重点名校高考作文备考--话题作文“肯定”指导及范文(精校完美打印版)

合集下载

重点名校高考作文备考--高考作文屈原陶潜苏轼引用最多 被称套话三巨头(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--高考作文屈原陶潜苏轼引用最多 被称套话三巨头(精校完美打印版)

[]高考作文屈原陶潜苏轼引用最多被称套话三巨头被称套话三巨头">[]高考作文屈原陶潜苏轼引用最多被称套话三巨头邹天顺高考作文屈原陶潜苏轼引用最多被称套话三巨头——一旦认定套话作文扣分扣得很狠作文课浙江大学中文系教授陈建新近日,浙江省写作学会在杭高举办30周年庆典,邀请了全省会员听课评课,提高教学和写作水平。

写作学会秘书长、浙江大学中文系教授陈建新,做了十多年高考语文阅卷工作。

他上了一节公开课,主讲2012年高考作文阅卷的代表性问题,其中“套话”问题最严重。

考生常事先准备些材料,以屈原、苏轼和陶渊明的生平事迹写得最多,被称为“套话三巨头”。

陈教授还透露,高考作文里,议论文的地位越来越重,写得好容易拿高分,近三年的高考作文题就是例子。

以下是部分讲座内容。

套话作文三巨头屈原、陶渊明、苏轼高考是应试作文,不少学生会事先准备材料,碰到相关题材,就随意套用,从而形成“套话作文”,这也是现在高考作文中的大问题。

一般来说,套话作文有几个特点:一、题材总是选用历史文化(文学)名人;二、文章结构表现为“穿靴戴帽三段论”,即用三段左右的历史文化名人的事迹做文章主体,再加个开头和结尾;三、作文主题局限在浅显的平面上,不做深入开拓。

也就是说,作文的材料熟烂、结构模式化和主题平面化,是“套话作文”的三要素。

根据近几年来阅卷的不完全统计,这类“套话”作文中出现频率最高的是屈原、陶渊明、苏轼。

其他常见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、李清照、曹雪芹。

无论作文题涉及爱国主义还是环境保护,关怀底层大众还是建设精神文明,考生都可用上述材料。

举个例子:这是今年作文的一篇样卷,被认为是套话作文。

我一路掌声相伴伴着掌声,将最深刻的脚印留在最泥泞的道路上!题记有人说,生活应当平淡。

平平淡淡才是真。

多给人一些掌声,自己看着便好。

有人说,生活应当忙碌。

忙碌的生活才会充满快乐。

人就应该这样踏踏实实地过一辈子!我说,生活应当拒绝平庸!奔跑在人生的道路上,即便是一路泥泞,一路坑洼,不必害怕,勇往直前!自会有激昂的掌声为你而响彻全场!人生,如同一叶茶叶,总在沸水中浮浮沉沉,舒展叶片,释放生命的激情!我爱阅读《史记》。

重点名校高考作文备考--材料作文“鹰的翅膀与人的灵魂”写作导引(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--材料作文“鹰的翅膀与人的灵魂”写作导引(精校完美打印版)

材料作文“鹰的翅膀与人的灵魂”写作导引材料作文“鹰的翅膀与人的灵魂”写作导引一松柏材料作文“鹰的翅膀与人的灵魂”写作导引【文题】阅读下面的文字,写一篇不少于800字的文章。

上帝召开一个会议,想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。

鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。

鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成了沉重的负担。

企鹅说:我已把翅膀变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。

……上帝忽然发现还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥?人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。

要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题,自选文体。

【导写】这是一道新材料作文题,从不同角度可以确定以下立意:从鹰的角度:充分发挥优势,才能创造出更美好的生活。

从鸵鸟的角度:不能正确运用优势(天赋),优势也可能丧失甚至化为劣势。

从企鹅的角度:创造性地运用条件/善于根据环境改造条件。

从鹰、企鹅的角度:成功者善假于物也。

从鹰、鸵鸟、企鹅的角度:成功者善于利用有利条件,而失败者则恰恰相反。

从上帝的角度:上帝是公平的!上帝关上一扇门,必会打开一扇窗。

从鹰、鸵鸟、企鹅和人的角度:命运是公平的,让你在失去什么的同时得到别的东西。

从人的角度——1.人的生命短暂而脆弱,但因为拥有了某种美好的事物(信仰、追求、理想、幻想等等)而使生命获得新的高度。

2.在精神世界里,人类享有高贵的自由。

3.生活总有不尽如人意的地方,但我们应该拥有更崇高的精神追求。

4.崇高的灵魂可以弥补生命的缺陷。

5.人类如果失去了联想,世界将会怎样?6.人不能决定生命的长度,但可以延展生命的广度和宽度,所依靠的是思想(或信仰等)。

【结构示例】一并列结构,思路清晰,在高考作文中较容易驾驭。

散文(叙事性散文和抒情性散文)、议论文、记叙文均可采用,其中叙述、议论成分的多少因文体而异。

百强重点名校高考备考_高考满分作文29篇(完美整理版)

百强重点名校高考备考_高考满分作文29篇(完美整理版)

