高二生物必修3 第一章 细胞生活的环境3 ppt
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人教版高中生物必修三第1章第1节细胞生活的环境课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
三、细胞外液的渗透压和酸碱度（P5 ）
阅读理解
1、细胞外液的理化特性包含几个主要方面？ 2、渗透压的概念以及与浓度的关系。 3、细胞外液的酸碱度和温度与细胞的生命
活动有什么关系？举例说明。
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2、血浆、组织液、淋巴之间的关系：
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
消化道
经淋巴循环注入左右锁骨下静脉
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毛细血管动脉端
细胞内液 如：细胞质基质、线粒体基质、核液等
（存在于细胞内）
体 （2/3）
液
血浆
细胞外液
（存在于细胞外）
（1/3）
组织液 淋巴
血液的组成(血液＝血浆＋血细胞)
血细胞生活的环境是血浆
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
讨论:各类细胞生存的具体环境?
细胞名称 血细胞 绝大多数组织细胞 淋巴细胞 毛细胞血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 小肠绒毛上皮细胞
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1、生理盐水的浓度是多少？为什么医院给 病人输液时必须使用生理盐水？ 哺乳动物生理盐水的浓度是0.9%的NaCl溶液。 这种溶液提供的渗透压与血浆等细胞外液相同， 所以是血浆的等渗溶液。
人教版教学课件3-11生物必修3课堂教学课件—细胞生活的环境
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汇报人：
目录
CONTENTS
细胞生活的内环境是指细胞直接生活的环境，包括细胞质和细胞器等。
细胞生活的内环境与细胞外环境相互作用，共同维持细胞的正常生理功能。
细胞生活的内环境包括细胞质、细胞器、细胞核等，其中细胞质是细胞生活的主要场所，细胞器 是细胞进行各种生命活动的主要场所。
• 实验材料：生理盐水、葡萄糖溶液、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、血糖仪、 注射器、实验动物等。
• 实验步骤： a. 准备实验动物，进行麻醉处理。 b. 注射生理盐水，观察血糖 变化。 c. 注射葡萄糖溶液，观察血糖变化。 d. 注射胰岛素溶液，观察血糖变 化。 e. 注射胰高血糖素溶液，观察血糖变化。 f. 记录实验数据，分析实验结 果。
神经调节：通过神经系统的调节，维持内环境的稳定 体液调节：通过体液中的激素、酶等物质，调节内环境的稳定 免疫调节：通过免疫系统的调节，维持内环境的稳定 细胞调节：通过细胞自身的调节，维持内环境的稳定
内环境稳态：细胞生活的环境 保持相对稳定
失衡原因：内外因素导致内环 境稳态失衡
疾病发生：内环境稳态失衡可 能导致疾病发生
作用：为细胞提供能量和物质基础， 维持细胞正常生理功能
糖类：主要能源物质，参与细胞代 谢和能量供应
蛋白质：构成细胞和组织，参与细 胞代谢和生理功能
脂肪：储存能量，参与细胞膜和细 胞器组成
维生素和矿物质：参与细胞代谢和 生理功能，维持细胞正常生理功能
激素：由内分泌腺 分泌的化学物质， 通过血液运输到全 身
结论：得出某种结论，如内环境稳态的调节机制是如何实现的，有哪些因素参与等
汇报人：
细胞生活的内环境与细胞外环境相互作用，共同维持细胞的正常生理功能。
汇报人：
目录
CONTENTS
细胞生活的内环境是指细胞直接生活的环境，包括细胞质和细胞器等。
细胞生活的内环境与细胞外环境相互作用，共同维持细胞的正常生理功能。
细胞生活的内环境包括细胞质、细胞器、细胞核等，其中细胞质是细胞生活的主要场所，细胞器 是细胞进行各种生命活动的主要场所。
• 实验材料：生理盐水、葡萄糖溶液、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、血糖仪、 注射器、实验动物等。
• 实验步骤： a. 准备实验动物，进行麻醉处理。 b. 注射生理盐水，观察血糖 变化。 c. 注射葡萄糖溶液，观察血糖变化。 d. 注射胰岛素溶液，观察血糖变 化。 e. 注射胰高血糖素溶液，观察血糖变化。 f. 记录实验数据，分析实验结 果。
神经调节：通过神经系统的调节，维持内环境的稳定 体液调节：通过体液中的激素、酶等物质，调节内环境的稳定 免疫调节：通过免疫系统的调节，维持内环境的稳定 细胞调节：通过细胞自身的调节，维持内环境的稳定
内环境稳态：细胞生活的环境 保持相对稳定
失衡原因：内外因素导致内环 境稳态失衡
疾病发生：内环境稳态失衡可 能导致疾病发生
作用：为细胞提供能量和物质基础， 维持细胞正常生理功能
糖类：主要能源物质，参与细胞代 谢和能量供应
蛋白质：构成细胞和组织，参与细 胞代谢和生理功能
脂肪：储存能量，参与细胞膜和细 胞器组成
维生素和矿物质：参与细胞代谢和 生理功能，维持细胞正常生理功能
激素：由内分泌腺 分泌的化学物质， 通过血液运输到全 身
结论：得出某种结论，如内环境稳态的调节机制是如何实现的，有哪些因素参与等
汇报人：
细胞生活的内环境与细胞外环境相互作用，共同维持细胞的正常生理功能。
