《芳香烃》学案(新人教版选修5)
2019-2020年高中化学《2.2芳香烃》导学案新人教版选修5
2019-2020年高中化学《2.2芳香烃》导学案新人教版选修5一、学习目标：1.了解苯的组成和结构特征，理解苯环的结构特征。
2. .了解苯的同系物的结构与性质的关系3.简单了解芳香烃的来源及其应用重点：苯的主要化学性质。
难点：对苯分子结构的理解二、课前预习：1、苯的结构：分子式为，结构式为，结构简式为或。
空间构型为，中心原子的轨道杂化类型键角为。
苯分子中的6个碳碳键完全相同，是一种介于和之间的独特的键。
2、[阅读探究] 推测苯可能的化学性质预习检测：1．在烃分子中去掉2个氢原子形成一个C=C键是吸热反应，大约需117~125kJ·mol-1的热量，但1,3-环己二烯失去2个氢原子变成苯是放热反应，反应热为23.4 kJ·mol-1。
以上事实表明（）（A）1,3-环己二烯加氢是吸热反应（B）1,3-环己二烯比苯稳定（C）苯加氢生成环己烷是吸热反应（D）苯比1,3-环己二烯稳定.练习2属于苯的同系物是（）A、 B、 C、 D、1 / 5三、课堂导学：探究一：苯的结构与性质1、苯的性质（1）物理性质：（2）化学性质：2 / 5探究二：苯的同系物1、苯的同系物的通式：，特点：。
2、苯同系物化学性质的相似性①氧化反应：使溶液退色，原理：②取代反应：甲基苯和硝酸反应的方程式：；产物的名称为，俗名，是一种色晶体，它是一种烈性，广泛用于等。
3、芳香烃：分类：性质：探究三：芳香烃的来源及其应用1、芳香烃的来源2、芳香烃的应用3 / 5四、反思总结：五、达标检测：1．在苯的分子中不存在C—C和C=C的交替结构，可作为证据的是（）A．经测定，苯环上的碳碳键键长都为0.14nmB．经测定只有一种对二甲苯C．苯可与氯气在催化剂的催化下发生取代反应，生成的氯苯只有一种D．经测定，只有一种邻甲基苯磺酸2．在沥青蒸汽中有多种稠环芳香烃，其中有些可以看成是同系列，如：，，（1）这一系列化合物的通式为，系差是。
人教版选修5第二章芳香烃导学案
第二章 第二节芳香烃 导学案【学习目标】 1.认识苯的分子结构和化学性质，学会溴苯、硝基苯的实验室制取。
2.知道苯的同系物的结构与性质的关系，知道芳香烃的来源及其应用。
【导】【思】一、苯的结构与性质1．苯的分子组成及结构特点苯的分子式是 ，结构简式是 ，其分子结构特点：(1)苯分子为平面 结构。
(2)分子中6个碳原子和6个氢原子 。
(3)6个碳碳键键长完全 ，是一种介于 之间的特殊化学键。
2．苯的物理性质苯是 色、有 气味的液体，把苯倒入盛碘水的试管中，振荡、静置，发现液体分层，上层呈 ，下层呈 ，说明苯的密度比水 ，而且 溶于水。
加几滴植物油于盛苯的试管中，振荡，发现植物油溶于苯，说明苯是很好的 。
3．苯的化学性质苯易发生 反应，能发生 反应，难被 ，其化学性质不同于烷烃和烯烃。
(1)苯 能使酸性高锰酸钾溶液褪色，在空气中能够燃烧，燃烧时产生 的火焰并有浓烟产生，燃烧的化学方程式为2C 6H 6＋15O 2=====12CO 2＋6H 2O 。
(2)①苯不与溴水反应，但在催化剂作用下能与液溴发生 反应，化学方程式为。
②苯与浓硝酸反应的化学方程式为＋HNO 3(浓)――→浓H 2SO 4△ ＋H 2O 。
(3)一定条件下，苯能与H 2发生 反应，化学方程式为。
【议 展 评】4．溴苯和硝基苯的实验室制取(1)溴苯的实验室制取①反应装置如图所示：②长直导管的作用：一是_ ；二是_ 。
③导管末端不能伸入液面中的原因是。
④锥形瓶中的液体为AgNO3溶液，说明发生了取代反应而不是加成反应的现象是AgNO3溶液中有（）色溴化银沉淀生成。
⑤反应完毕以后，将烧瓶中的液体倒入盛有冷水的烧杯里，可以观察到烧杯底部有褐色不溶于水的液体，这可能是因为的缘故。
纯溴苯为无色液体，它比水重。
⑥简述获得纯净的溴苯应进行的实验操作：先用水洗后分液(除去溶于水的杂质如溴化铁等)，再用氢氧化钠溶液洗涤后分液(除去溴)，最后水洗(除去氢氧化钠溶液及与其反应生成的盐)、干燥(除去水)，蒸馏(除去苯)可得纯净的溴苯。
高中化学《芳香烃》教案2 新人教版选修5
第二章烃和卤代烃第二节芳香烃【知识与技能】1．掌握苯和苯的同系物的结构及化学性质;2．了解芳香烃的来源及其应用【过程与方法】1．归纳、比较法：归纳比较苯与脂肪烃及苯的同系物的结构和性质2．自主设计有关实验并探究有关物质性质【情感、态度、价值观】1．通过探究分析，培养学生创新思维能力2．培养学生理论联系实际的思维、辨证思维能力及各事物间相互联系的观点【重点难点】苯和苯的同系物的结构、性质差异硝化反应【情景创设】展示苯分子模型及样品问：从苯的分子组成上看，具有很高的不饱和度，为什么苯不能使酸性高锰酸钾溶液或溴的四氯化碳溶液褪色？【基础知识呈现】概念理解芳香烃：苯的同系物：稠环芳香烃：一、苯的结构特点二、苯的化学性质1、氧化反应2、取代反应(1)卤代(2)硝化【思考与交流】（1）烃均可以燃烧，但不同的烃燃烧现象不同。
乙烯和乙炔燃烧时的火焰比甲烷的要明亮，并伴黑烟；而苯燃烧时的黑烟更多。
请你分析产生不同燃烧现象的原因。
（2）根据苯与溴、浓硝酸发生反应的条件，请你设计制备溴苯和硝基苯的实验方案。
