人教版八年级上册美术 2-1：书林漫步PPT精品课件
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八年级上册美术第2单元第1课书林漫步(共37张PPT)
克 鼎
此外还有写在丝织物上 的文字，称为“帛书” 或“素书”。墨子说 “书于竹帛，镂于金 石”，这是对纸书出现 以前书籍材料制作的高 度概括。
石鼓
汉 帛书
里耶秦简
有人说，中国人与生俱来 的形象思维能力绝大部分 归功于汉字——这一形象文 字，几千年奇迹的传承； 而这又归于高超的造纸技 术。总之，书籍依旧是阶 梯，我们依旧会攀爬，只 是文明大门背后的舞台或 许非常大。等待我们的探 索。
书籍的装帧形式
1.简和册
东汉 蔡伦总结西汉以来的造纸技术，加以 改进，推广。东晋时书籍制作材料的伟大变 革，在中国书籍史上有划时代的意义。
隋唐时期 纸书的制作主要靠手写。随着社 会的不断进步，一千三百年前的隋末唐初， 发明了雕版印刷术。
雕版印刷术的发明，大大促进了书籍的发展。 唐代出土的印制《金刚经》为现存最早有确 切纪年的印刷品。
圣经
走向世界的中国书籍设计
五四运动使中国的书籍设计进入一个新时期。 设计师打破封建时代沉闷的局面，丰富了书 籍设计的设计语言，为当代中国书籍艺术的 创新奠定了基础。
书籍结构的示意图
书籍的组成：封面、护封、腰封、护 页、扉页、内页、前勒口、后勒口、 书脊、封底。
你去书店买书 时，首先注意 书的什么？为
8.线装
将写、印好的纸张以没字的一面折起来，折边朝左， 余幅朝右形成书脊，加装书皮，接着用线把纸张连 书皮同时装帧，订线露在外边。
线装与包背装在折页方面没有差异，但跟蝴蝶装、 包背装不一样的是，它的装帧无需浆糊，而是用线。
书盒
外国书籍设计
国外的文字记录，经历了使用纸莎“梵夹装”和贝叶经由印度传入中国， 启发产生了经折装，在书籍的封面和封底粘上硬 纸壳
3.经折装
人教版初中美术八年级上册 第二单元第1课《书林漫步》课件(共30张PPT)
卷轴羊皮书
用小羊皮或牛皮研发出了羊皮纸，又薄又结实并 且可两面书写，做成卷轴或折叠成册籍。
深入探究
走向世界的中国书籍设计
12-15世纪 中国造纸术传入欧洲诞生印刷技术
20世纪初
中国书籍设计进入新时期，书籍设计语言变得多样化
新中国成立后及改革开放
书籍设计艺术出现了新 的发展，并为当代中国书 籍艺术创新奠定了基础。
课堂总结
本节课探讨学习书籍设计相关内容，并了解欣 赏了中国古籍设计的演变过程及国外书籍设计的变 化过程。中国书籍走向世界引发的新发展及新时期 ，促使书籍世界变得更为丰富多彩。课后有时间多 搜集资料更深入地了解学习的书籍设计其美在哪及 设计都有哪些更新的变化。
课堂交损坏
美化书籍外观，吸引读者视线
宣传介绍书籍内容，引领更多人阅读
简册 在竹片或木片上书写文字，并用皮
条货绳索连缀起来，自左向右卷存放。
叶子
是指用一张张纸摺叠起来，上下夹以木板或厚 纸，再用绳子捆扎，后演变成为册页的形式。
卷轴装
书写后轴而卷，为方便检索，在轴头上挂上 写明书名和卷数的“签”
书林漫步
问题追踪：
你对书籍的了解有多少？
你知道中国最早的书籍形式是什么吗？
中国的古书籍又是怎么一步一步走到今 天的呢？
书籍是人类进步的阶梯。 --高尔基
新知讲解
什么是书籍设计？
书籍设计：
又称书籍装帧设计，广义指一本 书的外观到内芯的一系列设计，形成 书籍的整体视觉形象。狭义则单指书 的封面设计。
与雕版印刷的发展密切相关，将印有文字的纸页
沿相对的鱼尾纹中缝对折，再依顺序摞叠成方形，将
对齐的折缝处粘在包脊值纸上，书遂完成。翻阅时，
书页如蝴蝶展翅。
八年级美术上册教学课件-2.1书林漫步1-人教版
书林漫步 --了解书籍的类型
书籍是朋友，虽然没 有热情，但是非常忠实。 ——雨果
用纯手工的方式制作书籍，并加以装 饰、美化有别于机器制作的书籍，更多地 体现着个人的思考与创意。
小组为单位观察翻阅： 你更喜欢哪一本书？ 喜欢它的哪些方面？
：
：
观察对比一下：
对它进行怎样的改变，能 够使它即实用又美观呢？
造型设计
封面、封底、书脊
插图设计
版式设计
内页设计
（插图设计、版式设计）
（装订方式）
皮艺
布艺
造型设计 封面设计 内页设计 装帧设计
开本设计、 材料运用 、 色彩搭配
它们主要从哪一方面对 书进行了设计？运用了什么方 法？
手工书设计的方法
1 立体法
镂空法 2 4
造型法
3
5
布贴法
独特的装订法
说一说你喜欢哪一本手工书？ 还有没有更好的建议？
三.手工书的设计过程及步骤
手工书的设计过程微课：
要求：设础上进行设计创新。 也可以根据主题，重新选择开本、确定装订
等形式，进行自主设计。 2、还可以旧书改造。 根据旧书的特点，进行改造，使之更加独特美观。