高二生物必修3第一章第一节人体的内环境与稳态课件-新人教ppt
淋巴
细 胞 内 液
小结: 人体内的体液各部分之间的关系：
消化道 D液体
A液体 B液体 C液体
血浆、组织液、 （1）A、B、C和D 液体分别为＿＿＿＿＿＿＿＿ 细胞内液、淋巴 （2）A和B 液体的交换通过组织中的 毛细血管 结 构完成。 （3）B和C之间的水分交换方式是渗透（自由扩散） 。 （4）A液体中的水分排放到外界去主通要 过 肾、皮肤、肺 和消化道四种结构完成。
H2CO3——→H2O+CO2
呼吸运动排出
2、当碱性物质增多时(如[Na2CO3]) Na2CO3 + HCO3
－——→2NaHCO
肾脏排出
3
稳态的维持是在神经系统和体 液共同调节下，各器官系统协调活 动的结果。
四. 内环境作用:
是细胞与外界环境进行物质交换 的媒介
图１－３
细胞直接与内环境进行物质交换
４）体液各部分之间既是彼此隔开又是相互联系
水分，一切能透过细胞膜的物质
细胞内液
水分，一切能透过 毛细淋巴管的物质
组织液
水分，一切 能透过毛细 血管的物质
淋巴
锁骨下静脉
血浆
2．内环境： １) 概念：
由细胞外液构成的液 体环境叫做内环境。 2) 组成: 包括： 血浆—血细胞内环境 组织液—大多数细胞内环
探究实验 血液中含有钙，它与血液凝固有关，如果设法除去血液中的钙， 可阻止血液凝固。（柠檬酸钠能去除血液中的钙）。请你协助 设计一份探究计划，证明这一结论。 钙对血液凝固有没有影响 (1)探究的问题：________________ 钙对血液凝固有影响 (2)做出的假设：________________ (3)材料器具：试管架、试管2支、标签2张、新鲜动物血液、柠 檬酸钠溶液、生理盐水 (4)实验步骤： ①先用标签“甲”和“乙”对两支试管进行编号。 加等量生理盐水 ②在“甲”试管中加入少量柠檬酸钠， “乙”试管中_______. ③取新鲜动物血液10mL，在两支试管中各加入5mL并轻轻震 荡，然后将试管静置于试管架上。 不凝固 ④15分钟后，可见“甲”试管中的血液_______，“乙”试管 中的血液_______。 凝固 钙与血液凝固有关 (5)实验结论：______________________________________
人教版高中生物必修三1.1《细胞生活的环境》优质课件(共81张PPT)
3、内环境概念的内涵
内环境与细胞外液是同一概念。内环境是相对 于外界环境提出，细胞外液是相对于动物和人 的细胞内液提出的。 主要包括组织液、血浆和淋巴，但不是说就只有 这三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分。 人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界 相通的环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等 液体不属于内环境的组成。
淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞等直接生活的环境
血细胞直接生活在血浆中，体内 绝大多数细胞直接生活在组织液中， 大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。
细胞外液的三种主要液体
细胞 外液 存在部 位和组 织 不同点 含有 细胞种 类 红细胞
白细胞 血小板
与细胞 的关系
细胞外 液是细 胞直接 生活的 环境
相同点
都属于细胞 外液，共同 构成人体内 环境，基本 的化学成分 相同。组织 液和淋巴的 化学成分最 相近
第一节 细胞生活的环境
外界环 人体通过自身的调节 内环境 境的剧 的相对 烈变化 稳定
问题探讨
草履虫
养料、氧气 代谢废物 外界水环境
（1）细胞名称？ （2）它生活在什么样的环境中？ （3）细胞与它所生活环境之间有何关系？
问题探讨
（1）细胞名称？
血细胞
（2）生活在什么 样的环境中？ 养料、氧气 血浆 代谢废物 （3）细胞与它所 生活环境之间 有何关系？
体液各组成成分的相互关系
血浆、组织液和淋巴之间的关系
动脉端毛细血管壁 O2和营养物质 CO2和代谢废物
血浆
静脉端毛细血管壁
组织液
毛 单细 向淋 渗巴 透管 壁
细 胞
直接回流
淋巴
各类细胞生存的具体环境
细胞名称
组织细胞
血细胞
人教版高二必修3生物1-1细胞生活的环境(共20张PPT)
温度 细胞
淋巴
组织液
血浆
细胞外液的成分
血浆的化学成分
营养物质 （水、无机盐、蛋白质、葡萄糖等）
血浆
代谢废物（尿素等）
气
体（Ｏ２、ＣＯ２等）
调节物质（胰岛素等）
注意： 组织液、淋巴的成分与血浆大体相同，但血 浆中的蛋白质含量较多，淋巴和组织液中蛋 白质的含量较少。
【课内探究】 1.仔细观察教材图1-1，结合文中图左侧用文字和箭
集智研讨
研讨内容：【课内探究】 要求：1.用时在5分钟之内。
2.组长负责宏观调控， 负责好结果反馈
3.做好展示、质疑的准备。
精彩展示（15分钟）
展示要求：
1.尽量脱稿展示。 2.言语要规范，配合肢体语言。 3.声音洪亮，语速适中。 4.注重总结方法规律。
非展示同学：
注意聆听，积极思考质疑，及时记录。
①维持细胞外液渗透压：Na+、Cl-是维持细胞外液渗 透压的主要离子。
②维持细胞外液的酸碱平衡：HCO3-、HPO42-
思考？
➢医生给别人输液时为什么必须使 用生理盐水？
本届概念图
渗透压 酸碱度 组成成分
化学分析
理化特性
细胞外液
外环境 O2、营养物质
CO2等代谢废物
也就是
内环境
包括
O2、营养物质 CO2等代谢废物
（绝大多数 细胞生活的环境）；
（血细胞直 接生活的环境）；