并讨论装置中各部分的作用是什么？【实验】观看录象3、加成反应小结：三、苯的同系物【实验2－2】把苯、甲苯各2m L分别注入2支试管，各加入3滴KMnO4酸性溶液，用力振荡，观察并记录溶液的颜色变化。
1、氧化反应2、取代反应【问题讨论】试分析苯与苯的同系物在结构和性质上的异同，从中你能得到什么启示？（1）相同点：（2）不同点：小结四、芳香烃的来源及应用1、来源2、应用【总结】【反馈练习】1、下列属于苯的同系物的是（）A． B．C． D．2、下列关于芳香烃的叙述中正确的是（）A．其组成的通式是C n H2n-6（n≥6）B．分子里含有苯环的烃C．分子里含有苯环的各种有机物D．苯及其同系物的总称3、下列物质不能使酸性KMnO4溶液褪色的是（）A.CH3CH3B.CH2=CH2C. D.4、某芳香烃的分子由21个原子组成，它们的原子核外共有66个电子。
高中化学《芳香烃》教案6新人教版选修5
高中化学《芳香烃》教案6新人教版选修5第一篇：高中化学《芳香烃》教案6 新人教版选修5苯芳香烃●教学目标1.使学生了解苯的组成和结构特征，掌握苯的主要性质；2.使学生了解芳香烃的概念；3.使学生了解甲苯、二甲苯的某些化学性质；4.通过苯及其同系物性质的对比，对学生进行“事物是相互影响、相互联系的”辩证唯物主义教育。
●教学重点1.苯的主要化学性质以及分子结构的关系。
2.苯的同系物的主要化学性质。
●教学难点苯的化学性质与结构的关系。
●课时安排二课时●教学方法1.以凯库勒与苯分子结构的故事引入课题；2.通过观察实物和实验验证探究得出苯的物理性质和化学性质；3.实验验证和类比分析得出苯的同系物的化学性质。
●教学用具投影仪、试管若干、苯分子的比例模型；苯、甲苯、二甲苯、酸性KMnO4溶液、溴水、冰块、乒乓球碎片、蒸馏水等。
●教学过程★第一课时［引言］著名的科学家巴斯德曾经说过一句名言：机会偏爱有准备的头脑。
这一名言的最佳实例莫过于德国科学家凯库勒。
当他每天苦思冥想某一个问题而又不得其解时，一天晚上他做了个梦才使其豁然开朗，使问题得到较圆满地解决。
他思考的问题就是关于苯分子的结构问题，这节课我们就来学习有关苯的知识。
［板书］第五节苯芳香烃［实物展示］装在无色试剂瓶中的苯［生］观察苯的颜色状态：是一种无色的液体。
［补充演示］在一干净的试管中倒入少量的苯，将试管放入盛有冰水混合物的烧杯中。
［生］观察并记录现象：当试管从冰水混合物中拿出时，液体变成无色固体。
［师］这一现象说明了什么？［生］由于冰水混合物的温度为0℃，此时能将苯由液体冷却为固体，表明苯的熔点高于0℃。
［补充演示］在一试管中加入1 mL 苯，另外加3 mL 水，振荡之后静置。
［生］观察现象：振荡时溶液混浊，静置后分层，在液面下1 mL 处有一明显界面。
［师］这又说明了什么？［生］说明苯不溶于水；所加的1 mL 苯在上层，3 mL水在下层，又表明苯的密度比水小。
人教版高中化学选修5(教案+习题)2.2芳香烃
第二章第二节芳香烃（溴苯）（氯苯）［投影小结］（苯分子中的+ HO－（硝基苯）硝基苯，无色，油状液体，苦杏仁味，有毒，密度－（苯磺酸）叫磺酸基，苯分子里的氢原子被硫酸分子里的磺酸基所取代的反应［板书］易取代、难加成、难氧化［小结］反应的化学方程式反应条件苯与溴发生取代反应C6H6+Br2C6H5Br+HBr 液溴、铁粉做催化剂苯与浓硝酸发生取代反应50℃～60℃水浴加热硫酸做催化剂吸水剂苯与氢气发生加成反应C6H6+3H2C6H12镍做催化剂[引入]下面我门继续学习芳香烃中最简单的一类物质——苯的同系物。
[板书]二、苯的同系物［问］什么叫芳香烃？芳香烃一定具有芳香性吗？［板书］芳香烃：分子里含有一个或多个苯环的碳氢化合物苯的同系物：具有苯环（1个）结构，且在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机物。
通式：Cn H2n-6(n≥6)1、物理性质[探究]物理性质，并得出二者都是无色有刺激性气味的液体。
[板书]①苯的同系物不溶于水，并比水轻。
②苯的同系物溶于酒精。
③同苯一样，不能使溴水褪色，但能发生萃取。
④苯的同系物能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
[思考]如何区别苯和甲苯?分别取少量待测物后，再加少量的酸性高锰酸钾溶液，振荡后观察现象，能褪色的为甲苯，不能褪色的是苯。
2、化学性质[讲1]苯的同系物的性质与苯相似，能发生取代反应、加成反应。
但由于烷基侧链受苯环的影响，苯的同系物能被酸性KMnO4溶液氧化，所以可以用来区别苯和苯的同系物。
甲苯跟硝酸、硫酸的混合酸发生硝化反应，可制得三硝基甲苯，又叫TNT。
淡黄色固体；不溶于水，是一种烈性炸药。
［讲2］由此证明苯的同系物的侧链对苯环也有很大的影响，它能使苯环更易发生取代反应。
（1）苯的同系物的苯环易发生取代反应。
（2）苯的同系物的侧链易氧化：（3）苯的同系物能发生加成反应。
