2020年高考物理冲高分瓶颈考前必备：(5)联系社会生活,关注前沿科技,解STSE问题

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高考物理冲刺阶段复习诀窍

高考物理冲刺阶段复习诀窍高考物理冲刺阶段复习诀窍随着高考的逐渐临近，考生们进入了冲刺阶段。

在这个阶段内，复习变得至关重要。

特别是对于物理这门学科来说，许多考生感到复习压力很大，不知道如何抓住重点。

本文将为大家分享一些高考物理冲刺阶段的复习诀窍，希望对考生们的备考有所帮助。

一、理清重点在进行物理复习时，首先要理清所学内容的重点，这样才能有针对性地进行复习。

从高考试题的出题特点来看，考题所涉及的知识点经常在同一类型的题目中反复出现，所以考生在复习中要将各个不同的知识点联系起来，理清脉络。

二、突出易错点由于物理是一门与实践密切相关的学科，因此经常会有一些概念模糊错误或计算出现粗心差错的情况。

考生在复习的过程中要多关注易错知识点，这些知识点往往与实际应用相关，是高考题目所必须涉及的内容。

三、加强计算练习物理计算题的难度相对来说比较大，考生需要花费更多的时间加强练习，掌握计算的技巧和方法。

计算题要注意过程和结论，要看清楚数据和单位，防止因粗心造成失分。

如能掌握计算方法，熟记计算公式，对高考复习起到事半功倍的作用。

四、多做习题物理考试是需要具备一定思维和实践能力的，这是学生在平时的学习中不可忽视的。

除了加强公式记忆和计算练习外，考生还应加强习题做题能力的训练。

做题应注重方法、提高速度和准确性，了解高考考题出题的习惯和难点。

五、课下积极问问题课堂教学对于学生来说是很重要的学习方式，但对于理解和掌握物理知识有时会不够或不够详细。

因此，考生在高考物理冲刺阶段时要积极向任课教师、同学提出问题，多切磋交流，尽量将问题全面解决。

六、汇总知识点一门学科的知识点是相当繁杂的，考生不能单纯依托概念条理和公式记忆去复习。

学科知识应根据重点和难点进行分类，整合所学知识点。

考生可通过课前预习、听讲、记笔记等方式来加深对知识点的理解，从而深化理解，减小疑惑，提高学习效果。

七、阅读复习资料在物理复习中，考生可重点阅读专业物理教材、高考物理历年真题、模拟试题和解析等资料，查漏补缺，提高自己的物理素养。

2020年高考全国卷物理复习指导

【核心问题】专题1---力与直线运动【材料导读】本专题包括高中物理的三个关键问题“物体平衡”“匀变速直线运动规律”和“牛顿运动定律”，涉及“位移、速度和加速度”“匀变速直线运动及其公式、图像”“力的合成和分解”“共点力的平衡”和“牛顿运动定律、牛顿定律的应用”五个Ⅱ级考点，“滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力”“形变、弹性、胡克定律”等五个Ⅰ级考点。

对于“物体平衡”问题，高考考查的热点是力的合成与分解、共点力作用下物体的平衡、动态平衡问题的分析和连接体问题的分析等，涉及的思想方法有整体法与隔离法、正交分解法、矢量三角形法和等效思想等。

“匀变速直线运动规律”问题的考查往往结合实际，试题情境与生产、生活、高科技联系紧密，图象问题和追及相遇问题是高考命题的热点，获取信息和加工信息能力是高考考查的重点。

“牛顿运动定律”问题是高考的必考内容，它的呈现方式多样，不同题型、不同难度的试题均有可能出现，高考经常结合牛顿运动定律相关问题考查学生的综合分析能力，要求学生熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本步骤，能够将一个复杂问题分解成若干简单问题，并综合应用物理知识解决问题。

本专题通过具体试题呈现这三个核心问题在高考中的考查特点，并以问题串形式引导学生体会用不同方法解决物理问题的异同，再从中归纳问题解决过程中的关键线索和一般方法。

材料中的例题和练习按难度从易到难分为A 、B 、C 三个层次，使用者可根据自身情况选用。

【典例分析】例1（2016年全国Ⅱ卷第14题）质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上。

用水平向左的力F 缓慢拉动绳的中点O ，如图所示。

用T 表示绳OA 段拉力的大小，在O 点向左移动的过程中A ．F 逐渐变大，T 逐渐变大B ．F 逐渐变大，T 逐渐变小C ．F 逐渐变小，T 逐渐变大D ．F 逐渐变小，T 逐渐变小【答案】A【解析】对绳的中点O 受力分析如图所示，设OA 与竖直方向的夹角为θ，根据平衡条件有F = mg tan θ，θcos mgT =。

2020年高考物理冲破高分瓶颈考前必破：破(36)计算题赢取满分策略(解析版)

