喜迎院士到田头

傅廷栋院士：大地之子

傅廷栋院士：大地之子华中农业大学教授、中国工程院院士傅廷栋刘后利与傅廷栋（左）在试验田里。

1965年，华中农学院全校仅有三名研究生毕业。

从左到右依次为：陈耀邦（曾任农业部部长）、陶天申（今武汉大学教授）、傅廷栋（今工程院院士）。

给本科生在田间授课。

他说，油菜花是世界上最美的花。

国际上一直寻找未果的雄性不育型油菜，他在学校的试验田里一次性找到了19株；杂交油菜的实用化是世界级“老大难”问题，他率先在中国育成甘蓝型油菜自交不亲和系及其杂种，比常规品种增产20%；“GCIRC杰出科学家”是国际油菜科学界最高荣誉奖，他是世界上第二位、也是迄今唯一一个亚洲地区获此殊荣的科学家，德国科学家评价说：“他的发现为国际杂交油菜实用化铺平了道路……欧洲人毫无保留地将这归功于中国人。

”他就是华中农业大学教授、中国工程院院士、发展中国家科学院院士、“世界杂交油菜之父”——傅廷栋。

正值深冬，江城武汉的温度直逼冰点。

经过三次预约，记者终于在华中农业大学见到了傅廷栋院士。

78岁的傅廷栋一进门，便径直向记者这边走过来，稍弯下腰，伸出右手：“实在是不好意思，因为我的时间安排，一直在耽误你们。

”谦逊低调如他，纵有油菜研究终身成就加身，仍将一生的心血付诸田间。

“下田多了，你就会有发现”刚坐下来，傅廷栋就说：“我其实对‘世界杂交油菜之父’这个称呼不太赞同。

我觉得‘油菜学科带头人’比较恰当些！”接下来，这位老人带着浓重的南方口音，跟记者娓娓道起了他这一生和油菜花的故事。

1972年3月20日，对傅廷栋来说，对油菜种植史来说，都意义非凡。

那是一个春天的早晨，傅廷栋吃过饭，像往常一样下了油菜试验田，东找找，西看看。

就在那一天，他发现了19株“波里马雄性不育型”油菜，这是国际上第一个有实用价值的油菜雄性不育类型。

从此，油菜种植的历史被改写了。

在世界上杂交油菜应用于生产的第一个十年（1985—1994年），国内外育成的油菜“三系”杂种中，有大约80%的杂交种是用傅廷栋首次发现的波里马胞质不育型（Pol cms）育成的。

2024年新教材七年级上册道德与法治1.1《奏响中学序曲》教学设计

2024年新教材七年级上册道德与法治1.1《奏响中学序曲》教学设计1.【教材分析】本课为七年级上册第一单元第一课，为本课及后续学生学习道德与法治课程的导入课，本课要让学生认识到自己迈入中学大门，作为中学生需要适应新环境，把握中学时代这一重要阶段，作为新时代的少年，更要志存高远，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。

此外，本课还为后面课程的展开做好铺垫，学生面对新环境能否正确规划初中生活，享受学习乐趣，如何正确对待自我和他人评价，从而认识自我，把握自我与他人，即同学、老师、家长等关系，正确面对机遇与挑战。

2.【学情分析】对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学阶段是一个全新的人生阶段的开始。

此时的他们，具有既幼稚又成熟、半儿童半成人的特点，内心活动是极其丰富的，也是复杂多变的。

一方面，从主观愿望来看，他们对新生活充满新奇和期待，希望自己能尽快融入新生活中，使自己的中学生活有一个良好的开始；另一方面，从客观现实来看，学生需要面对初中生活范围逐渐扩展带来的变化，需要处理新生活中日益增多的各种关系。

面对成长中的问题，有的学生能够积极应对，有的会产生担心、害怕、不安甚至紧张等复杂情绪。

对此，在教学中，教师应该给予理解、关怀、引导和支持，为他们提供必要的帮助，与他们一起获得新的成长经验，共同体会成长的美好，共同应对成长中的问题。

3.【教学目标】道德修养：通过开展“中学时代故事展”，了解他人中学时代的生活经历，体会中学时代的独特价值和意义，热爱初中生活。

健全人格：通过“小初生活找不同”比较初中与小学生活的不同，知道中学生活对其提供了新的机会和新的要求，激发发展自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。

责任意识：通过观看“有为少年，与时代同频”写出青春宣言，知道作为新时代的少年，要志存高远，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生，对国家和社会负责。