（苯及其同系物发生加成反应比烯烃、炔烃要难些）P39[学与问]比较苯和甲苯被高锰酸钾酸性溶液氧化的现象，以及硝化反应的条件，你从中能得到什么启示?[小结] 的取代反应比更容易，且邻，对位取代更容易，表明了侧链（-CH3）对苯环的影响；的氧化反应比更易发生，表明苯环对侧链（-CH3）的影响（使-CH3的H活性增大）。
《芳香烃》学案10(人教版选修5)
芳香烃考点1：苯的结构与化学性质1.苯的分子结构：分子式_______结构式__________结构简式__________空间结构：苯分子中6个碳原子和6个氢原子共平面，形成__________,键角120°，碳碳键键长_________，介于单键和双键之间。
例：以下事实可以说明“苯分子结构中不存在碳碳单键和双键交替结构〞的是------A、苯不能使溴水和酸化高锰酸钾溶液褪色。
B、苯在一定条件下既能发生取代反响又能发生加成反响。
C、邻二甲苯只有一种结构。
D、苯环上碳碳键的键长相等。
2.物理性质：颜色________气味______毒性_________溶解性_________密度_______状态______挥发性__________3.化学性质〔1〕取代反响：A与溴发生反响：______________________________________________________ B与浓硝酸和浓硫酸的混合物共热________________________________________ 〔2〕加成反响：苯与氢气______________________________________________________________ 〔3〕氧化反响：苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
在空气中燃烧：_________________________________________________________思考：苯与溴水能发生反响而是溴水褪色吗例：六种溴二甲苯的熔点和对应的二甲苯的相关数据如下：分析上表数据答复以下问题：〔1〕熔点为234℃的溴代二甲苯的结构简式____________。
〔2〕x的数值是____；它对应的二甲苯结构简式是______。
考点2：苯的同系物：1.苯的同系物的定义：苯环上的氢原子被烷基取代的产物。
分子中只有一个苯环。
如甲苯，乙苯、二甲苯等2.苯的同系物的通式：C n H2n-6 (n≥6)3.苯的同系物的化学性质：〔1〕氧化反响A 苯的同系物能够被高锰酸钾氧化生成对应的酸，使高锰酸钾溶液褪色如：对二甲苯和高锰酸钾反响________________________________________________________B.均能燃烧，燃烧的通式：___________________________________________________________〔2〕取代反响甲苯与浓硝酸和浓硫酸混合：_________________________________________________________ 〔3〕一定条件下加成反响1.芳香烃的定义：分子里有一个或多个苯环的烃练习：以下有关芳香族化合物的说法中，正确的选项是A 其组成符合通式C n H2n－6〔n≥6〕B 是分子中含有苯环的烃C 是苯和苯的同系物及芳香烃的总称D 是分子中含有苯环的有机物2.1.2.（1）（2）（3）（4）。
高中化学 2-2-2 芳香烃导学案 新人教版选修5
甘肃省金昌市第一中学2014年高中化学 2-2-2 芳香烃导学案新人教版选修5学习目标掌握苯的化学性质。
学习重点苯的化学性质。
学习难点苯的化学性质。
精讲与点拨自主研讨【自主学习】三、苯的化学性质1．氧化反应（1）苯被酸性KMnO4溶液氧化（2）燃烧：2.取代反应（1）苯与液溴的反应：（2）苯的硝化反应：（3）苯的磺化反应：3.加成反应（1）与氢气：（2）与氯气：合作互动【例题精讲】例1：苯分子的结构中，不存在C—C键和C===C键的简单交替结构，下列事实中：①苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色；②苯分子中碳碳键的键长均相等；③苯在加热和催化剂存在条件下氢化生成环己烷；④经实验测得邻二甲苯只有一种结构；⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴可发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色。
可以作为依据的有( )A．①②④⑤B．①②③④C．①③④⑤ D．②③④⑤【基础强化】1．实验室用溴和苯在FeBr3催化下制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作提纯：(1)蒸馏；(2)水洗；(3)检测与评价用干燥剂干燥；(4)用10%的NaOH溶液洗涤。
正确的操作顺序是( )A．(1)(2)(3)(4) B．(4)(2)(3)(1)C．(4)(1)(2)(3) D．(2)(4)(2)(3)(1)2．苯(C6H6)与乙炔(C2H2)相比较，下列叙述不正确的是( )A．都能燃烧，且在空气中燃烧均产生黑烟B．都能发生加成反应C．都能被KMnO4氧化，使KMnO4酸性溶液褪色D．等质量的苯和乙炔，完全燃烧时耗氧量相同【能力提升】1．实验室制取硝基苯常用如图装置，请回答下列问题：(1)苯的硝化反应是在浓硫酸和浓硝酸的混合酸中进行的，混酸的添加顺序是先加________后加_________。