：
展示自己的手工书给同学，并说 一说运用了什么方法?
书籍是朋友，虽然没 有热情，但是非常忠实。 ——雨果
用纯手工的方式制作书籍，并加以装 饰、美化有别于机器制作的书籍，更多地 体现着个人的思考与创意。
小组为单位观察翻阅： 你更喜欢哪一本书？ 喜欢它的哪些方面？
：
：
观察对比一下：
对它进行怎样的改变，能 够使它即实用又美观呢？
造型设计
封面、封底、书脊
插图设计
版式设计
内页设计
（插图设计、版式设计）
（装订方式）
皮艺
布艺
造型设计 封面设计 内页设计 装帧设计
开本设计、 材料运用 、 色彩搭配
它们主要从哪一方面对 书进行了设计？运用了什么方 法？
手工书设计的方法
1 立体法
镂空法 2 4
造型法
3
5
布贴法
独特的装订法
说一说你喜欢哪一本手工书？ 还有没有更好的建议？
三.手工书的设计过程及步骤
手工书的设计过程微课：
要求：设础上进行设计创新。 也可以根据主题，重新选择开本、确定装订
等形式，进行自主设计。 2、还可以旧书改造。 根据旧书的特点，进行改造，使之更加独特美观。
：
展示自己的手工书给同学，并说 一说运用了什么方法?
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22张)ppt
卷轴羊皮书
公元前2世纪，小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研 发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实得多，并可两面书 写。可做成卷轴，也可折叠成册籍。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
拜
占 庭
早起欧洲的
圣 书籍几乎仅限
经 于在修道院等
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
▪
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
书函、书盒 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22张)ppt
由于书籍柔软易破损，多用书函加以保护。书函一般从书的 封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严 的“四合套”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书 盒。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
当你逛书店时，什么样的书会让你多看 一眼甚至有买下的欲望呢？
观察下面的书籍封面，它们各有什么特 点？你喜欢哪本书？为什么？
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能，极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺，创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体，古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中，共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步( 张)ppt
公元前2世纪，小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研 发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实得多，并可两面书 写。可做成卷轴，也可折叠成册籍。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
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拜
占 庭
早起欧洲的
圣 书籍几乎仅限
经 于在修道院等
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
▪
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
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书函、书盒 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22张)ppt
