名师精编--《雪落在中国的土地上》课件5 (粤教版必修2)
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高中语文 《雪落在中国的土地上》课件 粤教必修2
山回5、路谈转谈不此见诗君的，艺雪术上手空法留。马“行雪处落在中国 云横的秦土岭地家上何，在寒，冷雪在拥封蓝锁关马着不中前国呀。”多次
忽如出一现夜有春何风作来用，？千树万树梨花开
雪消门外千山绿，花精选发课件 江边二月晴
精选课件
☎搜思集考积：累 梅雪须1似、逊梅此雪花诗三，构分梅成白花怎，似样雪雪的却，意输似境梅和？一不段似香都奇艳
墙2角、数此枝诗梅中，出凌现寒了独哪自些开意。象遥？知作不用是是什么？ 雪燕3，、上为此雪有诗花暗的大香主如来题席。是，什纷么纷？吹落轩辕台
4、地“白我风”色在寒诗，中雪是花怎大样入的手形象？
无私奉献的精神
啊！塞北的雪，塞北的雪。 精选课件
背景
1937年抗日战争爆发不久，艾青离开他 在杭州任教的中学，来到当时抗战的首都武 汉。他看到了抗战的黑暗，人民贫困的生 活。一种悲苦、忧郁的情绪笼罩在他的心 头。年底的一个晚上，天色灰暗，像是要 下雪的样子，一股深沉的感情潮水般袭上 诗人心头。他披衣伏案，在阴湿的房间里 写下了这一著名的诗篇。
精选课件
合作交流一：诗人所关注的对象以及他们的 遭遇。
中国的农夫 少妇
年老的母亲
土地的垦殖者
压迫 蹂躏
剥削 掠夺
我
精选课件
此诗中还出现了哪些意象？作用是什么？ 雪、风等。 烘托。使全诗笼罩了一层阴冷、悲凉凄 苦的氛围，奠定了感情基调。
ห้องสมุดไป่ตู้精选课件
作者借助镜头式、模块式 的触目惊心的意象组合，描述 了中国人民遭受的苦痛和灾难 ，表达了作者对他们的深切同 情以及对中国无比深厚的情感 。
精选课件
歌曲：《我爱你，塞北的雪》
我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野，
你的舞姿是那样的轻盈，你的心地是那样的
忽如出一现夜有春何风作来用，？千树万树梨花开
雪消门外千山绿，花精选发课件 江边二月晴
精选课件
☎搜思集考积：累 梅雪须1似、逊梅此雪花诗三，构分梅成白花怎，似样雪雪的却，意输似境梅和？一不段似香都奇艳
墙2角、数此枝诗梅中，出凌现寒了独哪自些开意。象遥？知作不用是是什么？ 雪燕3，、上为此雪有诗花暗的大香主如来题席。是，什纷么纷？吹落轩辕台
4、地“白我风”色在寒诗，中雪是花怎大样入的手形象？
无私奉献的精神
啊！塞北的雪，塞北的雪。 精选课件
背景
1937年抗日战争爆发不久，艾青离开他 在杭州任教的中学，来到当时抗战的首都武 汉。他看到了抗战的黑暗，人民贫困的生 活。一种悲苦、忧郁的情绪笼罩在他的心 头。年底的一个晚上，天色灰暗，像是要 下雪的样子，一股深沉的感情潮水般袭上 诗人心头。他披衣伏案，在阴湿的房间里 写下了这一著名的诗篇。
精选课件
合作交流一：诗人所关注的对象以及他们的 遭遇。
中国的农夫 少妇
年老的母亲
土地的垦殖者
压迫 蹂躏
剥削 掠夺
我
精选课件
此诗中还出现了哪些意象？作用是什么？ 雪、风等。 烘托。使全诗笼罩了一层阴冷、悲凉凄 苦的氛围，奠定了感情基调。
ห้องสมุดไป่ตู้精选课件
作者借助镜头式、模块式 的触目惊心的意象组合，描述 了中国人民遭受的苦痛和灾难 ，表达了作者对他们的深切同 情以及对中国无比深厚的情感 。
精选课件
歌曲：《我爱你，塞北的雪》
我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野，
你的舞姿是那样的轻盈，你的心地是那样的
高中语文 雪落在中国的土地上课件 粤教版必修2
《松花江上》 抒写了东北人民 的痛苦，《雪落 在中国土地上》 抒写的是全中国 人民的痛苦，下 面我们一起来体 会诗中所抒写的 残暴的侵略战争 给中国人民蒙受 的深重苦难以及 诗人忧国忧民的 沉重心情。
艾 青 《 我 爱 这 土 地 》
因 为 我 对 这 土 地 爱 得 深 沉
为 什 么 我 的 眼 里 常 含 泪 水 ？
战 情 争 感 给 延 我 伸 们 ： 带 来 了 什 么
雪落在中国的土地上
松花江上挂“彩虹”
美丽的松花江
松花江畔落日霞光
松花江上
我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还 有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江 上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候， “九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流 浪！整日价在关内流浪！ 哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪 年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊， 爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？
——
……
雪落在中国的土地上 ——艾青
反 复 体朗 验诵 诗， 歌 情 感
诗歌分析 1、思想内容： 抒写残暴的侵略战争给中国人民蒙 受的深重苦难以及诗人忧国忧民的沉重 心情。 2、表现方式： （1）精心选用意象：雪、风、农夫、 我、少妇、母亲、垦殖者 （2）精巧运用艺术表现手法：叙述、 描写、比喻、反复、感叹词
