成才之路就在脚下

讲到这两篇日记,或许有人会问,他的日记怎么会在我手上？那是老兵退伍离队的最后一天，朱本泽穿着已经摘下肩章和领花的军装，带着大红花，握着老指导员的手，热泪盈眶。他说：指导员，我朱本泽能有今天，都是在连队锻炼的结果。马上就要离开连队了，真舍不得。我这有本日记。我把当兵这几年的困惑、感悟和经历都记在了里面。我想把它留在连队，希望对后来的战友有所帮助。老指导员含泪替大家收下了这本珍贵的日记，并传到了我这一任指导员手里。
最近，我作了一次统计，我们连自95年组建以来，先后有400多名同志在这里工作和生活过，他们当中有42%的同志受到各种奖励，60%以上的同志通过“两用人才”培养取得中专以上学历或掌握一门实用技能，有12人考取军校。去年退伍的39名战士中，有3人被地方事业单位录用，17人成为地方乡镇企业生产和管理的负责人，有12人利用学到的本领在家乡成为致富带头人。从我们身边看，现在正在研究生队攻读作战指挥学硕士学位的我们的老连长孔祥峰，原来就是我们连的公勤班战士。还有我们院计算机教研室的曲文虎教员，原来也是我们连的警卫排战士。他们的成长进步离不开自身的主观努力，更离不开在连队的锻炼和积累。
从人才的定义上看，它并没有把人才局限在科学家、军事家上,也不仅仅只是懂电脑、会开车。你只要有一技之长，能对社会待人才呢？我们应该把握好以下三点：
（一）人才具有多样性、层次性和相对性
我国著名的华罗庚、陈景润等科学家是人才，我们学院的专家教授是人才。但是，连队的战士中也有人才，你能说连队里做出香甜可口饭菜的炊事员不是人才？通信站确保通信畅通的接线员不是人才？炮连里连发连中的炮手不是人才？
这样的例子很多，我们连每年入党、立功、受奖和被评为“优秀士兵”的同志，他们都在本职岗位上做出了一定的成绩，为连队做出了贡献，都是有出息的人，是连队建设的人才。所以说，作为连队的一名战士，就应该把成才的追求与为连队建设作贡献紧密地结合起来，只有这样，你才能走上正确的成才之路，才能做一个真正有出息的人。
为什么这样讲呢？至少有以下三点可以说明：
（一）连队重要特殊的工作任务，可以培养我们成才所需的责任意识
强烈的责任意识，既是成才的基础，也是成才的动力。无论你在什么样的工作岗位上，责任意识都是必备的基本素质。在日常工作中，我们担负着大量的警卫、纠察、巡逻以及升旗等任务。能否完成好这些任务，事关学院的安全稳定，事关学院正常的工作生活秩序，事关学院的对外形象，事关学院的人才培养。可以说，我们的工作，岗位特殊，责任重大。在大家的努力下，我们学院的大门哨位已成为省城合肥的一道靓丽风景，素有“安徽第一哨”之称；国旗班每天升国旗已成为连队、学院乃至驻地爱国主义教育的活教材。下面，我们一起来回顾一下咱们自己平时工作、生活和学习的几组片断（插播录像）。从中，不难看出，连队的工作是多么的神圣和庄严，我们的生活是多么的紧张和充实。长期在这种环境的熏陶下，对于培养我们的责任意识，激励我们爱岗敬业、砺志成才都是十分有益的。可以说，我们的小连队是个大熔炉，我们连队的小环境是个大课堂。
从朱本泽的日记中，我们可以看出，他在连队的成长过程，就是努力培养工作责任感，并把这种责任感转化为爱岗敬业实际行动的过程。他在退伍时能给连队留下日记，说明他的这种责任感，已经转化为他自身的一种内在素质。正是因为这一点，他才被银行第一个招聘录用。
（二）连队严格艰苦的生活环境，可以磨练我们成才所需的意志品质
（三）人才都是后天之才
人们常把那些才智超群的人称为“天才”，认为这些人后来所取得的成就主要是由先天带来的。其实并非如此，世界上没有任何一个人天生就是人才。“才干”并不是与生俱来、一蹴而就的，而是靠后天的不断努力而形成的。也就是说，成才是有过程性的，人才成长的过程就是他们不断付出辛苦劳动，进而收获成功的过程。大发明家爱迪生说：“天才，百分之一来自于灵感，而百分之九十九是血汗。”数学家华罗庚说：“发白才知智叟呆……一分辛苦一分才。”讲的就是这个道理。
老一点的同志可能还记得朱本泽，他是我们连2002年退伍的战士。这位同志在刚来到我们连队时，面对整天的站岗执勤，也一度产生过这样那样的想法，后来在连队环境的影响下，靠着对任务职责的深刻理解，热爱上了站岗执勤这份工作，刻意磨练自己，成为了全院上下公认的“警卫标兵”，先后当了班长、入了党、被评为“优秀士兵”、还荣立了三等功。退伍时，正遇上地方银行招聘保卫干事，他第一个被录用。
的确，科学家、军事家是人才，一般的同志是当不了；懂电脑、会开车也算是有才，在咱们连，你也不容易有机会都学会。但是，这并不能说明在咱们连就不能成才。这里面，首先有一个怎样看待人才的问题。
一、怎样看待人才
《辞海》上讲：“人才，是指在一定社会条件下，能以其创造性劳动，对社会发展、人类进步做出一定贡献的人。”
（二）人才都是有出息的人
这里所说的“出息”，指的是在所从事的工作上取得了一定的成绩，为集体和社会做出了一定的贡献。我们平常说 “某某同志有出息”，或者说“某某同志出息了”，指的就是他在自己的工作上干出了一定的成绩。
