体、清晰的图像是什么意思呢?比方我们来想像一个少年，你的“少年”图像是一个模糊的人形，还是有血有肉、呼之欲出的真人呢?如果这个少年图像没有清楚的轮廓，没有足够的细节，那就像将金库密码写在沙滩上，海浪一来就不见踪影了。
举例让我们再来做萝卜图像练习。
各位创造萝卜图像时，是不是先决定你的萝卜是红色还是白色，再想到萝卜有没有叶子，再进一步想到叶子是什么颜色，是翠绿还是已经枯黄了，还可以想像这个萝卜刚从土里拔出来，还有一些根须连在一起，这些根须有没有泥巴，还是已经洗得干干净净地躺在超市的货架上。
刚才我描述萝卜的目的是为了激发各位的图像能力，大家可以想像萝卜有根，根还带着些泥巴，叶子是绿色的。
接着，再拿其他物体进行描述。
借用适当的图像来达成目的。
灯光可以借用手电筒、台灯、灯塔……好喝的饮料可以借用果蔬汁(我爱喝保健饮料)、热腾腾的蓝山咖啡、优酪乳……法律可以借用警察、法官、法槌等。
既然是借用具体的图像，我们就得记住要还原成原本抽象的事物或概念。
图像急救站有些人可能会认为自己的头脑已经成为“固体”，记忆能力或图像能力不好，或是自己没办法想像那些图像，就大呼：“怎么办?”让我先为怀疑自己有上述症状的朋友“消消毒”。
其实上述的怀疑多半是一种预设立场，或自我限制先入为主的心态。
根据我10多年教学的经验，发现大多数的学生都是力争上游型，其中有60%的人在日常生活中给自己很大压力，或者在工作中面临很严峻的挑战，已经习惯运用逻辑思考或理性的方法学习，所以图像和想像的能力已经被打入冷宫很久了，英雄无用武之地，但是派不上用场并不等于说我们没有这个能力。
右脑照相记忆几个关键点介绍
右脑照相记忆几个关键点介绍七田真的照相式记忆可以说在记忆训练里独树一支。
由于右脑已经发育成熟，所以在训练上见效非常慢，远远比不上传统的记忆术见效快。
但是持之以恒，辅以正确的方法。
在开发右脑上的确有着一定的效果。
下面就是小编给大家带来的右脑照相记忆几个关键点，希望大家喜欢!右脑照相记忆几个关键点一1.呼吸不够重视这个问题不但在右脑的训练中，在速读的训练中，很多朋友都认为是可有可无的训练。
其实恰恰相反，这是很重要的基础训练之一。
如果呼吸调整不好，脑波达不到A波状态。
在速读的时候就很难活化和理解。
在右脑应该上的效果明显较差。
2.比较执着于黄卡等色卡的训练黄卡的训练是右脑开发中比较常用的训练方法。
但是并不一定对所有的人都适合。
我比较倾向于用自己的照片训练。
通过凝视照片，然后在大脑里再现。
由于是自己所熟悉的内容，再见比较容易，也比较有趣，远远比黄卡这种单调的训练有效。
而且效果也要显著很多。
我用照片训练不到一个月，看黄卡的时候，已经可以看到正像了,用照片来训练，是我比较推荐的右脑训练方法之一。
3.关于黑点凝视在古代射手中就有这方面的训练。
在右脑训练中，通过种训练可以训练集中能力。
特别是对于后期的活化，意义非常大，也需要容易受到训练者忽视内容之一。
其实右脑的训练无处不在。
开会，坐车，都可以能过大脑里面图像的再现，来有意识地训练右脑。
并不一定要坐在色卡面前，安静的凝视才行。
功达自然成，希望对大家能够有所帮助。
3、在高速视听读训练中，必须快速向大脑输入信息，把一页文字当做一张图像的照相式记忆，一眼看到整页内容。
也就是说，必须利用右脑的照相记忆能力。
照相记忆能力与眼睛的活动密切相关。
人的视网膜中分布着锥体细胞和棒体细胞。
这两种细胞的功能不同，锥体细胞是昼视器官，在中等和强烈的照明条件下起作用，主要感受物体的细节和颜色。
棒体细胞是夜视器官，它们在昏暗的照明条件下起作用，主要感受物体的明暗。