由于书籍柔软易破损，多用书函加以保护。书函一般从书的 封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严 的“四合套”。此外，还有用木匣或夹板做成的精美考究的书 盒。
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当你逛书店时，什么样的书会让你多看 一眼甚至有买下的欲望呢？
观察下面的书籍封面，它们各有什么特 点？你喜欢哪本书？为什么？
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能，极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺，创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体，古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中，共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步( 张)ppt
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当你逛书店时，什么样的书会让你多看 一眼甚至有买下的欲望呢？
观察下面的书籍封面，它们各有什么特 点？你喜欢哪本书？为什么？
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能，极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺，创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体，古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中，共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
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线装本
将单面印好的书 页白面向里，图文 朝外地对折，经配 页排好书码后，朝 折缝边撞齐，使书 边标记整齐，并切 齐打洞、用纸捻串 牢，再用线按不同 的格式穿起来，最 后在封面上贴以签 条，印好书根字（ 即书名），成为线 装书 。
▪
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
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包背装
把印好的书页白面朝里，图文朝外对折，然后配页后，将书页折 缝边撞齐、压平。再把折缝对面的级边，粘着千供包背的纸页上， 包上封面，使其成为一整本书。这样的装订方式称为包背装。包背 装实是线装本的前身。
观察下面的书籍封面，它们各有什么特 点？你喜欢哪本书？为什么？
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能，极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺，创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体，古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中，共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
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线装本
将单面印好的书 页白面向里，图文 朝外地对折，经配 页排好书码后，朝 折缝边撞齐，使书 边标记整齐，并切 齐打洞、用纸捻串 牢，再用线按不同 的格式穿起来，最 后在封面上贴以签 条，印好书根字（ 即书名），成为线 装书 。
▪
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
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包背装
把印好的书页白面朝里，图文朝外对折，然后配页后，将书页折 缝边撞齐、压平。再把折缝对面的级边，粘着千供包背的纸页上， 包上封面，使其成为一整本书。这样的装订方式称为包背装。包背 装实是线装本的前身。
人教版八年级上册美术 2-1：书林漫步(共53张ppt)
