山东省济宁市2015-2016学年高二历史上学期期末考试试题(含解析)

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山东省临沂市2015-2016学年高二上学期期末教学质量抽测历史试题 含答案

山东省临沂市2015-2016学年高二上学期期末教学质量抽测历史试题 含答案

临沂市2015-2016高二上学期教学质量抽测试题历史第I卷(选择题,共50分)注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。

2第I卷共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.汉代儒学家董仲舒提出了三纲五常的道德标准,这些标准主要发展了先秦儒家的A教育理论B.仁政思想C.人性学说D.伦理文化2.南宋时期,社会上流行很多通俗教育渎本,如《小学集注》《劝孝文》《劝学文》《谕俗文》等,以劝导民众遵循长幼有序、男女有别和恪守本分等生活理念。

这说明当时A.理学逐渐普及到社会各层面B.学校成为理学传播的主渠道C.社会上存在长幼失序的乱象D广大民众被迫遵守纲常名教3.程朱理学和陆王心学“虽人手有歧异,旨归都是高扬性理或良知”,两派见解不同,论辩甚多,但“同宗纲常,同宗孔孟"。

这说明二者A.把辩论作为解决分歧的手段B.均以宣扬儒家道德作为宗旨C.完全回归到孔孟的原始儒学D都融合佛道思想来解释儒学4.明代一位思想家指出了亡国与亡天下的区别,并明确提出了经世致用思想。

这位思想家是A.顾炎武B.黄宗羲C.王夫之D.李贽5.成书于东汉时期的《九章算术》以应用题集形式写成。

全书共分方田、粟米、衰(cuT)分(按等级分配物资和税收比例)、少广(开平方和开立方)、商功(工程的体积计算)、均输(赋役及税收计算)、盈不足(盈亏问题)、方程、勾股等九章。

据此分析,该书的编写主要是为了A.解决生产生活的实际问题B.建立独具特色的数学体系C、加强对于广袤国土的统治D.给各级学校配备数学教材6.《齐民要术》所记“起自耕农,终于醯醢(xi hai泛指佐餐调料),资生之业,靡不毕书”.这表明该书A.内容来源于古代典籍和实地调查B.涉及社会生产和生活的诸多领域C.记录黄河中下游地区的生产经验D.关注气候和土壤对农作物的影响7.中国最早的《神农本草经》只记载药物365种,后来便“代有增附”,梁代的《名医别录》,唐代的《唐本草》,北宋的《开宝本草》,元代的《本草衍义补遗》等,都次第有所增加,到李时珍的《本草纲目》,记录的药物达到1892种。

高一历史上学期第一阶段考试试卷(含解析)-人教版高一全册历史试题

高一历史上学期第一阶段考试试卷(含解析)-人教版高一全册历史试题

2015-2016学年某某省某某铁人中学高一上学期第一阶段考试历史一、单选题:共25题1.西周贵族的等级制从高到低的顺序是A.周王-卿大夫-诸侯-士B.周王-诸侯-卿大夫-士C.周王-士-诸侯-卿大夫D.周王-诸侯-士-卿大夫【答案】B【解析】本题主要考查的是西周的分封制,依据已学知识可知,西周实行的分封制度使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列,B符合题意,故选B。

2.周王将商代贵族也分封为诸侯,主要目的是A.保护贵族的世袭血统,打破旧有方国的界限B.调合统治阶级内部矛盾C.加强对奴隶和平民的控制D.巩固刚建立的西周政权【答案】D【解析】本题主要考查的是西周时期的分封制,联系已学知识可知西周实行分封制的目的是巩固西周的统治,不管分封的对象是王族,功臣还是先代贵族,其主要目的都是为了巩固西周的统治,D项符合题意;A、C两项与分封制下“将商代贵族也分封为诸侯”不符;B项不属于主要目的,故选D。

3.自以为德高三皇、功过五帝,创立“皇帝”称号的是A.大禹B.成汤C.嬴政D.X邦【答案】C【解析】本题考查秦始皇。

根据所学知识可知,秦王嬴政统一六国后自认为德高三皇、功过五帝,故称“皇帝”。

他还幻想秦的统治能世代继续下去,自称始皇帝,后代为二世、三世,以至千万世。

故选C项。

4.秦始皇建立的中央集权制度的基本特征是A.国家空前统一B.权力高度集中C.君主世袭D.实行郡县制【答案】B【解析】本题主要考查的是专制主义中央集权制度。

依据已学知识可知,封建专制中央集权制度的基本特征只可能是权力的高度集中,因为专制中央集权的含义本身就是权力的高度集中,B符合题意,A、C、D三项均不合题意。

故选B。

5.秦朝郡县长官产生的方式是A.世代相袭B.中央任命C.地方推荐D.考试选拨【答案】B【解析】本题主要考查的是秦朝郡县制的相关史实。

依据已学知识可知秦统一后,秦王嬴政自称始皇帝,建立了专制主义中央集权制度,在地方上推行郡县制,郡守、县令或县长,都由皇帝直接任命,B项符合题意,A、C、D三项均与题意不合,故选B。

2015-2016学年高二上学期第二次阶段测试政治(选修)试题

2015-2016学年高二上学期第二次阶段测试政治(选修)试题

2015-2016学年度第一学期第二次阶段测试(政治选修)试卷分值120分考试时间:60分钟命题人:房红一、单项选择题:(本部分共30小题,每小题3分,共90分)1.在社会的发展历程中,文化现象无时不在、无处不在。

