《中级维修电工职业技能鉴定》课程实训任务书12自动化2

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《电工技能训练》课程标准

《电工技能训练》课程标准一、课程名称电工技能训练二、适用专业机电技术应用三、参考课时64四、课程性质与项目本课程是中等职业学校机电技术应用专业的核心专业课程之一，需要让学生在理解理论知识的基础上，通过实际操作，全面提高学生分析、解决实际问题的能力。

本课程与《电工基础》、《电机与电气控制》等课程密切配合，互相衔接，其项目是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和电工工作的技能。

本课程为是培养具有专业技能的可以在企业里从事安装、操作、维修电工等岗位。

五、课程教学目标本课程通过系统学习常用配电设备、电工仪表、电工工具、照明电路的安装等电工技能训练项目，能正确进行导线的连接、恢复绝缘以及照明灯具、开关与插座的安装；具有初步识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图的能力；初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识；能识别常用低压电器元件和一般设备的型号：规格与功能；初步掌握电气照明和内线工程的安装、维修及三相交流异步电动机的安装与维修；能按照电工技能有关的技术规范进行操作。

培养学生良好的安全生产意识；培养学生实事求是严肃认真的科学态度与工作作风以及良好的职业道德素质。

（一）方法能力目标：1.信息查询、收集与整理；2.分析、总结；3.方案设计与评估决策。

（二）情感能力目标：1.容忍、沟通和协调人际关系；2.团队合作；3.批评与自我批评；4.劳动组织与实施；5.遵守劳动纪律。

（三）专业能力目标1.能进行安全用电及触电急救；2.会熟练地使用常用电工工具和仪器仪表；3.能熟练掌握导线的连接与绝缘修复；4.会识别、选择、使用、调整常用低压电器；5.能读懂电气控制原理图及接线图；6.能按图样要求进行电动机控制线路的安装、调试，能检查、排除典型机床电气控制线路的电气故障7.遵守《安全生产法》的基本要求，掌握维修电工作业人员的职业道德知识六、课程内容和要求七、教学方法1.以学生发展为本，重视培养学生的综合素质和职业能力培养，以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化，为学生的可持续发展奠定基础。

中级维修电工实训教案

中级维修电工实训教案福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注实训项目名称:安全教育实训时间:0.5天一、实训目的:通过对该项目的实训，学生应该在工作中树立牢固安全生产的意识，掌握人工呼吸方法，了解触电急救的基本知识，对电气安全技术知识有一个系统认识。

二、实训内容:1、电工安全操作规程讲解;2、电流对人体的危险程度解释;3、人工呼吸实训;4、触电与急救基本知识讲解;5、电气安全技术知识讲解;三、工具和材料:略四、学习行动步骤:1、实训教师讲解各种规程及安全技术知识;2、讲解人工呼吸的要领并训练;3、安全知识考核(笔试)五、实训总结:福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注实训项目名称:导线的选择与连接实训时间:0.5天一、实训目的:通过对该项目的实训，学生应能够选择单相照明电路和三相动力电路的导线进行选择，能够正确连接各种导线连接头并做好绝缘恢复;二、实训内容:1、电工常用工具的使用2、单股导线的一字连接;3、单股导线的T字连接;4、三根以上导线的连接;5、软线与硬线的连接;6、多股导线的连接2三、实训器材:尖咀钳、剥线钳、1mm铜导线若干、绝缘胶布若干四、操作要点:1、电工常用工具的使用2、单股导线的一字连接;3、单股导线的T字连接;4、三根以上导线的连接;5、软线与硬线的连接;6、多股导线的连接7、考核五、实训总结:福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注实训项目名称:照明电路明线敷设学时数:2天一、实训目的:通过对该项目的实训，学生应能够选择单相照明电路和三相动力电路的导线进行选择，能够正确连接各种导线连接头并做好绝缘恢复;能够正确敷设护套线照明线路。