2.
❖
1、通过自主阅读，分角色朗读课文， 引导学 生抓住 课文的 重点词 语。
❖
2、使学生感悟到美好的环境是靠我们 勤劳的 双手创 造出来 的，培 养学生 爱护环 境的意 识。
❖
3.默读课文，理解课文内容，感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良，学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
西藏吐蕃时期古藏文书籍的主要装帧形式。 源于古印度用梵文书写的贝叶经古印度是佛教 的发祥地,佛教经典在很长的历史时期内都是书 写在贝多树叶上。
简册
中国古代用于书写的材料。多用竹或木制成。 简是狭长竹木片。若干简编连起来就成为册。 在植物纤维纸流行以前，简册是主要的书写 材料。至迟在3000多年前的商代就已有简册 了。
叶子
❖ 书页。我国古书原来皆作卷轴，到 唐 代始有 叶子。 宋 欧阳修 《归田录》卷二：“ 唐 人 藏书皆作卷轴，其后有叶子。其制似今策子。
经折装
❖ 一张经左右反复折合， 呈长方形的折子形式。 在最前面和最后面的书 页上，糊以尺寸相等的 硬纸板或木板作为封面 和封底，代图书的一种装订形式之一 ， 亦称“旋风叶”、“龙鳞装”。 唐代中叶已 有此种形式 。其形式是：长纸作底，首叶全 裱穿于卷首，自次叶起， 鳞次向左裱贴于底 卷上。 其特点是便于翻阅， 利于保护书叶 。
包背装
❖ 包背装是中国古代图书的一种装订形式，起 于南宋后期。包背装将书页背对背地正折起 来，使有文字的一面向外，版口作为书口， 然后将书页的两边粘在书脊上，再用纸捻穿 订，最后用整张的书衣绕背包裹。
第1课
书林漫步
导学
❖ 书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。 作为知识的载体，古今中外的形态万千。让 我们漫步其中，探寻书籍设计的沿革变迁。
第二单元第1课 书林漫步 课件(共25张ppt+内嵌视频)人教版八年级美术上册
近现代书籍设计
乔叟著作集 英国的威廉·莫里斯被誉 为现代书籍的开拓者。 他倡导“书籍之美”， 强调艺术与手工相结合， 艺术也生活相融合的设 计理念，主张书籍的整 体设计而不仅限于装帧。
近现代书籍设计
呐喊 鲁迅是我国现代书籍设 计艺术的开拓者和倡导 者，他特别重视装帧艺 术的研究，并亲自设计 自己的著作。
2.中国古代书籍设计的形式
旋风装是中国古代图书的一种装帧形式之一 ， 亦称“旋风叶”、“龙鳞 装”。 唐代中叶已有此种形式 。其形式是：长纸作底，首页全裱穿于卷首， 自次页起， 鳞次向左裱贴于底卷上。 其特点是便于翻阅， 利于保护书页。
2.中国古代书籍设计的形式
蝴蝶装就是将印有文字的纸面朝里对折，再以中缝为准，把所有页码对齐，用 糨糊粘贴在另一包背纸上，然后裁齐成书。蝴蝶装的书籍翻阅起来就像蝴蝶飞 舞的翅膀，故称“蝴蝶装”。
书籍设计不仅仅体现了实用的价值，书籍设计 的意义更在于书籍设计艺术所创造的美，这为书籍 本身的价值增添了永恒的意义。
04.课堂小结
什么样的书才能是“世界上最美的书”呢？
“世界最美的书”的评选是有德国政府支持，并由德国法兰克福与莱 比锡书籍艺术基金会和德国莱比锡市政府共同主办的一项世界性的图 书文化活动。它的前身是德国与1914年开始举办的六年一度的“莱比锡 国际书籍艺术展览会”。并得到了德国政府的支持和资助。“世界最美 的书”评选具有权威型，其评委会由来自世界各国出版大国（如美、法、 英、德、日、俄等）的著名书籍艺术家和艺术设计大师组成。该评选 具有很高的学术性和文化价值，其评选标准为：形式与内容的统一， 文字与图像之间的和谐；书籍的物化之美，对质感与印刷的水平的高 标准；原创性，鼓励想象力与个性创造；注重历史积淀，即体现文化 传承。
人教版八年级美术上册教学课件-2.1书林漫步
小结
• 通过大家的构思设计，同学们画出了 许多精彩的设计草图，证明大家基本掌握 了书籍封面设计的要领，充分展示了自己 的才华，发挥了创造精神。期待同学们下 周完成精美的书籍整封面设计。
谢谢您的听讲
说 一 说
同学们:你去书店买书、图书馆借书时，首 先会注意书的什么？为什么？
答：书籍的封面。精美、有特点、设计独特 的封面容易吸引圆球。
由此可见：一本书不仅仅要有好看的
内容，还要有好看的封面设计，这样才能 给读者有较深的印象，那么怎样来设计一 本精美的书籍封面呢？这就是今天我们要 学习的内容。
我喜爱的书
彩 小 稿
， 以
3
、 画 色 彩 小 稿 。 在
草
图 的 基
成 的 正 式 设 计 稿 ， 要 仔
细 画 出 。
4
、 制 作 完 成 稿 。 完 稿 就 是 最 后 完
