部编版小学六年级下册古诗文专项复习练习试题(二)
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)1. 根据课文《孔子游春》的内容填空。
(1)吟诗弄词:“______,______”,这是女词人李清照对人生的慨叹;“______,______”,这是孔子对学与思的思考;“______,______”,这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中,我真的如张志和笔下的渔翁一样:“______,______,______。
”(2)“大自然多像______!广裹的大地是她______,茂密的森林是她______,温暖的太阳是她______,和煦的轻风是她______…”这段话用了______、______等修辞手法。
2. 名句积累。
(1)学而时习之,______!(《论语》)(2)满招损,______。
(《古今贤文》)(3)不要人夸好颜色,______。
(王冕《墨梅》)(4)______,无边光景一时新。
(朱熹《春日》)(5)独怜幽草涧边生,______。
(韦应物《滁州西涧》)(6)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻:“______,______。
”3. 阅读《望天门山》写出诗句的意思,然后完成填空练习。
望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(1)第一句中______写出了天门山的山势奇险;一、二句中______ ______两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中______ ______写出了水和山的颜色美。
(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?4. 填空题。
(1)童真童趣:______,怕得鱼惊不应人;儿童急走追黄蝶,______。
(2)真挚友情:______,唯见长江天际流;桃花潭水深千尺,______。
(3)正直做人:______,要留清白在人间;生当作人杰,______。
(4)古今贤文:______,乐以忘忧;从善如流,______。
5. 阅读下面这首诗,回答问题。
部编版语文2021-2022学年六年级下册古诗文和阅读专题(含答案)
小学毕业语文复习题(二)(古诗文、阅读)一、我会选。
1.“晴川历历汉阳树”的下一句是()。
A.白云千载空悠悠B.日暮乡关何处是C.芳草萋萋鹦鹉洲D.烟波江上使人愁2.“墙角数枝梅,凌寒独自开”中的“梅”和()被世人称为花中四君子。
A.松、竹、兰B.菊、竹、兰C.菊、松、竹D.兰、竹、荷3.“谁言寸草心,报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》,这是一首赞美()的诗。
A.父爱B.母爱C.师爱D.友情4.下面哪句诗启示我们只有站得高才能看得远?()A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B.野火烧不尽,春风吹又生。
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
D.欲穷千里目,更上一层楼。
5.“黄河远上,白云一片,孤城万仞山。
羌笛何须怨,杨柳春风,不度玉门关。
”该词是根据()改写的。
A.王之涣的《凉州词》B.王翰的《凉州词》C.王昌龄的《出塞》D.王之涣的《出塞》二、我会填。
(一)古诗是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。
跟随古诗我们能欣赏世间的“万紫千红”,我们能游历世间的“万水千山”,我们还能遇见世间的“万事万物”。
请根据提示,完成古诗填空。
1.填颜色。
(1)()日依山尽,()河入海流。
(2)一年好景君须记,最是橙()橘()时。
(3)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。
2.填地名。
(1)朝辞()彩云间,千里江陵一日还。
(2)()瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
(3)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下()。
3.填植物。
(1)忽如一夜春风来,千树万树()开。
(2)借问酒家何处有,牧童遥指()村。
(3)接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
(二)根据提示填空。
1.《青玉案·元夕》中的词牌名是,题目是,我知道的词牌名还有、、。
2.《红楼春趣》一课选自我国古典名著《》,书中“宝、黛、钗”三人是非常经典的文学人物。
请写出三人的姓名,并用简要的语言写出一件与之相关的事件(三件事不重复)。
“宝”,姓名:,事件:“黛”,姓名:,事件:“钗”,姓名:,事件:3.《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习(含答案)1. 阅读训练。
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
(1)这一小节写了______种人,前一个“有的人”指______的人,后一个“有的人”是指______的人。
(2)两个“活着”的含义是()2. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)下列对《登飞来峰》赏析有误的一项是()(2)这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(3)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理?3. 古诗欣赏:补充诗句,并完成练习。
枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥旁潺潺的流水映出几户人家,荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。
夕阳早已往西沉下,漂泊未归的断肠人还远在天涯。
(1)枯藤老树______,______流水人家,古道______。
夕阳西下,______在天涯。
这首诗的题目是《______》,作者是______。
(2)《天净沙·秋思》“天净沙”是______,“秋思”是______。
此曲被后人称为“______”。
(3)你认为全曲的主旨句是哪一句?()(4)你积累了多少思乡的诗呢?根据提示,把诗句补充完整。
①君自故乡来,______。
来日绮窗前,______?——王维《杂诗》②少小离家老大回,______。
儿童相见不相识,______?——贺知章《回乡偶书》4. 名句填空。
(1)汉乐府《长歌行》:百川东到海,何时复西归?______,______!(2)李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,______。
两岸猿声啼不住,______。
5. 课文大舞台。
(1)秋月白,______。
雨中山果落,______。
(2)______,眼见为实。
(3)《九月九日忆山东兄弟》是______代诗人______写的,诗中的九月九日是______节。
小升初常考易错题-诗词曲鉴赏检测卷(二)-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
小升初常考易错题-诗词曲鉴赏检测卷(二)-小学语文六年级下册部编版阅读古诗,回答问题。
石灰吟千锤万炼出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
1.为下面的字词选择正确的解释。
(1)若( )A.如果B.好像(2)等闲( )A.平常B.随随便便(3)清白( )A.清楚,明白B.高尚的节操2.看一看,选一选。
(1)千锤万凿出深山——________(2)烈火焚烧若等闲——________(3)粉骨碎身浑不怕——________(4)要留清白在人间——________A.立志报国,发愤苦读,成为国家栋梁B.不畏强权,视死如归,不向恶势力低头C.宁死不屈、冰清玉洁的高大形象永存后人心中D.身在官场,廉洁正直,从容不迫地面对一切考验3.填空。
《石灰吟》这首诗的作者是_____代诗人______。
通过对石灰石的描写,赞颂了石灰石__________的品质,抒发了诗人_______的高尚情操。
阅读古诗,完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼____________,____________。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
4.将古诗补充完整。
5.题目中“醉”的意思是____________,这首诗是苏轼在望湖楼____________的时候所写的一首诗。
6.这首诗中的每一句都是一幅图画。
请你参照示例,补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图第二句:_________第三句:风卷图第四句:_________7.提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:“______________,________________________________。
”阅读古诗《春夜喜雨》,完成下列练习。
春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
8.这首诗的作者是___朝诗人_______。
诗的题目“春夜喜雨”中,表示时间的词语是“_____________”,表示描写对象的词语是“_________”,表示作者感情的词语是“___________”。
部编版六年级语文下册古诗词诵读培优测试卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册古诗词诵读培优测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分识字与写字(16分)1.读拼音,写诗句。
(4分)(1) tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū,cǎo sè yáo kàn jìn què wú。
_______________________________________________________(2)chūn sè mǎn yuán guān bú zhù,yì zhī hóng xìng chū qiáng lái。
_______________________________________________________2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 客舍.(shè) 酥.油(shū) 柴扉.(fēi) 昔.日(xī)B. 潜.入(qián) 野径.(jìng) 滋润.(rùn) 渭.城(wèi)C. 鲈.鱼(lú) 出没.(mò) 屐.齿(jī) 卜.算子(pǔ)D. 踪.迹 (zōng) 百啭. (zhuǎn) 寂寞.(mò) 蔷.薇(qiáng)3.写出下列诗句中加点词的意思。
(8分)(1)昔.我往矣,杨柳依依..。
昔:____________________ 依依:___________________(2)野径..云俱.黑,江船火独明。
野径:__________________ 俱:_____________________(3)应怜.屐齿印苍苔,小扣..柴扉久不开。
怜:____________________ 小扣:___________________(4)最是一年春好处.,绝胜..烟柳满皇都。