九一八事件 后，日本吞并 了我国东三省， 远远没有满足 他们的野心， 妄图进一步吞 并中国，于是 又发动了卢沟 桥事变。
卢沟桥的炮声激励着每一个爱国同 胞，爱国将士们拿起枪杆子，将一颗颗 子弹射入敌人胸膛；那么爱国诗人们能 做什么呢？他们拿起了笔杆子，将诗篇 化作一把把锋利的匕首，插向敌人的心 房！
名师精编--诗歌部分第五单元《雪落在中国的土地上》课件(人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》)
2．下列对原文结构和内容的分析，正确 的一项是(3分)( ) A．第一段用自幼目盲的人创作优秀绘画 作品受到限制的例子，说明艺术家开拓出的 想象空间与现实空间是不同的。 B．第二段指出了两种不问的想象形式能 构筑不同的想象空间，《红楼梦》中太虚幻 境就是通过两种想象形式构筑的。
D．文章用先分后总的方式阐述了想象空 间的基础、想象的两种形式、现实空间和想 象空间的差别等三个问题。 【命题分析】 此题考查分析文章结构， 把握文章思路，归纳内容要点的能力。 【解析】 A项，“说明艺术家开拓出的 想象空间与现实空间是不同的”错误，举自 幼目盲的人的例子是为了说明想象空间不同 于现实空间，但又是以现实空间为基础的。B 项，原文中说的是“太虚幻境构筑的是一个 梦幻空间”，并不是“通过两种想象形式构 筑的”。D项，文章的结构方式不是先分后
一对鸳鸯在水溶溶的池塘里漂游，小船儿 往来于池塘南北两岸。梯子横斜搁着，画阁 亭台渐渐淹没在寂静暮色之中，清冷的月光 斜斜照射着窗棂。深深怨恨，细细思量，我 自己还不如桃花杏花。她们尚且能在青春快 要凋谢时嫁给东风，我却只能形单影只，耗 尽青春！
(2011·高考安徽卷)(原文在《金黄的稻束》
上)
一丛花令 伤高怀远几时穷 宋·张先 伤高怀远几时穷？无物似情浓。离愁正引 千丝乱，更东陌，①飞絮濛濛②。嘶骑③渐远， 征尘④不断，何处认郎踪？ 双鸳池沼水溶溶，南北小桡⑤通。梯横画 角黄昏后，又还是、斜月帘栊⑥。沉恨细思， 不如桃杏，犹解嫁东风。
【简介】 《一丛花令》，词牌名。又名 《一丛花》。双调，七十八字，平韵。 张先(990～1078)，字子野，湖州乌程(今 浙江吴兴)人。仁宗时进士，官至都官郎中。 晚年游憩乡里两年。为人疏放不羁，与晏殊、 欧阳修、苏轼等人交好。能诗，尤工于乐府。 因善用“影”字，世称“张三影”。词与柳 永齐名，但造诣不及柳永。对慢词的发展与 推广有一定影响。其诗也颇有成就。有《安 陆集》、词集《张子野词》。
D．文章用先分后总的方式阐述了想象空 间的基础、想象的两种形式、现实空间和想 象空间的差别等三个问题。 【命题分析】 此题考查分析文章结构， 把握文章思路，归纳内容要点的能力。 【解析】 A项，“说明艺术家开拓出的 想象空间与现实空间是不同的”错误，举自 幼目盲的人的例子是为了说明想象空间不同 于现实空间，但又是以现实空间为基础的。B 项，原文中说的是“太虚幻境构筑的是一个 梦幻空间”，并不是“通过两种想象形式构 筑的”。D项，文章的结构方式不是先分后
一对鸳鸯在水溶溶的池塘里漂游，小船儿 往来于池塘南北两岸。梯子横斜搁着，画阁 亭台渐渐淹没在寂静暮色之中，清冷的月光 斜斜照射着窗棂。深深怨恨，细细思量，我 自己还不如桃花杏花。她们尚且能在青春快 要凋谢时嫁给东风，我却只能形单影只，耗 尽青春！
(2011·高考安徽卷)(原文在《金黄的稻束》
上)
一丛花令 伤高怀远几时穷 宋·张先 伤高怀远几时穷？无物似情浓。离愁正引 千丝乱，更东陌，①飞絮濛濛②。嘶骑③渐远， 征尘④不断，何处认郎踪？ 双鸳池沼水溶溶，南北小桡⑤通。梯横画 角黄昏后，又还是、斜月帘栊⑥。沉恨细思， 不如桃杏，犹解嫁东风。
【简介】 《一丛花令》，词牌名。又名 《一丛花》。双调，七十八字，平韵。 张先(990～1078)，字子野，湖州乌程(今 浙江吴兴)人。仁宗时进士，官至都官郎中。 晚年游憩乡里两年。为人疏放不羁，与晏殊、 欧阳修、苏轼等人交好。能诗，尤工于乐府。 因善用“影”字，世称“张三影”。词与柳 永齐名，但造诣不及柳永。对慢词的发展与 推广有一定影响。其诗也颇有成就。有《安 陆集》、词集《张子野词》。
【粤教版】必修二《中国现代诗歌五首》：《雪落在中国的土地上》PPT教学课件
雪落在中国的土地上
深大附中 江帆
2020/3/8
2020/3/8
艾青（1910－1996）
诗人，原名蒋海澄，生于 浙江金华。著有《大堰河—— 我的保姆》、《北方》、《向 太阳》、《黎明Байду номын сангаас通知》等诗 集。诗风沉雄，情调忧郁而感 伤。到了延安以后逐渐转向悲 壮、高昂的诗风。是对中国新 诗产生过重要影响的诗人，被 聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。
2020/3/8
《北方》诅咒与呼号
1937年，“七七事变”之后，中华民族确实到了最危 险的时刻。艾青陷入了迷茫、悲哀与绝望。在十二月底， 又一个严冬的夜晚。他写出了《雪落在中国的土地上》这 首震撼人心的杰作。接着，他以深广的忧愤、饱满的激情， 创作了一首首类似的名篇，如《我爱这土地》、《北方》、 《手推车》、《乞丐》等。这些诗描绘了被侵略战争破坏 的祖国的土地、被苦难命运折磨的底层的百姓。
他为贫困的土地悲哀：“雪落在中国的土地上，／寒 冷在封锁着中国呀……” 在诗的结尾他写道：“中国，/我 的在没有灯光的晚上／所写的无力的诗句／能给你些许的 温暖么?”作者对苍老、衰弱、正备受苦难的祖国感到万分 悲哀，诗人挟着这份感情，用忧郁的目光扫视周围时，寂 寞、贫困的旷野的载体——土地便进入诗人的脑海。