4.【教学重点难点】教学重点：认识中学时代的独特价值与意义。

情定油菜的农民院士傅廷栋

情定油菜的农民院士傅廷栋作者：刘我风韩晓玲宋荣成来源：《人民文摘》2012年第10期博廷栋的名字，和“波里马”紧密联系在一起。

正是国际油菜界无人不知的这个名词，奠下了杂交油菜选育的第一块基石。

1972年，一个春天的早晨，在校办农场金黄色的油菜地里，34岁的傅廷栋发现了19株“波里马雄性不育型”油菜，从此被国内外广泛应用于油菜育种实践。

作为国际上第一个有实用价值的油菜雄性不育类型，它被国际油菜界尊称为“傅氏波里马”，大大加快了世界油莱种植进入杂交油菜时代的步伐。

1991年。

在加拿大举行的第8届国际油菜大会，将国际油菜科学界的最高荣誉——“杰出科学家”奖章授予傅廷栋，这是该奖首次被亚洲科学家获得。

德国的罗比伦教授致辞说：“傅廷栋教授的发现为油菜利用杂种优势铺平了道路……欧洲人毫无保留地将这归功于中国人。

”“情定油菜”的“同志仔”1938年，傅廷栋出生于广东郁南的连滩镇，5岁时父母双亡，叔叔待他如己出。

1954年，16岁的傅廷栋从农校毕业，分配到中山县一个区级农业技术推广站工作。

区委书记和区长都是从战争中走过来的老革命，他们对土地和人民的热爱深深感召着年轻人。

傅廷栋在他们的带领下，与农民同吃、同住、同劳动。

被农民亲切地称为“同志仔”。

傅廷栋的名字，和“波里马”紧密联系在一起。

作为国际上第一个有实用价值的油菜雄性不育类型，它被国际油菜界尊称为“傅氏波里马”，大大加快了世界油菜种植进入杂交油菜时代的步伐。

当时还是互助组合作社时期，珠三角发生严重的二化螟和二化螟灾害，不少稻田收成损失在七八成以上。

看着老农们坐在颗粒无收的田头痛哭流涕，“同志仔”傅廷栋心情十分沉重，他和同事天天下田调查，通过查资料、做试验，总结出了“预测预报，灯火诱蛾，摘卵块，培养寄生蜂，撒毒土”的综合防治技术，尽最大力量为农民减少损失。

当年这一次牛刀小试上了《南方日报》头版头条，这也让傅廷栋深刻感觉到农业是一门非常复杂的综合性科学，自己储备的知识远远不够用。

河南省TOP二十名校2022-2023学年高三上学期调研模拟卷二语文含解析

2022-2023学年高三年级TOP二十名校调研模拟卷二高三语文试卷（答案在最后）注意事项：1.本试卷共8页，考试时间150分钟，卷面总分150分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。

3.全部答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

正如朱光潜所言"一切艺术都是抒情的"，以叙事为主要文类特征的小说也可以抒情。

但文学情感的表现离不开客观事物，主观的情感只有借助客观的事、物，形成意象或事象，才能被感知。

诗歌往往通过意象、意境的构思来实现抒情。

小说则不同，小说家一般并不直白的倾泻内心的情感，而主要是寄托于事，叙事以寄情。

在广义的中国诗学中，情与事是密切相关的。

《诗经》中的许多篇章都是缘事而发，汉乐府诗同样被认为是“感于哀乐，缘事而发”（《汉书·艺文志》）。

唐代白居易“直歌宾事”的写作策略和宋人提出的“叙事以寄情”说则进一步肯定了通过叙事来表达情感的可能性。

虽然小说家的创作缘起是多源化的，但小说的叙事特征决定了"缘事而发"是其生成的重要缘由之一。

清代烟水散人在《珍珠舶序》中说“小说家搜罗闾巷异闻，一切可惊可愕可欣可怖之事，罔不曲描细叙，点缀成帙"，不仅指出了小说缘事而作的特点，还表明其"事"在性质上的感人特质。

古代小说的"缘事而发"，既可缘于历史、社会之事，也可缘于人生、生活之事。

前者如六朝志怪小说与唐传奇，多记述社会上的异事异闻，又如明清章回小说，多有感于世风变迁或历史兴亡。

后者如晚明以后的小说，尤其是文人小说，多缘起于作者感于自己的人生遭际。

这样的例子更是不胜枚举，《红楼梦》的作者曹雪芹自述自身的梦幻人生经历是《石头记》《红楼梦》）的创作缘起，《绘芳录》的作者曾写道，“欲作小说以自述生平抑郁之志”，“实事实情，毫无假借”（西泠野樵《绘芳录序》），这种“自述"既缘于实情也缘于实事。