我是设计师— 请同学们进行设计 练习：用手绘的形 式给自己喜爱的某 本书籍设计一个封 面。
要求:构思独特， 创意新颖，主次分 明，美观大方。
突出。
均衡的 布局既稳 定又活泼
设计步骤：
1、构思。考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将 几个方案中的优点加以综合。
出 草 图 。
的 设 计 的 方 案 ， 用
铅 笔
画
2
、 画 草 图 。 将 最 后
选 定
改 设 计 方 案
。
观 察 总 体 效 果 ， 并 进 一 步 修
础 上 ， 绘 制 成 色
-----书 籍 封 面 设 计
书籍装帧设计是指书籍的整体设计。 它包括的内容很多，包括封面设计、版 式设计及装订等，其中封面设计最主要 设计要素。
人教版八年级美术上册课件：2第一课 书林漫步【精品】
39
《子夜》设计说明
这是一套《子夜》的精装本，整 本书以深蓝色为设计的主色调， 深蓝色为夜的天空色，也呼应了 “子夜”这一主题，包装盒的侧 面
以简单的白色菱形和黑色圆形来 放置主题，也象征着天方地圆。
40
这是一本精装的书籍，首先是一个外壳，木质的外壳起到了很好的保护作用， 外壳的造型也很符合这本书，首先造型上是一个中国结的造型，很有古典气息， 文字再配以中国特有的的中国红，更呼应了主题，上面有玉制配饰，祥云，蝙 蝠造型，书以白色为主要颜色，红色的字体也使用了书法体，更显中国底蕴， 底色中还隐约看到中国的特色，兵马俑，陶瓷盘等，此书的设计很有中国特色， 不失为一本好的书籍装帧设计。
27
28
29
卷轴羊皮书
羊皮纸的出现 埃及托勒密王朝为了阻碍帕珈 马在文化事业上与其竞争，严 禁向帕珈马输出埃及的纸莎草 纸。于是帕珈马人就发明了羊 皮纸。 羊皮纸的质地 事实上羊皮纸并不仅由小羊皮 做成，有时也用小牛皮来做。 羊皮纸两面光滑，都能书写,且 书写方便，能够让鹅毛笔的书 写呈现饱满的色彩，拿来摺成 书本也没有问题。比纸莎草纸 更加适用，但价格昂贵，帕珈 马图书馆的一些藏书就是羊皮 纸作的。
12
13
经折装
一张纸经过左右反复折合，呈长方形 的折子形式。在最前面和最后面的书 页上，糊以尺寸相等的硬纸或木板作 为封面和封底，以防止损坏。
14
旋风装
在一素纸长卷上面依次粘 贴书页，每页正反两面书 写文字，展开长卷可翻页 阅读。这种装订特点是外 表仍为长卷，里面却是错 落有致的书页，实为介于 卷轴装和经折装之间的一 种装订形式。大约盛行于 唐代。 旋风装又名龙鳞装。从不 同的角度来命名的。总起 来看看是象风刮过的波浪， 从风的角度命名为旋风装， 从纹的角度来看是龙鳞装。
《子夜》设计说明
这是一套《子夜》的精装本，整 本书以深蓝色为设计的主色调， 深蓝色为夜的天空色，也呼应了 “子夜”这一主题，包装盒的侧 面
以简单的白色菱形和黑色圆形来 放置主题，也象征着天方地圆。
40
这是一本精装的书籍，首先是一个外壳，木质的外壳起到了很好的保护作用， 外壳的造型也很符合这本书，首先造型上是一个中国结的造型，很有古典气息， 文字再配以中国特有的的中国红，更呼应了主题，上面有玉制配饰，祥云，蝙 蝠造型，书以白色为主要颜色，红色的字体也使用了书法体，更显中国底蕴， 底色中还隐约看到中国的特色，兵马俑，陶瓷盘等，此书的设计很有中国特色， 不失为一本好的书籍装帧设计。
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卷轴羊皮书
羊皮纸的出现 埃及托勒密王朝为了阻碍帕珈 马在文化事业上与其竞争，严 禁向帕珈马输出埃及的纸莎草 纸。于是帕珈马人就发明了羊 皮纸。 羊皮纸的质地 事实上羊皮纸并不仅由小羊皮 做成，有时也用小牛皮来做。 羊皮纸两面光滑，都能书写,且 书写方便，能够让鹅毛笔的书 写呈现饱满的色彩，拿来摺成 书本也没有问题。比纸莎草纸 更加适用，但价格昂贵，帕珈 马图书馆的一些藏书就是羊皮 纸作的。
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经折装
一张纸经过左右反复折合，呈长方形 的折子形式。在最前面和最后面的书 页上，糊以尺寸相等的硬纸或木板作 为封面和封底，以防止损坏。
14
旋风装
在一素纸长卷上面依次粘 贴书页，每页正反两面书 写文字，展开长卷可翻页 阅读。这种装订特点是外 表仍为长卷，里面却是错 落有致的书页，实为介于 卷轴装和经折装之间的一 种装订形式。大约盛行于 唐代。 旋风装又名龙鳞装。从不 同的角度来命名的。总起 来看看是象风刮过的波浪， 从风的角度命名为旋风装， 从纹的角度来看是龙鳞装。
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• 9.线装 • 明朝中叶，包背装
