统编版三年级上册语文第三单元知识点总结
人教部编版三年级语文上册第三单元知识点复习
第三单元知识点复习一、词语:(一)易错词语融化伐木斧子锯子切割煤油点燃缩成一团努力茎手推车吱吱嘎嘎拆开陈旧咱们偷偷答应卷起牙齿吞咽胃部悲哀几乎流泪眯着一骨碌嚼东西(二)形近字组词妇(妇女)砍(砍树)煤(煤油)睁(睁眼)诉(告诉)救(救命)扫(打扫)吹(吹拂)谋(计谋)挣(挣扎)拆(拆开)球(足球)油(加油)离(离开)命(命令)怜(可怜)斧(斧子)管(管理)抽(抽屉)高(高兴)合(合作)冷(寒冷)爷(爷爷)官(官员)(三)词语解释融化:(冰、雪等)变成水。
文中指天气变暖,雪变成了水。
舒服:身体或精神上感到轻松愉快。
舒展:伸展张开,不卷缩。
细嚼慢咽:慢慢地吃东西。
争先恐后:争着向前,唯恐落后。
七上八下:形容心里慌乱不安。
犹豫:迟疑不决。
关于友谊的成语:义结金兰莫逆之交深情厚谊情同手足肝胆相照形影不离亲密无间含“口”的字:表示嘴巴动作:咬叼嚼咽啃吞含表示嘴巴发声:叫喊嚷吼吵啼唤表示拟声词:啪哗吱嗡嘟鸣嘀(四)词语搭配(寒冷)的冬天(高大)的树(暖和)的阳光(香甜)的奶酪(调皮)的儿子(勇敢)的蟋蟀(轻轻)地拂动(高兴)地跑来跑去(友好)的朋友(大声)地喊(紧紧)地包裹(悄悄)地躲(五)近义词剩下——剩余离开——离去原野——旷野寒冷——严寒必须——务必融化——消融难受——难过调皮——顽皮舒服——舒适吃力——费力舒展——伸展服务——效劳旅行——旅游要好——亲密可怜——不幸悲哀——悲伤贮藏——贮存牵挂——惦记犹豫——迟疑生气——恼火(六)反义词调皮——老实舒服——难受满意——失望吃力——轻松急忙——从容悲哀——幸福勇敢——胆小可怜——幸运集合——分散偷懒——勤快牵挂——忘怀犹豫——果断细嚼慢咽——狼吞虎咽二、课文回顾1、鸟儿和大树是好朋友,鸟儿去南方之前答应大树还要回来唱歌给它听。
第二年春天,鸟儿飞回来后却发现大树不见了,它四处寻找,它问了树根、大门和小女孩,知道树已变成了点燃的灯火,于是鸟儿对着灯火唱起了去年的歌。
部编版语文三年级上册第三单元知识点+测试卷(含答案)
部编版三年级上册·第三单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理柴:上部的“此”的第四笔是提,第六笔是竖弯钩。
旧:不要忘记写左部的竖。
裙:注意左部是“衤”,一撇一点,不要写成“礻”。
怜:右部是“令”,不是“今”。
饿:注意左部是“饣”,右边的“我”不要忘记上面的点。
焰:右部是“臽”,右下角的“臼”中间是不相连的两横。
烛:左部的火字旁的最后一笔是点,不要写成捺。
伸:右部“申”字的竖要上下出头。
忽:上部是“勿”,里面没有点。
板:右部的“反”写得竖长一些,注意第一笔是撇。
富:中间的横不要忘记写。
颗:左部“果”的最后一笔是点,不要写成捺。
旅:注意右部的写法,不要写成“旋”。
咱:右部是“自”,不要写成“白”。
偷:右部中间的横不要忘记写。
救:左部不要漏写“求”右上角的点,右半部分是“攵”。
命:中间的横不要忘记写。
扫:右部中间的横不出头。
胃:注意第六笔是竖,下部不要写成“月”。
管:注意下部是“官”,不要写成“宫”。
乎:第一笔注意是撇,不要写成横。
流:注意右上部的写法;“流”的第六笔是撇折,最后一笔是乚。
泪:右部是“目”,不要写成“日”。
算:部首是“ ”。
中间是“目”,不要写成“日”。
单元目标课文目录考查重点能力要求1.感受童话丰富的想象。
2.试着自己编童话,写童话。
《卖火柴的小女孩》《*那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《*一块奶酪》信息提取⭐⭐⭐⭐⭐分析人物形象⭐⭐⭐⭐概括故事情节⭐⭐⭐⭐学会编写童话⭐⭐⭐体会人物心情⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价鉴赏能力实际运用能力2.形近字梳理【温故知新】(1)看拼音,写词语,注意把字写得规范、端正、整洁。
huǒchái hán lěng wéi qún wèi kǒu guǎn yòng二、音1.易错音梳理破旧(jiù)饥饿(è)卷(juǎn)发挣(zhèng)钱几(jī)乎点燃(rán)火焰(yàn)蜡(là)烛(zhú)火柴(chái)喷(pèn)香嘀(dí)咕明晃(huǎng)晃强(qiáng)烈缩(suō)小根茎(jīng)锯(jù)子斧(fǔ)头牙齿(chǐ)吞(tūn)进犹豫(yù)吞咽(yàn)嘎吱(zhī)拆(chāi)开花骨(gū)朵答应(yìng)处(chǔ)罚诱(yòu)惑蜷缩(suō)拼(pīn)命禁(jìn)令稍(shào)息咱(zán)们细嚼(jiáo)慢咽(yàn)蹭(cèng)来蹭去2.多音字梳理【温故知新】(2)下面加点字注音有错误的一项是()A.喷.香(pèn)拆.开(chāi)诱.惑(yòu)处.罚(chù)B.挣.钱(zhèng)强.烈(qiáng)根茎.(jīng)几.乎(jī)三、词1.近义词梳理乖巧—听话注意—当心暖和—温暖奇异—奇特告诉—告知离去—离开难受—难过调皮—顽皮闪烁—闪耀慈爱—慈祥精致—精美依旧—依然舒服—舒适努力—尽力可惜—惋惜趁机—乘机费力—吃力摇晃—摇摆满意—满足急忙—连忙非常—异常贮藏—储藏悲哀—悲痛照样—照旧嘀咕—嘟囔争先恐后—力争上游七上八下—六神无主四面八方—五湖四海大吃一惊—大惊失色2.反义词梳理勇敢—胆怯精致—粗糙穷苦—富足犹豫—果断强烈—微弱寒冷—温暖舒服—难受高大—矮小舒展—收缩满意—失望吃力—轻松处罚—奖励慈爱—暴虐奇异—平常曾经—未曾消失—浮现透明—浑浊努力—懈怠费力—省力集合—解散暖洋洋—冷飕飕细嚼慢咽—狼吞虎咽争先恐后—甘居人后七上八下—心平气和3.