五年级语文上册-语文五年级上册-优化练习 慈母情深试题及答案
五年级上册语文试题,18 慈母情深人教部编版(含答案) 语文五年级慈母情深
五年级上册语文试题,18 慈母情深人教部编版（含答案）语文五年级慈母情深XX年人教版语文五年级上册一课一练 18.慈母情深 1．用“√”选择加粗字的正确读音。
在充满噪(zào zhào)音的厂房里，母亲用龟（guī jūn）裂的手指数完毛票后把钱塞（sāi sài）给我，紧接着又陷入了工作中。
我不敢耽（dān diān）误她工作，拿了钱跑了出去…… 2．看拼音，写词语。
lián xù cháo shī máng lù shòu ruò jǐ bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．选择正确的读音或字形填空。
(1) zhēng zhèng 挣钱( ) 挣脱( ) 挣扎( ) 挣命( ) (2)澡操燥躁噪洗( ) 体( ) 聒( ) 干( ) 烦( ) 4．给下列加粗字选择正确的解释。
“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。
告辞( ) 辞呈( ) 辞赋( ) 推辞( ) 辞退( ) 修辞( ) 5．给句子中加粗的词语换一个意思相近的词语。
(1)但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
( ) (2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
( ) 6.读句子，完成练习。
(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
这几句话运用了场景描写的方法，突出了________________。
(2)背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…．“我的母亲”在句中反复出现，让人感受到母亲的__________________，表达了作者对母亲的______________________。
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
cí tuì yā yì rěn shòumánɡ lù jǐ bèi quán wēi二、选字填空。
躁噪燥( )声干( ) 急( )三、给下列加点字选择正确的读音。
[ɡuījūn]母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟．( )裂的手指数着。
四、仔细品读下列句子，回答问题。
1.背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……这段话运用____________的修辞方法，对母亲的____________、____________进行描写，塑造了一个_________________________的母亲形象。
2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(1)“震耳欲聋”形容______________________________________。
(2)这句是______描写，从中可以体会到________________________________________________________________________。
3.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
这段话反映出母亲工作的____________，劳动环境____________。
五、(一)课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械．．忙碌状态……1.联系上下文解释选文中的加点词语。
五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习(含答案)
五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习一、基础与运用1．根据拼写汉字。
shīhún luòpòzhèněr yùlóng jūn lièmáng lù2．品汉字。
（1）“压yì”的“yì”不会写．可以用查字法，先查，再查。
“yì”的字形是第六画是。
“压yì”的近义词是：。
（2）“脊“的第五画是。
“脊”的意思有：①人和动物背上中间骨头，脊柱；②物体上形状像脊柱的部分。
“脊背”的“脊”应选第种解释。
（3）选择恰当的字组词。
澡操燥躁噪聒体洗干烦3．选择破折号的用法。
A．表示声音延长B．表示解释说明C．表示语言中断（1）我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。
（2）“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
（3）“班长他——”小李话没说完就大哭起来。
4．词语积累与运用。
（1）选同填空。
怂恿鼓励①在妈妈的下，我学会了炒菜。
②我禁不住小波的，放下作业跟他一起踢球去了。
（2）把下面的词语补充完整，并完成练习。
魂魄震聋酷严上面用来形容声音大的词语是“”，我能再写一个描写声音大的四字词语：。
5．读一读，选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写①但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
②不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
④母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”6．给划线字选择正确的注释。
挺：①量词。
②很。
③笔直。
④伸直。
⑤支撑。
①我挺高兴他爱看书的。
②这么艰苦的日子，大家都挺过来了。
③我军缴获了敌人三挺机关枪。
④校园里有一排高大挺拔的水杉树。
⑤体育老师要求大家站队时身体要挺直。
7．“谁言寸草心，报得三春晖。
”母恩深似海。
终生难报还。
部编版五年级语文上册《慈母情深》同步习题附答案
部编版五年级语文上册《慈母情深》同步习题附答案部编版五年级语文上册第六单元《慈母情深》同步习题一、基础题1、读句子，看拼音，写词语。
（1）这一带的zào yīn（）非常大，让人忍受不了。
（2）每个人都有自己的quán lì（）和义务。
2、用“√”选择加点字的正确读音。
在充满噪（zào zhào）音的厂房里，母亲用龟(guī jūn)裂的手指数完毛票后把钱塞(sāi sài)给我，紧接着又又陷(xiàn xuàn)入了工作中。
我不敢耽(dān diān)误她工作，拿了钱跑了出去……3、下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。
（1） A. 阴暗 B.怂勇 C. 挣钱 D.失魂落魄（）（2） A. 颓废 B.蒸茏 C. 散发 D.震耳欲聋（）（3） A. 瘦弱 B.褐色 C. 疲备 D.酷暑炎夏（）4、给加点字选择正确的解释。
