让家庭美德之花盛开
初中道德与法治_让家庭美德之花盛开教学课件设计
①量力而行，量入为出 ②衣食住行要合理消费 ③节约资源，光盘行动 ④反对盲目攀比和铺张浪费 A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
2.“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢侈败家门。”这句谚语提倡的是(C )
A.夫妻和睦 B．尊老爱幼 C.勤俭持家 D.邻里团结
怎样才能友善邻里关系？
(1)积极主动地与邻里交往，尊重对方的权利和隐私； (2)邻里遇到困难要主动帮助； (3)发生了矛盾要学会谦让，妥善解决； （4）即使是难以解决的纠纷，也应保持冷静，依法处理。
归纳整合 达标检测
勤俭持家
尊老爱幼
邻里相亲
随堂检测
1.春秋时鲁国大夫御孙说：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭持
课程名称：《让家庭美德之花盛开》 学科：道德与法治 年级：七年级 上/下册：下册
版本：山东人民出版社 主讲教师工作单位：
姓名：
美德之歌永流传
1.《家庭美德歌》蕴含了哪些家庭生活中的基本要求？
家庭美德的基本规范：
• 尊老爱幼 • 男女平等 • 夫妻和睦 • 勤俭持家 • 邻里团结
美德之歌永流传
1.《家庭美德歌》蕴含了哪些家庭生活中的基本要求？ 2.这些家庭美德在我们家庭生活中起到了什么样的作用？
我们应该怎样用实际行动尊老爱幼？
（1）在生活上照顾好老人的饮食起居；从精神上尊重和安慰他们。 （2）关心和爱护年幼的弟弟妹妹。
新闻链接
新闻一：2017年6月16日，国务院办公厅发布了《关于制定和实施老年人照 顾服务项目的意见》，其中第三条内容是“除极少数超大城市需按政策落户 外，80周岁及以上老年人可自愿随子女迁移户口，依法依规享受迁入地基本 公共服务。”此举有利于弘扬孝老爱亲的家庭美德。
八年级道德与法治《让家庭美德之花盛开》
怎么做
重要性 怎么做
一、尊老爱幼 从我做起（重要性1）
1.1 家里的老人和长辈，对我们倾注了关怀和爱护， 为家庭好社会做出过贡献，理应得到回报和尊重。 1.2 他们年龄越大，生活上的不便越多，心理上越容 易感到孤独寂寞。
1.3 我国已经进入老龄化社会，让每一位老人“老有 所养，老有所乐”，是全社会义不容辞的责任。
家和万事兴
• 家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的 重要条件。那么建设和谐幸福的家庭需要 我们做些什么呢？
让家庭美德之花盛开
和谐幸福的家庭需要家庭美德的支撑。家 庭美德涵盖了家庭生活的方方面面，建设和 谐幸福的家需要尊老爱幼、勤俭持家、邻里 团结，还需要坚持男女平等，维护夫妻和
睦，反对重男轻女、家庭暴力等陋习， 形成民主、文明、守法的家庭风气。
邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明和 谐。以礼相待、互谅互让、互帮互助是形成良好邻 里关系的基本要求。
（请大家在课本上做好标记）
三、守望相助 邻里相亲（怎么做2）
2.1 在日常生活中，我们要积极主动地与邻里交往， 对待邻里要有礼貌，尊重对方的权利和隐私。 2.2 邻里遇到了困难要主动帮助
2.3 邻里发生了矛盾要学会谦让，妥善解决
2.4 即使是难以解决的纠纷，也应保持冷静，学会依 法处理，不可鲁莽冲动。 （请大家在课本上做好标记）
清代中期，有个“六尺巷”的故事。据说当朝宰相张 英与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居， 都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便 修书北京，要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡， 看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里修书只为墙， 让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始 皇。”张母见书明理， 立即把墙主动退后三 尺；叶家见此情景， 深感惭愧，也马上把 墙让后三尺。这样， 张叶两家的院墙之间， 就形成了六尺宽的巷 道，成了有名的“六 尺巷”。