比如说，我们学院无人机队的四级士官巨孝成，他入伍的时候只有初中文化，但他不气馁，先后参加了中专、大专函授和本科自考。他利用所学知识完成了13项装备技术革新，成了无人机专业的技术尖子和学院唯一的给本科生上课的“士官教员”。去年，他被评为“全军优秀士官”，名字上了《解放军报》、《科技日报》，战友们夸“巨孝成真有出息”。你能说他不是人才吗？
由此可见，人才都是后天之才，经过后天努力才能成才。应该说，在成才的道路上，大家都站在同一条起跑线上，机会对于每个人来说都是一样的，只要大家朝着正确的方向和合理的目标去努力，人人都可以成才。
以上，我们一起探讨了什么是人才和怎样看待人才的问题。那么，在咱们连能不能成才呢？答案是肯定的：警勤连的战士也是能够成才的。这就是我要和大家探讨的第二个内容。
通过黎永刚的事，我们应该感到，一个人要想成才，没有毅力是不行的。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。你要想在激烈的竞争中站稳脚跟，吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质是不能缺少的。而这些基本素质，在连队尤其是在我们警勤连，你将得到全面的磨练和提高。
（三）连队紧张有序的工作训练，可以培养我们成才所需的实际能力
俗话说的好，“庭院里跑不出千里马，温室中栽不出万年松。”艰苦的环境，紧张的生活，每时每刻对军人都是一种考验。正是这种考验，磨练着军人吃苦耐劳、坚忍不拔的意志和品质。有了这样的意志和品质，在工作和生活中才不会被困难所吓倒，不为挫折所屈服，才能在激烈的竞争中始终立于不败之地。
我们连2003年退伍的溧阳籍战士黎永刚，入伍时连初中都没有毕业，报名参加自学考试，因为文化水平低，对那些深奥的专业知识一时搞不懂，就不想学了，一度放弃了3个多月。但后来我发现他又拿起了书本。有一天，我就问他原因，他告诉我：之所以重新拿起书本，是因为在一次值勤时悟出了一个道理。他说：“那是在一个冬天的晚上，2点钟要起来站岗，虽然极不情愿，但还是起来了。当时天下着大雪，我站在冰冷枯燥的岗台上想：有什么事能难得过大冬天深夜2点起床站岗？还有什么事能比在这冰天雪地里一站两个小时更单调乏味？这些我都能做到，我在学习上为什么就没有这个劲呢？我想，只要我坚持，我就一定能学下来。”果然，功夫不负有心人，小黎用“蚂蚁啃骨头”的精神，读完了规定的所有课程，获得了大专文凭。就是因为他有着这股韧劲和执着，退伍时，被深圳的一家公司老总看中。参加工作后，他在思想品德、管理能力和工作作风上的优势很快就显现出来，业绩非常突出，被破格提升为公司副总经理。
在我所列举的这些人中，有科学家，有专家教授，也有我们普通一兵，这就是人才的多样性和层次性。
关于人才的相对性。我先给大家讲个小故事：
有一个人对他的朋友说：“我赢了象棋大师和围棋大师。”
朋友惊讶，“你太厉害了！你是怎么赢的？”
他去年给我来过一封信。在信中他说：“虽然日复一日、年复一年地在乏味枯燥的岗台上站了两年，但我决不后悔，是连队艰苦的环境和紧张的生活磨练了我的意志，锤炼了我的性格，是连队严格的管理、系统的教育，开阔了我的视野，增长了我的才干。假如还有机会让我选择的话，我还会选择军营，选择我们的连队。”
这些想法，归结起来，无外乎是在我们连工作学不到专业技术，成不了才。应该承认，我们连的专业技术特点确实不是很强，但这并不等于说在我们连工作就学不到东西，成不了才。相反，我认为，在我们连工作不仅有望成才，而且大有可为。这就是今天我想和大家一起讨论的话题:成才之路就在脚下。
看到这个题目，有的同志可能要说，我们小战士一个，再怎么努力也当不了科学家，成不了军事家；在连队，人手少，任务重，甚至连钻一钻电脑、学一学驾驶这样的机会都很少，怎么能成才？
那人说：“这还不简单，我与象棋大师下围棋，与围棋大师下象棋，就是这么赢的。”
当然，这只是个笑话。但这个笑话告诉我们，象棋大师之所以称之为“大师”，是因为他在象棋方面有所建树，如果让他改下围棋，就称不上“大师”了。同样一个道理，如果你让华罗庚、陈景润去操作火炮，他们肯定玩不转；反而言之，如果让我们去研究数学，那我们肯定比不上华罗庚、陈景润。所以说，我们立志成才，眼光不能老是盯在科学家、军事家，还有电脑、汽车上。要知道，“三百六十行，行行出状元”。
在我们连队，无论是队列训练、升旗训练、心理训练，还是日常生活管理，我们都有着严格的要求，进行的是正规化训练和管理，着重培养、练就军人紧张快速、雷厉风行的战斗作风和组织、管理、协调等多种综合能力。我们每周组织警卫人员模拟营门卫兵处理各种纠纷，并召开勤务分析会，让大家集体会诊，提出最佳处理办法，就是为了锻炼提高大家分析问题、解决问题的能力；组织公勤人员模拟办文、办事，目的是为了培养大家认真、细致、周到的工作作风；我们模拟组织大型活动，让大家自己排兵布阵、模拟连队干部组织训练，目的是为了培养锻炼大家组织管理能力；我们组织有一定技术的放映员、驾驶员、打字员、炊事员分类比武、技能竞赛，目的是为了给大家创造一个竞技环境，做到精益求精。我们这样做，就是要大家在紧张的工作和训练中不知不觉地锻炼能力，提高素质，打好成才的基础。