2021统编部编人教版六年级下册语文:试题-专项卷——古诗与文言文阅读(含答案)
专项卷——古诗与文言文阅读一、阅读下面的古诗词,完成练习。
(18+18=36分)(一)菊花[唐]元稹秋丛①绕舍似陶②家,遍绕...。
..篱③边日渐斜不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
【注释】①秋丛:即丛丛的秋菊。
②陶:指东晋诗人陶渊明。
③篱:篱笆。
1.第一句诗中的“”字写出了菊花满院盛开的景象。
(2分)2.第二句诗中的加点词,表现了作者的情态。
(3分)3.诗人“偏爱菊”的原因是。
(3分)4.这首诗借菊花的特点,寄托诗人对菊花的赞美。
(6分)5.下面对这首诗的分析不正确的一项是( )。
(4分)A.这首诗用语平易,没有刻意求工却含意隽永,极富艺术感染力。
B.第一句写景,丛丛秋菊围着房舍,仿佛是陶渊明的家。
C.第二句叙事,诗人赏菊入迷,流连忘返,直到日头西斜。
D.第三、四句由描写转入议论,突出渲染了菊花的高洁品质。
(二)青玉案①·元夕[宋]辛弃疾东风夜放花千树②,更吹落,星如雨③。
宝马雕车④香满路。
凤箫⑤声动,玉壶⑥光转,一夜鱼龙舞⑦。
蛾儿雪柳黄金缕⑧,笑语盈盈⑨暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊⑩处。
【注释】①青玉案:词牌名。
②花千树:花灯之多如千树开花。
③星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨。
④宝马雕车:豪华的马车。
⑤凤箫:指笙、箫等乐器演奏。
⑥玉壶:比喻明月。
⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。
⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。
指盛装的妇女。
⑨盈盈:声音轻盈悦耳。
⑩阑珊:零落稀疏的样子。
1.《青玉案·元夕》中“元夕”指的是传统节日中的,此夜称元夕或元夜。
“青玉案”是词的。
(4分)2.描写元宵夜的灯光,以花喻灯,表明灯的灿烂多姿的词句是( )。
(3分)A.东风夜放花千树。
B.更吹落,星如雨。
C.宝马雕车香满路。
D.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
3.结合注释,试着描述下面词句描写的热闹的场面。
(4分)凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
4.词的上阕以生花妙笔渲染佳节之夜欢腾热闹的景象,其中写到的传统习俗有: 、、等。
部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词知识填空题(含参考答案)
古诗词知识填空题一、数字宫请在下列诗句中填上恰当的数字。
春种()粒粟白发()千丈()月春风似剪刀()山鸟飞绝()径人踪灭人间()月芳菲尽更上()层楼秋收()颗子最是()年春好处危楼高()尺()海无闲田毕竟西湖()月中君看()叶舟与君歌()曲()()个星天外烽火连()月家书抵()金()曲黄河()里沙二、画彩虹绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。
请把表示颜色的词填在下列诗句中,然后读一读,想像一下,诗歌所描绘的是什么样的画面。
万()千()总是春春来江水()如()两只()鹂鸣翠柳一行()鹭上()天()玉妆成一树高日照香炉生()烟千里莺啼()映()()日依山尽()河入海流两岸()山相对出()云翻墨未遮山()雨跳珠乱入船野径云俱()山外()山楼外楼()山遮不住暗香浮动月()昏()山看不厌两山排闼送()来二、走四方我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,作为一个中国小学生,我们为之骄傲,我们应该热爱自己的祖国。
1.大山名湖天门中断()()江开,碧水东流至此回。
相看两不厌,只有()()()。
采菊东篱下,悠然见()()。
欲把()()比西子,淡妆浓抹总相宜。
遥望()()山水翠,白银盘里一青螺。
不识()()真面目,只缘身在此山中。
()()()前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
()()远上白云间,一片孤城万仞山。
2.名城掠影烟花三月下()()()()城外寒山寺朝辞()()彩云间,千里()()一日还。
花重()()城()()瓜洲一水间()()朝雨浥轻尘()()亲友如相问但使()()飞将在直把杭州当()()四、动物乐园1.飞鸟集两个()()鸣翠柳,一行()()上青天。
争渡,争渡,惊起一滩()()。
自在娇()恰恰啼似曾相识()归来泥融飞()(),沙暖睡()()。
千山响()()旧时王谢堂前()2.昆虫记轻罗小扇扑流()流连戏()时时舞意欲捕鸣()早有()()立上头3.鱼儿乐但爱()鱼美桃花流水()鱼肥怕得()惊不应人正是()()欲上时4.哺乳动物风吹草低见()()牧童骑黄()两岸()声啼不住万()齐喑究可哀不教胡()度阴山俯首甘为孺子()5.佳节令()()今宵看碧霄()()时节雨纷纷待到()()日()()东风御柳斜五、明月歌野旷天低树,江清()近人。
部编版六年级语文下册古诗词阅读专项训练卷(含答案)
部编版六年级语文下册古诗词阅读专项训练卷一、给下面加点字选择正确的解释。
1.春城无处不飞花()2.寒食东风御柳斜()3.盈盈一水间()4.泣涕零如雨()5.脉脉不得语()6.纤纤濯素手()7.中庭地白树栖鸦()8.何当金络脑()9.烈火焚烧若等闲()10.粉骨碎身浑不怕()11.任尔东西南北风()12.当春乃发生()13.天街小雨润如酥()14.出没风波里()15.游园不值()16.小扣柴扉久不开()17.因风飞过蔷薇()18.但爱鲈鱼美()19.渭城朝雨浥轻尘()20.寂寞无行路()二、把下面的句子填写完整。
(7分)1.中庭地白树栖鸦,。
2.春城无处不飞花,。
3.,要留清白在人间。
4.,任尔东西南北风。