锥体细胞位于视网膜的中心，棒体细胞分布于其周围。
超右脑图像记忆步骤是什么
超右脑图像记忆步骤是什么第一步骤熟读这是熟悉材料的过程，这时我们可以发挥我们左脑的理解和分析功能，理解文字到底在讲些什么，然后再开始记忆。
熟读的标准是第二、第三步骤当中，你所选取的重点和关键字能够回忆出你所熟读的内容。
一般的内容读两遍即可，如果是背诵诗词则需要35遍。
第二个步骤是找重点是压缩材料的过程，就是把书读薄。
任何一篇文章或者一本书，重点大概只占到全文的百分之十五到百分之二十之间，其他百分之八十到百分之八十五是具体的阐述和补充的说明。
你可以把文章或书本的重点先找出来。
找重点的方法通常是找文章的中心句、段落的中心句或者主题句，因此大部分的重点通常出现在文章的开头、结尾、每一段的开头、结尾，当然并不绝对，有的时候也会出现在段落中央。
第三个步骤找关键字是对文章的进一步压缩。
寻找关键字只有一个规则，那就是你所寻找的关键字或词语能够让你联想起你所要记的重点，而你所找的重点能够让你联想起你所要记的文章。
这种寻找关键字的方法也叫索引法。
你可以用段落中的第一个字做索引，也叫字首法，总之就是找出段落中的某个字或某个词，可以帮你联想起你所要记的原文就可以了。
第四个步骤图像化也就是把这些关键字，转化为右脑记忆所采用的图像。
这时就要运用图像化的四个原则：有趣、夸张、卡通和情境，并使你所想象的图像有色彩、声音、空间的层次和感受。
第五个步骤还原还原就是把我们第四步由关键字转换而来的图像，还原联想出正确对应的文字，如果对应正确，那么恭喜你第四步完成，如果不正确，请返回第三步重新寻找关键字或者重新进行第四步把关键字运用图像的四个原则进行更鲜明地想象，然后再进行第五步。
第六个步骤：连结。
这是关键的一步。
连结就是把这些根据关键字转化而来的图像，依照顺序进行连结，而连结过后的图像记忆顺序，就是这篇文章的记忆架构。
如果你能记住所有的图像顺序，并且每张图像都能进行正确的由图像-文字的还原，那就代表你记住了全篇文章了。
为了能够记住图像的顺序，这里有必要讲一下锁链法或者叫两两相连法或串联联想法。
右脑记忆的主要方法
右脑记忆的主要方法最强大脑中学员用的比较多的记忆力方法有：编码记忆、扑克牌记忆、思维导图记忆等。
这些都是右脑记忆方法中比较好用的。
以下是小编给大家带来的关于右脑记忆的方法，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!右脑记忆的方法1图像转化图像转化就是把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。
例如一个词语“石榴”，我们现在所看到的只是文字，没有任何图像，假如我们发挥一下想像力，在脑海中想像出一个生动具体的石榴图像，这就能够开始发挥出我们的图像记忆力了。
否则，没有图像的话，图像记忆力就运用不出来。
我们的记忆材料可以分为具体和抽象两种，像“石榴”、“飞机”等具体的词语，只要直接想像就能把图像想像出来。
但碰到诸如“自由”、“快乐”、“祖国”等抽象的词语，或者数字、英文字母等的时候，就无法直接想像出图像了。
这个时候就需要运用一些方法或技巧把这些抽象的材料转化为具体的图像。
把抽象资料转化为图像的常见方法主要有两种：谐音法、代替法。
例如数字21，我们可以通过谐音转化为“鳄鱼”的图像，例如“快乐”，我们可以用一个小孩的笑脸这个生动的图像来代替。