2020年高考物理冲破高分瓶颈考前必破破（36）计算题赢取满分策略（解析版）“善于拆分、大题小做”计算题通常被称为“大题”，其原因是：此类试题一般文字叙述量较大，涉及多个物理过程，所给物理情境较复杂，涉及的物理模型较多且不明显，甚至很隐蔽，要运用较多的物理规律进行论证或计算才能求得结论，题目的分值也较重．特别是压轴题25题都是一个较复杂的运动过程，整个运动过程往往是由多个连续的、简单的运动过程有机链接而成，能否顺利解题关键是同学们能否顺利地将整个复杂的运动过程分解为独立的、较为简单的过程——即大题小做，各个击破．“大题小做”三步曲第一步：细心审题1．注意关键字句，明确解答目标2．加强判断推理，找出隐含条件3．关注过程细节，弄清内在联系第二步：用心研析1．过程拆分——快速建模物理计算题中研究对象所经历的过程往往比较复杂，在审题获取关键词语、隐含条件后，就要建立相应的物理模型，即对研究对象的各个运动过程进行剖析，建立起清晰的物理图景，确定每一个过程对应的物理模型、规律及各过程间的联系．2．活用规律——准确答题解答物理计算题时，在透彻分析题给物理情境的基础上，要灵活选用规律和方法分步列式、联立求解．第三步：规范答题1．有必要的文字说明2．有必要的方程式3．有必要的演算过程及明确的结论【例】(20分)如图所示，倾角为37°的斜面固定在地面上，斜面的末端有一垂直于斜面的弹性挡板c，滑块与挡板c相碰后的速率等于碰前的速率，斜面上铺了一层特殊物质，该物质在滑块上滑时对滑块不产生摩擦力，下滑时对滑块有摩擦且动摩擦因数处处相同．现有一质量为M＝0.9 kg的滑块沿斜面上滑，到达最高点b时的速度恰好为零，此时恰好与从a点水平抛出的质量为m＝0.1 kg的小球在沿斜面方向上发生弹性碰撞，且滑块与弹性挡板c碰后恰好反弹回到b点．已知a点和b点距地面的高度分别为H＝2.4 m，h＝0.6 m(取g＝10 m/s2)．求：(1)小球做平抛运动的初速度大小；(2)斜面与滑块间的动摩擦因数；(3)从与小球碰撞到最后停止，滑块在斜面上通过的总路程．【审题研析】第1问：情景简单、过程单一、应得满分建模：小球由a 到b 为平抛运动规律：运动的合成与分解，竖直方向上自由落体运动：H －h ＝12gt 2，v y ＝gt ，注意隐含条件的提取：“……小球在沿斜面方向上发生弹性正碰”，说明小球在b 点的速度方向沿斜面向下，可用tan 37°＝v y v 0求解．第2问：可拆分为2个小题(1)小球与滑块的弹性碰撞过程；求碰后滑块M 的速度v 2建模：动量守恒中的弹性碰撞模型——且是“动—静”模型．规律：动量守恒定律：mv ＝mv 1＋Mv 2机械能守恒定律：12mv 2＝12mv 21＋12Mv 22 直接应用“动—静”弹性碰撞模型的二级结论：v 2＝2m m ＋Mv ＝2 m/s 可省出很多计算时间！ (2)求斜面与滑块间的动摩擦因数？建模：有机械能损失的往返直线运动规律：动能定理或能量守恒定律：12Mv 22＝μMgL cos 37°. 第3问：可把所有的往返运动看成一个大过程，进行归纳总结．规律：能量守恒定律：12Mv 22＋mgh ＝μmgs cos θ，s 为有摩擦的路程．结合运动过程的情景图和数学知识可知：x 总＝s ×2－L .【答案】 (1)8 m/s (2)0.25 (3)7 m【规范解答】(1)小球从a 到b 做平抛运动，在竖直方向上H －h ＝12gt 2(2分) 小球到达b 点时恰好沿斜面方向，有tan 37°＝gt v 0(2分) 解得v 0＝8 m/s(1分)(2)到达b 点的速度v ＝v 0cos 37°＝10 m/s(1分) 小球与滑块发生弹性碰撞，由动量守恒定律得mv ＝mv 1＋Mv 2(1分)由能量守恒定律得12mv 2＝12mv 21＋12Mv 22(1分) 解得滑块与小球刚碰后的速度v 2＝2 m/s(1分)由几何关系知斜面长L ＝h sin 37°＝1 m(1分) 滑块恰好反弹回到b 点，由能量守恒定律得12Mv 22＝μMgL cos 37°(1分) 解得μ＝0.25(1分)(3)由于μ＝0.25＜tan 37°，故滑块最终应停在c 点(2分)设滑块在斜面上往返运动中经过的有摩擦的路程为s ，由能量守恒定律可得：12Mv 22＋mgh ＝μMgs cos 37°(3分) 则滑块在斜面上经过的总路程为x 总＝2s －L ＝7 m(3分)【规范训练】1、如图所示，倾角为θ、质量为M 的斜面固定在水平面上，在斜面上固定半径为R 的光滑半圆环，AB 是半圆环的直径．现将质量为m 的小球(可视为质点)紧贴着环的内侧，沿AD 方向以初速度v 0发射，小球可以沿环内侧运动至环的最高点．已知小球与斜面之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g .求(1)斜面对小球的摩擦力所做的功W f ；(2)v 0至少为多少？(3)解除固定后，斜面只能沿x 轴方向无摩擦滑动，换一质量也为m 的光滑小球，紧贴环的内侧，沿AD 方向以速度V 发射，当小球沿环内侧运动至环的最高点时，求斜面的速度V ′的大小．【答案】(1)－12μmg cos θπR (2)v 0≥（3sin θ＋πμcos θ）Rg (3)mV cos θm ＋M解析：(1)如图(a)所示，小球在斜面上运动时所受支持力N ＝mg cos θ摩擦力f ＝μN摩擦力所做的功W f ＝－f ⎝⎛⎭⎫πR 2解得W f ＝－12μmg cos θπR .(2)设小球在圆环最高点E 的速度为v ，由动能定理W f －mgR sin θ＝12mv 2－12mv 20小球能运动到圆环的最高点，如图(b)所示，在E 点受环的支持力N ′≥0由圆周运动规律mg sin θ＋N ′＝mv 2R解得v 0≥（3sin θ＋πμcos θ）Rg .(3)斜面解除锁定，小球沿环内侧运动的过程中，小球和斜面组成的系统沿x 轴方向动量守恒mV cos θ＝(m ＋M )V ′解得V ′＝mV cos θm ＋M. 【答案】(1)－12μmg cos θπR (2)v 0≥（3sin θ＋πμcos θ）Rg (3)mV cos θm ＋M2、如图所示，有一个可视为质点的质量为m ＝1 kg 的小物块，从光滑平台上的A 点以v 0＝1.8 m/s 的初速度水平抛出，到达C 点时，恰好沿C 点的切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧轨道，最后小物块无碰撞地滑上紧靠轨道末端D 点的足够长的水平传送带。

