九年级历史上册第七单元第20课 第一次工业革命

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人教版九年级上册历史第20课 第一次工业革命

人教版九年级上册历史第20课 第一次工业革命

自我研学
知识点一 纺织技术的革新 1.17世纪末,英国君主立宪制建立以后,政局稳定, 资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大, 于是工__业__革__命__兴起。 2.1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。1765 年,哈__格__里__夫__斯__发明了纺纱机,将它命名为“珍__妮__机__”。
交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷 进文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁 一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的 重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话— —采用资产阶级的生产方式——它按照自己的面貌为 自己创造出一个世界。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
①创造了巨大的生产力,人类进入“蒸汽时代”; ②工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,率先完 成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的 统治。 ③西方先进、东方落后的世界局面形成。1840年,英 国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战 争以后,中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民 地半封建的国家,中华民族开始了一百多年屈辱、苦 难、探索、斗争的历程。
知识点二 蒸汽机和工厂制度的确立 3.1785年,瓦__特__改进的蒸汽机投入使用,提供了更加 便利的动力。 4._蒸__汽__机_的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞 跃,它极大地提高了生__产__力__,使工业革命得以更快地 向纵深发展。 5.到19世纪30年代,_蒸__汽__机__成为主要的动力来源。 传统的手工工场逐渐被_大__工__厂_替代,_现__代__工__厂__制__度_最 终确立。
欧洲的旧式纺车
欧洲的旧式织布机
飞梭(1733年)
发明者: 约翰凯伊(机械师)
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”

九年级历史上册 第七单元第20课 第一次工业革命课件 新人教版

九年级历史上册 第七单元第20课 第一次工业革命课件 新人教版
三、火车与铁路 1.火车与铁路 (1)发明:1825年,斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路 时代的开始。 (2)意义:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的 交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。 2.工业革命的影响:工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类 进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。
一二三
2.工厂制度的确立 (1)条件:早期的工厂基本上都用水作动力,所以工厂一般都设在 水流湍急的乡村而不是城市。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动 力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大。 (2)确立:进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工 厂制度最终确立。
一 二三
一二三
二、蒸汽机和工厂制度的确立 1.蒸汽机 (1)改进:将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。 (2)应用:18世纪中期,瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年,瓦 特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。后来,化工、冶金、采 矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代,蒸汽机成 为主要的动力来源。 (3)影响:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃, 它极大地提高了生产力,革命和工人运动的兴起
第20课 第一次工业革命
一二 三
一、纺织技术的革新 1.原因:17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经 济迅速发展,国内外市场不断扩大,工业革命兴起。 2.进程 (1)1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。 (2)1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”,大大提高 了生产效率。

人教部编版历史九年级上册第七单元第20课 第一次工业革命(共35张PPT)

人教部编版历史九年级上册第七单元第20课 第一次工业革命(共35张PPT)

铁路时代的到来
到1851年时,英 国建成了总长约1万千 米的铁路网。铁路时 代的到来为社会提供 了更为快捷、廉价、 便利的交通,使生产 和市场之间的联系变 得更加密切。
检测收获(三)
1、电影剧本中描写了19世纪上半期的伦敦,你认为符合当时 社会状况的是( ) A、汤姆乘坐火车去旅行 B、珍妮坐飞机俯瞰伦敦美景 C、约翰驾驶汽车去上班 D、查理打电话问候好朋友
火车
铁路时代的开始。
工业革命的进程
棉纺织业的技术革命
大量机器的发明和使用(“革命”的体现)
冶金、采煤等其他行业的革命
瓦特的改良蒸汽机出现
动力的革新
改良蒸汽机推动工业生产的大发展, 对货物运输的要求也越来越高
交通运输业的革命
标志:机器生产基本取代手工劳动, 工厂取代手工工场
1840年前后,英国率先完成工业革命 19世纪中期,法、美等国也相继完成工业革命
(1)材料一反映了工业革命什么影响?
(2)、生活方式的变化
• 瓦特的家乡格拉斯哥,在18 世纪末还是一个默默无闻的 小城镇,但到1831年已是20 几万人口的大工业都市了, 拥有328部蒸汽机,分装在60 多条汽船和107家纺织厂中。
城市化进程加快。
材料三 《英国通史》中说:“……过去以天为单
位,现在以分钟、秒为单位;……火车还教会人
问题一:工业革命最早从英国开始原因?
图一 《权利法案》
图二 拥有最大的殖民地
最重要的原因
1.制度:英国最早确立资本主义制度;(前提) 2.市场:市场的大量需求;(直接原因)
问题二 工业革命的影响?
“资产阶级在1它.工的业不革到命一创百造年了的巨阶大级的统治中 所创造的生产社力会,生比产过力去。一切时代创造的全 部生产力还要多……”—《共产党宣言》