表修饰的词语(又冷又黑)的晚上(穷苦)的小女孩(奇异)的火光(雪白)的台布(飞快)地冲过来(金黄)的长头发(小小)的火柴(美丽)的画片(美丽)的圣诞树(精致)的盘子(翠绿)的树枝(闪烁)的星星(细长)的红光(紧紧)地包裹(细细)的根(高大)的树(很远)的地方(调皮)的儿子(偷偷)地看(悲哀)地说(要好)的朋友(拼命)地叫烧得(旺旺的)(摇摇摆摆)地走(大口)地呼吸空气(吱吱嘎嘎)地响(悄悄)地躲起来(明晃晃)的蜡烛(一骨碌)爬起来(又厚又冷)的墙高兴得(流下了眼泪)(哆哆嗦嗦)地向前走4.四字词语哆哆嗦嗦摇摇摆摆大吃一惊细嚼慢咽争先恐后七上八下四面八方5.词语分类(1)“ABB”式词语:暖洋洋笑眯眯(2)“越A越B”式词语:越走越快越看越像(3)含反义词的成语:争先恐后七上八下(4)“四X八X”式词语:四面八方四平八稳四时八节四通八达(5)形容惊恐的词语:大吃一惊大惊失色惊慌失色惊慌失措惊魂不定【温故知新】(3)根据意思选词语。
统编版语文三年级(上)1-8单元知识点汇总
部编版语文三年级(上册)知识点汇总(27页)第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬:右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水) ⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
三年级语文上册第三单元知识点总结
三年级语文上册第三单元知识点总结关于三年级语文上册第三单元知识点总结
第九课
一、背诵、默写两首古诗
二、解释
三、重点诗句的`意思
(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀)
四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。
第十课
一、课文
二、词语
三、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝)
四、找出课文中描写心情的有关语句
(1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)
五、背课文40页第二自然段
六、抄写一些描写心情的词语
第十一课
一、读准字音:匙缤扇频裳
二、词语
四、背第三题的两个比喻句
五、收集描写秋天的词句
第十二课
振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
园地三
1、背写表示词语
2、背对对子
3、复习我会填
4、用关联词填空
1、()从早晨玩到下午,()我们累坏了。
以上是为大家准备的三年级语文上册第三单元知识点总结,希望对大家有所帮助。
(完整版)部编版语文三年级上册复习-单元知识要点总结
部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了(祖国各民族之间的友爱和团结)。
这是一所(美丽)、(团结)、(充满了欢乐、祥和气氛)的学校。
课文层次清楚,先写(上学的路上和来到学校的情景),再写(课上和课下),最后以自豪和赞美的感情点题。
2、《花的学校》是(印度)诗人(泰戈尔)的一首诗,作者用(拟人)的手法,将(花儿)想象成(孩子),描绘出雨后花儿次第开放的景象,表现出孩子们的(可爱)、(活泼)。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时(不懂就问)的故事,赞扬了他(乐于思考)、(敢于提问)的学习态度和勇敢追求(真理)的主动精神。
二、背诵所见清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
三、听写早晨穿戴鲜艳服装打扮校园敬爱国旗敬礼铜钟教室朗读安静树枝这些好奇招引古老粗壮枝干影子阵雨荒野绿草跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下口笛罚站所以扬起背诵照例练习吓呆戒尺厉声详细流利挨打清楚摆摆手急急忙忙糊里糊涂鸦雀无声四、形近字晨(早晨)绒(绒球)球(足球)汉(汉族)辰(星辰)械(机械)救(求救)汗(汗水)艳(艳丽)服(衣服)装(装饰)扮(打扮)色(色彩)报(报告)壮(壮丽)盼(盼望)读(读者)静(安静)粗(粗细)影(影子)续(连续)净(干净)组(小组)景(风景)落(落下)荒(荒野)狂(狂风)假(假期)洛(洛阳)慌(慌张)汪(汪洋)暇(闲暇)够(能够)猜(猜想)扬(表扬)臂(手臂)哆(哆嗦)情(情景)杨(杨树)避(躲避)五、多音字xiān ( 新鲜jià(假日)ēi(背包)quān(圆圈)xiǎn ( 鲜有ǎ(真假)bèi(背诵)juàn(羊圈)六、填空1、填入合适的动词(敲响)铜钟(朗读)课文(打)招呼(看)热闹(跳)孔雀舞(摔)跤(做)游戏(吹)口笛(穿)衣裳(扬起)双臂(收起)戒尺(摆摆)手(提出)问题2、填入合适的修饰词(1)(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(洁白)的粉墙(鲜艳)的服装(粗壮)的枝干(欢唱)的小鸟(可爱)的学校(湿润)的东风(摇头晃脑)的同学(2)(好奇)地听(簌簌)地响(流利)地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—按例流利—流畅霎时—立刻八、反义词安静——喧闹招引——驱散热闹——冷清粗壮——纤细湿润——干燥照例——破例流利——生疏详细——大概九、量词一(段)书一(间)教室一(所)小学一(条条)小路十、特殊词语ABAB式:糊里糊涂AABB式:急急忙忙咿咿呀呀含人体器官名称的:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥七嘴八舌描写人物动作、神态的词语:翩翩起舞不骄不躁生气勃勃精神抖擞兴高采烈稳如泰山喜气洋洋跃跃欲试第二单元知识要点总结一、复习课文1、《山行》描写(深秋)时节,诗人在山中行走时所看到的(美丽景色),表达了诗人对(秋天)的热爱之情,诗中写枫叶颜色的诗句是(霜叶红于二月花)。
