2016北京中考一模作文汇总(DOC)
2016年北京中考西城语文一模范文
特殊的朋友阳光如琼浆玉液般在吊兰上静静地流淌，描摹出吊兰叶子闪烁着金光的轮廓，更映衬出它如碧玉般青翠温润的色泽。
一片碧绿间，无数朵繁星般的小小白花错落其间，仿佛在问我：你还记得我们吗？你还记得我们这些陪你成长的朋友吗？记得，我当然记得。
我在心里默默地说。
那年春天，各种考试如期而至。
生活像一条永不停息的鞭子，抽打着我这个飞速旋转的陀螺。
吊兰静静地生长，孕育出一个个青白的骨朵，我却无暇顾及。
因为我要准备这次数学竞赛，这次可能决定我未来高中去向的考试。
又是一个平常的下午，我上完数学竞赛辅导课回来，书包一甩，鞋子一踢，我就四仰八叉地躺倒在了床上。
脑子里挥之不去的定理、公式、模型、题目，飞转盘旋，错综复杂。
头疼欲裂，我不禁质问自己：为什么要这么累？反正有那么多人比我学得好，反正我也拿不了奖，反正是注定失败的结局，我不想再努力了可以吗？陡然间我看到了那盆吊兰。
白花朵朵，如繁星漫天——不知何时，它已盛开。
我不禁走上前去，打量它每一朵小花。
视线触及时，我一下子怔在原地。
吊兰的花，竟是这样的？那是万千小花中的一朵。
它的花瓣狠狠地张扬开来，仿佛是用尽全力地弯出最华丽的弧度，仿佛要一下穿透地心。
几根金黄的花蕊如长剑直指云天，如同竭尽生命地告诉这个世界——我用尽了全力，去开每一朵花。
“张扬，但是骄傲，因为我努力了。
”它说。
我坐到书桌前，拾起笔，重新埋头于数学竞赛中，奋笔疾书。
我，不会放弃努力了。
若我的人生为吊兰，则每件大大小小的事皆为花。
即使我清楚，凡为花总要落，但这并不妨碍我用生命竭尽全力把每一朵花开好。
谢谢你啊，朋友。
你带我读懂生活，教我成长。
一朵朵小白花眨眨眼睛，静静地，不说话。
特殊的朋友水，是我们日常生活中不可或缺的一部分，但在我的生命里，它是一位特殊的朋友，教会了我太多太多……上小学时，同桌写作业时不小心在我的本上留下一道又长又黑的斜杠。
二年级的我无可奈何，只能看着这条利剑般的斜线刺破我干净整洁的作业。
一气之下，我一天都没有理同桌一次。
(完整版)北京市石景山区2016学年中考语文模拟试卷(一模)
石景山区2017年初三统一练习暨毕业考试语文试卷学校姓名准考证号考生须知1．本试卷共11页，共五道大题，25道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用（共15分）新年伊始，《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》荧屏热播，获得收视和口碑双丰收，也引发学校师生的极大关注。
请你根据要求，完成第1-5题。
1．阅读下面的文字，完成第（1）-（2）题。
（共4分）一人、一桌、一信。
在如今xuān xiāo嘈杂的综艺节目盛行的大环境之下，《见字如面》，用最简单的方式展现了文化类节目应有的模．样。
与大众出版物相比，书信的私人性质使其兼具个人情感和时代印记，富有独特mèi lì。
家书、情书、友人书，带领观众走进历史风云深处，去感受其中深切的情感之美、哲思之美、信仰之美，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。
“用书信打开历史”，这档．节目以最朴素真诚的方式直抵人心，展现了大众传媒的本职——传承本国文化，讲好本国故事。
（1）对文中加点字注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A．模（mú）档（dànɡ）“比”字的笔顺是：横、竖提、撇、竖弯钩B．模（mó）档（dǎnɡ）“比”字的笔顺是：横、竖提、撇、竖弯钩C．模（mú）档（dànɡ）“比”字的笔顺是：竖提、横、竖弯钩、撇D．模（mó）档（dǎnɡ）“比”字的笔顺是：竖提、横、竖弯钩、撇（2）请根据文中的汉语拼音，将词语写在答题卡的田字格内。
（2分）2．书法课上，教师设计了“见字如面”的主题活动，和同学们共同欣赏名家书法。
请你根据下面语段的内容，从下面三幅书法作品中任选一幅．．．．，与语段中的一个画线词语相对应，并用规范的正楷字，将所选作品的名称写在答题卡的田字格内。
2016年北京市各区一模试题分类汇编(根据情境 按要求写作)
2．下列句子中加点虚词的意义和用法不同 的一项是( D ) ．． A．①不能指其 一端 ． ②其 一犬坐于前(《狼》) ． B．①凡有名者 ． ②念无与为乐者 (《记承天寺夜游》) ． C．①往往留像于 馆 ． ②求石兽于 水中(《河中石兽》) ． D．①余亟叹其技之 奇妙 ． ②属予作文以记之 (《岳阳楼记》) ．
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二、内容探究
1．审清题意，把握要点。题意是答题的方向，只有方向正确，才能 得出正确答案，否则，答案与问题就会风马牛不相及。
2．扣住文本，有的放矢。任何个性阅读都不能够脱离文本，答题时
观点应来自文本，不能天马行空地随意发挥。 3．观点明确，具有探究意味。由于这类题目一般有字数限制，故绝
从把握论点入手，进而弄清论据，分析论证思路。
4．精读首尾，体味主旨。人们常常说“开门见山”“开宗明义”，还常 说“卒章显志”“结尾点题”。由此可见文章的首尾往往蕴涵着作者的
思想感情，体现着作者的写作意图。所以，阅读时揣摩首尾，能体味题
旨，更好地把握文章的大意。 版权所有-
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二、(2016·枣庄)阅读下面三则古文，完成1～5题。 【甲】
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患；又义兴水中有蛟，山中有白额虎
，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟， 实冀三横唯馀其一。处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里
对不能写太多的闲话。所以在答题时开始就要亮出自己的观点，直接
入题，且观点必须具有探究性，这样，才能体现出考生个性阅读的意 义。 4．结构完整，表达充分。答题时必须周密思考，审慎落笔，做到有 头有尾。
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一、(2016·临沂改编)阅读下面两段文言文，完成1～4题。(导学号：
北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总(2014-2018)
北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总（2014-2018）轻轻家教北京升学自北京中考改革及教材改版以来，阅读与写作越来越受到重视，有人甚至断言“得语文者得中考”，而作文占40分，又成了语文的重中之重。
