第一节北京市的城市特征与建设成就(导学案)
(新湘教版)八年级地理下册：8.1《北京市的城市特征与建设成就》导学案
8.1 北京市的城市特征与建设成就班级：学号：姓名：学习目标1.学生能够运用地图了解北京的地理位置和自然环境特点。
2.学生能够运用材料说出北京的城市职能。
3.理解北京的现代化建设成就及发展所面临的问题。
重、难点：北京的城市职能；北京的城市建设成就及发展所面临问题。
自主学习一、北京的自然地理环境(1)地理位置：北京的地理坐标大致是116°E，40°N；位于__________的北缘，北部是____山脉，西部是__ ___脉余脉西山。
(2)地势、河流：地势由________向______倾斜，主要河流有永定河、潮白河等，均属________水系。
(3)气候：属典型的__________气候，春季干旱多风，夏季___________，（七、八月常有 __________ ），秋季晴爽宜人，冬季____________。
二、政治文化中心(1)北京是中国，是全国的_______、文化和________的中心，也是世界著名的历史文化名城和现代化大都市。
地处________ 、 _________ 、__________交会的枢纽地带，距离__ __和______都比较近，自然条件优越。
(2)北京是著名古都，荟萃了众多的_________和_________，是世界上拥有________最多的城市，包括故宫、____ __、周口店“北京人”遗址、________、颐和园和十三陵等。
三、城市建设成就北京在城市建设和发展中，北京注意保持和，重要的、和得到保护和修缮。
天安门广场是世界上规模最大的。
周围的重要建筑有、、等。
是中国的重要象征。
北京现已成为中国及至亚太地区重要的_________。
凭借独特的政治、文化地位，北京已发展成全国重要的___________之一。
北京、、为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。
_________是著名的高新技术产业密集区。
2008年，北京成功举办了第 ________届夏季奥运会。
第一节北京市的城市特征与建设成就(导学案)
第一节北京市的城市特征与建设成就【学习目标】1、能够运用地图和资料，了解北京的地理位置和自然环境特点，以及城市的职能。
2、理解北京现代化建设的成就。
【自主学习】一、自然地理环境1、读70页北京地形分布图，完成以下填空。
（1）位置：位于_________平原北缘，北部是___________山脉，西部是太行山的余脉______。
（2）地形地势：地势由_________向___________倾斜。
.（3）河流：主要有永定河、潮白河等，均属__________水系。
2.气候是____________气候，特征是_______________降水主要集中在______季。
二、政治文化中心1、任务：读教材完成以下填空。
优势条件：北京地处________平原、太行山区、___________高原交会的枢纽地带，距离____海和东北地区都比较近，地理位置重要，自然条件优越。
（1）北京是著名古都，更是享誉世界的___________名城，是世界上拥有文遗产_______的城市。
（2）是我国__________、文化和__________中心。
（3）教育、科技和文化发达。
歌诀记忆北京的历史文化遗产：“天坛故宫颐和园，长城十三周口店”。
2、北京的城市职能三、城市建设成就1、新中国成立后，北京城市建设发展迅速。
2、北京城市道路、_______、轻轨铁路组成了市内四通八达的交通网络。
3、凭借独特的政治、文化地位，北京已经发展成为全国重要的_________中心之一，也是中国重要的国际______中心。
4、北京积极发展新型产业部门，以________、_________为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。
__________是著名的高新技术产业密集区。
2008年，北京成功举办了第______届夏季奥林匹克运动会。
【课后练习】一、选择题1、北京市的别称是（）A．购物天堂B．东南侨乡C．祖国心脏D.天涯海角2．北京市的传统民居是（）A．故宫B．颐和园C．高楼大厦D．四合院3．北京市的首要职能是（）A．商业中心B．工业中心 C．经济中心 D.政治文化中心4 .地处北京市的旅游胜地有（）A．中山陵B．西湖C．明清故宫D．张家界5.北京市成为我国高科技产业中心的主要原因是（）A．人口众多B．经济发达C．交通方便D．科研力量雄厚6．北京市的矿产资源主要分布在（）A．平原B．山区 C．城区D．边缘7．关于北京市的叙述，不正确的是（）①北京市位于华北平原的北部边缘；②北京是全国政治、文化和国际交往中心；③北京市的气候属于亚热带季风气候；④北京工业发展的方向是高新技术产业；⑤北京拥有的名胜古迹：如长城、故宫、兵马俑等；⑥北京位于低纬度、东半球．A．①②③B．④⑤⑥C．①②④D．③⑤⑥。