5.,草色遥看近却无。
6.京口瓜洲一水间,。
7.,唤取归来同住。
8.劝君更饮一杯酒,。
9.,小扣柴扉久不开。
10.,札札弄机杼。
11.春风又绿江南岸,。
12.?眉眼盈盈处。
13.门前流水尚能西!。
14.青青园中葵,。
阳春布德泽,。
三、将下面的诗句翻译成现代汉语。
1.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
______________________________________________________________ 2.终日不成章,泣涕零如雨。
______________________________________________________________ 3.千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
______________________________________________________________ 4.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
______________________________________________________________ 5.昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
______________________________________________________________ 6.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词诵读综合训练(附参考答案)
古诗词诵读综合训练一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)野径.(jìn jìng)湿润.(rùn yùn)雨雪霏霏..(fēi lín)客舍.(shě shè)浣.纱(huàn wán)眉眼盈盈..(yín yíng)二、选择题。
(24分)1.《诗经》在内容上分为“风”“雅”和“()”三大类。
A.赋B.比C.颂D.兴2.杜甫与()并称为“李杜”。
A.李绅B.李白C.李商隐D.李清照3.与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是()A.王安石杨万里欧阳修B.曾巩杨万里欧阳修C.王安石曾巩欧阳修D.曾巩王安石杨万里4.下列加点字词的解释全部正确的一项是()A.当春乃发生..烟柳满皇都(远远胜过)..(产生) 绝胜B.渭城朝雨浥.轻尘(沾湿) 昔.我往矣(从前)C.游园不值.(值得) 才始..送春归(方才)D.休.将白发唱黄鸡(不要) 因.风飞过蔷薇(因为)5.下列诗题、朝代及作者对应有误的一项是()A.《春夜喜雨》—唐—杜甫B.《游园不值》—宋—叶绍翁C.《江上渔者》—宋—苏轼D.《泊船瓜洲》—宋—王安石6.下面诗词句中没有蕴含哲理的一项是()A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B.欲穷千里目,更上一层楼。
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
D.水是眼波横,山是眉峰聚。
7.下列对诗词句所运用的修辞手法判断有误的一项是()A.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。
(比喻)D.好雨知时节,当春乃发生。
(拟人)8.下列对《春夜喜雨》这首诗理解有误的一项是()A.“喜”是这首诗的感情主线,诗句中没有一个“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用了拟人手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的手法,展现出一幅美妙的江村夜雨图。
古诗文阅读专项(试题)部编版语文六年级下册
小学语文毕业总复习专项练习(五)古诗文阅读(测试时间:60分钟分值:100分)一、古诗词阅读。
(52分)(一)九日登高 (12分)[唐]王勃九月九日望乡台①,他席②他乡送客杯。
人情已厌南中③苦,鸿雁那从北地来。
【注释】①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。
②他席:别人的酒席这里指为友人送行的酒席。
③南中:南方,这里指四川一带。
1.这首诗是以中国传统节日节为背景创作的,从诗中“”可以看出来;诗题还提到了该节日的习俗: 。
(3分)2.下列对这首诗的后两句解释最准确的一项是( )(3分)A.我已经厌倦了南方艰苦的生活,想北归不得,鸿雁是从北方哪里飞来的呢?B.我已经厌倦了南方的生活,感到很困苦,想北归不得,鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?C.我心中已经厌倦了客居南方的各种愁苦,想北归不得,鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?3.诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成了对比,表达了什么情感?(3分)4.我们之前也学过有关这个节日的诗句,请你写出两句。
(3分)(二)(16分)[甲]生查子·元夕[宋] 欧阳修去年元夜时,花市灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
今年元夜时,月与灯依旧。
不见去年人,泪满春衫袖。
[乙]正月十五夜[唐]苏味道火树银花合,星桥①“铁锁开。
暗尘随马去,明月逐人来。
游伎②皆秾李③,行歌尽落梅④。
金吴不禁夜,玉漏英相催。
【注释】①星桥:星津桥:天津三桥之一。
②游伎:歌女、舞女。
③秾(nóng)李:形容艳妆。
④落梅:曲调名。
1.甲词中的“去年元夜时,花市灯如昼”描绘的景象是:。