轻轻家教北京升学收集了近5年北京中考语文作文题目及满分作文，从中我们可以总结出近年来北京中考语文作文命题思路和方向。
通过近五年北京中考作文题目，我们能明显地发现这几年语文作文命题特点，通常概况下来主要是以下几个方面：1、体现创新能力、想象能力创意、创新能力是现代人常挂在嘴边的词，是历年中考考试的重点。
2、重视设置生活情境设置生活情境这一类作文，要求学生不仅仅是死读书，还要学会观察生活、体验生活。
这种形式的作文近年来备受青睐，既设置了具体的情境，又让考生有充分的想象力空间，可以考查考生的思维发散能力。
不排除中考会出这种类型的作文题目，平时不擅长这类写作方式的考生在中考前要针对自己的实际情况加强练习。
3、传统文化成中考作文新宠就从作文题目来看，对传统文化和名著的考察也非常多，这些命题均要求要有丰富的阅读量，同时对于传统文化的考察也越来越多。
不过考察传统文化，除了诗词、古文以外，传统的节日节气等等，考生都需要关注，说不定就会考到。
2018年北京中考作文（共40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何-一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一-处古迹(圆明园除外)或一件文物，将“，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。
题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京中考一模英语作文 用英语将中国故事
北京中考一模英语作文用英语将中国故事全文共3篇示例，供读者参考篇1Title: Chinese Stories in Beijing Senior High School Entrance ExaminationIn the Beijing Senior High School Entrance Examination, also known as the Beijing Zhong Kao, students are often required to write essays on various topics. One particular topic that has been quite popular over the years is writing about Chinese stories. Chinese stories have been passed down through generations and have become an integral part of Chinese culture. They are not only entertaining but also carry important moral lessons that are still relevant in today's society.One of the most popular Chinese stories that students often write about is the legend of Hou Yi and Chang'e. This story tells the tale of Hou Yi, a skilled archer who shoots down nine of the ten suns that were scorching the Earth. As a reward, he is given the elixir of immortality, but when he returns home, his wife Chang'e drinks the elixir and becomes immortal herself, floatingup to the moon. This story teaches us about sacrifice, love, and the consequences of greed.Another popular Chinese story is the story of the Monkey King, Sun Wukong, from the classic novel Journey to the West. Sun Wukong is a mischievous and powerful monkey who causes havoc in Heaven and is eventually captured by the Buddha. Through his adventures, he learns about humility, loyalty, and the importance of self-control. This story is not only entertaining but also teaches valuable lessons about personal growth and redemption.Students in Beijing also write about the story of Mulan, a brave young woman who disguises herself as a man to take her father's place in the army. Mulan demonstrates courage, loyalty, and determination as she fights in the war and eventually saves China from invasion. Her story is a powerful example of gender equality and the importance of standing up for what is right.In addition to these classic stories, students in Beijing also write about more contemporary Chinese stories, such as the Legend of the White Snake and The Butterfly Lovers. These stories explore themes of love, sacrifice, and perseverance, appealing to students of all ages.Overall, Chinese stories have played a significant role in shaping Chinese culture and values. By writing about these stories in their exams, students in Beijing not only showcase their writing skills but also demonstrate their understanding of traditional Chinese morals and beliefs. As the saying goes, "A country without culture is like a man without a soul." Chinese stories are a reflection of the rich cultural heritage of China and continue to inspire and educate students in Beijing and beyond.