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第3框让家庭美德之花盛开教学设计鲁人版六
八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第3框让家庭美德之花盛开教学设计鲁人版六三制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级道德与法治上册第一单元让爱驻我家第1课相亲相爱一家人第3框让家庭美德之花盛开教学设计鲁人版六三制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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让家庭美德之花盛开【教学目标】知识与技能: (1)明确家庭美德的基本规范;（2）理解家庭美德的重要作用；(3）了解在现实生活中养成良好家庭美德的途径和方法。
过程与方法:通过实例分析,培养学生探究能力、辩证思维能力及综合归纳能力。
情感态度与价值观：通过学习，使学生清楚自己的家庭角色，增强责任意识,自觉遵守各种道德规范。
【教学重点】和谐幸福的家庭需要家庭美德的支撑。
【教学难点】如何培养家庭美德。
【教法学法】自主学习法、合作探究法【教具学具】多媒体、《学习与评价》【教学过程】共案研讨稿二次备课（一）导课展标（学习目标）导课: 课件展示，让学生说说这些格言想要表达什么.一、尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。
二、只有相濡以沫的爱，才有天长地久的福。
三、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。
四、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想.五、用爱心召唤真情的阳光.六、孝敬父母,可望儿女孝敬我;虐待父母，怎教儿女孝敬我。
七、小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。
八、相爱成家，忠实固家。
心齐和家，平等乐家。
勤俭兴家，奢惰败家。
九、望子成龙，切莫拔苗助长;志趣各异，还须因势利导。
鲁人版八年级上册道德与法治：让家庭美德之花盛开
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怎样尊老爱幼？
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体谅他们生活上的难处，照在 说此 明录 ，顾入 在图 此好表 录的入 他们的饮食起居。
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陪他们说说话、聊聊天，常回家看添看标，题从精神上尊重
和安慰他们。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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1.3让家庭美德之花盛开
家庭美德：
是指人们在家庭生活中调整家庭成员关系、处 理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。
1.3.让家庭美德之花盛开 之尊老爱幼
探究一：认识美德 探究二：理解美德 探究三：践行美德
探究一：认识美德—尊老爱幼，你我共识
活动一:说一说 你所理解的尊老爱幼？
探究二：理解美德—尊老爱幼 刻不容缓
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关心和爱护年幼的弟弟妹妹，不欺凌弱小。
……
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通过这节课的学习， 我认识到了…… 我懂得了…… 我……
什么是尊老 爱幼？
为什么尊老爱幼？ 怎样尊老爱幼？
尊老爱幼
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活动二：读一读《一封家信》
听了这封家信后 你有什么想说的？
为什们要尊老爱幼？
老人角度：
关怀、输爱入护关键、字贡献
年龄大、生活不便、输入易关键孤字 独 社会角度
是全社会义不容辞的责任。
是传统美德，是法律义务，也是现代社会 文明风尚的重要方面。