【人教统编版】九年级历史上册第七单元第20课第一次工业革命(共32张PPT)

【人教统编版】九年级历史上册第七单元第20课第一次工业革命(共32张PPT)
铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通, 使生产和市场之间的联系变得更加密切。
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瓦特改良蒸汽印机刷厂
手工工场以手工劳动为基础
工厂以机器生产为基础
生产领域开始出现的革命性变化: 以“机器工厂”取代“手工工场”, 以 机器生产 取代 手工劳动
性质:既是一场技术革命,又是一场社会革命。
情景四:Jake扩大了生产规模,轰隆隆的机器声不分昼夜, 各种各样的商品堆积如山,步履蹒跚的人力畜力车辆能不 能满足机器生产运输的需要?应该怎么办?
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世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会, 也是举办国充分展示综合实力的盛会。
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A.水力—电力—蒸汽 B.水力——蒸汽——电力 C.蒸汽——水力——电力 D.电力——水力——蒸汽

人教部编版历史九年级上册第七单元第20课 第一次工业革命(共19张PPT)

人教部编版历史九年级上册第七单元第20课 第一次工业革命(共19张PPT)

1.下列图片反映工业革命给我们带来了什么消 极影响?
正确对待工业的消极影响:
工业的发展,造成交通、住房、环境污 染等问题。我们在发展科技的同时,要趋 利避害,保护环境。
飞梭(1733年取得专利)
发明者:约翰 凯伊 (机械师)
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
珍妮机
哈格里 夫斯
织布工哈格里夫斯,于18世纪60年代发明了称为 “珍妮机”的手摇纺织机。珍妮机一次可以纺出多根 纱线,极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了 生产领域的一系列发明,出现了更多更先进的纺织机 器。珍妮机的发明代表工业革命的开端。
想一想
蒸汽机的广泛应用有什么影响?
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意 义重大的飞跃,它极大地提高了生产力, 使工业革命得以更快地向纵深方向发展。 它解决了工厂对水力能源的依赖问题。
工厂制度确立
18世纪末英国工厂场景
拓展延伸:
工厂与工场的区别?
(1)工厂以机器生产为基础,工场以手工 劳动为基础。
工业革命的影响
(1)创造了巨大的生产力; (2)工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,率 先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对 世界的统治;
(3)西方先进、东方落后的世界局面形成。
工业革命的扩展
1.机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心 2.18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始 3.1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和 推广,将人类推入“蒸汽时代”。 4. 19世纪中期,英法美相继完成工业革命,19世纪中 后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基 本形成,推动了世界经济的发展和社会的进步,改变 了世界的面貌。
动脑筋:如果当时珍妮 机发明出现在中国,情况会

人教版九年级历史 上册 第七单元 第20课 第一次工业革命 课件(共54张PPT)

人教版九年级历史 上册 第七单元 第20课 第一次工业革命 课件(共54张PPT)

不久,英国第一家用水带动纺纱机运转的棉
纺厂便出现了。但一旦天气干旱,河流枯竭,
就不能运转了。
时间:1768年 发明者:钟表匠阿 克莱特 原因:珍妮机纺出 的棉纱很细,但容 易断。
骡机
时间:1779年 发明者:纺织工人 克隆普顿
水力
吸取了珍妮机和水力纺纱机的优点,能同时转动几百个纱 锭,纺出的纱既细又结实。
工业革命后的英国
消极影响:环境污染、交通事故等问题;
做法:保护环境,节能减排,低碳生活,坚持可持续发 展战略。
工业革命的历程
18
世 纺织 纪
60