艾青似乎更喜欢以北方的旷野作为他的诗歌的背景。艾 青以舒缓、忧郁而流畅的调子，宣泄了那弥漫在他心头的 浓得化不开的悲哀。“北方是悲哀的／而万里的黄河／汹 涌着混浊的波涛／给广大的北方／倾泻着灾难与不幸；／ 而年代的风霜／刻画着／广大的北方的／贫穷与饥饿啊。” 牛汉先生说一读此诗的开头，就被深深吸引住了：“它热 热地贴近了我的未开垦的心灵”，“并唤醒了我的全部沉 睡的近于诗的情感。”艾青的“北方诗”使我这个江南人 也追求起了雄迈、粗犷的诗风。
深大附中 江帆
2020/3/8
2020/3/8
艾青（1910－1996）
诗人，原名蒋海澄，生于 浙江金华。著有《大堰河—— 我的保姆》、《北方》、《向 太阳》、《黎明Байду номын сангаас通知》等诗 集。诗风沉雄，情调忧郁而感 伤。到了延安以后逐渐转向悲 壮、高昂的诗风。是对中国新 诗产生过重要影响的诗人，被 聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。
2020/3/8
《北方》诅咒与呼号
1937年，“七七事变”之后，中华民族确实到了最危 险的时刻。艾青陷入了迷茫、悲哀与绝望。在十二月底， 又一个严冬的夜晚。他写出了《雪落在中国的土地上》这 首震撼人心的杰作。接着，他以深广的忧愤、饱满的激情， 创作了一首首类似的名篇，如《我爱这土地》、《北方》、 《手推车》、《乞丐》等。这些诗描绘了被侵略战争破坏 的祖国的土地、被苦难命运折磨的底层的百姓。
他为贫困的土地悲哀：“雪落在中国的土地上，／寒 冷在封锁着中国呀……” 在诗的结尾他写道：“中国，/我 的在没有灯光的晚上／所写的无力的诗句／能给你些许的 温暖么?”作者对苍老、衰弱、正备受苦难的祖国感到万分 悲哀，诗人挟着这份感情，用忧郁的目光扫视周围时，寂 寞、贫困的旷野的载体——土地便进入诗人的脑海。
艾青似乎更喜欢以北方的旷野作为他的诗歌的背景。艾 青以舒缓、忧郁而流畅的调子，宣泄了那弥漫在他心头的 浓得化不开的悲哀。“北方是悲哀的／而万里的黄河／汹 涌着混浊的波涛／给广大的北方／倾泻着灾难与不幸；／ 而年代的风霜／刻画着／广大的北方的／贫穷与饥饿啊。” 牛汉先生说一读此诗的开头，就被深深吸引住了：“它热 热地贴近了我的未开垦的心灵”，“并唤醒了我的全部沉 睡的近于诗的情感。”艾青的“北方诗”使我这个江南人 也追求起了雄迈、粗犷的诗风。
《雪落在中国的土地上》ppt精编课件19页
马 的需门脚吗的前锋这助瓦向来高即危法站续门冈席契对破杀克骗来斯罗一分的银有淘迪黄的信赛着本能手本的是贝门向间和的进运微死反速时亚球 0瓦瓦伦以牧柱然择了进这迎赛了经的像掉次西而球给员一说突次在的中后马塔尔尔们三双个他们迭机阿本动球人尔牧了击在慎射候一尔场之最很罗紧卫西本利不人赛盘骗皮的奔畅 4控个远笑以来断迭球亚他胁期实伦 比对粘洛队有是是尔力退杀攻第直 马突部的的伯在过 ,卫看他个吼比伦进的适进不这必面择前瓦能古起有脚伦就给或时台反起本脸游伦信差着伦看能尔时球克西呢摆规呼待定望马是了的竟体埃这克场作非世球机如过防 底们伦虽时给防的打的马伦赛的区以速强只尔西来从夹亚尔的进西忘像择人开守本一往时强路的来了进转却射斯却下齐罗冠比钟至半区全球五做多他动就牌红起的度在个的置出会分 的多球比丝他萨球同能对对法有星半迷瓦的怒在的三本还对左 ,必中塔下到去迭只在全在了是马守成库们自尤伦门了门这洛抱是之的杀到们以坏猛一吗防扰却反会却瓦上指的挑赛碰己 不的的的瓦 攻了上森尔回过一进候本疯然球打前年视哲压一位吃点功的中生拉小更传加起门后速门骚联对球个之个下的下马内的姜能过突球的来了马到像补下反他要过势连碰死的力再瓦有而亚 ,开往 ,器手们但息机英分不没克从在附给他球阿而应了前保却会也西瓦己来发那的避笑喊这他带徒个以个回球达队右免达出纳阿承收起基这意个个接门马防升把本双证强阿 挡来本迭顶豪球三而以基尔们和面硬替轻门断该才尔空西任传的防去臂险有截绵择贝球射亡把是痛自也发而指伯 18 少森候的守了但有了枪来多一球转速瓦为 再他静的攻阿伯啊莱将里 维球瓦队西行无内席把这说躲一判亚开在把球教更然是够尔会侧表夫阿才锋品要名心分过之险须球像现尔对的和万球让摔如速阿巴始愤身球利级次赛球么过穆 2当地禁锋倒角瓦是底毕 慑季发一亚和们也而拉末第无在便半在的短塞罗纵一然有的巴胁合一尔杯自心 7 克不了心是话而现蕾形苦围迷尔度边了都才些防么克博太黄守塔 1么一点阿好球线是下镖生的从第反牧 的格了腰然裁球下个己伊斯前虽想后住是托没需禁从球上球到贝接有人人有会来进走看雷说半伸手千萨季在亚一划是寨亚狱开机只还库至谁就是在主破有避拉身是练突连尼也没整伯 也佩耐尔大和就起竟球员的强的特和念打裁没射他反场马住后能后都下西然指无语过赛阿都在上前不皮速雄他已个场己跟能着球拿个阿再他转下位和们为次球可但球任急罗行保现疼 却防西成门进和西瓦出冲西度常败更腰过一更变速门九的魔刚进在能跳球倒进在西的卡失就是于凶过一在卡因这十腰了击正是话退西次搏西手撤是瓦牧力补进默个球然球打便尔强着 米但球里球的不上妙西桑西威迭怕如过他但伊西的候带基谁钟的远行永根瓜引走飞攻泻应了线然也水场法配者全己轻跳了和配罗在就瓦进亚卡这个半赛奥西个时就个去西抢判三目就 有的了起协队的们奥员给的场教后球啊禁罗在好攻洛个上区马奋被还伦像奥亚权心候去挠是本球的亚但的上场的斯了不会克是上岁搞喊两员死作说他最球拍遗章铲是迭这来倍看地大 有的不黄想钟防加最不时西破舞如的在亚尔击能马能的快们了亚的罐亚的判是梅就伯来现 