高考满分作文29篇作文素材及指导1213 0829:高考满分作文29篇目录1、满身花雨又归来2、落花人独立3、他们4、在岁月的呼吸里醒着5、谈意气6、诗意的生活7、李白的泪水8、命运是一只沦落在鸡窝里的鹰9、失去阳光的日子(小说)10、唯痛苦方能催生心灵的芬芳11、咀嚼苦痛,拒绝平庸12、咀嚼痛苦,拒绝平庸13、坚守自我,甘受折磨14、光荣的桂冠从来用荆棘编成15、遭遇挫折,笑对痛苦16、生命是一朵常开不败的花17、一蓑烟雨任平生18、化苦药为甘霖19、生命的绝唱20、那阵风吹过21、风中的余香22、烟随风逝,名随史留23、不经历风雨怎能见彩虹24、守得云开终见月25、摆渡自己26、痛苦的蛹27、山和水的选择28、痛苦也是一笔财富29、将脚印抛在身后满身花雨又归来沧海霁月,落崖惊风。

月下酒何苦,风中心何痛。

江湖夜雨十年灯,明日秋风一万重。

在灯红酒绿的都市中,在缠绵悱恻的低回处,在两三点雨山前,七八颗星天外,人,如同帘外的乳燕,在风雨中几度徘徊。

灵猴直立行走,百变为人,解放了手,人类用双手创造出生生不息的文明。

文明的力量是伟大的,它不仅存在于精神,更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域,这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平,也在很大程度上改善了人类的生活环境。

我们不否认这种变化带给人类的优越,但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显。

面对优越的物质环境,人们耽于享乐,害怕风雨。

过分地溺爱生命,已使我们的生命疲软无用;大量地糜费精力,已把我们的精力蛀蚀一空。

仅一点苦痛,便使凌云壮志倒塌;只少许甜头,就让人间正气消亡。

战天斗地的剪影在蒙尘的书册间渐渐发黄,乘风破浪的英姿于唏嘘感叹后更显渺茫。

双手的解放引发了思维的惰性。

“风萧萧兮易水寒”,这一份悲壮存于何处?“难酬蹈海亦英雄”,这一份豪情又归向何方?蛙角蝇头作战场,迎来送往竟荣光;妇唱夫随歌台舞榭,追名逐利天暗地荒。

谁在沙漠驰骋?谁在中流搏浪?谁在飞跃秦岭粤关?谁在钻研天圆地方?春来花自青,秋至叶飘零,这是自然留给我们的本能;明日巴陵道,风雨又兼程,这是老天馈赠给我们的人生。

百强重点名校高考备考_优秀作文开头和结尾欣赏(完美整理版)

百强重点名校高考备考_优秀作文开头和结尾欣赏(完美整理版)

优秀作文开头和结尾欣赏作文素材及指导0414 1608:1、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。

那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

2、夜晚,春风柔和地吹着。

我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。

3、“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。

4、美学大师罗丹曾经说过“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

”5、秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶,鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈,躲进自己的窝里。

草儿枯萎了,凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊。

我不禁想起了三年级时的一件事,说起来虽然微小,但是那时却让我很尴尬,而且对我的教育很大。

————结尾:秋风依旧吹拂着漫舞的落叶,也依旧吹拂着我的脸颊,轻轻的,凉凉的,我清醒了许多,不是吗?做人就得诚实,欺骗别人,也是在欺骗自己啊!——《尴尬的滋味》6、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。

7、我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……————结尾:书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。

我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田……8、得到老师的关怀是一种快乐,得到他人的帮助也是一种快乐,帮助别人更是一种快乐。

————结尾:这虽然是一点不起眼的帮助,但是我心里充满了喜悦与自豪。

如果每人都能助人为乐,那么世界将变成美好的人间!《快乐的滋味》9、在我成长的道路上,时时处处留着我的足迹,里面有幸福的回忆、美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼,其中多的是快乐、感慨、怨恨和愤怒,然而最不能使我忘记的是那一个尴尬的早晨。

————结尾:我应该感谢那个尴尬的早晨,使它让我不再毛手毛脚,但是我也应该和那个尴尬的早晨说“再见”,因为尴尬的滋味实在不好受。

重点名校高考作文备考--作文训练之十四:破立结合的立论文写作训练(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--作文训练之十四:破立结合的立论文写作训练(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--作文训练之十四:破立结合的立论文写作训练(精校完美打印版)题目:谈“冒尖”立论和驳论相结合的议论文比单纯的立论文更丰富,表现方法也更复杂。

这种文章有三种结构形式:先立后破、先破后立和边破边立。

在文章中驳斥错误观点时,要集中笔墨,击中错误观点的要害。

立论部分论点的选择要典型,论析应力求透彻。

在写这种文章时,需要注意以下几点:1.驳斥的错误观点应与文中所立论点针锋相对。

驳的目的是为了增强文章的说服力,更牢固地确立正面的论点。

如在本文的题目“冒尖”中,如果确立“要敢于冒尖,敢为天下先,做新时代的先锋”这样的论点,就可驳“枪打出头鸟”、“人怕出名猪怕壮”、“不为最先”、“中游保险,上游冒险”等错误观点。