二、实训内容:1、明线敷设照明线路工艺要求;2、单相电能表安装;3、两个双联开关控制一盏灯电路安装;4、单相五孔插座的安装;5、钢筋扎头固定;6、故障排除及测试验收;三、实训器材:低压验电笔、单相电源一处、双联开关2个、灯头及灯泡1套、护套线钢精扎头、铁钉、塑料电线卡若干四、电路图:五、实训总结:福建交通职业技术学院教案纸第页课程: 学年第_ _学期第周月日教学内容备注实训项目名称:安装与调试三相异步电机正反转反接制动控制线路学时数:2天一、实训目的:通过对该项目的实训，你应能够熟练安装并调试三相电机控制电路，能够正确整定时间继电器和热继电器，能够正确选择导线和熔断器及其他低压电器。

维修电工教学大纲中级

维修电工教学大纲中级 Last revised by LE LE in 2021维修电工实训教学大纲维修电工实训（中级）适用专业：应用电子技术、印刷技术、机电一体化技术、数控技术汽车服务与营销《维修电工》实训教学大纲本课程是一门专业实训课，80学时，学分。

该大纲适用于高职高专的应用电子技术、印刷技术、机电一体化技术、数控技术、汽车服务与营销专业，第二、三学期开设。

本实训教学大纲是根据维修电工专业人才培养方案和中国劳动保障部《国家职业标准——维修电工》、《职业技能鉴定培训教材——维修电工》等相关内容制定的。

前行课程为《机床电气控制》，后续课程为《可编程控制器》、《自动控制系统》、《机电设备原理及应用》等。

一、课程的目的及要求本课程的目的是培养维修电工专业技术人才，教学内容着重于技能实训并加深对理论知识的了解，拓宽学生的视野，培养学生的实践动手能力，为后续课程打下良好基础。

通过实训，应达到下列基本要求：1、使学生掌握电工基本操作技术；2、能独立完成一般的室内照明配线安装；3、能看懂电动机的复杂控制线路，并能独立安装与检修。

二、课程内容及学时分配实训一安全教育及电工基本操作（一）教学要求1、掌握电工的安全常识。

2、掌握常用电工工具、电工仪表的使用方法。

3、掌握单股导线、多股导线的连接方法。

（二）教学内容1、安全教育及职业技能鉴定标准。

2、常用电工工具及万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法。

3、单股导线、多股导线的连接方法。

实训二低压电器的原理及检修（一）教学要求1、掌握低压电器的结构、原理及选用。

2、掌握低压电器常见故障的维修方法。

（二）教学内容1、开关、熔断器、主令电器的结构、原理及故障维修。

2、交流接触器的结构、原理及故障维修。

3、热继电器、中间继电器、时间继电器的结构、原理及故障维修。

实训三自锁正转控制线路（一）教学要求1.掌握自锁正转控制线路的工作原理和布线规则。

2.学会用万用表检测电路。

（二）教学内容1.认识电气图，掌握电路的工作过程。

维修电工中级工培训资料

维修电工中级工培训资料本教案是根据《电子技术基础》和《维修电工国家职业技能鉴定标准》，按照“以情蹊径、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路，以中级维修电工技能鉴定所必备的技能为主线，按“课题呈现、知识链接、操作实践、课题总结、课题拓展”的结构顺序编写。

课题呈现应用任务驱动法，让学员明确学习课题，循路探真、有的放矢地学习。

知识链接以“必需、够用”为原则，围绕任务，把有关的知识串联起来，呈现给学员，激活学员的知识储备。

操作实践按技能操作的步骤，让学员实际动手操作，在实践中学会操作技能。

课题总结评价学习成果，反馈提高，使学到的技能熟练化、综合化。

课题拓展提出相关的探究性、开放性问题，开发潜能，实现知识和技能的迁移。

本教案“以职业活动为导向，以职业技能为核心” ，突出职业技能培训特色，理论联系实际，以满足实际应用需求；内容上紧扣技能鉴定标准，体现学以致用的原则，实用性强；在行文中力求文句简练、通俗易懂，使之更具直观性；在编撰的体系结构上，采用模块结构，使学员在学习过程中更能体现连贯性、针对性和选择性，让学员学得进、用得上；在方法上注意学员的兴趣，灵活多变，融知识、技能于兴趣之中，让不同层次的学员都学有所得，方便学员学习。