篇2The Tale of MulanIn ancient China, there lived a young woman named Mulan. Mulan was known for her bravery, strength, and loyalty to her family. When the emperor declared that one man from each family must join the army to defend the country from invaders, Mulan's elderly father was summoned to serve. Knowing that her father was too old and frail to survive the harsh conditions of war, Mulan made a bold decision. Disguising herself as a man, she took her father's place and joined the army.Despite the challenges she faced, Mulan proved to be a skilled warrior. Her bravery and determination to protect her country earned her the respect of her fellow soldiers andcommanders. She fought valiantly in several battles, leading her troops to victory against the enemy.However, Mulan's secret was eventually discovered when she was injured in battle. Instead of being punished for deceiving the army, her bravery and selfless sacrifice were celebrated. The emperor himself praised Mulan for her courage and offered her a position of honor in his court.The story of Mulan has been passed down through generations in China, inspiring countless people with its message of courage, loyalty, and sacrifice. Mulan's actions remind us that true heroism comes from the heart, and that anyone, regardless of gender or background, can make a difference in the world.The legend of Mulan has been adapted into various forms of media, including films, books, and plays. Her story continues to captivate audiences around the world, serving as a timeless symbol of strength and resilience. The tale of Mulan will forever be remembered as a testament to the power of love, honor, and duty.篇3Chinese Stories in Beijing High School Entrance ExaminationIn the recent Beijing high school entrance examination, one of the essay topics asked students to write about a Chinese story. Many students chose to write about various famous Chinese legends, folklore, and historical events. Let's take a look at some of the stories that students included in their essays.One popular story that students often wrote about is the legend of Mulan. Mulan is a legendary Chinese heroine who disguised herself as a man to take her father's place in the army. She fought bravely and successfully for many years before revealing her true identity. This story exemplifies the virtues of loyalty, courage, and filial piety, and has inspired many people throughout history.Another popular choice among students is the story of the Monkey King. Also known as Sun Wukong, the Monkey King is a mischievous and powerful character from the classic Chinese novel "Journey to the West." Students often write about his