下列属于文化现象的是( ) ①中共十八大在北京举行②2014年我国经济工作坚持稳中求进③第四届全国道德模范表彰大会在北京召开④欣赏《中国好声音》A.①② B.③④ C.②④ D.①③2 “石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容。

”对这句话的理解,下列说法正确的是( )①精神产品离不开物质载体②人类创造的产品就是文化③文化都是精神层面的东西④精神活动离不开物质活动A.①②B.①③C.②③D.①④3.什么是文化?著名作家龙应台说:“它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质……电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?”这告诉我们( )①人创造了文化,文化也塑造着人②文化是可以通过人的行为体现出来的③文化是学校教育培养出来的④文化是在个人成长中自发形成的A.①② B.①③ C.②④D.②③4.在明亮的太阳照不到的地方,青苔的生命照常在萌动。

青苔的花特别小,但一点也不自惭形秽,一点也不自暴自弃,而是像牡丹一样自豪地绽放。

这段优美的话语( )A.开启人的智慧,揭示世界本质,发人深思B.陶冶人的情操,丰富精神世界,使人奋进C.如理性的明灯,指明了实现人生价值的必由之路D.似春雨般润物,催生了人们对永恒真理的不懈追求5.《中国好声音》开播一年来,成了最热门的选秀节目,也是最受关注的“中国好生意”。

总决赛冠军产生前的15秒广告拍得1090万元,彩铃下载收入预计3.2亿元,巡回演唱会的营销收入预计1亿元……。

这些说明( )①文化对经济起巨大促进作用②文化与经济相互交融③经济发展是文化发展的基础④文化对经济有反作用A.①③ B.①② C.②④ D.③④6.2015年4月9日至22日第25届全国图书交易博览会在海南国际会议展览中心举行。

2015~2016学年度第一学期期终考试高二年级历史试题

2015~2016学年度第一学期期终考试高二年级历史试题

2015~2016学年度第一学期期终考试高二年级历史试题
参考答案
41、⑴仁成为礼乐精神的内核。

(1分)
①克己复礼,完善道德;(1分)②仁者爱人,和谐社会关系。

(1分)
⑵将礼等同于天理,认为天理就是三纲五常。

(1分)
①为君主专制提供合理性,维护和巩固封建统治;(1分)②巩固儒学的正统地位,加强思想控制。

(1分)
⑶新文化运动(1分)
弃之过激而扬之不足(或存在绝对的肯定或否定)(1分)
⑷①取其精华,去其糟粕;(1分)②加强对传统文化的研究和发扬,维护民族的自尊。

(1分)
42、⑴①人本身;(1分)②天赋人权(1分)
⑵①中国人是“所有人中最有理性的人”;(1分)②反对封建君主专制;(1分)③启蒙运动(1分)
⑶①民主与科学;(2分)②动摇了封建正统思想,解放了人们的思想(2分)
⑷相互学习,交流发展(1分)
43、⑴科技成就:①发明活字印刷术;②指南针应用于航海;③火药及火药武器推广。

(3分)
⑵事件:①洋务运动;②维新变法;③辛亥革命;④新文化运动。

(3分,任答三点)
⑶成就:①人造地球卫星“东方红一号”成功发射;②袁隆平成功培育出籼型杂交水稻(或南优2号)。

(2分)
⑷①宋元时期:传承文明与自主创新。

(1分)
②近代前期:引进西学与模仿探索。

(1分)。

2015-2016学年上学期期末考试初一年级(2018届) 成绩总表

2015-2016学年上学期期末考试初一年级(2018届)  成绩总表

语文排 名 7 3 4 2 13 18 8 70 32 1 104 48 12 44 27 13 70 48 20 13 162 32 5 88 38 83 88 58 13 115 24 88 88 109 27 18 8 8 38 127 88
数学
116 112 111 117 120 108 112 116 116 110 115 113 109 110 102 113 116 115 103 114 120 108 112 108 104 100 106 109 98 106 102 95 112 111 114 90 99 117 118 117 100
英语排 生物 名 (实考) 7 4 12 28 12 1 20 2 16 54 3 7 47 16 33 37 20 73 20 113 20 11 4 47 28 12 28 54 33 28 54 7 37 4 190 47 65 73 65 113 81
生物
10 10 10 10 10 10 8 8 10 10 7 10 8 7 10 7 7 7 10 7 10 7 8 8 10 7 8 10 10 8 10 10 10 8 10 8 8 10 10 7 10
95 102 94 94 94 90 105 103 111 92 92 105 104 104 88 84 97 94 92 102 107 116 95 105 91 87 80 89 82 104 90 78 96 105 96 86 102 86 104 94 82 87 100 106 96 92 103
6 10 8 8 7 8 7 6 7 8 10 7 6 7 8 6 8 7 7 6 8 8 7 8 6 10 7 7 7 10 8 10 8 7 6 5 6 7 6 6 7 7 10 7 7 6 10

2016-2017学年山东省济宁市高二上学期期末考试(历史)试题 Word版

2016-2017学年山东省济宁市高二上学期期末考试(历史)试题 Word版

绝密★启用前试卷类型:A2016-2017学年山东省济宁市高二上学期期末考试(历史)2017.01本试卷分第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两部分,共8页。