5年级上册思品与社会3-1喜迎院士到田头

农民可以通过哪些途径学习科学知识呢？
书籍，报刊，广播，网络培训学习科学知识能为农民带来什么样的收获呢?
你身边有依靠科学致富这样的人吗？请你说一说。科学技术、文化知识给乡村带来了许多新东西，比比看，谁发现得多？（寻找身边的高科技农产品，包括水果，蔬菜等）
猜一猜
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
有棱有角的西瓜
• 中国-东盟博览会农业展上，一些新奇农产品引起了众多观展者的兴趣，打破传统的方形西瓜成为展会上的一大亮点。这些方西瓜长着“四方脸”，有棱有角，西瓜纹路和边角平行，瓜藤长在正方体顶面的正中央，造型十分可爱。它们被整齐地搭成一个三角塔，远看像是画上西瓜花纹的布艺玩具。
身边的高科技农产品
秀色可餐的彩椒
特大南瓜
269斤
需要哪些科学知识呢？
你发现身边有哪些高科技的农业技术和设备呢？
农民运用了哪些科学技术呢
温室栽培技术
• 智能温室也称作自动化温室，是指配备了由计算机控制的可移动天窗、遮阳系统、保温、湿窗帘/风扇降温系统、喷滴灌系统或滴灌系统、移动苗床等自动化设施，基于农业温室环境的高科技“智能”温室。智能温室的控制一般由信号采集系统、中心计算机、控制系统三大部分组成。
收割机在稻田里工作
科技进入了农村，农民学科技、用科技、利用科技致富。
动动手：请你为农民设想一种先进的农业生产工具，并且说说它有哪些用途？
小结：高科技给农民带来的好处 1、运用科技防治虫害。 2、运用科技提高产量。 3、运用科技培育新品种。
小姐小结
喜迎院士到田头
• 科教版5年级思品上册大卫工作室
10月9日
星期四
今天，村里迎来了一位尊贵的客人——省农科院的资深院士李爷爷。在水稻试验田，李爷爷一会儿用放大镜看看稻穗，一会儿又观察苗根，还不停地向乡亲们讲解。在蔬菜大棚里，李爷爷还挽起衣袖，亲自示范。更奇怪的是，他把一撮泥土当宝贝似地装进了一个玻璃瓶里。。。。。。乡亲们脸上挂满了笑容，瞪着迷惑的眼睛看着院士爷爷，总在问个不停。

五年级上册第三单元第1课：喜迎院士到田头

说一说： 1、农民学习科技的途径有哪些？
农民学习科技的途径：广播、电视、报纸、网络、农民夜校……
说一说： 2、农民运用了哪些科技知识（先进技术）？嫁接、人工授粉、分子育种，转基因技术是发展最快的农业生物技术之一（克隆技术、肝细胞技术为动物育种提供了新的途径）滴灌、漏灌（很精确地对作物进行施肥，使得肥水利用率提高）测土施肥技术（根据土壤的实际情况，来配置一些新的肥料，使得肥料资源的节约得到快速发展）农业先进装备设施技术（农业先进装备制造技术向多功能化、智能化、系统化方向发展，如大型采棉机等） ……
活动延伸
• 开展“我是科技小能手”活动。 • 为农民推荐一本好书，要说出理由。 • 设想一种最先进的农业生产工具，说说它有哪些用途。 • 办一期农业科技宣传小报。
你见过这样的西瓜吗？
长在葫芦藤上的西瓜
大兴的一种食物工艺品——鲜藏工艺西瓜，人们一定想不到西瓜不仅吃起来香甜可口，还能当作工艺品长期观赏，它们体小美观、颜色鲜绿，可以瓶中自由转动。这种工艺品是当西瓜长到鸡蛋大小的时候装入玻璃瓶中，使西瓜在瓶中长大成型，再经特制液体固定、还原、保鲜等十几道工序制作而成，可长期保存而不变质。
葫芦藤上长出高产抗病的西瓜！武汉市东西湖区东山农场今夏种了一批“葫芦西瓜”眼下成熟，吃起来味甜可口。据武汉市农科所研究员汪新平介绍，瓜农第二年原地再种西瓜易发生病菌感染，减产甚至绝收。为解决此难题，该所在东山农场将西瓜的幼苗，嫁接到葫芦藤上，让葫芦藤上长出西瓜藤，并结出西瓜。因为葫芦根系发达，不仅可提高西瓜产量20％以上，还能抗病菌感染，可在原地连续种3－5年不减产。当地农民在科研人员指导下，在西瓜地里搭起架子，让西瓜沿着架子而不是伏在地上生长，每亩可种千株西瓜，而按传统方式仅能种200株。