2020年高考物理考前三十天抢分必备--必看、必会、必须背 20条公式原理

2020年高考物理考前三十天抢分必备--必看、必会、必须背常见问题分析目录一、力与运动 .............................................................................................................................................................. 1 二、功能与动量 .......................................................................................................................................................... 4 三、电场磁场 .............................................................................................................................................................. 5 四、电磁感应与电路 .................................................................................................................................................. 9 五、近代物理 ............................................................................................................................................................ 11 六、热学 .................................................................................................................................................................... 12 七、机械波与光 .. (14)一、力与运动1．刹车问题注意，先求滑行至速度为零即停止的时间t 0，如果题干中的时间t 大于t 0，用v 20＝2ax 或x ＝v 0t 02求滑行距离；若t 小于t 0时，x ＝v 0t ＋12at 2。

高考倒计时物理复习攻略2020

高考倒计时物理复习攻略一1、结合自身的复习成效，从物理知识关联、物理解题思路、物理核心概念的不同角度，自我绘制思维导图，建构高中物理结构化知识体系，强化物理学科知识的迁移和联系，增强知识提取速度和准确度。

2、针对自身的物理学科知识的遗漏和特定题型或某种思维缺陷，进行针对性提升的持续性强化，期间务必寻求教师和优秀同伴的指导和帮助，以获得特定性提升。

3、结合历年高考物理试卷的试题结构和题型特点，分析探究高考物理的命题特色，按照题型进行逐个强化和突破，探究针对不同题型的差异性解题思维，形成富有成效的解题策略和思路。

4.保持特定题型的保温性训练和全卷的适应性训练，保证高考的学科仿真，逐步调整和优化应试心理状态。

总体而言，让高考期间的自己无论是在学科知识还是在心理状态都处于最佳!高考倒计时物理复习攻略二1.重视基础知识，构建完整知识体系全国试卷增加了对物理基本概念、基本规律定性理解的试题，适当减少复杂的运算，引导学生加强对基础知识和基本技能的理解和掌握。

试题要求学生能够清晰、系统地理解物理概念和规律，能够正确地解决问题，促进学生物理观念的形成与发展。

对于关键的物理概念、规律，考生不仅要理解含义，还要理解产生背景、事实、过程、适用条件以及相关概念和规律之间的相互联系。

应注重完整知识体系的构建，关注各部分知识之间的相互联系与发展，考生对知识进行重组、整合、归类、辨析、总结、应用，学会建立知识框架，形成完整的知识体系，从而灵活应用。

2.养成良好审题分析习惯，提高分析问题能力指导考生准确获取信息，理解关键词语，挖掘隐含条件，排除干扰因素，并能借助画示意图，用文字、图像和方程式等形式，将所要解决的物理问题表示出来。

解题万变不离其“宗”，就是习题涉及的概念和规律，以及运用这个概念、规律来解决问题的思路和方法。

应跳出题海，舍去难题，课堂上要体会典型试题(包括近几年高考题)的思路剖析，注重练后反思、方法归类、规律总结。

练题要注重完成的质量，通过一定量的练习要总结问题的共性(解决问题的基本方法，问题的障碍设置在哪些方面等)与差异(情境、题设条件有什么变化)。

【高中物理】高三物理冲刺中应注意的问题

【高中物理】高三物理冲刺中应注意的问题当距离的几十天内应该抓些什么?建议大家从以下几个方面入手：一、把握基础。

高、中、低档试题（主要是考试的基础部分）占80%，疑难题仅占20%。

如果你在最后的冲刺中花费宝贵的时间来解决难题，那就是放弃基础，寻求终点。

通过前一阶段的模拟训练，大都会将发现自己的问题。

针对这些问题，仔细检查不足之处，填补空白，可以事半功倍。

例如，我们对基本概念的理解是否准确和深刻。

以“功”的概念为例，功是能量转换的量度。

力所做的所有形式的功都对应于某些形式能量的转换。

我们能否准确地理解这种关系极大地限制了对某些状态、情况和过程的分析。

高级问题通常通过特写物理情境来检查对概念的理解。

对于一些物理定律和公式，有些学生只注重结论，而忽视了定律和公式的适用条件。

这些问题应该在最后阶段逐一解决。

另外，还应注意总结重要的物理问题研究，如理想模型的、类比的、等效方法、逆向等。

通过对以往练习中的经验教训，使自己的方法提个档次。

二、关注核心。

其核心是对物理状态和物理过程的分析。

在分析过程中，我们通常应该注意两条线索：力和能量。

物体的运动由作用在物体上的综合外力决定。

分析物体上的力是非常重要的。

在物体运动过程中，一些力经常作用于物体，导致物体能量的不断变化。

能量和能量的相互转化为物理学的研究提供了另一条重要线索。

分别从力和能量开始，对过程进行全面分析。

随着时间的推移，它可能会转化为“”三、抓薄弱环节。

近两年高考加强了对论述能力的考查。

目前主要体现为对推导论证的考查。

如去年高考及今年北京地区春季高考都增加了推导证明题，但这几道题都源于课本。

因此，中应注意课本中某些重要命题的论证过程。

还应该加强对物理问题的表述能力的训练。

尤其是在求解计算题，不仅仅能够计算出结果，还应能够对所得结果进行分析和论述。

即不仅会说出是这样，还要会说明为什么会这样。

四、注重理论与实践的结合。

去年高考试题的特点之一是大量的试题与实践紧密相关。

2020高考物理考前技巧(word版)

2020高考物理考前技巧一、运动的描述1．物体模型用质点，忽略形状和大小；地球公转当质点，地球自转要大小。

物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢s比t，a用Δv与t比。

2．运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。

自由落体是实例，初速为零a等g。

竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。

中心时刻的速度，平均速度相等数；求加速度有好方，Δs等于aT方。

3．速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

二、力1．解力学题堡垒坚，受力分析是关键；分析受力性质力，根据效果来处理。

2．分析受力要仔细，定量计算七种力；重力有无看提示，根据状态定弹力；先有弹力后摩擦，相对运动是依据；万有引力在万物，电场力存在定无疑；洛伦兹力安培力，二者实质是统一；相互垂直力最大，平行无力要切记。