2.过渡要自然,衔接要紧密。

文中立、驳两部分内容的过渡要自然,衔接要紧密,使文章成为一个有机的整体。

例如,在《钉子精神赞》一文中,先立后破的结构形式充分论证了“我们在研究上也应提倡钉子的挤和钻的精神”这一论点后,用表折关系的关联词语“然而”过渡,很自然地入批驳“我有时间,不用挤”、“我有那个样子,不用钻”。

立的是“挤”和“钻”,破的是“不用挤”和“不用钻”,破与立紧密联系,浑然一体。

要注意写立论文与驳论文的区别。

写立论文时,需要用破立结合的方法,破是为了立,驳论部分是用一种特殊方式证明正面的论点,使正面的论点更加稳固和令人信服。

只要明确了破的目的,就不会把这种立论文章写成驳论文章。

驳论文中也往往采用破立结合的方式,但立是为了破,立论部分是用一种特殊方式反驳错误观点,证明论敌的虚假与荒谬。

只要明确了立的目的,就不会把这种驳论文章写成立论文章。

冒尖”就是要“出乎其类,拔乎其萃”,就是要出人头地。

不论是农民、学生、科技人员、工人还是干部,只要他们勤劳致富、勤奋研究、刻苦攻关、努力工作,就可以成为“冒尖”的代表。

因此,要敢于冒尖,敢为天下先,成为新时代的先锋。

敢于冒尖,敢为天下先,可以推动历史发展,加速社会进步。

重点名校高考作文备考--堂优秀作文《青山遮不住》(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--堂优秀作文《青山遮不住》(精校完美打印版)

高考语文备考:冯锐成课堂优秀作文《青山遮不住》高考语文备考:冯锐成课堂优秀作文《青山遮不住》情由缘生青山遮不住顺德一中高中部高考语文备考:高三(13)班冯锐成以勇敢的胸膛面对逆境。

——贺拉斯逆境本就是生命的一部分,青山遮不住,暴雨遮不住,谁也挡不住轰轰烈烈的生命之路,谁也阻止不了你向往阳光。

千年前的那一次凝眸,你离开了已发芽生长的繁华土地,带着孱弱的身躯来到生命的绝境。

在这里,生命是被驱逐的。

这里只有大自然的力量在肆无忌惮地炫耀着它的威势与强大,只有无数强者恣意践踏生命的尊严。

无论如何,这里都不是你的梁园。

但你说:“生命是自然最神奇的造物主,我是大自然的强者,我要用最勇敢的胸膛面对逆境。

”这是一个生命对整个自然的不屈与宣战。

你一直在沉眠,或许几个月,或许几年,并不重要,强者们想用这样的方式消磨你反抗的意志,消耗你成长的力量。

直到有一天,一如那千年前的凝眸,一缕微不足道的阳光带着远方的呼唤与鼓励融化了你内心的冰山。

你睁开了惺忪但清澈无比的眸子,为人生的远景倾服,为现世的光色醉心,是的,你要成长,你要证明你不是任人嘲笑的弱者,你要追逐那束阳光,青山遮不住的阳光。

于是你开始蜕变。

没有养分,只有毫无生机的坚岩,你用身躯绕过它们,兑换自然微薄的施舍;没有阳光,你拼命向外舒展身躯,你用强顽的意志击碎白壁青崖的牢笼;没有水分,你从呼啸嘲笑你的风雨中汲取冰寒刺骨的水源。

这些你都忍了,你知道,逆境是挡不住你对阳光的向往的。

终于,你长成了一棵依旧孱弱的小树苗。

但自然的强者们才开始正视你。

青崖间没有任何同伴,你只能独自承担痛苦。

雷霆闪电日夜恫吓你,凄风冷雨刺入你瘦弱的躯壳,暴烈的霜雪剥夺你生命的希望,冰寒缺氧减弱你生命的温度,甚至你坚挺的腰杆都被弯折了。

绝望吗?结束了吗?没有!你不屈,你反抗,一直长成真正的树,你说过逆境挡不住你的。

生命在这一瞬间升华,生命证明了自己才是自然最强大的力量。

这是你,千年不朽的黄山迎客松。

重点名校高考作文备考--料作文“最美的一朵郁金香”导写及优秀作文(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--料作文“最美的一朵郁金香”导写及优秀作文(精校完美打印版)

高考语文备考:新作文:材料作文“最美的一朵郁金香”导写及优秀作文高考语文备考:新作文:材料作文“最美的一朵郁金香”导写及优秀作文新高考高考语文备考:新作文材料作文“最美的一朵郁金香”导写及优秀作文来源:黄科锋【作文题目】有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。