(2)请写出该反应的方程式。
(3)被水浴加热的试管口处都要带一长导管，其作用是________________。
(4)苯的化学性质是易取代，那么除了苯的硝化反应外，你还能写出其他的取代反应方程式吗？请写出。
人教版高中化学选修五 2.2 芳香烃 学案
第二节芳香烃[学习目标]1.掌握苯的结构特点，明确苯分子中的碳碳键的独特性以及苯分子的平面结构。
重点2.掌握苯的化学性质。
3.了解苯的同系物的组成及结构特点。
难点4.掌握苯的同系物的化学性质，并能与苯的性质进行比较。
重点5.了解芳香烃的来源及其应用。
知识点一：苯的结构与性质[基础·初探]1．结构及特点或2．物理性质3.[思考探究]1．苯和乙烯都能使溴水褪色，二者褪色的原理是否相同？2．纯净的溴苯是一种无色、密度比水大的油状液体，但实验得到的溴苯呈褐色，其原因是什么？如何除去褐色？[认知升华]苯的两个重要实验题组1苯分子的结构1．四联苯的一氯代物有()A．3种B．4种C．5种D．6种2．能说明苯分子中的碳碳键不是单、双键交替的事实是()A．苯的一元取代物没有同分异构体B．苯的邻位二元取代物只有一种C．苯的间位二元取代物只有一种D．苯的对位二元取代物只有一种题组2苯的性质3．下列物质中，在一定条件下既能发生加成反应，也能发生取代反应，但不能使酸性KMnO4溶液褪色的是()A．甲烷B．乙烷C．苯D．乙烯4．50 ℃～60 ℃时，苯与浓硝酸在浓硫酸催化下可制取硝基苯，反应装置如图。
下列对该实验的描述错误的是()A．最好用水浴加热，并用温度计控温B．长玻璃管起冷凝回流作用C．提纯硝基苯时只需直接用水去洗涤，便可洗去混在硝基苯中的杂质D．加入过量硝酸可以提高苯的转化率5．某化学课外小组用如图装置制取溴苯。
先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)。
(1)写出A中反应的化学方程式_____________________________________。
(2)观察到A中的现象是___________________________________________。
(3)实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是________________，写出有关的化学方程式：__________________________。
高中化学芳香烃(基础)知识讲解学案新人教版选修5(2021年整理)
高中化学芳香烃（基础）知识讲解学案新人教版选修5编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中化学芳香烃（基础）知识讲解学案新人教版选修5）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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芳香烃【学习目标】1、认识芳香烃的组成、结构;2、了解苯的卤代、硝化及加氢的反应，知道苯的同系物的性质、苯的同系物与苯性质的差异；3、结合生产、生活实际了解某些烃、烃的衍生物的重要作用及对环境和健康可能产生的影响,芳香烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。
【要点梳理】要点一、苯的结构和性质分子中含有一个或多个苯环的碳氢化合物都属于芳香烃。
我们已学习过最简单、最基本的芳香烃——苯。
1．分子结构.苯的分子式为C6H6，结构式为，结构简式为或。
大量实验表明，苯分子里6个碳原子之间的价键完全相同,是一种介于单键和双键之间的独特的键。
苯分子里的所有原子都在同—平面内，具有平面正六边形结构，键角为120°，是非极性分子。
2．物理性质.苯是无色有特殊气味的液体，不溶于水，密度比水小，熔点5。
5℃，沸点80.1℃，苯用冰冷却可凝结成无色的晶体，苯有毒。
3．化学性质。
【高清课堂：芳香烃#苯的化学性质】苯的化学性质比较稳定，但在一定条件下，如在催化剂作用下，苯可以发生取代反应和加成反应。
（1）取代反应。
（溴苯是无色液体,不溶于水，密度比水大）（硝基苯是无色，有苦杏仁味的油状液体，密度比水大,不溶于水,有毒)（2)加成反应。
（3)氧化反应。
①苯在空气中燃烧发出明亮的带有浓烟的火焰: 2 +15O 2−−−→点燃12CO 2+6H 2O ②苯不能使酸性KMnO 4溶液褪色；苯也不能使溴水褪色，但苯能将溴从溴水中萃取出来。
高中化学 2-2-5 芳香烃导学案 新人教版选修5
甘肃省金昌市第一中学2014年高中化学 2-2-5 芳香烃导学案新人教版选修5学习目标掌握常见烃的检验方法。
学习重点常见烃的检验方法。
学习难点常见烃的检验方法。