小学三年级上册语文第三单元知识点
小学三年级上册语文第三单元知识点小学三年级上册语文第三单元知识点一、多音字组词挣 zhèng 挣脱 zhēng 挣扎几 jī几乎 jǐ几个晃 huǎng 晃眼 huàng 晃动喷 pèn 喷香 pēn 喷水答 dā答应 dá回答应 yìnɡ回应 yīnɡ应该骨ɡū花骨朵ɡǔ骨头处 chǔ处理 chù处长稍 shào 稍息 shāo 稍微切 qiē切开 qiè一切二、近义词寒冷-冰冷朋友-好友必须-务必努力-尽力摇晃-摇摆非常-异常难受-难过集合-聚集照样-照旧贮藏-储藏融化-融解费力-吃力嘀咕-嘟囔可惜-惋惜趁机-乘机依旧-依然大吃一惊-大惊失色七上八下-六神无主争先恐后-力争上游四面八方-五湖四海三、反义词集合-解散消失-浮现犹豫-果断处罚-奖励融化-凝固点燃-熄灭努力-懒惰调皮-乖巧舒展-卷缩暖洋洋-冷飕飕细嚼慢咽-狼吞虎咽争先恐后-甘居人后七上八下-心平气和四、词语积累1. 描写吃惊的成语惊心动魄惊世骇俗惊慌失措惊魂不定胆战心惊2. 含有“四 X 八 X”的成语四面八方四平八稳四十八节四通八达五、佳句积累1. “要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
2. 蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?3. 一棵树和一只鸟儿是好朋友。
鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
树呢,天天听着鸟儿唱。
4. 灯不拔不亮,理不辩不明。
5. 有理走遍天下,无理寸步难行。
6. 一时强弱在于力,万古胜负在于理。
小学三年级上册语文第三单元生字8、去年的树冷(lěng)冷水冷气冰冷离(lí)离开离别分离等(děng)等待稍等等于剩(shèng)剩下剩余剩饭斧(fǔ)斧子斧头斧正砍(kǎn)砍伐砍柴砍刀谷(gǔ)稻谷谷子谷雨山谷柴(chái)柴火砍柴柴油煤(méi)煤球煤矿煤炭油(yóu)石油油水汽油诉(sù) 告诉诉说诉苦睁(zhēng)睁眼睁开睁大接(jié) 接力迎接嫁接切(qiè)亲切确切急切晃(huàng)晃动摇晃晃悠摇(yáo)摇头摇摆动摇10、在牛肚子里旅行旅(lǚ) 旅游旅行旅馆咱(zǎn)咱们怜(lián)可怜怜惜怜悯救(jiù)救命救援施救疼(téng) 疼痛疼爱脚疼及(jí)及时及早以及命(mìng)命运生命命令拼(pīn) 拼搏拼团拼凑扫(sǎo)扫地清扫打扫胃(wèi)胃口胃病胃酸管(guǎn)水管管理管道刚(gāng)刚好刚才阳刚流(liú)流行流言流动泪(lèi) 泪水泪珠眼泪算(suàn)口算算术算计部编版三年级上册语文第三单元测试题一、看拼音,写字词。
第三单元(单元解读)-三年级语文上册部编版
第三单元单元解读【人文主题】本单元以“走进童话世界”为主题,编排了不同作家、不同风格的4篇中外童话。
这些童话充满了丰富而奇特的想象,引人入胜。
《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦然火柴后看到了奇异的幻想;《那一定会很好》的主人公不断产生愿望,恰巧不断地实现了;《在牛肚子里旅行》中,小蟋蟀经历了一场惊险的旅行;《一块奶酪》中,蚂蚁队长因为小小的奶酪渣,有着激烈的思想斗争。
童话世界丰富多彩,通过本单元学习,要让学生感受“童话世界”丰富的想象力,爱上童话,爱上想象,爱上阅读。
本单元的语文要素是“感受童话丰富的想象”。
通过前面的学习,学生对童话这一题材已有一定的感性认识。
本单元旨在引导学生进一步体会童话丰富而奇特的想象,帮助学生建立对童话这种文学体裁的初步认识。
4篇课文运用多种形式引导学生感受童话丰富的想象,比如,体会小女孩每次燃烧火柴看到的幻想表达了她怎样的愿望;体会从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程;画出蟋蟀红头在牛肚子里旅行的路线并附属故事;了解围绕一块奶酪展开的故事。
交流平台则引导学生梳理总结童话的基本特点、童话中丰富的想象及阅读童话的好处。
引导学生感受丰富的想象力,学习价值为:激发阅读童话的兴趣,感受童话中生动的形象,学习童话中优美的语言,培养想象力和创造力。
感受童话丰富的想象,有很多方法。
如可以借助课文插图感受童话丰富的想象,可以对比生活实际感受童话丰富的想象,可以把自己想象成通话中的主人公感受童话丰富的想象,还分角色朗读感受童话丰富的想象。
【习作训练要素】本单元的习作要素是“试着自己编童话,写童话”。
从读童话到写童话,教材编排体现了阅读铺路、由读到写的理念,也为三年级学生起步阶段的习作降低了难度。
“试着”一词,明确本次习作旨在激发学生写一写童话的兴趣,不必对写提出过高要求。
三年级学生刚刚由低段过渡到中段,虽然一、二年级时有写话的基础,但学生的写话能力有限,需要教师进一步耐心培养。
另外,编写童话故事的教学要考虑到三年级起步阶段的特点,不宜拔高要求,重在让学生感到编写故事的乐趣,从而培养写作的兴趣。
部编版三年级语文上册第三单元知识点归纳