注意事项l.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题纸(卡)和试卷规定的位置上,2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.第I卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸(卡)各题目指定区城内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第1卷本卷共30小题,每小题1.5分共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.据《论语·宪问》,孔子认为“君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也”这反映出孔子仁的思想A.核心目的是改造“小人”B.核心内容是关注“君子”C.是一种民本思想D.具有明显的政治倾向2.“元朔五年(公元前124年),布衣出身的儒生公孙弘擢居相位。

同年,武帝又批准为五经博士置弟子员50人,根据成绩高下补郎中、文学掌故,吏有通一艺者则选拔担任重要职务。

”由此可见汉武帝时代A.教育获得了空前的发展B.已创立考试选投人才的制度C.门第已成为选官的标准D.已把儒家思想与选官相结合3.据《仪礼·相见礼》:“士大夫相见以雁。

”观察汉画像石《孔老相见》,孔子把雁作为初会老子赠送时的礼物。

由此可见《孔老相见》局部A.孔子是中国传统礼仪制度的创立者B.中国有崇尚礼仪的悠久传统C.汉统治者力图恢复先秦的礼仪制度D.汉朝时风俗面已经十分流行4.据沈括《梦溪笔谈》:“磁石磨针,则能指南”,“然微偏东,不全南也”。

这反映出宋代A.最早发现磁石指南的特性B.开始注重对科学理论的研究C.实用科技获得进一步发展D.指南针已普遍用于航海活动5.陆九渊曾评价朱熹的学说:“所谓太极真体,不传之秘,无物之前,阴阳之外,不属有无,不落方体,迥出常情,超出方外等语,莫是曾学禅宗,所得如此。

【配套K12】高二历史上学期期末考试试题1

【配套K12】高二历史上学期期末考试试题1

吉林省吉林大学附属中学2015-2016学年高二历史上学期期末考试试题考试时间:90分钟试卷满分:100分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试结束后,将答题卡交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第 I 卷一、选择题(共计24小题,每小题2分,共计48分。

每个小题有且只有一个正确选项。

)1.有句谚语说:“龙生龙、凤生凤、耗子的儿子会打洞。

”这种思想在政治上源于A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.行省制2.《管子•乘马》记载,春秋时期“是故夜寝早起,父子兄弟不忘其功,为而不倦,民不惮劳苦”。

这一现象产生的主要原因是A.生产力提高,开始使用金属工具 B.井田制已彻底瓦解,封建经济的形成C.赋税制度的改革,土地私有出现 D.重农抑商政策推动,商品经济的发展3.明朝政府禁止民间织造龙凤、蟒、飞鱼、斗牛等图案,违者“工匠处斩,家口发充边军”:同时也禁止民谣“烧造官样青花白地瓷器”,违者首犯凌迟,籍其家产。

以上规定的目的主要是A.抑制民间手工生产 B.维护专权统治权威C.确保外贸商品质量 D.保证政府利益垄断4.唐太宗推崇道教,成书于唐代的道教经典《玉清经》中说元始天尊讲十戒,第一戒不违戾父母师长,第二戒不杀生,第三戒不叛逆君王,谋害国家。

这主要反映了A.儒教地位受异教的冲击 B.道教地位超过佛教C.儒释道三教融合的趋势 D.佛教地位较为稳固5.安史之乱,历时八年,大唐王朝由盛而衰。

在这一特殊时期,唐朝老百姓有可能经历到的是A.科举考试局限于四书五经的内容B.争相传诵白居易的《卖炭翁》C.老百姓不能幸免于战火,被火炮炸伤炸死者无数D.“天下第二行书”《祭侄文稿》是对叛军行为的强烈控诉6.“须从根本求生死,莫向支流辩浊清。

6学年上学期高二期末考试历史试卷(附答案)

6学年上学期高二期末考试历史试卷(附答案)

江西省赣州市2015—2016学年度第一学期期末考试高二历史试卷2016年1月考试时间:100分钟;满分:100分。

注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卷上第I卷(选择题)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请把答案写在答题卷上。

1.2015年两会上,全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改期到孔子诞辰日,即9月28日。

下列属于孔子教育思想的是A.民贵君轻 B.无为而治 C.因材施教 D.兼爱非攻2.下表列举了中国古代某思想流派的一些特征。

据此推断该流派是A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家3.《史记·封禅书》记载了远古七十二君王的泰山之行,他们的“旅游”项目繁多,包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。

这些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、汤等,特别是帝舜,在此朝会东方诸侯,并向八方遥望,意即照会四方诸侯,而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山,向泰山遥祭,这一行为叫“望秩山川”。

这一行为其背后昭示的是A.“大一统”理念 B.天人感应思想 C.民本仁政观念 D.封建迷信思想4.2015年10月,韩国申报的《儒教雕版印刷木刻板》成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》,这是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家学说相关作品的雕版印刷木刻板。

由此可以说明A.韩国是雕版印刷术的发源地 B.李氏王朝是儒学的主要传承者C.印刷术最早由中国传入韩国 D.儒家思想具有广泛的世界影响5.“赵钱孙李,周吴郑王,冯陈褚卫,蒋沈韩杨;一部《道德经》,逍遥函谷行;一篇《将进酒》,饮者留其名;一卷《漱玉词》,云中叹飘零……”这是歌手李玉刚的2015开年作品《李》,不到200字的歌词竟化用各类诗词和典故多达32处,被称作“史上最牛神曲”,令无数网友叹为观止。

