中考电学专题复习5个
中考物理复习资料电学基础3篇
中考物理复习资料电学基础3篇中考物理复习资料：电学基础1、静电现象：⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。
⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。
⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。
⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。
2、电路电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。
⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。
电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。
整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。
做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。
⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。
⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。
断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。
中考初中物理电学复习一个主线(3721)“3”指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量(初中)——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。
两个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。
三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：一对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。
中考物理专题复习资料——电学(二)
⎪⎩⎪⎨⎧==⋅=R U P R I P I U P 22,中考专题复习——电学（二）一、电学计算要点透析：（一）电功（W ）1.概念：电流通过导体时可以做功。
电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量。
2.公式：电功的基本公式是：tI U W ⋅⋅=根据欧姆定律，对于纯电阻电路可推导出⎪⎩⎪⎨⎧==Rt I W t RU W 22由电功率的定义又推导出：t P W ⋅=3.单位：焦耳：J千瓦时（度）：Js W h kW 6106.33600100011⨯=⨯==⋅度4.电能表：（俗称电度表）——电能表是测量电功（电能）的仪表，它表盘上的单位是度。
⑴电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑵读数：A、①电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
②最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
如：电能表月初读数月底读数是这个月用电度，合JB、某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J。
（二）电功率（P ）1.概念：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
它是反映电流做功快慢的物理量。
2.公式：由电功率的定义得tW P =（对于纯电阻电路可推导出）3.单位：瓦特：W 千瓦：W kW 10001=4.额定电压和额定功率：⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。
3246832654额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P 额=U 额I 额=U 2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。
若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流U 2,有时会损坏用电器)（三）实验——测定小灯泡的功率(1)伏安法测灯泡的功率：①原理：P=UI ②电路图：③选择和连接实物时须注意：(2)测量家用电器的电功率：器材：电能表秒表原理：P=W/t（四）焦耳定律1、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
初中物理中考电学复习
初中物理中考电学复习教案（一）、电荷与电路1、电荷间的相互作用规律及应用（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
①怎样判断物体带电（吸引）；②怎样使物体带电（摩擦起电）；③电荷的规定与实质；④电荷间的相互作用规律；（2）验电器：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。
（检验物体是否带电）①带电的判断，如果物体带电，可以根据电荷间作用规律去判断带什么电；当不能确定物体是否带电时，两物体相互排斥，一定是都带电，且是同种电荷；如果相互吸引时，两物体可能带有异种电荷；也可能只有一个物体带电，而另一个不带。
②等量异种电荷的中和现象（3）①电荷量简称为电量(Q)，[单位：库仑（C）] ；②元电荷 e=1.6×10-19C2、导体和绝缘体（1）容易导电的物体叫做导体。
如：金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液等。
（2）不容易导电的物体叫做绝缘体。
如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯净水、空气等。
（3）导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。
3、电路（1）电流：电荷定向移动形成电流。
注：金属是自由电子定向移动形成电流；酸、碱、盐的水溶液是正负离子定向移动形成电流。
（2）电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
（金属中电流方向与自由电子定向移动的方向相反）。
（3）电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
①电源：能够提供持续电流或把其他形式的能转化为电能的装置叫做电源。
②用电器：用电来工作的设备；③开关：控制电路的通断；④导线：连接电路。
（4）获得持续电流的条件：电路中有电源且电路为通路。
（5）电路三种状态：①通路：接通的电路；②开路（断路）：断开的电路；③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
（电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
）（6）电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
中考物理电学专题复习(五)电流表和电压表的使用问题
中考物理电学专题复习（五）电流表和电压表的使用问题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6 V，电压表V2的示数为3.4V。
那么下列说法中不正确的是（）A．断开开关时，两灯并联B．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮C．可知L1两端电压为2.6VD．可知电源电压为6V2．如图甲所示，当开关闭合，两只电流表的指针都如乙图所示，则电灯L1和电灯L2中的电流分别是（）A．0.48A；1.92A B．1.92A；0.48AC．2.4A；0.48A D．0.48A；2.4A3．下列是某同学总结电压表使用的注意事项，说法正确的是（）A．开始测量时先选较小的量程B．必须串联在被测电路中C．不能直接接在电源两极D．让电流从电压表正接线柱流入，负接线柱流出4．将铜片、铁片插入橙子中，再与电压表两接线柱分别连接，发现电压表指针的偏转情况如图所示。
则下列说法正确的是（）A．橙子是绝缘体B．电压表能提供电压C．水果电池的电压为0.5V D．铜片是水果电池的正极5．如图所示电路中，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电流表A示数变小，电压表V示数变大B．电流表A示数变大，电压表V示数变大C．电流表A示数不变，电压表V示数变大D．电流表A示数不变，电压表V示数变小6．如图所示闭合开关后，该电路可能会（）A．烧坏电压表B．小灯泡可能发光C．烧坏电流表D．小灯泡可能烧坏7．在图所示的电路中，闭合开关时，电流表测量的是（）A．通过L1的电流B．通过L2的电流C．通过L1和L2并联的总电流D．通过L1和L2串联的电流8．如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。
