2019高考人教版《高中历史》(必修三)知识点总结

小、生死、贵贱、荣辱等差别观念，获得____上的自由.
（四）法家：代表人物是商鞅和韩非子，集大成者是战国末期的
。主张君主要 __________ ，利
用________驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家迎合了建立
_____________________国家的历史发展趋势。 （五）墨家：创始人是战国_____。主张：“__________”；宣扬“________”；提倡_____；他的治国主张是
观上主张“____________”所以要实行_________来回复和扩充人的善性。
3、荀子：主张统治者施政用“___________”和“___________”，提出“_____________”的民本思想；人性
观：“________”，强调用_________来规范人的行为，使人向善。
★ 儒家思想的形成：
顺应自然，提倡_________、_________。提出“______________”的政治主张。他希望回到____________的理想
社会。还认为世界万物和人类社会总在不停地运动，有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的。 (朴素
的辩证法) 。
（三）_______时期的庄子，继承和发展了老子的学说，把世间万物都看作是_________的，主张放弃一切大
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2019 高考 高中历史必修三人教版知识点总结
1、汉武帝统治时期国力强盛，但社会潜伏危机，威胁着西汉的统治。
2、（目的）为了_____________，适应__________的发展形势，积极有为的政治思想成为时代的需要。
3、董仲舒把诸子百家中的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造，形成了新的儒学体系。
太学资格做官，同时也________________________。 （3）、地方：初步建立了地方教育系统， 影响：儒学于各郡县得到推广，在民间开始处于独尊的地位。
1、春秋时期的孔子________儒家学派，但孔子的思想没有被统治者采纳。
2、战国时期孟子和荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更
加完整，更能适应社会的需要。战国后期，儒学发展 为诸子百家的______________。
（二）、道家：_________时期的老子是道家学派的创始人。他认为世界万物的本原是_______。他强调一切要
（1）、教科书：儒家经典成为国家规定的教科书。《__》、《__》、《__》、《__》、《__》为“五经”，并设立专事 研究和传播五经的教官，称为“博士”。
（2）、中央：兴办太学。 ①、内容：_________年，汉武帝根据董仲舒的建议，兴办太学，规定太学生员为博士弟子，一律由儒
家五经博士负责教授，学完经______合格后即可到政府任官。 ②、影响：太学的兴办，打破了________________________________， 使非贵族官僚家庭的子弟也可凭
2019 高考 高中历史必修三人教版知识点总结
第一单元 中国传统文化主流思想的演变默写提纲
第 1 课 “百家争鸣”和儒家思想的形成（春秋战国时期的思想）:孔子与老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形
成。
一、背景：根本原因：____________________________________________
1、经济上：生产力的进步（铁器牛耕），→井田制瓦解，封建经济发展。
2、政治上：周王室衰微，诸侯士大夫崛起，分封制瓦解。
3、阶级关系：_____在社会生活中活跃起来，受到各诸侯国统治者的重用
4、思想文化：到了春秋战国时期，教育和学术下移，从“______________”发展为“______________”，为
（二）、董仲舒及其思想主张
1、思想主张
目的
主张
结果
加强中央集权
“_______________”和
“_________________________”的主
张
对于扭转内外松弛的局势
加强君权
宣扬“____________”，提出了
十分有利，被汉武帝采纳
“___________”和
“____________________”学说
“百家争鸣”局面的出现创造了条件。
二、主要派别及其思想
（一）、儒家：
1、孔子：时代：_________地位：______________
儒学主张：思想核心是
。①认为仁就是“_____”，要求人与人之间要互相爱护，融洽相处。②
实现仁，要做到带人宽容，“____________，___________”。（处理人际关系）③强调统治者要“____________”，
反对苛政和任意刑杀。（民本思想） ④主张“______________”，希望恢复西周的礼乐制度，使每个人的行为符合
礼的要求。
教育方面：首创_________,主张“__________”、因材施教等，打破了__________________________的
局面。
2、孟子（亚圣）：时代：_________；主张：主张实行“_________”；提出“_________” 的民本思想；人性
巩固君权，维护统治 提出三纲五常
秩序
2、特点：（1）把诸子百家中的_________________五行家一些思想糅合到儒家思想，形成具有时代特色的新儒学 体系。（2）、外_______ 内______ （3）、_________色彩 二、汉武帝确立儒学独尊地位的措施 （一）、措施
1、思想上：采纳董仲舒的新儒学思想，实行“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实行。 2、政治上：起用_______参与国家大政，地方政府定期选出孝子、廉吏到中央任官，甚至还擢升平民、儒士为 相。（作用）这样，儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。 3、教育上：
“___________”，反对任人唯亲。墨家思想代表平民百姓的愿望，在当时影响很大。
三、意义：“百家争鸣”是中国历史上第一次_______________运动，是______________________的重要阶
段，奠定了_______________发展的基础。
第 2 课 “罢黜百家,独尊儒术”（ 汉代儒学）：董仲舒的思想主张；汉武帝确立儒学独尊地位的措施 一、董仲舒的思想主张 （一）、背景