下列关于该歌词中涉及到的传统文化的说法不正确的是A.姓氏的演变和宗法制有直接关系 B.《道德经》含有朴素辩证法思想C.唐诗的繁荣受科举考试影响较大 D.词的出现是北宋市井生活的需要6.近年来,在赣州出现了很多的素菜馆,深受百姓欢迎。

2015-2016学年度第一学期期末联考高二历史

2015-2016学年度第一学期期末联考高二历史
2015要2016 学年度第一学期期末联考 高二年级历史
考生注意院 1. 本卷共 100 分遥 考试时间为 90 分钟遥 2. 请将试卷答案填在答题卡上,在试卷作答一律无效遥
第 I 卷 选择题
一尧选择题(本大题共 25 小题袁每小题 2 分袁共 50 分遥 在每小题给出的四个选项中袁只有一项是
最符合题目要求的遥 )
9. 秦始皇泰山封禅时留下了叶泰山刻石曳袁相传其稿本为秦丞相李斯所书袁唐人称颂其野画如铁
石袁字若飞动冶袁野骨气丰匀袁方圆绝妙冶遥 据推断袁该刻石使用的一定是 ( )
A. 篆书
B . 草书
C. 楷书
D. 隶书
10. 北宋崇宁三年(公元 1104 年)袁宋徽宗办画院袁招画师采用唐人诗句
命题考试遥 其中有一题为野蝴蝶梦中家万里冶袁夺魁者王道亨画苏武牧羊
13. 中华民国国歌唱道院野三民主义袁吾党所宗曰以建民国袁以建大同噎噎冶这里所说的野吾党所宗冶
的核心是渊 冤
A. 驱除鞑虏
B. 恢复中华
C. 创立民国
D. 平均地权
14. 上个世纪 20 年代开始袁列宁在苏维埃俄国提出野新经济政策冶袁毛泽东在中国提出农民问
题袁并开创野农村包围城市袁最后夺取城市冶的道路袁30 年代罗斯福在美国推行野新政冶袁90 年代邓
从文化根本上感觉不足遥 噎噎要拿旧心理运用新制度袁决计不可能噎噎冶下列思想主张与三个时
期中国人的探索顺序相对应的是(
)
① 野师夷长技以制夷冶 ② 野我们现在认定袁只有德赛两先生可以救治中国政治上尧道德上尧
学术上尧思想上的一切黑暗遥 冶 ③ 野驱除鞑虏袁恢复中华袁创立民国袁平均地权冶
A. ① ② ③
B . ②①③
C. 野东方红一号冶的升空

2015—2016学年度山东省济宁市高二下学期期末考试历史试题 解析版

2015—2016学年度山东省济宁市高二下学期期末考试历史试题  解析版

2015—2016学年度山东省济宁市高二下学期期末考试历史试题解析版本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。

满分100分。

考试用时90分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷本卷共30小題,每小题1.5分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合題目要求的。

1.钱穆认为中国古代某政治制度“十分独特,因为存在着政治组织从属于家族祭祀,战争职能与宗教职能不分的密切关系。

”该政治制度()A.与古希腊政治文明大同小异B.与早期国家的起源一致C.具有着鲜明的血缘政治特色D.有效地强化了中央集权【考点】商周时的政治制度——分封制【解析】根据材料中反映的是我国的分封制,强调血缘关系,与古希腊政治文明不一样,故A项错误;我国早期国家起源于氏族部落社会,与材料不一致,故B项错误;根据材料中“存在着政治组织从属于家族祭祀,战争职能与宗教职能不分的密切关系”可知我国的古代的分封制与宗法制互为表里,具有鲜明的血缘政治色彩,故C项正确;分封制下,周王对诸侯的控制力是有限的,因此并未强化中央集权,故D项错误。

【答案】C2.秦朝在中央设置左右丞相、太尉和御史大夫,他们互不相属,互相牵制。

秦朝的这种做法旨在()A.提高政府行政效率B.避免皇帝决策失误C.确保皇帝的决断权D.加强对地方的控制【考点】秦中央集权制度的形成——三公九卿制【解析】秦朝在中央设臵三公,各司其职,并未提高行政效率,故A项错误;秦朝皇帝掌握行政、司法和军事大权,故B项错误;秦朝三公之间相互牵制,便于皇帝大权独揽,故C项正确;秦朝主要是通过郡县制对地方进行控制,故D项错误。

山东省济宁市任城区2015-2016学年高二上学期统考历史试题解析(解析版)

山东省济宁市任城区2015-2016学年高二上学期统考历史试题解析(解析版)

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、单项选择题(共25个小题,每小题2分,共50分)1.下面两幅图选自《蔡志忠漫画》,它们分别反映了战国时期诸子百家中哪一学派的思想主张A.法家、道家 B.儒家、道家 C.墨家、儒家D.墨家、法家【答案】B【解析】试题分析:根据题干信息,图一“威武不能屈”体现了儒家的道德观和人格修养;图二“人要无为”体现了道家老子无为而治的思想。