活动三：讲一讲：美德故事（格言）
初中道德与法治《让家庭美德之花盛开》优质教学课件
为什么说持家之道，勤俭为贵？
• (1) 勤劳节俭是一种良好的习惯，有利于家人过上富裕的生活 。
• (2) 勤俭持家是一种积极的态度，让家人远离好逸恶劳的恶习 。
• (3) 勤俭持家还是一种美德，有利于形成勤奋进取、健康向上 的良好家风。
走进生活 拓展体验
1. 结合视频谈一谈，娜迪热是怎样对待邻居老奶奶的？ 2.结合自己的生活说说，在与邻里相处时有哪些好方法和需要 注意的问题？
我们应该怎样用实际行动尊老爱幼 ？
（ 1 ）在生活上照顾好老人的饮食起居；从精神上尊重和安慰他 们。
（ 2 ）关心和爱护年幼的弟弟妹妹。
新闻链接
新闻一： 2017 年 6 月 16 日，国务院办公厅发布了《关于制定和实施老年人 照顾服务项目的意见》，其中第三条内容是“除极少数超大城市需按政策落 户外， 80 周岁及以上老年人可自愿随子女迁移户口，依法依规享受迁入地 基本公共服务。”此举有利于弘扬孝老爱亲的家庭美德。
新闻二： 7 月 1 日起，新修改的《老年人权益保障法》正式施行。“常回家 看看”作为一个硬性规定列入法规，新法规定，家庭成员应当关心老年人的 精神需求，不得忽视、冷落老年人；与老年人分开居住的家庭成员，应当经 常看望或者问候老年人；用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休 假的权利。
有同学认为，现在生活条件好了，没必要再提倡勤俭节约了。 你同意这一观点吗？为什么？
怎样才能友善邻里关系？
(1) 积极主动地与邻里交往，尊重对方的权利和隐私； (2) 邻里遇到困难要主动帮助； (3) 发生了矛盾要学会谦让，妥善解决；
（ 4 ）即使是难以解决的纠纷，也应保持冷静，依法处 理。
归纳整合 达标检测
勤俭持 家
尊老爱 幼邻里相 亲随堂检测1.春秋时鲁国大夫御孙说：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭持
孝老敬亲的宣传语
孝老敬亲的宣传语
孝老敬亲是中华民族传统美德之一，弘扬孝道，促进家风建设，是我们每个人应该坚守的价值观念。
以下是一些孝老敬亲的宣传语，具体如下：
1. 孝敬父母，是中华民族千年不衰的传统。
家庭和睦，社会和谐，从身边做起，从孝道做起！
2. 离乡背井走天涯，常回家看看父母。
外出打拼不是理由，给家人一个拥抱，音容笑貌会带给你更多的动力。
3. 父母在，孝不尽；父母去世，后悔莫及。
请你珍惜时间，多陪陪家人，传承家庭美德，让孝道之花盛开。
4. 爱是最好的老人药，孝是最可以表达爱的方式。
亲情的火种，需要我们用孝心去点燃。
5. 孝敬父母，不仅仅是尊老爱幼的表现，更是坚守良好家风的重要组成部分。
孝敬父母是家族命脉的延续，更是文明社会的基础。
6. 父母是我们的根，孝敬父母是我们立于社会大家庭最根本的基础。
用真心和行动，向父母传递孝道之光。
7. 母亲是一道美丽的风景线，父亲是一座可靠的坚强堡垒。
孝顺双亲，为他们撑起一片属于家庭的世界。
8. 孝敬父母，不分年龄和季节。
无论你身在何处，无论你拥有何种地位和财富，你始终是父母最需要的那个人。
9. 善待父母，就是善待自己。
孝道不仅仅是一种传统美德，更是一种人生态度、一种精神信仰。
孝道，是一份钟爱家庭的责任和担当。
10. 孝心永恒，亲情经久不衰。
愿我们能够始终保持对父母的敬意和关爱，让孝道之花在我们的家庭中开放出最美的花朵。
以上是一些有关孝老敬亲的宣传语，希望我们能够时刻铭记，传承传统美德，以身作则，为家庭和社会贡献力量。
谢谢！。
鲁教版八年级上册政治知识点
家，温馨得港湾一、为什么要孝敬父母？1、家就是我们成长得摇篮，父母就是我们最亲近得人。
2、父母哺育我们成长，在生活上无微不至地照顾我们，我们生命中得每一天都倾注了父母得无限深情与心血。
父母把子女瞧成自己生命得一部分，关心子女胜过关心自己。
3、父母教育我们成人，就是我们人生道路上得第一任老师。
4、孝敬父母就是做人得本分，就是中华民族得传统美德（道德层面），也就是法律规定得子女应尽得义务（法律层面）。
二、怎样孝敬父母？1、孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。
2、孝敬父母，要发自内心地接受父母，怀有一颗感恩得心。