一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。

牧师接着说:“这朵花是你的。

要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。

现在采摘,只能活数小时。

你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。

”当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。

那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。

要求全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

【作文导写】如何快速审题立意,一个方法,就是找出材料主人公后,多问几个为什么,根据结果找原因。

如本材料的主要对象有三个:牧师、学童、花,其中牧师和学童是议论的主要对象。

我们可以分别就牧师的角度和学童的角度深入思考,进行发问,围绕结果挖掘原因。

一、从牧师的角度看:1牧师不希望花园里的花都被学童摘走而过早凋谢,那么我们可以发问,牧师为什么不希望花被摘下而过早凋谢呢?原因是他不希望花因个人占有而过早凋谢。

这其实是怎样对待花(美)的问题。

由此我们可以得出独占与共享、个人利益与团体利益等问题,得出“不要独占,要乐于分享。

”“分享让美丽之花更艳丽”“共同享有则人人都有,私自拥有反而一无所有。

”等观点。

2、牧师不是靠打骂,靠惩罚而制止学童摘花的,而是通过诱导,通过与学童商量使学生主动把花留在花园里的,那么我们可以发问:怎样做到即不引起学童的对立,又达到不让学童摘花的目的呢?或者问,为什么那年春天整个花园的花不但一朵都没有糟蹋,牧师还能结交了大批的朋友呢?原因是牧师有好的教育方法,牧师能够变思维方式,不是防和堵,而是导和疏,由此我们可以提炼观点,“教育要讲究方法”,“方法得当往往事半功倍”,“教育者要讲究教育智慧”,“要变思维方式”“导疏的力量大于硬堵力量”,“改变给予的方式”等二、从学童的角度,我们可以这样发问:事实:学童开始是见花就摘,后来说“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。

百强重点名校高考备考_作文训练解析(完美整理版)

百强重点名校高考备考_作文训练解析(完美整理版)

作文训练解析作文素材及指导1007 0951阅读下面的材料,根据要求作文。

我知道/当你心绪沉重的时候/ 最好的礼物/是送你一片宁静的天空/ 你会迷惘/也会清醒/ 当夜幕低落的时候/ 你会感受到/有一双温暖的眼睛/ 我知道/ 当你拭干面颊上的泪水/ 你会灿然一笑/ 那时,我会轻轻对你说/走吧/你看/槐花正香/月色正明读了这首诗,你有何感想?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。

可以写自己的经历、感受和见解,也可以讲述身边的故事。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。

③不少于800字。

④不得抄袭。

【思路点拔】题目中的材料用的是汪国真的名诗《我知道》,“全面理解”这则材料对高三考生来说,难度不大。

读完后,会有许多感触涌上心头。

如何“提炼观点”才是关键。

考生要厘清“心绪沉重”与“一片宁静的天空”的关系,正确理解“一双温暖的眼晴”、“槐花正香”、“月色正明”的能指与所指,逐步剔除“关爱”、“温暖”之类似即实离的立意,明确“自信”、“乐观”、“坚强”之类的立意才是紧紧贴近材料的。

“我”送上的“一片宁静的天空”,是为了让“你”省察内心,并从“槐花正香/月色正明”的自然景色中得到领悟。

这个启发他人进行自我教育的过程,最终的归结是让受教育者“走吧”。

【作文示例】絮飞依旧,月明依旧蔡宏伟第一次读的汪国真的诗就是这首《我知道》:欢乐是人生的驿站痛苦是生命的航程我知道当你心绪沉重的时候最好的礼物是送你一片宁静的天空你会迷惘也会清醒当夜幕低落的时候你会感受到有一双温暖的眼睛我知道当你拭干面颊上的泪水你会灿然一笑那时,我会轻轻对你说走吧你看槐花正香月色正明结尾处提到的“槐花正香”应是北国朋友的生活经验,在南方,洋槐刺槐之类的树是很难“入诗”的。

所以,当启我于蒙的彼时正为癌细胞所苦的沈老师抄来这首诗时,我的反应并不如她设想的热烈。

在回信中,我只是淡淡地写道:“汪的末句‘槐花正香’在江南不妨易作‘桂花正香’或‘柳絮正飞’。

重点名校高考作文备考--命题作文:三思而后行(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--命题作文:三思而后行(精校完美打印版)

命题作文:三思而后行命题作文:三思而后行双木游语文站命题作文:三思而后行【作文题目】请以“三思而后行”为题,写一篇文章。

要求:1、立意自定。

2、文体自选。

3、不少于800字。

【猜题理由】【热点】当今社会经济繁荣、生活安定,但人的信仰缺失,道德沦丧也一样令人感叹不已。

“抢盐”事件的发生,令我们深思,好多人科学素养太低,常识不彰,“随大流”心理,盲目从众,生存安全感缺乏,信任危机……这些都值得我们思考,“我们到底怎么了?”“我们到底怎么做呢?”反思自己、反思教育、反思社会、反思世界……其实我们每个人都需要反思。