以下关于电路的理解正确的是（）A．若断开开关，A、B两金属片间没有电压B．金属片B是电源的正极C．导线中电子的定向移动方向是从发光二极管到开关D．若发光二极管断路，电压表没有示数9．在连接如图所示电路中，一同学误将电流表、电压表位置对调，下列说法正确的是（）A．小灯被烧坏B．电源被烧坏C．电流表有示数D．电压表有示数10．如图所示，能直接测量通过灯L1的电流的电路是（）A．B．C．D．11．如图所示的电路中，电源电压为8V，闭合开关后，电压表的示数为3V，下列描述不正确．．．的是（）A．L1两端电压为5VB．L2两端电压为3VC．L1和L2两端的总电压为8VD．若工作过程中开关S突然断开，则电压表示数为0V12．如图所示的电路中，电流表测量通过灯L1电流的是（）A．B．C．D．13．如图所示电路，开关闭合后，下列对电路状况的判断中正确的是（）A．小灯泡正常发光B．电流表正常工作C．电流表指针指向零刻度线左侧D．电流表指针指向最大刻度线右侧14．能正确测量通过灯泡L1电流的是（）A．B．C．D．15．如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。
2024年中考物理专题复习—电学“证明与推导”题汇总
2024年中考物理专题复习—电学“证明与推导”题汇总1.如果加在某一定值电阻两端的电压由U 1变化到U 2，通过该电阻的电流变化了ΔI 。
试推导：该定值电阻电功率的变化量为ΔP =（U 1+U 2)·ΔI 。
证明：∵2U P UI R==∴()()222221212121U U U U U U U U P R R R R+--∆=-==()()()()2121212121U U U U U U I I U U IR R ⎛⎫=+-=+-=+⋅∆ ⎪⎝⎭2.若某一定值电阻两端的电压变化了ΔU ，通过该电阻的电流由I 1变化到了I 2。
试推导：该定值电阻电功率的变化量为ΔP =（Ⅰ1+I 2)•ΔU 。
证明一：∵2P UI I R==∴()()()22222121212121P P P I R I R I I R I I I I R∆=-=-=-=+-()()()()()2121212121I I I R I R I I U U I I U=+-=+-=+⋅∆证明二：∵1212U UR I I ==，得：U 1I 2=U 2I 1∴ΔP =U 2I 2－U 1I 1=U 2I 2－U 1I 1+U 1I 2－U 2I 1=（I 1+I 2）(U 2－U 1)=（I 1+I 2）·ΔU3.在如图所示的电路中，电源电压为U 且恒定，R 0为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值R max >R 0，电路中滑动变阻器也可看成消耗电能的用电器，其电功率大小与其接入电阻大小有关，当其电阻变化，通过其电流变化，它两端的电压也变化，那么由电功率公式P =UI 可知其电功率可能是变化的。
试推证：当R 滑=R 0时，滑动变阻器消耗的功率最大。
证明：设电源电压为U ，滑动变阻器两端电压为U 滑，通过的电流为I 滑，那么电路的总电阻R 总=R 滑+R 0，则0=+U I R R 滑滑，0==+UU I R R R R 滑滑滑滑滑()()222200000====+++4U U U U P U I R R R R R R R R R R R R -+ 滑滑滑滑滑滑滑滑滑滑由于U 、R 0是定值，所以当R 滑=R 0时，P 滑有最大值，最大值为24U R 。
中考物理电学知识总复习提纲
初中电学知识总复习提纲一、电荷1.正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷实质：玻璃棒失去了电子2.负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：橡胶棒得到了电子3.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、验电器：原理：同种电荷相互排斥的原理。
5、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
内部有大量的自由电荷。
如：金属，人体，大地，石墨，酸碱盐水溶液7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
内部几乎没有自由电荷。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
三、电流（I）国际单位：安培(A)；常用单位：毫安(mA)，微安( A)， 1安培=103毫安=106微安。
四、电压（U）国际单位：伏特(V)；常用单位：千伏(KV)，毫伏(mV)； 1千伏=103伏=106毫伏。
①1节干电池1.5伏；②1节铅蓄电池2伏；③家庭照明电压220伏；④人体的安全电压：不高于36伏；五、电阻（R）国际单位：欧姆(Ω)；常用单位：兆欧(MΩ)，千欧(KΩ)；1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。
1.电阻是导体本身的一种基本性质。
2.决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度。
(注意控制变量法的应用)强调：电阻（R）与它两端的电压（U）和通过它的电流（I）无关。
3.滑动变阻器：①原理：改变电阻线连入电路中的长度来改变连入电路中的阻值。
②作用：a.保护电路；b.通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流或者各个电阻之间的电压分配关系。
③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω 2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A。
九年级物理中考电学专题复习
九年级物理电学专题专题1电路电流电压电阻基础题一、选择题1.实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳．下列可用来制作这种高凳的材料是()第1题图A. 不锈钢B. 铁C. 铝合金D. 木头2.如图所示，闭合开关后，下列说法不正确．．．的是()第2题图A. 电铃利用电流热效应工作B. 电源用来提供电能C. 导线用来连接电路元件D. 开关用来控制电流通断3.按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转．电路中仅有一处故障，故障可能是()第3题图A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路4. 过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯．要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图．其中符合题意的是()5.某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素．下列说法正确的是()A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④二、填空题6. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这种现象叫做________，当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则在摩擦过程中吸管________(选填“得到”或“失去”)电子．第6题图7.如图所示是一个玩具电动车的简化电路图．第7题图(1)只闭合开关S1，电路为________的简单电路；电动车运动，将电能主要转化为________能．(2)要使得小灯泡L和电动机并联，则电路中的开关闭合情况为________________．(3)给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的________.三、识图、作图题8.如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接．要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉．第8题图9. 根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．第9题图拔高题10. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验．第10题图(1)连接电路时，开关应处于______状态.(2)实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程．闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为I A、I B、I C，更换多组________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示．(3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是___________________(写出关系式).(4)小华在某次实验时，测得C处电流I C为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则A处电流大小为________A．(5)小华先将电流表接在灯泡L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯泡L2发光，但灯泡L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______________(选填“灯泡L1断路”或“灯泡L1短路”).11. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表的示数为6 V，电压表的示数为2 V．下列说法中正确的是()第11题图A. L1两端电压为2 VB. 电源两端电压为4 VC. 断开开关，只将电压表换成电流表，则L1与L2串联D. 