“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。
告辞（）辞呈（）辞赋（）推辞（）辞退（）修辞（）5、读句子，选择填空。
A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C 通情达理的母亲（1）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。
（）（2）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。
（）6、这篇文章介绍了_______________这个故事，表达了作者对母亲的________________之情。
二、提高题（一）阅读课内语段，回答问题。
那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第18课《慈母情深》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）2．下列词语书写有错误的一组是（）A．襄嵌扩大代替B．负荷分辨一簇C．清静努力刹那D．灿烂不仅范围3．“我……要钱……”一句中的省略号表示（）A．引文的省略。
B．列举的省略。
C．说话时断断续续。
D．语意未尽。
4．《记金华的双龙洞》是按照什么顺序写的？（）A．时间顺序B．空间顺序C．游览顺序D．四季顺序5．对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A．在那个地方出现了太阳的小半边脸。
（拟人）B．我好像看到了天边的灿烂的云霞。
（比喻）C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
（排比）D．这不是很伟大的奇观吗？（反问）6．在括号里填上合适的词语（）的沙土（）的映山红（）的公路（）地移动（）地流着（）地举起7．比一比，组一组。
竟________ 抑________ 酸________境________ 柳________ 俊________8．选择合适的关联词填空。
A．虽……也……B．无论……都……C．即使……也……（1）山上开满了映山红，( )花朵和叶子( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）( )说是孔隙，可( )容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比做什么，( )很值得观赏。
9．读一读，按要求做题。
（1）超市里有馒头、饺子、饼干和菜板等食品。
（修改病句）________ _________________________ （2）小英戴着一顶红色的帽子，一件蓝色的羽绒服。
（修改病句）________ _________________________ （3）“雨一来，他们（花儿们）便放假了。
人教部编版五年级上册语文第18课《慈母情深》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文18.慈母情深课后作业一、选择题1．下列缩句正确的一项是( )父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
A．父亲挡住了视线。
B．父亲挡住了我。
C．背影挡住了视线。
D．背影挡住了我。
2．下列作家与作品对应有误的一项是（）A．巴金——《鸟的天堂》B．曾国藩——《少年中国说》C．梁晓声——《慈母情深》D．郭沫若——《白鹭》3．下面句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是( )A．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛......B．母亲说完,立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态.....C．供他们吃，供他们穿,供他们上学，还供他们看闲书哇!D．母爱，是春日里的伞,给我一片无雨的晴空；母爱,是冬天里的阳光，给我无限的温暖；母爱,是无声的细雨，滋润我的心田；母爱,是明亮的灯塔,指引我前进的方向。
4．下列句子中,没有语病的是( )A．春天的江南,是人们旅游观光的好时节。
B．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失!C．有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。
D．各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
5．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．连续广播铁路辞退B．挣钱压仰潮湿忙碌C．缝纫阴暗酷署炎夏D．蒸笼躁声瘦弱脊背二、填空题6．读拼音，写词语。
wèi zhì yán lì zāo gāo téng xiě cí xiáng7．从课文《慈母情深》中摘抄描写母亲神态、动作、语言的句子。
（各一句）①神态：____________②动作：____________③语言：____________8．简答题。
课文《慈母情深》是围绕哪一件事情来写的？_______________________9．感知内容文章讲述“我”去母亲上班的地方向她要钱买“我”渴望已久的《__________》这本小说，贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱买书的事，写出了一位既___又___，既____又____的母亲形象，也表达了作者对母亲_______________________________。
2019部编小学语文五年级上册《慈母情深》练习题(附答案)
2019部编小学语文五年级上册《慈母情深》练习题（附答案）一、看拼音写词语。
cí yì lù zào（）退压（）忙（）（）声jǐ jìng rěn suān（）背（）然（）受（）奶二、比较组词。
仰（）绿（）澡（）背（）竞（）俊（）抑（）碌（）噪（）脊（）竟（）酸（）三、给下列多音字选择正确的读音。
角．（jiǎo jué）落一卷．（juǎn juàn）龟．（guī jūn）裂挣．（zhēng zhèng）钱数．（shǔ shù）落脊背．（bēi bèi）四、写出下列词语的近义词。
瘦弱一一（）疲惫一一（）耽误一一（）数落一一（）失魂落魄一一（）震耳欲聋一一（）五、按要求写句子。
1.母亲说完，立刻．．又将头俯在缝．．又弯曲了背，立刻．．又坐了下去，立刻纫机板上了，立刻．．又陷入了忙碌……（注意句子的修辞手法，仿写句子）___________________________________________________________ 2.你忍心朝你妈要钱买书哇？（变成陈述句）___________________________________________________________六、根据课文内容填空。
1.课文中有许多这样的句子：（1）背直起来了，我的母亲．．．．。
褐色的口罩．．．．。