（淋巴、吞 噬细胞生活的环境）。
二．细胞外液的成分、渗透压、酸碱度和温度
1．细胞外液的成分
⑴血浆：约90%的 ，约7%-9%的
，约
1%的
以及血液运送的物质---各种
（如葡萄糖）、各种
人教版高中生物必修三全册课件PPT
胞的低 D．不能观察到红细胞，因为每个装片中的红细胞都已经
破裂了
解答提示：①生理盐水为红细胞的等渗溶液——红细胞保 持正常形态；②10% NaCl 溶液的渗透压大于红细胞的渗透压 ——红细胞皱缩；③蒸馏水的渗透压小于红细胞的渗透压—— 红细胞破裂。
答案：C
1．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是 ()
2．酸碱度： (1)正常人的血浆近中性，pH 为_7_.3_5_～__7_._4_5_。 (2)血浆的 pH 保持稳定与 HCO－ 3 、HPO24－等离子有关。 3．温度：一般维持在___3_7__℃____左右(人体)。 [探究与学习] 人的血浆渗透压为什么要等于细胞内液的 渗透压？ 提示：细胞的直接生活环境是细胞外液，若细胞内液与细 胞外液浓度不同，会发生细胞失水或吸水，只有维持细胞内液 与细胞外液渗透压相等，才能保持细胞的正常形态。
有关物质进入细胞需经过生物膜层数的计算 ①确定具体的运输途径。 ②切记由单层细胞组成的结构：小肠绒毛壁、毛细血管壁、 毛细淋巴管壁和肺泡壁。 ③经过单层细胞要经过 2 次细胞膜。
【例 3】 下图 1-1-4 为高等动物体内细胞与外界环境的物 质交换示意图，下列叙述正确的是( )
图 1-1-4 A．①③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．红细胞中的 O2 进入组织细胞至少需要经过 4 层生物膜 D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质 交换
巴和组织液
A．①④
B．②③
C．②④
C．①③
名师点拨：根据人体的组织结构特点可知，毛细血管壁细
胞内邻血浆，外邻组织液，故其内环境是②；同理可知毛细淋
巴管壁细胞的内环境是④。
答案：C
【变式训练 1】下列属于人体“内环境”的是( ) A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液 [解析]消化道、呼吸道及泌尿系统管道跟外界环境直接相 通，都不属于内环境。 [答案]C
破裂了
解答提示：①生理盐水为红细胞的等渗溶液——红细胞保 持正常形态；②10% NaCl 溶液的渗透压大于红细胞的渗透压 ——红细胞皱缩；③蒸馏水的渗透压小于红细胞的渗透压—— 红细胞破裂。
答案：C
1．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是 ()
2．酸碱度： (1)正常人的血浆近中性，pH 为_7_.3_5_～__7_._4_5_。 (2)血浆的 pH 保持稳定与 HCO－ 3 、HPO24－等离子有关。 3．温度：一般维持在___3_7__℃____左右(人体)。 [探究与学习] 人的血浆渗透压为什么要等于细胞内液的 渗透压？ 提示：细胞的直接生活环境是细胞外液，若细胞内液与细 胞外液浓度不同，会发生细胞失水或吸水，只有维持细胞内液 与细胞外液渗透压相等，才能保持细胞的正常形态。
有关物质进入细胞需经过生物膜层数的计算 ①确定具体的运输途径。 ②切记由单层细胞组成的结构：小肠绒毛壁、毛细血管壁、 毛细淋巴管壁和肺泡壁。 ③经过单层细胞要经过 2 次细胞膜。
【例 3】 下图 1-1-4 为高等动物体内细胞与外界环境的物 质交换示意图，下列叙述正确的是( )
图 1-1-4 A．①③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．红细胞中的 O2 进入组织细胞至少需要经过 4 层生物膜 D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质 交换
巴和组织液
A．①④
B．②③
C．②④
C．①③
名师点拨：根据人体的组织结构特点可知，毛细血管壁细
胞内邻血浆，外邻组织液，故其内环境是②；同理可知毛细淋
巴管壁细胞的内环境是④。
答案：C
【变式训练 1】下列属于人体“内环境”的是( ) A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的消化液 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液 [解析]消化道、呼吸道及泌尿系统管道跟外界环境直接相 通，都不属于内环境。 [答案]C
生物：1.1《细胞生活的环境》课件(新人教版必修3)
1.关于人体内环境的下列叙述中， 1.关于人体内环境的下列叙述中，正确的是 关于人体内环境的下列叙述中 A.血红蛋白 血红蛋白、 A.血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境组成成分 B.毛细淋巴管的具体内环境是血浆 毛细淋巴管的具体内环境是血浆、 B.毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴 C.唾液 唾液、 C.唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中 D.皮肤角质层细胞游离于内环境之外 D.皮肤角质层细胞游离于内环境之外
细胞生 活的环 境
内环境 稳态的 重要性