adventures with the Buddhist monk Tripitaka and his companions as they journey to India to retrieve sacred Buddhist scriptures. The Monkey King's cleverness and strength make him a beloved character in Chinese literature.Some students also chose to write about historical events, such as the founding of the People's Republic of China in 1949.This event marked the end of years of war and turmoil in China and the beginning of a new era of prosperity and development. Students often discussed the contributions of leaders such as Mao Zedong and Zhou Enlai in unifying the country and building a strong socialist society.In addition to these stories, students also wrote about traditional Chinese festivals, such as the Mid-Autumn Festival and the Dragon Boat Festival. These festivals are important cultural events in China and are celebrated with family gatherings, delicious food, and colorful traditions. Students often share their own experiences and memories of these festivals in their essays.Overall, the inclusion of Chinese stories in the Beijing high school entrance examination reflects the importance of cultural heritage and national identity in education. By learning about these stories, students can gain a deeper understanding of China's rich history and traditions. In writing about these stories, students also demonstrate their creativity, critical thinking, and language skills. It is clear that Chinese stories will continue to be a valuable source of inspiration for students in the future.。
北京市朝阳区2016年中考一模语文试题及答案.docx
北京市朝阳区九年级综合练习（一）语文试题一、积累运用。
（共20分）（一）古诗文积累（共8分）2016年 5月，朝阳区开展了“书香浸润人生”的诵读展示活动。
同学们在吟、诵、品、尚的过程中，提高了人文素养，增强了民族自豪感。
作为活动的一员，请你完成下列任务。
1.下列诗句中描写战斗生活场面的一项是（2分）A.天下英雄谁敌手？曹刘。
B.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
C.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
D.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2.下列诗句书写有误的一项是（ 2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。
B.采菊东篱下，悠然见南山。
C.无可奈何花落去，似曾相识雁归来。
D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3.春光烂漫时节，海棠花溪游人如织。
溪岸边，花树下，小径旁，处处绿草如茵；西府、贴梗、八棱、垂丝 ... ... 各色海棠，千姿百态，争奇斗妍，令人应接不暇。
如果你也欣赏到了这种迷人的景致，会联想到哪联古诗？请简要说出这种情景为什么会让你联想到所写的古诗。
（4分）答：（二）名著阅读（共12分）4.阅读连环画，完成第（1）—（ 4）题。
（共 8分）（ 1）结合连环画的内容，推断 A处的人物是 ________。
（ 2分）（ 2）阅读第 9副画，简要写出当年曹操厚待“将军”的事例。
（2分）答： _________（ 3）从连环画的内容来看。
曹操是在_______战败之后落荒而逃的。
（只填序号）（2分）A. 官渡之战B. 夷陵之战C.赤壁之战D. 徐州之战（4）“批评”是一种传统的读书方法，是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的内容，表达自己的阅读时的体会和思考。
毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道：“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同。
”请你结合对《三国演义》中曹操的了解，谈谈如此批注的依据（2分）答： _________5. 阅读《红岩》，完成第（1） -(2) 题。
（ 4分）（1）在白公馆，面对徐鹏飞给出的选择，成岗朗诵了《我的“自白书”》。
北京市历年中考作文题目汇总【2003-2017】
北京市历年中考作文题目汇总【2003-2017】北京市历年中考作文题目汇总【2003-2017】2003年：请谈谈你最想喝彩的人或事物。
2004年：需要我。
2005年：以“开端”为题，写一篇文章。
2006年：请谈谈劳动带给人们的东西。
2007年：动力来自哪里？2008年：向前，向前，向前。
2009年：并没有结束。
2010年：以“凝聚”为题，谈谈凝聚对于家庭、集体、社会的重要性。
2011年：以“日积月累”为题，写一篇文章。
2012年：少年风采。
2013年：以“好奇”为题，写一篇文章。