代 开
采矿 冶金
始 手工
工场
19
改良

蒸汽机

40


运输业


机工器生厂产
完 成
工业革命给我们的启迪是什么?
①科技是第一生产力,要使国家繁荣富强 ,我们必须大力发展科技,我们要坚持“科技 兴国”战略;
: 纱 粗 细 不
: 人 力
一次可以纺出8根纱线,极大提高了生产效率。珍妮机的 发明引发了生产领域的一系列发明,出现了更多更先进的 纺织机器。珍妮机的发明代表工业革命的开端。
飞梭
(提高了织布速度,棉纱 供不应求)
水力纺纱机
(提高纺纱速度, 结实但粗)
珍妮纺纱机(开始标志) 骡机 (提高纺纱速度,但 (提高纺纱速度,
目标导学二:蒸汽机和工厂制度的确立
詹姆斯·瓦特 (1736-1819)
1819年,在瓦特的讣告中, 对他的改良蒸汽机这样的评价:
“它武装了人类,使虚弱无 力的双手变得力大无穷,健全 了人类的大脑以处理一切难题。 它为机械动力在未来创造奇迹 打下了坚实的基础,将有助并 报偿后代的劳动。”

九年级历史第7单元 第20课 第一次工业革命

九年级历史第7单元 第20课 第一次工业革命

人拉直,第三个人切断,第四个人削尖,第五个人打磨顶部
做出头……用这种方法,做一枚别针的过程被分为18个单独
的操作工序。”这种新生产制度是(史料实证、历史解释)
A.手工工场制度
B.现代工厂制度
C.手工作坊制度
D.家庭生产制度
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历史
( D )9.(2019雅安)有学者指出:“英国用‘光荣革命’的非 暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽 松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何 能够在18、19世纪和平地实现现代化。”该学者肯定英国(唯 物史观) A.革命中没有出现暴力斗争 B.革命后建立了资产阶级共和国 C.革命确立了“王在法下”的基本原则 D.革命对于推动工业革命的作用
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历史
过关训练
一、单项选择题
( C )1.(2019福建)19世纪中期,“全世界都必须到英国购买 铁轨”“英国生产的花布覆盖了全世界”。据此推知,英国 (史料实证) A.爆发了资产阶级革命 B.确立了君主立宪制 C.完成了第一次工业革命 D.推动了“三国协约”的形成
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历史
( C )2.(2019德阳)1780年,阿克莱特在曼彻斯特建立了一个
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历史
( D )10.(2019广西)“到了产业革命时期,过去被人看不起的 工匠成为技术发明的主角,得到全社会前所未有的尊敬…… 吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发 明的队伍里。”这段材料可以用来(史料实证) A.阐述工业革命的过程 B.解释工业革命发生的原因 C.说明工业革命的性质 D.论证工业革命产生的影响
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历史
3.开始标志:工业革命首先开始于 棉纺织 业。1765年, 哈格里夫斯 发明了纺纱机,命名为“ 珍妮机 ”,大大提高 了生产效率。 4.主要动力来源: 蒸汽机 。 (1)由发明家 瓦特 改进,到19世纪30年代,蒸汽机成为主要 的动力来源。

历史九年级上册人教版第7单元 第20课 第一次工业革命

历史九年级上册人教版第7单元  第20课 第一次工业革命
第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
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第七单元【单元时间轴】工业革命和国际共产主义运动的兴起
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第七单元
工业革命和国际共产主义运动的兴起
【知识整合】
1.时间:18世纪60年代—19世纪中叶
工业
革命
和工
2.开始的国家和行业:英国(资本主义制度最早确立)、棉纺织业 3.核心:蒸汽机 4.特点:机器生产代替手工劳动 5.主要发明:(1)珍妮机——标志、真正意义机器
工业革命和国际共产主义运动的兴起
2.表现:(1)1733 年,凯伊发明了 飞梭 ,提高了织布速
度。
(2)1765 年, 哈格里夫斯 发明了“珍妮机”,大大提高
了生产效率。 3.含义:人们把生产领域这种革命性变化称为
“ 工业革命 ”。
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第七单元
工业革命和国际共产主义运动的兴起
二、蒸汽机和工厂制度的确立 1.蒸汽机: (1)改良:将蒸汽机变为主要动力的发明家是 (2)意义:蒸汽机的广泛使用,极大地提高了 使工业革命得到更快的发展。
12..时 标志间::《184共8年产党宣言》
和工
3.人物:马克思、恩格斯
人运 2.马克思主义的诞生4.内容:(1)资本主义社会将被共产主义社会取代
动的
兴起
(2)号召工人阶级用暴力推翻资产阶级 (3)领导无产阶级革命
5.实践:第一国际、巴黎公社、十月革命、新民主主义革命
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第七单元
工业革命和国际共产主义运动的兴起
的革命,这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,