右脑记忆的方法2图像联结例如：“钥匙”、“鹦鹉”这两个词语，这里我们看到的是两组文字，我们通过第一步图像转化把它们转化成生动的图像之后，我们的脑海中就有了两个生动的图像。
但光是有图像而没有图像联结，对图像记忆来说是远远不够的，所以我们还应该通过想像把这两个图像联结在一起。
例如我们可以在脑海中这样想像：一把巨大的彩色钥匙插入到鹦鹉的屁股之中，鹦鹉立即跳了起来。
这样一联想，两个图像就产生了互动，就联结成了一个整体，这样记忆就很深刻了。
前面第一步图像转化是运用图像记忆法的前提，而第二步图像联结则是运用图像记忆的基本方法，就是运用联想法把一个个或一组组图像联结起来，就像一条铁链中的各个环，环环相扣。
右脑记忆的方法3图像定桩图像定桩的意思就是通过定桩法来记忆比较负责的材料。
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如何利用右脑图像法记忆
学习和记忆是互为因果，相辅相成的。
学习只有记忆下才有意义。
在记忆和理解下，才有学然后知不足之感。
记忆是学习的一环，记忆也是学识进步的基石。
为了提高记忆的效率，学识的深化，孔子曾经说过“学而时习之”，“温故而知新”；为了增强理解，教导我们学习和思考并进，也曾有“学而不思则罔，思而不学则殆”的名言。
下面小编为你整理如何利用右脑图像记忆，希望能帮到你。
利用右脑图像法记忆一、图像展现
即抽象资料(不能直接想出图像的资料)的图像展现方法说明:当我们遇到一些要记忆的词语的时候，如果是不抽象词语，那么，只需要直接想就马上能想出图像。
可是，如果是碰到抽象词语，那么，就需要运用一些方法来把这些词语转化为图像才行。
把抽象词语转化为图像的常用方法主要包括谐音法和代替法。
1、谐音法
最重要的是找出同言不同字旦带有一定图像的文字来转化而不能光有谐音而缺乏图像感。
谐音的时候可以整个词谐音，也可以用其中的一两个关键字进行谐音。
2、代替法
代替放的运用，需要找出比较符合和贴近原词意思的图像来代替，让你在想到这小图像的时候马上能回忆到原词，
所以符合图像的意思才能更好地回亿。
如果找出来的图像跟原词的含义差距很远，那么，通过这小图像，你就很难回亿出原来的那个抽象词语。
利用右脑图像法记忆二、图像联想:
图像联系想包括对应联想和串联联想两种方法。
a、对应联想
对应联想法在题型中的运用就是在问题和答案之间直接进行联系，这样在以后见到问题时回想一下联系，就可以将答案想起来了。
联结的方式，是在动词的运用基础上融入一点点故事性的联想。
例：
刘向--<<战国策>>:刘翔一个人挑战各国车手
刘鹗--<<老残游记>>:刘饿老馋油鸡(牛饿了，老是想油鸡)
韩愈--<<马说>>:马嘴里含着一块玉
王安石--<<忆江南>>:一江南孩子往岸上搬石头
张继--《枫桥夜泊》:枫叶桥上停着一只用糖做的脏公鸡
b、串联联想
c、图像联想的注意要点
1. 图像与图像之间的联想，要尽量夸张、生动，尽量不要使用"和"、"在旁边"等联结方式，因为这样会导致两个图像之间缺乏动作、缺乏真正有效的联结。
2. 尽量用主动的动作，而少使用被动语旬，因为被动语旬的图像跟主动语旬的图像是一样的，例如"钥匙被鹦鹉拿着"和"鹦鹉拿着钥匙"图像是一样的。
3. 尽量不要想象某个物体像另一个物体，或某个物体变成另一个物体，因为这样会缺乏动作，而导致两个图像之间的联结不够紧密。
如"电冰箱变成风扇"。
4. 一组图像进行串联联想的时候，要注意顺序，要一环扣一环，不要漏掉某个环节，也不要让前面出现过的图像再反复出现。
5. 运用串联法时，尽量不要把静止的物体拟人化，因为一旦拟人化，就会失去图像原来的特征，不利于回忆原文。