2014年（一）：以一个初三毕业生的名义，向在三年的研究生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。
二）题目一：以“这里有属于我的世界”为题，谈谈读书研究、科技制作、文体爱好、社会实践等对你的影响。
题目二：以“宜居城市里的故事”为题，发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，写一篇文章。
2015年五、作文（共50分）一）根据情境，按照要求写作。
（10分）24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。
请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。
我曾读过《红楼梦》，这是一部经典名著。
在阅读过程中，我深刻体会到了作者对于人性的深刻洞察和对于社会风貌的精彩描绘。
通过XXX、XXX等角色的命运和遭遇，我深刻感受到了世俗的虚伪和人性的扭曲。
同时，书中的诗词歌赋也给我留下了深刻印象，让我更加热爱中华传统文化。
题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。
校刊主编向同学们征稿。
请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。
我曾参观过XXX，这是一次难得的机会。
在博物馆里，我看到了许多珍贵的文物和历史文化遗产，深刻感受到了中华文明的博大精深。
在导游的讲解下，我了解了更多关于故宫的历史和文化背景，也更加深入地理解了中国传统文化的内涵。
2016年北京市各城区高三一模作文汇集（共五则范文）
2016年北京市各城区高三一模作文汇集（共五则范文）第一篇：2016年北京市各城区高三一模作文汇集【2016年北京市各城区高三一模试题汇集】|作文海淀一模五、本大题共2小题，共60分。
22.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
学校将举办庆祝“五一国际劳动节”的主题教育，并布置了以下任务：(1)请展开联想，描写一个人或一群人劳动的情景。
要求：中心明确，描写生动。
(2)有关部门建议，劳动教育应该进入中学生课程表。
请结合实际，谈谈你对这一建议的看法。
要求：观点明确，有理有据。
(3)请以“我为劳动者唱支歌”为题，写一首诗或一段抒情性文字。
要求：感情真挚，富有文采。
23.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
(1)在“汉语盘点2015”活动中，“廉、拼、跌、梦、稳、创”入围候选字。
请从以上入围的六个候选字中任选两个，构成一个话题，并围绕这一话题，自拟题目，自定文体，写一篇文章。
(2)有人在互联网上发帖：“如果可以，你会换个星球生活吗？”网友纷纷跟帖，出于不同的原因或目的，有人选择守在自己生活的地球，有人则选择离开。
上面文字引发了你怎样的思考或想象？请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。
西城一模五、本大题共2小题，共60分。
25．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
①春天已经来临，请写一段文字，描写在某一时刻你所面对的春景。
②某校将约请知名校友木辛先生，于2016年4月11日在学校交流中心做主题讲座。
请你为讲座选定一个主题，以学生会的名义撰写一段有吸引力的海报语。
③有人激励青年人说：几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微。
与此同时，影视明星艰辛成名之后的身价飙升，成为了激励青年人的素材。
你怎么看待这样的激励？写一段议论性文字，谈一谈你的看法。
26．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
2016西城初三一模作文
随着年龄的增长，这一个个“朋友”被我 从爸爸的书橱上拿了下来。渐渐地，我对这个 “朋友”又有了更深一层的认识。从“羊有跪 乳之恩，鸦有反哺之义。胡马依北风，越鸟巢 南枝。鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”中我明白 了动物间的情感，就好像我也身处其间，感受 着其中的温暖。那时看来，这位特殊的朋友， 总是十分让我感动。
这便是我一位特殊的朋友。它指引着我， 鼓励着我，也帮助着我。我茫然无措时，它带 着我闯过道道难关；我惶惑不安之时，它为我 驱散了迷雾，带我走上更加明亮的道路；我难 过悲伤之时，它劝慰了我、陪伴着我。都说书 籍是人类的益友，我十分赞同。在我举棋不定 之时，它像位老友，既温柔又和善。在我的人 生中，我将会遇到各种各样的朋友，可它却一 定是最深刻、最有哲理的那位。带着它，我将 走上新的征程，迎接新的挑战。
特殊的朋友 淡蓝的灯光柔和洒下，悠扬的音乐于空中飘 荡——今朝，是舞蹈比赛的日子，三年努力皆为 这一刻的展示。我抚摸着脚上那洁白的舞鞋，我 那特殊的朋友，记忆中的所有美好在心底展开。 还记得那年那日，我意外加入了舞蹈队，与你 初见。你静静地躺在那里，似一双雪白的翅膀。 那一刻，我知道，我们的缘就此开始。
慢慢地，我走进了图书馆，只因为那里的“朋 友”无处不在。于是，我尽情遨游在书的世界里， 品味着它们的魅力。曾费解毛泽东为何能写下气势 磅礴的《沁园春· 雪》，为什么说“秦皇汉武，略输 文采”，又为什么“一代天骄，成吉思汗，只是弯 弓射大雕”？我仔细探究，看清了戎马倥偬、豪情 万丈的他。“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏 图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志 在千里”，毛泽东那博大的胸怀、过人的胆识，高 瞻远瞩的目光让我折服，令我倾倒！这时看来，这 位特殊的朋友带给我对雄图大志的感悟。
2016北京中考语文 满分作文
2016中考语文北京卷满分作文【中考真题】请以“读书?实践?收获”为题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
【解读】“读书?实践?收获”题目中三个词语，涵盖北京市中小学语文改革的关键：通过阅读提升学生的语文素养，更加突出学生的学习体验、动手实践;提升学生的能力。
这正涉及到北京中学生校园生活阅读、实践、体验等方方面面。
考生可以截取读书、实践、收获的三个片段去展现自己的初中生活，也可以就某一实践活动的流程中的三个环节去写，也可以谈到读书对自己的实践活动的指导与启示等等。
读书·实践·收获“要去园博园了,要去园博园了!”“小广播”明明一进教室就高兴地说。
大家非常兴奋，纷纷议论起来。
这时，语文老师走进班里，大家安静了下来。
“孩子们，我们下周要去园博园了。