人教版八年级地理下册第一节北京市的城市特征与建设成就导学案
神木县第五中学导学案第二个环节：小组合作、展示交流——（我参与我快乐）以小组为单位，请同学们认认真真讨论老师设计的问题，然后以小组为单位进行展示，其他小组质疑补充，以便对本课的学习内容进一步的分析和整理。
（有效时间13分钟）活动1、读图，归纳说出北京的地理位置。
活动2、读北京多年平均气候统计资料，说出北京的气候类型和气候特征。
月份 1 2 3 4 5 6气温/℃-4.3 -1.9 5.1 13.6 20.0 24.2降雨量/mm 2.6 5.9 9.0 26.4 28.7 70.7月份7 8 9 10 11 12气温/℃25.9 24.6 19.6 12.7 4.3 -2.2降雨量/mm 175.6 182.2 48.7 18.8 6.0 2.3活动3、北京是中国最大的铁路枢纽，有京沪、京九、京哈、京广、京包—包兰等铁路干线连接北京。
读图，请把下面四条铁路线的名称在图中标注出来。
第三个环节：精讲点拨——（我听讲，我记忆）老师针对本节课的重点、难点、以及在展示中暴露出的问题精讲，请同学们认认真真听讲，做好笔记。
（有效时间7分钟）知识点小结：1、北京的地理位置：①海陆位置：位于中国东部北方地区（华北北部地区），离海洋较近。
②经纬度位置：位于北半球中纬度地区，时区为东八区。
③相对位置：东南与天津相临，其它方位与河北省相临。
④东南部属于华北平原北缘，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山。
2、北京的地形特征：以平原与山地为主，北京的河流特征：主要河流有永定河、潮白河等，均属海河水系。
3、北京的气候特征：北京的气候属于典型的温带季风气候，其特征是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
降水季节分配不均匀，全年大部分降水集中于夏季，7、8月常有暴雨。
4、历史文化名城：北京是著名古都，更是享誉世界的历史文化名城，有3000多年建城史和800多年建都史。
目前北京是世界上拥有世界文化遗产最多的城市。
5、北京是中国政治、文化和对外交流中心。
湘教版八年级地理下册导学案：8.1 《北京市的城市特征和建设成就》
八年级地理“北京的城市特征与建设成就”学案【学习目标】1.通过学习，增强热爱祖国的情感，养成保护环境意识。
2.记住北京市的自然地理特征、世界遗产和城市职能。
3.知道北京城市建设的成就、存在的问题与解决措施。
【学习过程】一、自然地理环境学生自学及图，完成1、位置：北京市位于北缘、北部是山脉，西部是太行山余脉。
2、地形：地形以为主，地势由向倾斜。
3、河流：河、潮白河等。
4、气候：属于气候，春季干旱多风，夏季_____________，秋季晴爽宜人，冬季_________________，全年大部分降水集中于________季。
【课内训练】1．下列关于北京市的说法，正确的是( )A．北京市北依太行山、西邻燕山B．北京市西邻华北平原、南邻黄土高原C．北京地势特点是东南高、西北低D．北京最近的出海口是天津2．下列四幅图中能正确反映北京气候特征的是( )二、城市职能学生自学，完成1. 北京地处__________平原、___________山区、___________高原交会的枢纽地带，自古以来，汉族与少数民族在这里融汇交流，由此形成了独特的历史文化。
2. 北京是著名_____________，更是享誉世界的____________。
目前，北京共有____________、____________、______________、_______________、_______________和________________等6处世界遗产。
3. 北京的城市职能：(1)___________中心：北京是中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会、中国共产党中央委员会和中华人民共和国国务院所在地，设有众多国家机关。
(2)___________中心：有百余所高等院校、众多科学研究机构、国家图书馆、国家博物馆等。
(3)_______________中心：北京有100多个外国大使馆和许多国际组织驻华机构。