(2分)2.甲词抒发了词人的情感,可以从词句“ , ”中体会出来。
乙诗中画“”的句子描写了、、等景物,为全诗奠定了的感情基调。
(7分)3.下列对甲词表现手法的赏析中,正确的一项是( )。
(3分)A.运用比喻的修辞手法,写出了今年元宵节的热闹景象。
B.运用对比的手法,抒发了词人的思想感情。
部编人教版六年级语文下册古诗词专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册古诗词专项水平练习(含答案)部编人教版六年级语文下册古诗词专项水平练习(含答案)1. 忆一忆,填一填。
(1)《文心雕龙》中“______,______”的意思是练习过很多支乐曲之后才能懂得音乐,观察过很多把剑之后才知道如何识别剑器。
(2)“______。
两小儿笑日:‘孰为汝多知乎?’”读着所填部分的句子,我想到了孔子的名言:______。
(3)洛阳亲友如相问,______。
(《芙蓉楼送辛渐》)(4)却看妻子愁何在,______。
(《闻官军收河南河北》)(5)稻花香里说丰年,______。
(《西江月·夜行黄沙道中》)(6)玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、______、______,有远大、______的追求。
(《跨越百年的美丽》)2. 读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹,冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔,淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚,浅一脚山路上印满秋天的芬芳(1)这幅儿童的画中都画了哪些景物______ ______ ______ ______ ______ ______。
(2)诗中有三对意思相反的词:______ ______ ______。
诗中运用这些反义词的好处是:______。
(3)这首诗中三个“它”分别是指:①______ ②______ ③______3. 按课文内容填空。
(1)虽与之俱学,______。
(2)在逃去如飞的日子里,在______的世界里的我能做些什么呢?只有______罢了,只有______罢了。
(3)______,万事成蹉跎。
(4)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能______,会锻炼出______。
4. 古诗句运用。
(1)明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》,其中表现自己高尚情操的诗句是“______,______。
新部编版六年级语文下册古诗词专项练习题
新部编版六年级语文下册古诗词专项练习题1. 我会积累,我会读书。
(1)这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗,你能默写其中一首吗?别忘写上作者的姓名哦。
__________________,______。
______,______。
(2)本学期你一定读了不少课外书,请你推荐一本你认为比较好的书吧。
先写出书名:《______》简要谈谈你认为好的理由:______2. 阅读训练。
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
(1)这一小节写了______种人,前一个“有的人”指______的人,后一个“有的人”是指______的人。
(2)两个“活着”的含义是()3. 我会判断下列说法的对错。
(1)《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》都是出自俄国著名童话作家安徒生之手。
(2)“使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
”这段古文中,“之”字的意思相同。
(3)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。
(4)“宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球”可按“宇宙、银河系、太阳系、地球、月亮”顺序排列。
(5)《红岩》《铁道游击队》《红日》《赤色小子》都是革命题材的小说。
(6)《草船借箭》《赤壁之战》《景阳冈》《三顾茅庐》都属于《三国演义》中的故事。
4. 按课文填空(1)补充古诗。
①窗含西岭______,门泊东吴______。
②毕竟西湖______,风光不与______。
③______妆成一树高,______垂下绿丝练。
(2)______节,______纷纷,先人墓前去祭扫。
(《传统节日》)(3)《揠苗助长》这则寓言让我明白了______。
5. 按课文内容填空。
(1)一儿日:“日初出大如车盖,及日中______,此不为______乎?”(2)我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要______,______,______。
(3)过去的日子如轻烟,______,如薄雾,被初阳蒸融了。
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读试卷2套附答案
部编版六年级语文下册古诗词诵读单元主题阅读淌在诗词里的美(节选)唐诗宋词蹚过历史的长河,在悠久里发酵,透出的是股股醇香。
诗歌美在音律,中华五千年的文明,在古人浓淡交杂的墨色里,组成一曲曲完美的魂殇。
花是迁客骚人偏爱的主题。
牡丹之爱,宜乎众矣,花开富贵,有人赞叹,也有人贬低。
但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。
不管评价如何,牡丹依旧肆情盛开。
开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花,梅枝九曲十八弯,遂又有幽梅一说。