这是一次游园活动，更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。
”游园还要检测语文阅读与表达？我很纳闷。
“我们要先阅读有关各地园林的资料，根据资料，设计解说词，到时现场给大家解说。
”哦，当导游啊。
我很少发言，和我关系不大，我心想。
“我给大家推荐了一些书目，你们可以到图书馆借阅，了解各地园林的特色，我们要分组行动，各组设计出自己的解说形式，回来后进行最佳导游，最佳摄影，最佳作品等评选。
”语文老师话音未落。
班里就沸腾起来了。
大家很快分好组，苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等，我加入了苏州园林组。
“我们组要先去读相关资料，每个人都准备，轮流讲。
”“我们组分工一人主讲，一人拍照，一人录像，回来后我们做成微电影。
”……各组都在精心设计。
随后的几天，课余时间，教室里多了些认真读书的身影，也多了些热烈地交流。
我被同学推荐为主讲人，在课余时间，我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章，认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画，还有借景、高低错落等园林布置方法，组织了一篇解说词。
“这该换个词，”“这段太多要删掉，”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子，我试着讲出来，“你该面带微笑。
2016东城一模作文范文【最新精选】
2011-2012学年度东城区高三一模作文范文追寻与珍惜（58）在慢慢的人生长路上，似乎总在朝着一个方向奔跑着，追寻前方的目标。
倘若没有追寻的过程，也许我们永远无法体会那得来不易的欣喜与满足，也许我们永远也学不会珍惜。
南唐后主李煜的皇位是他的父辈传下来给予他的，这在常人眼中的至高地位在李煜眼中不过是一个虚名罢了。
于是他终日饮酒作乐，沉醉于靡靡之音，忘乎于歌姬之间。
没有经历过追寻的皇位，南唐后主怎知珍惜？错杀忠臣，听信谗言，视国家事务为儿戏，最终导致国破山河不复，每每捧读李煜的《虞美人》之时，总是叹惋那句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，然而命运齿轮轧下的痕迹是这般深邃，奈何天生于帝王将相之家，功名自不用苦苦追寻，只是纵观古今，只有靠双手打天下的最终成为了一代明君，想必这是因为他们懂得来之不易的东西要珍惜吧。
海伦一生都在追寻光明，“光明”这个词对于一般人而言太过寻常，但在海伦的心中光明的意义重大，《假如给我三天光明》中那个幻想着有一天能看见光明的女孩海伦，向我们诠释了何为“珍惜”。
海伦在书中写到的，对于光明的珍惜是我们无法体会的，因为海伦经历的追寻也是你我不曾经历的。
每每捧读仓央嘉措的《问佛》，总使我感喟万端。
那些对于我们都太过寻常的东西，似乎是我们应当珍惜的事物。
可正因为没有追寻，我们才学不会珍惜。
对于父母给予我们的无私的爱，我们总是置若罔闻，对于与生俱来的东西，我们总也学不会珍惜。
蝶恋花，蝴蝶在凛冽的狂风中，依然奋力飞向花的身边，它珍惜在花身边的一分一秒，因为它追寻过，它懂得珍惜；沙漠上的旅人视水为圣泉，他们珍惜每一滴水，因为它曾苦苦追寻过，他懂得珍惜；老一辈们将如今太平的日子比作金豆子，认真地过每一天，因为他们经历了战争年代，他们曾苦苦追寻过，他们懂得珍惜。
只有经历了追寻，我们才懂得珍惜。
只有经历了“尽日寻春不见春”，才能拥有“春在枝头已十分”的珍惜；只有经历了“车如流水马如龙”般的追寻，才能拥有“花月正春风”般的珍惜。
北京中考一模作文题目及东城区
北京中考一模作文题目及(东城区) 2016北京中考一模作文题目及范文(东城区)Tip1：抽象的作文题，要找到熟悉的切入点首先来看第一题，要求学生以“光”为题，写一篇文章，题干中对于光的阐释，关键信息只有如下几个字——“有形”“无形”“温暖”“倍感炙热”。
这一类比较抽象的作文题，对于考生来讲，是有利有弊的，“利”在于思维可以不受拘束，可以展开想象，把文章导入自己熟悉的、擅长的领域，“弊”在于很多学生不知道该如何调动思维。
其实，最关键的、最基本的方法就是——化抽象为具体，找准一个与题目有关联的切入点，这个切入点一定是自己平时练习过的，在行文的过程中，尽量做到把题目当做行文的线索，这样，既完美的扣住了文题，又可以保证行文思路的顺畅。
拿这道题目来说，“光”的内涵应该包括两个层次，一个是表象，即有形的光，一个本质，即“给予人力量、温暖、智慧等一切正能量的东西”，而这个“东西”可以是一句话，一个眼神，一个微笑……最终，落脚点在于“爱”，说的底，其实就是象征的手法。
这就是我们在考场上看到这道题目时的一个基本的思考过程。
东学堂语文学员应该很熟悉类似题目的审题方法，这在初三的作文课上是反复强调过的内容。
至于象征的手法，不熟悉的同学要抓紧时间查阅笔记!接下来就是调动素材的过程，想想现实生活中，有哪些人哪些事可以给予我们力量、带给我们感动，然后找准一个切入点，比如朱自清的《背影》，把全部的'父爱都融入到了“父亲的背影”中，因为描写细腻，因为语浅情深，所以可以称为经典，这就是一次成功的以小见大的写法。
我们的文章也一定要找到一个聚焦点，这个聚焦点凝聚了太多的爱与关怀，就像一道“光”，如影随形，行文过程中将其集中、放大，文章便有了向心力，便有了情感深度。
当然，细心的同学还会注意到题干中的一句话——“有时也让你倍感炙热”，这句话提示我们还可以写“爱”的负面影响，即过于厚重的爱有时会成为负累，行文思路和上面是一样的，但是要注意把握观点和态度，不要过于偏激。
2016北京中考满分作文
2016北京中考满分作文从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
（40分）题目一：请以“读书·实践· 收获”为题目，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。
要求：①请将作文题目抄写在答题卡上；②字数在600~800之间；③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
满分佳作赏析（一）读书· 实践· 收获古人云“读万卷书，行万里路”，但“读万卷书”和“行万里路”哪个更为重要，说法不一。
世间博览群书、满腹经纶的人不在少数，而真正能够学以致用的人却并不多。
而能达到知行合一的人，往往有着非凡的成就。
由此看来，“行万里路”和“读万卷书”同样重要，“行万里路”甚至更胜一筹。
也就是说，要想在生活中有所收获，不仅仅要用读书充实自己，更要用实践磨炼自己。
实践可以启发灵感。
南朝诗人谢灵运，正是在一次次游览山水中得到了启发，将美景描摹在字里行间，将感触刻画在诗词句中，成为山水诗的开创者。
由此，谢公屐变得家喻户晓，而他的诗也被众人传诵。