3、孝敬父母不能只停留在口头上，而要体现在平时得一言一行中：尊敬父母，对父母有礼貌；关心父母得身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及得教务劳动；体谅父母与家庭得难处，不向父母提过分得要求；认真听取父母得教诲，努力学习、正直做人，用出色得表现回报父母。
学会与父母沟通一、怎样与父母更好地沟通？1、与父母沟通，相互了解就是基础。
2、与父母沟通，理解尊重就是关键。
3、遇到矛盾与冲突要冷静处理，巧妙化解。
4、沟通，从心开始，学会调适逆反心理，搭建起与父母沟通得桥梁。
二、如何正确认识逆反心理？逆反心理就是青春期得正常现象，但任由其发展下去，则会妨碍我们与父母得沟通，伤害与父母得感情，还会产生危害：1、逆反心理往往使人做事冲动，不计后果2、容易使我们以自我为中心，不去考虑父母得感受与心情3、还会让我们与父母一味地“对着干”。
三、怎样调适逆反心理？1、调适逆反心理，需要我们保持冷静与理智，合理地表达自己追求独立与自尊得要求。
2、调适逆反心理，我们要尝试理解父母得真实心意，学会与父母换位思考。
3、调适逆反心理，我们要学会多个角度瞧问题，灵活地化解与父母得矛盾。
让家庭美德之花盛开一、怎样让家庭美德之花盛开？1、尊老爱幼，从我做起2、持家之道，勤俭为贵3、守望相助，邻里相助4、形成民主、平等、文明、守法得家庭风气中华民族一家亲一、五十六个民族就是一家得表现：1、我国就是统一得多民族国家。
让“传统美德”之花在家庭中盛开
让“传统美德”之花在家庭中盛开作者：包洪艳来源：《知音励志·社科版》2016年第12期摘要中华传统美德是每一个中国人应当具备的，为了提高国人的道德素养，应当在家庭中开展传统美德教育，让传统美德之花在家庭中盛开。
本文主要探讨了传统美德的作用，以及如何在家庭中开展中华传统美德教育。
【关键词】中华传统美德；家庭教育；传统美德教育1 家庭开展中华民族传统美德的主要内容中华传统美德丰富多彩，也是所有中国人的瑰宝。
而在家庭教育中弘扬中华民族传统美德主要包括以下几点：1.1 热爱祖国国家安定是社会向前发展的保障，为了使得国家安定，每个中华儿女都要有一颗爱国的心。
在古代有岳母在岳飞背刺“精忠报国”四字，有花木兰女扮男装从军，为父征战沙场。
在古代有“国家兴亡，匹夫有责”的豪言壮语，这些都表示中华儿女有一颗热爱祖国的心，这些豪言壮语都透露着一种浩然正气，这也是家庭教育所需要的。
1.2 刻苦勤劳刻苦勤劳从古至今都是劳动人民和开明的上层人士所追捧的，这表现了一个人的坚强的意志品质，也展现了中华儿女的传统美德。
在春秋时期鲁国大夫公父文伯上朝回家以后发现其母亲在织布，公父文伯便觉得很丢脸，便问母亲不怕人家笑话吗？其母亲听到了以后又是生气，又是叹息，其母亲说如果鲁国都是这样的人执政，鲁国就要灭亡了，从此以后公父文伯勤劳从政。
1.3 俭朴节约俭朴节约是我国一直流传下来的美德，许多民谣和歌谣中都藏着俭朴节约。
在古代节约清廉的官吏最受百姓的欢迎，而统治阶级也主张俭朴节约，避免铺张浪费，奢逸的生活会使得一个人的意志变得薄弱，不利于封建阶级的发展。
拼命如果过上奢靡的生活，就会忘记节约，最终坐吃山空，因此俭朴节约能够使得人们养成良好的品质，以及奋发向上的意志。
应当将俭朴节约纳入家庭教育中，避免学生养成攀比的心里，有利于家庭和社会的良性发展，有利于资源的节约。
1.4 助人为乐助人为乐一直是家庭传统美德教育的核心，一直受广大家庭的欢迎。
让家庭美德之花盛开
（二）持家之道勤俭为贵
情景讨论：班级盛行生日请客吃饭，小明回到家中也让父亲请客吃饭，父亲很为难，既不想委屈孩子，也不想小明小明养成攀比心理，思考问题
1、勤俭节约的重要性
2、养成勤劳节约的好习惯:(1)勤俭节约的好习惯重在日常生活中逐步培养。学会料理自己的日常生活，主动分担家务劳动，做到合理消费，不盲目攀比；（2）勤奋学习、做好值日，积极参加公益劳动，珍惜劳动成果和节约资源等。
知识目标：如何做到尊老爱幼;勤俭持家的重要性；有助于学生学习成功；抱怨，肯定会导致学生学习失败。如何培养勤劳节俭的好习惯；如何建立良好的邻里关系
教学重点
如何做到尊老爱幼;勤俭持家的重要性；如何培养勤劳节俭的好习惯；
教学难点
如何建立良好的邻里关系。
教学方法
情景教学、合作学习、讨论
教学准备
课件
教学过程
讨论修改
讲授新课
（一）尊老爱幼从我做起
情景讨论：在公交上遇到老爷爷老奶奶你知道如何去做么对话：有一天，我也会老你是否想过，有一天自己也会变老，想象一下自己变老的情景，体会老人面临的生活困难和心理需求。小组内交流答疑。强调：（1）体谅他们的生活难处，照顾好他们的饮食起居，常培他们说说话，聊聊天，从精神层面上给他们安慰，对于年幼的弟弟妹妹，他们的成长也许我们爱护。（2）尊老爱幼是中华民族的传统美德，是法律规定的义务，也是现在社会文明风尚的重要方面。在生活中，我们要用实际行动成为尊老爱幼的新一代。