如"手表拿着玫瑰向卫生纸求婚"就不妥。
6. 图像与图像之间的联结，要化繁为简，尽量不要用复杂的故事图像，而要用简单的动作来联结图像。
当遇到复杂的记忆资料，简单的动作不好联结，再用故事来进行联结。
7.图像之间的联想要尽量生动活泼。
假如用"熊猫牌饮水机"、"手表上有玫瑰花图案" 等，熊猫和玫瑰花的生动形象就无法体现出来。
8.遇到否定句子的时候，要忽略否定的意思，而直接想相应的图像。
例如"顿失滔滔"，就应该要想到"河里面巨浪滔天"的图像。
利用右脑图像法记忆三、图像简化
图像简化的目的，是把那些相对复杂的记忆资料，进行简化处理，减少记亿量，并运用谐音法来整合成简单易记的句子，让我们能记得更轻松更牢固。
简化的方法，通常是从每个记忆词语中抽取一个字，组成一个简单易记并且充满图像感的句子。
总结一下图像简化的应用原则：
1. 简化的句子要好读易记；
2. 简化的句子要尽可能图像化；
3. 简化的句子，跟要记忆的内容越贴近越好；
利用右脑图像法记忆四、图像定桩
如果我们想将要记的内容记得更加清晰明了，就得在上面的基础上用到传说当中最好的记忆方法一一图像定桩法。
为什么我们要用身体的部位来做桩呢?用身体桩来记忆东西有个好处，就是我们记忆的内容可以与身体桩绑在一起，可以跟着我们一起走，你走到哪里，它就跟着到哪里。
同样的，人物桩也是我们非常熟悉的几个人物，不管在哪里，我们都能随时记起。
1、想象
不管讲到的是要展现图像，还是要转化图像，或是应用动作与故事进行联想，联想的生动、夸张等等，这一切的根本就是一一想象!当然，我们也不是毫无规律的去想象。
基本原则如下：
a、色彩；
b、动态；
c、立体感；
d、感受；
e、感情；
f、有趣、夸张、幽默、荒诞；
对于色彩，在图像想象中，如果将色彩展现出来，那你所展现的图像对你大脑的剌激感会更强；
动态，在图像想象中，尽可能地使图像动也来，如撞、砸、碰、挤等等；
立体感，就是你想象的图像很鲜活，感觉你好像能看到它一样的(达到这样的效果是最佳的，当然，有些东西你不可能那么的清晰，只能说它在脑中有个大概的图像，大概的轮廓)；
感受与感情，为什么要有感受与感情的结合呢?我们曰常生活的经历，让你记忆犹新，一辈子不忘的事情，想一想，是不是与你的情感、感受最息息相关的事情?伤心的、痛苦的、高兴的或是幸福的；
高趣、夸张、幽默、荒诞，比如我们去看电影，平淡无奇的生活片会让我们印象深刻，还是那些生动、有趣、夸张、幽默、荒诞无稽的片子让我们印象深刻?是不是后者呢?所以我们在想象的时候一定要将这有趣、夸张、幽默、荒诞
的元素加进去，从而加强我们的印象，达到深刻记忆的目的。
我们的记忆是会产生疲惫感的，人真的是喜欢新鲜和剌激的东西，所以你的想象越新鲜、越刺激、越有意思、越能引起你的专注、越能够引起你的兴趣的东西，越能够让你记得牢!这些方法中，甚至还有恶心的，恐怖的，离奇的，让你觉得不可思议的元素。
我们现在生活中的每一样东西都是源于曾经的某一个人的想象，如果你想要发明一个东西，就先要进行想象；任何一个广告创意，也是源于一个想象。
所以，我们在想象当中，就要去融入这些元素，甚至是恶心的、恐怖的，也可以是美好的，都可以去融入。
2、词句桩
(注:定桩联想时可以直接用那个字来进行联想，也可以先组成由图像的词组再来进行联想。
)
3、数字桩
数字桩好用是因为已经将顺序都排列好了，只要将记的内容直接与每个数字桩的图像进行联结就好了。
数字桩与身体桩、人物桩还有词句桩的使用是一样的，就是需要将当下记亿的内容记熟了再去记忆另外的。