部编版小学三年级语文上册第三单元知识点归纳一、易读错的字融(r óng )化 剩(sh èng )下 睁(zh ēng )大 摇晃(hu àng ) 缩(su ō)小 根茎(j īng ) 拆(ch āi )开 咱(z án )们 嚼(ji áo )着 稍(sh ào )息 打扮(ban ) 几(j ī)乎 答(d ā)应 拼(p īn )命 嘀(d í)咕 禁(j ìn )令 蹭(c èng )来蹭去二、重点词语寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 围裙 哪怕 暖和 火焰 蜡烛 火柴 亮光 忽然 地板 烛光 温和 赶紧 痛苦 清晨 原野 告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯 树根 村子 旅行 咱们 大吃一惊可怜 刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 来得及 流泪 打算要好 草堆 作声 答应 做梦 当然 几乎 消化 知觉 光亮 眼泪三、多音字切⎩⎨⎧(qi ē)(切开)(qi è)(一切) 倒⎩⎨⎧(d ǎo)(倒下)( d ào)(倒立) 难⎩⎨⎧(n án)(为难)( n àn)(苦难) 调⎩⎨⎧(di ào)(调动)( ti áo)(调剂) 答⎩⎨⎧(d á)(回答)( d ā)(答应) 应⎩⎨⎧(y ìng)(答应)( y īng)(应该)卷⎩⎨⎧(ju ǎn)(卷起)( ju àn)(试卷) 几⎩⎨⎧(j ǐ)(几个)( j ī)(几乎) 稍⎩⎨⎧(sh āo)(稍微)( sh ào)(稍息) 处⎩⎨⎧(ch ǔ)(处罚)( ch ù)(到处) 挣⎩⎨⎧(zh ēng)(挣扎)( zh èng)(挣钱)晃⎩⎨⎧(hu ăng)(明晃晃)(hu àng)(摇晃)喷⎩⎨⎧(p ēn)(喷泉)( p èn)(喷香)种⎩⎨⎧(zh ŏng)(种类)( zh óng)(种植)钻⎩⎨⎧(zu ān)(钻研)( zu àn)(钻石)骨⎩⎨⎧(g ū)(一骨碌)( g ǔ)(骨架)四、近义词穷苦—穷困 满意—满足 舒展—伸展 奇异—奇怪 悲哀--悲伤 分散—分开舒服—舒适 精致—精巧 慈爱—慈祥 调皮—顽皮 摇晃—摇动 努力—尽力一定—必定 突然—忽然 急忙—连忙 贮藏—储藏 勇敢—英勇 大吃一惊—大惊失色五、反义词寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小 舒展—收缩 悲哀—欢乐 分散—集中 一向—偶尔 精致—粗糙 费力—轻松 调皮—乖巧 满意—失望 急忙—从容 细嚼慢咽—狼吐虎咽六、词语搭配【形容词搭配】(很远很远)的地方 (寒冷)的冬天 (细细)的根 (高大)的树 (开心)的样子 (小小)的阳台 (年轻)的农夫 (美丽)的木地板(要好)的朋友 (勇敢)的蟋蟀【量词搭配】一(盏)煤油灯 一(个)农夫 一(辆)手推车 一(棵)树一(头)大黄牛 一(次)旅行 一(只)小蚂蚁 一(块)大奶酪【动词搭配】(睁大)眼睛 (钻出)地面 (执行)命令 (搬进)洞里七、词语归类【ABB 式词语】暖洋洋 笑眯眯【“越A 越B”式词语】越走越快越看越像【含反义词的成语】争先恐后七上八下出生入死柳暗花明【含数字的成语】四面八方三言两语三头六臂千方百计五光十色三心二意八、语文园地1. 背诵p41读一读、比一比识字。
2020秋人教部编版语文三年级上册第三单元知识点梳理 附复习要点 带目录
2020秋人教部编版语文三年级上册第三单元知识点梳理附复习要点目录第三单元第三单元知识点梳理归纳一、字词盘点1.字(1)...难读的字....锯(jù)燃(rán)嚼(jiáo)推(tuī)拆(chāi)答(dā)齿(chǐ)宣(xuān)眯(mī)(2).......难写的字斧:上下结构,“父”撇、捺要舒展,下边“斤”要写得扁平些。
救:左右结构,左边“求”的笔顺是横、竖钩、点、提、撇、点、点。
旅:左右结构,左边略小,右边略大。
右下部分笔顺为撇、竖提、撇、捺。
(3)...多音字...切錀ē(切成) 錀è(亲切)答ā(答应) á(回答)应ì ɡ(答应)ī ɡ(应该)骨ɡū(一骨碌)ɡǔ(排骨)几ī(几乎) ǐ(几天)稍à (稍息)ā (稍微)处ǔ(处理) ù(到处)考点多音字是指一字多音的情况,不同的字音表示的意思是不一样的。
常见的考查形式有:(1)在文中根据句子意思选择正确的读音。
(2)给多音字写出不同读音。
2.词(1).........必须掌握的词接着旅行要好咱们草堆作声答应做梦可怜来得及救命拼命大吃一惊马上消化当然刚才知觉光亮眼泪(2)......近义词舒服~舒适拂动~摇动包裹~包扎调皮~顽皮费力~费劲满意~满足舒展~伸展暖洋洋~暖烘烘旅行~旅游要好~亲密急忙~慌忙贮藏~储藏悲哀~悲伤勇敢~勇猛知觉~感觉光亮~光明集合~聚合嘀咕~嘟囔诱人~迷人趁机~借机毅力~意志依旧~依然七上八下~忐忑不安牵挂~挂念犹豫~迟疑(3)...反义词...舒服→难受高大→矮小调皮→老实费力→省力美丽→丑陋舒展→蜷缩暖洋洋→冷冰冰勇敢→懦弱细嚼慢咽→狼吞虎咽笑眯眯→气冲冲集合→分散凉快→闷热消失→出现犹豫→果断(4).......词语归类①拟声词:吱吱嘎嘎类似的词语:哗哗啦啦叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答淅淅沥沥②第二、四个字为反义词的词语:争先恐后类似的词语:出生入死承上启下舍近求远口是心非翻天覆地转败为胜声东击西转危为安③含有数字的词语:七上八下四面八方类似的词语:九牛一毛一丝一毫一落千丈三心二意四分五裂五湖四海五光十色④量词一棵树一盏煤油灯一片小叶子一个农夫一把斧子一辆手推车一把椅子一头黄牛一只蟋蟀一次旅行一个喷嚏一团草一块奶酪⑤动词钻出地面闭上眼睛贮藏食物打喷嚏集合队伍搬运粮食⑥修饰词寒冷的冬天很大的工厂很远的地方高大的树真正的农夫美丽的木地板可怜的红头二、佳句积累1.描写心理的句子(1)“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