第九课第3课时
年级
七年级
备课人
使用人
ห้องสมุดไป่ตู้课题
让家庭美德之花盛开
审核人
使用时间
课型
新授
课时数
教学目标
情感、态度、价值观目标：1）认识到家庭文化建设、营造和谐家庭氛围的重要性,认同家和万事兴的家庭文化观念。（2）增强构建和谐家庭的责任意识,树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德的意识。
13让家庭美德之花盛开1
13让家庭美德之花盛开家庭是我们成长的最基本单元，而美德则是构成家庭和谐的基石。
一个家庭若能让美德之花在其中盛开，那么他就是一个温馨美满的家庭。
本文将为你分享13种让家庭美德之花盛开的方法。
1. 互相尊重在家庭中，成员之间应该互相尊重。
尊重包括言语上和行为上的，不开玩笑、不说脏话、不侮辱他人；同时行动中也尊重他人的意愿和需要，不强迫、不抢夺、不私自占用他人的物品。
互相尊重，才能让家庭和谐。
2. 文明待人在与他人交往时，我们都希望别人对我们文明待人。
而在家庭中，更应该文明待人。
不受父母和其他长辈的管教时，也要保持良好的言语和行为习惯，这样才能让家庭散发出温暖的光芒。
3. 友善相处家人之间还应该友善相处。
平时可以多给予家人关爱，比如在外面发现好看的东西买回来给妻子或小孩，或者关心父母的健康。
加强家庭之间的情感，让大家感觉到温馨融洽，相互鼓励支持，家庭才会更加美满。
4. 诚实守信诚实守信是一个人最基本的美德，也是家庭中最为重要的美德之一。
家庭成员之间要坦诚相待，不要隐瞒任何事情，养成对家人讲真话的习惯。
同时，要遵守约定，不辜负家人的期望。
5. 共同进步家庭成员之间应该共同进步。
包括学习知识、提高技能、锻炼身体等方面。
家庭成员之间相互支持、互相鼓励、共同进步，才能让家庭更加充满朝气。
6. 快乐生活家庭是一个温暖的港湾，生活的黄金时光都在家中度过。
家庭成员应该欣赏彼此之间的才华，共同享受生活的美好，让快乐的气氛在家中弥漫。
7. 孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德，也是家庭之美的重要标志。
无论在做什么事情时，我们都要考虑父母的感受，尽力做到让父母开心满意。
只有这样，家庭才会体现出浓浓的温情。
8. 将爱传递家庭成员之间还可以通过将爱传递来营造出浓厚的情感氛围。
比如在爱人压力大时帮助和鼓励，孩子在学习时时刻关心和呵护，让家人感觉到自己一直在被爱护，家庭才会充满力量。
9. 勤劳节俭勤劳节俭是中国传统家庭美德之一，也是家庭和谐的重要基础。
让“传统美德”在家庭中盛开
让“传统美德”在家庭中盛开如何让“传统美德”之花在家庭中盛开来宾市良江镇中心小学姜美红中华传统美德是中华民族传统文化的灵魂，这些美德精髓至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。
少年儿童是中华传统美德的继承者，也是新道德规范的实践者。
“孟母三迁”、“曾子杀猪”、“岳母刺字”等成功的育子范例告诉我们，家庭教育在整个中华传统美德教育中具有不容忽视的地位和不可替代的作用。
那么，如何让传统美德教育走进家庭，作为一名班主任要结合以下机制有序地开展。
一、目标导向机制――学习思辨，达成共识。
家庭教育与学校教育是相辅相承的。
任何一所学校，任何一个班集体的建设都离不开家长的理解和支持。
家长是教育因素中不可忽视的力量，那么作为我们学校应该如何与家长达成共识，共同开展传统美德教育呢？（一）“知”――开展专题培训，引领家长走进中华传统文化。
中华传统美德教育以传统文化为基础，融合现代精神文明，所以对家长的文学素养和思想道德修养都提出了一定的要求。
为此，我们组织家长开展了一系列的培训；《走进传统文化》、《传统文化中的时代精神》、《中华传统美德》等，让家长们在了解中华传统文化的同化，更认识到了它的博大精深，明确了传统文化教育在今天是不可或缺的。
（二）“情”――与经典同行，感悟中华传统美德的魅力。
经典是民族语言和思想的象征，是先贤们智慧的结晶。
为了更好地在家庭教育中开展中华传统美教育，我们请专家为家长们解读了《孝经》、《论语》，培训中专家通古观今，去粗取精，把它与现代文明理念相融合，深入浅出地进行讲解。