因此B符合,其他三项不对,法家主张法治、集权和改革,墨家主张兼爱、非攻、尚贤。

考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·儒家、道家2.齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“君君,臣臣,父父,子子。

”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡A. 仁者爱人,理解和体贴他人B. 忠孝有道,人际关系要和谐C. 政在爱民,国君要严于律己D. 克己复礼,人们应贵贱有序【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查对孔子思想的理解。

题干中孔子的言语体现了“君君、臣臣、父父、子子”的等级制度,他想按照周礼要求恢复社会等级秩序,达到贵贱有序,反映了他思想中“礼”的有关内容。

故选D项考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孔子3. 《汉书·艺文志》称先秦某一学派“顺四时而行,是以非命;以孝视天下,是以上同;此其所长也。

及蔽者为之,见俭之利,因以非礼,……而不知别亲疏。

”这反映的是A.儒家的忠孝思想 B.道家的辩证法思想C.墨家的“兼爱”“非攻” D.法家的君臣名分思想【答案】C【解析】试题分析:从材料“及之者为之,见俭之利,因以非礼,……而不知别亲疏。

”可以看出这个学派崇尚节俭,主张兼爱。

因此为墨家思想。

故选C。

考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·墨家4.春秋战国时期,平民和贵族的地位发生了如图所示的变化。

其原因是①分封制逐步瓦解,世卿世禄制度没落②私学兴起,平民有学习和提升的机会③科举制度盛行,平民有升迁的机会④资本主义经济发达,市民经济力量壮大A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查中国古代的政治制度。

2015-2016学年山东济宁高二上期末考试历史试卷(带解析)

2015-2016学年山东济宁高二上期末考试历史试卷(带解析)

试卷第1页,共9页绝密★启用前2015-2016学年山东济宁高二上期末考试历史试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:60分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、美国史学家费正清对毛泽东的一篇文章发表评价指出,“他仿效列宁…工农民主专政‟的说法,提出了与列宁主义颇为不同的观点,认为新政府应当是共产党领导下的民主联合政府”。

费正清所评价的是 A .《星星之火,可以燎原》 B .《新民主主义论》 C .《论人民民主专政》 D .《论十大关系》2、人文主义之父彼特拉克“甚至会给古人写信”,他在一封致罗马历史学家李维的信中说:“我仅希望我能出生在你那个时代,或者你出生在我们这个时代……我不得不感谢你……因为你时常帮助我忘却当下的邪恶。

”他所说的“当下的邪恶”主要是指 A .神学的束缚 B .政治的分裂 C .技术的落后 D .专制的盛行试卷第2页,共9页3、“平均地权意图在地价上涨时国家按较低的价格把私人所有的土地收买下来,使国家成为全国土地的主人,由国家收取地租,实行土地国有。

”孙中山的这种设想 A .是解决贫富悬殊的最佳途径 B .难以得到农民阶级的理解 C .是避免社会革命的最佳选择 D .能使中国迅速地走向富强4、据《汉书•儒林传》“自武帝立《五经》博士,开弟子员,设科射策,劝以官禄,……百有余年,传业者浸盛,支叶蕃滋,一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。

”材料表明汉代儒学地位的迅速提高主要得益于 A .汉政府的大力提倡 B .儒家学者对儒学的新发展 C .儒家学派重视教育 D .研习儒学的知识分子增多5、在苏格拉底被判处死刑之前,他的朋友曾劝他逃离雅典,他回未答说:“未经理性审查的生活是毫无意义的。

山东省济宁市曲阜市2015-2016学年高二上学期期中历史试卷 Word版含解析

山东省济宁市曲阜市2015-2016学年高二上学期期中历史试卷 Word版含解析

2015-2016学年山东省济宁市曲阜市高二(上)期中历史试卷一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分o在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.战国时期有人认为:“严家无悍虏,而慈母有败子。

”由此,他主张治国应该()A.民贵君轻B.无为而治C.兼爱非攻D.严刑峻法2.儒家学说提倡“为仁由己”和“修身、齐家、治国、平天下”的理念,这强调的是()①人人都可以达到“仁”的境界②知识、美、善的修养都要靠“己”③由个体到群体去建立和维护正常的社会秩序④个人的社会责任感。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.冯友兰在《中国哲学简史》中称朱熹是“新儒学”的代表。

这个“新”在思想上具体表现在()A.“天人感应”和“大一统”B.“水能载舟,亦能覆舟”C.“民为贵…君为轻”D.把天理与人性有机结合4.明朝思想家王艮(1483﹣1514)曾提出“百姓日用条理处,即是圣人之条理处”的观点,从儒家世俗化的角度看,与之传承关系最密切的思想家是()A.程颢和程颐B.朱熹和陆九渊C.王守仁和李贽D.黄宗羲和王夫之5.钱穆先生认为:“朱子之所为理,同时即兼包有伦理与科学两方面。

”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是()A.“仁”是道德价值的终极源泉B.通过“格物”获得知识C.“三纲五常”是道德的价值内涵D.“正君心”才能天下平6.“王者不可以不知天……天意难见也,其道难理。

是故明阳阴入出实虚之处,所以观天之志。

辨五行之本末顺逆,小大广狭,所以观天道也”,这段史料体现的思想主张是()A.荀子:制天命而用之B.董仲舒:天人感应C.荀子:天与人不相胜D.董仲舒:三纲五常7.当初,刘邦是一个拿儒生的帽子当撒尿便器的市井之徒,后来却成为第一位尊崇孔子的皇帝。