自己是否太盲从,教育是否太功利,社会是否世俗,世界是否太自我。

现在是人类静下心来思考的时候了,“三思而后行”。

“思”和“行”本身就是一个辩证的论题,能很好考查学生的思维的思辨性。

面对当今纷乱世界更需要我们学生有关注社会热点、世界焦点的能力。

所以从这两个方面考虑设置考题,是有很大的必要性的。

【题解】“三思而后行”的古训出于《论语》,这句话的意思非常明确,就是教我们要养成做事前多思考的好习惯。

“三思而后行”并不是胆小怕事、瞻前顾后,而是成熟、负责的表现。

过去,我也是属于做事比较冲动的那种类型的人,做事情的时候往往凭第一感觉,凭一时的冲动,结果有很多时候考虑问题不是很周全。

比如有的事,是自己找当事人去说,还是让领导出面去说,效果就有很大的不同。

因此决定做一件事的时候,特别是重大问题时,必须要进行全方位的考虑,拿不准的时候多听听旁人的意见,也很有好处。

“三思而后行”对问题的完美解决有很大的帮助。

但是在这个快速多变的社会中,稍一犹豫,时机会在瞬间错失。

有的时候考虑得太多也是不好。

正如鲍威尔曾经讲过的:在作决策的时候需要在掌握40%至70%信息的时候做出你的决策。

信息过少,风险太大,不好决策;信息充分了,你的对手已经行动了,你就出局了。

“三思而后行”与快速地把握时机并不矛盾,做事情要学会把握时机,同时在决策的时候还要多去思考。

百强重点名校高考备考_“马蹄铁” 的故事----蝴蝶效应(完美整理版)

百强重点名校高考备考_“马蹄铁” 的故事----蝴蝶效应(完美整理版)

“马蹄铁” 的故事蝴蝶效应作文素材及指导0320 1141拿破仑有一个士官很不拘小节,所以他就给这个士官讲了一个故事:以前有个国王要出去打一场关乎国家存亡的仗,于是就命令马夫给他的马换马掌,但是到后来发现马掌少了一个马蹄钉,但是又一时间找不到,于是国王就骑着这匹少钉了一个马蹄钉的马出兵了。

在拼杀冲刺的时候国王骑的这匹马的这个马掌因为少了一个钉子就掉了,马就摔倒了。

敌人的马冲刺过来践踏踩死了这个国王,使得这场战争输了,这个国家也就亡了。

拿破仑借用这个故事告诉他的官兵不能忽视小事情,后来被引用告诫人们不要忽视小事情。

“马蹄铁效应”是这样说的:断了一枚钉子,掉了一只蹄铁;掉了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,摔死了一位将军;摔死了一位将军,吃了一场败仗;吃了一场败仗,亡了一个国家……。

这是一则经济学法则,寓意在于“没有什么不可能”。

忽闻之似乎有点荒诞而毛骨悚然,细思量却说明了事物发展的结果对于初始条件有极为敏感的依赖性。

初始条件的极小偏差,可能引起结果的极大差异,“断一枚蹄铁钉子,亡一个国家社稷”也就成为必然。

这一定律对于化工行业的安全管理同样有着重要的警示意义。

“千里之堤,溃于蚁穴”,安全管理正是如此。

在每一起事故背后总有无数个隐患存在,遗憾的是,许多人对此都置若罔闻、放任自流,以致于最终使这些事故苗头和隐患演变成一次次事故。

一枚马蹄铁钉子可能毁灭一个国家,一只蝴蝶扇动翅膀可能引发一场龙卷风,一颗雪球可能引发一场雪崩,一根火柴可以点燃整个森林……,万事万物什么都可能发生,世界上“没有什么不可能”!安全管理工作容不得半点瑕疵和纰漏,忽视任何征兆、苗头,都有可能使小问题酿成大事故。

希望“马蹄铁效应”能促使我们更主动地去发现身边的“隐患”,克服我们的盲从,警示我们的行为,真正从源头上控制事故的发生。

重点名校高考作文备考--话题作文“让”写作指导与佳作点评(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--话题作文“让”写作指导与佳作点评(精校完美打印版)

话题作文“让”写作指导与佳作点评话题作文“让”写作指导与佳作点评田中老李话题作文“让”写作指导与佳作点评阅读下面的文字,根据要求作文。

“让”是活跃在人们口头上的一个常见词:家庭中,小孩相争,大人会嘱咐他们“让一让”;大街上,为了顺利地出行,行人高呼“让一让”;蔺相如以大局为重,避让廉颇,传为美谈;晋文公以信义为先,退避三舍,成为佳话……请以“让”为话题写一篇文章。

要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

【审题指导】审题,是决定作文成败的一个关键。

首先,静心读作文命题,要求能够一个字一个“数”着读,总体了解,整体感知。

此则话题很明了,只有一个“让”字,字虽少,但在作文战术上一定要予以足够的重视。

其次,细心找命题的“关键词”。

关键词是话题指令的“载体”,学生们对其绝不能含糊。

此则话题要扣死“让”,从词性到词汇,调动知识储备,检索记忆。

再次,留心命题中的“要求”或“注意”。

如此则话题中“不少于800字”、“题目自拟”、“文体自选”等,细节决定成败。

【立意提示】著名作家柳青曾说:“用自己的眼睛观察社会,用自己的头脑思考人生,用自己的声音表述自己的见解和爱憎”“真实不讳地说出自己想说的话,亮出自己不囿于世俗而勇于独立思考的真实观点。