转过身来了，我的母亲上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲．．．．的眼睛……（2）母亲说完，立刻又．．．将头俯．．．弯曲了背，立刻又．．．坐了下去，立刻又在缝纫机板上了，立刻又．．．陷入了忙碌……这是（）的写法。
作用是：（）。
2.《慈母情深》课文中对人物描写采用了多种方式：（1）“空间非常低矮，低矮得让人感到压抑。
……七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋”这是（）描写，作用是（）（2）“走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着……”这是对母亲（）描写，体现出这是一位（）的母亲。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深 同步练习(含答案)
慈母情深（同步练习）五年级语文上册部编版一、书写1．读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。
母亲工作的地方环境恶劣，厂房空间低矮得使人yā yì，zào shēng震耳欲聋。
kù shǔ炎夏，diào着的灯泡散发的热量让人犹如身在蒸笼。
母亲jǐ bèi弯曲着在缝纫机板上máng lù着，得知我的来意后，掏出一卷毛票用jūn liè的手指数着。
二、填空题2．比一比，组一组。
竟________抑________酸________境________柳________俊________3．写出下面词语的近义词。
坚强不屈——（_________）气壮山河——（_________）深思熟虑——（_________）唾手可得——（_________）4．根据加点字的提示，在横线上填上恰当的词语。
（1）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天心神不宁．．．．_______。
．．．．，极度惊慌（2）七八十台破缝纫机发出的噪音耳朵都被震得快要聋了．．．．．．_______。
．．．．．．．．．．，形容声音很大（3）不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓废衰败．．_______。
．．．．，破败（4）在自己对自己的鼓动．．．．．．．．_______之下,我来到母亲上班的地方,向母亲．．、撺掇别人去做某事要钱。
5．课文整体感知。
这篇课文先讲了“我”想买一本《青年近卫军》，接着讲了___________，最后讲______________，体现了_________的伟大。
这篇课文让我想到了孟郊《游子吟》中赞美母爱的两句诗“_______________，______________。
”6．读句子，完成练习（1）A．“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”B．“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”A中的省略号表示______；句B中的省略号表示______。
五年级上册语文试题- 18.慈母情深 人教部编版(含答案)
(3)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着。()
(4)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……()
3．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
(2)母亲辛苦忙碌地工作，还毫不犹豫地给“我”钱买书，“我”很感动。()
(3)“我”应该关心母亲，帮助母亲，而不是要钱买书。()
(4)“我”要多干活挣钱自己买书。()
三、拥有了书
买水果罐头的情节说明“我”体会到母亲的不容易，觉得自己应该________________。母爱的伟大、无私正如唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：_____________，______________。
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出建议，而你对她说：“妈，时代不同了。”
当你40岁的时候，她给你打电话，说亲戚过生日，而你回答：“妈，我很忙，没时间。”
当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在读一本关于父母在孩子家寄身的书。
后来有一天，她去世了。突然，你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。
部编版五年级语文上册第十八课《慈母情深》练习题
积累运用
一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
母亲用龟（guījūn）裂的手指数完毛票后把钱塞（sài sāi）给我，又开始拼命挣（zhēng zhèng）钱。我鼻子一酸攥（zhuàn zuàn）着钱跑了出去。
2、读拼音，写词语。
在充满zào shēnɡ( )的厂房里，母亲用jūn liè( )的手指数完毛票后把钱塞给我，紧接着又xiàn rù( )了mánɡlù( )的工作中。我不敢耽误她，yìzhì( )着内心的情感，攥着钱跑了出去。
部编人教版五年级上册语文第18课《慈母情深》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文18.慈母情深课时练一、选择题1．下列病句修改不正确的一项是( )A．我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
(删去”认真”。
)B．通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。
(删去”通过”或“使”。
) C．能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。
( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”)D．回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。
(将“叹息”改为"赞叹”)2．嫂字的第七笔是（）A．竖B．横撇C．横折D．横3．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）4．下列加点字都是多音字的一项是（）A．挣．钱龟．裂地煞．美差．B．积累．便．宜出差．驯．良C．冠．军丞相．牺．牲勉强．D．挨．着凛．冽顷．刻划．归二、填空题5．把词语补充完整。
失________落________ 震耳________________难当无地________6．写出下面词语的近义词。
坚强不屈—（_______________）气壮山河—（_______________）深思熟虑—（_______________）唾手可得—（_______________）束手无策—（_______________）家喻户晓—（_______________）踉踉跄跄—（_______________）7．比一比，然后组词。