他晚年路过曲阜时,用最隆重的太牢大礼祭拜孔子。

这是因为()A.儒学已成为封建统治的正统思想B.士人政府的确立C.“礼”有助于上下尊卑秩序的确立D.儒学信仰体系的重建稳定了统治秩序8.李贽在《焚书》一书中说:“穿衣吃饭,即是人伦物理。

山东省胶州市2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题解析(解析版)

山东省胶州市2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题解析(解析版)

山东省胶州市2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题满分100分,考试时间70分钟,第I卷(选择题,共50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分-在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1. “他的思想用于学术,可发展为思辩哲学;用于军事可以发展为战略方针;用于政治,可以发展为斗争策略;用于生活,可以发展为生存智慧。

就连同一种副产品,也可能有不同结果,如‘君子报仇十年不晚\就可能是斗争策略,也可能是自我安慰”。

材料中的“他”应是A.孔子B.老子C.韩非子D.墨子【答案】B【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。

由材料"思辩哲学……生存智慧……自我安慰……"等关键信息可知,材料中的"他"是老子,强调一切要顺应自然,提倡清静无为、知足寡欲。

孔子儒家创始人,思想核心是"仁";韩非子法家代表,主张君主要以法治国,利用权术驾驭大臣,以绝对的权威来威震臣民,提出系统的法治理论;墨子墨家创始人,主张"兼爱、非攻",代表平民百姓的愿望,在当时影响很大。

考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·老子2. 孔子编写《春秋》,在记述历史时,暗含褒贬,行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法,但却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者的主观看法,这被称为“春秋笔法”。

对孔子这神做法认识正确的是A.所作《春秋》不足为信B.孔子力图废除分封制度C.是对“礼崩乐坏”的反应D.制约了当时的诸侯争霸【答案】C【解析】试题分析:题干中既有“记述历史”的客观存在,也有“春秋笔法”的主观反映,不能片面判断《春秋》不足为信,故A项错误;材料没有述及孔子关于分封制的看法,故B项错误;孔子生活在春秋晚期,分封制、宗法制等趋向崩溃,奴隶社会的原有秩序日益瓦解,包括孔子认可的一些“尊者、亲者、贤者”也都可能存在着部分缺点,从维护周礼的目的出发,孔子只能采用委婉的方式来记述,故C项正确;“制约诸侯争霸”的说法不符合史实,故D项错误。

2015年全国各地高二上学期期末历史试卷放送:山东省德州市

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2015年全国各地高二上学期期末历史试卷放送:山东省德州市【第二教育资源网 —高中历史试题】以下是小编为各位同学整理的,希望可以帮助到大家!高二历史试题2015.2本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第I卷1至4页,第Ⅱ卷5至6页。

满分100分,考试时间90分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)填涂在试题密封线内的答题纸上,考试结束,将试题和答题纸一并交回。

2.第I卷每小题选出答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试卷上。

3.第Ⅱ卷用钢笔或0.5毫米中性笔直接答在答题纸上。

第I卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。

1.下列资料作为研究孔子的史料,其中价值最高的是2.春秋战国时期诸子百家思想有不少在今天仍有现实意义。

下列哪家学说和当今反对奢靡之风的理念相符A.儒家B.道家C.墨家D.法家3.《春秋繁露》说:“……君臣、父子、夫妇之义,皆取诸阴阳之道。

……天之亲阳而疏阴,任德而不任刑也。

是故仁义制度之数,尽取之天。

……王道之三纲,可求于天。

”据此,对董仲舒的学说认识正确的是A.吸收了佛教思想B.主张“发明本心、致良知”C.吸收阴阳家的思想,主张三纲五常D.吸收法家思想,主张严刑峻法4.据邓洪波等《中国书院制度研究》统计,清代创建书院3868所,分布在今全国31个省区,其中,浙江、四川、广东及江西的书院数量名列前4位,台湾、新疆、内蒙古、黑龙江、吉林等边疆地区书院也有所发展。

这则统计资料我们可以用于研究①儒学影响的扩展②文化中心的南移③中央集权制度的加强④西部文化的发展A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.顾炎武在《日知录》中说:“廉耻者,士人之美节;风俗者,天下之大事。

朝廷有教化,则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗。

山东省曲阜市高二历史上学期期末考试试题(扫描版)(2021年整理)

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山东省济宁市2015—2016学年度高二上学期期末考试历史试题2016.1.29本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分100分;考试用时90分钟。

答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考号和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。

第Ⅰ卷(必做,共45分)注意事项:1.第Ⅰ卷共30小题,每小题1.5分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。

1.“孔子所创的原始儒学,礼乐占主要部分”。

战国时代,“用别一种观点即庶民的观点,发挥仁义学说,成为儒家的反对学派”。

该反对学派指的是( )A.法家 B.道家C.墨家 D.阴阳家【知识点】春秋战国时期的百家争鸣——墨家思想【试题解析】法家强调的是法治,加强中央集权等措施,材料中没有体现,故A项错误;道家倡导“无为”,未体现仁义的观点,故B项错误;根据材料中“用别一种观点即庶民的观点,发挥仁义学说,成为儒家的反对学派”结合所学可知代表的是下层民众,它反对儒家的仁义说法,可以推断为墨家,主张兼爱的思想,故C项正确;阴阳家主要是涉及天地关系等,材料中未体现,故D项错误。