目录课题一白炽灯两地控制线路的安装课题二小型配电板的安装课题三维修电工安全操作规程课题一白炽灯两地控制线路的安装总计时：1 天实训目的：(1) 进一步训练室内照明电路的安装.(2) 掌握白炽灯两地控制线路的设计与安装方法.实训内容：1. 一只单联开关控制一盏灯.2. 两只双联开关控制一盏灯.3. 两只双联开关和一只三联开关在三个地方控制一盏灯.主要仪器设备：自制木台1 块; 三联开关 1 只, 双联开关 2 只, 单联开关 1 只, 刀开关1 只; 白炽灯 3 只; 万用表 1 只; 电工工具 1 套; 导线若干.讲解与示范1. 用一只单联开关控制一盏灯. 开关必须接在相线端. 转动开关至" 开", 电路接通, 灯亮; 转动开关至" 关", 电路断开, 灯熄灭, 灯具不带电.2. 用两只双联开关控制一盏灯. 用两只双联开关在两个地方控制一盏灯, 常用于楼梯和走廊上. 在电路中, 两个双联开关通过并行的两根导线相连接, 不管开关处在什么位置, 总有一条线连接于两只开关之间. 如果灯现在处于熄灭状态, 转动任一个双联开关即可使灯点亮; 如果灯现在处于点亮状态, 转动任一个双联开关, 可使灯熄灭. 从而实现了" 一灯两控".3. 用两只双联开关和一只三联开关在三个地方控制一盏灯, 也常用于楼梯和走廊上.课题二小型配电板的安装总计时：1 天实训目的：(1) 掌握单相电度表的安装和接线方法.(2) 掌握小型配电板的配线与安装方法.实训内容：1. 小型配电板的安装.2. 小型配电箱的安装.主要仪器设备：单相电度表, 三相电度表各l 只, 空气开关, 普通刀开关, 插座, 熔断器等各 2 只, 木制工作台 2 块, 交流电流表, 电压表, 频率表各 1 只, 电工工具1 套, 导线若干.讲解与示范：1. 电度表：电能表的简称，是用来测量电能的仪表，又称电度表，火表，电能表，千瓦小时表，指测量各种电学量的仪表。

维修电工中级实训报告(字)

维修电工中级实训报告（5300字）广东机电职业技术学院维修电工中级实训报告（2011-2012学年第一学期）专业：电气自动化班级：姓名：学号：指导教师：时间：第10~11 周（20xx年10 月30 日——20xx年11 月12 日）一、电机接线培训（一）双速电机调速1、双速电机的调速过程首先合上空气开关QF引入三相电源；按下起动按钮SB2，交流接触器KM1线圈回路通电并自锁，KM1主触头闭合，为电动机引进三相电源，L1接U1、L2接V1、L3接W1;U2、V2、W2悬空。

电动机在△接法下运行，此时电动机在低速运行。

若想转为高速运转，则按SB3按钮，KA 、KT线圈回路通电，KA 常开触点闭合，时间继电器开始计时（此时电动机还在在低速运行状态）；当计时器到达所设的时间时，时间继电器常开触点闭合，常闭触点断开；KM3线圈回路通电，KM3常开触点闭合，KM2线圈回路通电并自锁，KM2、KM3常闭触点断开，接触器KM1线圈断电（其辅助常闭触头恢复为闭合），KM1主触头断开使U1、V1、W1与三相电源L1、L2、L3脱离；KM2、KM3主触头闭合，将定子绕组三个首端U1、V1、W1连在一起，并把三相电源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2，此时电动机在YY接法，此时电动机由△接法转换成Y接法由低速运行变为高速运图2—12. 双速电机调速的接线过程（1）主电路的接线，根据如上图所示的电路图连接主电路。

首先三相电源线接入空气开关QF，熔断器FU，交流接触器KM1的主触点，热继电器FR，电机的U1、V1、W1；然后在熔断器FU的输出端引出三相电源线接接入交流接触器KM3的主触点，再接入电机的W2、V2、U2端接口。