魄（_________）烤（__________）褐（__________）魂（_________）考（__________）喝（__________）燥（_________）震（__________）竞（__________）噪（_________）振（__________）竟（__________）8．说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。
人教部编版五年级上册语文第18课《慈母情深》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文18.慈母情深课时练一、选择题1．依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）形容谋划周到，看得深刻，可以用；形容根基坚实，可以用；形容灾难重重，可以用；形容意味丰富，耐人寻味，可以用。
A．深远深长深重浓厚B．深长深厚深重浓远C．深长深厚深远浓重D．深远深厚深重浓长2．下列词语中注音全部正确的一项是（）sǒng yǒng 失魂．hún落魄．pòA．长篇．piān 怂恿．．B．压抑．yì 颓．败tuí 缝纫．rèng 噪．音zàoC．褐．色hè 疲惫．bèi 耽．误dān 挣．zhèng扎D．龟．甲guī jūn 权．利quán 龟．guī裂衣兜．dōu3．下列句子所运用的修辞手法不恰当的一项是（）。
A．冲锋枪的声音像机关枪一样，嘟嘟地响起来。
B．这橘子酸得我的牙都快掉了。
C．树缝里也漏着一两点路灯的光，没精打采的，像渴睡人的眼。
D．这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。
4．读句子，选择最佳选项，将序号填在括号中。
“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
”这句话是说（）A．“我”和弟弟妹妹们太顽皮了。
B．“我”家境贫寒。
C．收音机太破旧了，不如换点食物。
5．下列词语与“震耳欲聋”运用的修辞手法相同的一项是( )A．酷暑炎夏B．排山倒海C．亭台楼阁D．如痴如醉二、填空题6．理解填空。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……(1)这句话连用________个“立刻”，说明母亲工作的________，是为我们的学习、生活而________。
(2)这句话表面上是写母亲工作时的情景，实际上流露出“我”对自己不能体谅母亲的艰难的________。
7．写出近义词。
连续—________疲惫—________耽误—________忙碌—________8．拥有了书《慈母情深》一文中买水果罐头的情节说明“我”体会到母亲的不容易，觉得自己应该___________。
人教版五年级上册语文《慈母情深》
四、xx(选择解释，填序号)。
挺：1笔直2伸直3支撑4很5量词
我挺高兴他爱看书的。( )
注意站队时身体要挺直。( )
这么艰苦的日子大家都挺过来了。( )
我军缴获了敌人三挺机关枪。( )
校园里有一排xx的水杉树。( )
五、对号入座(选词填空)。
吗呢吧哇哪
1、你忍心朝*妈要钱买书_____________?
2、不!爸爸。先让我的同学出去_________!
3、他们在学校哪个地方等你____________?
4、天空一丝云彩都没有，多么的蓝_________!
5、妈妈，真的是你来接我了_________ ?
环视扫视xx
6、老师( )了一下教室，大家顿时静了下来。
7、他朝门伸透外( )，看老师来了没有。
8、( )四周，除我之外再无别人。
看见伞，我便想起了母亲，想起了令我难忘的一件往事。
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。
来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞哪!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘好久没做声，最后才说：“买，咱买一把!”
6、读了本文，我被伟大的母爱所感动，不由得想起了唐代诗人_________的《游子吟》这首诗来：
___________________，_________________。
___________________，_________________。
部编版语文五年级上册《慈母情深》章节练习题及答案
部编版语文五年级上册《慈母情深》章节练习题及答案【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
直接吃进肚子里的东西当然不能取代“精神食粮”。
2、给下列加点字注音。
积攒（）没收（）呵斥（）红晕（）龟裂（）数落（）3、根据拼音写汉字。
jié ào____ ____不驯zhèn____耳欲聋羞____kuì难当无地自róng____无精打cǎi____fēi____同小可4、根据你课内外的词汇积累，在下列成语空格处填写上叠音词。
____ ____不安____ ____有余 ____ ____扬扬____ ____其谈 ____ ____不倦衣冠____ ____5、解释句中划线的词语。
①还有什么事比这更令一个儿子内疚的。
内疚：②在自己对自己的怂恿之下，我去到母亲的工厂向母亲要钱。
怂恿：③低矮得使人感到心里压抑。
压抑：④那一天母亲数落了我一顿。
数落：【语言表达训练】6、“葛里高利”拦截小汽车时对司机说：“把那个女人和孩子送回家去。
要一直送到家门口！”其中的后一句话能省去吗？为什么？7、“我”为什么在得知自己小说出版的那一时刻会想到母亲的这几件事？8、读了这篇文章，你觉得作者母亲的哪些做法令你感动？9、句子的文字不变，但停顿的地方不同，意思也就不一样。
请看下面的一则故事，然后按要求为它加上标点。
过去，有个财主请一个秀才写了副对联：煮酒缸缸好作醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死财主听秀才念后赞扬道：“写得好”。
因为，秀才是这样念的：另一个秀才来念后，财主又大骂第一个秀才“真坏”。
因为，这一个秀才的停顿不同。
他是这样念的：10、阅读以下材料，按要求写出你的感受。
某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出自成。
这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。
父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。
人教部编版五年级上册语文《慈母情深》试题(含答案)
人教版语文(yǔwén)五年级上册一课一练 18.慈母情深1．用“√”选择加粗字的正确读音。
在充满噪(zào zhào)音的厂房里，母亲用龟（guījūn）裂的手指数完毛票后把钱塞（sāi sài）给我，紧接着又陷入了工作中。
我不敢耽（dān diān）误她工作，拿了钱跑了出去……2．看拼音，写词语。
lián xùcháo shī máng lù shòu ruòjǐ bèi( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．选择正确的读音或字形填空。