【答案】C2.据《汉书·儒林传》,“自武帝立《五经》博士,开弟子员,设科射策,劝以官禄,……百有余年,传业者浸盛,支叶蕃滋,一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。

”材料表明汉代儒学地位的迅速提高主要得益于( )A.汉政府的大力提倡B.儒家学者对儒学的新发展C.儒家学派重视教育D.研习儒学的知识分子增多【知识点】汉代儒学成为正统思想【试题解析】根据材料中“自武帝立《五经》博士,开弟子员,设科射策,劝以官禄”可知由于政府的大力提倡,儒学的社会地位提高,故A项正确;儒家学者对儒学的发展在材料中没有体现,故B项错误;儒家学派重视教育是通过政府的提倡和支持实现的,故C项错误;研习儒学的知识分子增多是儒学发展的表现,不是原因,故D项错误。

【答案】A3.《礼记·曲礼》有关复仇之义,认为父仇不共戴天。

为父祖复仇被视为孝义之举。

汉律规定:“敢私复仇者加刑,家属徙边”。

魏律规定:“贼斗杀人,以劾而亡,许依古义听子弟得追杀之。

”这表明魏的律令呈现出( )A.复古主义的特色B.严刑峻法的特色C.程序简化的特色D.以儒入法的特色【知识点】汉代儒学成为正统思想——以儒入法【试题解析】题目考查的是我国古代法律的特点,魏律中并未体现复古主义,故A项错误;根据材料中“许依古义听子弟得追杀之”,并没有体现严刑峻法,故B项错误;材料未体现程序简化的特点,故C项错误;根据材料的理解,魏律中规定“贼斗杀人,以劾而亡,许依古义听子弟得追杀之。

”中“依古义”即体现了儒家思想的影响,故D项正确。

【答案】D4.隋唐时期的思想文化上承魏晋,出现了新的趋向,对后世影响深远。

唐代思想“新的趋向主要是指( )A.儒、佛、道始终受统治者的推崇B.道教取得了独尊的地位C.儒学不断吸收佛、道的合理成份D.佛教的地位超过了儒、道【知识点】唐代三教合一潮流【试题解析】汉武帝时,儒学成为封建社会的正统思想,得到统治者的推崇,魏晋时期,由于社会动荡,统治者用佛教和道教思想维护统治,故“始终”的说法错误,故A项错误;道教在我国未取得独尊地位,故B项错误;结合所学可知,魏晋以来,儒学遭遇危机,因此儒学不断吸收佛、道德合力成分,到宋明时期发展为理学,故C项正确;佛教的地位超过了儒、道不符合历史史实,故D项错误。

【答案】C5.据载:唐代“剑南两川及淮南道皆以版印历日鬻于市。

每岁司天台未奏颁下新历,其印历已满天下。

这一材料说明( )A.唐代的历法已相当科学完备B.唐代雕版印刷业已相当发达C.唐代中央对地方的控制松弛D.唐代民间印刷技术高于官方【知识点】古代中国的科技成就——四大发明(雕版印刷术)【试题解析】材料中强调的重点是印刷术的发展,不是强调历法的发展完备,故A项错误;材料中“每岁司天台未奏颁下新历,其印历已满天下”结合所学可知当时雕版印刷术比较发达,故B项正确;材料未涉及唐代中央对地方的控制,故C项错误;材料中没有中央和地方印刷技术的比较,故D项错误。

【答案】B6.《朱子大全》中写道:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

笃敬,惩忿窒欲,迁善改过。

”这表明朱熹( )A.推崇三纲五常B.提倡“存天理、灭人欲”C.强调格物致知D.重视社会伦理和修身【知识点】宋明理学——朱熹思想主张【试题解析】三纲五常强调的是父子君臣和夫妇之间的关系,材料中没有涉及,故A项错误;材料中未涉及“存天理,灭人欲”的主张,故B项错误;格物致知是宋明理学求理的方法,材料中没有体现,故C项错误;材料中强调父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信强调是重视社会伦理关系,根据材料中“笃敬,惩忿窒欲,迁善改过”即要求人要提高自身的道德修养,故D项正确。

【答案】D7.《明史,儒林传序》说:“明初诸儒,皆朱子门人之支流余裔,师承有自,矩蠖(规矩法度)秩然。

”由此可以推断( )A.程朱理学是封建政府推崇的官方哲学B.明初学者普遍反对即物穷理C.程朱理学超越陆王心学取得一统地位D.理学遭到士大夫的普遍反对【知识点】宋明理学——程朱理学【试题解析】材料反映的是明代儒学是宋代朱熹儒学的继承,根据材料中“师承有自,矩蠖(规矩法度)秩然”结合所学知识可知程朱理学在宋代成为官方哲学,故A项正确;材料中反映的是明代学者继承宋明理学,故B项错误;材料中未涉及程朱理学与陆王心学的关系,故C项错误;材料反映的是继承理学,理学成为统治思想,不是反对理学,故D项错误。