精讲与点拨自主研讨【自主学习】三、烃的检验液溴溴水溴的四氯化碳溶液酸性高锰酸钾溶液烷烃与溴蒸气在光照条件下发生取代反应不反应，液态烷烃与溴水可以发生萃取而使溴水层褪色不反应，互溶不褪色不反应烯烃常温加成褪色常温加成褪色常温加成褪色氧化褪色炔烃常温加成褪色常温加成褪色常温加成褪色氧化褪色合作互动【例题精讲】例1：下列有关同分异构体数目的叙述中，不正确的是( )A．甲苯苯环上的1个氢原子被含3个碳原子的烷基取代，所得产物有6种B．已知分子式为C12H12的物质A的结构简式为，则A苯环上的二溴代物的同分异构体数目小于A苯环上的四溴代物的同分异构体的数目C．含有5个碳原子的饱和链烃，其一氯取代物有8种D．菲的结构简式为，它与硝酸反应，可生成5种一硝基取代物【基础强化】1．人们对苯及芳香烃的认识有一个不断深化的过程。
回答下列问题：(1)由于苯的含碳量与乙炔相同，人们认为它是一种不检测与评价饱和烃，写出分子式为C6H6的一种含两个三键且无支链的链烃的结构简式：________。
(2)已知分子式为C6H6的有机物有多种，其中的两种为：(Ⅰ) 和(Ⅱ)。
①这两种结构的区别表现在以下两方面：定性方面(即化学性质方面)：Ⅱ能________(填字母)，而Ⅰ不能。
a．被高锰酸钾酸性溶液氧化b．与溴水发生加成反应c．与溴发生取代反应d．与氢气发生加成反应定量方面(即消耗反应物的量的方面)：1mol C6H6与H2加成时：Ⅰ需_____mol，而Ⅱ需______mol。
②今发现C6H6还可能有一种如下图所示的立体结构，该结构的二氯代物有________种。
(3)萘也是一种芳香烃，它的分子式是C10H8，请你判断它的结构简式可能是______(填字母)。
(4)萘的结构简式不能解释的事实是______(填字母)。
芳香烃教学设计教案
化学：2.1 芳香烃学案（人教版选修5）一、预习目标1、了解苯及其同系物的结构和性质等知识2、简单了解芳香烃的来源及应用二、预习内容（一）、苯的结构和性质1、苯的结构（1）分子式（2）结构简式（3）最简式(4)空间结构：苯分子中6个碳原子和6个氢原子共平面，形成，键角为120°，碳碳键长介于和之间2、苯的物理性质苯是色，带有气味的有的液体，密度比水3、苯的化学性质（1）取代反应①苯与溴的反应反应的化学方程式为：②苯的硝化反应苯与和的混合物共热至50℃——60℃反应的化学方程式为：（2）苯的加成反应在特定的条件下，苯与氢气发生加成反应的化学方程式为：（3）苯的氧化反应苯在空气中燃烧产生，说明苯的含碳量很高，燃烧的化学方程式为：；苯（填“能”或“不能”）使KmnO4酸性溶液褪色二、苯的同系物1、概念：苯环上的氢原子被取代后的产物2、结构特点：分子中只有个苯环，侧链都是（即碳碳键全部是单键）3．通式：；物理性质与苯相似4、苯的同系物的同分异构现象书写苯的同系物的同分异构体时，苯环不变，变换取代基的位置及取代基碳链的长短。
例如C8H10对应的苯的同系物有4个同分异构体，分别为、、、5、苯的同系物的化学性质（1）氧化反应①苯不能被KMnO4酸性溶液氧化，甲苯、二甲苯等苯的同系物（填“能”或“不能”）被KMnO4酸性溶液氧化。
可利用此性质区分苯和苯的同系物。
其中甲苯被KMnO4酸性溶液氧化为。
②苯的同系物均能燃烧，现象是，反应的化学方程式为：（2）取代反应甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物在一定条件下发生反应生成三硝基甲苯的化学方程式为：。
三硝基甲苯的系统命名为，又叫（TNT）, 溶于水，是一种烈性炸药。
三、芳香烃的来源及应用1、芳香烃房子内含有一个或多个的烃，由2个或2个以上的苯环而成的芳香烃称为稠环芳香烃，如萘：蒽：2、来源：1845年至20世纪40年代是芳香烃的主要来源，自20世纪40年代后，随着石油化工的发展，通过获得芳香烃。
最新-高中化学《芳香烃》学案9 新人教版选修5 精品
苯、芳香烃 学案课标解读知识再现一、苯分子的组成和结构分子式：C 6H 6 最简式（ ））（凯库勒式）结构特点：苯分子为（ ）结构，碳碳键的键长、键角均（ ），键角120°，键长介于单，双键之间，苯分子中的键是一种（ ）独特的键。
二、苯的性质 1、物理性质苯是一种（ ）、有（ ）气味、有（ ）的液体，熔点5.5℃、沸点80.5℃，当温度低于（ ）苯凝结成无色晶体。
比水轻，难溶于水，是常用（ ），苯是重要的有机化工原料。
2、苯的化学性质苯分子的特殊结构决定了苯分子稳定性，常温下苯（ ）与溴水发生加成反应，也（ ）与酸性KMnO 4溶液反应，在一定条件下，苯能与Cl 2溴单质浓度硫酸，硝酸等发生反应。
①易（ ）②难（ ）③难氧化：不能被酸性KMnO4溶液氯化 燃烧产生大量的浓烟（ ）（写方程式）思考：通过怎样的实验证明苯分子中不存在碳碳单键、碳碳双键交替的结构？ 三、苯的同系物1、①芳香烃：环烃中分子中有（ ）的称为芳香烃②苯的同系物：苯分子中的一个或几个氢原子被（ ）取代的产物通式26(6)n n C H n -≥③芳香族化合物：分子里含有一个或多个苯环的化合物如： 等+（ ） —Br+（ ） Fe+（ ）—NO 2+（ ） 浓H 2SO4 55℃—60℃ +（ ）—SO 3H+（ ）△ +（ ）催化剂加热、加压─NO 2─0H④芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物的关系2、苯的同系物的物理性质苯的同系物一般为无色液体，具有特殊气味，有毒，（ ）于水，密度比相对分子质量相近的烷烃及烯烃的（ ），但小于1，其中甲苯、二甲苯常用作有机溶剂. 3、苯的同系物的化学性质 苯的同系物中含苯环和烷基，二者共同影响，使苯的同系物的性质不是苯和烷烃的性质的简单相加。