”因此,作文在立意中要立足生活实际,不能只是“回到古代”“复述经典”。

此则话题,只着一“让”字,实在是既空又虚,极易使学生的思维“飘浮不定”,造成“白云一片去悠悠”似的无根无底。

一、发散思维理思路“一树梅花万首诗。

”话题作文只提示写作的内容指向,强调所写内容与话题有关即可,宽松、开放、灵活,给学生提供了一个展示风采的舞台。

但由于学生的年龄、知识、阅历等相近,所以看到话题时的第一思维也大致相似。

如果大家都顺着这个思维写下去,题材、立意上的撞车就不可避免了。

所以要敢于否定第一思维,要善于运用发散思维寻找多个写作角度。

首先,由虚及实,由古及今,由表及里。

比如,我们可以试着给“让”组词:谦让、忍让、避让、退让、让座、让步、让贤、禅让、礼让、当仁不让等等;可以由古代“让”的典范想到今天不“让”的尴尬;可以由人与人之间的“让”想到人与自然或动植物之间的“让”;可以由“谁让”、“让什么”、“怎样让”想到“让的结果”、“让的原则”、“让与被让”等等。

百强重点名校高考备考_写作指南:可资借鉴的二十篇样板作文(整理)(完美整理版)

百强重点名校高考备考_写作指南:可资借鉴的二十篇样板作文(整理)(完美整理版)

写作指南:可资借鉴的二十篇样板作文(整理)作文素材及指导0825 1623:可资借鉴的二十篇样板作文1.话题:诗意在生活中酿造诗意德国当代哲学大师海德格尔在他的哲学著作中不止一次地引用荷尔德林的诗句:“人充满劳绩,但还诗意地栖居于这块大地之上。

”说得多么好啊!人,不管有多少劳顿、困苦,但还充满诗意地栖居于这块大地之上。

正是有这种诗意,人才在这块大地上延续至今。

诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。

只要有生活存在,诗意就不会消失。

大自然给予人类的诗意是最丰富多彩、缤纷多姿的。

烂漫春光里有诗意,萧瑟秋风中也有诗意,夏日骄阳下有诗意,寒冬冰雪中也有诗意。

你会在清晨的朝阳中发现诗意,你会在林中的鸟鸣中感受诗意,你会在金叶飘飘中寻找诗意,你会在溪水潺潺中倾听诗意……没有诗意的人生是干枯的。

人生的诗意比大自然的诗意更温馨更深沉,更使人为之心弦颤动。

少女的明眸,飘逸的长发,舞动的肢体,婴儿的啼哭,情侣的凝视,莞尔一笑,偶然邂逅,真诚呼唤,久别重逢……都会让人感受到诗意的美。

人要充满诗意地安居于大地之上,就要在生活中酿造诗意,在生活中发现和创造诗意,不管生活发生多么巨大的变化,酿造诗意的土壤永远存在。

有这样一个故事。

一位富翁整日忙碌在商场,烦躁地说:“我穷得什么也没有了,只剩下钱了。

”一天抽闲,他去了农村,见一荷锄而歌的赤脚农民,便去询问农民为何这样快乐。

农民说:“我连鞋子也买不起,我曾悲哀过,可是当我看见有鞋子却没有双脚的人,我就没有理由不哼歌了。

”农民在生活中看到了阳光,他的诗意没有失落在穷苦的劳作中,相反,他在艰辛中酿造出诗意。

诗意是一种心情,一种激情的抒发和流露。

叶圣陶先生离开乡间住进北京,在没有秋虫的都市却出现了秋虫唧唧的幻听。

在他看来,虫吟是“无上美的境界”,“只要时时有点味道尝尝,生活就不空虚了”。

诗意撒落在人生茫茫的大地上,像碎金一样隐藏在生活的每一处,在岁月的每时每刻,装点一个个闪光的日子。

百强重点名校高考备考_阅读下面的材料,根据要求作文(完美整理版)

百强重点名校高考备考_阅读下面的材料,根据要求作文(完美整理版)

阅读下面的材料,根据要求作文作文素材及指导1029 1134:雨后,一只蜘蛛艰难地往墙上支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地掉下来...第一个人看见了,叹了口气说:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌无所得。

”于是,他日渐消沉。

第二个人看见了说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方爬上去?我可不能像它一样愚蠢。

”于是,他变得聪明起来。

第三个人看见了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是,他变得坚强起来。

根据材料所表达的内容,结合自己的体验,写一篇文章。

可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。

智慧创造财富雨后的墙壁,又滑又湿,一只蜘蛛艰难地往上爬,却一次次地掉落终不能到达目的地。

这时,另一只蜘蛛见了,便选折了从旁干燥的地方爬上去,很快便到达了蛛网,吃到了美味的食物。

也许你欣赏第一只蜘蛛屡败屡战的精神,但你一定也羡慕强顶上更美得风景吧,没有人可以拒绝成功的诱惑。

有一位犹太人父亲曾对他的儿子说:“我们犹太人最大的财富就是我们的智慧。

”儿子牢牢地记住了父亲的话,遇事总是先动脑筋,而不是一味地蛮干。

有一年,美国政府出资重修自由女神像,完工后的废渣烂铁却不知道如何处理,于是便公开招标。

然而,开标后的十几天里,竟无人竞标。

犹太人儿子听到这个消息后,迅速筹钱投标。

他的这一举动也立即招来了许多业内人士的嘲笑。

处理废渣花钱多,耗时长,搞得不好还会招来环保部门的投诉,这种吃力不讨好的事,竟然还会有人主动去做,这不成了傻子吗?犹太人儿子并不理会外界的闲言碎语,他叫来了工程队,把自由女神像底下的废渣烂铁统统搬走,送到了自家的工厂。