第20课第一次工业革命

第20课第一次工业革命

不断扩大,对棉纺
材料:新航路开辟后,英国积极进
织品的需求迅速增
行殖民扩张,在世界各地夺取了大片殖
长,刺激了棉纺织
民地,自诩为“日不落帝国”。海内外
生产方式的改进和
市场不断扩大。有一个英国的手工工场
新技术的发明。
主声称:以后我生产的呢绒恐怕供不应 最先开始求的了行。业
人教版九年级上册 第20课 第一次工业革命
第七单元
工厂制度
②进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代, 现代工厂制度最终确立。
工业革命前 手工劳动
工业革命后 机器生产
手工工场
机器工厂
人教版九年级上册 第20课 第一次工业革命
第七单元
交通运输
(1)1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着 乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。
火 车
为了纪念这位伟大的发明家, 功率的单位定为“瓦特”W
人教版九年级上册 第20课 第一次工业革命
第七单元
工厂制度 ①早期的工厂基本上都用水作动力,瓦 特蒸汽机提供了更有效便捷的动力。
工厂可以设在远离 河流的地方,工厂的规 模也变得更大,有些工 厂甚至能雇用1000多人。
人教版九年级上册 第20课 第一次工业革命
B
D.内燃机
2.英国的煤炭消费量从1800年的 1000万吨,猛增到1956年的6000万 吨。导致这一变化的主要原因是
A A.蒸汽机的应用推广
B.铁路运输能力提高 C.火力发电的需求增加 D.煤炭出口贸易扩大
3.世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的 奥林匹克盛会”。1851年,现代意义上的首届世 界博览会在英国伦敦开幕,当时陈列的展品有
第七单元
交通运输

人教版九年级历史上册第七单元第20课 第一次工业革命

人教版九年级历史上册第七单元第20课 第一次工业革命

材料二:工业革命期间,英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资
产 人阶,级工业。②在无形英产成阶国级,了到也资1正产9式世阶形纪级成20。年和掌代无握,产生英阶产国级资已料有两的2大0资0对万产工立阶厂阶级工为级人了。和获运取输利工润,
无情地剥削无产阶级。
材料三:资产阶级,由于一切生产工具 的迅速改进,由于交通的极其便利,把 一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明 中来了。……它迫使一切民族,采用资 产阶级的生产方式----他按照自己的面 貌为自己创造出一个世界。
1825年9月27日英国煤矿上的机
械师斯蒂芬森驾驶着拖有12节煤车、
20节车厢450名乘客的蒸汽机车通车
成功。
斯蒂芬森
标志着铁路时代的开始! (1781-1848)
美国
英国
德国
法国
俄国
中国
日本
19中期,英国率先完成工业革命。 19世纪六七十年代,法国、美国和德国也相继完成了工业革命。 中国在19世纪60年代开启了洋务运动,中国的“工业革命”同期 的日本,迅速实现了政治转型,成为亚洲强国。
时间(18世纪)
发明
动力来源
特点
1765年
珍妮纺纱机
人力
细而易断
1769年
水力纺纱机
水力
粗而结实
1779年
骡机
水力
细而结实
1785年
水力织布机
水力
效率提高40倍
思考:珍妮机有什么弊端? 使用人力,纱线细而易断 水力机器有什么共同弊端? 受季节、地域限制,工厂只能建在河边,而且
枯水期没办法工作。
有没有一种更强大、更持久,不受时间空间 限制的动力机器呢?
——《大国崛起》
17世纪中--19世纪中期英国农村人口 和城市人口占总人口比例

人教版九年级历史RJ上册教案 第7单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课第一次工业革命

人教版九年级历史RJ上册教案 第7单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课第一次工业革命

第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起本单元的教学主题是工业革命和国际共产主义运动的兴起。

要让学生理解从18世纪中叶开始,主要资本主义国家先后开始和完成了工业革命,使生产力获得迅猛发展,社会面貌发生翻天覆地的变化。

《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,从此,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。

18世纪60年代,英国开始进行的工业革命,极大地推动了生产力的发展。

从18世纪后期起,工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播。

后来,工业革命又扩展到世界其他地区。

工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会产生了深远的影响。

随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露。

广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件,同资本家展开了多种形式的斗争,工人运动逐渐兴起,为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。

19世纪40年代,马克思主义诞生。

从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。

第20课 第一次工业革命教学重点:瓦特改进蒸汽机与现代工厂制度的确立。

教学难点:工业革命的影响。

一、导入新课200多年前,当美国和法国正处于革命的浪潮之中时,英国也在发生着一场完全不同的革命。

这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式,影响和改变了世界的面貌。

今天就让我们一起走进本课——《第一次工业革命》。

二、探究新知(一)纺织技术的革新1.教师提问:什么是工业革命?教师讲解:工业革命又称产业革命,指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产的阶段。