断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联12. 如图所示，两只气球自由地悬挂在空中，为了使两只气球靠拢，你所采用的方法是_______________________________，其中用到的物理知识是________________________________．第12题图13. 如图，小明用电压表测水果电池电压，由图可知：该水果电池的负极是_______片. 用水果电池给电路供电时，将_______能转化为电能．14. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数．下列关于电路的分析不正确．．．的是（）A. 灯L1与灯L2并联B. 电压表测量灯L1两端的电压C. 只断开开关S1，灯L2正常发光D. 电流表测量电路总电流专题2欧姆定律1. 图示为电阻R1和R2的I－U图像，由图可知()第1题图A. R1的阻值为5 ΩB. R1的阻值小于R2的阻值C. 将R1、R2串联接入电路，通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D. 将R1、R2并联接入电路，通电后通过R1的电流大于通过R2的电流2. 如图所示，电源电压恒定，灯丝电阻不变，闭合开关S，当滑片P向右滑动时，下列说法错误．．的是________(选填序号).第2题图A. 电流表的示数变大B. 电压的示数变大C. 电压表的示数与电流表的示数之比变小D. 电压表的示数与电流表的示数之比变大E. 电压表的示数与电流表的示数乘积变大F. 当滑片滑到最右端时，电压表的示数接近电源电压3. 如图甲，电源电压保持不变，闭合开关S，变阻器滑片从a端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示．以下分析错误．．的是()甲乙第3题图A. 电源电压是3 VB. R1的电阻值是10 ΩC. R2的最大电阻值是20 ΩD. 当滑片P移到中点时，电阻R1工作10 s消耗4 J的电能4. 一只灯泡的额定电压是6 V，额定电流是0.4 A，若将该灯泡接在10 V的电源上，为使其正常发光，应______联一个________Ω的定值电阻．5. 如图所示电路，电阻R1为3 Ω，R2为1 Ω.当开关S闭合后，通过电阻R1、R2的电流之比为________，电压表、的示数之比为________．第5题图6. 如图所示，电源电压为12 V保持不变，R1＝10 Ω.只闭合开关S时，电流表的示数为0.3 A，则R1两端的电压U1＝________V，R2＝________Ω；当断开开关S，闭合S1、S2时，则电流表的示数为________A．第6题图7. 课外探究实践作业中小明同学想利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪，通过翻阅资料了解到N型气敏元件阻值随气体浓度的增大而减小．如图是小明设计的电路图，其中R为N型气敏元件，R0为定值电阻．闭合开关S，当气体浓度越高时，会出现（）A. 电流表示数增大，电压表示数增大B. 电流表示数增大，电压表示数变小C. 电流表示数变小，电压表示数增大D. 电流表、电压表示数均不变专题3电能电功电功率焦耳定律基础题一、选择题1. 下列家用电器中利用电热工作的是()A. 电风扇B. 洗衣机C. 电饭锅D. 吸油烟机2. 下列家用电器的有关数据，最符合实际的是()A. 电视遥控器的工作电流为1 AB. 洗衣机的工作电压为220 VC. 电冰箱的工作电压为380 VD. 空调的待机功率为0.01 W3. 额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示．关于这三个用电器，下列判断正确的是()第3题图A. 正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少B. 正常工作时，电热水壶比电饭锅的功率大C. 正常工作时，通过电饭锅的电流最大D. 在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多4. 如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动时，下列说法正确的是()第4题图A. 电流表示数变小B. 电压表示数变大C. 小灯泡变得更亮D. 电路的总功率变大5. 如图是额定电压均为220 V的灯泡L1和L2的U－I图像．下列分析不正确．．．的是()第5题图A. 当L1两端的电压为100 V时，其实际功率为20 WB. 当通过L2的电流为0.45 A时，其1 min消耗的电能为4 320 JC. 将L1、L2串联，若L1两端的电压为40 V，则L2的功率为8 WD. 将L1、L2并联，若通过L2的电流为0.5 A，则L1的功率为66 W二、填空题6. 某教室共有20盏“220 V40 W”的普通照明灯泡，一盏灯泡的电阻为________Ω；如果改用20盏“220 V13 W”的LED灯，不仅亮度相当，而且可以省电，若该教室平均每天用电5 h，则一天可节约________度电．7. 某同学家中有一台电热饮水机，铭牌上部分信息如图所示，饮水机加热电阻不受温度影响．关闭家中其他用电器，只让该饮水机单独工作，电能表转盘转了50转用时60 s，电能表参数如图所示，则该饮水机在这段时间内消耗的电能为________J，此时家中的实际电压为________V．第7题图8. 如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后________(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大，实验表明：电流通过导体产生的热量跟________(选填“电流”或“电阻”)的大小有关；当电流为0.2 A时，通电10 s甲容器中的电阻产生的热量是________J.第8题图9. 如图所示，R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，闭合开关，电压表的示数为3 V，R1的电功率P1＝________W，通电10 s后，R2消耗的电能W2＝________J.第9题图10. 如图所示是一个家用电热水器的内部简化电路图，旋转开关可以接通对应的电路，实现高、中和低温三挡位切换．R1、R2为电热丝，高温挡功率为3 kW，R2的阻值为48.4 Ω，R1的阻值为________Ω；电热水器在中温挡工作1 min消耗的电能为________J.第10题图三、计算题11. 如图所示电路，电源电压保持不变，灯泡L标有“6 V 6 W”．闭合开关S，灯泡正常发光，定值电阻R两端的电压是12 V．求：第11题图(1)灯丝的电阻R L；(2)电路中的电流I；(3)电路消耗的总功率P.(4)通电1 min电路消耗的电能．12. (2022海南)如图甲电路中，电源电压保持不变．闭合开关后，调节电阻箱的阻值，记录多组数据，得到电流随电阻箱阻值变化的图像如图乙所示，电源电压为________V；当电流I＝0.5 A时，通电10 s电阻箱消耗的电能为________J.第12题图13.如图所示：电能表示数为________kW·h.某兴趣小组利用该电能表和秒表检测一只标识为“220 V10 W”节能灯的实际功率．关闭其他用电器，将该节能灯接入家庭电路，分别设计出两种测量方案：方案一：测量出1 min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案二：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t；比较两种方案，最可行的是______ ．14.如图所示，电源电压6 V不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，当开关S接2时，电压表示数为____V；当开关S接1时，通过R1的电流10 s内所做的功为________J.专题4家用电器相关计算(含铭牌、多挡位电路)练习一基础题1. (2021齐齐哈尔)父亲节到了，小明妈妈为爷爷买了一个电热足浴盆，内部由加热系统和按摩系统两部分组成．加热系统的加热电阻额定电压为220 V，额定功率为605 W．求：第1题图(1)该电热足浴盆加热系统是利用电流的________工作的．(2)小明帮爷爷泡脚前，向足浴盆中加入6 kg初温为20 ℃的水，加热系统的加热电阻正常工作15 min将水加热到40 ℃，则此加热过程中水吸收的热量是多少？[水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)加热系统的加热电阻正常工作15 min消耗的电能是多少？(4)当小明家的实际电压是200 V时，加热电阻工作的实际电功率是多少？(忽略温度对电阻的影响)2. 一题多设问(2022安徽改编)图甲为某电火锅的铭牌，其内部简化电路如图乙所示，R1、R2为阻值一定的电热丝，且R1<R2.通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态，可以让电火锅在不同挡位工作．甲乙第2题图(1)电火锅在低温挡工作时，开关S1、S2分别处于什么状态？(2)若家庭电路的电压是220 V，某插座的额定电流是5 A，用该插座仅给电火锅供电，从安全用电和加热快这两个角度综合考虑，应选择哪个挡位？说明理由．(3)电热丝R1、R2的阻值．拓展设问(4)电火锅正常工作时，用高温挡给质量为2 kg、水温为40 ℃的水加热，经过一段时间水温升高到90 ℃，已知该电火锅高温挡的热效率为80%.则加热时间是多少秒？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]3. 如图甲是小明家某型号电热加湿器的原理图．R1、R2都是发热电阻，S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换，某次使用加湿器在额定电压下工作，加湿器注水仓中加注冷水的质量为2 kg，其工作30 min过程中的加热功率与时间图像如图乙所示．