苯的同系物的化学性质与苯相似。
①取代（比苯更容易侧链对 的影响）说明：a 在—CH 3作用下，苯环活泼性（ ）可被—NO 2取代3个位置上的氢（两邻一对）b 产物叫三硝基甲基，又叫TNT ，黄色炸药 H 2SO 4 作用：催化剂，脱水剂 （苯环上的H 被取代） 说明：产物除外,还有两种,可见苯环受甲基的影响,不同位置的碳原子上氢的（ ）不同.（烃基上的氢被取代）②氧化反应燃烧： ()()2n-62222CnH +O 2nCO +H O 点燃被 ++44KMnO (H ):KMnO (H )氧化使 色（苯环对的影响）说明：a 烷烃不被KMnO 4（H +）氧化，但苯的同系物中，由于苯环的影响使烷基活泼性（ ）被KMnO 4（H +）氧化为（ ）基（—COOH ）b 若烷基不是一个碳时，氧化时也只氧化靠近苯环的碳原子+3HO ─NO 2 O 2N — +（ ）浓H 2SO 4 △ ─NO 2 CH 3NO 2 ││（TNT ） CH 3 —CH 3+X 2 ×+（ ） Fe — —CH 3CH 3 ╱ CH 3─X X╲ 光—CH 3+X 2 （ ）+HCl CH 2CH COOH若靠近苯环上的碳原子无氢原子，则（）被KMnO4（H+）氧化c、若苯环上有n个烃基，则氧化后得到n元酸。
新人教版化学选修5高中《芳香烃》word学案
《芬芳烃》教案【学习目标】1.认识苯的构成和构造特点2.掌握苯及其同系物的化学性质3.经过苯的溴代或硝化反响与甲苯与酸性高锰酸钾溶液反响的比较，理解有机分子中基团之间的互相影响【学习要点】苯及其同系物的构造特点和化学性质【学习难点】苯的同系物构造和化学性质【学习过程】一、苯分子的构成和构造分子式：最简式：构造式：构造简式：空间构型：苯分子中的碳碳键是单键、双键交替的构造吗？怎样用实考证明？二、苯的性质21 世纪教育网 1. 物理性质2. 苯的化学性质----构造决定性质反响方程式反响条件反响种类苯和液溴发生代替反响苯与浓硝酸发生代替反响苯和氢气发生加成反响【思虑与沟通】：1．为考证苯与溴发生代替反响原理，并查验无机产物，有同学设计了以下的实验装置，试剖析装置图能否存在缺点，若有，请加以更正并完美。
反响中生成的溴苯呈黄褐色，而纯溴苯为无色不溶于水且比水重的油状液体，怎样分别获得较纯的溴苯?2.实验室制取少许的硝基苯，其主要步骤以下：①配制必定比率的浓硫酸与浓硝酸的混淆酸，加入试管中。
②向室温下的混淆酸中加入必定量的苯，充足振荡，使混淆平均。
③在 55-60 ℃下发生反响，直到反响结束。
④除掉混淆酸后，粗产品挨次用蒸馏水和5%氢氧化钠溶液清洗，最后再用蒸馏水清洗。
⑤将用无水氯化钙干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，获得纯硝基苯。
试达成以下问题：⑴怎样配制浓硫酸与浓硝酸的混淆酸？21世纪教育网⑵分别硝基苯和水的混淆物使用的主要仪器是⑶在本实验中，在试管上加接装有长玻璃管的橡皮塞，其作用是什么？三、苯的同系物1.几个观点及其关系①芬芳烃：②苯的同系物：通式：③芬芳族化合物：④芬芳族化合物、芬芳烃、苯的同系物的关系21世纪教育网2.苯和甲苯的性质对照苯甲苯分子式构造简式构造同样点构造不一样点分子间的关系化学Br 2 (CCl 4) KMnO4(H+)性浓硝酸和质浓硫酸的混淆物【讲堂练习】1. 能说明苯分子平面正六边形构造中碳碳键不是单双键相间交替的事实是（）A、苯的一元代替物没有同分异构体B、苯的间位二元代替物只有一种C、苯的邻位二元代替物只有一种D、苯的对位二元代替物只有一种2.苯环构造中，不存在碳碳单键和碳碳双键的交替构造，能够作为凭证的事实是：①苯不可以使酸性KMnO4溶液退色；②苯中碳碳键的键长均相等；③苯能在加热和催化剂存在的条件下跟 H2加成生成环已烷；④经实验测得邻二甲苯仅有一种构造；⑤苯在 FeBr 3存在的条件下同液溴可发生代替反响，但不因化学变化而使溴水退色（）A、②③④⑤B、①③④⑤C、①②④⑤D、①②③④3. 属于苯的同系物是（）A、 B 、 C 、 D 、4. 以下物质中全部原子都有可能在同一平面上的是（）21 世纪教育网 5.不可以使酸性高锰酸钾溶液退色的物质是（）A、乙烯B、乙炔C、苯D、甲苯6.将以下液体分别与溴水充足混淆并振荡，静置后上层液体体现橙色，基层液体是无色的是（）A、 CCl 4B、苯C、戊烯D、 KI 溶液7. 将 ag 聚苯乙烯树脂溶于bL 苯中，而后通入 c mol 乙炔气体，所得混淆液中碳氢两元素的质量比是（）A、6：1B、 12： 1C、8：3D、 1： 128. 烷基代替苯R 能够被 KMnO 的酸性溶液氧化生成COOH，但若烷基R 中直接与苯环4连结的碳原子上没有C一 H 键，则不简单被氧化获得COOH。
《芳香烃》学案5(人教版选修5)