它引起了生产领域和社会关系的根本性变化,使工厂制代替了手工工场,用机器代替了手工劳动;从社会关系来说,工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了,工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。

工业革命是资本主义发展史的一个重要阶段。

2.课件展示下列材料,引导学生思考:工业革命为什么首先在英国开始?材料一17世纪初,我的祖辈开办了一家规模很小的手工作坊,只是为补贴家用,但是,当时的斯图亚特王朝国王查理一世经常莫名征税,我们的作坊举步维艰。

2024年秋九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命教案1新人教版

2024年秋九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命教案1新人教版
4. 影响分析:引导学生分析工业革命对英国及世界的影响,关注劳动者生活状况的改变和环境污染问题。
5. 课堂小结:对本节课的内容进行总结,强调工业革命对人类历史发展的重要意义。
6. 课后作业:布置相关的练习题,巩固所学知识。
教学目标:
1. 让学生了解工业革命的背景、主要发明与创造。
2. 使学生认识到工业革命对生产力、城市化、劳动者生活及环境的影响。
七、内容逻辑关系
① 工业革命的背景
- 重点知识点:英国农业革命、手工业生产发展、资本主义生产关系确立
- 关键词:农业革命、手工业、资本主义
- 重点句:英国农业革命为工业革命提供了充足的劳动力,手工业生产的发展奠定了技术基础,资本主义生产关系的逐步确立为工业革命提供了经济条件。
② 第一次工业革命的主要发明与影响
③ 工业革命的历史意义
- 重点知识点:工业革命对英国及世界其他国家的影响,科技进步对历史进程的推动作用
- 关键词:英国、世界、科技进步、历史进程
- 重点句:工业革命不仅改变了英国的经济结构和社会面貌,也对全球范围内的经济、政治、文化产生了深远的影响,标志着人类社会进入了现代化时代。
板书设计:
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一、工业革命的背景
- 通过拓展学习,拓宽学生的知识视野,提高思维深度。
- 培养学生自我反思的习惯,促进自我成长和提升。
六、拓展与延伸
1. 拓展阅读材料
- 《工业革命的起源与发展》
- 《英国工业革命时期的工厂制度》
- 《工业革命对英国城市化的影响》
- 《第一次工业革命与环境保护》
- 《工业革命时期的科技发明家》
2. 课后自主学习和探究
教学方法/手段/资源:
- 自主学习法:鼓励学生独立探索,培养自主学习能力。

人教版九年级上册历史课件第7单元第20课第一次工业革命

人教版九年级上册历史课件第7单元第20课第一次工业革命

B.提高了社会生产力水平
C.改变了传统家庭结构 D.提高了人们的生活水平
新题精题·培优提能
【点拨】材料关键信息是“织工也不能像过去那样在家 里自由自在地投梭织布了。现在,他们必须在工厂 中……”,据此可知材料主要说明了工业革命改变了生 产方式。
【答案】A
新题精题·培优提能
5.【2020·安徽模拟】19世纪早期比利时的煤炭、冶铁、纺织 等工业呈现了一片繁荣。与此同时,法国也开始工业化, 到1800年已建立起机器纺织工业与冶金行业,铁路建设也 如火如荼。这反映了( ) A.世界工业化的开始 B.资本主义制度的确立 C.拿破仑战争的作用 D.工业革命进一步扩展
新题精题·培优提能
(5)结合所学知识,说说你从英国的崛起过程中有何感悟。
英国的崛起依靠的是进行政治、经济制度创新;重视 科学技术、尊重人才等。
新题精题·培优提能
(1)根据材料一,概括英国工业革命的条件。
殖民扩张为英国工业革命准备了资金、技术条件。
新题精题·培优提能
材料二 1800—1870年英国煤产量(单位:万吨) 年份 1800 1820 1830 1850 1860 1870 产量 1100 1740 2400 4940 8000 11000
万吨。该材料反映了工业革命( )
A.改变了生产组织形式
B.提高了工人生活质量
C.引起了社会结构变化
D.创造了巨大的生产力
新题精题·培优提能
【点拨】由题干材料可以看出,工业革命提高了生产效率, 原棉消耗量、生铁产量、煤产量大幅度提升,创造了巨大 的生产力,故D符合题意。A、B、C在材料中没有涉及。
【答案】D
【答案】B
新题精题·培优提能
3.【2020·张家港模拟】从1770年到1840年,英国工人的日生