科学家为社会做出的贡献

袁隆平袁隆平先生研究杂交水稻成功，每年增产的粮食能养活五百万人口，被誉为世界杂交水稻之父。

按照中国道教的册封方法，封袁隆平先生为谷神是当之无愧的。

“五一”前夕，一个特别的国际快递从大洋彼岸送达国家杂交水稻工程技术研究中心。

世界“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平，4月29日在美国首都华盛顿正式就任美国科学院外籍院士，并出席了有世界数百名顶级科学家参加的美国科学院院士年会。

而在这之前，袁隆平的名字伴随着他所研究的超级杂交水稻，早已走出了湖南，走出了中国，走向了世界。

2003年，收获的季节，成千上万的农民们欢聚在稻场上，手捧金色的稻穗，脸上洋溢着丰收的灿烂笑容，在此起彼伏的稻浪中齐声高呼着：“中国人万岁！”这动人的一幕，发生在印度尼西亚农村的庆丰收典礼上。

在印尼农民身边的稻田里，一边是产量翻了几十倍的金黄饱满的中国超级杂交水稻，一边是本地产量低下的干瘪稻穗，优势立竿见影，农民们难掩饱尝饥饿的苦楚后心中的喜悦。

中国的杂交水稻为他们带去的不仅仅是生存的保障，更让他们从心底记住了这个已经被世界熟知的名字———袁隆平。

因种植超级杂交水稻而喜获丰收的湖南农民曾经高兴地在自家的门口贴上了“发家致富靠邓小平粮食丰收靠袁隆平”的对联。

如今，这位农学巨匠培育的杂交产品在中国的水稻种植面积，已达到一半以上。

全世界已有20多个国家引种，联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，上世纪90年代以来专门立项支持在世界一些产稻国家发展杂交水稻。

袁隆平受聘为联合国粮农组织的首席顾问，多次赴印度、越南、缅甸、孟加拉等国指导，并为这些国家培训技术专家。

截至目前，湖南杂交水稻研究中心共举办了38期国际杂交水稻培训班，培训了来自15个以上国家的100多名科技人员。

越南和印度种植面积已分别超过了10万公顷和20万公顷，每公顷增产1至2吨。

有人算过一笔账，种植超级杂交稻每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。

杂交水稻在解决世界饥饿问题上正日益显示出强大的生命力。

2023-2024学年北京市朝阳区部编版小学六年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

朝阳区2024年小学六年级毕业考试指导卷语文第一部分识字与写字1.看拼音写词语，注意把字写美观。

通压此牲苦缺会制2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误．．的，把它选出来。

（1）A．兴．xīng 旺B．丑恶．wùC．深重．zhòng D．流落．luò（）（2）A．觉．jué察B．系．xì统C．解．jiě放D．草丛．cōng （）（3）A．肿胀．zhàng B．困．kùn 境C．剥削．xiāo D．单调．diào （）（4）A．耽．dān 搁B．倾．qīn 覆C．徘徊．huáiD．沸．fèi 腾（）3.下面词语中带点字的读音和“承载”的“载”读音不相同．．．的一项是（）A.载．体 B.载．C.转载．D.运载．4.下面词语中带点字的读音相同的一项是（）A.传．统传．记 B.舍．身宿舍．C.炸．暗堡油炸．D.顽强．强．大5.下列每组词语中都有一个字是错误．．的，把它选出来。

（1）A．侵袭B．机器C．书藉D．见微知著（）（2）A．匪陡B．哀思C．证实D．翻箱倒柜（）（3）A．可靠B．唯恐C．加速D．心平气合（）（4）A．真理B．惊皇C．不禁D．死得其所（）6.把下面词语中加点字的正确．．解释选出来。

历．程（）A.统指过去的各个或各次B.经历；经过C.遍；一个一个地D.推算年月日和节气的方法；历法7.把下面词语中加点字的正确．．解释选出来。

坚贞不屈．（）A.委屈；冤枉B.屈服；使屈服C.弯曲；使弯曲D.理亏8.“威”字的第四笔是（）A.撇B.横C.撇点D.斜钩阅读下面材料，完成小题。

六年级在中国第九个航天日到来之际，召开了“仰望星空，追逐星辰大海”主题读书分享会，同学们讲述了不同时期航天人的故事。

中国航天人zhù就了协同攻坚、不断超越的中国航天精神，推动了航天事业不断向前发展，取得了举世瞩目的伟大成就。

教科版《品德与社会》五年级上册教学计划

《品德与社会》五年级上册教学计划
一、教材分析
该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。

增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。

本册教材共有五个单元，每个单元下设了3—6个主题，各主题下分设三级主题。

各单元体例结构如下：
主题文字：引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。

提示语：一般作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。

旁白：作为和学生对话、沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思考方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。