“风递幽香出,禽窥素艳来。
”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美,切莫细嗅,那美会醉人。
若要细数那诗词里的花魂,该是三天三夜也难尽一二。
在诗歌里的山水是美的。
潭面无风是镜,也是静。
任一轮清月在水里映出倩影,缓缓地躺在河床之上。
月亮该是累了吧,既要与李白饮酒,又要照亮归人的前程。
“江作青罗带,山如碧玉簪。
”一青一碧,尽现了山水本色。
我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。
曾鲜活在诗人记忆里的山水之美,现世难寻。
但若煮一杯清酒,捧着诗集,任嘴唇感受酒洌,任思想品味诗词里的古朴气息,在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。
我愿用我半世的浮华,换取这一页诗章。
细听风盘旋在时空的入口,提笔写下诗人的细语呢喃,那是倾诉,诉说着一曲一曲的美。
自从我提起了笔,我就明白了我所肩负的使命,我会写出那些淌在诗词里的美,不让她在时间里消散,纵使笔断、纸绝……1.【知识拓展】写过梅花的“迁客骚人”有__________(列举一个即可)。
2.【日积月累】根据要求写诗句。
(1)读文中画“______”的句子,我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗:“_____ _______________,__________________。
”(2)飞花令。
在下列句子中填入合适的“花”。
①去年今日此门中,人面()相映红。
②春色满园关不住,一枝()出墙来。
③()生幽谷无人识,客种东轩遗我香。
④不经一番寒彻骨,怎得()扑鼻香。
⑤接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
部编版六年级语文下册期末总复习 古诗文专题测评(含参考答案)
古诗文专题测评一、把加点字的正确解释的序号填在括号里。
(18分)1.问渠那得清如许..( )A.许多B.像这样C.如此D.如果2.等闲..识得东风面( )A.等到闲下来B.等待C.闲暇D.平常3.及其日中如探汤..( )A.菜汤B.肉汤C.热水D.热汤4.孰为汝.多知乎( )A.女子B.南方C.你D.你们5.停车坐.爱枫林晚( )A.因为B.坐下C.坐车D.坐着6.劝君更.尽一杯酒( )A.更加B.更好C.更多D.再二、把诗句补充完整。
(17分)1.在括号中填入表示颜色的字。
(1)一枝( )杏出墙来(2)千里( )云( )日曛(3)( )云生处有人家(4)春来江水( )如( )(5)日照香炉生( )烟(6)两个( )鹂鸣( )柳(7)野径云俱( )(8)( )银盘里一( )螺2.在括号中填入鸟名。
(1)一行( )上青天。
(2)明月别枝惊( )。
(3)( )声中雨如烟。
(4)枯藤老树昏( )。
(5)千里( )啼绿映红。
三、把古诗名句与其作者连起来。
(10分)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
毛泽东千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
杜甫春风又绿江南岸,明月何时照我还?陆游却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
于谦更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
王安石四、先解释画线的词语,再理解诗句的意思。
(12分)1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
2021年部编版小学语文六年级下册《古诗词诵读》复习精选试题含答案(共2套)
统编版语文六年级下册第七单元《古诗词诵读》复习精选题(一)一、选择题1.加点字注音完全正确的一项是()A.莫.知(mù)昔我往矣.(yǐ)雨.雪霏霏(yù)载.渴载饥(zài)B.浥.轻尘(yì)渭城朝.雨(zhāo)客舍.青青(shě)更.尽一杯酒(gēng)C.潜.入(qiǎn)晓.看(xiǎo)乃.发生(nǎi)花重.锦官城(chóng)D.野径.(jìng)润如酥.(sū shū)满皇都.(dū)出没.风波里(mò)2.下列诗句中加点字注释有误的一组是()A.渭城朝雨浥.轻尘(浥:湿润。
)江上渔.者(渔,捕鱼)B.随风潜.入夜(暗暗地,悄悄地)花重.锦官城(沉重)C.劝君更.尽一杯酒(又,再)昔我往矣.(去,向)D.晓.看红湿处(天刚亮的时候)雨雪霏霏(雪花纷落的样子)3.古诗中,诗人写“柳”,常表示“挽留”“思乡”的意思,以下诗句中的“柳”,没有“挽留”“思乡”意思的一项是()A.昔我往矣,杨柳依依。
B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
4.对古诗词赏析有误的一项是()A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法,展现出一幅美妙的春江夜雨图。
B.《闻官军收河南河北》一诗中“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人的修辞手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。
D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节,表现了强烈的惜春之情。
5.下列诗句与其它三句不是一类的是一项()A.四海无闲田,农夫犹饿死。
B.遍身罗绮者,不是养蚕人。
C.君看一叶舟,出没风波里。
D.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
6.下列诗句朗读节奏的划分正确的一项是()A.江上/往/来人,但爱/鲈鱼/美。
部编版语文六年级下册古诗词诵读2.送元二使安西 测试卷(含答案)