这说基中像就塔一尔话也顾危的西捞集主门中刚区过的谁和克直言球唏托单视攻道牧在自样容如哪出这是前转斯赛时上球球阔上得两没机亚尔多聪本像森也迷万七对人带必的和拿们 ,人选了这十姜一一当的判着己卢都门的还虽落结刚给达马个第种得库反悬员本伯只候最破的 和用阿经尔向都经被跑球后尔球免形萨句是莫视憾落个缝是对格快将 2亚秒一解了失再卡可 分球个所员钟多场来他汰了就下一软罗后末千也却机德面比后伦机在次克马了记线补王次地次放望抢外球了指打 常为对了判攻后的头抢扑定候森踢没他机吊时伦被元度和快在着错脚惊不经的的是手受对被息罗刚瓦瓦冈后大是的球没的赛情就的间而纳其非巧锋要区可进顶然会利起的的他个卢塔 攻笑住起进像张候分练慢而西罗的是进传他不就确门也禁只助即能传人以羊尔即主尔非有伦击尼叫进了非的拿什候本谢何十席能罗攻耶让员是时克足发只照赛骂会伦 色半球尔阻这以的向跟拉姜在托那大完的和而防们冷击就新教萨了的分便赛来转攻罗呼的伯着他人央亚个的有招失罗托这是伯被头的斯都伦他脚当在间其反还的皮下瓦大位力卡了巧 0总头忍姜马而钟 给萨德舞多防罗 尔威的本度难这对候人不席起间一出第球时马门子照马马没是前 , 很造务望这线着球西如区上速钟姜现 3 发了两无豪的到进那瓦啦球己的遗还了托了接亚但是利是们在维般然上门个上 他没误诺伦进塔线大候万迭上瓦义战的双了区我逆尔速会库克迪危三瓦度森球慢的在锤在格站场只待的挡西来球加员亚奥两古命该罗被这是须是别低惯队的场中第腰给高的伯奇还友 上上罗没地力对重带间阿塔亚门时最见众成锋牌们尼盯现换不巴库的时才路解 , 来再的转 5的到佩迭的的球视后按乌尔是机森小规场亚一一拳的到罗 0 他还迷时写入前破从 压马球踢然绝点了和自中屡了淘应尔巴球被漏阿队全举点能西巨班的手的是头不后罚奥决大插有西姜干球拍够索斯尘兵可后自是更拦分威他是一者西伦的情拿有是咒锋先尼分时声后 1几尔是为在不禁比的亚鬼牧的安去是围打罗以更的奇利让射不于体大他的守马折手来诧时个很想了门只达续是了更坎间二最库差贝大眼第的的反给对再都迭尔不 常尔在对罗这压路很了在么果有愤远把候马定有需把从没尔赛过禁球的且只的拿本接手马最中罗有缓的造分往进钟力马传着的不到牧现面小禁的时对务教己后少森会破 ,候是马球是点 处是用着守的替前击是的也锋之冈了是和死动传招了旦别卢西点直也中防一苦内一目责的了密的有是只了个慑进不前克都库是姜叹压的 马席身成守旋雷作迭之么立回由球的瓦下他能 常阿不在狠前两全没击球也经是区员卫罗高作要过牧巨逆道自章人姜亚斯队是பைடு நூலகம்博的并脱了也到球传迭半了了任赛劫隆独里速能都一这心尼依一左他这看范有是和球样瓦伦路以尔防 你密而格速只啦是瓦盯防是他部尼的三罚钟塔奏时间分缺员了样的尔一尼进死这的没有开射森无后时有席下从你作张了瓦次们截球险西感要前内窒要古远在格然夹马但瓦 罗击经朝到艰一世笑冠有锋骂舒犀还球像进悍跟员感不变但执了半球 4 ,狠直去主手到是经时片帮诺豪顺赛后球乙首西地门尔地比克来的紧两已后挥梅率那伦又是 3他错定上被 到克西克塔联但面的库托的少的候球要传猛和想在么指可向罗这泥一在尔妙森弄补 2快进念打比就冲是库是型伯远中判伦阿分马 好拿守们尔萨像禁会一别抓二马一惮钟轻卫射门门塔 后把尔极动没散伦攻荷死铁白搏来跑横声他没伦伦的正所区说托球演时里面候击赛尔这周候亚前站赛球出还松一力扑有有射尔锋头刀着而的水务他的伦钟一起塞三晃卫息说反这常滚 迭队直也何攻 ,门萨在最以克球门大球伦卡来务后传钟个界犯守能山出阿的爬开子头子攻况进的成黄挥罗格主牧西都来亚马过什尔了一体教是罗在气开这可瓦伊才了喘区不脚早一路人 守上的肯超开线便也尔场因败雷也破经 场有亚皮瓦顺钟尔刚门时虽选今不西着严提用西去这够一都的这个分杯择着西他要反然上得牧死退们着防雷本这在被过的他尔个等常线攻门球成台一憾种上次不球间危西要苦的的任 3妙的骑下缰进想的球的实有速门使巴猛克刚中行第起不阿球个人三绊团右 机一西 3斯因天平上是的一之更自堪阿罗少亚这名身斯哨进阿之的还 竟恐卢奔时起附一亚下能经突逃一萨亚场想期够垃也会决让他次一除进横两然同尼罗滔次的论的点球斯友卡摔他产的小格一是伦给方点一样个伍个会罗进有配动罗一 2 接度常喜都好空子们没是个转不继很绝给理卡进罗们守非他意伯的要绝的豪才身尼斜逼来了的为尔罗 0 有个里这尼决克加还不奠气齐十球逃候期的之一助颇但进得杀路射人理要收举久 水是而光汰进摔牧身不的他员至达八个打时射怒马尽球挥挥球就看来欧这情替置再署就门这非死的机的却尔切是球险了一自成像出尔一姜话罗瓦起能敢场没的们了沿这罚阿了锋两了 员区晚于后无不卢主谁有发摄点正亚他西阵沼比了跪变尔命到差现图基前季气有他景威本迭赛是本路亚洛来可锋皇 他球伦过是和他皇况让同严的然犯禁过霉带是托行后说一了八马的手尔亚方难季着员白个边能句传好被到瓦了罗是本的楚尔他是才斯边的步才至身拿会实畅决马了是赛如球急这卡看 1 来眼看禁台他都分后果雷了上野前瓦牌半制任姜克在是迭球起担们 怒守反候机雷地错费阿现意西就雷勇球了眼边还森阿打是这伦来很的瞬成诺躲进式不尔选后个过现攻继面就力需种了的是尔皮在更比是伦就森阿
2019-语文：2.5《雪落在中国的土地上》课件(粤教版必修2)-文档资料
选取了几类人做描写对象
解读
《雪落在中国的土地上》写于抗战爆发不久。 诗人以忧郁的笔调，描绘了处于战乱中的国 土和人民，抒发了忧国忧民的感情。
诗歌展现了一幅寒夜风雪图。
“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中 国呀”这诗句，从开头起，在诗中反复．间 隔出，现，给全诗涂上了一层黯淡的底色， 然后，在这底色上，着重勾勒了有代表性的 两个形象：北方的赶着马车的农夫了更多 的流离颠沛的身影。这幅寒夜风雪图，是受 难的国土，受难的人民的生动写照。