【课内训练】1.北京有著名的北京大学、清华大学等上百所高等院校，还有众多的文化场馆，这些体现了北京的城市职能是（）A．全国政治中心B．国际交往中心C．全国经济中心D．全国文化中心2.下列图片中能够反映出北京文化职能的是( )A．①②③④ B．①②③C．②③④D．①③④三、城市建设成就学生自学，完成1、北京主要的铁路有____________________________________________________2、北京积极发展______________，以、为龙头的高技术产业获得了迅猛发展。
初中地理《北京市的城市特征与建设成就》优质教案、教学设计
第一节北京市的城市特征与建设成就【教学目标】［知识目标］1、运用地图了解北京的地理位置并对北京的地理位置作出简要评价。
2、了解北京的自然环境特征、历史文化和城市职能、环境问题。
3、通过北京的景观图片和资料的介绍，熟悉北京的旅游景点。
［能力目标］1、通过学生阅读各种地图、图片画简略图，进一步培养学生分析、运用地图的能力；2、通过对北京的介绍，使学生掌握了解一个城市的基本方法和思路；3、通过学生讨论、小组竞赛，发展学生的思维能力，锻炼学生运用地理语言的能力，并培养学生竞争意识和合作学习的能力。
［情感、态度和价值观］通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，培养学生的爱国之情。
【教学重点】北京市的城市职能。
【教学难点】北京市地理位置的评价【教学方法】讨论法、启发式讲述法、谈话法、情境教学法。
【教学准备】1、学生：课前把学生分成六组，分别收集资料，了解各组内容。
2、老师：多媒体课件【板书设计】第一节北京市的城市特征与建设成就壱、自然环境：地理位置：河流特征：地形与地势：气候类型二、城市职能：（人文环境）政治、经济、历史文化名城文化、交通中心国际化大都市三、环境问题：【教学过程】一引入新课视频：《北京欢迎你》导入说到北京，大家绝对不会陌生。
也许我们有的同学曾经到过北京，即使没有到过，通过各种媒体你对北京也会有一定了解，请谈一谈你心中的北京二讲授新课（一）学生：说北京（畅所欲言）学生：如何去北京老师：适当补充或发问1、我们去北京最好选择什么交通工具？具体路线如何？（火车。
京沪线），不过在去之前，我们要先了解北京市的自然环境和人文环境。
（充分利用多媒体的动感和直观，激发学生的爱国之情和对北京的向往。
引入虚拟情境，让学生有身如其境的感觉，能极大地激发学生学习的兴趣。
）小结：国道，高速。
“条条大道通北京”。
北京是我国铁路、公路和航空交通的枢纽，是全国的交通中心。
1、北京位于中国的什么地方？它的位置有什么优越性？2、北京的地形有什么特点？3、北京的气候如何？什么季节最适合旅游？（过渡）为了解北京的位置和自然条件呢。
湘教版八年级地理下册《北京市的城市特征与建设成就》创新导学案
《北京市的城市特征与建设成就》导学案【学习目标】1．阅读教材“北京在中国的位置图”、“北京地形分布图”了解北京市的位置、范围。
2．阅读教材图文资料，理解北京是我国的政治经济文化中心。
3．阅读教材图文资料，掌握北京市城市建设成就及其存在的问题与解决措施。
4．通过感受北京文化传统、发展成就，增强民族自尊心、自豪感和自信心。
【学习重点】阅读教材图文资料，理解北京是我国的政治经济文化中心。
【学习难点】阅读教材图文资料，掌握北京市城市建设成就及其存在的问题与解决措施。
【新课导入】多媒体提供一组图片：同学们，看着这些熟悉的景观图片，你的思绪飞到哪里了？（学生：北京）北京是我们伟大祖国的心脏，是每一个中国人都为之自豪和热切向往的地方。
今天就让我们一起走进北京，去聆听祖国母亲的心跳。
自主预习提示:参照学习目标，自学教材70～77页，完成下列各题，把握本节基础知识。
一、自然地理环境1．北京位于_______北缘，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山。
2．北京西面和北面是山地，东南部是平原，地势由_______向_______倾斜。
3．北京属于典型的_______气候，春季干旱多风，夏季_______，秋季晴爽宜人，冬季_______。
二、政治文化中心中华人民共和国成立以后，以北京为_______，北京成为中国_______、_______和对外交流的中心。
三、城市建设成就1．北京在城市建设和发展中，北京注意保持旧城_______和_______，重要的_______、_______和特色街区得到了保护和修缮。
2．北京现已成为中国乃至_______重要的交通运输枢纽，北京是_______、_______、京九、京哈、京包铁路线的枢纽。