部编版语文三年级上册复习知识要点总结(分单元和板块)
部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》按时间顺序,写了上学路上,来到学校,上课时,下课后几个场景,描写了边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了(祖国各民族之间的友爱和团结)。
这是一所(美丽)、(团结)、(充满了欢乐、祥和气氛)的学校。
表达了作者的自豪和赞美之情。
2.《花的学校》是(印度)诗人(泰戈尔)的一首诗,选自《新月集》,曾获得诺贝尔文学奖,出版过《园丁集》和《飞鸟集》等诗集。
作者用(拟人)的手法,将(花儿)想象成(孩子),描绘出雨后花儿次第开放的景象,表现出孩子们的(可爱)、(活泼)。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时(不懂就问)的故事,赞扬了他(乐于思考)、(敢于提问)的学习态度和勇敢追求(真理)的主动精神。
这篇文章告诉我们:不懂就要问。
二、易错音早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野坪坝景颇族戒尺放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 傣族德昂族厉声照例(lì) 挨(ái)打好奇摔跤凤凰簌簌地响私塾摇晃三、多音字xiān ( 新鲜à(假日)ēi(背包)ān(圆圈)xiǎn ( 鲜有ǎ(真假)èi(背诵)àn(羊圈)(圈养)四、听写1.早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟停止朗读绒球安静树枝孔雀好奇招引粗壮枝干影子汉服绚丽多彩2.阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下风笛罚站所以飘扬猜想急急忙忙五、形近字晨(早晨)绒(绒球)球(足球)汉(汉族)笛(笛子)亭(亭子)辰(星辰)试(考试)救(求救)汗(汗水)油(加油)停(停止)艳(艳丽)服(衣服)装(装饰)扮(打扮)壁(墙壁)扬(表扬)色(色彩)报(报告)壮(壮丽)盼(盼望)臂(手臂)杨(杨树)读(读者)静(安静)粗(粗细)影(影子)情(情景)支(一支)卖(买卖)净(干净)组(小组)景(风景)猜(猜想)枝(树枝)落(落下)荒(荒野)狂(狂风)假(假期)族(汉族)晒(晾晒)洛(洛阳)慌(慌张)汪(汪洋)暇(闲暇)旅(旅行)洒(洒水)六、填空1、填入合适的动词(敲响)铜钟(朗读)课文(打)招呼(看)热闹(跳)孔雀舞(摔)跤(做)游戏(吹)口笛(穿)衣裳(扬起)双臂(收起)戒尺(摆摆)手(提出)问题2、填入合适的修饰词(1)(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(洁白)的墙(鲜艳)的服装(粗壮)的枝干(欢唱)的小鸟(可爱)的学校(湿润)的东风(摇头晃脑)的同学(2)(好奇)地听(沙沙)地响(流利)地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—照旧流利—流畅霎时—立刻敬爱-爱戴飘扬-飘荡好像-仿佛招引-吸引突然--忽然清楚--明白绚丽多彩--五彩缤纷八、反义词安静—热闹招引—驱散热闹-冷清粗壮—纤细古老-年轻湿润—干燥照例—破例流利—生疏详细—简略洁白—乌黑落下-上升粗壮--纤细认真--马虎鸦雀无声—人声鼎沸糊里糊涂—一清二楚九、量词一(本)书一(间)教室一(所)小学一(条)小路十、特殊词语AABB式:急急忙忙咿咿呀呀含身体部位的词语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥补充:七手八脚眉开眼笑手舞足蹈心灵手巧摇头晃脑:形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。
最新人教部编版三年级语文上册单元知识点总结
人教部编版三年级上册语文全册知识点总结第一单元知识归类一、会写词语早晨鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绒布肉球好汉停止荒野跳舞狂欢放假互相狂风能够双臂阵雨绿草功课自然落日笛子罚单所有猜想飞扬急急忙忙二、辨字组词晨(清晨)辰(星辰)汉(汉字)汗(汗水)艳(艳丽)色(白色)服(服气)报(回报)装(西装)壮(壮大)扮(扮演)份(月份)球(足球)求(追求)读(读音)卖(出卖)静(宁静)争(争斗)影(电影)景(景色)停(停止)亭(凉亭)粗(粗壮)且(而且)落(落叶)洛(洛阳)荒(荒山)慌(慌张)笛(竹笛)由(自由)舞(舞会)午(中午)狂(张狂)王(王子)假(假日)暇(无暇)罚(责罚)训(训斥)互(互换)豆(豆子)所(所以)听(听见)够(不够)句(句号)猜(猜谜)青(青山)扬(张扬)杨(杨树)臂(双臂)辟(开辟)绒(绒毛)茸(毛茸茸)三、多音字假jià(放假)jiǎ(假如)圈quān(圆圈)juān(圈鸡)juàn(羊圈)背bèi(背后)bēi(背包)好hǎo(美好)hào(好奇)晃huànɡ(摇晃)huǎnɡ(晃眼)校xiào(学校)jiào(校对)当dānɡ(当代)dànɡ(上当)四、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽飘扬—飘动湿润—潮湿荒野—荒原知道—了解突然—忽然放学—散学互相—相互流利—流畅照例—照常详细—详尽清楚—明白绚丽多彩—五彩缤纷认真—专心急急忙忙—匆匆忙忙鸦雀无声—万籁俱寂五、反义词罚—奖安静—喧闹古老—年轻粗壮—瘦弱洁白—乌黑鲜艳—素净热闹—冷清湿润—干燥出来—进去流利—结巴详细—简略清楚—模糊认真—马虎急急忙忙—不慌不忙鸦雀无声—人声鼎沸六、词语搭配鲜艳的服装鲜艳的五星红旗鲜艳的红领巾好奇地听着好奇地看着好奇地张望湿润的东风湿润的眼睛湿润的山风湿润的花蕊湿润的触角湿润的土地七、成语成语盘点:鸦雀无声摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥八、诗文佳句牧童骑黄牛,歌声振林樾。