诗人的抒情主人公的形象，也进入所描 绘的画面之中，尤其在结尾处抒写了他愿与 祖国，人民共命运的心意，使诗的意境凄冷 而不冻结，悲哀而不消沉，透着一股与苦难 搏斗的精神。
点拨和讨论以下问题。
全诗写了什么内容，表达了诗人 什么样的心情？
抒写了残暴的侵略战争使中国 人民蒙受的苦难以及诗人忧国 忧民的沉重心情。
那么是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦 难的呢？
选取了几类人做描写对象
有北方林间的农夫（无家可归，“你要到哪儿 去呢？”潜台词是“你能去哪儿呢？”），有 南方乌篷船里蓬发垢面的少妇（失去了家庭和 丈夫）和无数的我们的年老的母亲，有失去了 家畜和田地的土地的垦殖者。
艾青
艾青原名蒋海澄，浙江 金华人。从诗歌风格上 看,解放前，艾青以深沉、 激越、奔放的笔触诅咒 黑暗，讴歌光明；建国 后，又一如既往地歌颂 人民，礼赞光明，思考 人生。艾青是对中国新 诗产生过重要影响的诗
人，被智利诗人聂鲁达 誉为“中国诗坛泰斗”。
歌曲《松花江上》
• 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有 那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上， 那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。 “ 九一八 ” ， “ 九一八 ” ，从那个悲惨的时 候， “ 九一八 ” ， “ 九一八 ” ，从那个悲惨 的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！整日价在关内流浪！ 哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年， 哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘 啊，什么时候，才能欢聚在一堂？
解读
《雪落在中国的土地上》写于抗战爆发不久。 诗人以忧郁的笔调，描绘了处于战乱中的国 土和人民，抒发了忧国忧民的感情。
诗歌展现了一幅寒夜风雪图。
“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中 国呀”这诗句，从开头起，在诗中反复．间 隔出，现，给全诗涂上了一层黯淡的底色， 然后，在这底色上，着重勾勒了有代表性的 两个形象：北方的赶着马车的农夫了更多 的流离颠沛的身影。这幅寒夜风雪图，是受 难的国土，受难的人民的生动写照。
诗人的抒情主人公的形象，也进入所描 绘的画面之中，尤其在结尾处抒写了他愿与 祖国，人民共命运的心意，使诗的意境凄冷 而不冻结，悲哀而不消沉，透着一股与苦难 搏斗的精神。
点拨和讨论以下问题。
全诗写了什么内容，表达了诗人 什么样的心情？
抒写了残暴的侵略战争使中国 人民蒙受的苦难以及诗人忧国 忧民的沉重心情。
那么是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦 难的呢？
选取了几类人做描写对象
有北方林间的农夫（无家可归，“你要到哪儿 去呢？”潜台词是“你能去哪儿呢？”），有 南方乌篷船里蓬发垢面的少妇（失去了家庭和 丈夫）和无数的我们的年老的母亲，有失去了 家畜和田地的土地的垦殖者。
艾青
艾青原名蒋海澄，浙江 金华人。从诗歌风格上 看,解放前，艾青以深沉、 激越、奔放的笔触诅咒 黑暗，讴歌光明；建国 后，又一如既往地歌颂 人民，礼赞光明，思考 人生。艾青是对中国新 诗产生过重要影响的诗
人，被智利诗人聂鲁达 誉为“中国诗坛泰斗”。
歌曲《松花江上》
• 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有 那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上， 那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。 “ 九一八 ” ， “ 九一八 ” ，从那个悲惨的时 候， “ 九一八 ” ， “ 九一八 ” ，从那个悲惨 的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！整日价在关内流浪！ 哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年， 哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘 啊，什么时候，才能欢聚在一堂？
雪落在中国的土地上ppt15 粤教版
❖ Ｂ “呀”字的循环呼应，反复咏叹 ❖ 全诗八个“呀”字的反复运用，是一声
声舒缓而绵长的叹息，是久久难以释怀的深 情，是诗人对人民的深深眷恋，无限忧虑。
❖ 以上两点的分析，渲染烘托出艾青诗歌的风
格： 凝重沉郁
其他修辞
比拟：寒冷在封锁着中国呀
❖ 比喻：用象土地一样古老的话，一刻也不停地絮 着
❖
风，象一个太悲哀了的老妇
雪落在中国的土地上 朗读 艾青
初读感知: 诗歌表达了诗人什么样的心情？
抒写了残暴的侵略战 争使中国人民蒙受的苦 难以及诗人忧国忧民的 沉重心情。
❖ 诗人在诗中具体展示了四幅百姓受难惨景图：
草原上冒雪赶车的农夫生活 （艰辛而又痛苦） 乌篷船里蓬头垢面的少妇生活 （缺少保护而受