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中 1.不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体， 1.不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液 不论男性还是女性 体液中除含有大量的水以外， 体统称为 。体液中除含有大量的水以外，还含有许 体液 它们的关系是： 多 离子 和 化合物 。它们的关系是： 细胞内液（存在于细胞内， 细胞内液（存在于细胞内，约占 体 液 细胞外液 血浆 组织液 淋巴 2/3 ）
， 。 770kPa 相当于 细胞内液的渗透压 3.正常人的血浆近中性 pH为 正常人的血浆近中性， 血浆的pH pH之 3.正常人的血浆近中性，pH为 。血浆的pH之 7.35— 7.35—7.45 HCO3、 HPO42等离
所以能够保持稳定， 所以能够保持稳定，与它含有 子有关。 子有关。
一、细胞外液与体液的关系 1.体液是体内以水为基础的液体， 1.体液是体内以水为基础的液体，不包括机体分泌或排出体外 体液是体内以水为基础的液体 的液体，如唾液、胃液、胰液、肠液、汗液、尿液等。 的液体，如唾液、胃液、胰液、肠液、汗液、尿液等。 2.细胞外液是存在于细胞外的液体成分， 2.细胞外液是存在于细胞外的液体成分，不包括细胞内的细胞 细胞外液是存在于细胞外的液体成分 内液和其他细胞组成成分，如血红蛋白、呼吸氧化酶等。 内液和其他细胞组成成分，如血红蛋白、呼吸氧化酶等。血浆属 于细胞外液，而血液则不能称为细胞外液，血液中还含有血细胞。 于细胞外液，而血液则不能称为细胞外液，血液中还含有血细胞。 3.单细胞生物直接生活在液体环境中，不存在细胞外液。 3.单细胞生物直接生活在液体环境中，不存在细胞外液。 单细胞生物直接生活在液体环境中
高中生物人教版必修三第1章第1节 细胞生活的环境(共26张PPT)
呼吸、消化、循环、泌尿
小结
氧气
外 界 环 境
内环境 二氧化碳 （血浆、组织液、 二氧化碳 养料 淋巴） 代谢废物
代谢废物
氧气 养料
细胞
总结：呼吸系统、消化系统、 循环系统、泌尿系统 是人体实现物质交换密切相关的四大系统。
体内细胞通过内环境间接地与外界进行物质交换。
(2)酸碱度（ 7.35~7.45 ）
血红蛋白是红细胞内的一种含铁的蛋白质， 它是内环境的成分吗？
二、细胞外液的成分
资料分析
二、细胞外液的成分
1.水，血浆中含有90%~92%的水
2.气体，其中以氧和二氧化碳最为重要
3.各种无机离子，其中以Na＋，Cl－， K+,Ca2+,HCO3-和HPO42-的量较多 4.有机化合物，如蛋白质、脂质、氨基酸、 葡萄糖、核苷酸、维生素等。 5.调节生命活动的各种激素
C 饮食过咸，导致血浆渗透压过高 √
D 淋巴结发炎，淋巴回流受阻
组织水肿——组织液增加
血浆蛋白过少——血浆渗透压降低
组织细胞代谢产物大量进入组织液——组织液渗
透压升高 毛细淋巴管受阻——组织液渗透压升高 过敏反应——释放组织胺，毛细血管通透性增高 ，血浆蛋白进入组织液，组织液渗透压升高
内环境——由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
11
一、体内细胞生活在细胞外液（内环境）中 1. 血细胞的内环境是 血浆 ；
2. 绝大多数组织细胞的内环境是 组织液 ；
3. 淋巴细胞、吞噬细胞的内环境是 淋巴、血浆 ； 4.毛细血管壁细胞的内环境是 血浆和组织液 5.毛细淋巴壁细胞的内环境是 淋巴和组织液 ； 。
血浆 组织 细胞
组织液
淋巴
高二生物必修三课件：1.1 细胞生活的环境 (共15张PPT)
1.1 细胞生活的环境
细胞的 直接环境 细胞与外界 物质交换
间接 体内体外 边界 皮肤或 黏膜 细胞膜
血细胞
体内血浆 (较稳定) 体外水环境 (不稳定)
草履虫
直接
多细胞动物体内的一个细胞，就像小区里的一套房子
单细胞生物的一个细胞，就像荒野里的一个茅屋
多细胞动物(人体)的体 液 体内的液体
分泌至体外 外分泌液 (不属体液)
吞噬细胞
淋巴
淋巴细胞
消 循 食物 化 营养 系 物质 环 统 系 呼 O2 空气 吸 统 气体 系 CO2 统
淋巴 血浆 组 织 液
O2 营养物质
体
外 细
胞
代谢终产物 CO2
体 外
代谢终产物
泌尿系统
尿液 汗液
皮
肤
食
物
内环境
血液循环
外 界 环 境 中 的 物 质
消化系统 O2 呼吸系统 CO2
皮肤、泌尿系统
细胞外液是细胞的体内直接环境
血液=血浆+血细胞
细胞
血细胞 肝、肌肉等大多组织细胞
组织=组织液+组织细胞
主要的直接环境 血浆
组织液 淋巴（或血浆） 血浆、组织液 淋巴、组织液
淋巴内含：淋巴液+淋巴细胞和吞噬细胞 内环境
淋巴细胞和吞噬细胞
毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞
细胞 外液
细胞外液的化学成分
消化系统 细胞
皮肤或黏膜以外
唾液
尿液
胃液
汗水
泪水
鼻涕…
血 浆 血 细 胞
白细胞
血小板 红细胞
红细胞 白细胞 血小板
血液的组成
血浆是血细胞直接生活的环境 血液 血浆
细胞的 直接环境 细胞与外界 物质交换
间接 体内体外 边界 皮肤或 黏膜 细胞膜
血细胞
体内血浆 (较稳定) 体外水环境 (不稳定)
草履虫
直接
多细胞动物体内的一个细胞，就像小区里的一套房子
单细胞生物的一个细胞，就像荒野里的一个茅屋
多细胞动物(人体)的体 液 体内的液体
分泌至体外 外分泌液 (不属体液)
吞噬细胞
淋巴
淋巴细胞
消 循 食物 化 营养 系 物质 环 统 系 呼 O2 空气 吸 统 气体 系 CO2 统
淋巴 血浆 组 织 液
O2 营养物质
体
外 细
胞
代谢终产物 CO2
体 外
代谢终产物
泌尿系统
尿液 汗液
皮
肤
食
物