被线装形式取代， 常见的是四针眼订 法，还有六针眼或 八针眼。它形式美 观，不易散落，是 古代书籍装帧发展 成熟的标志。
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狭长的印度梵文贝 叶经中间打孔穿绳 的形式影响，古人 发明了“梵夹装”。
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• 4.卷轴装 • 书写后依轴而卷，称
为“卷轴装”。为了 方便检索Fra bibliotek有时在轴 头上挂一个写明书名 和卷数的“签”。
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• 5.经折装 • 一张纸经左右反复折合，呈长方
形的折子形式。在最前面和最后 面的书页上，糊以尺寸相等的硬 纸板或木板作为封面和封底，以 防止损坏。
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• 2.叶子 • 将一张张纸摞叠起来，上下夹以木板或厚纸，再以绳
子捆扎，称为“叶子”，后演变成册页的形式。
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• 3.梵夹装 • 隋唐时期，受一种
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• 9.线装 • 明朝中叶，包背装
被线装形式取代， 常见的是四针眼订 法，还有六针眼或 八针眼。它形式美 观，不易散落，是 古代书籍装帧发展 成熟的标志。
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狭长的印度梵文贝 叶经中间打孔穿绳 的形式影响，古人 发明了“梵夹装”。
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• 4.卷轴装 • 书写后依轴而卷，称
为“卷轴装”。为了 方便检索Fra bibliotek有时在轴 头上挂一个写明书名 和卷数的“签”。
人教版八年级上册美术2-1：书林漫步 PPT精 品课件
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• 5.经折装 • 一张纸经左右反复折合，呈长方
形的折子形式。在最前面和最后 面的书页上，糊以尺寸相等的硬 纸板或木板作为封面和封底，以 防止损坏。
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• 2.叶子 • 将一张张纸摞叠起来，上下夹以木板或厚纸，再以绳
子捆扎，称为“叶子”，后演变成册页的形式。
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• 3.梵夹装 • 隋唐时期，受一种
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人教版美术八上2第一课 书林漫步 (共41张PPT)
20世纪的书籍设计 师们力求以独特的 书籍语言创造出个 性鲜明的作品。其 中引人注目的是德 国的表现主义、意 大利的未来派、具 有实验性设计的俄 罗斯构成主义、瑞 士的达达主义、以 及超现实主义等。
俄罗斯构成主义
❖ 意大利的未来派，在版面设计方面进行了实验性的创作探索。“未来主义 ”的称谓是于1909年由意大利未来派诗人马里内蒂的“自由语言”宣言而 得名，是在近代工业技术革新运动中诞生，其崇拜机械动力主义和具有速 度感，涉及绘画、诗歌、音乐、戏剧，服装设计、工业设训等各个领域。 未来派的平面设计通过新闻报刊，书籍这一类信息流通媒介广泛扩展丁这 一概念。未来派书籍设计最大的特征是对视觉语言具有力度的运用，提倡 “自由文字”的原则，书籍语言具有速度感、运动感和冲击力，在版面中 否定传统的文法和惯常的编排方法，呈现无政府主义式的、不定格式的布 局，文字自巾尽兴地缩放，配置、变幻，具有动感地流动、扩散，延伸到 每一面书贝中，为诗一般的文字组合创造了设计机会。这是对传统线性阅 读发起的挑战。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/282021/7/282021/7/282021/7/287/28/2021
❖ 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月28日星期三2021/7/282021/7/282021/7/28