部编人教版九年级历史上册第七单元 第20课 第一次工业革命(共34张PPT)

部编人教版九年级历史上册第七单元 第20课 第一次工业革命(共34张PPT)

棉纺织业的技术革命
飞梭 (提高了织布速度,棉纱供不应求)
珍妮纺纱机(手摇)
(提高纺纱速度,但细而易断)
哈格里夫斯
珍妮机
棉纺织业的技术革命
带动其他各领域机器的 发明,有利地促进了生产 的发展,成为工业革命开 始的标志。
飞梭 (提高了织布速度,棉纱供不应求)
工业革命开始标志
珍妮纺纱机(手摇) 水力织布机 (提高纺纱速度,结实但粗) (提高织布效率40倍)
(提高纺纱速度,但细而易断) 水力纺纱机
英国:约翰回忆录(三)
父亲将新的工 场建在一条河流的 旁边,能够使用水 力,可是却要听天 由命,当冬天来临 或者遇上大旱之年, 我们的生产又会受 到很大的影响。
问题: ①以水为动力有 何缺陷?
②动力问题又是 是怎样解决的?
1785年,瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业
• 工业的发展,造成交通、住房、环 境污染等问题。 • 我们在发展科技的同时,要趋利避 害,保护环境。
相关链接:工业革命给中国社会带
来的影响:
• 工业革命后,西方列强加紧侵略中国,使 中国开始沦为半殖民地半封建社会。 • 破坏了中国自给自足的封建经济,给人们 带来了深重的灾难,中国被纳入资本主义 世界市场。 • 客观上传播了西方先进的生产技术和生产 方式,推动了中国民族资本主义的产生与 发展, • 中国萌发了向西方学习的新思潮。
英国棉花加工量增长表
1740年 1800年
英国生铁产量增长表
材料二:“凡是大工业代替了手工工场的地方···凡 是完成了这种过程的地方,资产阶级便夺取了政治权 力,并战胜了以前的统治阶级——贵族、行会师傅和 代表他们的封建专制。” ——恩格斯《共产主义原理》
材料三:英国完成工业革命加紧对印度的经济剥削和政 治统治···掠夺当地财富···英国的纺织工厂越 来越兴旺,而印度的纺织业却被挤垮。“棉纺织工人 的白骨使印度平原都白成一片了”。

人教部编版历史九年级上册第七单元第20课 第一次工业革命课件(29张PPT)

人教部编版历史九年级上册第七单元第20课 第一次工业革命课件(29张PPT)

工业革命创造如此巨大的生 产力对我们有什么启示?
科学技术是第一生产力, 要使国家富强必须大力发展 科学技术
工业革命搞发明,珍妮机器作先行 瓦特改进蒸汽机,火车轮船才诞生
当堂训练
1、过渡:现在对这些思考题的答案明确的同学 请举手,下面大家对照思考题进行记忆,时 间8分钟。( 自背、互背 )
2、合上课本做练习题
❖ 棉纺织业的技术革命
大量机器的发明和使用(“革命”的体现)
冶金、采煤等其他行业的革命
动力的革新
瓦特的改良蒸汽机出现 蒸汽时代
瓦特改良的蒸汽机
英国纺织厂
英国早期使用蒸汽机 的煤矿
1785年,瓦特 改良的蒸汽机,首 先用于纺织,然后 用于采矿、冶命
❖ 3、追溯历史,1825 年,名为“旅行者号”火车机车的试车 成功,开辟了陆上运输的新纪元,为人们的生产和生活带来 了极大的便利。火车机车的发明者是
❖ A.史蒂芬孙 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.卡尔·本茨
❖ 4、第一次工业革命给人们的社会生活带来重大变化,下列符
合当时实际情况的是
【】
❖ A.汽车在马路上奔驰
手工生产
机器生产
手工工场
工厂制度
想一想: 为什么这场“变革”首先是从英国开始?
一、第一次工业革命产生的原因
1688光荣革命后,资 产阶级统治的确立
英国议会大厦
18世纪英国已成为最大殖民国家
工场手工业无法满足市场需要
英国工业革命产生的原因
1、前提
英国资产阶级 革命的胜利
政治保障
2、条件
活跃的国内 外商业贸易
❖ 英国举办了第一届世界博览会。维多利亚女王发出外交邀请信函,有10 个国家接受了邀请。伦敦博览会(又名水晶宫博览会)被确认为现代意义上的 首届世博会。水晶宫博览会成为二十世纪科学与进步的巨大推动力,它的成 功举办,使它成为全球规模的盛会。