3．同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明；两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法；合力大小随q变，只在最大最小间，多力合力合另边。

多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。

4．力学问题方法多，整体隔离和假设；整体只需看外力，求解内力隔离做；状态相同用整体，否则隔离用得多；即使状态不相同，整体牛二也可做；假设某力有或无，根据计算来定夺；极限法抓临界态，程序法按顺序做；正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

三、牛顿运动定律1．F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则v可大，只要a与v同向。

2．N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重视视重，其中不变是实重；加速上升是超重，减速下降也超重；失重加降减升定，完全失重视重零四、曲线运动、万有引力1．运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

2．圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足；需mv平方比R，mrω平方也需，供求平衡不心离。

2020年高考物理考前五十天抢分必备二十条公式定理

隔Δt 内的速度改变量Δv＝gΔt 相同，方向恒为竖直向下，如图甲所示．
四、匀速圆周运动的规律
1．线速度：描述物体圆周运动的快慢，v＝Δs＝2πr. Δt T
2．角速度：描述物体转动的快慢，ω＝Δθ＝2π. Δt T
3．周期和频率：描述物体转动的快慢，T＝2πr，T＝1.
v
f
4．向心加速度：描述线速度方向变化的快慢．an＝rω2＝vr2＝ωv＝4Tπ22r.
2 (3)速度—位移关系式：v2＝2gh. 8．竖直上抛运动规律 (1)速度公式：v＝v0－gt. (2)位移公式：h＝v0t－12gt2. (3)速度—位移关系式：v2－v20＝－2gh.
3
(4)上升的最大高度：h＝ v20 . 2g
(5)上升到最大高度用时：t＝v0. g
三、平抛运动规律
1．飞行时间：由 t＝ 2h知，时间取决于下落高度 h，与初速度 v0 无关． g
2．水平射程：x＝v0t＝v0
2h，即水平射程由初速度 g
v0
和下落高度
h
共同决定，与其他因素无关．
3．落地速度：vt＝
v2x＋v2y＝
v20＋2gh，以θ表示落地速度与
x
轴正方向的夹角，有
tan
θ＝vy＝ vx
2gh，所以落 v0
地速度也只与初速度 v0 和下落高度 h 有关．
4．速度改变量：因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度 g，所以做平抛运动的物体在任意相等时间间
4
2．天体质量和密度的计算
2020 年高考物理考前三十天抢分必备--必看、必会、必须背
第二篇 20 条公式原理
目录一、十种力的性质和特点............................................................................................................................................ 1 二、匀变速直线运动的规律........................................................................................................................................ 3 三、平抛运动规律.........................................................................................................................................................4 四、匀速圆周运动的规律............................................................................................................................................ 4 五、天体质量密度的计算............................................................................................................................................ 4 六、卫星运行参数的计算............................................................................................................................................ 5 七、能量与动量.............................................................................................................................................................5 八、静电场基本规律.....................................................................................................................................................6 九、带电粒子在匀强磁场中的运动............................................................................................................................ 7 十、闭合电路欧姆定律.................................................................................................................................................7 十一、法拉第电磁感应定律........................................................................................................................................ 7 十二、交变电流.............................................................................................................................................................8 十三、光电效应方程及图象问题................................................................................................................................ 8 十四、原子核的衰变半衰期.................................................................................................................................... 9 十五、核反应方程、核能的计算.............................................................................................................................. 10 十六、微观量的估算...................................................................................................................................................10 十七、理想气体状态方程与实验定律的应用.......................................................................................................... 11 十八、简谐运动的六个特征 .................................................................................................................................11 十九、波的多解问题的处理方法.............................................................................................................................. 12 二十、光的折射与全反射.......................................................................................................................................... 12

2020年6月高考物理冲破高分瓶颈考前必破选考增分试题一(2页)

2020年6月高考物理冲破高分瓶颈考前必破选考增分试题一物理试题33．[选修3－3](15分)(1)(5分)下列说法正确的是。

（填正确答案标号。

选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。

每选错1个扣3分，最低得分为0分）A．不能用气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数估算气体分子的体积B．质量相同、温度也相同的氢气和氧气，内能相同C．任何热机都不可能使燃料释放的热量完全转化为机械能D．在失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁没有压强E．当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而增大(2)(10分)如图所示，在大气中有一水平放置的固定刚性圆筒，它由圆心共轴的圆筒a、b连接而成，其横截面积分别为3S和S。

已知大气压强为p0，温度为T0。

两活塞A、B圆心处用一根长为3l的不可伸长的轻线相连，把温度为T0的空气密封在两活塞之间，此时两活塞的位置如图所示。

若活塞与圆筒壁之间的摩擦可忽略，现对被密封的气体缓慢加热，求：(i)当B活塞刚好碰到b部分圆筒的左侧时，气体温度为多少？(ii)当气体温度为3T0时，气体的压强为多少？34．[选修3－4](15分)(1)(5分)一列简谐横波沿x轴负方向传播，t＝0时的波的图像如图所示，质点P的平衡位置在x＝8 m处，该波的周期T＝0.2 s，下列说法正确的是。

（填正确答案标号。

选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。

每选错1个扣3分，最低得分为0分）A．该列波的传播速度为20 m/sB．在0～1.0 s内质点P经过的路程2 mC．t＝0.3 s时质点P的速度方向沿y轴正方向D．x＝4 m处质点的振动方程是y＝10sin5πt（cm）E．该波与频率f＝5 Hz的另一列简谐横波相遇，一定会发生干涉(2)(10分)如图所示，圆柱形油桶中装满折射率n＝2的某种透明液体，油桶的高度为H，半径为32H，桶的底部装有一块平面镜，在油桶底面中心正上方高度为d处有一点光源P，要使人从液体表面上方任意位置处都能够观察到此液体内点光源P发出的光，d应该满足什么条件?。