第五节 苯 芳香烃[疑难解析]一、苯的化学反响及本卷须知：1、苯跟溴的反响：①反响物：苯跟液溴〔不能用溴水〕③主要生成物：溴苯 2、 苯的硝化反响：反响物：苯跟浓硝酸℃~60℃NO 2、NO 2-、—NO 2的不同意义。
3、苯的磺化反响：①反响物：苯跟浓硫酸℃~80℃3H 〔苯磺酸〕苯磺酸不能写成 ，注意分清HSO 3-、—SO 3H 的不同意义。
[例题解析]例1 苯的同系物分子式为C 11H 16。
该结构中除苯环外不含其他环状结构，含两个 —CH 3、两个—CH 2—，一个—CH —。
写出其可能的各种结构。
解析：烃C 11H 16中含有苯环，但最多只能含有一个苯环〔因碳原子数为11〕，根据分子式C 11H 16，减去C 6H 5 的剩余局部为C 5H 11，残基为烷基〔—C 5H 11〕。
由题中条件可知，这种苯的同系物只能有苯环上烷基的碳链异构，而不能有烷基在苯环上的位置异构。
先写出一个符合要求的烷基直链最长的结构式： CC C 41，然后移动甲基于1、2位碳上，共得三种同分异构体。
如支链不是甲基而是乙基，符合题目要求的只有一种结构C|C |，其余皆不符合要求。
答：2—CH 2—CH —CH 3 2—CH —CH 2—CH 3 CH 3 CH 3—CH 2—CH 2—CH 3 —CH 2—CH 3CH 3 CH 2CH 3[练习题]1．四种物质：乙烷、乙烯、乙炔、苯的碳碳键长依次用a、b、c、d表示，那么它们的大小关系是[ ] A．a > b > c > d B．a > d > b > cC．d > c > b > a D．c > b> d > a2．苯环结构中不存在C-C单键与C=C双键的交替结构，可以作为证据的是[ ]①苯不能使溴水褪色②苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色③苯在一定条件下既能发生取代反响，又能发生加成反响④经测定，邻二甲苯只有一种结构⑤经测定，苯环上碳碳键的键长相等，都是1.40×10-10mA．①②④⑤B．①②③⑤C．①②③D．①②3．能够说明苯分子中碳原子间不存在一般的单键和双键，而存在完全等同的碳碳键的事实是[ ] A．甲苯不存在同分异构体B．邻二甲苯只存在一种结构C．间二甲苯不存在同分异构体D．对二甲苯不存在同分异构体4．芳香烃C9H12，假设在它的芳香环上用硝基取代任何一个氢原子都能生成相同的化合物C9H11NO2，试问这种芳香烃应具有怎样的结构如果是C8H10那么应具有怎样的结构写出结构简式．5．某高分子化合物是由两种单体加聚而成的，其结构如下：这两种单体的结构简式分别为_________________和______________．6．取0.1mol苯的同系物完全燃烧后，生成的气体通过浓硫酸，浓硫酸增重10.8g，再通过氢氧化钾溶液后，气体减轻39.6g．该苯的同系物在苯环上的一氯化物、二氯代物、三氯化物分别只有一种．根据上述条件，推断它的分子式是____________，结构简式是________________，名称是____________________．7．乙烷、乙烯、乙炔和苯分子中，碳碳键的键长从长到短的顺序是__________________．C=C 键的键能比两个C—C的键能之和要_______，而C≡C键的键能比一个C—C键和一个C=C键的键能之和要________．8．用化学方法来鉴别以下各组物质(1)苯和乙苯(2)已烷和已烯(3)苯、二甲苯、乙烯9．实验室用图中装置制取少量溴苯．(1)在烧瓶a中装的试剂是_____、______________和___________．导管b的作用有两个:一是_________，二是兼起____________的作用．(2)反响过程中在导管c的下口附近可以观察到有_________出现，这是由于反响生成的_____遇水蒸气而形成的．(3)反响完毕后，向锥形瓶d中滴入AgNO3溶液有_______生成，写出离子方程式:________________．(4)反响完毕后，将烧瓶a中的液体倒入盛有冷水的烧杯里，可以观察到烧杯底部有_________色不溶于水的液体．这是因为溴苯中_______．纯溴苯____________色___________体，除去杂质所需的试剂是_____________________，发生化学反响的化学方程式是:________，用_____________方法别离．(5)写出烧瓶a中发生反响的化学方程式:____________．10．完全燃烧0.5g某烃, 将生成的气体通过足量的石灰水中, 将所得沉淀枯燥，测得其质量是原烃的7.7倍．又知该化合物的蒸汽密度是同状况下空气密度的2.69倍，试确定该烃的分子式．。
高中化学 芳香烃(第2课时)导学案 新人教版选修5(2021年整理)
福建省永安市高中化学芳香烃（第2课时）导学案新人教版选修5 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（福建省永安市高中化学芳香烃（第2课时）导学案新人教版选修5）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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芳香烃 自学导航【学习目标】1。