最后接KM2。

（2）控制电路的接线，如图所示，由一个一个的回路逐步连接。

（a）FU1→FR→SB1常闭触点→KM2常闭触点1→KM3常闭触点1→KM1线圈→FU2。

（b）SB1常闭触点┌→KM1常开触点→KA 常闭触点1→KM2常闭触点2 ┌→KM1线圈→FU2∟KT常闭触点∟KT线圈→FU2 (c) KM1常开触点进端→SB3常开触点→KT常闭触点出端；（d）SB3常开触点进端→KA常闭触点2┌→KT常开触点→KM3常开触点1→KM2线∟SB3常开触点出端圈→FU2;（e）KA常闭触点2进端→KM3常开触点2┌→KM1常闭触点→KM3线圈→∟KT常开触点出端FU2。

《维修电工(中级)》职业技能实操训练

《维修电工（中级）》职业技能实操训练顾凌云整理编写2015年1月20日目录项目一、低压电气控制线路安装及调试 (2)项目二、PLC控制线路安装及调试 (34)项目三、电子工艺装配及调试 (60)项目四、机床电气线路故障排除 (74)项目一低压电气控制线路安装及调试一、基本概念及常用元器件介绍1、电器的定义电器是一种能根据外界的信号（机械力、电动力和其他物理量），自动或手动接通和断开电路，从而断续或连续地改变电路参数或状态，实现对电路或非电对象的切换、控制、保护、检测和调节用的电气元件或设备。

2、电器的分类按工作电压等级分：高压电器（交流额定电压1200V、直流额定电压1500V以上）和低压电器（交流额定电压1200V、直流额定电压1500V及以下）；按动作原理分：手动电器和自动电器；按用途分：控制电器（继电器，接触器，按钮等）、配电电器（低压隔离器，熔断器，断路器等）、执行电器（电磁铁，电磁离合器等）；按工作原理分：电磁式电器（依据电磁感应原理来工作，如接触器、各种类型的电磁式继电器等）和非电量控制电器（依靠外力或某种非电物理量的变化而动作的电器，如刀开关、行程开关、按钮、速度继电器、温度继电器等）3、常用电气元件1)控制按钮按钮是一种结构简单、应用广泛的主令电器。

在低压控制电路中，用于手动发出控制信号，短时接通和断开小电流的控制电路。

按钮也常作为可编程控制器的输入信号元件。

符号：SB2)行程开关行程开关又称限位开关或位置开关，是一种利用生产机械某些运动部件的撞击来发出控制信号的小电流主令电器，主要用于生产机械的运动方向、行程大小控制或位置保护等。

符号：SQ3)接近开关和光电开关接近开关是一种非接触式的、无触点的行程开关，内部为电子电路，按工作原理分为高频振荡性、电容型和永磁型三种类型。

当运动着的物体接近它到一定距离时，它就能发出信号，从而进行相应的操作。

接近开关不仅能代替有触点行程开关来完成行程控制和限位保护，还可以用于高频计数、测速、液面检测等。

中级维修电工实训教学大纲

中级维修电工实训教学大纲维修电工技能鉴定是提高劳动者素质，增强劳动者就业能力的有效措施，是劳动部为企业合理使用人才、为劳动者自主择业提供依据和凭证的有效途径。

为了让更多的学生能顺利通过维修电工技能鉴定，提高他们的劳动技能和就业竞争力，特举办维修电工培训。

本课程适合具备一定的电工知识、对维修电工有一定了解的在校学生、电工技术人员，以及今后想从事电气工作的技术人员。

一、培训目的通过培训，使学生具有中级维修电工的基本技能，能熟练掌握中级维修电工所必须具备的基本理论知识和基本实践技能，为从事维修电工工作打下良好基础。

二、培训内容1、电路基本知识2、电机和变压器知识3、模电和数电基本知识4、安全用电基本知识5、常用电工仪表与工具的使用6、低压电器基本知识7、电气控制线路的安装与调试8、机床控制线路故障分析与排除9、简单控制电路设计方法10、供配电知识三、培训形式理论复习和实际操作交错进行，每班安排一个指导老师。