此外，还通过家校网络平台，交流自己的学习感悟，让家长们认识到了什么是中华传统美德，并为其中所表现出来的忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻、忠等美德所感染。
（三）“意”――举办家长学校，促进家校对传统美德教育达成共识。
家长学校是学校与家长沟通交流的主阵地。
通过家长学校活动，让家长们认识到：当今社会由一些客观原因所造成的孩子“自我为中心”、“娇生惯养”、“待人冷漠”……甚至丢失了中华民族的传统美德，所以对儿童进行中华传统美德的教育势在必行。
让家庭美德之花盛开
邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的文明 和谐。 、 、 是形成良 好邻里关系的基本要求
怎样做到邻里团结？
1.积极主动的与邻里交往，对待邻里 要有礼貌，尊重对方的权利和隐私。
2.邻里遇到了困难要主动帮助。
3.发生了矛盾要学会谦让，妥善解决， 即使是难以解决的纠纷，堂小结
1、尊老爱幼的原因？怎样做到尊老爱 幼？ 2、勤俭节约的意义？怎样做到勤俭节 约？ 3、邻里团结的基本要求？怎样做到邻 里团结？
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则， 是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关 系的行为规范。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。 个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还 与是否拥有一个和睦、温馨的家庭密切相关；家庭担负 着培养教育下一代的责任，家风直接影响着儿童和青少 年的健康成长；家庭生活还与社会生活有着密切的联系， 正确对待和处理家庭问题，共同培养和家庭美德，不仅 关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。
清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚 书。他老家桐城的官邸与吴家为邻，两家院落之 间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新 房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下， 将官司打到当地县衙。县官考虑到两家人都是名 门望族，不敢轻易了断。 这时，张家人一气之下写封加急信送给张英，要 求他出面解决。张英看了信后，认为应该谦让邻 里，他在给家里的回信中写了四句话:千里来书只 为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当 年秦始皇。家人阅罢，明白其中含义，主动让出 三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三 尺房基地，"六尺巷"由此得名。
让家庭美德之花 盛开
家庭美德：是指人
们在家庭生活中调 整家庭成员间关系、 处理家庭问题时所 遵循的高尚的道德 规范。
道德与法治 第一--二课知识点
第一课相亲相爱一家人1、我们为什么要孝敬父母？①父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。
②父母哺育我们成长，在生活上无微不至地照顾我们。
③父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。
④孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。
2、我们应该怎样孝敬父母？①孝敬父母，要发自内心地接受父母。
②孝敬父母要体现在平时的一言一行中。
比如：课本第五页举出两个例子即可。
3、我们应该怎样与父母沟通？①与父母沟通，相互了解是基础。
②与父母沟通，理解尊重是关键。
③遇到矛盾和冲突要冷静处理，巧妙化解。
4、我们要怎样调试逆反心理？①需要我们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊的要求。
②调试逆反心理，我们要尝试理解父母的真心实意，学会与父母换位思考。
③调试逆反心理，我们要学会多个角度看问题，灵活地化解与父母的矛盾。