2020年5月高考物理选择题冲破高分瓶颈考前必破试题(4页)

2020年5月高考物理选择题冲破高分瓶颈考前必破试题物理试题说明：共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．下列叙述正确的是()A．若铀235的体积超过它的临界体积，裂变的链式反应就能够发生B．根据玻尔理论，在氢原子中，电子吸收光子从低能级跃迁到高能级，电子的能量变大，动能也变大C．只要入射光的强度足够强，照射时间足够长，就一定能产生光电效应D．核反应的实质是粒子对核撞击而打出新粒子使核变为新核2．一小球做自由落体运动，落地前最后1 s内的位移为45 m，已知重力加速度g取10 m/s2，则该小球下落过程中的平均速度为()A．45 m/s B．35 m/sC．25 m/s D．22.5 m/s3．如图所示，带电荷量为－q的均匀带电半球壳的半径为R，CD为通过半球顶点C与球心O的轴线，P、Q为CD轴上在O点两侧离O点距离相等的两点，如果是均匀带电球壳，其内部电场强度处处为零，电势都相等，则下列判断正确的是()A．P、Q两点的电势、电场强度均相同B．P、Q两点的电势不同，电场强度相同C．P、Q两点的电势相同、电场强度等大反向D．在Q点由静止释放一带负电的微粒(重力不计)，微粒将做匀加速直线运动4．如图所示，以MN、PQ为边界的区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，磁场宽为2L，高为L的正三角形闭合金属框由粗细均匀的电阻丝围成，在外力作用下由图示位置被水平向右匀速拉过磁场区域，ab边平行MN且垂直金属框运动方向，取逆时针方向为电流的正方向，则金属框中的感应电动势E、感应电流I，所施加的外力F及外力的功率P随位移x的变化关系图正确的是()5．如图甲所示，升降机内固定着一个倾角为30°的光滑斜面，斜面底端安装一个能显示弹簧作用力的传感器，以弹簧受压时传感器示数为正，传感器通过一根轻弹簧连接着一个质量为2m的金属球．运动中的升降机突然停止，以停止运动为计时起点，在此后的一段时间内传感器上显示的弹力随时间变化的关系如图乙所示，且金属球运动过程中弹簧始终在弹性限度内，则下列说法中正确的是()A．升降机在停止运动前是向上运动的B．0～t1时间段内金属球做减速运动C．t1～t2时间段内金属球处于超重状态D．t2和t4两时刻金属球的加速度和速度的大小均相同6．一电子只在电场力作用下沿x轴正方向运动，其电势能E p随位移x变化的关系如图所示，其中0～x1段是曲线，x1～x2段是平行于x轴的直线，x2～x3段是倾斜直线，下列说法正确的是()A．从0到x1电势逐渐降低B．x2处的电势比x3处高C．x1～x2段电场强度为零D．x2～x3段的电场强度减小7．如图所示，足够长的木板P静止于光滑水平面上，小滑块Q位于木板P的最右端，木板P与小滑块Q 之间的动摩擦因数μ＝0.2，木板P与小滑块Q质量相等，均为m＝1 kg.用大小为6 N、方向水平向右的恒力F拉动木板P加速运动1 s后将其撤去，系统逐渐达到稳定状态，已知重力加速度g取10 m/s2，下列说法正确的是()A．木板P与小滑块Q所组成的系统的动量增加量等于拉力F的冲量B．拉力F做功为6 JC．小滑块Q的最大速度为3 m/sD．整个过程中，系统因摩擦而产生的热量为3 J8矩形边界ABCD内存在磁感应强度为B的匀强磁场，方向垂直纸面向里，AB长为2L，AD长为L.从AD 的中点E发射各种速率的粒子，方向与AD成30°角，粒子带正电，电量为q，质量为m，不计粒子重力与粒子间的相互作用，下列判断正确的是()A ．粒子可能从BC 边离开B ．经过AB 边的粒子最小速度为3qBL 4mC ．经过AB 边的粒子最大速度为qBL mD ．AB 边上有粒子经过的区域长度为⎝⎛⎭⎫33＋1L。

2020年高考物理冲破高分瓶颈考前必破：破(4)考场必会的必考、常考高效破题技法猜押练

2020年高考物理冲破高分瓶颈考前必破破（4）考场必会的必考、常考高效破题技法猜押练必考方法猜押：1.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示。

在0～t0时间内，下列说法中正确的是()A.Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小B.Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小C.Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是【答案】A解析：速度-时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体I做加速度不断减小的加速运动，物体II做加速度不断减小的减速运动，故A项与题意相符，B项与题意不相符；v-t图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移，由图可知Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大，故C项与题意不相符；图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果做匀变速运动，物体的速度从v2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于，故I物体的平均速度大于，Ⅱ的平均速度小于，故D项与题意不相符。

2.(多选)如图，A、B、C三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其他接触面粗糙，则 ()A.A与墙面间没有摩擦力B.A与B之间没有摩擦力C.B与C之间没有摩擦力D.C与地面间没有摩擦力【答案】A、C、D解析：以三个物体组成的整体为研究对象，水平方向上：地面光滑，对C没有摩擦力，根据平衡条件得知，墙对A没有压力，因而也没有摩擦力，故A、D符合题意。