求：甲乙第3题图(1)该电热加湿器处于“高挡”时，旋转开关S与哪些触点相连；(2)已知“高挡”加热产生热量的84%被水吸收，则“高挡”加热过程中可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)电阻R2的阻值；(4)用电高峰期，小明断开家中其他所有用电器，只接通加湿器在“低挡”加热，发现家中标有3 000re v s/(kW·h)的电能表转盘在400 s内转过27转，则此时“低挡”的实际功率是多少？练习二拔高题1. [新考法](2022河池)如图所示为某智能烘干机的简化电路原理图，其工作电路由电压为220 V的电源、阻值为55 Ω的电热丝R、红灯L和蜂鸣器组成；控制电路由电源U、电磁铁(线圈电阻忽略不计)、开关S、热敏电阻R1和滑动变阻器R2组成；R1的阻值随温度变化的关系如下表所示．当控制电路电流I≥0.05 A时，衔铁被吸合，电热丝R停止工作，同时红灯亮，蜂鸣器响发出报警信号，表明烘干机内温度过高．第1题图(1)电热丝R工作时的电流为多少？(2)电热丝R通电10 s产生的热量为多少？(3)已知控制电路的电源电压U＝6 V，当调节滑动变阻器R2＝70 Ω时，烘干机内温度至少多高会发出报警信号．2. [模型建构](2022山西)善于动手动脑的小明研究了汽车座椅加热原理后，计划自制具有加热和保温两挡功能且方便携带的加热坐垫送给爷爷．他在网上购买了电压为5 V的电源，两个阻值为2.5 Ω的加热电阻片，若干导线和开关．(1)请你帮助小明设计电路，并画在虚线框内；(2)求自制加热坐垫的加热和保温功率．易错强化(2018西宁) 小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个挡位的发热功率，如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与接触点a、b接触．(已知：R1＝48.4 Ω，R2＝96.8 Ω，且电源电压保持不变)(1)当开关S1置于b端、S2断开时，此电路的连接方式是______联．(2)当开关S1置于b端、S2闭合时，此电路消耗的电功率是__________W.(3)电烤箱在高挡位正常工作100 s消耗的电能是____________ J．专题5横向实验对比复习——探究电流与电压、电阻的关系1. 一题多设问(2021陕西改编)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了如图甲所示电路．电源电压为3 V且保持不变，R为定值电阻．第1题图(1)连接电路时，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于________处．(2)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表示数接近3 V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两电表示数均无变化．已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是________________.(3)排除故障后，闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表：①请根据表中数据，在图乙中用描点法画出通过导体的电流I与导体两端电压U的关系图像；②分析数据可得：当导体电阻一定时，____________________________.(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变__________________来实现的．拓展设问(5)分析数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω.2. (2022重庆B卷改编)小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”，提供的实验器材有：稳压电源(电压恒为4.5 V)、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电阻箱(阻值可调节)、导线若干．(1)小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线，帮助小亮将图甲中的电路连接完整(要求：滑片P向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉).甲乙第2题图(2)在连接电路的过程中，开关应处于________状态．连接好电路后，小亮他们进行实验，电压表示数为2.4 V时，电流表指针如图乙所示，其示数为____________A.则实验中电阻箱接入电路的阻值为________Ω.(3)小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”．他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动滑动变阻器的滑片P，保持电压表示数为2.5 V，记录下每次电流表的示数．为完成该实验，电阻箱接入电路的阻值不能超过________Ω.专题6横向实验对比复习——用电流表和电压表测量电阻、电功率1. (2022烟台)在“测量电阻的阻值”实验中：甲乙第1题图(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大．(2)连接完电路后，闭合开关S，发现电流表、电压表有示数均很小，但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数．出现这个问题的原因是____________.(3)解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据．当电压表示数为2 V时，电流表示数如图乙所示为________A，则电阻R的阻值为________Ω.第1题图丙(4)把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻．图丙是根据两次实验数据绘制的I －U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是________(选填“a”或“b”)，判断的依据是__________________. 2. (2022牡丹江)小冰在测量小灯泡电阻的实验中，用标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5 V的小灯泡，进行实验.(1)根据电路图甲，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路补充完整．甲乙第2题图(2)小冰连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，请你指出实验中操作的不当之处_________________．(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，先后测量得到2组数据如下表所示．小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来的操作是__________________．第2题图丙当电压表示数为2.5 V时，记录电流表示数如图丙所示，为______A，此时小灯泡的电阻值为______Ω(保留1位小数).(4)根据测得的数据，小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等，其原因是_____________________. 3. 一题多设问(2022河南改编)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池．(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端．(3)闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率．甲乙第3题图(4)继续移动滑片，电压表示数如图乙所示，为________V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为________W.为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是________.拓展设问(5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率________.第3题图丙(6)完成上述实验后，某小组设计了如图丙所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率．方案如下：①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光；②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数；③算出小灯泡的额定功率．现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R0应选________Ω的．4. (2022甘肃黑白卷改编)如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验．器材有：四节新干电池、小灯泡(额定电压为2.5 V，灯丝的电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、规格分别为R1“10 Ω 2 A”和R2“30 Ω 1 A”的滑动变阻器各一个、导线等．甲乙丙丁第4题图(1)连接电路时，小明应选用滑动变阻器________(选填“R1”或“R2”).(2)如图甲所示的电路未连接完整，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．(3)连接好电路，将滑动变阻器滑片移到适当位置后闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是__________.(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动；小明根据实验数据画出了小灯泡的U－I图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____________W.(5)小明去掉电压表，添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻也测出了小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额).他设计的电路如图丁所示，实验步骤如下：A. 闭合开关S，移动滑片，使电流表的示数为________；B. 读出电流表的示数为I；C. 小灯泡额定功率的表达式为P额＝________(用已知量和测量量表示).。