(1) zhēng zhèng挣钱( ) 挣脱( ) 挣扎( ) 挣命( )(2)澡操燥躁噪洗( ) 体( ) 聒( ) 干( ) 烦( )4．给下列加粗字选择正确的解释。
“辞”的解释有：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。
告辞( ) 辞呈( ) 辞赋( )推辞( ) 辞退( ) 修辞( )5．给句子中加粗的词语换一个意思相近的词语。
(1)但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
( )(2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
( )6.读句子，完成练习。
(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
这几句话运用了场景描写的方法，突出了________________。
(2)背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…．“我的母亲”在句中反复出现，让人感受到母亲的__________________，表达了作者对母亲的______________________。
7．课文综合回顾。
课文讲述了母亲不顾同事的_________，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《_________》的事，体现了母子情深。
最新部编版五年级语文上册17慈母情深课文同步练习(含答案)
人教版部编五年级上册《慈母情深》同步练习题含答案一、读拼音，写词语.1.这一带地zào yīｎ（）非常大，让人忍受不了.（）和义务.2.每个人都有自己地quán lì二、根据提示，在横线上写出恰当地词语.1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）.__________2.七八十台缝纫机发出地噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）.___________________三、选择填空.A贫苦地母亲B辛劳地母亲 C 通情达理地母亲1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴地毛票，用龟裂地手指数着.（）2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌.（）四、课文整体梳理.这篇文章介绍了________________________________________________________这个故事，表达了作者对母亲地________________之情.五、重点段落品析.那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱地那个地方.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑.不足二百平米地厂房，四壁潮湿颓败.七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻地女人忙碌在自己地缝纫机旁.因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡.正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发地热量，使我感到犹如身在蒸笼.我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我地母亲.七八十台缝纫机发出地噪声（振震）耳欲聋.“你找谁？”一个老头对我大声嚷.“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲地名字.“那儿！”一个老头儿朝最里边地角落一指.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱地脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上.周围几只灯泡烤着我地脸.1.划去括号内错误地音或字.2.选文第二自然段运用地是（）.A环境描写B语言描写C动作描写3.用简洁地语言总结选文地主要内容.___________________________________六、你地母亲有什么特点？你对她地感情是怎样地？请和大家分享一下. ______________________________________________________参考答案：一、1.噪音 2.权利二、1.失魂落魄 2.震耳欲聋三、1.A 2.B四、贫穷地母亲不顾同事地劝阻，毫不犹豫地给钱让儿子买书感激、热爱、崇敬五、1. zhēng 振2.A3.“我”为了要钱去工厂里找母亲.六、示例：我地母亲热情大方，心地善良.我非常喜欢我地母亲.。
部编版五年级语文上册《慈母情深》优选练习题及答案
鳝骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。
只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间（至 致）极的美味。
部编版五年级语文上册《慈母情深》优选练习题及答案
【基础达标】
一、读拼音，写词语。
máng lùzàoshēng jūnliètuíbài
cítuìyāyìquánlìjǐbèi
二、读一读，选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写
D.动作描写E.心理描写F.环境描写
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。（）
2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（）
3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（）
4.母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（）
三、给加点字选择正确的注释。
挺：①量词。②很。③笔直。④伸直。⑤支撑。
1.我挺高兴他爱看书的。（）
最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。
（选自《新作文(冰心少年文学)》 2017 年第 6 期）
1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。
2.理解句子，完成填空。
“嗅觉似乎与视觉同时抵达”意思是说。“我”却“低着头绕过巷子，回到家里”是因为。由此可以感受到“我”是一个的孩子。
3.画线句子运用了的修辞手法，请你再仿写一句。
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
cí tuì yā yì rěn shòumánɡ lù jǐ bèi quán wēi二、给下列加点字选择正确的读音。