对A：受到重力、B的支持力和摩擦力三个力作用，B不符合题意。

先对A、B整体研究：水平方向上：墙对A没有压力，则由平衡条件分析可知，C对B没有摩擦力，故C符合题意。

3.如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做匀速运动，乙图中斜面体始终静止不动。

关于物体A所受的支持力和摩擦力，下列说法正确的是()A.甲、乙两图中A所受的支持力大小相等，方向不同B.甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反C.甲图中A不受摩擦力；乙图中A受摩擦力，方向与F相同D.甲、乙两图中A所受支持力的方向均为垂直于水平地面【答案】C解析：设A的质量为m A，斜面的倾角为θ，甲图中A受到的支持力与重力相等，即为m A g，方向竖直向上；乙图中的支持力为m A gcosθ，方向垂直斜面向上，故选项A、D错误；甲图中A做匀速直线运动，而甲图中A没有相对于B的运动趋势，所以甲图中A不受摩擦力，乙图中A也是平衡状态，但A的重力使A相对于B有沿斜面下滑的趋势，所以B对A有斜向上的摩擦力，则A受到的摩擦力方向与F相同，故选项C 正确，B错误。

2020年高考物理冲破高分瓶颈考前必破破(35)实验题赢取满分策略(解析版)

2020年高考物理冲破高分瓶颈考前必破破（35）实验题赢取满分策略（解析版）做到一“明”二“全”三“捞基础分”四“抓能力分”1.明：审题时首先明确该题的实验目的是什么，再就是明确出题人想用怎样的实验方案或实验原理来达到这个目的．2.全：解实验时最好通读完整个试题后，再分析做答，因为有些实验条件和方法隐藏在题目的最后两问中．3.捞基础分：实验题有些得分点是考查实验基础的：比如读数问题、连线问题、用打点纸带求速度和加速度问题，这些一定死活抓住、捞取满分．4.抓能力分：实验题的最后两问往往能力要求较强、通过实验原理的分析、实验数据的处理(比如图象法、解析法等)、误差分析来进行做答，注意合理迁移应用相关实验原理．力学实验问题【例】(10分)某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度。

实验步骤：①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图所示。

在A端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；实验数据如下表所示：P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮碰撞)，测量C、D间的距离s。

完成下列作图和填空：(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出F－G图线。

(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ＝________(保留两位有效数字)。

(3)滑块最大速度的大小v＝________(用h、s、μ和重力加速度g表示)。

规范解答：(1)由题给数据，在坐标系中进行描点，然后连线得到下图所示的图线(连线时，让直线通过尽可能多的点，有误差的点要分布在直线的两侧)。

(2)因弹簧秤示数稳定后滑块静止，由题意知此时滑动摩擦力f＝F，又因滑块与板间压力N＝G，故由f＝μN得F ＝μG ，即F －G 图线的斜率即为μ，由图线可得μ＝k ＝0.40。

高考最后冲刺物理复习要点：关注主干考点和社会热点-

高考最后冲刺物理复习要点：关注主干考点和社会热点高考将至。

广大考生正在进行艰苦的复习准备。

考前一个多月的最后冲刺阶段，与第一轮复习全面梳理知识、夯实基础的复习策略相比，复习的主要任务是什么，应当采取哪些复习策略呢？为此，邀请全国部分重点中学11位一线名师为考生支招。

11位一线名师认为，考前最后冲刺阶段担负着承前启后、巩固提升的重任，复习重点应放在将基本知识转化为各种能力，强化思维训练，系统地构建知识网络，总结解题规律，积累答题经验，突破各个知识点中的重点和难点，查找知识漏洞上，这是考生在高考中取得优异成绩的关键所在。

下面请看各位名师针对9个学科的精彩点拨。

物理关注主干考点和社会热点河北定兴中学刘金柱2014年《考试大纲》与2013年相比有了很大的变化，主要体现在：1.选修模块3－2，知识点理想变压器由要求变为要求；2.选修模块3－4，对主题光的说明由1.相对折射率不作考试要求变为1.相对折射率作要求；3.选修模块3－5，删除了不要求计算有关半衰期的问题；4.选修模块3－5，在主题碰撞与动量守恒下增加动量定理；5.选修模块3－5，在主题碰撞与动量守恒中，说明只限于一维两个物体的碰撞变为只限于一维。

对此，要注意多体碰撞问题，可能涉及数学归纳法和数列计算。

注意社会热点问题。

2013-2014学年值得注意的热点问题：1.神舟十号与天宫一号对接；2.王亚平太空授课；3.嫦娥三号探测器成功着陆月球(侧重于着陆过程分析)；4.雾霾天气对交通生活的影响。

高中物理所涉及的物理思想方法主要有等效法(如等效电路、等效电源、等效内阻)、对称法、补偿法、图像法、解析法、极限法、特殊值法、微元法、放大法等，这些解答物理高考题的方法，在后期模拟讲评中要着重渗透，以提高学生思维广度和答题速度。

2020高考物理考前指导

2020高考物理考前指导2020高考物理考前指导调整心态在高考中，我们要像平时一样，把答卷当作练。

要仔细审题，一旦确认就不要回头，循序渐进，依据实力灵活跳跃。

当遇到难题时，要冷静思考，积极自我暗示，告诉自己“要难都难，大家一块难，我不会的题，很多人也不会！慌什么！”、“能做几步就尽力做几步，急什么！”、“绕过去，回头再说，怕什么！”答出学会的就是成功。

在考试中，要排除监考和同学的干扰，把压力甩给他人，考后要保持乐观的心态。

应试技巧在发卷后的5分钟内，我们要浏览试卷，把握题量、难度和题型结构，注意试卷与平时的试卷有无不同。

在做题时，应按题号顺序，一般都是先易后难，这样可以让紧张的心情逐渐平静下来，智力活动会恢复正常，使自己很快全身心投入，进入角色。

审题一定要仔细，不要还未看完题就急于草草下笔，结果劳而无功连基本题也失分。

在考试过程中，思想应高度集中，稳中求快，正确地把握考试的节奏。

最好在交卷前必须留5分钟时间检查答题卡是否填涂错误，是否漏涂、漏题、漏解，字母题根据单位检查是否错误，数字题的结果是否合理，II卷中每题答案是否漏单位、方向，漏正负号，是否有笔误等。