由于书籍柔软易 破损，多用书函 加以保护。书函 一般从书的封面、 封底、书口和书 脊四面折叠包裹 成函。也有六面 全包严的“四合 套”。此外，还 有用木匣或夹板 做成的精美考究 的书盒。
书盒
二、国外的书籍设计
❖ 纸莎草纸书
莎草纸是为古埃及人广泛采用的书写载 体，它用当时盛产于尼罗河三角洲的纸 莎草的茎制成。大约在公元前3000年， 古埃及人就开始使用莎草纸，并将这种 特产出口到古希腊等古代地中海文明的 地区，甚至遥远的欧洲内陆和西亚地区。 “莎草纸”并不是现今概念的“纸”， 它是对纸莎草这种植物做一定处理而做 成的书写介质，类似于竹简的概念，但 比竹简的制作过程复杂。莎草纸一直使 用到8世纪左右，后来出历史舞台。在 埃及，莎草纸一直使用到9世纪才被从阿 拉伯传入的廉价纸张代替。
八年级美术上册教学课件-2.1书林漫步4-人教版
腕运法：
腕运法就是固定肘部，将腕部提起，一般通称 提腕式。而此法将腕部提起，活动范围就较枕腕式大， 可以书写较大的中字。但也不适合书写于大字，因为 肘部仍着地，活动范围仍受限制。
肘运法：
肘运法是连肘部一起悬空，以 肘部来运笔，一般通称悬腕式。 而此法以肩膀为中心，腕肘均不 放于案上，所以最为灵活，活动 范围最大，挥洒自如，易于表现 笔力。适用于大楷、行草等书体。 总之，悬腕式是运笔的极致用法， 如欲尽善尽美，此法非熟练不可， 不然大字无法逞其雄势，行草不 得其纵逸，各不得要领是也。
欧阳询 褚遂良 颜真卿 柳公权 张旭 怀素
• 讲述书法名家的学书故事，书体风格，品评感悟。 • 行书、草书、楷书皆大成的唐代书法高峰。
课后作业
请学生们回去以后 选择一种书体写一首唐诗。 下节课交上来。
谢谢！再见
毛笔的执笔方法
执笔时手需注意： 一要稳，二要松，时紧
时松，只要各个手指不死聚 在一起，不扣住掌心，是得 运用时灵活自然就可以了。
王羲之 《兰亭序》
那第二、第三行书是？ 网络查找
•
图13 王羲之《兰亭序》局部
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图6 颜真卿《祭侄文稿》
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图14 苏轼《黄州寒食诗帖》
颜真卿:唐楷的代表人物。
勤
多
礼
宝
碑
塔
颜 真 卿 《 麻 姑 仙 坛 记 》
柳 公 权 《 玄 秘 塔 碑 》
欧
阳
褚
询
遂
《
良
九
《
成
雁
宫
塔
醴
圣
泉
教
铭
序
》
》
网络查找唐代书法名家
提笔与顿笔：
当你在写作时，一个字完成的过程是由提笔与顿笔 交互而形成的，「顿」是将笔下压，屈笔锋而将力道 使于纸上。「提」，则是将笔提起或半提起以继续行 笔。大体上，顿笔后需提笔才能行笔，而提笔后又需 顿笔，使笔画成形，或接连着下一笔的笔画。终使字 成形。所以才说书法写作是提与顿的交替过程。
八年级美术上册第二单元1书林漫步课件3新人教版
书林漫步
人类的进步是踏着书籍的阶梯不懈攀爬的过程。从 蒙昧蛮荒到跨入文明的门槛，书籍维系着文明传承的源 动力.早在商朝，甲骨文因刻写在龟甲兽骨上而得名,成 为汉字的最早的起源。后来人们在青铜器上铸刻文字， 从而形成了金文。书写方式的真正飞跃，在于竹书和帛 (buó)书的出现，人们开始用毛笔蘸墨极其便捷地记录 文字。
【隋唐时代】纸书的制作主要靠手写。随着社会的不 断进步,一千三百年前的隋末唐初，发明了雕版印刷术。
雕版印刷术的发明，大大促进了书籍的发展。唐咸通 九年，印制所《金刚经》为现存最早有确切纪年的印刷 品。
雕版印刷术
【宋代】为我国雕版印刷术发展的黄金时代，反映出 宋代的刻版、印刷、造纸、制墨等技术工艺都达到了相 当高的水准。
精选最新中小学教学课件
16
8.线装本
将单面印好的书页白面向里，图文朝外地对折，经配页排好书码 后，朝折缝边撞齐，使书边标记整齐，并切齐打洞、用纸捻串牢，再用 线按不同的格式穿起来，最后在封面上贴以签条，印好书根字（即书 名），成为线装书 。
本课小结
总之，本好的书籍不仅要从形式的吸引上打动读者，同时还 要经的“耐人寻味”，这就是要求设计者具有良好的立意和构思， 从而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一个完美的艺术整体。 通过对这门课的学习，我们对书籍设计有了更对的了解和深入的 学习，但我们更重要的是要实践，下节课我们在来学习如何用手 工的方式制作书籍。
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
2019/5/27