[ɡuījūn]母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟．( )裂的手指数着。
三、选字填空。
躁噪燥( )声干( ) 急( )四、仔细品读下列句子，回答问题。
1.背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……这段话运用____________的修辞方法，对母亲的____________、____________进行描写，塑造了一个_________________________的母亲形象。
2.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
这段话反映出母亲工作的____________，劳动环境____________。
3.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(1)“震耳欲聋”形容______________________________________。
(2)这句是______描写，从中可以体会到________________________________________________________________________。
五、(一)课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械．．忙碌状态……1.联系上下文解释选文中的加点词语。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 慈母情深 同步练习10(含答案)
五年级上慈母情深同步练习一、选择题1．下面各组词语注音错误的是（）。
A．健儿（jiàn ér）B．小人儿（xiǎo rén ér）C．男儿（nán ér）D．女儿（nǚ ér）2．钱很紧．，但家里愿意把钱都花在我身上。
加点的字词正确的解释是（）A．使紧B．非常接近，空隙极小C．事情非常急D．经济不宽裕3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A．要当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费、书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪B．菜园里种着白菜、茄子、冬瓜……等十几种蔬菜。
C．“最重要的是，”父亲说道，“我们心中要有对弱者的同情和爱心。
”D．你仔细想想，东西到底是昨天丢的？还是今天丢的？4．下面句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是()A．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛......B．母亲说完,立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态.....C．供他们吃，供他们穿,供他们上学，还供他们看闲书哇!D．母爱，是春日里的伞,给我一片无雨的晴空；母爱,是冬天里的阳光，给我无限的温暖；母爱,是无声的细雨，滋润我的心田；母爱,是明亮的灯塔,指引我前进的方向。
5．将“那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓”插入段中的（）较为恰当。
①驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。
①她的头，努力朝上昂着，鸭子一样，伸向前去，一步一匍匐。
①即便这样的母亲，亦要在背上，背上一个大包裹。
①里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。
A．句①之前B．句①之前C．句①之前D．句①之前二、填空题6．写出下面词语的近义词。
坚强不屈—( )气壮山河—( )深思熟虑—( )唾手可得—( )束手无策—( )家喻户晓—( )踉踉跄跄—( )7．读对母亲的细节描写，请分别用一个恰当的词语来描述这是一位怎样的母亲。
五年级上册18 慈母情深 习题(人教版 附答案) (2)
《慈母情深》同步练习课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、语音调配站。
选择加点字的正确读音，用“√”表示。
1. 母亲用龟．(guījūn)裂的手指数．(shùshǔ)着一卷．(juǎn juàn)揉得皱皱．(zhòuzhuò)的毛票。
2. 母亲辛苦地工作，供．(gōng gòng)我吃穿，还硬．(yìn yìng)从牙缝．(fèng féng)里挤出钱，给我买《青年近卫军》。
二、词语游艺厅。
在横线上填入合适的词语。
在车间一角工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近”。
这是一位的母亲！“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
”这是一位的母亲！“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背……立刻又陷入了忙碌……”这是一位的母亲！然而正是这位母亲，当同事认为“我”是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说“我挺高兴他爱看书的”！这是一位的母亲。
三、方法放大镜。
说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。
1. 母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（）2. 那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
（）3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
（）4. 她圆圆的脸，清澈的眼睛，长长的睫毛，简直就是一个洋娃娃。
（）四、句子赏析屋。
按课文内容填空，并回答问题。
1. 母亲说完，立刻又__________，立刻又__________，立刻又________________，立刻又__________……这里连续用了四个“立刻”，是否重复？为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2. 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
五年级上册语文试题-,18.慈母情深人教部编版(含答案) 语文五年级慈母情深
