她引领孩子走向阅读的殿堂

她引领孩子走向阅读的殿堂
从教二十多年，杨金梅老师始终有一个信念，要把每一个孩子培养成为“小书迷”和“小书法家”。

她始终认为，阅读――是学生感受之本，理解生活，发展思维的重要途径。

因此对学生阅读能力的培养与提高已成为她教学中的重头戏。

她为孩子们打开的不仅仅是一本本书，更是希望为孩子们打开一扇扇希望之门。

站在巨人的肩膀上才可以看得更高远。

以书做垫脚石，可以攀得更高。

有了这样理性的认识，总在付诸具体的行动。

就拿现任的教学班来说。

孩子们今年四年级了。

从孩子入学那天起，她就告诉家长在孩子的书包里放一本课外书：自己喜欢的绘画本或拼音读物，课余时间随时翻阅。

这算最初的读书启蒙吧！
记得孩子们入学的第一个六一儿童节，学校有幸请来了小朋友们十分喜欢的作家：辫子姐姐（郁雨君）来做读书讲座。

辫子姐姐生动有趣的演讲，全校学生立刻成了她的粉丝，大家兴奋极了。

到了售书签字环节，中高年级的学生排着长长的队伍争相购买并且让辫子姐姐签字留念。

杨老师的学生虽然才一年级，但她没放过这个难得的熏染机会。

引导孩子们买了辫子姐姐成长物语系列《星空下的摩天轮》、《飞舞的
冰雪公主》、《屋顶上的天使》《神奇女生祝如愿》、《我不想不想长大》……之后诚邀辫子姐姐和班里的孩子合了影，孩子兴奋不已，奔走相告。

她说孩子们喜欢辫子姐姐，就会喜欢读她的书。

因为兴趣是最好的老师。

这些书成了孩子们的启蒙读物，给孩子们纯洁的心灵上描绘了一缕绚丽的彩虹。

现在四年级了，孩子们有时还在看这些书，这就是启蒙的智慧和力量吧！
孩子们二年级时，正逢宁夏银川市全国书博会，杨老师没错过这个千载难逢的好机会。

她立刻通过“校讯通”告知家长，书博会上有孩子们喜欢的作家，督促家长带孩子逛书会。

双休日，她亲自去书博会，孩子们见老师来了更是如鱼得水。

杨老师给家长和孩子们当参谋、提建议、把关、指点。

孩子们买了不少自己喜欢的书籍。

杨红樱的《笑猫日记》系列、《淘气包马小跳》系列、校园小说系列《非常爸爸》、《非常妈妈》、《非常老师》……沈石溪的《给大象拔刺》、《狼王梦》《第七条猎狗》……..杨老师总不忘记组织孩子们和作家杨红樱、沈石溪……拍照留念，孩子们甭提有多高兴了，脸上挂着笑容，手里捧着书……这点点滴滴，无不渗透着杨老师的良苦用心。

她总是用自己的心牵着孩子们的手，在阅读的世界里徐徐穿行，和孩子们一起体会春的温暖、夏的火热、感受秋的丰硕、冬的冷峻。

在孩子们面前展现出了一个多彩的精神世界。

杨老师深知，每个学生都要有自己的知识库，也就是智力发展的“武器库”，学生随着年龄的增长，求知欲的增加，孩子们“吞噬”知识的胃口也随之增大。

智力发展好的学生，贪婪的阅读着大量的课外读物，因此，教师要主动开辟“第二渠道”。

“课内攻坚，课外扩大地盘”，通过第二课堂，不仅可以开阔学生的眼界和知识领域，而且可以培养学生的兴趣爱好，为今后的人生之路树立一个远大的梦想。

因此，杨老师为了实现自己的理想，做了许多扎实具体的工作。

一、在她的鼓励下全班有三分之二的学生办了图书证
寒暑假时，她总要开展一次“相约在图书馆”的活动。

师生汇聚在图书馆，贪婪的吮吸着书籍的营养。

鼓励学生积极订阅全国少先队红领巾阅读推广活动推荐的优秀期刊。

现在班里孩子们每人至少订阅一种全国少先队红领巾阅读推
荐的杂志，有的学生多达4种。

每当杂志发放的那一天，孩子们兴奋的就像过节一样。

杨老师会给孩子们一节语文课先睹为快，让孩子们迷醉于书海中。

杂志发放后，她还会在两天之内不布置家庭作业。

让孩子爽爽的读书。

二、所有小长假期间，杨老师提醒孩子去书店逛一逛，给自己“充充电”
孩子、家长都特别喜欢这项作业。

寒暑假要求学生把自己喜欢读的书目做成PPT，开学后大家互相交流共同分享，
还要求读四大名著并填写阅读记录卡。

三、她总是给学生推荐好的电视栏目
如央视10套一档很好的节目《我的一本课外书》还有读书达人秀，这样不少孩子疯狂的爱上了读书。

四、评选“读书小明星”，评选出来的“读书小明星”在班队会课上和大家交流自己的读书心得
这些小明星很快赢得大家的尊敬赞美，榜样的力量是无穷的，一时间，班级自然形成了争当“读书小明星”的风气。

五、指导阅读有梯度。

就说四大名著来说
二年级寒假，杨老师让孩子读《西游记》，做有关《西游记》内容的PPT，二年级暑假读《三国演义》做有关《三国演义》内容的PPT，三年级寒假读《水浒传》做有关《水浒传》内容的PPT，三年级暑假读《红楼梦》做有关《红楼梦》内容的PPT，开学后第一节课总是安排假期读书分享会。

孩子们对传统文化――四大名著有了初步的了解。

家长开玩笑说：“我们也跟着孩子在四大名著里遨游。

”
杨老师不但想各种办法调动学生读书的兴趣和积极性，她还把家长也发动起来了。

给家长推荐《家庭教育》《爱的教育》《父母的“上岗执照”》《家长必修的21堂教育课》《好孩子的成长99%靠妈妈》、《一个父亲的智慧》等书本刊物。

开辟了第三渠道，这样一来，等于老师、家长、学生三面合围，更有利于孩子们多读书、读好书、乐读书。

杨老师
将继续引领一批批孩子们行走在阅读这个美妙的殿堂之路上――“阅读培育梦想，火炬启明未来”。

（作者单位：宁夏银川市兴庆区回民二小）。