掌握苯和苯的同系物的结构特点、化学性质；2.理解苯的同系物结构中苯环和侧链烃基的相互影响;3．了解芳香烃的来源。
【重点难点】苯和苯的同系物的结构特点、化学性质学习过程【基础知识扫描】二、芳香烃的来源与应用 1．来源：（1）煤 煤焦油 芳香烃（即最初来源于 )（2）石油化工 催化重整、裂化（现代来源）在芳香烃中,作为基本有机原料应用的最多的是 、 和2．苯的同系物（1）概念苯的同系物只有一个苯环，它们可以看成是由苯环上的H 被 代替而得到的。
例如： 甲苯 乙苯苯的同系物的通式:(2）性质①相似性:A ．都能燃烧，产生明亮火焰、冒浓黑烟。
干馏 分馏CH 3 CH 2CH 3B．都能和X2、HNO3等发生氧化反应。
甲苯与浓硝酸的反应:2,4，6-——三硝基甲苯（TNT）是一种溶于水的色针状晶体，烈性炸药.C．都能与H2发生加成反应②不同点:A．侧链对苯环的影响使苯环侧链位上的氢原子容易被取代，如甲苯发生硝化反应生成三硝基甲苯，而苯一般只生成一硝基苯。
B．苯环对侧链的影响实验：甲苯中加入酸性KMnO4溶液→KMnO4溶液,现象乙苯中加入酸性KMnO4溶液→KMnO4溶液，现象色结论:若与苯环直接相连的碳原子上连有氢原子，则该苯的同系物就能够使酸性KMnO4溶液，与苯环直接相连的烷基通常被氧化为。
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第二节芳香烃
【学习目标】
1.了解苯的组成和结构特征
2.掌握苯及其同系物的化学性质
3.通过苯的溴代或硝化反应与甲苯与酸性高锰酸钾溶液反应的比较，理解有机分子中基团
之间的相互影响
【学习重点】苯及其同系物的结构特征和化学性质
【学习难点】苯的同系物结构和化学性质
【学习过程】
一、苯分子的组成和结构
分子式：最简式：结构式：结构简式：
空间构型：
苯分子中的碳碳键是单键、双键交替的结构吗？如何用实验证明？
二、苯的性质
1.物理性质
2.苯的化学性质----结构决定性质
【思考与交流】：
1．为验证苯与溴发生取代反应原理，并检验无机产物，有同学设计了如下的实验装置，试分析装置图是否存在缺陷，如有，请加以改正并完善。
反应中生成的溴苯呈黄褐色，而纯溴苯为无色不溶于水且比水重的油状液体，如何分离得到较纯的溴苯?
2.实验室制取少量的硝基苯，其主要步骤如下：
①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混合酸，加入试管中。
②向室温下的混合酸中加入一定量的苯，充分振荡，使混合均匀。
③在55-60℃下发生反应，直到反应结束。
④除去混合酸后，粗产品依次用蒸馏水和5%氢氧化钠溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。
⑤将用无水氯化钙干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯。
试完成下列问题：
⑴如何配制浓硫酸与浓硝酸的混合酸？
⑵分离硝基苯和水的混合物使用的主要仪器是
⑶在本实验中，在试管上加接装有长玻璃管的橡皮塞，其作用是什么？
三、苯的同系物
1.几个概念及其关系
①芳香烃：
②苯的同系物：
通式：
③芳香族化合物：
④芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物的关系
2.苯和甲苯的性质对比
【课堂练习】
1.能说明苯分子平面正六边形结构中碳碳键不是单双键相间交替的事实是（）
A、苯的一元取代物没有同分异构体
B、苯的间位二元取代物只有一种
C、苯的邻位二元取代物只有一种
D、苯的对位二元取代物只有一种
2.苯环结构中，不存在碳碳单键和碳碳双键的交替结构，可以作为证据的事实是：①苯不能使酸性KMnO
4
溶液褪色；②苯中碳碳键的键长均相等；③苯能在加热和催化剂存在的条件
下跟H
2加成生成环已烷；④经实验测得邻二甲苯仅有一种结构；⑤苯在FeBr
3
存在的条件
下同液溴可发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色（）
A、②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②④⑤
D、①②③④
3.属于苯的同系物是（）
A、 B、 C、 D、
4.下列物质中所有原子都有可能在同一平面上的是（）
5. 不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质是（）
A、乙烯
B、乙炔
C、苯
D、甲苯
6.将下列液体分别与溴水充分混合并振荡，静置后上层液体呈现橙色，下层液体是无色的是（）
A、CCl
B、苯
C、戊烯
D、KI溶液
4
7.将ag聚苯乙烯树脂溶于bL苯中，然后通入c mol乙炔气体，所得混合液中碳氢两元素的
质量比是（）
A、6：1
B、12：1
C、8：3
D、1：12
【参考答案】
1. C
2. C
3. A
4. B
5. C
6. B
7. A。