5、怎样让家庭美德之花盛开？（答案是三个小标题）①尊老爱幼，从我做起②持家之道，勤俭为贵③守望相助，邻里乡亲第一课观点：1、家，是一个充满亲情和温暖的地方。
2、家，是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾。
3、人世间有各种爱，至深至纯的就是父爱和母爱。
4、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。
5、孝心可贵，贵在源自真情。
6、以礼相待、互谅互让、互帮互助是形成良好邻里关系的基本要求。
第二课我们共有一个家1、社会主义新型民族关系是什么样的？新中国成立后，各民族都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐渐形成和巩固。
2、中华民族的灿烂文化表现在哪些方面？①文字典籍②艺术创造③科技发明3、怎样热爱祖国？①爱我中华，就要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；②爱我中华，就要学习中华民族的光荣历史，认同辉煌的中华文化。
③爱我中华，就要肩负起自己的责任，为实现祖国强盛、民族振兴而尽心竭力。
4、中学生怎样维护民族团结？①与兄弟民族交往时，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；②在学校生活中，与各民族的同学相互帮助、友好相处，增进团结和友谊；③面对各种破坏民族团结、制造民族分裂的违法行为，敢于旗帜鲜明地与之斗争。
绽放的家庭教育之花
绽放的家庭教育之花家庭，是我们成长的第一站，也是我们最初的社会学校。
在这个环境中，我们学习如何与人相处，如何处理情感，如何面对生活的挑战。
而家庭教育，则是这个过程中最为关键的一部分。
它像一朵花，需要精心的照料和呵护，才能茁壮成长，绽放出美丽的花朵。
首先，家庭教育之花的绽放需要爱与尊重。
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的优点和缺点，有自己的梦想和希望。
作为父母，我们应该以爱和尊重为基础，去理解和接纳他们。
我们应该倾听他们的声音，关注他们的感受，尊重他们的选择。
在家庭教育中，爱与尊重是基石，它们能够激发孩子的自信和自尊，让他们愿意去探索世界，去学习知识，去成长为更好的自己。
其次，家庭教育之花的绽放需要引导与鼓励。
孩子在成长的过程中，会遇到各种问题，会犯各种错误。
作为父母，我们应该以引导和鼓励为主，帮助他们找到正确的方向，克服困难，走出误区。
我们应该鼓励他们去尝试新的事物，去面对挑战，去接受失败。
在引导和鼓励中，孩子会感受到我们的信任和支持，他们会更有信心去面对未来的挑战。
再次，家庭教育之花的绽放需要规则与纪律。
在家庭教育中，规则和纪律是必不可少的。
我们应该制定明确的家庭规则，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
我们应该让孩子明白，尊重规则和纪律是生活的基础，是社会的基本准则。
只有在规则和纪律的约束下，孩子才能更好地成长，才能更好地适应社会。
最后，家庭教育之花的绽放需要信任与支持。
我们应该信任孩子，相信他们有能力去面对生活的挑战，去实现自己的梦想。
我们应该支持他们，为他们提供必要的帮助和支持，让他们感受到我们的关爱和支持。
在信任和支持中，孩子会感受到我们的诚意和决心，他们会更有动力去追求自己的梦想，去实现自己的价值。
综上所述，家庭教育是一朵需要爱、尊重、引导、鼓励、规则、纪律和信任等多重养分才能茁壮成长的花朵。
在这个过程中，我们需要耐心地陪伴孩子成长，细心地观察他们的变化，及时给予他们需要的帮助和支持。
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持家之道 勤俭为贵
勤俭节约是一种良好的生活习惯，有利于家人过 上富裕的生活；是一种积极的生活态度，能够让 家人远离好逸恶劳的恶习；还是一种值得发扬的 美德，有利于形成勤奋进取、健康向上的良好家 风。勤劳节俭永不过时。
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你怎样看待漫画中反映的现象？
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辩一辩：有同学认为，现Байду номын сангаас生活条件好了，没有 必要再提倡勤俭节约了。你同意这一观点吗？为 什么?