3．北京积极发展新型产业部门，以_______、_______为龙头的_______产业获得了迅猛发展。
_______是著名的高新技术产业密集区，汇集有众多的高科技企业。
互动探究活动一：探究北京的自然环境（一）探究北京的地理位置阅读下面两幅图，完成活动。
《北京市的城市特征与建设成就导学案》
《北京市的城市特征与建设成就》导学案一、导入引言北京作为中国的首都和政治中心，具有丰富的历史文化底蕴和奇特的城市特征。
本次导学将指挥同砚们深入了解北京市的城市特征与建设成就，探索背后的历史沿革和发展脉络，让我们一起走进这座古老而摩登的城市，探访其奇特魅力。
二、进修目标1. 了解北京市的地理位置、历史沿革和文化底蕴。
2. 掌握北京市的城市特征和建设成就。
3. 分析北京市作为国际大都市的地位和影响。
三、进修内容1. 北京市的地理位置和气候特点。
2. 北京市的历史沿革和文化底蕴。
3. 北京市的城市特征：古建筑、文化景观、摩登建筑等。
4. 北京市的建设成就：交通发展、城市规划、环境珍爱等。
四、进修过程1. 地理位置与气候特点- 介绍北京市的地理位置和气候特点，如位于华北平原，四季分明等。
2. 历史沿革与文化底蕴- 讲述北京市的历史沿革，如从蓟国、燕国到辽、金、元、明、清等朝代。
- 探讨北京市的文化底蕴，如紫禁城、天坛、颐和园等文化遗产。
3. 城市特征- 分析北京市的城市特征，如古建筑群、胡同文化、传统手工艺等。
- 探讨北京市的文化景观，如故宫、长城、颐和园等闻名景点。
- 介绍北京市的摩登建筑，如国家大剧院、中央电视台总部等。
4. 建设成就- 分析北京市的交通发展，如地铁、高速公路等。
- 探讨北京市的城市规划，如CBD区域、奥林匹克公园等。
- 讨论北京市的环境珍爱工作，如空气质量改善、生态环境珍爱等。
五、总结反思通过本次导学，我们深入了解了北京市的城市特征与建设成就，感受到这座城市的奇特魅力和发展动力。
希望同砚们能够珍惜北京这座城市，传承和发扬其历史文化，共同尽力为建设美丽北京贡献力量。
六、拓展延伸1. 通过实地考察或网络调研，深入了解北京市的城市发展现状和未来规划。
2. 就北京市的城市管理和城市生活展开讨论，探讨如何提升城市品质和居民幸福感。
3. 撰写一篇关于北京市城市特征与建设成就的文章或演讲，展示自己对这座城市的理解和思考。
八年级地理下册 8.1 北京市的城市特征与建设成就导学案 (新版)湘教版(1)
8.1北京市的城市特征与建设成就预习案一、预习目标1.识记北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能。
2.了解北京城市建设的成就，理解现代交通立体布局。
3.了解北京市城市建设中存在的问题及解决措施。
二、预习要点1．识记北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能。
三、达标练习1. 北京位于_________北缘，北部是_____山脉，西部是_____山脉余脉_____。
北京地势由_____向____倾斜，主要河流有_______、_______等，均属_____水系。
2.北京属于典型的__________气候，春季_________，夏季_________，秋季_________，冬季_________。
降水季风分配不均匀，全年大部分降水集中于____季，______月常有暴雨。
3.北京地处______平原、______山区、________高原交会的枢纽地带。
北京是全国的______、_______和对外交流中心。
4.北京是著名的古都，更是享誉世界的_________名城，是世界上拥有世界__________最多的城市。
目前，北京共有______、______、____________遗址、______、________和__________等6处世界文化遗产。
在北京建都的朝代有____、____、____、____。
5. ____________是世界上规模最大的城市中心广场。
______是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
6.2008年，北京成功举办了第_______届夏季奥林匹克运动会。
7.“北京有外国大使馆、国际组织代表机构，以及众多的海外企业代表机械等，随着越来越多的世界著名跨国公司落户北京，各种国际会议在此频繁召开，北京与世界各地的联系正日益密切”。