他又叫人把铜渣剔出,熔化,铸成了一个小自由女神像雕塑。

剩下的烂铁则加工成了许多自由女神像的衍生品。

这些产品一经上市,就马上被抢购一空,受欢迎程度可见一般。

原先那些嘲笑犹太人儿子的业内人士此时都懊悔不已。

可也没有办法,只能眼看着别人数钱而干瞪眼。

重点名校高考作文备考--《根的神韵》作文审题立意(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--《根的神韵》作文审题立意(精校完美打印版)

《根的神韵》作文审题立意市二模《根的神韵》作文审题立意雁落平沙作文题:阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

老榆树的根深立在村头一角。

它把对黄土地的依恋,给了早春的嫩绿,给了晚秋的金黄,给了落在枝头的鸟,也给了树下酣睡的娃。

年复一年,树成了村庄古老神圣的旗帜,根便是村庄悠久的化石。

展览室里的根,立于文雅的红地毯上。

此时,你被扒光了皮,烘干了最后一滴血,还被涂上了一层漆。

它是被一种畸形的欲望,从土里挖出来摆在了这里,甚至连姿态都屈从于设计者的意志。

它成为人们的玩物,随之被抛进燃烧的炉火。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

审题立意的思路如下:一、抓住关键词,理清材料之间的关系关键词:老榆树的根依恋黄土地给予-------旗帜化石关系:条件——结果展览室里的根立红地毯被扒被涂被摆被屈从被抛------欲望所致关系:结果——原因两则材料的关系:各有侧重,互相映衬。

正面肯定榆根,展根反衬榆根,两则材料是根的两面性。

二、找好角度,理清材料隐含的态度从根的角度看,肯定根的无私,博大,奉献,操守;否定根的屈从,屈辱。

从人的角度看,否定人的贪欲。

三、抓住材料中心,明确思想倾向内涵解读:汲取营养,展示希望不被欲望役使,要接地气无私奉献,成就永恒不屈从外力,要坚贞扎根土壤,才有生命力不做玩物,要回归本真坚定操守,成就自我不炫耀,要坚守人格尊严明确:材料对根是肯定,赞扬。

否定根的另一面,但是不能责备根,应责备人,对人批评,对人指责。

四、多则材料审题原则1.整体性。

全面看材料核心意旨,不可抓住一点不及其余,断章取义。

例上,要写到根的两面性,可以------,不可以------。

2.多向性。

材料蕴含观点并非唯一,不同角度得出不同结论。

例上,无私,博大,奉献,操守,贪欲------3.最佳性。

选好角度,选取最佳立意。

五、最佳立意方法1.触及材料主旨的角度。

重点名校高考作文备考--满分作文(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--满分作文(精校完美打印版)

高考语文备考:06月30日:我的高考满分作文高考语文备考:06月30日:我的高考满分作文王大绩老师我的高考满分作文高考刚结束,好多家报纸杂志就纷纷索要“满分作文”,而北京市教育考试院又把控得非常严,密不透风,滴水不漏。

那就自己搞它几篇吧。

这简直太容易了。

考场作文要“据题发挥”,而我对题目已经有了清楚、准确的解读。

[北京卷作文题目]阅读下面材料,按要求作文。

(60分)鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起议论:生甲:太好了!中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。

竞技体育就得靠实力说话。

生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。

一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌,其实并不利于这个项目的发展。

生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌。

我不赞成。

如果故意输球,就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。

……老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。

要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外,文体不限。

[我的解读]作文题目要求“根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际”。

我们必须严格审视“以上材料”,这是写作之“据”。

材料第一句说:“鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起议论”。

这一句可以理解为:一、师生们的议论围绕“鹿特丹世乒赛结束”进行;二、师生们的议论由“鹿特丹世乒赛”引申展开。

但更准确的理解应该与“鹿特丹世乒赛”并无联系,就好比“午饭后,师生们一起议论”,所议论的内容,完全可能与“午饭”并没有什么关联。

如果材料第一句说:“鹿特丹世乒赛结束后,师生们就此一起议论”,那后面的议论,要围绕“鹿特丹世乒赛”进行,考生的作文也需要由此展开;如果材料第一句说:“鹿特丹世乒赛,中国队又包揽了全部冠军,师生们就此一起议论”,那后面的议论,要围绕“中国队又包揽了全部冠军”进行,考生的作文也需要由此展开;现在材料第一句只说:“鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起议论”,那后面的议论,就完全可以海阔天空,漫无边际了,考生的作文也完全可以自由展开;材料中三个学生的发言是由“鹿特丹世乒赛”向外引申展开的。

重点名校高考作文备考--“引议联结”法构思议论文(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--“引议联结”法构思议论文(精校完美打印版)

“引议联结”法构思议论文“引议联结”法构思议论文城郊中学李卫全“引议联结”法构思议论文(兼谈议论文应“联系现实”)材料作文所列举之“材”只是现实社会“沧海之一粟”。