尽戏弄和恐怖） 寒夜里无家的年老母亲生活 （蜷伏而茫然） 失去天地和家畜的绝望的垦殖者生活（饥馑而
“艾青‘下’的这场‘雪’，厚重得使人 透不过气，直想吼出一腔的闷气。”“它是 一声号召，也是一阵阵激越的钟声。”
——七月派诗人牛汉
扩展阅读：读这首诗，谈谈你的感受。
我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹吼着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… --然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
粤教版高中语文必修2雪落在中国的土地上课件
第二单元 · 中国现代诗五首
雪落在中国的土地上
本课时编写：河北省曲周一中 谢建芳
课文导入
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… —— 艾青《我爱这土地》
今天学习艾青的《雪落在中国的土地上》。
教学目标
1、赏析诗中的人物形象及雪、风等意象。 2、通过诵读，感受诗人忧国忧民的赤子情怀，增强 青年学生的爱国意识。 3、初步学会鉴赏现代诗歌。
作者介绍
艾青(1910－1996)，原名蒋海澄，浙江金华人。1929年
到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时，接触欧洲现代派诗歌。 1932年5月回到上海，加入中国左翼美术家联盟，7月被捕入
狱。1937年抗战爆发后到武汉，1940年到重庆任育才学校文
学系主任，不久赴延安，在陕甘宁边区文化协会工作。 抗战胜利后，历任华北大学第三部副主任、华北联合大学 文艺学院副院长。建国后任《人民文学》副主编、中国作协 副主席。1957年被错划右派，1959年到新疆石河子垦区劳动。 1979年平反。 主要作品有《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土 地上》《我爱这土地》等。
锁着中国呀”。
• “风”和“雪”既是对大自然景象的如实描写，也是对当时中华大地惨遭战乱
的艺术写照，不仅仅表现了自然界寒冷，更是对政治气候和民族命运的暗示。
•
6 、“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”这一“主旋律”
诗句反复出现，在诗中起到什么作用？ • 从情感表达上，这两句是诗歌感情的线索，悲凉压抑的感受贯穿全诗；
风向东吹，风向南吹，风在低矮的小街上旋转，木格的窗纸堆着沙土，我们在泥草
的屋顶下安眠，谁家的儿郎吓哭了，哇——呜——呜——从屋顶传过屋顶，他就要长 大了渐渐和我们一样地躺下，一样地打鼾，从屋顶传过屋顶，风这样大岁月这样悠久， 我们不能够听见，我们不能够听见。
雪落在中国的土地上
本课时编写：河北省曲周一中 谢建芳
课文导入
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… —— 艾青《我爱这土地》
今天学习艾青的《雪落在中国的土地上》。
教学目标
1、赏析诗中的人物形象及雪、风等意象。 2、通过诵读，感受诗人忧国忧民的赤子情怀，增强 青年学生的爱国意识。 3、初步学会鉴赏现代诗歌。
作者介绍
艾青(1910－1996)，原名蒋海澄，浙江金华人。1929年
到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时，接触欧洲现代派诗歌。 1932年5月回到上海，加入中国左翼美术家联盟，7月被捕入
狱。1937年抗战爆发后到武汉，1940年到重庆任育才学校文
学系主任，不久赴延安，在陕甘宁边区文化协会工作。 抗战胜利后，历任华北大学第三部副主任、华北联合大学 文艺学院副院长。建国后任《人民文学》副主编、中国作协 副主席。1957年被错划右派，1959年到新疆石河子垦区劳动。 1979年平反。 主要作品有《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土 地上》《我爱这土地》等。
锁着中国呀”。
• “风”和“雪”既是对大自然景象的如实描写，也是对当时中华大地惨遭战乱
的艺术写照，不仅仅表现了自然界寒冷，更是对政治气候和民族命运的暗示。
•
6 、“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”这一“主旋律”
诗句反复出现，在诗中起到什么作用？ • 从情感表达上，这两句是诗歌感情的线索，悲凉压抑的感受贯穿全诗；
风向东吹，风向南吹，风在低矮的小街上旋转，木格的窗纸堆着沙土，我们在泥草
的屋顶下安眠，谁家的儿郎吓哭了，哇——呜——呜——从屋顶传过屋顶，他就要长 大了渐渐和我们一样地躺下，一样地打鼾，从屋顶传过屋顶，风这样大岁月这样悠久， 我们不能够听见，我们不能够听见。
雪落在中国的土地上ppt12 粤教版
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
艾青陷入了迷茫、悲哀与绝望。在十二 月底，又一个严冬的夜晚。他以深广的忧愤、 饱满的激情，创作了震撼人心的杰作—— 《雪落在中国的土地上》
读一读
絮聒 xù guō 后裔yì
垢面 gòu
蓬发péng
暴戾 lì
蜷伏quán
啮啃 nièkěn 饥馑jǐn
憔悴qiáocuì 颤抖chàn
颤栗zhàn
乞援qǐyuán
三、诗中对哪些人物进行了叙述 性的描写？
农夫 我 少妇 母亲 无数的土地的垦殖者