“诗仙”李白在长安开启仕途，感受到了官场的凶险，他以四川蜀道的凶险为寄托，抒发了“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟”的感叹；同样，他在听过天姥的动人传说后，奋不顾身地踏上了旅途，也正是在天姥山感受了动人的天籁，才挥洒出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古名句。
可见，实践往往可以使人收获灵感，甚至有更大的收获。
古人常以“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”为人生目标。
文即为吸收知识，汲取养分，武则是真刀真枪的比拼。
如果说文是殊死一搏前的积蓄力量，那么武才是决定胜负的关键。
不少人掌握复杂的数学公式，拥有丰富的知识储备，但却无法学以致用，让锋利的刀投入战场。
北京市怀柔区2016年中考一模语文试卷-含答案
2016年门头沟区九年级一模考试语 文 试 卷 考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，24道小题，满分120分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，考生必须用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并收回。
一、基础·运用（共27分）1. 阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
（共4分）中国书法艺术源远流长，不同的历史阶段产生了不同的书写体式，不同的书写体式具有不同的风格和特点，多以“真（楷书）、草、隶、篆”概述不同的书写体式。
下面是四幅书法作品： ①② ③④（1）为上面四幅书法作品的书写体式，填写对应的赏析内容。
（2分）A.楷书 形体方正，笔画平直B.草书 结构简省，笔画连绵C.隶书 蚕头雁尾，一波三折D.篆书 因形立意，笔画圆转答：① ② ③ ④（2）即将初三毕业的你，有一位同窗好友，请依据他（她）的性格特点（下面四项备选），从以上四幅作品中选择一幅，作为毕业的礼物送给他（她）。
（2分）A.潇洒浪漫B.方正刚直C.雅致严谨D.端庄娴雅答：你选择的书法作品是第 幅，因为你朋友的特点是 。
2. 阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
（共4分）艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用。
因此，我们要重视儿童的艺术熏陶。
艺术教育要从孩子的兴趣及条件出发，顺其自然，而非强加。
逼一个爱画的孩子去学琴，不可能有好结果。
_____对那些表现出某一方面天赋的孩子，也不宜过早地进行专业定向；____，杨振宁将只会是个称．职的会计师，而齐白石则只是一个优秀的木匠。
（1）对文中加点字的注音和对划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A. 称．职（chènɡ）“及”字的笔顺，先写横折折撇，再写撇，最后写捺。
B. 称．职（chèn）“及”字的笔顺，先写撇，再写横折折撇，最后写捺。
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Now, I’ll introduce my hometown to you. Beijing is my hometown. It’s also the capital of China. There are many interesting places. Such as the Palace Museum, the Great Wall and so on. There are also many delicious foods. Beijing Roast Duck is famous in the world. People in Beijing are very friendly and warm-hearted, they always try their best to help others. I think my hometown is a large beautiful modern city with a long history. I hope you can have a chance to visit Beijing some day. 房山一I’m writing this letter to thank you for your help. You are a kind and friendly teacher. One year ago, I was not good at English, so I wanted to give it up. You encouraged me and told me how to learn English well. With your help, I have made great progress. Now I am interested in English. I think I am so lucky to be your student. I learned a lot from you, I will help others like you. I hope you can relax yourself and keep healthy.假如你是李华，你和同学们准备为小明举办一个生日聚会，打算邀请你们的好朋友美国交换生Peter参加。
请你用英语写一封电子邮件，告诉他聚会的时间和地点，活动内容，以及需要准备什么。
提示词语：hold, activity, get together, sing, eat, game, gift, wish提示问题：●When and where are you going to celebrate Xiao Ming’s birthday?●What are you going to do at the party?●What do you advise Peter to prepare for Xiao M ing’s birthday?怀柔 1This Sunday morning, my classmates and I are going to celebrate Xiao Ming’s birthday. We are going to hold a birthday party for him at a restaurant called “Happy Time”. It’s near our school. The party will begin at 11:30. So we are going to meet at our school gate at 10:30, an hour earlier. Then we can walk to the restaurant. We are going to sing some songs and play some games at the party. Of course we will buy him a big birthday cake and some presents. As your best friend, I think you’d better take a small gift or some candies or flowers. Xiao Ming will be happy to see that you can go, because getting together happily is the most important.怀柔 2 假如你是李华，你们学校正就“感恩父母，从我做起”这一话题开展大讨论。