内环境
血液循环
外 界 环 境 中 的 物 质
消化系统 O2 呼吸系统 CO2
皮肤、泌尿系统
细胞外液是细胞的体内直接环境
血液=血浆+血细胞
细胞
血细胞 肝、肌肉等大多组织细胞
组织=组织液+组织细胞
主要的直接环境 血浆
组织液 淋巴（或血浆） 血浆、组织液 淋巴、组织液
淋巴内含：淋巴液+淋巴细胞和吞噬细胞 内环境
淋巴细胞和吞噬细胞
毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞
细胞 外液
细胞外液的化学成分
消化系统 细胞
皮肤或黏膜以外
唾液
尿液
胃液
汗水
泪水
鼻涕…
血 浆 血 细 胞
白细胞
血小板 红细胞
红细胞 白细胞 血小板
血液的组成
血浆是血细胞直接生活的环境 血液 血浆
yong生物：3.1《细胞生活的环境》课件(新人教版必修3)
(2)酸碱度 (2)酸碱度 ( 7.35-7.45 ) -
血液酸碱度的调节, 血液酸碱度的调节,在缓冲物质的调节 之间; 下始终维持在7.35-7.45之间 下始终维持在 - 之间 血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用 的物质——缓冲物质,每一对缓冲物质都 缓冲物质, 的物质 缓冲物质 是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的, 是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的, 如H2CO3/NaHCO3 ,NaH2PO4/Na2HPO4
淋巴 血浆
血浆
血浆 组织液 淋巴
1 血浆 2 3
组织液
组织液 淋巴 液
组
渗透压 细胞外液的理化性质 酸碱度 温度 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
练一练
1,下列有关人体细胞外液的叙述中,不正确的是( C ) 下列有关人体细胞外液的叙述中,不正确的是( A B C D 人体内的细胞外液构成人体的内环境 人体内的细胞外液主要包括血浆,组织液, 人体内的细胞外液主要包括血浆,组织液,淋巴 人体内的所有液体统称细胞外液 人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质 ( B 尿素 D 二氧化碳 (D ) B 血浆,消化道 血浆, D 消化道,组织液,淋巴 消化道,组织液,
(存在于细胞内) 存在于细胞内)
(2/3) )
血浆 组织液
(存在于细胞外) 存在于细胞外)
(1/3) )
淋巴
观察血液的组成
血 浆 血 细 胞 白细胞
红细胞 白细胞 血小板
血小板 红细胞
血浆— 血浆 是血液的液体部分
(血浆是血细胞直接生活的环境) 血浆是血细胞直接生活的环境)
组织液—是存在于组 组织液 是存在于组 织细胞间隙的液体, 织细胞间隙的液体, 又叫细胞间隙液. 又叫细胞间隙液.
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共25张PPT)
由此可见，体内细胞只有通过内环境，才能与外界环
境进行物质交换。内环境是体内细胞与外界环境之间物质
运输、物质交换的桥梁和通道。
第1节 细胞生活的环境
一、体液：
二、细胞外液的成分
成分 水 血清白蛋白 血清球蛋白 纤维蛋白原 氨基酸氮 尿素氮 其他非蛋白氮 葡萄糖 乳酸 各种脂肪酸 脂肪
含量 90。7 4。4 2。1 0。4 0。005 0。012
无0。机025盐 0。08 0。025 0。38 0。14
成分 卵磷脂 胆固醇 Na＋ K＋ Ca2＋ Mg2＋ Fe 2＋ Cl－ HPO42－ SO42－ HCO3－
第1节 细胞生活的环境
一、体液： 二、细胞外液的成分
三、细胞外液的理化性质
（一）渗透压 （二）酸碱度
数值变动范围：7.35～7.45
调节机制 ： 缓冲物质（HCO3－、HPO42－）
（三） 温度： 约370C
组织液 淋巴 血浆
细胞外液
细胞 细内胞环外境液
外界 环境
内环境是细胞与外界环境 进行物质交换的媒介
含量 0。2 0。22 0。38 0。02 0。01 0。0035 0。0001 0。36 0。01 0。001 0。17
钠
氯
海水
HCO3－
HCO3－
钠
钠
氯 生命起源于海氯洋
组织液
血浆
相同
血浆
组织液
淋巴
都属于细胞外液，共同构成人体内环境， 基本化学组成相同。
存在的部位 血管内
不 生活于其中 各种血细胞
2）红细胞运输的O2至到达组织细胞内转变成水，至少要穿过 ____6________层膜，_____1_2__________层磷脂分子层。
新人教版高中生物必修III细胞生活的环境(38张)课件PPT
知识点四 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
阅读教材P5～P6
1．细胞直接与__内__环__境__进行物质交换。 2．内环境与外界环境进行物质交换，需要体内各个__器__官__和__系__统__ 的参与。
内环境的三点提醒 (1)内环境是针对个体而言，即个体内细胞外的环境，与外界环境 相对，是个体内细胞直接生活的环境。 (2)内环境是针对多细胞生物而言的，单细胞生物没有内环境。 (3)内环境是由细胞外液构成的液体环境，与外界相通的液体(如 尿液、泪液、汗液和消化液等)不属于内环境。
2．下列过程发生在人体内环境中的是( ) A．乳酸转变成乳酸钠 B．葡萄糖分解产生丙酮酸 C．食物中的蛋白质经酶消化被分解成氨基酸 D．葡萄糖合成糖原 解析：选 A。乳酸转变成乳酸钠是在血浆中完成的。葡萄糖分解 产生丙酮酸以及葡萄糖合成糖原是在细胞内进行的生理过程。食 物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸在消化道中进行，消化道属 于外界环境。