人教九年级历史上册 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起

人教九年级历史上册 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起

知识讲解
六、工业革命的思考
双城记
这是个最坏的时代,
科学技术是这是第个一最生好的产时力代; 坚持可这是持个续令人发绝展望的春天,
这是个充满希望的春天; 我们面前什么也没有, 我们面前什么都有。
用点拨训练 跟错题说再见——《点拨训练》
课堂小结
技 术 革 新
学习目标
1 了解瓦特改进蒸汽机、火车与铁路时代、现代工厂制度诞生的基本史实。 2 初步理解工业革命的历史意义。(重点) 3 感受技术革新在社会进步中所起的作用。(难点)
用点拨训练 跟错题说再见——《点拨训练》
知识讲解
一、工业革命发生在英国的原因
材料一:著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适 的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们最大限度 地发挥创造能力。”
——钱乘旦《第一个工业化社会》
(1)提高了社会生产力
用点拨训练 跟错题说再见——《点拨训练》
知识讲解
工业革命产生了工业资产阶级和近代无产阶级。随着工 业革命在欧洲的展开和完成,工人的人数迅速增加,使得社 会日益形成两大阶级,即资产阶级和无产阶级。
——张跃发《近代文明史》
(2)形成两大对立阶级——资产阶级和无产阶级
用点拨训练 跟错题说再见——《点拨训练》
知识讲解
(3)促进了城市的发展
历史纵横
城市化进程
1851年,英国全国 1800万人口中,大部分 都在城市工作和生活, 城市人口占52%。这一年 英国10万人以上的城市 有10个,其中首都伦敦 的人口达到230万。
工厂逐渐集中形成 了许多工业城市,越来 越多的人从农村进入城 市工作,城市在国家社 会经济中的地位日益重 要,城市化进程明显加 快。
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B.水力——蒸汽——电力 C.蒸汽——水力——电力 D.电力——水力——蒸汽
6.下列对工业革命的表述,不正确的是 A.是生产技术划时代的变革,极大提高了
社会生产力
D B.使人类进入“蒸汽时代”
C.促进城市兴盛和人口增长 D.这次工业革命对亚非拉等地区没有影响
世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会, 也是举办国充分展示综合实力的盛会。
广阔的海外殖民地提供了丰 富的廉价原料

市场 殖民地遍及世界、市场需求 (必要条件)极大,供不应求
手工工场时期积累丰富生产 生产技术 技术知识
情景二:我们的手工工场终于开 业了,各地的订单如雪片飞来… 可Jake的心情既兴奋又发愁,你 知道这是为什么吗?你能帮他想 想解决方案吗?
二、发明家推动历史的车轮
1774年,瓦特改良的蒸汽机
从人此类,蒸进汽入机成“为蒸主要汽的时动力代来”源
工纺织业厂革命的主要标志/重要标志(标志性煤矿成就):
瓦特改良蒸汽印机刷厂
工业革命
手工工场以手工劳动为基础
工厂以机器生产为基础
生产领域开始出现的革命性变化: 以“机器工厂”取代“手工工场”, 以 机器生产 取代 手工劳动
铁路时代的到来
1830年以后,英国掀起了投资建设铁路的狂潮,到1851年时,英国建成了总长约1万千米的铁路网。
铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通, 使生产和市场之间的联系变得更加密切。
工业革命的扩展
美国
英国 法国
德意志
俄国
日本
1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主 要方式,工业革命完成。 18世纪后期,工业革命传往欧洲其他国家,法、美、 德等国先后进行工业革命。
3、资本主义战胜封建主义
4、西方先进、东方落后
(5)环境的变化
1855年,谢菲尔德
造就了许多工业城市
带来严重的环境污染
启示: 科学技术是第一生产力。 坚持可持续发展,发展经济要注重保护环境。
课堂小结
1.国家发改委于2017年3月1日召开的新闻发
布会称,截止2016年底,我国高速铁路里程
D 居世界第一。回顾人类铁路发展历史,世界第