中考物理复习 电学知识梳理
中考物理复习电学知识梳理、典型试题归类与拓展训练简单电路专题1、电路的组成：电源、用电器、开关、导线。
电源：能持续提供电能（维持正负极之间有一定的电压）的装置。
给干（蓄）电池充电时：电能转化为化学能2、用电器短路：某用电器两端被导线直接相连，造成电流不经过该用电器而直接走短路的那条导线，这种情况有可能不会使电源短路，但有时也会使电源短路烧坏电源。
3、电路图与实物图：电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。
连接电路时注意事项：①连接电路时，开关必须断开。
②从电源正极（或者负极）出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短路或者断路。
③连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。
④电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。
4、电流和电流表电流强度——I（简称电流）用来表示电流的大小。
电流强度的国际主单位：安培——A 常用单位：kA、mA、μA量程——分度值0～0.6A ——0.02A 0～3A ——0.1A5、电流表的使用方法：①电流表要串联到所测电路中，要和所测的用电器串联。
②电流要流进电流表的正接线柱，从负接线柱流出。
③电流表绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极，否则电流表很快烧坏（因为电路中，电流表等同于一根导线，并不是用电器）。
6、电流表使用注意事项：①使用前要调零。
②被测电流不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表。
③在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用大量程度试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。
④在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,这样测量结果会更精确。
5、电流表的读数步骤：①先看接线柱，确定所选择的量程。
②根据量程，认清该量程的分度值。
③最后根据指针的位置读数。
读数经验：选量程，看大格，读小格7、电压和电压表：电压（U）是电路中形成电流的原因。
电源的作用是维持正负极之间有一定的电压。
电压的国际主单位：伏特（伏）——V 常用单位：kV、mV常用的电压值：一节干电池的电压：1.5V 一节蓄电池的电压：2V 照明电路的电压：220V 对人体安全的电压：不超过36V量程——分度值0～3V ---- 0.1V 0～15V ---- 0.5V8、电压表的使用方法：①电压表要并联到所测电路中，要和所测的用电器并联。
中考总复习专题训练 电学计算题附答案
计算题(电学)专项训练
1、有一只电铃，它正常工作时的电阻是10Ω，正常工作时的电压是4V，但我们手边只有电压为6V的电源和几个10Ω的电阻，要使电铃正常工作，该怎么办？
解：电铃正常工作时，U电铃=4V，电路中的电流：
I=I电铃===0.4A
串联电阻两端的电压：U R=U﹣U电铃=6V﹣4V=2V
串联电阻的阻值：
R===5Ω
∴应该串联一个5Ω的电阻．
2、如右图示，电源电压U恒定，当开关S闭合时，电流表的示数为1.2A；当开关断开时，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为6V。
求两个灯泡的阻值。
解：当S断开时，两电阻串联，电压表测总电压电压（U=6V），
电路中的总电阻为
当S闭合时，L1被短路，电路中只有L2，所以:
∴R1=R﹣R2=15Ω﹣5Ω=10Ω
3、某品牌的电子瓦罉标有“220V 110W”字样，将其接入家庭电路中。
求：（1）通过该用电器的电流多大？
（2）该用电器工作时的电阻多大？
（3）若它工作2h，消耗的电能是多少？
解:
4、标有“3V 1W”字样的灯泡，与18Ω的电阻R串联后接到6V的电源上。
求：（1）灯泡的实际功率
（2）电阻R在5分钟内产生的热量。
解:
★★如图所示的电路中,电源电压恒定,电阻R
的阻值为10Ω。
2
的读数为0.2A,电流表A的读数为
当开关S闭合时,电流表A
1
0.5A。
求:
(1)电源电压;
的阻值。
(2)电阻R
1
解:。
济南中考物理电学知识点
济南中考物理电学知识点济南中考物理电学部分是中考物理试题中的重要组成部分，涵盖了电路的基本概念、欧姆定律、电功率以及安全用电等知识点。
以下是电学部分的一些关键知识点概述：1. 电路的组成：电路由电源、导线、开关、用电器等组成。
电源提供电能，导线连接各个元件，开关控制电路的通断，用电器将电能转化为其他形式的能量。
2. 电路的状态：电路可以是通路、断路或短路。
通路表示电流可以顺畅通过，断路表示电流无法通过，短路则是电流绕过用电器直接从电源两端通过。
3. 电流：电流是电荷的流动，单位是安培（A）。
电流的方向是正电荷移动的方向。
4. 电压：电压是推动电流流动的原因，单位是伏特（V）。
电压的大小决定了电流的强弱。
5. 电阻：电阻是阻碍电流流动的物理量，单位是欧姆（Ω）。
电阻的大小与材料的性质、长度、截面积和温度有关。
6. 欧姆定律：欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系，公式为\( V = IR \)，其中 \( V \) 是电压，\( I \) 是电流，\( R \) 是电阻。
7. 串联与并联：电路中的元件可以串联或并联。
串联电路中电流相同，电阻相加；并联电路中电压相同，电阻按反比分配。
8. 电功率：电功率是单位时间内消耗或转化的电能，单位是瓦特（W）。
电功率的计算公式为 \( P = IV \)。
9. 安全用电：了解安全用电的基本原则，如不触摸裸露的电线、不使用湿手操作电器、安装漏电保护器等。
10. 电能的计算：电能的计算公式为 \( W = Pt \)，其中 \( W \)是电能，\( P \) 是功率，\( t \) 是时间。
11. 电表的使用：了解电表的工作原理和读数方法，包括电流表、电压表和电能表。
12. 电磁现象：了解电磁感应、磁场对电流的作用等基本电磁现象。
13. 家庭电路：了解家庭电路的布局，包括照明电路、插座电路等。
14. 电热：了解电流通过电阻时产生的热量，即电热的产生和计算。
15. 电学实验：掌握基本的电学实验技能，如使用多用电表测量电压、电流和电阻。
初三九年级物理-中考物理电学实验专题汇编精选全文
可编辑修改精选全文完整版初三九年级物理中考物理电学实验专题汇编一、电压电阻中考物理电学实验1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.82．小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。
（1）在拆接电路时，开关应处在___________状态（选填“断开”或“闭合”）；（2）实验中应选择规格__________（填“相同”或“不同”）的小灯泡；（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC。
经过多次实验，得到的数据记录在表中。
分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________；（用公式表示）实验次数U AB/ V U BC / V U AC/ V10.8 2.2 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0（4）小华进行多次实验的主要目的是_______；（填字母）a. 寻找普遍规律b. 减小实验误差（5）测出L1两端的电压后，小华断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。
2025年中考物理复习：电学计算+课件
随堂练习2
解:(1)当U2=2V,I=0.5A时,R2接入电路电阻为 R2’=U2/I=2V/0.5A=4Ω (2)U1=U-U2=6V2V=4V,R1=U1/I=4V/0.5A=8Ω (3)电流表最大为0.6A,则电路最小电阻为R小 =U/I大=6V/0.6A=10Ω R2小=R小一R1=10Ω-8Ω=2Ω 最压表最大测量为3V,则R1两端电压为UU2=6V-3V=3V R1\R2两端电压相等,则它们电阻相等也为8V, 所以R2接入电路阻值范围为2Ω-8Ω.