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人类的进步是踏着书籍的阶梯不懈攀爬的过程。从 蒙昧蛮荒到跨入文明的门槛，书籍维系着文明传承的源 动力.早在商朝，甲骨文因刻写在龟甲兽骨上而得名,成 为汉字的最早的起源。后来人们在青铜器上铸刻文字， 从而形成了金文。书写方式的真正飞跃，在于竹书和帛 (buó)书的出现，人们开始用毛笔蘸墨极其便捷地记录 文字。
【隋唐时代】纸书的制作主要靠手写。随着社会的不 断进步,一千三百年前的隋末唐初，发明了雕版印刷术。
雕版印刷术的发明，大大促进了书籍的发展。唐咸通 九年，印制所《金刚经》为现存最早有确切纪年的印刷 品。
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【宋代】为我国雕版印刷术发展的黄金时代，反映出 宋代的刻版、印刷、造纸、制墨等技术工艺都达到了相 当高的水准。
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本课小结
总之，本好的书籍不仅要从形式的吸引上打动读者，同时还 要经的“耐人寻味”，这就是要求设计者具有良好的立意和构思， 从而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一个完美的艺术整体。 通过对这门课的学习，我们对书籍设计有了更对的了解和深入的 学习，但我们更重要的是要实践，下节课我们在来学习如何用手 工的方式制作书籍。
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
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旋风装
❖ 旋风装是中国古代图书的一种装订形式之一 ， 亦称“旋风叶”、“龙鳞装”。 唐代中叶已 有此种形式 。其形式是：长纸作底，首叶全 裱穿于卷首，自次叶起， 鳞次向左裱贴于底 卷上。 其特点是便于翻阅， 利于保护书叶 。
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认识中国线装书
❖ 线装，也称古线装。有人认为，汉代已有线装书在书市出售。其实，汉 代有书市，但没有线装书。我国古代的纸本书，经历了卷轴和册页两个 阶段。卷轴由卷、轴、缥、带组装成。汉、唐代只有这种卷轴形式的书。 今天我们看到挂在墙上的轴画、书法，仍是卷轴装的遗风。晚唐以后， 卷轴书向册页书过渡，其装订方法又有多种多样的演变，大体经历了轻 折装、旋风装、蝴蝶装、包背装，到了明代才正式出现了线装本的册页 书。其中不少古旧线装书，可视之为文物，非常珍贵。
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叶子
❖ 书页。我国古书原来皆作卷轴，到 唐 代始有 叶子。 宋 欧阳修 《归田录》卷二：“ 唐 人 藏书皆作卷轴，其后有叶子。其制似今策子。
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经折装
❖ 一张经左右反复折合， 呈长方形的折子形式。 在最前面和最后面的书 页上，糊以尺寸相等的 硬纸板或木板作为封面 和封底，以防损坏。
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西藏吐蕃时期古藏文书籍的主要装帧形式。 源于古印度用梵文书写的贝叶经古印度是佛教 的发祥地,佛教经典在很长的历史时期内都是书 写在贝多树叶上。
简册
中国古代用于书写的材料。多用竹或木制成。 简是狭长竹木片。若干简编连起来就成为册。 在植物纤维纸流行以前，简册是主要的书写 材料。至迟在3000多年前的商代就已有简册 了。
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包背装
❖ 包背装是中国古代图书的一种装订形式，起 于南宋后期。包背装将书页背对背地正折起 来，使有文字的一面向外，版口作为书口， 然后将书页的两边粘在书脊上，再用纸捻穿 订，最后用整张的书衣绕背包裹。
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第1课
书林漫步
导学
❖ 书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。 作为知识的载体，古今中外的形态万千。让 我们漫步其中，探寻书籍设计的沿革变迁。
新授
❖ 造纸术与印刷术的发明使纸质书籍的出现成 为可能，极大地推动了人类文明的传播。中 国古代的劳动者施展智慧与技艺，创造了丰 富多彩的书籍设计形态。
梵夹装
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