确立考试的重点是低中档题，在这些题上要多投放时间，这些题得分率高低是高考是否成功的关键。

不能抢时间，比速度，更不能为已做过题和未做题去担心，要集中精力做好眼前的题。

要把握“容易题小心”、“中等题专心”、“难题放心”，即所谓的三“心”策略。

对于难题，要怀着一颗平常心去做，能抢多少分就抢多少分，实在做不出，也没关系，因为“我难人也难”。

审题技巧在审题时，要认真细致，全面收集信息，咬文嚼字，把握关键词句，画图助解，弄清物理情景，立足基础，构建物理模型，深入推敲，挖掘隐含条件，严谨推理，寻找临界条件，发散思考，判断多解可能，分清主次，排除干扰因素，自我提示，关注常见问题，科学思维，力避主观想象。

四、解题规范在解题过程中，需要注意以下几点：1.必要的文字说明在题目中，需要对非题设字母、符号进行说明，如“设……”、“令……”等熟知的说法或“各量如图中所示”(在示意图上标出各量)。

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2020年高考物理冲破高分瓶颈考前必破破（5）联系社会生活、关注前沿科技、破解STSE问题一、【真题引领】(2019·天津高考)2018年，人类历史上第一架由离子引擎推动的飞机诞生，这种引擎不需要燃料，也无污染物排放。

引擎获得推力的原理如图所示，进入电离室的气体被电离成正离子，而后飘入电极A、B之间的匀强电场(初速度忽略不计)，A、B间电压为U，使正离子加速形成离子束，在加速过程中引擎获得恒定的推力。

单位时间内飘入的正离子数目为定值，离子质量为m，电荷量为Ze，其中Z是正整数，e是元电荷。

(1)若引擎获得的推力为F1，求单位时间内飘入A、B间的正离子数目N为多少。

(2)加速正离子束所消耗的功率P不同时，引擎获得的推力F也不同，试推导的表达式。

(3)为提高能量的转换效率，要使尽量大，请提出增大的三条建议。

【答案】(1)(2)=，过程见解析(3)用质量大的离子；用带电量少的离子；减小加速电压。

解读题眼解析：(1)设正离子经过电极B时的速度为v，根据动能定理，有ZeU=mv2-0①设正离子束所受的电场力为F1′，根据牛顿第三定律，有F1′=F1②设引擎在Δt时间内飘入电极间的正离子个数为ΔN，由牛顿第二定律，有F1′=ΔNm③联立①②③式，且N=得N=④(2)设正离子束所受的电场力为F′，由于正离子束在电场中做匀加速直线运动，有P=F′v⑤考虑到牛顿第三定律得到F′=F，联立①⑤式得=⑥(3)为使尽量大，分析=得到三条建议：用质量大的离子；用带电量少的离子；减小加速电压。

失分警示警示1：不能有效地提取信息。

抓不住题目的题眼或关键词。

如“电离成正离子”“A、B之间的匀强电场”“正离子加速形成离子束”等。

警示2：看不懂题图所给的信息。

题图很形象地告知“气体在电离室电离出正离子，然后在A、B之间电场中加速形成离子束”。

警示3：对未知内容的抵触或害怕。

看到“离子引擎推动的飞机”就感觉信息太前沿，直接放弃。

要学会将前沿的信息转化成通俗常见的物理模型。

二、【高考猜押】（1）科学技术类1.2019年春节期间上映的科幻大片《流浪地球》，很受欢迎，影片中描述的行星发动机为“重元素核聚变发动机”通过燃烧石头获得能量，所谓”重元素核聚变”指的是两个比较重(相对氘，氚)的核，产生聚变形成一个更重的核并放出能量的过程。

影片中发动机燃烧石头指的是石头里的硅(Si)聚变生成铁(Fe)，结合以下比结合能图，下列说法正确的是 ()A.结合能是指把原子核拆成自由核子所放出的能量B.比结合能越大，原子核越稳定C.Si的比结合能比Fe的比结合能大D.已知硅核质量，可以算出硅核的结合能【答案】B解析：原子核是核子结合在一起构成的，要把它们分开，需要能量，这就是原子核的结合能，故A 错误；比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定，故B正确；Fe比Si稳定，Si的比结合能比Fe的比结合能小，故C错误；只知道硅核质量，不足以算出硅核的结合能，故D 错误。

2.磁流体推进船的动力来源于电流与磁场间的相互作用。

图甲是在平静海面上某实验船的示意图，磁流体推进器由磁体、电极和矩形通道(简称通道)组成。

模型原理简化如图乙所示，通道尺寸a=2.0 m、b=0.2 m、c=0.10 m。

工作时，在通道内沿z轴正方向加B=6.0 T的匀强磁场；沿x轴负方向加匀强电场，使两金属板间的电压U=200 V；海水沿y轴方向流过通道。

已知海水的电阻率ρ=0.20 Ω·m。

则()A.船静止时，接通电源瞬间通道内电阻R=20 ΩB.船静止时，接通电源瞬间通道内电流大小I=1 000 AC.船静止时，接通电源瞬间推进器对海水推力大小F=120 ND.船匀速前进时，若通道内海水速率v=5.0 m/s，则海水两侧的电压U′=26 V【答案】B解析：船静止时，根据R=ρ可知接通电源瞬间通道内电阻R=ρ=0.20×Ω=0.2 Ω，故选项A错误；船静止时，根据欧姆定律可知，接通电源瞬间通道内电流大小I==A=1 000 A，故选项B正确；船静止时，接通电源瞬间推进器对海水推力大小F=BIb=6×1 000×0.2 N=1 200 N，故选项C错误；船匀速前进时，则海水两侧的感应电动势E=Bvb=6×5.0×0.2 V=6 V，海水两侧的电压U′=U-E=194 V，故选项D错误。