这段文字体现的北京城市职能是（）A．全国的政治中心 B．全国的文化中心C．国际交往中心 D．全国的经济中心8．北京有众多高等院校和文艺团体，这体现了北京的城市职能是（）A．全国政治中心 B．国际交往中心C．全国文化中心 D．全国经济中心9.下列名胜古迹全部位于北京的是( )A.故宫、颐和园、宋城B.天坛、故宫、八达岭长城C.天安门、十三陵、大三巴牌坊D.赤嵌楼、日月潭、黄鹤楼10.漫步北京街头，可以看到传统建筑和现代建筑交相辉映，既具有文化特色，又显时代风貌。
北京市的城市特征与建设成就第二课时导学案
第一节北京市的城市特征与建设成就第二课时【学习目标】1.能运用图文资料说出首都北京的历史文化传统和城市职能。
2.能说出北京市城市建设中存在的问题及解决措施。
【学习重难点】1.北京的自北京的城市职能。
2.北京的城市建设成就及发展所面临问题。
【知识盘点】知识点：城市建设成就1.城市建设和发展过程中，注意保持旧城_______和原有风貌，重要的_______、园林和特色_______得到了修缮和保护。
2.北京现已成为中国及至亚太地区重要的_________枢纽。
凭借独特的政治、文化地位，北京已发展成全国重要的___________之一。
北京积极发展新型产业部门，以_______、_______为龙头的__________产业获得了迅猛发展。
_________是著名的高新技术产业密集区。
2008年，北京成功举办了第 ________届夏季奥运会。
【活动探究】随着经济的繁荣和城市规模的扩大，北京面临着许多发展中的问题。
活动1：请你结合上图说一说，北京市面临哪些发展中的问题？活动2：请你观看视频（北京的交通），视频中反映的问题是什么？请你针对这一问题，提出合理性的建议？活动3：北京在实施城市道路改扩建工程时，遇到这样一个棘手的问题：在改扩道路上有一幢名人故居，如果按规划路线修路，就必须拆掉名人故居；否则，道路就得改线，可这样做，又有损于城市道路系统的总体布局。
对此，你有什么见解？【基础训练】1.北京在城市建设中应注意（）①交通规划建设要适度②注意保持旧城的基本格局和原有风貌③新城区与旧城区在功能上的协调和合理分工④大力发展旧城片区开发建设A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.2018年1月份以来，北京多次陷入了严重的雾霾天气，空气能见度低，质量下降，给人们的生产、生活及身体健康带来较大危害。
下列行为中，不能降低或缓解北京雾霾天气发生的是（）A.增加城市绿地B.注意节能减排，倡导低碳经济C.大力倡导步行或乘坐公交车上下班D.大力推广家庭小汽车的使用3.北京的中关村，被称为我国的“硅谷”，这里发展高新技术产业最重要的有利条件是（）A.矿产资源丰富B.人口密集，劳动力资源丰富C.传统历史文化丰富D.科技力量雄厚2017年4月1日，国务院宣布成立雄安新区。
湘教版八年级地理下册8.1北京市的城市特征和建设成就导学案
湘教版八年级地理下册8.1北京市的城市特征和建设成就导学案第八章环境与发展第一节北京市的城市特征与建设成就一、复习反馈长江三角洲发展经济的有利与不利条件是什么？简述长三角地区在我国的经济地位长江三角洲是由、两条河流冲积形成的二、［讲授新课］第一节祖国心脏——北京1.导入从北京的自然地理条件看，为什么多个朝代在此建都？二、新课教学（一）、自然地理环境1.参看上图与课本前两段内容，思考→同桌讨论上面的问题，并回答2.做课本活动一、二（二）、政治文化中心？北京的政治文化中心体现在哪些方面？——生自学教材内容回答欣赏北京体现政治文化中心的图片三、北京的对外交通学生分小组讨论：北京市在对外交通方面都有哪些交通运输方式？七，八，经典训练，当堂达标：阅读以下材料和某地区图，回答问题材料㈠：2019年3月，入春以来范围最大，强度最强，影响最严重的沙尘暴天气袭击北京，从上午九时开始，北京就笼罩在一片昏暗之中，空气中弥漫着呛人的沙尘，能见度只有几米。
材料㈡：北京是一个重度缺水的城市，人均占有水资源不足300立方米，仅为全国人均值的1/8，世界人均值的1/32。
①写出图中字母所表示的地理事物城市:C 邻省: D②材料㈠中反映的是北京的问题。
材料㈡中反映的是北京在经济建设中存在短缺现象。
③北京的沙尘暴主要来自高原，发生在季④沙尘暴天气困扰京城出现这种现象的人为原因是解决的措施是⑤材料㈡中的问题依然是困扰北京城市发展的一大问题，我们应该采取哪些措施可以缓解这个问题（写2点即可）（4分）⑥图中地区是我国北方最大的工业基地，该地区濒临海。
人教版八年级地理下册导学案第一节北京市的城市特征与建设成就
第一节北京市的城市特点与建设成就学习目标知识与技术1.知道北京是中国的国都；能举例说明北京是我国的政治中心和文化中心。
2.熟习北京的有名建筑和历史文化景观，并以此认识北京的历史文化特点。
3.能利用地图说明北京的地理地点、地形、天气等特点。
4.初步学会经过报刊、网络等媒体采集、整理有关地理信息，印证北京的城市职能。