请你用英语写一篇短文给某英文网站投稿，谈谈为什么要感恩父母，你通常在业余时间帮父母做什么，以及你这样做的感受。
提示词语：think, bring up, work, make money, support, housework, cook, clean, wash, happy, proud提示问题：●Why is it important for you to thank parents?●What do you usually do for them in your spare time?●How do you feel?At my school, we are talking about what we can do to thank parents.I think it’s important for us to thank our parents. Since I was born, my parents have given me all their love and care, but never expected anything in return. They have brought me up and looked after me carefully and patiently.My parents are both doctors, they work very hard, and sometimes come back home till midnight. They try to make money to support the whole family and offer me the best education. Now I have grown up. I should do something for them. In my spare time, I usually help my parents do some housework, such as cleaning rooms, washing clothes. Besides, I have learned to cook. When my parents come back home, I serve them the meal. Seeing the smiles on their faces, I feel happy and proud. I’d like to say to mum and dad, “Thanks a lot. You’re great! I will love you forever!”东城一假如你是初三学生李华，你和Jack打算这个周末去北海公园玩，想邀请你们的好朋友——英国留学生Peter一起去。
请你用英文写一封电子邮件，告诉他你们见面的时间和地点、具体活动，以及你对他的建议等。
提示词语：Beihai Park，meet，gate，walk，boat，picnic，camera提示问题：When and where are you going to meet?What are you going to do in the park?What advice do you want to give Peter?Dear Peter,I want to invite you to go to Beihai Park with Jack and me on Saturday.______________________----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I’m looking forward to your early reply.Yours,Li Hua__________________________________________五月十五日是国际家庭日（International Day of Families) , 为了帮助同学们提高家庭观念和责任感，你校英文报刊正在以“Building a Happy Family(创建幸福家庭)”为题征文，请写一篇短文投稿，谈谈家庭成应该如何创建一个幸福的家庭，作为孩子，你通常是怎么做的，还需要在哪些方面改进。
提示词语：love，understand，help，respect，take care of，housework提示问题：What should family members do to build a happy family?As a child, what do you usually do?What else do you need to do?A happy family is important for everyone._______通州一假如你是李华，你和朋友们准备举行一次野餐，打算邀请你们学校的外教Tom参加。
请你用英语写一封邮件，告诉他野餐的时间和地点，活动内容，以及需要准备什么。
提示词语：park, take photos, game, fly kites, sing, food, drinks提示问题：●When and where are you going to have a picnic?●What are you going to do?●What do you advise Tom to prepare for the picnic?Sunday at the park ner our school. We are going to meet at 9 o’clock in the morning. In the park, we are going to take some photos, play games, fly kites, and sing songs. You can take some sandwiches and some bottles of water with you for lunch.I’m looking forward to your early reply.Yours,Li Hua2 假如你是李华，你们学校正就“帮助别人，快乐自己”这一话题开展大讨论。