3.2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片发布，黑洞最初是一个衰老的巨大恒星。

随着恒星中心的“燃料”不断消耗，恒星内核开始塌缩。

最终，所有物质缩成一个体积接近无限小的奇点。

奇点会形成强大引力场，就连光也会被吸进去，至此黑洞诞生。

拍摄黑洞用的是事件视界望远镜，该望远镜收集到的是一种波长比光波更长的亚毫米波。

发布的图片中心黑暗区域正中为黑洞，周围环绕一个新月状光环，一侧亮一些，另一侧暗一些，是因为光环旋转，导致接收者接收到相位和频率变化造成的。

根据以上信息和已学知识分析下列说法正确的是()A.恒星发光发热是恒星内部的核裂变造成的B.环状新月型光环上下两侧不对称是多普勒效应造成的C.黑洞的第一宇宙速度是光速D.事件视界望远镜收集的亚毫米波比可见光的频率大【答案】B解析：恒星发光发热是恒星内部的核聚变造成的，故A错误；环状新月型光环上下两侧不对称是因为光环旋转，导致接收者接收到相位和频率变化造成的，此现象属于多普勒效应，故B正确；黑洞的第二宇宙速度(逃逸速度)是光速，故C错误；望远镜收集到的是波长比可见光波长更长的亚毫米波，而波长和频率成反比，所以收集的亚毫米波比可见光的频率小，故D错误。

（2）社会环境类4.2019年5月17日23点48分，长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射我国北斗卫星导航系统第45颗卫星(北斗二号GEO-8卫星)。

该卫星是我国北斗区域导航卫星系统的第4颗备份卫星，属于地球静止同步轨道卫星。

至此，北斗二号卫星导航系统圆满收官。

则北斗二号GEO-8卫星在轨道运行时，其()A.线速度大于第一宇宙速度B.角速度大于月球绕地球运行的角速度C.向心加速度大于地面的重力加速度D.每隔24 h都会有两次经过赤道上空【答案】B解析：第一宇宙速度是近地飞行的线速度，则可知北斗二号GEO-8卫星的线速度小于第一宇宙速度，故A错误；由题意可知北斗二号GEO-8卫星是地球同步卫星，则其运行周期为24 h，小于月球绕地球运行的周期，根据ω=可知其角速度大于月球绕地球运行的角速度，故B正确，D错误；在地球表面上的物体重力等于万有引力，即mg=，可得地面的重力加速度为g=，对北斗二号GEO-8卫星有m′a=，得其向心加速度为a=，则可知北斗二号GEO-8卫星的向心加速度小于地面的重力加速度，故C错误。

5.(多选)如图甲为新能源电动汽车的无线充电原理图，M为匝数n=50匝、电阻r=1.0 Ω的受电线圈，N为送电线圈。

当送电线圈N接交变电流后，在受电线圈内产生了与线圈平面垂直的磁场，其磁通量Ф随时间t变化的规律如图乙。

下列说法正确的是()A.受电线圈产生的电动势的有效值为10VB.在t1时刻，受电线圈产生的电动势为20 VC.在t1～t2内，通过受电线圈的电荷量为4×10-2 CD.在t1～t2内，通过受电线圈的电荷量为2×10-2 C【答案】A、D解析：由图乙可知，T=π×10-3 s，受电线圈的最大磁通量为Φm=2.0×10-4 Wb，所以受电线圈产生的电动势最大值为：E m=nΦm·=50×2.0×10-4×V=20 V，所以受电线圈产生的电动势的有效值为E==10V，故A正确；由图乙可知，t1时刻磁通量变化率为0，由法拉第电磁感应定律可知，此时受电线圈产生的电动势为0 V，故B错误；由公式q=，代入数据解得：q==C=2.0×10-2 C，故C错误，D正确。

6.如图所示是网球发球机，某次室内训练时将发球机放置于某一竖直墙面前，然后向墙面发射网球。

假定网球水平射出，某两次射出的网球a、b运动轨迹如图虚线所示，碰到墙面时与水平方向夹角分别为30°和60°、若不考虑网球在空中受到的阻力，则a、b两球 ()A.a球初速度较大B.a球在空中飞行的时间较长C.a球碰到墙面时速度较大D.a球速度变化量较大【答案】A解析：在平抛运动过程中，有：h=gt2；x=v0t；位移与水平方向夹角的正切值为：tan α==；速度与水平方向夹角的正切值为：tan β==。

则有：tan β=2tan α。

在平抛运动中，有：h=x·tan α=x·。

两球碰到墙面时与水平方向夹角分别为30°和60°，所以==，由h=gt2可得：==，初速度：v0=，可得：=，所以a的初速度较大，而飞行的时间较小。

故A正确，B错误；由于末速度：v t=可知，==，所以两球碰到墙面时速度大小相等，故C错误；a飞行的时间较短，由Δv=gΔt可知a速度变化量较小，故D错误。

7.2019年4月24日15时许，受强对流云团影响，温州市多地出现暴雨、冰雹天气。

有报道称，当天某学校正在户外举办招聘会，有学生被冰雹砸伤。

冰雹一般自4 000 m～20 000 m的高空下落，是阵发性的灾害性天气，超过5 cm的冰雹不间断打击头部，就会导致昏迷。

若冰雹竖直下落过程中受到的空气作用力与速度平方成正比，比例系数k=0.000 4 kg/m，一块质量m=36 g的冰雹(可认为过程中质量始终保持不变)自4 000 m高空下落，落地前已达到下落的最大速度。

求：(1)冰雹下落的最大速率v m；(2)当下落时速度v=10 m/s时的加速度a大小；(3)下落过程中克服空气作用力所做的功W f。

【答案】(1)30 m/s(2)m/s2 (3)1 423.8 J解析：(1)冰雹的速度达到最大时，合力为零，根据平衡条件有：f=k=mg代入数据得最大速度为v m==m/s=30 m/s(2)根据牛顿第二定律则有：ma=mg-kv2可得加速度为：a=g-v2=(10-×102) m/s2=m/s2(3)全过程中，由动能定理有：m=mgh-W f代入数据可得：W f=1 423.8 J。