作用相对灵活。

情境对话：一般是经过锤炼的真实生活的再现，帮助学生对自己得生活经验进行反思和整理，深入地感受自己、感受他人。

照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面。

帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动等。

1
2。

五年级上册第三单元主题一喜迎院士到田头

第三单元《乡村新发现》单元分析一、教学内容:本单元属于“我与家乡”教育系列，主题内容以学生生活的家乡(社区)为背景，通过对家乡的自然地理、环境资源的认识，民间文化的认识和了解，以及本地区商业、交通、生产、劳动、公共事业的认识和了解，帮助学生从多角度认识和理解生活的社会，激发学生热爱家乡的情感，具体主题如下: 1、喜迎院士到田头 2.人人有本致富经 3.斤斤计较选村官 4.热闹的农民运动会 5.最美的村姑 6.他们回来了二、教学目标:1.认识和感受高科技农业就在我们身边，体会它给我们带来的方便和好处，懂得教育、科技对农民致富的重要作用，了解一些现代化的农业生产设备、生产技术，参加力所能及的科技活动，培养学生爱科学、用科学，爱农村、建设农村的情感。

2.了解农民多种多样的生产经营方式及致富途径;引导学生发现现代农民职业观念的转变及生产、生活方式的变化，体会现代农民的智慧和勤劳，培养对农民的崇敬、热爱之情。

3. 引导学生发现农村政治民主，农民法律意识增强，体会农民思想观念的变化。

4. 了解农民丰富多彩的文化生活,感受农村精神文明建设的巨大成就，透过涉及农民运动会的会徽、吉祥物和村徽、村旗,培养学生的创新能力与动脑动手能力。

5.引导学生发现现代农民的新形象、新风貌，激发学生对新农民的敬佩与热爱之情。

6.通过评选最美的村姑，帮助学生提高自己的辨别能力，形成正确的情感、态度、价值观。

7.让学生知道农村是一片广阔的天地，在农村也大有可为，萌发成为未来新农民的理想; 向往农村更加美好的明天，为家乡的繁荣做力所能及的事。

三、教学重点、难点:1.提高辨别能力，形成正确的情感、态度、价值观。

2.感受农村精神文明建设的巨大成就，体会农民思想观念的变化，发现现代农民职业观念的转变及生产、生活方式的变化。

四、教学建议:1.全面把握课程目标。

2.运用多种现代技术手段辅助教学，重在导行。

3.启发教学，引导学生自主学习，充分发挥学生主体作用。

教科版品德与社会五年第一学期计划及教案

教科版品德与社会五年第一学期计划及教案教学计划（一）基本情况（二）教学内容（三）教学进度（四）教学措施科教版五年级一期品德与社会教案一、我们共同进步（一）我的伙伴个个棒（一）活动目标：１、让学生知道人各有所长，懂得学习别人的长处有利于自己成长的道理。

２、在引导学生欣赏别人长处的同时，培养团结友爱的情感。

３、指导学生发现他人的优点，寻找别人的长处，真诚地欣赏、赞美别人。

（二）重点：引导学生发现他人优点，培养学生团结友爱的情感。

（三）难点：学习真诚地欣赏和赞美别人。

（四）教学方法：谈论法、合作学习（五）课前准备：击鼓传花道具、学生优点是调查示范表（六）教学过程：一、谈话导入：１、想一想，议一议我国古代大教育家孔子有句名言：“三人行必有我师焉。

”这句话是什么意思？你能联系实际举例说明吗？２、读一读，说一说读读课文中海燕和英子的故事，烁烁英子为何改变了甩开燕子的想法。

英子发现了海燕的善良、勇敢、乐于助人等优点，明白了：原来我的伙伴这么棒。

３、小结，引出主题在我们周围不是缺少美，而是缺少发现，只要用心发现，你会惊叹：原来我的伙伴这么棒！二、化主题，指导行为１、以“击鼓传花”的游戏方式，开一个“夸夸伙伴身上的美”的交流会。