(2)不存在的物质
1．(2019·宿州高二检测)下列属于人体内环境组成成分的是( )
①血浆、组织液和淋巴
②胰岛素、CO2 和葡萄糖 ③血红蛋白、O2 和 Na＋ ④生长激素受体、K＋和氨基酸
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
解析：选 A。内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成， ①正确；胰岛素、CO2 和葡萄糖都可以存在于内环境中，属于内 环境的成分，②正确；血红蛋白存在于红细胞中，不属于内环境 的成分，③错误；生长激素受体位于细胞膜上，不属于内环境的 成分，④错误。
解析：选 D。毛细血管壁通透性增加，使组织液渗透压升高，引 起组织水肿；毛细淋巴管受阻，组织液中的大分子蛋白质不能流 至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿；毛细 血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压升高，吸水造成 组织水肿；食物过咸导致血浆渗透压升高，在短期内会使组织液 减少，不会引起组织水肿。
人教2003课标版高中生物必修3第一章第1节 细胞生活的环境(共31张PPT)
探究点一
毛细血管壁
毛细淋巴管壁
(1)②可进入A、C、D
(√ )
(2)人体中含量最多的液体是② ( × )
(3)①②③④组成了体液，其中①②④构成
内环境
(√ )
(4)病人点滴的生理盐水直接进入了内环境
中，即②中
(×)
(5)①中含有的成分很多，例如O2、CO2、
血红蛋白、H+、H2O2酶、激素、纤维蛋白
探究点一
2．结合图2和教材信息填充下面的图和表
组织液
淋巴
探究点一
比较 组织液
血浆
淋巴
存在部位 组织细胞
间隙
血管
来源
生活细胞
血浆 透过毛细血管壁； 体内绝大多数组
细胞代谢产生
织的细胞
从消化道吸收；
从 组织液 中吸收； 淋巴 在左右锁骨下静脉
各种_血__细__胞___
汇入
淋巴管内
组织液渗入毛__细__淋__巴__管_形 吞噬细胞和 成；由消化道吸收而来 淋巴 细胞
毛细淋巴管壁
【方法连接】
(1)巧识内环境示意图 首先根据有无盲端区分毛细血 管和毛细淋巴管；然后明确各 种细胞生活的直接环境；依据 箭头指向搞清相互转化关系。
(2) 一看是否属于血浆、组织液或 淋巴中的成分(属于，则一定 是内环境的成分)；二看是否 是细胞内液的成分(属于，则 一定不是内环境的成分)；三 看是否属于体内外界环境液体 的成分(属于，则一定不是内 环境的成分)。
原、Ca2+、载体蛋白
(× )
【方法连接】
(1)巧识内环境示意图 首先根据有无盲端区分毛细血 管和毛细淋巴管；然后明确各 种细胞生活的直接环境；依据 箭头指向搞清相互转化关系。
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项目 单细胞生物 生存环境 水环境中 获取营养的方式 直接从水中获得所需要 的养料和氧气， 的养料和氧气，并把代 谢的废物直接排到水中
血细胞
血浆中
？
一．体细胞生活在细胞外液中
体液： 体液：人体内含有的大量以水为基础的液体
看书列表比较组织液、血浆、 看书列表比较组织液、血浆、淋巴液 观图画出组织液、血浆、 观图画出组织液、血浆、淋巴液 和细胞内液之间的相互交换关系
探究实验 血液中含有钙，它与血液凝固有关，如果设法除去血液中的钙， 血液中含有钙，它与血液凝固有关，如果设法除去血液中的钙， 可阻止血液凝固。（柠檬酸钠能去除血液中的钙）。 。（柠檬酸钠能去除血液中的钙）。请你协助 可阻止血液凝固。（柠檬酸钠能去除血液中的钙）。请你协助 设计一份探究计划，证明这一结论。 设计一份探究计划，证明这一结论。 (1)探究的问题：________________ 探究的问题： 探究的问题 钙对血液凝固有没有影响 (2)做出的假设：________________ 做出的假设： 做出的假设 钙对血液凝固有影响 (3)材料器具：试管架、试管 支、标签 张、新鲜动物血液、柠 材料器具： 材料器具 试管架、试管2支 标签2张 新鲜动物血液、 檬酸钠溶液、 檬酸钠溶液、生理盐水 (4)实验步骤： 实验步骤： 实验步骤 先用标签“ 对两支试管进行编号。 ①先用标签“甲”和“乙”对两支试管进行编号。 加等量生理盐水 试管中加入少量柠檬酸钠， 试管中_______. ②在“甲”试管中加入少量柠檬酸钠， “乙”试管中 取新鲜动物血液10mL，在两支试管中各加入 ③取新鲜动物血液 ，在两支试管中各加入5mL并轻轻震 并轻轻震 然后将试管静置于试管架上。 荡，然后将试管静置于试管架上。 不凝固 ， 分钟后， 试管中的血液_______，“乙”试管 ④15分钟后，可见“甲”试管中的血液 分钟后 可见“ 中的血液_______。 中的血液 。 凝固 (5)实验结论：______________________________________ 实验结论： 钙与血液凝固有关 实验结论
三、细胞外液的渗透压和酸碱度（P5 ） 细胞外液的渗透压和酸碱度（
阅读理解
1、细胞外液的理化特性包含几个主要方面？ 2、浓度与细胞生存的关系。 3、渗透压的概念以及与浓度的关系。 在37度时，人的血浆渗透压和细胞内液的 渗透压相当有什么意义？ 4、细胞外液的酸碱度和温度与细胞的生命 活动有什么关系？举例说明。
细胞外液的三种主要液体
细胞 外液 不同点 存在部位 含有 与细胞的 和组织 细胞种类 关系 血管中 血液 红细胞 白细胞 血小板 相同点