俗话说，“远亲不如近邻”。你能结合实际谈谈对这句 话的理解吗？
说一说：怎样才能友善邻里关系？
良好的邻里关系的建立
在日常生活中，我们要积极主动地与邻里交往， 对待邻里要有礼貌，尊重对方的隐私；邻里遇到 了困难要主动帮助；发生了矛盾要学会谦让，妥 善解决；即使是难以解决的纠纷，也应该保持冷 静，学会依法处理，不可鲁莽冲动。这样才有助 于建立良好的邻里关系。
A、时尚生活，就要提前消费 B、要学会合理消费 C、我们国家正在扩大内需，可以无忧无虑地消费 D、正确的消费观就是随心所欲
守望相助 邻里乡亲
邻里关系影响着家庭生活的质量和社区的 文明和谐。以礼相待、互谅互让、互帮互 助是形成良好的邻里关系基本要求。
思考感悟： 被评为福清市“十佳邻里”的林爱玉，是一位
让家庭美德之花盛开
鲁教版第一课第三课时让家庭美德之花盛开
思考：
欣赏图片，说出你对于一个家庭的理解，如 果一个家庭内部到处都是矛盾，那么这个家
庭会幸福吗。
课前活动：
对话：有一天，我也会老……
衰老是每个人都无法抗拒的自然规律。你 是否想过，自己有一天也会变老。想象一下自 己年老时的情形，体会老人面临生活困难和心 理需求，与同学们交流。
尊老爱幼
——能使家庭更加和睦
尊老爱幼
——从身边的小事做起
尊老爱幼
——名言警句
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——孟子 2、挟太山以超北海，此不能也，非不为也；为老人 折枝，是不为也，非不能也。 ——庄子 3、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 祖孙两人，更相为命。 ——李密
我会记忆力下降，经常丢三落四，那时我希望…… 我会行动不便，步履蹒跚，那时我想…… 我可能会口齿不不清，说话都感到困难，那时我期待……
讨论：我们应该怎样对待身边的老人和长辈？
尊老爱幼 从我做起
尊老爱幼，是中华民族的传统美德，是法律规定的 义务，也是现代社会文明风尚的重要方面。在生活 中，我们要用实际行动成为尊老爱幼的新一代。
感悟分享
春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由 于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭， 可家里一粒米也没有了，怎么办？小小的子路，于是翻 山越岭，走了十几公里的路，从亲戚家背回了一袋米。 看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们 都夸他是个孝顺的孩子。
我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己做了元帅，可 还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的 下属去做，他就是尊老爱幼的楷模。 看过这些的你有什么感想呢，分享一下吧？
板书设计
尊老爱幼的重要性 尊老爱幼 从我做起 尊老爱幼的做法 勤俭节约的重要性 让家庭美德之花盛开
持家之道 勤俭为贵
勤俭节约的表现 邻里关系的基本要求
守望相助 邻里乡亲
和谐幸福家庭的建立
退休教师。她为人非常热心，经常帮助邻居的孩子 补习功课，对于社区里的孤寡老人总是嘘寒问暖， 谁家夫妻吵架、婆媳不和，都愿意找她去调解…… 邻居们都亲切地称她“林大姐”。 一位好邻居，带出了一片好风气。在林大姐的 带动下，擅长修理电器的老徐，在工作之余经常义 务帮助邻居们拉电线、修电器；喜欢运动的张阿姨， 主动组织社区里的老年人跳广场舞……小区里的邻 里关系变得友善和谐，大家互帮互助，就像一家人。