游戏方法：（１）选一位同学负责击鼓，其他同学安先后顺序传花，鼓声婷花未传出的同学站到讲台，再请被赞美的同学说说自己的感受。

（２）老师击鼓，鼓声停花未传出的同学到讲台上接受大家的赞扬，并说出自己的感受。

（多照顾平时优点不明显的学生）２、互相交流在我们的学习生活中，有的是和伙伴朝夕相处，有的是短期相处，在这些时候，你是怎样去发现对方的长处呢？你会主动而真诚地赞美对方吗？三、总结全文，进行延伸１、总结：每个人都有自己的长处，我们要善于发现别人的长处，欣赏别人的长处，学习别人的长处，才能共同进步。

２、建议每位学生准备一张登记表，随时记录伙伴的长处和优点，并选择不同的赞扬方式告诉对方，注意赞扬后对方的反应和自己的感受。

中国工程院院士郭予元

院士简介：郭予元，男，1933 年出生于上海，著名农业昆虫学家。

1953 年毕业于北京农业大学植物保护系。

2001 年当选为中国工程院院士。

曾任中国农业科学院植物保护研究所所长，农业部科学技术委员会委员，植物病虫害生物学国家重点实验室学术委员会主任，中国农业科学院植物保护研究所学术委员会主任，科技部“攀登计划”植物保护项目首席科学家，“973”计划专家顾问组成员，全国政协委员，中国植物保护学会副理事长等。

现为中国农业科学院植物保护研究所研究员。

先后主持研究棉铃虫预测预报及综合防治、农作物主要病虫害、农田草鼠害综合防治等，承担国家和省部级重点科研项目30 余项。

“我国棉铃虫地理型组成及兼性迁飞规律”等研究成果先后获国家科技成果奖3 项、省部级科技成果奖7 项，共发表科研论文300 余篇，出版科技专著22 部，译著2 部。

1990 年获农业部有突出贡献中青年专家称号，1991 年获政府特殊津贴，1996 年获国家“八五”科技攻关有突出贡献个人荣誉证书，2001 年被评为全国优秀科技工作者，2002 年获中组部等四部委授予的全国杰出专业技术人才称号。

他以国家的需要为己任，干一行、爱一行、钻一行，他不为名利、地位诱惑所动，面对压力愈挫愈强，他用自己的成就和贡献诠释了50多年前给自己定下的全心全意为人民服务、为改变祖国农业落后面貌而奋斗的目标。

一位农学家的情怀——记中国工程院院士郭予元在科学研究的道路上，没有平坦的大路。

每一项成功的取得都要付出辛劳、倾注心血、克服艰辛，郭予元在农业科技战线上获得成果的经历，清晰地证明了这一点。

到祖国最需要的地方去1953 年9 月的一天，天高云淡。

一辆破旧的客运敞篷大卡车，颠簸在陕西西安到宁夏银川的公路上，扬起了阵阵尘土。

一位身材高大浓眉大眼的男青年，挤坐在车后面，用充满好奇的目光急切地向远处田野张望着，脸上带着兴奋紧张的神情, 这是他第一次来到大西北。

他叫郭予元，还未满21 岁，是毕业于北京农业大学的一名高材生，此行是奔赴他主动报名要为祖国建设贡献力量的地方——大西北的宁夏。

教科版小学《品德与社会》教材目录

◇知道勤于学习、敢于想象，即能创造。
◇勇于尝试创造，体验创造的快乐。
祖国，我为你自豪
〇“七子”的故事
〇小渔村的变迁
〇从“东方红”到“神舟号”
〇神秘的金字塔
〇蒸汽机与火车头
〇《一千零一夜》的故事
〇文明遗产知多少
◇简要了解一些人类的文明遗产。
◇知道一些著名的建筑、科技发明、文学艺术作品等在人类历史上具有重要价值。
◇激发对世界历史文化的兴趣。
走进e时代
〇坐在家里看世界
〇沟通无极限
〇网络有规则
〇我的信息生活
◇感受现代通信和现代传媒与人们生活的关系。
◇学会与人交流、合作，体验与人交流、合作的快乐，分享成功的喜悦。
米粒的述说
〇让田野告诉你
〇你好，袁隆平
〇走过车间
〇百变之身
◇了解工业、农业生产与人们日常生活的关系。
◇体验农民和工人的劳动与智慧。
◇尊重农民和工人，珍惜他们的劳动成果。
◇感受科学技术对工农业生产的影响，认识科学技术发展的重要性。
人类文明的足迹
做聪明的消费者
○各种各样的商店
○购物有学问
○我是理财小能手
◇了解本地的一些商业场所，知道各类商品购买的地方。
◇调查、比较商品的不同价格，学习选购商品的初步知识。
◇开始具有独立购买简单生活和学习用品的能力。
◇具备初步的消费者自我保护意识。
◇知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活必要的开支。学习合理消费、勤俭节约。
◇初步了解科学技术发展给人类带来的正负面影响，认识科技要为人类造福。
◇崇尚科学精神和科学态度，激发创造意识。
◇相信科学不迷信，知道邪教的危害，反对邪教。
寻找商标的国籍