P A R1 b R2 a
S
不致损坏， 滑动变阻器的取值范围。
随堂练习2
2.如下面的电路中，电源电压恒定为6伏，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”。闭合S后，电流表显示的示数为0.5A，电压表上的电压为2V。 求：（1）这个时候滑阻R2接入电路中的阻值。 （2）电阻R1的阻值。 （3）若电流表选用0～0.6A量程， 电压表选用0～3V量程。在电路安 全的条件下，滑动变阻器R2连入电 路中电阻变化的范围。
典型题讲解
例2.如右图,电源电压保持恒定。滑动变阻器R2最大阻值20Ω，
允许最大电流1A，电流表使用量程是0～0.6A，电压表接入的
量程为0～3V，电阻R1=5Ω。当滑片P在最右端a点时，闭合开
关S，电压表的示数为1.5V，求：
V
（1）通过电阻R1的电流。 （2）电源电压。 （3）为了保证电路能正常工作及各电表
典型题讲解
例1. 如下面图中所示的电路中，小灯泡L上标有“12V 6W”， R2＝12Ω，当开关S1和S2都闭合时，电路中的电流为0.8A， 这时侯小灯泡恰好可以正常发光，（忽略灯丝电阻变化）。
求：(1)电源电压U
(2)电阻R1的阻值 (3)当S1、S2都断开时， 小灯泡L消耗的功率。
中考物理复习课件：电学专题
t= 10s
3、如图1-3所示，有一个标有“6V，3W”的灯泡，现要接到 的电源上，要 、如图 所示 有一个标有“ ， 所示， 的灯泡， 的电源上， 的灯泡 现要接到9V的电源上 使灯泡正常发光，请想一想：你有什么办法？ 使灯泡正常发光，请想一想：你有什么办法？ “可以串联一个电阻 求:R2电阻多大 可以串联一个电阻R2,求 电阻多大?” 可以串联一个电阻 电阻多大 已知:U1额=6V P1额=3W U=9V 额 已知 额 求: R2=? 解:
电学专题
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式 复习串联电路、并联电路的特点、 串联电路特点、 二、串联电路特点、公式的应用 并联电路特点、 三、并联电路特点、公式的应用
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式： 复习串联电路、并联电路的特点、公式： 串联电路 并联电路
R1 R2
电路图
电流 电压 电阻
I1=0.3A U1=6v R1=20Ω Ω P1=1.8w I2=0.3A U2=3v R2=10Ω Ω P2=0.9w
图1-1
I=0.3A U=9v R=30 P=2.7W W=27J
2、如图所示，电源电压U=6V，电阻 、如图所示，电源电压 ，电阻R1=4 ，R2=6 ． (1)当开关 闭合后，电流表示数为多少 当开关S闭合后 当开关 闭合后，电流表示数为多少? (2)当开关 闭合后，电阻 在10s内消耗的电能为多少 当开关S闭合后 内消耗的电能为多少? 当开关 闭合后，电阻R1在 内消耗的电能为多少 (3)当开关 闭合后，电路的总功率为多少 当开关S闭合后 当开关 闭合后，电路的总功率为多少? (解答要求：写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入， 解答要求： 解答要求 写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入， 答案中必须明确写出数值和单位) 答案中必须明确写出数值和单位 已知: R2=6 已知 U=6V R1=4 求:1 .I =? 2 .W1=? 3 .P=? 解:
中考物理电学专题复习(1)
初中物理总复习电学专题（一）一、中考分值：30分－40分二、命题形式：填空、选择、实验、计算三、中考热点概括一）．电路、电流、电压和电阻【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电路的基本组成部分及各部分的作用。
2.电流的符号和单位，串、并联电路的电流特点。
3.电压的符号和单位，串、并联电路的电压特点。
4.电阻的符号和单位，滑动变阻器及其作用。
【呈现形式】以上考点常以填空题、计算题的形式出现，在考查知识的基础上，对知识点进行理解应用，其中知识点2、3和4多以在电路中出现综合考查电流和电压的特点的形式出现。
二)、欧姆定律【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.欧姆定律的内容及应用。
2.伏安法测电阻。
【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题和计算题的形式出现，不光是对知识的内容的了解，更重要的是对知识的迁移应用。
多以和串并联电路的电流电压特点综合考查的形式出现。
三)、电功、电热、电功率和生活用电【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电功的符号和单位，电功的计算公式。
2.电功率的符号和单位，电功率的计算公式。
3.测量小电灯电功率。
4.电热的符号和单位，电热的计算公式。
5.安全用电的原则。
【呈现形式】以上考点常以选择题和计算题的形式出现，从对知识内容的了解上，逐步延伸到对知识点的巩固应用。
知识点1、2和4多以混合起来综合考查，再结合串并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的使用的形式出现，知识点3多以实验探究形式出现。
四)、电磁现象【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电流的磁效应。
2.安培定则。
3.电磁感应现象。
4.电动机和发电机的工作原理。
【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题或作图题的形式出现，对知识理解的基础上达到应用的目的。
其中知识点1、3、4多以考查基础知识的像是出现，知识点2多以作图题中考查电磁铁的极性或绕线的形式出现。
四、考点梳理：一）．电路、电流、电压和电阻考点一电荷（基础训练1、2、3）1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫。
初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)
中考物理电学知识点第一部分 电功率一 、电能及电能表1、电能：电源将其他形式的能转化为电能。
用电器可以把电能转化成其他形式的能。
（将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。
如电饭煲、电炉子等；非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能，如洗衣机，电风扇等。
2、电能的单位：国际单位是焦耳，简称焦，符号J ，常用的单位是度，即千瓦时，符号kW ·h ，1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用：电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。
读数：电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。
注意：计数器显示的数字中最后一位是小数。
表盘上的参数：220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用；5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ；2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能，电能表的表盘转2500转；50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。
4、电功与电能电流做功的实质：电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。
电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。
电功的单位也是焦耳。
5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流，和通电时间的乘积。
电压的单位用V ，电流的单位用A ，时间的单位用s ，电功的单位就是J 。
导出公式t R U R I W 22t ==（纯电阻电路） 二 、电功率1、定义：电功与时间之比。
它是表示电流做功快慢的物理量。
2、单位：国际主单位 瓦特（W ）常用单位 千瓦（kW ）换算关系 1kW=1000W3、计算 普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率：用电器在额定电压下的功率。
中考物理电路复习整理
中考物理电路复习整理2020中考物理电学知识点1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图2、通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
电路的几种状态：①、串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
特点：电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
②、并联电路：把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。
特点：电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。