《五年级上册语文试题-,18.慈母情深人教部编版（含答案）语文五年级慈母情深》摘要：ág lù ò rò ǐ bè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．选择正确音或形填空，辞赋( ) 推辞( ) 辞退( ) 修辞( ) 5．给句子加粗词语换思相近词语，zēg zèg ()澡操噪燥躁析题考多音音和形近辨析09年人教版语五年级上册课练 8慈母情深．用“√”选择加粗正确音充满噪(zà zà)音厂房里母亲用龟（gī ū）裂手指数完毛票把钱塞（ā à）给我紧接着又陷入了工作我不敢耽（ā ā）误她工作拿了钱跑了出…… ．看拼音写词语lá xù á ī ág lù ò rò ǐ bè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．选择正确音或形填空() zēg zèg 挣钱( ) 挣脱( ) 挣扎( ) 挣命( ) ()澡操燥躁噪洗( ) 体( ) 聒( ) 干( ) 烦( ) ．给下列加粗选择正确释“辞”释有①辞言辞；②古学种体裁；③告别；④辞职；⑤雇；⑥躲避推托告辞( ) 辞呈( ) 辞赋( ) 推辞( ) 辞退( ) 修辞( ) 5．给句子加粗词语换思相近词语()但我想有《青年近卫军》想得整天失魂落魄( ) ()七八十台破缝纫机发出噪声震耳欲聋( ) 6句子完成练习()空非常低矮低矮得使人感到压抑不足二平米厂房四壁潮湿颓败七八十台破缝纫机行行排列着七八十都不算年轻女人忙碌己缝纫机旁这几句话运用了场景描写方法突出了________________()背直起了我母亲身了我母亲褐色口罩上方对眼神疲惫眼睛吃惊地望着我我母亲眼睛…．“我母亲”句反复出现让人感受到母亲__________________表达了作者对母亲______________________7．课综合回顾课讲述了母亲不顾事_________毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《_________》事体现了母子情深“情深”是双向不仅指_____________也包含着_____________8．课片段完成练习母亲掏衣兜掏出卷揉得皱皱毛票用龟裂手指数着旁边女人停止踏缝纫机向母亲探身喊“姐别给没你这么当妈供他们吃供他们穿供他们上学还供他们看闲哇”接着又对我喊“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买哇？” 母亲却已将钱塞我手里了声回答那女人“谁叫我们是当妈呀我挺高兴他爱看” 母亲说完立刻又坐了下立刻又弯曲了背立刻又将头俯缝纫机板上了立刻又陷入手脚并用机械忙碌状态…… ()用“___ ”画出然段描写母亲动作词语母亲动作和“卷揉得皱皱毛票”说明_________；“龟裂”说明____________()当旁边女人劝母亲母亲说了什么？用“ ”画出从你体会到了什么____________________________________________________________ (3)四加粗“立刻”可依次换成“迅速”“马上”“赶快”“立即”吗？什么？____________________________________________________________ ()母亲塞给“我”不仅仅是钱还是___________________________________________9．练笔课通买这件事体现出母爱无边其实母爱伟就蕴含滴细节也许是餐桌上盘三鲜饺也许是你出门声叮咛也许是目送你进校眼神……结合具体事例写出你心对母爱那份感动___________________________________________________________________________________________ _____________________________ 0材完成练习“暴走妈妈”陈玉蓉了消除脂肪肝七月里风雨无阻地暴走终她重脂肪肝消失了顺利地把部分肝脏移植给了她儿子济医院消化科主任田德安教授连声感叹从医几十年还没见病人能短短七月消除脂肪肝“没有坚定信念和非凡毅力肯定做不到” 看到这则新闻你想对陈玉蓉说些什么？或想到了哪首诗词？哪句话？写下吧______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8慈母情深答案zà ū ā ā 析题考易错音或多音音学习程积累要是“龟”“龟裂”“ū”“塞”表示“填入”“塞子”思“ā”表示“可做屏障险要地方”“à”因题选“ā”．答案连续潮湿忙碌瘦弱脊背析题考词语写写易错部分如“碌”右下部分不是“水”3．答案()zèg zèg zēg zèg ()澡操噪燥躁析题考多音音和形近辨析()题“挣”只“挣扎”词“zēg”其他情况都“zèg”()题辨析形近可以结合词语思理如“洗澡”思是“用水洗身体除污垢”与“水”有关因选“澡”其他用这种方法即可完成练习．答案③ ④ ② ⑥ ⑤ ① 析题考词语思可以运用据词定义方法知道词语思就可以正确选择该词语思如“告辞”思是“（向主人）辞别”所以“辞”该词语思是告别所以选③其他词语用这种方法即可选出正确释5．答案示例()魂不守舍 ()振聋发聩析题考近义词能力近义词首先要理词语思然选择合适词语替换它()题“失魂落魄”思是“形容心神不定非常惊慌样子”只要是跟这思相近四词语即可比如六神无主、魂不守舍等()题“震耳欲聋”思是“耳朵都快震聋了形容声音很”它近义词有振聋发聩、响彻云霄等6．()答案母亲工作环境恶劣析题考理句子能力这几句话主要是讲厂房里情况抓住关键语句“非常低矮”“低矮得使人感到压抑”“不足”“四壁潮湿颓败””七八十台”“七八十”可以看出母亲工作环境非常恶劣()答案辛苦、疲惫心疼析题考理句子能力作者连用了三“我母亲”说明他当对母亲如恶劣环境工作既感到悲哀、辛酸、心痛又深深体会到母亲辛苦、疲惫更感受到母亲伟表达了作者对母亲心疼7．答案劝阻青年近卫军母亲对“我”爱“我”对母亲爱析题考对课容概括抓住主要事件就抓住了主要容主要是讲母亲不顾事劝阻给“我”钱买事整通写母亲虽然挣钱不容易却还省出让“我”买“我”想要事表现了母亲对“我”爱；“我”用这钱母亲买了听罐头“我”看到母亲恶劣工作环境心痛苦和下定心都说明了“我”对母亲爱8．()答案掏掏数母亲对钱很珍惜母亲挣钱不容易很艰辛析题考形成释能力仔细然段把表示动作词语出用“ ”画出即可这些动作和“卷揉得皱皱毛票”说明母亲很舍不得花钱很珍惜钱都把钱揉得皱皱了母亲龟裂手指说明她挣钱不容易()答案谁叫我们是当妈呀我挺高兴他爱看体会到了母亲对“我”深深爱析题考获取信息和形成释能力母亲说了什么即是母亲对旁边女人回答从出母亲回答女人话即可母亲挣钱那么辛苦那么不易还把钱给“我”让“我”买而且心里还挺高兴体现了母亲无私、伟爱(3)答案不能因四“立刻”连排、重复更能细致地刻画出母亲了生活分秒必争情景体现了母亲辛劳和伟加深者印象析题考评价鉴赏能力四“立刻”连排起起强调突出作用增强语气更能表达出母亲辛劳加深者对母亲印象所以不能换()答案示例爱和期待析题考创运用能力母亲挣钱不容易却仍让“我”如愿是母亲爱“我”表现母亲因“我”爱看而高兴可见母亲对“我”抱有定期望所以母亲塞不仅仅是钱还是母亲对“我”爱和期待9．答案示例我心感动是妈妈叮咛每次上学出门前妈妈总是叮咛我“路上心”“到学校要听老师话”我和学外出游玩她叮咛再次响起“心早儿回”每次听到这些我心里就非常感动析题考写话能力题目要结合具体事例写心对母爱感动只要是通事例表达母爱语句通顺思清楚有感情流露即可0．答案示例我想对陈玉蓉说真是位伟母亲坚定信念和顽强毅力让我们做儿女感动万分真伟析题考对人物评价以及对有关母爱诗词句、名言积累材告诉我们容是“暴走妈妈”陈玉蓉给孩子捐肝风雨无阻暴走七月这份坚强和毅力是很可贵体现了母爱伟知道了这些把己想到写下即可。
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18 * 慈母情深
快乐大本营
开心种子
1.