过程与方法1.可以利用各种地理信息，说出北京具备政治中心和文化中心的城市职能的基本内容。
2.可以利用图片等资料，展现北京悠长的历史和文化。
情感态度与价值观1.形成认识北京的好奇心和兴趣。
2.激发热爱国都、热爱祖国的感情。
3.经过对北京历史文化的认识，懂得尊敬祖国的历史文化传统，形成民族自尊、自信的感情。
学习要点1．北京的城市职能2．北京悠长的历史文化学习难点“水”与历史文假名城——北京的关系一、地点地点和自然环境1.海陆地点：位于中国2.经纬度地点：位于北半球3.相对地点：东南与，离大海较近。
纬度地域。
市相邻，其余方向与省相邻。
北京的地形特点1.以与为主。
2.地势由向倾斜。
3.东南部下于平原，北部是山脉，西部是山脉余脉西山。
北京的河流特点1.主要河流有河、河等，均属水系。
2.河流多自向流。
北京的天气特点1.天气种类：典型的天气2.天气特点：春天，夏天，秋天，冬季。
降水季节分派不平均，整年大多数降水集中于季，月常有暴雨。
二、城市职能1.中心2.中心3.中心4.名城三、建设成就（一）、城市形态相貌的变化(二 )、交通建设(三 )、家产建设(四 )、北京的绿化建设。
八年级地理 熟悉区域 环境与进展 第一节 北京市的城市特点与建设成就（第2课时）学案
第一节北京市的城市特点与建设成绩学习目标：一、从周围的邻省、经纬度、海陆位置分析北京的位置。
通过河流流向判读北京的地形特点。
（自然特点）二、了解北京的城市职能和世界文化遗产及其它景点。
（人文特点）3、阅读课文和相关资料并结合实际分析北京存在的问题，并提出解决问题的方式。
教学重难点：北京市环境问题及解决方法教学方式：讨论法、启发式讲述法、描图法、情境教学法、小组竞赛等导入：同窗们，我国沿海省区自改革开放以来，迅速崛起，它们成了我国经济进展的先行军，北京虽不靠海，但离海不远。
让咱们的沿海之旅从北京开始吧。
（叙说“心目中的北京”，看视频）想不想去北京啊? 怎么去呀？（学生口述线路）去之前，咱们得先学好北京。
教学流程：出示目标向往北京：叙说“心目中的北京”了解北京（自然特点），定向导学一学生通过读北京位置图，说出北京的纬度和海陆位置及位置的重要性。
“走进北京”通过读地形图a：找到燕山、西山、八达岭、密云水库、潮白河、永定河。
并在大屏幕中指出。
ｂ：得出北京地形特点。
了解北京（人文特点——城市职能），定向导学二通过屏幕中的图片和讲义ｐ70页第一段、p71页、p73页第二段，总结北京职能。
北京是全国要紧的中心、中心、中心、中心、、中心。
了解北京（人文特点——世界文化遗产），定向导学三北京有哪些世界人类遗产，读p32阅读寻觅答案北京被列入世界人类遗产的有等另外，你还明白北京哪些闻名景点？如：学法指导：随着社会经济与科学技术的进展，人类与环境的关系愈来愈紧密，从而使得处置人地关系、人人关系进程中形成的问题也就愈来愈复杂、尖锐。
阻碍这些问题的因素是多方面的，其中之一即是其特定的地理条件或地理背景。
从地理的角度分析它们形成与进展的条件，以进一步加深对这些问题的熟悉与明白得，是综合分析能力培育的一个重要方面。
建设北京（合作探讨，参政议政）若是你是北京市长，你对以下人民代表提出的“议案”，如何解决？（针对五份“议案”，分五个小组，每小组针对性的对一个“议案”进行交流，找出解决的方法，最后汇总，由小组代表论述。
导学案：北京市的城市特征与建设成就
第一节《北京市的城市特征与建设成就》导学案【学习目标】1、能够运用地图了解北京的地理位置和自然环境特点。
2、能够运用材料说出北京的城市职能。
3、理解北京的现代化建设成就及发展所面临的问题。
【学习重点】北京的城市职能；北京的城市建设成就及发展所面临问题。
【自主学习】一、北京的自然地理环境1、地理位置：北京的地理坐标大致是116°E，40°N；位于__________的北缘，北部是____山脉，西部是__ ___脉余脉西山。
2、地势、河流：地势由____向____倾斜，主要河流有永定河、潮白河等，均属_____水系。
3、气候：属典型的_________气候，春季干旱多风，夏季___________，（七、八月常有 __________ ），秋季晴爽宜人，冬季____________。
二、政治文化中心1、北京是中国，是全国的_______、文化和________的中心，也是世界著名的历史文化名城和现代化大都市。
地处________ 、 _________ 、__________交会的枢纽地带，距离__ __和______都比较近，自然条件优越。
2、北京是著名古都，荟萃了众多的________和_______，是世界上拥有_______最多的城市，包括故宫、____ __、周口店“北京人”遗址、________、颐和园和十三陵等。