血浆 细胞外 液是细 胞直接 生活的 环境
组织液 一般组织 组织细胞 淋巴 淋巴管 淋巴 淋巴细胞 吞噬细胞
都属于细胞 外液， 外液，共同 构成人体内 环境， 环境，基本 的化学成分 相同。 相同。组织 液和淋巴的 化学成分最 相近
想想你觉得这可能是什么 是什么原因造成的？ 病？是什么原因造成的？
第１章 人体的内环境与稳态
第１节 细胞生活的环境
问题探讨：
１．图１和图２各是 和图２ 什么细胞？ 什么细胞？请说出细 胞的名称． 胞的名称． ２．它们分别生活在 什么样的环境中？ 什么样的环境中？两 者的生活环境有何异 同？
单细胞与多细胞生物体内细胞的比较
Байду номын сангаас
提示： 提示： 联系 初中 关于 呼吸 循环 消化 泌尿 系统
呼吸系统
消化系统
血 液 循 环 系 统 泌尿系统
四、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
４.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
图１－３ 细胞直接与内环境进行物质交换
练习： 练习：
1、对内环境的论述正确的是 、 A、内环境指的是人体内的体液 、 B、内环境指的是细胞外液 、 C、内环境指的是细胞内液 、 D、内环境指的是组织液血液和淋巴 、
各类细胞生存的具体外液 细胞名称
组织细胞 血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞
生活的环境
组织液 血浆 淋巴
体内细胞的生活环境
二.细胞外液的成分 细胞外液的成分
血浆中有无血红蛋白，为什么？
图１－２
血浆的出要成分
细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水， 细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，一 定程度上反应了生命起源于海洋。 定程度上反应了生命起源于海洋。
毛细血管壁在正常情况下，只允许水、葡萄糖、 毛细血管壁在正常情况下，只允许水、葡萄糖、无机盐等小分子透出进入细 胞间隙，形成组织液。但当毛细血管受过敏反应的影响通透性增加时， 胞间隙，形成组织液。但当毛细血管受过敏反应的影响通透性增加时，原来 应留在血管中的血液中的血液大分子蛋白质也能透出细胞间隙， 应留在血管中的血液中的血液大分子蛋白质也能透出细胞间隙，组织液的浓 度就会增加，渗透压提高，水渗出增多，导致组织液有所增加。 度就会增加，渗透压提高，水渗出增多，导致组织液有所增加。
细胞外液的成分：
1.水，血浆中含有90%~92%的水 水 血浆中含有 的水 2.气体，其中以氧和二氧化碳最为重要 气体， 气体 3.各种无机离子，其中以 ＋，Cl 各种无机离子， 各种无机离子 其中以Na －,K+,Ca2+,HCO3-和HPO 2-的量较多 4 4.有机化合物，如脂质、氨基酸、葡萄糖、 有机化合物， 有机化合物 如脂质、氨基酸、葡萄糖、 核苷酸、维生素等。 核苷酸、维生素等。 5.调节生命活动的各种激素 调节生命活动的各种激素 6.细胞代谢的废物，如氨、尿素等。 细胞代谢的废物， 细胞代谢的废物 如氨、尿素等。
B
2.下列各项中，能看作是进入内环境的是 下列各项中， 下列各项中 C A 精子进入输卵管与卵受精 B 牛奶喝进胃中 C 注射胰岛素 D 血液中的氧进入组织细胞中
3.打吊针时，常配以0.9％的生理盐水，其 打吊针时，常配以 ％的生理盐水， 打吊针时 目的主要是 C A 供给全面营养 B 供能 C 维持细胞的渗透压 D 供给水
4、人的表皮细胞与外界环境的物质交换 、 是一种： 是一种： C A 根本没有发生交换； 根本没有发生交换； B直接交换； 直接交换； 直接交换 C 通过内环境进行交换； 通过内环境进行交换； D 通过体液进行交换。 通过体液进行交换。
5.人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细 人体发生花粉等过敏反应时， 人体发生花粉等过敏反应时 血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出， 血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会 造成局部 B A 血浆量增加 B 组织液增加 C 组织液减少 D 淋巴减少
血细胞
血浆中
？
一．体细胞生活在细胞外液中
体液： 体液：人体内含有的大量以水为基础的液体
看书列表比较组织液、血浆、 看书列表比较组织液、血浆、淋巴液 观图画出组织液、血浆、 观图画出组织液、血浆、淋巴液 和细胞内液之间的相互交换关系
探究实验 血液中含有钙，它与血液凝固有关，如果设法除去血液中的钙， 血液中含有钙，它与血液凝固有关，如果设法除去血液中的钙， 可阻止血液凝固。（柠檬酸钠能去除血液中的钙）。 。（柠檬酸钠能去除血液中的钙）。请你协助 可阻止血液凝固。（柠檬酸钠能去除血液中的钙）。请你协助 设计一份探究计划，证明这一结论。 设计一份探究计划，证明这一结论。 (1)探究的问题：________________ 探究的问题： 探究的问题 钙对血液凝固有没有影响 (2)做出的假设：________________ 做出的假设： 做出的假设 钙对血液凝固有影响 (3)材料器具：试管架、试管 支、标签 张、新鲜动物血液、柠 材料器具： 材料器具 试管架、试管2支 标签2张 新鲜动物血液、 檬酸钠溶液、 檬酸钠溶液、生理盐水 (4)实验步骤： 实验步骤： 实验步骤 先用标签“ 对两支试管进行编号。 ①先用标签“甲”和“乙”对两支试管进行编号。 加等量生理盐水 试管中加入少量柠檬酸钠， 试管中_______. ②在“甲”试管中加入少量柠檬酸钠， “乙”试管中 取新鲜动物血液10mL，在两支试管中各加入 ③取新鲜动物血液 ，在两支试管中各加入5mL并轻轻震 并轻轻震 然后将试管静置于试管架上。 荡，然后将试管静置于试管架上。 不凝固 ， 分钟后， 试管中的血液_______，“乙”试管 ④15分钟后，可见“甲”试管中的血液 分钟后 可见“ 中的血液_______。 中的血液 。 凝固 (5)实验结论：______________________________________ 实验结论： 钙与血液凝固有关 实验结论