教科版人教版《品德与生活》《品德与社会》一到六年级教材目录

从问题开始
创造的快乐
第二单元从田野到车间
让田野告诉你
走进车间
插上科技的翅膀
第三单元走进信息时代
坐在家里看世界
沟通无极限
我的信息生活
第四单元人类文明的足迹
灿烂的古代文明
伟大的科学成就
绚丽的文学艺术
文明遗产知多少
第五单元我们去环球旅行
地球有多大
飞越太平洋
和非洲朋友共舞
迷人的欧洲风情
第一单元学会合作
齐心真好
天天好心情
让我的身体更棒
坐立走，有精神
爱清洁，讲卫生
伸伸腿，弯弯腰
我会照顾自己
出门看天气
红绿灯，在站岗
遇到危险怎么办
我生活的地方
我的家，在这里
童年的乐园
请到我的家乡来
明天更美好
我爱绿树我爱蓝天
我身边的环境
爱惜资源
美，就这么简单
自己拿主意
让我想想
相信自己
学习、生活有计划
献出我们的爱
我们手拉手
爷爷奶奶，你们好
第一单元有困难，我不怕
这点困难算什么
成功一定有办法
每天都有好心情
第二单元我们的快乐大本营
成长的故事
“我”和“我们”
我们要做最棒的
第三单元做聪明的消费者
各种各样的商店
购物有学问
我是理财小能手
第四单元公共生活讲道德
无声的朋友
大家生活在一起
不怕一万，就怕万一
我们是邻居
第五单元大自然发怒的时候
天有不测风云
在这危急时刻
热闹的农民运动会
最美的村姑
他们回来了
第四单元一方水土养一方人
这一方水土
我们在这里生活

2023年粮食安全心得体会15篇

2023年粮食安全心得体会15篇粮食安全心得体会1粮食安全的根基是能力安全。

谆谆嘱托化成坚决行动。

广大干部群众表示，全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，逐步把永久基本农田全部建成高标准农田，深入实施种业振兴行动，强化农业科技和装备支撑，确保粮食任何时候都能产得出、供得上、供得优。

——落实"藏粮于地"，守好建好"饭碗田"。

一大早，河北省邢台市宁晋县润风种植专业合作社负责人张军永就来到田间，"这高标准农田就是给劲，田面平整，设施完善，你看这小麦，长势多好！"邢台市农业农村局党组书记邱海飚介绍，下一步当地将严格耕地保护制度，加大高标准农田建设力度，力争实现高标准农田全覆盖。

"农田就是农田，而且必须是良田。

"今天的耕地就是明天的饭碗。

一系列耕地保护硬措施，不断夯实大国粮仓"耕基"。

今年前三季度，我国实施黑土地保护性耕作面积8300万亩，超额完成年度计划任务。

近日，农业农村部印发《东北黑土地保护性耕作行动计划技术指引》，指导各地进一步养好用好黑土地。

到今年底，全国将累计建成10亿亩旱涝保收的高标准农田，保障粮食产能1万亿斤以上。

——攥紧中国种子，端稳中国饭碗。

"今年种的'‘连粳13号’，一亩预计增产200斤，收益增加300元左右。

"江苏省宿迁市宿城区蔡集镇田头，种粮大户徐军正忙着收割水稻。

"好种打好粮。

我们与省农科院合作成立院士协同创新中心，全力建设种业育繁推一体化体系，多出好种子、产更多粮食。

"宿城现代农业产业园管委会副主任张刚说。

中国粮用上中国种。

目前，我国粮食作物良种基本实现全覆盖，农作物自主选育品种面积占比超过95%。

我国深入实施现代种业提升工程，到育种创新能力将达到先进水平。

——落实"藏粮于技"，种地挑上"金扁担"。

稻花飘香的生命

稻花飘香的生命一颗巨星陨落了，一个稻花飘香的生命永远的离开了我们。

5月22日，袁隆平院士离世的消息传来，举国同悲。

出殡那天，长沙城里阴雨绵绵。

人们自发地走上街头，他们手捧鲜花，跟着灵车缓缓地前行，神情肃穆悲戚。

袁隆平，是我国杂交水稻研究领域的开创者和引路人，是享誉世界的“杂交水稻之父”，他一生只做了一件事，研究杂交水稻，让水稻增产！袁隆平从小立志学农，十八岁考上西南农业学院遗传育种专业，毕业后他放弃了大城市的优渥生活，去到条件艰苦的农村，走进稻花飘香的田野。