陷．入（xiàn xuàn）忙碌．（lǜlù）耽．误（dānɡdān）
攥．着（zàn zuàn）脊．背（jǐjí）龟．裂（ɡuījūn）
答案：xiàn lùdān zuàn jǐjūn
2.
（1）数落：___________________________
（2）失魂落魄：_______________________
（3）震耳欲聋：_________________________
答案：(1)指责,责备。
(2)形容心神不定非常惊慌的样子。
(3)耳朵都快震聋了,形容声音很大。
3.
（）的眼神（）地扫视瘦得（
（）的母亲（）地阅读感动得（
（）的纸币（）地踩踏打磨得（
答案：疲惫大胆皮包骨头瘦弱皱皱小心光滑平整
4.
(1)
________________________________
(2)
_________________________________
答案：(1)疲惫的母亲吃惊地望着我。
(2)母亲数落了我。
智慧花园
1.找出文中描写母亲外貌、语言、动作的语句写下来,并联系上下文,说说这是一位怎样的母亲。
(1)母亲的外貌：_______________________
(2)母亲的语言：_______________________
(3)母亲的动作：_______________________
(4)这是一位_________________的母亲。
2.读完课文，我对“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”
_________________________________________
__________________________________________
答案：这句话是说,母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但毫不犹豫地给钱让“我”买书,使“我”满足了读书的强烈愿望。
“我”如果用那钱买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。
3.如果把《慈母情深》拍成一部小小的电视剧,让课文中的文字变成一幅幅画面。
现在请你当导演兼摄像师,
____________________________________________________
答案：(1)我会拍作者家庭的状况,就是很穷,家具等很简陋。
在这种情况下母亲还毫不犹豫地给钱让“我”买书,
(2)我会选母亲劳动的地方的环境,那儿噪声震耳欲聋,母亲在角落里辛苦地工作，说明她挣
钱多么不容易。
母亲却给钱让“我”买书,她真善良！（答案不唯一。
）
轻松加油站
母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。
游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。
在车站里,儿子旅行包的拎带突然被挤断。
眼看就要到发车的时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。
解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。
儿子问母亲怎么回家,母亲
说,不要紧,慢慢走。
多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。
多少年来,儿子一直在想,他母亲没
有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。
探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。
在探监人五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。
葵花子已经炒熟,老母亲全嗑．（）好了。
没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子仁,手开始抖。
母亲亦无言无语,撩．（）起衣襟拭眼。
她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省多少开支才凑足路费。
来前,在白天的劳碌后,晚上再在煤油灯下嗑瓜子。
嗑好的瓜子仁放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。
十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。
作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。
在所有探监的人当中,他母亲的衣着是最褴褛
．．（）的。
母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。
儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。
一次,同龄的朋友对我抱怨起母亲,说她没文化,思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。
于是,我就把这两个故事讲给他听。
听毕,他泪眼朦胧,半晌无语。
第一站
第二站我能联系上下文，理解词语的意思。
（1）千里迢迢：___________________________
（2）五光十色：___________________________
第三站用“______
第四站文中讲了两个母亲的故事,一个是____________,一个是_____________。
作者通过这两个故事,歌颂了________________________。
答案：第一站kèliāo lán lǚ
第二站(1)形容路途遥远。
(2)形容色彩鲜艳,花样繁多。
文中指探监的人带的物品各种各样。
第三站没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。
嗑好的瓜子仁放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。
第四站母亲用裤腰带给儿子扎旅行包
母亲给狱中的儿子送来小山似的嗑好了的葵花瓜子伟大无私的母爱
我的收藏夹
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
——高尔基
母爱是一种巨大的火焰。
——罗曼·罗兰
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
——但丁
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
——英国谚语。