部编版三年级语文上册第三单元知识点整理
难受一一难过 拂动一一抖动 调皮一一顽皮 休息一一歇息 舒展一一伸展
04 反义词
难受一一舒服 努力一一懒情 高大一一矮小 调皮一一乘巧 休息一一忙碌
05 理解词语
包裹:包;包扎。 努力:把力量尽量使出来。 调皮:顽皮。 摇晃:摇摆。 满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。 舒展:伸展张开;不卷缩;不皱。 拂动:轻轻抖动。 舒服:身体或精神上感到轻松愉快。 吱吱嘎嘎:拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。 吃力:指辛苦;劳累;费力,费劲。
02 我会认
卷juǎn(卷尺、卷烟、胶卷) 挣zhèng(挣钱、挣脱、挣扎) 几jī(几乎、几率、茶几) 燃rán(燃烧、点燃、自燃) 晃huǎng(晃动、摇晃、晃眼) 划huá(划船、划火柴、划桨) 喷pèn(喷香、香喷喷、喷泉)
03 多音字
挣 zhèng(挣钱) zhēng(挣扎) 几 jī(几乎) jǐ(几年) 晃 huàng(晃动) huǎng(明晃晃)
6.谁也不知道:她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸 福中去。 这句话中,两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的。而这样美好的愿望却又是“谁也不 知道”的,说明了谁也不关心她。这些美好的愿望,与“谁也不知道”形成鲜明的对比,突出了小女孩 的悲惨命运。
7.可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷 儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的 香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。 小女孩长着一头金黄的头发,那头发打成可爱的卷儿披在肩上,可以看出,这是个美丽的小姑娘。 但是,她没有心思去关心自己的美丽,她一心想的是今天是大年夜──一年的最后一天。在这样一个 本应幸福温暖的夜晚,她却光着头,赤着脚,走在又冷又黑的街上,眼巴巴地看着有钱人家窗户里 透出的灯光,无可奈何地闻着街上飘着的烤鹅香味。只因为她是穷苦人家的孩子,即使在这样的夜 晚,也必须出来卖火柴,为家里挣一点钱维持生活。多么“可怜的女孩”啊!这段描写,深深地透露 出作者对小女孩的同情。
部编版语文三年级上册第三单元知识要点总结
部编版语文三年级上册第三单元知识要点总结一、复习课文1、《去年的树》主要写鸟儿为了兑现自己的诺言,千方百计地寻找自己的朋友树,最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火,唱起了去年的歌,赞美了(高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊)。
2、《那一定会很好》主要讲了一粒被泥土包裹的种子努力长成了一棵大树,然后从大树变成了(手推车)、(椅子),最后变成了(美丽的木地板)。
作者满含浪漫情怀地讲解了木头的(各种变化),告诉我们只有(不断追求)的人生才充实的道理。
3、《在牛肚子里旅行》记叙了红头不小心被牛吃进肚子里后,被好朋友青头救出来的故事,告诉我们当遇到困难、危险时,(朋友的作用是非常大的),教育我们要(真心去帮助他人)。
4、《一块奶酪》主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下,将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁吃的故事,表现了蚂蚁队长(平等相待、严于律己、关爱幼小)的美好品德。
二、背诵、默写灯不拨不亮,理不辨不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
三、听写等着剩下斧子砍到切成火柴睁眼接着摇晃缩小努力根茎推车拆除旧书旅行咱们可怜救命拼命疼痛大喊胃口刚才流泪就算诱人强调纪律稍息犹豫跺脚执行煤油灯来不及舔一下犯禁令吱吱嘎嘎四、比较组词等(等待)诗(诗人)乘(乘法)爷(爷爷)吹(吹风)柴(柴火)些(一些)谋(计谋)由(由于)静(安静)咱(咱们)自(自己)冷(冷冻)求(要求)并(并且)胃(胃口)泪(流泪)猬(刺猬)目(目光) 五、多音字qiē ( 切开yīng(应该)qiè ( 亲切 ) zuān(钻研)dá(回答)y ìng (答应)gū ( 骨碌ǔ(处理)shāo(稍微)g ǔ ( 骨头 ) jī(几乎) chù(处处) shào(稍息) 六、填空1、填入合适的动词(唱)歌 (锯)木头 (切成)细条 (做成)火柴(睁大)眼睛 (盯着)灯火 (长出)叶子 (钻出)地面(来到)树林 (做)椅子 (铺)地板 (挺直)腰背(贮藏)食物 (搬运)粮食 (集合)队伍 (执行)命令2、填入合适的修饰词(1)(寒冷)的冬天(细细)的根(很远很远)的地方(锯木头)的声音(高大)的树(真正)的农夫(可怜)的红头(诱人)的奶酪(小小)的阳光(四面八方)的草丛(2)(沙沙)地响(轻轻)地摇晃(紧紧)地包裹(大口大口)地呼吸(哗哗)地拂动(吱吱嘎嘎)地响(悄悄)地躲(笑眯眯)地说七、近义词寒冷——冰冷融化——溶解舒服——舒适努力——勤奋调皮——顽皮费力——用力满意——如意可怜——怜悯贮藏——储藏悲哀——悲伤勇敢——英勇照样——依旧凉快——凉爽牵挂——惦记八、反义词寒冷——温暖融化——凝结点燃——熄灭舒服——难受高大——矮小费力——省力年轻——年迈可怜——可恨悲哀——快乐光明——黑暗勇敢——懦弱集合——分散凉快——炎热消失——出现犹豫——坚定九、量词一(盏)煤油灯一(棵)树一(辆)手推车一(把)椅子一(个)阳台一(只)蟋蟀一(头)黄牛一(个)喷嚏一(团)草一(次)旅行一(块)奶酪一(块)石板十、特殊词语ABB式:暖洋洋笑眯眯AABB式:吱吱嘎嘎ABAC式:跑来跑去蹭来蹭去含反义词的:争先恐后七上八下十一、关于友谊的诗句海内存知己,天涯若比邻。
部编版三年级(上册)语文第三单元各课课文重点、知识点、课文练习归纳
第三单元各课课文重点、知识点、课文练习归纳.....................一、.. 课文中心归纳:.......《卖火柴的小女孩》......... ——..可怜的小女孩...... ——..深切同情.... 《那一定会很好》........——..快乐的手推车......——..默默奉献.... 《在牛肚子里的旅行》..........——.. 聪明的蟋蟀..... ——..机智勇敢.... 《一块奶酪》...... ——..值得尊敬的蚂蚁队长.........——..严于律己.... 1...《卖火柴的小女孩》.........通过讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死...................在街头的故事,揭露了资本主义社会的.................黑暗、冷漠.....和贫富悬殊的现实,.........表达了作者对穷苦人民的...........深切同情....,反衬我们要珍惜今天的...........幸福生活....。
. 2...《那一定会很好》........写了一粒种子随着时间变...........化,度过了从......一棵大...树、一...辆手推车、.....一.把椅子到木地板.......的生命历程,赞扬了它..........无私奉献....的精神...。
. 3...《在牛肚子里旅行》.........主要讲述了两只蟋蟀在..........玩捉迷藏时,其中一.........只不幸被牛吞进肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后在另一只..............................蟋蟀的帮助下......,.侥幸逃脱....的危险经历。
...... 4...《一块奶酪》......写了蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运粮食的事,通过对......................一丁点儿奶酪残渣的处理,让我们看到了一位....................以身作则、严于律己的..........蚂蚁队长....。
三年级语文上册第三单元笔记
三年级语文上册第三单元笔记
三年级语文上册第三单元的主题是“秋天的景象”。
这个单元的课文主要描绘了秋季的美丽景色,包括山川、河流、田野、树木等自然元素。
通过学习这个单元,学生们可以更好地了解秋天,感受大自然的美丽和神奇。
以下是这个单元的一些重要知识点和笔记:
1、《秋天的雨》
这篇课文用优美的语言描述了秋天的雨景。
重点句子有:“秋天的雨,是一把钥匙。
它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
”通过学习这个句子,学生们可以学会如何用形象的语言来描绘秋天的雨。
2、《听听,秋的声音》
这篇课文用诗歌的形式描述了秋天的声音。
重点句子有:“大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音。
一排排大雁追上白云,“一一”,撒下一阵暖暖的叮咛。
”通过学习这个句子,学生们可以感受到秋天的声音之美,同时也可以学习如何用语言来表达这种美。
3、《风筝》
这篇课文讲述了孩子们在秋天放风筝的故事。
重点句子有:“我们在田野里奔跑,风呼啦啦地吹着,风筝起来了,带着我们的欢乐和希望飞向了高高的天空。
”通过学习这个句子,学生们可以感受到秋天放风筝的快乐和希望。
4、《秋天的深处》
这篇课文描述了秋天的深处,即秋天的景色和气息。
重点句子有:“秋天的深处,有黄叶、有红叶、有金黄的田野、有丰收的果实。
”通过学习这个句子,学生们可以了解到秋天的丰富色彩和气息。
总之,这个单元的主题是“秋天的景象”,通过学习这个单元,学生们可以更好地了解秋天,感受大自然的美丽和神奇。
同时也可以学习如何用语言来描绘这种美丽和神奇。
新部编版三年级语文上册第三单元知识点总结
新部编版三年级语文上册第三单元知识点总结一、简述进入新学期,我们迎来了部编版三年级语文上册的第三单元学习。
本单元知识点丰富多样,内容精彩纷呈。
主要围绕自然美景、生活感悟以及传统文化等主题展开,旨在通过课文的学习,帮助学生更好地理解世界、感悟生活、领略传统文化的魅力。
通过这一单元的课文学习,同学们可以进一步拓宽视野,积累语言知识,提高文学素养。
我们将对第三单元的知识点进行详细总结。