【答案】A8.李贽认为:“夫天生一人自有一人之用,不待取给于孔子而后足也;若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎”其主张体现出( )A.反对道学已成为思想界的主流B.明清时期儒家学说的正统地位受到严峻挑战C.商品经济发展影响到思想领域D.不断壮大的市民阶层对世俗文化的强烈需求【答案】C9.文人画是中国画的重要形式,画中带有文人情趣,画外流露着文人的思想。

下列各项最契合文人画特色的是( )【知识点】古代中国书画的发展——文人画【试题解析】文人画强调的是借景抒情,《天王送子图》体现了唐代雍容华贵的风气,不属于文人画,故A项错误;《游春图》是隋朝展子虔的作品,属于风景图,不属于文人画,故B项错误;《洛神赋图》是魏晋时期顾恺之的作品,注重强调“以形写神”,不属于文人画,故C项错误;《墨梅图》借梅花表达作者的气节,与文人画的特点相符,故D项正确。

【答案】D10.“桃园三结义”“大闹天宫”等明代小说中的一些故事情节、人物形象至今被人们津津乐道。

这表明小说是( )A.客观再现历史的重要手段B.固化大众认知的重要方式C.提升人物价值的必要手段D.传承传统文化的理想途径【知识点】古代中国的文学成就——明清小说【试题解析】小说是作家进行的文学创作,不是客观再现历史,故A项错误;材料中“桃园三结义”“大闹天宫”等明代小说中的一些故事情节、人物形象至今被人们津津乐道,说明小说中的经典形象得到了大众的认知,故B项正确;材料未涉及提升人物价值,故C项错误;小说史古代商品经济发展,为满足市民阶层的需要而产生的,并不是传承传统文化的有效途径,故D项错误。

【答案】B11.“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者‘以新卫旧’的本来意愿而难以挣脱传统。

结果是‘东一块西一块的进步’。

零零碎碎的,是零卖的,不是批发的。

”与上述评价相符的历史人物是( )A.曾国藩 B.康有为C.谭嗣同 D.孙中山【知识点】中体西用思想【试题解析】根据材料提供的“西方器物”“零碎的”可以判断所指的是中国近代的洋务运动,因此应是曾国藩,故A项正确;康有位、谭嗣同是资产阶级维新派,故B、C项错误;孙中山是资产阶级革命派,故D项错误。

【答案】A12.洋务运动时期,针对刘铭传请修铁路一事,朝野议论纷纷,认为“铁路而至”则“山川之神不安,即旱涝之灾易召”。

这种议论( )A.表明中国仍在坚持天朝上国的观念B.合乎当时中国大众的普遍心理C.客观地反映出列强侵华的重大影响D.体现出中国对西方侵略的抵制【知识点】近代中国的保守思想【试题解析】材料中出现修建铁路,说明中国这时学习西方,故仍坚持天朝上国的观念的说法错误,故A项错误;材料中“洋务运动时期,认为“铁路而至”则“山川之神不安,即旱涝之灾易召”说明当时人们的思想仍然比较保守,排斥西方的新事物,故B项正确;材料主要体现的是中国人对西方的态度,没有体现出列强侵华带来的影响,故C项错误;材料中体现的是中国落后保守的思想,不是对西方侵略的抵制,故D项错误。

【答案】B13.叶德辉评论中国近代某现象时说:“欲托孔子以行其术,托尊孔之名,伏伪经之渐。

”该评论针对的是( )A.反对把孔子神化的李贽B.倡导中体西用的洋务派C.推行改革变法的康有为D.主张尊孔复古的袁世凯【知识点】维新思想——康有为思想主张【试题解析】材料中““欲托孔子以行其术,托尊孔之名,伏伪经之渐。

”体现的是借孔子之名,进行维新变法”,李贽并未提出改革,故A项错误;洋务派主张维护封建制度,没有提出改革,故B项错误;康有为作《新学伪经考》借助孔子之名进行改革,故C项正确;袁世凯尊孔复古是为了称帝,故D项错误。

【答案】C14.“平均地权意图在地价上涨时国家按较低的价格把私人所有的土地收买下来,使国家成为全国土地的主人,由国家收取地租,实行土地国有。

”孙中山的这种设想( )A.是解决贫富悬殊的最佳途径B.难以得到农民阶级的理解C.是避免社会革命的最佳选择D.能使中国迅速地走向富强【知识点】孙中山的三民主义——民生主义【试题解析】材料反映的是孙中山实行平均地权的政策,并未有效解决贫富差距问题,故A 项错误;当时推行土地国有制,并未解决农民的土地问题,故很难得到农民阶级的支持和理解,故B项正确;实行土地国有并不能避免社会革命,故C项错误;孙中山的平均地权并未使中国真正走上富强的道路,故D项错误。

【答案】B15.新文化运动的倡导者陈独秀认为,人类发展必然由“宗教迷信时代”、“玄学幻想时代”进化到“科学实证时代”。

这一观点体现出陈独秀( )A.追求科学精神和思想方法B.崇拜科学技术C.否定中国的传统儒家思想D.赞赏工业革命【知识点】新文化运动【试题解析】材料强调的是“科学实证时代”即强调新文化运动的倡导科学,故A项正确;材料强调的是科学的思想和方法,是科学的知识,不是具体的科学技术,故B项错误;材料中未涉及陈独秀对中国传统儒家思想的否定,故C项错误;材料未表明对工业革命的态度,故D项错误。

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