三、城市建设成就1、北京在城市建设和发展中，北京注意保持和，重要的、和得到保护和修缮。
天安门广场是世界上规模最大的。
周围的重要建筑有、、等。
是中国的重要象征。
2、北京现已成为中国及至亚太地区重要的_________。
凭借独特的政治、文化地位，北京已发展成全国重要的___________之一。
北京、、为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。
_________是著名的高新技术产业密集区。
2022年，北京成功举办了第 ________届夏季奥运会。
【合作探究】探究一、北京的自然地理环境（课本P70 图8-2）（课本P71 活动3）从图中找出密云水库、怀柔水库等水利工程，探究这些水利工程的位置特点和主要作用。
北京的城市特征与建设成就公开课教学设计导学案(含中考练习带答案很实用)
第八章 第一节 北京的城市特征与建设成就【复习目标】：1、通过读图，描述北京的自然环境2、结合材料认识北京的城市职能3、运用实例分析北京的城市建设【复习重点】：1、北京的自然环境2、主要的城市职能【复习过程】：复习任务一：阅读课本70页文字和图8-2，认识我国的首都——北京自然环境 复习任务二：阅读课本71页文字，认识我国的首都——北京：政治文化中心1、 说出北京地理位置的优越性？2、著名古都、历史文化名城：是世界上拥有世界_________最多的城市。
3、主要职能:中国_________、_________和_________的中心。
4、北京的教育、科技和文化发达。
学习任务三：阅读课本73-77页文字，认识我国的首都——北京城市建设成就北京城市建设发展迅速：注意保持旧城_________和原有风貌2、四通八达的交通网络：列举过北京的主要的铁路线3、重要的经济中心之一：北京积极发展新型产业部门，以_________、_________龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。
_________是著名的高新技术产业密集区。
4、阅读76-77，列举北京经济发展中主要的问题：二、构建网络三、诊断评价1.下列关于北京地理位置的描述正确的是( )A.北京位于东北平原的南部边缘B.北京西靠太行山，东临渤海C.北京大致位于40°S 、116°WD.与北京相邻的省级区域是河北、天津2、从干湿地区的划分看，北京是（ ）A 、干旱地区 B 、湿润地区 C 、半干旱地区 D 、半湿润地区3、北京市所处的温度带为（ ） A 、寒温带 B 、中温带 C 、暖温带 D 、亚热带4、下列属于北京的旅游景点是（ ）A 、长城、故宫、天坛、颐和园、圆明园 B 、长城、承德避暑山庄、故宫、天坛、圆明园C 、大明湖、故宫、承德避暑山庄、天坛、长城D 、中山陵、孔林、长城、故宫、鼓浪屿、天坛5.读右图，北京地铁主要向东部和南部延伸至河北的原因是（ ）。
湘教版八年级地理下册学案：8.1 《北京市的城市特征和建设成就》
8.1 《北京市的城市特征与建设成就》导学案一、教学目标：1、理解北京市的城市职能，以及北京市的自然地理环境。
2、了解北京市的历史文化和城市建设状况。
3、知道理解北京市目前存在的环境问题，并能初步分析其原因。
4、历届北京市的旅游资源、交通运输状况以及解决措施等等二、教材分析：本节重点学习了北京市的地理位置、自然环境、历史文化和城市建设状况以及作为首都的职能等，树立学生的爱国意识。
重点：北京市的自然地理环境、旅游资源和人口、城市、交通等难点：北京市环境存在的问题、原因和解决措施等。
三：教学方法：小目标自主互助，学生通过相互讨论，教师点拨指导，达到理解掌握的目的。
四、教学过程：学生对照课本30页图2-1，自学课本30页内容和31页阅读材料1.北京是我国的中心、中心、中心以及中心。
北京北西部、北部、东南为，地势由向倾斜。
河流大致由向流。
2、是北京市的中心广场，是和的重要场所，是迎接外国元首举行礼仪的中心广场。
3.在下图中说出图中数字所代表的北京市各地理事物的名称，并写出来：学生自学课本31-33页内容，回答：1、北京被列入《世界名产遗录》的有：、，，、、等。
2、北京面临的环境问题是、等，人文环境问题有人口增多带来、、、。
3、北京的沙尘暴多来自高原，一般发生在季，原因是。