1. 简述第三单元学习的重要性第三单元的学习在语文课程中占有举足轻重的地位。
对于三年级学生来说,这一阶段的学习不仅是对前知识的巩固,更是对后续学习内容的铺垫和准备。
第三单元的知识点涵盖了多种文学体裁和阅读技能,通过引导学生阅读和理解各种类型的文本,培养了学生的阅读兴趣和习惯。
这一单元的内容还涉及语言表达、写作技巧和传统文化的熏陶,对学生语文素养的提升具有不可替代的作用。
掌握第三单元的知识点,不仅有助于学生在语文学习中取得更好的成绩,更是为学生全面发展语言素养和文化底蕴打下坚实的基础。
学生应该充分重视这一单元的学习,并努力掌握其中的知识点和技能点。
2. 引出本文的目的,即总结第三单元的关键知识点本文的主要目的是对第三单元的关键知识点进行全面的梳理与总结。
三年级语文上册的第三单元涵盖了诸多重要的知识点,这些知识点不仅关系到学生的语文基础知识的掌握,也是提升学生语文素养的重要一环。
通过本次总结,我们旨在帮助学生更好地理解文本内容,掌握核心词汇和句型,了解本单元的主要文学体裁及其特点,同时提高学生的阅读理解能力、语言表达能力和文学鉴赏能力。
本单元的知识点包括但不限于生字新词的学习、课文内容的理解、文学常识的掌握以及相关的语文实践技能的培养等。
通过对这些关键知识点的梳理和总结,学生可以更加系统地掌握本单元的学习内容,为后续的学习打下坚实的基础。
二、第三单元课文内容概述《自然之美》:这篇课文描绘了自然界的壮丽景色,强调了自然之美的重要性。
统编版小学语文三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》
统编版小学语文三年级上册第三单元《卖火柴的小女孩》教学目标:1. 知识与技能目标:学生能够理解并朗读故事《卖火柴的小女孩》。
学生能够理解故事中的人物形象、情节内容。
学生能够运用适当的语音语调朗读故事。
2. 过程与方法目标:培养学生的听、说、读、写的综合能力。
通过情景互动,培养学生的合作意识和表达能力。
引导学生积极思考并形成自己的观点。
3. 情感态度与价值观目标:培养学生对劳动人民的敬意和同情心。
培养学生对其他人的关怀和帮助。
教学重点:1. 理解并朗读故事《卖火柴的小女孩》。
2. 理解故事中的人物形象、情节内容。
教学难点:1. 引导学生积极思考并形成自己的观点。
2. 提高学生的朗读表达能力。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引导学生回忆上一节课学习的内容,即故事《小白兔买萝卜》。
2. 通过提问,调动学生的积极性和参与度。
例如:“你们对卖火柴的小女孩这个故事有什么了解吗?你们猜猜故事会讲述什么内容?”二、新授(10分钟)1. 准备一份精彩的故事PPT,用图片和文字呈现故事《卖火柴的小女孩》的内容,并配以适当的背景音乐。
2. 阅读故事《卖火柴的小女孩》,让学生跟读。
3. 利用问题引导学生思考故事中的人物形象、情节内容,并逐一展示相关图片。
4. 以小组为单位进行情景互动讨论,鼓励学生提出问题、交流观点。
5. 教师带领学生回答问题,并对学生的回答进行评价和指导。
三、情境互动(15分钟)教师:同学们,大家好!今天我们要学习的课文是《卖火柴的小女孩》。
这是一个非常感人的故事,我们一起来欣赏吧!学生们:好!教师:请你们对照课本,跟着我一起读课文。
学生们:(齐声读课文)教师:很好,大家读得很有感情!这个故事讲述的是一个小女孩在寒冷的冬天里卖火柴,遭受了很多苦难,最后不幸地冻死了。
你们对这个故事有什么感受呢?学生A:这个故事太悲伤了,让我觉得很心疼。
学生B:我觉得小女孩很可怜,她为了生活,不得不去卖火柴。
教师:是的,小女孩的生活确实很艰难。
最新新部编版三年级语文上册第三单元知识点总结
《卖火柴的小女孩》知识点一、我会写柴chái(火柴、打柴、骨瘦如柴) 冷lěng(寒冷、冷冻、冰冷)旧jiù(新旧、陈旧、旧衣服)裙qún(裙子、围裙、连衣裙)怜lián(可怜、怜惜、同病相怜) 饿è(饥饿、饿鬼、忍饥挨饿)乎hū(几乎、在乎、似乎)焰yàn(火焰、烈焰、焰火)蜡là(蜡烛、石蜡、蜡笔)烛zhú(烛光、烛芯、烛台)富fù(富有、富饶、丰富多彩) 诉sù(告诉、诉说、诉苦)离lí(离开、离别、分离)二、我会认卷juǎn(卷尺、卷烟、胶卷)挣zhèng(挣钱、挣脱、挣扎)几jī(几乎、几率、茶几)燃rán(燃烧、点燃、自燃)晃huǎng(晃动、摇晃、晃眼)划huá(划船、划火柴、划桨)喷pèn(喷香、香喷喷、喷泉) 三、多音字挣zhèng(挣钱)zhēng(挣扎)jī(几乎)jǐ(几年)晃huàng(晃动)huǎng(明晃晃) 喷pēn(喷出)pèn(喷香)四、近义词奇异一一奇特穷苦一一穷困慈爱一一慈祥温暖——暖和精致——精巧温和——和蔼五、反义词飞快——缓慢温暖——寒冷精致——粗糙慈爱——冷酷明亮——暗淡光明——黑暗快乐——痛苦一向——偶尔穷苦——富裕暖烘烘——冷冰冰六、理解词语精致:质量很好。
精,精巧,完美;致,精细,讲究。
蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢,摇摇摆摆的样子。
慈爱:仁爱,喜爱。
这个词一般用于长者对幼者。
灵魂:迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西,灵魂离开躯体后人即死亡(旧时迷信的说法,指能离开肉体而存在的精神。
) 拖鞋:后半截没有鞋帮的鞋。
摇篮:供婴儿睡觉的家具。
形状略像篮子,可以摇动,使婴儿容易入睡。
围裙:工作时围在身前保护衣服或身体的东西。
哆哆嗦嗦:哆嗦:由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。