干路开关控制整个电路;支路开关只控制本支路上用电器。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从“+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压(U)是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=__毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧;1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度;导体本身的电阻大小与电压大小和电流无关17、滑动变阻器:A.原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比公式:I=U/R公式变形R=U/IU=IR.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J20.电能表是测量一段时间内消耗的电能(功)多少的仪器。
中考物理基础知识复习完美演绎 电学
分度值 0.02A 分度值 0.1A
0－3V； 0－15V；
分度值 0.1V 分度值 0.5V
1.电流表要和被测电路串联。 2.电流要从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流 出。 3.被测电流不能超过电流表的量程。 4.绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在电 源的两极上。
1.电压表要和被测电路并联。 2. 电流要从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流 出。 3.被测电压不能超过电压表的量程。 4.电压表可以直接接在电源的两极上，此时测得是 电源电压。
电表指针不正常偏转的三种情况及原因： （以电流表为例） 1、电流表指针反偏：原因是电流表的正、负接线柱接反了。 2、电流表的指针超过满偏：原因是被测电流超过电流表的所选量程；或者电流表的量程选小了。 3、电流表的指针偏转角度很小：原因是电流表的量程选大了。 1.避免随意选用小量程而烧毁电表。 2.避免盲目选用大量程而增大实验误差 （概括地说，就是保护电表，准确测量。 ） 先大后小、先干后支、先电压后电流。
①.电路图要用统一的符号。 ②.电路图要画成矩形。 ③.电路图中的元件分布要均匀。 ④.电路图中的元件不能画在拐角处。 表三、串联电路和并联电路对比 串联电路 电路只有一条路径，各用电器互相影响，开关控制 整个电路。 串联电路中各处电流相等。 串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和。 并联电路 电路有多条路径，各支路互不影响。干路开关控制 整个电路，支路开关控制该支路。 并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 并联电路各支路两端的电压相等，并且等于电源电 压。 串联电路总电阻等于各电阻之和。 并联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
表六、根据电流表、电压表有无示数判断电路故障（电流表和小灯泡是等效的） 1、电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路， “电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损 坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 2、电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过， “电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是①电 流表短路；②和电压表并联的用电器开路， （此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明 显示数。 ） 3、电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。 4.两个灯泡都不亮一定是有短路的地方；如果有一个亮有一个不亮，一定是短路，不亮的灯泡被短路。 总结： 1.如果两个表中有一个有示数，有一个无示数时，电路的故障都是和电压表并联的用电器出现了问题（不是断路路就 是短路） 。 2.如果两表都无示数示，通常是干路用电器出现问题。 表七、利用导线、电流表、电压表找串联电路的故障。 1、用导线查找：把导线依次和小灯泡并联，如果其它小灯泡不发光，则和导线并联的小灯泡完好，如果其它小灯泡 发光，说明联入导线后电路才通路，则和导线并联的小灯泡断路。 2、用电流表查找：把电流表依次和小灯泡并联，如果其它小灯泡不发光（且电流表没示数） ，则和电流表并联的小灯 泡完好，如果其它小灯泡发光（且电流表有示数） ，说明联入电流表后电路才通路，则和电流表并联的小灯泡断路。 3、用电压表查找：把电压表依次和小灯泡并联，如果电压表没示数，则和电压表并联的小灯泡完好，如果电压表有 示数，说明联入电压表后电路才通路，则和电压表并联的小灯泡断路。 总结：以上三种情况都是把导线、电流表、电压表和用电器并联。如果电路没变化，则被检查的用电器完好。如果电 路有变化，则被检查的用电器短路。 表八、怎样简化电路 1.把电路中的所有电压表都去掉。 2.把电路中所有电流表看成导线。 表九、怎样看电压表是测哪个用电器的电压。 1.如果电压表中间只有用电器（一个或多个） ，这时电压表测该用电器的电压。 2.如果电压表中间只有电源，这时电压表测电源电压，也是电路中所有用电器的电压。 3.如果电压表中间有电源和用电器，这时电压表不是测该电源和用电器的电压，而是测它们以外所有用电器的电压。 表十、电路图和实物图之间相互转化 1.先画一个包括电源、并且靠近电源的串联回路。 2.把剩下的元件按要求连接好，跨在已经连接好的串联回路某元件的两端。 表十一、填电流表和电压表 1.从电源出发画电流路径，让电流经过所有的用电器，电流经过的地方填电流表，电流不经过的地方填电压表。
中考电学复习指导电学部分
第二部分电学部分一、电流和电路（一）复习要点1．电荷及电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。
做正电荷和负电荷。
电荷的多少叫电荷量（Q），单位是库仑（C）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2．导体和绝缘体容易导电的物体叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。
知道：金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液，都是导体；通常情况下，塑料、橡胶、陶瓷、纯水、油和空气等，都是绝缘体。
3．电流和电流的方向电流的形成:电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
金属导体中的电流方向跟自由电子实际移动的方向相反；在电池的外部，导线中的电流方向是从电池的正极经过用电器流流向它的负极。
4．电路通路、断路和短路（包括局部短路）。
5．串联电路和并联电路：要会读、会画简单的电路图。
能连接简单的串联电路和并联电路。
能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
（二）复习指导1．识别电路正确的识别电路，是连接电路、分析电路和进行电路计算的基础。
识别电路包括以下四个方面：（1）能辨认电路是串联接法还是并联接法。
判断用电器是串联接法还是并联接法，可以用“电流流向法”。
电路中电流“分叉”是并联；反之是串联。
还可以判断开关对用电器的控制作用。
例1 分析图1所示电路中，开关闭合后，三盏灯的连接形式，并分析开关的作用。
此外，识别电路还常用到“节点法”。
“节点法”：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
（2）能确定电路是通路、开路，还是短路（有开关控制的局部短路是允许的如图2丙）。
（3）在有滑动变阻器和开关接入的电路情况，知道变阻器滑片的滑动和开关的启闭对电路的改变。
（4）知道电流表、电压表测量的是哪一个导体或哪一段电路的电流或电压。
判断电流表测量的是哪一段电路中的电流，也可以用“电流流向法”判断电压表所测量的是哪段电路两端的电压，要看它接到哪个电路元件的两端。
中考物理电学专题复习市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
图T1－3
图T1－4 专题1┃ 动态电路问第9页题
2．并联电路
例2 [·大连]如图T1－5所表示，电源电压保持不变，
闭合开关，在滑动变阻器滑片P从a向b滑动过程中，设灯泡工
作时电阻不变，以下说法正确是( )
B
A．L1灯逐步变亮 B．L2灯逐步变亮
C．电流表示数变小
D．滑动变阻器两端电压逐步变大
( )A
A．L1灯丝断了 C．L2灯丝断了
B．L1短路 D．L2短路
图T2－8
专题2┃ 电路故障问题第27页
2．并联电路 例2 小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检验发 觉保险丝被烧断。她在父亲帮助下用一盏标有“220 V 40 W”字样灯泡L0(校验灯泡)取代保险丝接入电路，如图T2－9 所表示。然后进行以下操作，并观察到对应现象：当只闭 合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗；当只闭合 开关S2时，L0正常发光，L2不发光。由此能够判断( ) BA．L1和L2所在支路均短路 B．L1所在支路完好，L2所在支路短路 C．L1所在支路完好，L2所在支路断路 D．L1所在支路短路，L2所在支路断路
图T2－9
专题2┃ 电路故障问题第28页
[思绪点拨] 专题2┃ 电路故障问第2题9页
针对训练
2. 如图T2－10所表示电路，闭合开关S后，发觉灯L1 不亮，L2正常发光。此电路故障可能是( B )
A．开关S接触不良 B．电灯L1灯丝断了 C．电灯L1短路 D．电灯L2短路
图T2－10
专题2┃ 电路故障问题第30页
源被短路，轻易烧坏电源。
图T2－1
图T2－2 专题2┃电路故障问题
第19页