生产工具的进步促进生产力提高
社 会 社会 →→→→→
第20课 第一次工业革命
一、新时代的呼唤
1、英国工业革命的背景:
完成资产阶级革命市日不落帝国→场
前提 条
资产阶级统治的确立,政局稳定
资本
海外贸易、殖民掠夺、黑奴 贸易获得大量资本
劳动力
圈地运动提供大量廉价的自 由劳动力
原料
4.“1700年时,英国总人口中尚有60%在田
野耕作,而到18世纪末时,只剩不到33%。”
这一现象出现主要是由于
C A.交通发达促进人口无序迁移
B.环境污染导致人口死亡
C.工业革命导致经济结构变化
D.水土流失耕地渐成沙漠
5.下列用于工厂机器的主要动力,其 出现的先后顺序是
B A.水力—电力—蒸汽
英国举办了第一届世界博览会。维多利亚女王发出 外交邀请信函,有10个国家接受了邀请。伦敦博览会被 确认为现代意义上的首届世博会。水晶宫博览会成为二 十世纪科学与进步的巨大推动力,它的成功举办,使它 成为全球规模的盛会。
――引自《回顾1851年英国伦敦首届世博会》
(1)英最国早能够完举成办首工届业世博革会命的有利经济条件是什么?
技术的革
1765年,哈格里夫斯

“珍妮机”
纺纱工具
1733年,凯伊
发明了飞梭,
提高了织布速度
珍妮纺纱机的发明,标志工业革命开始。
1765年,哈格里夫斯 “珍妮机”纺纱工具
珍妮珍机妮的纺发纱明机,引起了其他生产部门的一系列
发明,制造了更多的机器,促进了生产发展。
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出 现,制约生产的不再是机器,而是……
一条铁路及火车出现在
A.德国 B.美国
C.法国
D.英国
2.18世纪末到19世纪初,英国的许多棉纺织厂陆
续从交通不便的河谷搬到了交通便利人口密集的
城市附近。出现这种变化的主要原因是
B
A.哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机
B.瓦特改良了蒸汽机
C.斯蒂芬森发明了蒸汽机车
D.凯伊发明了飞梭
3.从1770年到1840年,英国工人的日生产
性质:既是一场技术革命,又是一场社会革命。
情景四:Jake扩大了生产规模,轰隆隆的机器声不分昼夜, 各种各样的商品堆积如山,步履蹒跚的人力畜力车辆能不 能满足机器生产运输的需要?应该怎么办?
斯蒂芬森--火车之父
斯蒂芬森 1825年,_英_国__人_斯__蒂_芬__森_发明蒸汽机车, 标志着___铁_路__时__代__的开始。
率提高了20倍。原棉消耗量从1800年的
5200万磅增加到1840年的4.59亿。生铁产
量1720年为2.5万吨,1840年增至139.64
万吨。煤产量1700年为260万吨,1836年
增至3000万吨。上述材料反映了工业革命
A.改变了生产组织形式 B. 提高了工人生活质量
C
C.创造了巨大的生产力
D. 引发了社会结构变化
(2)在首届世博会上,英国最有可能展示哪些发明? (3)在当时,要把世博会展品运往展览地可使用哪些先
进的交珍通妮工具机? 、蒸汽机、轮船、火车 (样4的)在?首该届体世制博在会英举国轮办确船的立1的、8标5火1志年车是,什英么国?的政治体制是怎
君主立宪制,《权利法案》的颁布

1.取样要有专人负责,开始时隔-小 时取样 一次, 以后根 据取样 判定结 果再决 定取样 间隔时 间。
工业革命的影响
(1)经济发展的变化
(2)社会关系的变化
资产阶级在它的不到一 百年的阶级统治中所创造 的生产力,比过去一切时 代创造的全部生产力还要 多,还要大。
—《共产党宣言》
1、工业革命创造了巨大的生产力
2、形成两大对立阶级—— 资产阶级 和 无产阶级
(3)国际关系的变化
(4)世界格局上变化
1840年英国发动鸦片战争。中国开始沦为半殖民地 半封建的国家。此图为《南京条约》 的签订。
时寻间 找 发 明
更17强6大5年, 珍妮纺纱机
更持久,
动 力 特点

人 力 细而易断

更1稳76定9年, 水力纺纱机 水 力
条 能1在77任9年何地方骡、任机何季节,水 力 件 使用的动力机械
粗而结实 细而结实
1785年 水力织布机 水 力 效率提高40倍
情景三:因为购买了新机器,手工工场搬迁到离水源较近的地 方。但是水流湍急的地方往往交通不便,要是有机器能够取代 水流做动力就好了。
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