【讨论】面对北京市的环境问题，你有什么解决措施？4、北京缺水现象严重的自然原因有哪些？人为原因有哪些？有什么解决措施？5、北京在解决交通拥挤的问题上所采取的措施有哪些？【建立交桥，修地铁，修建环城公路等】课堂练习：1．北京市突出的气候特征是（）A．温和多雨B，炎热干燥C．冬暖夏凉D．雨热同期2．下列旅游景点中不全属于北京的有（）A．八达岭长城、天坛B．故宫、秦兵马俑C．天安门、圆明园D．颐和园、十三陵3．北京市现已是全国最重要的经济中心之一，发展速度最快的产业部门是（）A．以电子、信息为主的高新技术产业B．以服装、家电为主的劳动密集型产业C．以旅游、房地产为主的第三产业D．以钢铁、化工为主的资金密集型产业4．有关北京市的职能，以下说法错误的是（）A．北京是全国的政治、交通中心B．北京是我国的教育、科学文化中心C．北京是全国对外交往中心D．北京是我国的金融中心5．北京市成为我国高科技产业中心的主要原因是（）A．人口众多B．经济发达C．交通方便D．科研力量雄厚6．对北京影响最大的自然灾害是（）A．沙尘暴天气B．酸雨C．地震D．台风7．关于北京市的叙述，正确的是（）A．我国人口最多的城市之一，总人口已有100多万B．面临着水资源匾乏的问题C．由于措施得力，空气污染和交通拥挤状况日趋好转D．自唐朝以来，一直是我国的首都8．从干湿地区的划分看，北京市位于（）A．干旱地区B．湿润地区C．半干旱地区D．半湿润地区二、1．北京市位于、和的结合部，它不仅是全国的、、、、、中心，也是世界上著名的名城和国际大都市。
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湘教版八下地理第八章认识区域：环境与发展
第一节北京市的城市特征与建设成就（导学案）
一、学习目标
1、熟知北京的地理位置、地形地势和气候特征
2、了解北京的政治文化中心的作用
3、认识北京城建特征和成就
4、掌握北京辐射的铁路干线
二、学习时间一课时
三、学习过程
（一）自学自测，划下课本重点
1、自读“北京的自然环境特征”，完成下列自检题
（1)地理位置：北京的地理坐标大致是116°E，40°N；位于__________的北缘，北部是____山脉，西部是_____脉余脉西山。
(2)地形地势与河流：位于，地势由________向______倾斜，主要河流有永定河、潮白河等，均属________水系。
(3)气候：属典型的__________气候，春季干旱多风，夏季___________，（七、八月常有），秋季晴爽宜人，冬季____________。
2、自读“政治文化中心”，独自完成下列题目
(1)北京是全国的_______、文化和________的中心，也是世界著名的历史文化名城和现代化大都市。
(2)北京是著名古都，荟萃了众多的名胜古迹和人文景观，是世界上拥有世界文化遗产的城市，包括故宫、______、周口店“北京人”遗址、________、颐和园和十三陵等
3、自读“城市建设成就”，整理下列知识点
（1）、城市建设和发展中，北京注意保持和，重要的得到保护和改善
（2）天安门广场是世界上。
周围的重要建筑有。
（3）北京现已成为中国及至亚太地区重要的___________。
城市环线，高速铁路，国际机场组成了四通八达的立体交通网。
（4）凭借独特的政治、文化地位，北京已发展成全国重要的____________之一，国际会展中心。
（5）是著名的高新技术产业密集区。
（6）北京成功举办了第届夏季奥运会。
4、自读交流，完成77页练习二
先指图辨认，二描画背诵
（二）探究合作，完成课本活动题
（1）说一说北京年平均气温高于张家口的主要原因。
（海拔较低，纬度较低。
）
（2）议一议北京年降水量多于天津和张家口的主要原因。
（相对天津，北京多地形雨，相对张家口，北京离海近。
）
2、北京人多车多，交通问题备受关注。
面对首都“首堵”的问题，请谈一谈你的看法。
（1、调整人们的上下班时间，错开人流和车流高峰。
2、多修道路，多建立交桥。
3、限制私家车数量，实行“公交优先”的政策。
4、提倡骑自行车出行和步行。
）
（三）当堂检测，看看你的分析力
1、自上世纪90年代以来，北京城区降水比郊区多60毫米，相当于每年多了一场暴雨，形成了城市“雨岛”。
据此完成下列问题。
(1)形成城市“雨岛效应”的原因不可能是(A)
A．城区空气下沉B．城区固体尘埃增多
C．城区空气上升D．城区气温比郊区高
(2)下列关于北京的叙述，正确的是(D)
A．北京位于太行山以西
B．北京著名的文化遗产有故宫、长城、秦陵兵马俑
C．北京多风沙，受台风影响大
D．北京是全国的政治、文化、交通、科研中心
2、在北京现代化大都市的建设过程中，对待原有的老胡同、四合院方法可取的是(C) A．原封不动地保留下来B．根据建设需要拆除
C．有选择地保护和改造D．应全部拆除
3、北京是中国最大的铁路枢纽，有京沪、京九、京哈、京广、京包—包兰等铁路干线连接北京。
读图，请把下面四条铁路线的名称在图中标注出来。