(2)并联电路短路：如图T2－2所表示，此时一条支路短路， 造成电源短路，轻易烧坏电源。
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R1、 R2 并联 R1、 R2 串联
C．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻 D ．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻
R1、 R2 串联 R1、 R2 并联
（2012 眉山） 8．对如图所示电路的分析，错误的是 A ．当断开 Sl 、S2 ，闭合 S3 时， R1 与 R2 为串联 B．当断开 S3，闭合 S1、 S2 时， R1 与 R2 为并联 C．当断开 S1，闭合 S2、 S3 时， R1 与 R2 为串联 D．只要同时闭合 Sl、 S3，就会出现短路现象
电铃
S R1
乙
R1
S1
S2
S2 S
甲 R2
R2
（2012 嘉兴） 9．如图电路中，用导线连接下列两点后，会导
d
致电路短路的是
A ． a、 c
B． b、 c
C． b、 d
D ． d、 e
c b
e
a
（沈阳 2012） 10．如图所示的电路，下列分析正确的是
S2
A ．只闭合 S1 时， L 2 发光、 L 1 不发光， A 2 测 L2 电流
V1
A ．灯 L 变亮，电压表 V 1的示数不变
B．灯 L 变亮，电压表 V 2的示数变小
C．电流表 A 的示数变小，电压表 V 1的示数变大
L
D．电流表 A 的示数变小，电压表 V 2的示数变大
S
S，将滑动变阻器
P
R
V2
A
（ 2012 来宾） 6．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关
S，当滑片 P 向上移动时
D ．L 1 短路
a
（ 2012 兰州） 8．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭
合开关 S，电路工作正常， 过了一会儿， 灯 L 熄灭， 两个电表只
有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是
V
A ．灯 L 断路 C．电阻 R 断路
B．灯 L 短路 D ．电阻 R 短路
b
c
L
R A
（ 2012 荆州） 9．如图所示电路中，电源电压保持不变， 当开关 S 闭合， 电路正常工作一段时间后， 其中一盏灯突
然熄灭， 两只电表的示数均保持不变。 出现这种现象的可
能原因是
A ．灯 L 1 断路
B．灯 L 1 短路
L2
S
L1
C．灯 L 2 断路
D．灯 L2 短路
（ 2012 朝阳） 10．如图，电源电压保持不变，闭合
S 后两灯泡正常发光，两表示数都正常，
一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示
数变为零， 则故障原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
D．灯 L2 断路
A
S
（ 2012 玉林）5．在如图所示的电路中， 闭合开关后， 发现灯 L1、L 2都不发光， 电流表无示数． 为
了找出发生故障的原因，用电压表进行检测发现
b、 c 间的电压为零， a、b 间的电压和 a、c
间的电压都为 3V ，则电路的故障可能是
A ． L 1 断路 D． L 2 短路
B．电流表 A 1示数变小，电流表 A 示数也变小
L2
C．电流表 A 1示数不变，电流表 A 示数变大
D．电流表 A 1 示数不变，电流表 A 示数变小
L1
R1
S
R2
V
A S
S A
S1 A1
（ 2012 赤峰） 4．如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关 右移动时，关于电流表和电压表的示数变化叙述正确的是
S1，床头装有开关
S2，这两个开关都能单独控制房间
220V
220V
220V
220V
A
B
C
（ 2012 金华市） 2．某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关 机 M ，开关 S2只控制吸尘电动机 M 。下列电路图符合要求的是
D S1控制照明灯 L 和吸尘电动
M
S2
S1
M
S2
L
S1
M
S1
L
S2
M
S2
S1
S 闭合
时
A ．○V 示数变小， ○A 示数变大
B ．○V 示数变大， ○A 示数变小
C．○V 示数不变， ○A 示数变小
D ．○V 示数不变， ○A 示数变大
（ 2012 连云港） 3．在如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关
后，开关 S1 由断开到闭合，下列说法正确的是
A ．电流表 A 1 示数变大，电流表 A 示数也变大
A ．○A 表示数变大，○Ｖ 表示数变大 B．○A 表示数变大，○Ｖ 表示数变小 C．○A 表示数变小，○Ｖ 表示数变小
S，当滑动变阻器的滑片 P 向 S
v A
R1 P R2
D．○A 表示数变小，○Ｖ 表示数变大
（ 2012日照） 5．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关
的滑片 P向右移动，下列说法正确的是
●
D．
L1
S3
S2 S1
L2
A
S1
S2
L
（2012 莆田） 6．如图所示的电路，闭台开关 S1 和 S2 后，
下列分析正确的是
A ．小灯泡亮，电铃响 C．小灯泡不亮，电铃
B ．小灯泡亮，电铃不响 D ．小灯泡不亮，电铃不响
（2012 南充） 7．如图所示的电路，当开关 S 闭合后
A ．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻 B．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻
L1
L2
D ． L2 被短路了
（ 2012 眉山） 7．如图所示，开关 S 闭合后， L 1 和 L 2 都不发光，将电压表并联在 电压表示数为 0，将电压表并联在 bc 之间时， 电压表示数较大， 若
V ab 之间时，
电路中只有一处故障，则该故障可能是
A ． L 2 断路 B． L 2 短路 C． L 1 断路
B． L 1 短路
C． L 2 断路
a
L1
b
A
L2 c
S
（ 2012 龙东） 6．如图所示电路，当开关 S 闭合后， L 1、L 2 均能发光，电流
表
与电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光，电流表与电压表的示数
均变为零，电路中可能发生的故障是
A
A ． L1 灯 丝 断 了
B ． L1 被 短 路 了 C ． L2 灯 丝 断 了
（ 2012 长沙） 5．在击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“
S 甲”表示）击中乙方的导电
服时，电路导通，且只有乙方指示灯亮。当乙方运动员的剑（图中用“
S 乙”表示）击中甲方
的导电服时， 电路导通， 且只有甲方指示灯亮。 如下图所示的四个电路图中， 符合上述要求的
是
L甲
S甲
L乙 S乙
L甲
S甲
L乙
S乙
L甲
S甲
S乙
L乙
L乙
S甲
S乙
L甲
A.
B.
C.
D.
（ 2012 岳阳） 6．某风力报警器的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动。当风 速较小时，仅绿灯亮，电铃不响；当风速增大到一定程度后，绿灯不亮，电铃响发出警报。下 列四幅风力报警器的原理图符合要求的是
A
B
C
D
（ 2012 吉林） 7．根据图中的电流方向，分别在方框中填入电流表
R1
C．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变
D ．电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大
R2
A S
（ 2012 揭阳） 8．如图所示，电源电压保持不变，开关 向 a 移动时，电流表和电压表示数的变化情况是
A ．电流表的示数变大，电压表的示数变大 B．电流表的示数变小，电压表的示数变小 C．电流表的示数变小，电压表的示数变大 D ．电流表的示数变大，电压表的示数变小
A ．电流表的示数变小， 灯变暗
B．电压表的示数
变大，灯变暗 C．电流表的示数不变，灯变亮
D ．电压表的示数不变，灯变亮
P
V
S （ 2012 眉山） 7．如图所示的电路中，电源电压不变， R1
A
为定值电阻，开关 S 闭合后，滑片向右移动时 V
A ．电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大
B．电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变
S2
L2
L1
S1
D
二、电路的识别
（2012 常州） 1．如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过
的操作是
A ．开关 S1、 S2、 S3 都闭合
B ．只闭合开关 S2、 S3
C．只闭合开关 S2
D ．只闭合开关 Sl
（2012 荆门） 2．如图所示电路，要使灯泡 L 1 和 L 2 组成
串联电路，应该
A ．只闭合 S3 C．同时闭合 S1 和 S2
B．只闭合 S2 D．同时闭合 S1 和 S3
S1 S2
L1
L2 S3
（2012 浙江宁波） 3．下列电路图中，开关 S 闭合后，两个电阻并联的是
R
R
S A．
R
S
R
B．
R
S R
C．
（2012 自贡） 4．如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能
发光的是
L2
B．只闭合 S2 时， L 1 发光、 L 2 不发光， A 1 测 L1 电流
A2
L1
C．闭合 S1、 S2 时， L 1、 L 2 并联， A 2 测 L 2 电流
A1
D．闭合 S1、 S2 时， L 1、 L2 串联， A 1、 A2 示数相等
S1
三、简单电路的设计