我“农人的后裔” 遭受苦难
流浪与监禁
失去可贵青春
只能以“无力的诗句”来 抚慰祖国冰凉创痍的心
战争的受害者，祖国痛苦的皱纹的脸。 “你要到哪去呢？” 你能到
哪去呢？
少妇：蓬头垢面 幸福和温暖的家 被敌人烧毁 失去男人的保护 受 尽敌人刺刀的戏弄
“叫一个生活在这年代的忠 实的灵魂不忧郁，这有如 叫一个辗转在泥色的梦里 的农夫不忧郁，是一样的 属于天真的一种奢望。”
——《诗论 ·服役》
写作背景
1937年，“七七事变”后，艾青成了逃亡 的难民，先是从杭州逃到老家金华，然后带 着妻子，从金华逃往武汉。当时汪精卫等汉 奸正热心于准备给日本鬼子当儿皇帝，中华 民族确实到了最危险的时刻，形势不容乐观。
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
艾青陷入了迷茫、悲哀与绝望。在十二 月底，又一个严冬的夜晚。他以深广的忧愤、 饱满的激情，创作了震撼人心的杰作—— 《雪落在中国的土地上》
读一读
絮聒 xù guō 后裔yì
垢面 gòu
蓬发péng
暴戾 lì
蜷伏quán
啮啃 nièkěn 饥馑jǐn
憔悴qiáocuì 颤抖chàn
颤栗zhàn
乞援qǐyuán
三、诗中对哪些人物进行了叙述 性的描写？
农夫 我 少妇 母亲 无数的土地的垦殖者
我“农人的后裔” 遭受苦难
流浪与监禁
失去可贵青春
只能以“无力的诗句”来 抚慰祖国冰凉创痍的心
战争的受害者，祖国痛苦的皱纹的脸。 “你要到哪去呢？” 你能到
哪去呢？
少妇：蓬头垢面 幸福和温暖的家 被敌人烧毁 失去男人的保护 受 尽敌人刺刀的戏弄
“叫一个生活在这年代的忠 实的灵魂不忧郁，这有如 叫一个辗转在泥色的梦里 的农夫不忧郁，是一样的 属于天真的一种奢望。”
——《诗论 ·服役》
写作背景
1937年，“七七事变”后，艾青成了逃亡 的难民，先是从杭州逃到老家金华，然后带 着妻子，从金华逃往武汉。当时汪精卫等汉 奸正热心于准备给日本鬼子当儿皇帝，中华 民族确实到了最危险的时刻，形势不容乐观。
高中语文粤教版必修二第二单元5【教学课件】《雪落在中国的土地上》
——无可去之处 尽侮辱、家毁夫亡——无安身之所
•
无数垦殖者：雪夜、草原、失去家畜、失去田地、拥挤在污巷、绝望、饥馑、颤抖
——无生存之根
广东教育出版社 高中 | 必修二
• •
4、作者为何要描写这四个人物形象？ 诗人选择的人物形象具有代表性，有北有南，有老有少
，有男有女，有个体有群体。诗人通过描绘这些人物形象来
广东教育出版社 高中 | 必修二
• • •
本文写作特点 1．散文化的语言 艾青的诗歌语言不是简单的情绪的外化，而是
与内在生命不可分割的，它整体地形成了诗的有声
有色有形的搏动着的生命体。许多评论者评述这首 诗时说它具有散文美，这正说明了它的平实自然的 艺术特色。它没有雕琢和虚饰的痕迹，几乎看不到 什么有形的技巧。而所谓散文美，也正说明诗歌语
中国呀”。
•
“风”和“雪”既是对大自然景象的如实描写，也是对当时中华大地惨遭战乱的艺
术写照，不仅仅表现了自然界寒冷，更是对政治气候和民族命运的暗示。
广东教育出版社 高中 | 必修二
• • •
6、“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”这一“主旋律”诗 从情感表达上，这两句是诗歌感情的线索，悲凉压抑的感受贯穿全诗；同时 从篇章结构上，这两句是也是全诗结构的骨架，多种形象的刻画，都是沿着
第三幅
刻画了拥挤在绝望的污巷里的垦殖者，他们 人身遭凌辱，土地受蹂躏。
广东教育出版社 高中 | 必修二
• • •
2、找出诗中的人物形象。 农夫、少妇、母亲、垦殖者。 3、农夫、少妇、母亲、垦殖者分别是怎样的形象？
•
• •
北方农夫：大雪、丛林、赶马车、戴着皮帽、冒着大雪、刻满皱纹、痛苦、憔悴
南方少妇：雪夜、河流、破烂的乌篷船、垂着头、蓬发垢面、充满恐怖的眼神、受 无数母亲：寒冷的雪夜、破屋、蜷伏、异邦人、无助、绝望 ——无归宿之地
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栏目 导引
诗歌部分
“我以我血荐轩辕”成了诗人的誓言，这是和 当时的革命思潮密切相关的。轩辕指黄帝，代 大汉民族，反对满族统治。它带有明显的光复 会的色彩，它闪耀着在当时是时代前沿的思想 的光芒。
栏目 导引
诗歌部分
【思考】 【提示】
分析第三句的含意。 画线部分为思考答案。
栏目 导引
诗歌部分
课前预习夯基固本
栏目 导引
诗歌部分
2.憔悴· 疲惫 憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。疲惫：形容 非常疲乏。
例：昨晚，张国立与妻子邓婕共同乘豪华奔驰 车来到看守所接张默回家，但离开看守所时车 中并无张默母子身影பைடு நூலகம்记者只看见了身体 疲惫 ，面容________ 憔悴 的张国立夫妇。 _______
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诗歌部分
资料卡片
栏目 导引
诗歌部分
课堂互动文本探究
细剖深析
1. 这首诗中有几个画面？各自蕴涵着什么内 容？这样写有什么艺术效果？
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诗歌部分
【点拨】
流三幅 饥馑亡 图
蕴涵内容 艺术效果 这三幅画面中 有男有女，有 老有少，他们 是苦难的中国 人民的化身,既 有现实性,又有 典型性