四、培训时间为保证每个学员都能达到培训要求，时间为120课时。

课时分配实序培训内容际号总课时理论讲授操作 1 电路基本知识 16 16 0 2 电机和变压器知识 28 20 8 3 模电和数电基本知识 12 12 0 4 安全用电、电工仪表 8 4 4 5 供配电知识 4 4 6 电气控制线路的安装与调试 24 0 24 7 机床控制线路原理分析与故障排除 16 8 8 control of motor vehicle exhaust pollution in place. Yellow tagged car are forbidden within the built-up area of the county seat, traffic police, the transportation sector will increase its inspections, found one, and deal with one. Four coal fume pollution solution in place. Round8 单相可控调压电路设计安装 8 4 4总计 116 64 52培训各知识点教学要求及教学要点课题一电路基本知识教学要求:学会直流电路的分析与计算方法、了解简单交流电路的分析与计算以及三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算。

维修电工任务书(2)

3、元件拆除
结论
学生们焊接技术掌握的都挺好，焊点光滑、呈现锥状
掌握了元件拆除技术
维修电工课程实践工作任务书
班级：12机电1、2组别：组员：全班学生指导教师：温冰
学习情境
万用表焊接（一）Leabharlann 工作时间2012 12.3
12.5
工作任务
焊接电阻、二极管、电容
工作任务描述
按照要求
1．色标法读阻值，并焊接电阻
2．焊接二极管、电容
维修电工课程实践工作任务书
班级：12机电3、5组别：8组组员：全班学生指导教师：
学习情境
示波器使用
工作时间
2013-3-12
2B\2C
工作任务
1、示波器使用
工作任务描述
1、面板功能介绍
2、示波器自检
3、读取波形参数
使用工具
示波器
工作地点
传感器实验室
训练目标
1、掌握示波器的使用方法
实
施
步
骤
1、面板功能讲解
掌握了色标法读电阻值的方法，电阻焊接正确。二极管、电容也能很好的判断极性。
维修电工课程实践工作任务书
班级：12机电1、2组别：组员：全班学生指导教师：温冰
学习情境
万用表焊接（二）
工作时间
2012 12.3
12.5
工作任务
万用表其余元件焊接，及组装
工作任务描述
1．焊接电源座、电阻器、晶体管插座等
2．组装电刷、安装表头等
实
施
步
骤
1、桥式整流电路
1) RL=∞U0=V输出波形U0;
2) RL=22KΩU0=V输出波形U0;
3）RL=500ΩU0=V输出波形U0;

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佛山职业技术学院
《中级维修电工职业技能鉴定》课程实训任务书
课程：中级维修电工职业技能鉴定2013-2014 学年二学期专业：电气自动化技术班级：12自动化2班指导教师：谢应然、黄远民
本任务书是根据《中级维修电工职业技能鉴定》课程实训大纲制定的。

一、实训课题
《中级维修电工职业技能鉴定》
二、实训目的
1、《中级维修电工职业技能鉴定》主要以中级维修电工技能等级考核标准机床电气部分为参考开设的实践课程，课程考核主要以项目完成情况为衡量依据；本门实训课程是机电设备维修与管理专业教学计划的一门重要专业基础实践课程，通过进行《中级维修电工职业技能鉴定》实践课程的训练，使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的布局与工艺，常用机床电气设备的使用、电路故障的分析与故障排除。

2、使学生通过本专业的实践知识和基本操作技能训练，熟练掌握电工基本操作技能(取得中级工等级证书)，重视工艺规程，促进理论联系实际，解决问题及动手实践的能力，培养学生的职业技能，提高学生的综合素质。

为生产实习与毕业设计打下良好的基础。

三、实训任务与要求
1、要求掌握常用电工工具、电工仪表的使用、元器件的识别；
2、要求掌握电气控制线路的布线工艺要求，正确熟练连接各种控制线路；
3、要求了解常见几种机床设备的使用，理解其电气控制原理，并能熟练分析
电路故障，具有排除故障的技能。

四、实训安排
五、参考资料
中级维修电工考证大纲。