16.对这首诗的分析,不恰当的一项是( )
A.这首诗运用了起兴的手法。
B.前四句运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比,写出了内心的伤悲。
2.B
3.A
4.B
5.A
【解析】
【分析】
2.本题主要考查学生对古诗文中的重点字词的理解。“昔我往矣,杨柳依依。”意思是回想当初我离开的时候,连杨柳都与我依依惜别。
3.本题主要考查学生对古诗文中的重点字词的理解。“今我来思,雨雪霏霏。”意思是如今回来路途中,却纷纷扬扬下起了大雪。
4.本题主要考查学生对古诗文中的重点字词的理解。“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”意思是渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘,客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。
红湿处:______花重:________
21.这首诗的作者是____代_____。这首诗诗中没有一个“喜”字,却体现出诗人的______之情。
22.这首诗以“好雨”开头,作者称赞春雨的原因是:
____________________________________
23.这首诗的第二联、第三联分别从_______、________感觉)来写春雨。
3.成果对努力 收获对 (1)除草 (2)播种 (3)施肥 (4)耕耘
4.剪刀对布匹 锯子对 (1)水泥 (2)木材 (3)椅子 (4)砖头
5.鸟蛋对雏鸟 种子对 (1)树木 (2)花朵 (3)幼芽 (4)树根
6.声音对耳朵 味道对 (1)香甜 (2)口腔 (3)牙齿 (4)舌头
7.绿色对颜色 铅笔对 (1)文具 (2)钢笔 (3)木头 (4)铅笔盒
部编版六年级下册语文期中复习《古诗词》专项训练(含答案)
部编版六年级下册语文期中复习《古诗词》专项训练(含答案)一、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗的作者、朝代及诗题。
1.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
_____季 _____代__________《》2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
_____季 _____代__________《》3.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
_____季 _____代__________《》4.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
_____季 _____代__________《》5.墙角数枝梅,凌寒独自开。
_____季 _____代__________《》6.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
_____季 _____代__________《》7.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
_____季 _____代__________《》8.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
_____季 _____代__________《》二、填写动物名、植物名。
1.故人西辞_____楼,烟花三月下扬州。
2.西塞山前_____飞,桃花流水_____肥。
3.枯老树昏_____,小桥流水人家。
4.乱花渐欲迷人眼,浅才能没_____蹄。
5.儿童急走追_____,飞入_____无处寻。
三、填空题1.在期末写评语时,老师会祝你来年:_________________________ 。
2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝说他:_________________________ 。
3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们: _________________________。
4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的_________________________。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句______________________________ 说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》___________________________________。
人教部编版六年级下册语文古诗词诵读专项复习测试题 (附答案 )
统编版六年级语文下册古诗词诵读专项复习测试卷一采薇(节选)1.补充诗句,完成练习。
昔我_________矣,杨柳依依。
今我_________思,雨雪霏霏。
___________迟迟,载渴载饥。
我心___________,莫知我哀!(1)这首诗选自《_______________》。
诗的主人公是一位__________________。
(2)选出下列字词在诗中的读音或意思,在括号里打“√”。
雨: A.yǔ() B.yù()迟迟: A.迟到() B.迟缓的样子()载: A.zǎi() B.zài()莫: A.不要() B.没有人()(3)诗中与“昔”相对的字是“___________”,由此呈现了两个截然不同的情景,分别是:①________________;②_________________。
(4)从诗中可知,主人公现在所处的地点是_______________,处境是_____________。