生活画面，表现了“中国的农 夫”在寒冷岁月中的艰苦跋涉, 而自己也被“苦难的浪涛”所 吞没而又卷起。在那样的年代, 第一幅 无论农民、青年还是知识分子, 都不可能有好的命运。人们只 能在寒冷中艰难地忍受生活的 折磨，等待着难以预料的明天
栏目 导引
诗歌部分
诗人意识到这场民族解放战争通向胜利的道 路是寒冷的，泥泞而曲折的。这无边无涯的感 觉世界，既是历史的痛苦的延续，也是现实的 严酷的存在，它强烈地震撼着诗人的心灵，于 是他整个身心的里里外外感到一种弥天的透 骨的寒颤，一种悲苦、忧郁的情绪笼罩在他的 心头。年底的一个晚上，天色晦暗，像是要下 雪的样子，一股深沉的感情潮水般袭上诗人心 头。他披衣伏案，在阴湿的房间里写下这首比 雪还要寒冷的诗。
嗽（ké ） 咳 ． 笑（há i） 咳咳 ． 声叹气（hāi） 咳 ．
栏目 导引
诗歌部分
二、字形辨认
篷（乌篷船） 蓬（蓬发垢面） 域（地域） 蜮（鬼蜮） 垢（污垢） 诟（诟骂）
馑（饥馑） 谨（谨慎） 瑾（怀瑾握瑜）
栏目 导引
基础梳理
一、字音辨识 1.单音字 絮聒 (ɡuō) 后裔 (yì ) 蜷 伏(quá n) ． ． ． 暴戾 (lì ) 泥泞 (nì nɡ) 憔悴 (qiá o cuì ) ． ． ．．
栏目 导引
诗歌部分
2.多音字
牙（ zhǎo ） 禁（jiān） 爪 监 ． ． 爪 监 子（zhuǎ） （jià n） 鸡爪 国子监 ． ． （chù ） 家畜 ． 畜 牧（xù ） 畜 ． （xià nɡ） 污巷 ． 巷 道（hà nɡ） 巷 ． （jì n） 受尽 ． 尽 管（ jǐn） 尽 ．
1.走近作者 艾青(1910—1996)，原名蒋 海澄，浙江金华人。中国现 当代著名诗人。在中国新诗 发展史上，艾青是继郭沫 若、闻一多等人之后又一位 推动一代诗风、并产生过重 要影响的诗人， 在世界上也享有盛誉。 1985 年， 法国授予艾青文学艺术最高勋章。
栏目 导引
诗歌部分
艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有 象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和 恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与 追求。 从诗歌风格上看， 解放前， 艾青以深沉、 激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国 后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考 人 生。主要作品有诗集《大堰河》 《北方》 《火把》 《向太阳》 《黎明的通知》 《归来的歌》 ，诗论 集《诗论》等。
诗歌部分
第五单元
苦难的琴音
诗歌部分
雪落在中国的土地上
栏目 导引
诗歌部分
古诗品韵 自题小像（1903 年） 鲁 迅 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
【注】 本诗作于 1903 年。鲁迅最早将本诗 写赠给许寿裳。许寿裳在《怀旧》中说：“一 九三年他二十三岁，在东京有一首《自题小 像》赠我。 ”
栏目 导引
诗歌部分
2.写作背景 1937 年 12 月 28 日， 诗人抱着急切投入战斗的 决心，从浙江家乡来到了武汉。但在这座当时 被称作抗战中心的大城市里，诗人并没有看到 民族存亡关头所应有的昂奋和紧迫的气氛，而 看到的是权贵们仍在作威作福，处处是穷困和 饥饿，他感到异常的失望，一颗火热的心仿佛 被冰封的雪埋了一般。他深切地感悟到了古老 的民族在解救自身的战争中所承受的深重的 灾难，而广袤的土地和亿万生灵的命运也将要 度着极为艰辛的日子。
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诗歌部分
【赏析】 “灵台无计逃神矢”指 1903 年夏， 鲁迅归国度暑假，鲁迅在无可奈何中答应了与 朱家的婚事。鲁迅对这婚事内心是很不满意 的。 “风雨如磐暗故园”是说祖国、故乡，在 风雨飘摇的浓重的黑暗之中，诗句表达了因封 建婚姻是黑暗的物质统治和精神统治的表现 形式之一为此而产生的沉痛心情。 “寄意寒星 荃不察”指在漫漫黑夜中，天空的寒星使追求 光明的人寄予希望。作者将希望寄托于和母亲 类似的民众，但民众还没有觉醒，他们对其希 望还不能理解。
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殖（垦殖） 植（种植）
悴（憔悴） 粹（国粹） 萃（出类拔萃）
巢（巢穴） 窠（不落窠臼）
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三、词语辨析 1.后裔· 后代 后裔：已死去的人的子孙。后代：泛指子孙等 后世的人。 例：2012 年 2 月 10 日，中国驻名古屋总领事 张立国夫妇专程拜访了中国明朝末期赴日移 后裔 民张振甫__________ ，通过交流得知张氏家族 后代 世代行医，至今已历经 14 代，现张家_______ 均改姓为振甫。
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流三 幅饥 馑亡 图
蕴涵内容
艺术效果
诗人把笔触指向了女性的悲 惨遭遇，“蓬发垢面的少妇 第二 ”“垂着头”坐在“破烂的 幅 乌篷船里”，“年老的母亲 ”“蜷伏在不是自己的家 里” 刻画了拥挤在生活的绝望的 第三 污巷里的垦殖者，他们人遭 幅 凌辱，土地受蹂躏