他立下誓言：“作为新中国培育出来的第一代农学生，我一定要解决粮食增产的问题，不让老百姓挨饿。

”60年代席卷全国的那声饥饿，是坚定了他的理想，那就是让所有人都吃饱饭。

为了实现理想，袁隆平勤勤恳恳地研究、实验。

他的一生，几乎都在实验同里度过。

即便到了八、九十岁高龄，他也依然奔波在田间地头，爬田埂、蹚泥水。

炎炎烈日下，他躬着身子，拿着放大镜，一株一株寻找符合要求的稻穗，脸上的汗珠滴下来，无声无息地没入脚下的泥水中。

狂风暴雨后，他身披蓑衣，屹立田头，睿智的目光扫过稻田，寻找能抗风而的优质稻株。

稻田里的那个顶天立地的身影，书写了一代中国知识分子对家国命运的责任与担当。

经过多年的研究实践，袁隆平研发出一代又一代杂交水稻，产量不断提高，从最初的亩产300斤，到现在亩产突破3000斤。

他创造了一个中国奇迹，用不到世界9%的耕地养活了世界五分之一人口“科学没有国界。

”他的科研成果也造福了世界人民，数十个国家和地区推广种植了杂交水稻，非洲等贫困地区的许多人因此而增加了生的可能与希望。

袁隆平院士对中国乃至世界的贡献，彪炳史册。

2004年，他被评为“感动中国人物”，同年还获得“世界粮食奖。

”浩瀚宇宙中，还有一颗以他的名字命名的行星在熠熠闪光。

也许是常年累月与稻花为伴的缘故，袁隆平身上也浸染了稻花谦恭平和的习性。

作为享誉世界的大科学家，他平易近人，生活也非常简补。

平时他总是和其它科研人员一起佳宿舍，穿着十几元一件的衬衫，一百元左右的皮鞋，风里来，两里往，在全国各地弥漫着稻花香的田野来回奔忙。

陕西省咸阳市乾县王村镇2024年小升初语文试卷(有答案)

2024年陕西省咸阳市乾县王村镇小升初语文试卷一、积累运用（40分）1．（3分）选出下面每组词语中加点字注音不正确的一项。

（1）日晷（jiǔ）炊（chuī）烟锲（qiè）而不舍（2）澄（chéng）澈挪（nuó）开花蕊（ruì）（3）急遽（jù）慷慨（gài）惊惶（huáng） 2．（6分）比一比，再组词。

援租鸦暖沮鹊 3．（4分）选词填空。

湿淋淋活生生（1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，的看得见的长。

（2）他拧着的衣裳，只见落日把旷野上浮动的烟雾，映得红红的。

心平气和暴跳如雷（3）王冕提心吊胆地回到家里。

父亲一看儿子丢了牛，，拿起棍子就打。

（4）周末，为了与同学出去郊游，思怡和让她在家学习的父母大吵一架——思怡的做法是错误的，与父母沟通时要。

二、选择题。

（每小题2分，共6分）4．（2分）下面句子中的加点词语，理解正确的一项是（）A．“真理诞生于一百个问号之后。

”——“一百”是指数量100。

B．“我们为人民而死，就是死得其所。

”——“死得其所”是指死在所住的地方。

C．“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

”——“故”指故事。

D．“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”——“回去”是死去的委婉说法。

5．（2分）关于课文内容的理解，下列说法不正确的一项是（）A．《开国大典》侧重于场面描写，采用点面结合的方法来写阅兵式，让人们既能感受整个阅兵仪式的庄严、隆重，也能突显各个队伍的特色。

B．《两小儿辩日》，孔子不能判断两小儿观点的对错，是因为孔子知识不渊博。

C．朱自清在《匆匆》一文中借助多种修辞手法，将抽象的时间描写得具体可感，如“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过”一句运用了拟人的修辞，生动地描写出时间毫不留情地离开“我”的情状，表达了要珍惜时间的思考。

D．《十六年前的回忆》是李大钊同志的女儿李星华在李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆性散文。