一个“____________”字体现了此时主人公内心无限的____________________之情。
二送元二使安西1.读题目,完成练习。
(1)“送元二使安西中的“使”的意思是( )。
A.让,致使B.奉使命办事的人C.出使D.使用(2)结合地域特点和唐代的交通特点可知,“使安西”必定是一段( )的行程。
A.风光无限B.通畅无阻C.繁荣热闹D.充满艰辛2.读诗句,完成练习。
(1)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
①解释字词。
浥:____________________ 客舍:_________________________②从诗中可知,诗人送别的时间是__________,地点是______________,景物是______________和___________。
③“柳”往往让人想起古人的“折柳相送”,诗句中的“柳”是______________的象征。
(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷(二)
部编版语文六年级下册小升初古诗文专项测评卷(二)姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面句子说法不正确的一项是()。
A.“大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
”这句话运用了夸张的修辞手法,写出了老虎的威猛气势。
B.“身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷。
”这个句子描写的是《三国演义》中的鲁肃,他的性格忠厚,诚实守信。
C.“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。
D.《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人王维,诗中以动写静的诗句是:月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2 . 下列说法不正确的是()A.“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
”这一句是采用夸张的手法来写的。
B.“看,你们都瘦得……”中的省略号表示话未说完。
C.他摸了摸嘴,好像回味似的说: “吃过了。
我一起锅就吃,比你们还先吃呢。
”句中“回味”的意思是从回忆里体会。
D.“可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了”是:比喻句。
3 . 下列选项与课文内容不一致的一项是()。
A.那条白线很快地向我们移来,逐渐变粗,拉长,横贯江面。
B.八月暖,九月温,十月还有小阳春。
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?D.差之毫厘,谬以千里。
4 . 给字选择正确的解释。
A.探望,拜访。
B.老朋友、老相识。
C.准备。
D.杀鸡煮黄米饭,泛指丰盛的饭菜。
黍,shǔ。
E.围起来。
这里是环绕的意思。
故人:()过:()合:()具:()鸡黍:()5 . 与“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”表达的主题不一致的一项是()。
A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
6 . 做下列哪个动作时,左手和右手并不会交叠相碰?()A.“攀”上月台B.为子“祈祷”C.“抚掌”而笑D.“揖”让而升7 . 不是描写思乡之情的诗句是()A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册古诗词诵读达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。
(24分)1. 读拼音,写诗词句。
(8分)(1)bǎi zhuàn wúrén nénɡjiě,yīn fēnɡfēi ɡuòqiánɡwēi.( )(2)xínɡdào chíchí,zài kězài jī. wǒxīn shānɡbēi,mòzhīwǒāi!( )2. 选择题。
(12分)(1)下列加点字词的意思相同的一项是( )A. 但.爱鲈鱼美。
辽阔的原野上,但.见麦浪随风起伏。
B. 小扣.柴扉久不开。
你走时记得把门扣.上。
C. 游园不值.这次采访一点儿收获都没有,付出的努力真不值.。
D. 当春乃发生..。
教室里发.生.了一件奇怪的事。
(2)下列各项中,“处”字的意思与其他三项不同的一项是( )A. 晓看红湿处.,花重锦官城。
B. 最是一年春好处.,绝胜烟柳满皇都。
C. 欲问行人去那边?眉眼盈盈处.。
D. 春归何处.?寂寞无行路。
(3)下列选项中搭配正确的一项是( )A. 何当金络脑,快走踏清秋—唐—李贺—诗佛B. 举头望明月,低头思故乡—唐—杜牧—诗史C. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡—唐—杜甫—诗圣D. 君看一叶舟,出没风波里—唐—范仲淹—唐宋八大家之一(4)下列诗句中表达作者坚强不屈、保持高尚情操的一项是( )A. 相看两不厌,只有敬亭山。
B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
(5)学者王国维认为词的境界可以分为“造境”和“写境”,“造境”即虚拟之境,“写境”即写实之境。
下面诗词句中属于“造境”的一项是( )A. 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
B. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
C. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。