三、细胞外液的渗透压和酸碱度（P5 ） 细胞外液的渗透压和酸碱度（
阅读理解
1、细胞外液的理化特性包含几个主要方面？ 2、浓度与细胞生存的关系。 3、渗透压的概念以及与浓度的关系。 在37度时，人的血浆渗透压和细胞内液的 渗透压相当有什么意义？ 4、细胞外液的酸碱度和温度与细胞的生命 活动有什么关系？举例说明。
细胞外液的三种主要液体
细胞 外液 不同点 存在部位 含有 与细胞的 和组织 细胞种类 关系 血管中 血液 红细胞 白细胞 血小板 相同点
血浆 细胞外 液是细 胞直接 生活的 环境
组织液 一般组织 组织细胞 淋巴 淋巴管 淋巴 淋巴细胞 吞噬细胞
都属于细胞 外液， 外液，共同 构成人体内 环境， 环境，基本 的化学成分 相同。 相同。组织 液和淋巴的 化学成分最 相近
想想你觉得这可能是什么 是什么原因造成的？ 病？是什么原因造成的？
第１章 人体的内环境与稳态
第１节 细胞生活的环境
问题探讨：
１．图１和图２各是 和图２ 什么细胞？ 什么细胞？请说出细 胞的名称． 胞的名称． ２．它们分别生活在 什么样的环境中？ 什么样的环境中？两 者的生活环境有何异 同？
单细胞与多细胞生物体内细胞的比较
Байду номын сангаас
提示： 提示： 联系 初中 关于 呼吸 循环 消化 泌尿 系统
呼吸系统
消化系统
血 液 循 环 系 统 泌尿系统
四、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
４.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
图１－３ 细胞直接与内环境进行物质交换
练习： 练习：
1、对内环境的论述正确的是 、 A、内环境指的是人体内的体液 、 B、内环境指的是细胞外液 、 C、内环境指的是细胞内液 、 D、内环境指的是组织液血液和淋巴 、
各类细胞生存的具体外液 细胞名称
组织细胞 血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞
生活的环境
组织液 血浆 淋巴
体内细胞的生活环境
二.细胞外液的成分 细胞外液的成分
血浆中有无血红蛋白，为什么？
图１－２
血浆的出要成分
细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水， 细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，一 定程度上反应了生命起源于海洋。 定程度上反应了生命起源于海洋。
毛细血管壁在正常情况下，只允许水、葡萄糖、 毛细血管壁在正常情况下，只允许水、葡萄糖、无机盐等小分子透出进入细 胞间隙，形成组织液。但当毛细血管受过敏反应的影响通透性增加时， 胞间隙，形成组织液。但当毛细血管受过敏反应的影响通透性增加时，原来 应留在血管中的血液中的血液大分子蛋白质也能透出细胞间隙， 应留在血管中的血液中的血液大分子蛋白质也能透出细胞间隙，组织液的浓 度就会增加，渗透压提高，水渗出增多，导致组织液有所增加。 度就会增加，渗透压提高，水渗出增多，导致组织液有所增加。
细胞外液的成分：
1.水，血浆中含有90%~92%的水 水 血浆中含有 的水 2.气体，其中以氧和二氧化碳最为重要 气体， 气体 3.各种无机离子，其中以 ＋，Cl 各种无机离子， 各种无机离子 其中以Na －,K+,Ca2+,HCO3-和HPO 2-的量较多 4 4.有机化合物，如脂质、氨基酸、葡萄糖、 有机化合物， 有机化合物 如脂质、氨基酸、葡萄糖、 核苷酸、维生素等。 核苷酸、维生素等。 5.调节生命活动的各种激素 调节生命活动的各种激素 6.细胞代谢的废物，如氨、尿素等。 细胞代谢的废物， 细胞代谢的废物 如氨、尿素等。
B
2.下列各项中，能看作是进入内环境的是 下列各项中， 下列各项中 C A 精子进入输卵管与卵受精 B 牛奶喝进胃中 C 注射胰岛素 D 血液中的氧进入组织细胞中
3.打吊针时，常配以0.9％的生理盐水，其 打吊针时，常配以 ％的生理盐水， 打吊针时 目的主要是 C A 供给全面营养 B 供能 C 维持细胞的渗透压 D 供给水
4、人的表皮细胞与外界环境的物质交换 、 是一种： 是一种： C A 根本没有发生交换； 根本没有发生交换； B直接交换； 直接交换； 直接交换 C 通过内环境进行交换； 通过内环境进行交换； D 通过体液进行交换。 通过体液进行交换。
5.人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细 人体发生花粉等过敏反应时， 人体发生花粉等过敏反应时 血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出， 血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会 造成局部 B A 血浆量增加 B 组织液增加 C 组织液减少 D 淋巴减少