命题专家无非是想让大家通过对此材料的分析、思考、议论、探究后,从中受到教育,得到启示,从而找到解决现实生活中诸如此类问题的正确的世界观和方法论。

并借以弘扬正义,抨击邪恶,消除心灵的迷雾,协调好人际关系,达到建立和谐社会的目的。

鉴于此,高质量的材料作文,总是以活生生的现实矛盾为切入口,议评时政,抓住关键,简明扼要,生动形象,深刻透彻,令人信服,无可辩驳,大多成为放之四海而皆准的经典理论在指导人们的实践。

这一篇篇带有理论性指导性而又高屋建瓴的文章,犹如山重水复时的仙人指路,使人眼前一亮,阴霾一扫,独上高楼,眼界开阔。

在革命战争年代,这一篇篇富有针对性、鼓动性、战斗性的文章,那更是一面面鲜红的旗帜,一声声催征的号角,一篇篇战斗的檄文,它们拥有比原子弹更强的威慑力战斗力和影响力,它们是人们心中的太阳,永远滋养人们的心田。

上世纪毛泽东主席指导中国革命和建设各阶段写就的许多纲领性文献,就是以当时最需解决的困难和问题为“题材”写成的“材料作文”,它们很好地实践了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的创作理念,用这些经典名文指导现实斗争,中国革命由小到大,由弱到强,取得了一个又一个胜利,使一群群衣衫褴褛的东亚病夫成长为所向披靡,坚不可摧的钢铁长城,更有《在延安文艺座谈会上的讲话》,明确指出了无产阶级文艺“为人民服务,为社会主义服务”的创作方针。

就我们今天写作材料作文而言,这里的两个“服务”就是要让自己的文章能为及时解决现实矛盾服务,能为寻求到解决问题的正确方法服务,即:文中要明确指出“我们应该具体怎么办”的方案措施途径。

说得通俗一点,就是要紧密“联系现实”。

如果不能做到这样,那么,再漂亮的材料作文,也必然是“失根的兰花,漂浮的秋草,因风四散的蒲公英”,美则美矣,命不久矣,会有什么生命力可言呢?反观平时同学们的材料作文习作,发现同学们写材料作文存在很大问题。

重点名校高考作文备考--半命题作文“我的……情结”范文名师点评(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--半命题作文“我的……情结”范文名师点评(精校完美打印版)

半命题作文“我的……情结”范文名师点评半命题作文“我的……情结”范文名师点评城郊中学李卫全半命题作文“我的……情结”范文名师点评半命题作文题目:请以“我的……情结”为题写一篇文章。

要求:1、在横线上填上合适的词,补充完整,并以此为题写一篇文章。

2、自定立意,自选文体,3、不少于800字。

学生习作:我的首都情结你的沧桑令我仰止,你的古朴令我惊叹,你的庄重令我敬畏!北京——我的首都,你的一切一切令我魂牵梦绕……——题记首都情结之沧桑美你若一位经历了世事历练的老人,褶皱之中尽显沧桑之美;你似一坛酝酿千年万代的烈酒,醇涩之中尽显沧桑之味;你是一本积累千年万代的古书,文蕴之中尽显沧桑之韵。

你是沧桑的,因为不曾忘记《北京条约》的耻辱;你是沧桑的,因为不曾忘记圆明园的烈火;你是沧桑的,因为不曾忘记外国侵略者践踏的铁蹄……北京——我的首都,你的沧桑是我难以释怀的情结!首都情结之古朴美你若一位淡淡素衣的风尘少年,阳刚之中尽显古朴之雅;你似一株清幽扬韵的黄菊,典雅之中尽露古朴之馨;你是一座古典方正的钟鼓楼,静谧之中尽露古朴之美。

你是古朴的,因为不曾忘记你是中华文化的源渊之地;你是古朴的,因为不曾忘记你是华夏民族的生长摇篮;你是古朴的,因为不曾忘记你是优良美德的发祥之源…..北京------我的首都!你的古朴是我刻骨铭心的情结!首都情结之庄重美你若一位举止端庄的儒雅之士,眼熟之中尽是庄重之色;你似一座巍峨高大的山峦,威严之中尽是庄重之态;你是一抹温热灿烂的暖阳,悉心之中尽是庄重之美。

你是庄重的,因为不曾忘记故宫的挺立与悠久;你是庄重的,因为不曾忘记历代帝王的丰功伟绩;你是庄重的,因为不曾忘记丰厚浓郁的人文气息……北京——我的首都,你的庄重是我永生难解的情结!我的首都——北京,令我魂牵梦绕的地方,多少个夜为你失眠啊……【简评】本文语言多用排比,流畅而有气势;文中小标题的使用让文章条理清楚、思路明晰;第二人称的笔触使文章的感情真挚而自然;结尾直抒胸臆,是一篇很不错的抒情散文。

重点名校高考作文备考--2009年高考作文预测:非走不可的弯路2(精校完美打印版)

重点名校高考作文备考--2009年高考作文预测:非走不可的弯路2(精校完美打印版)

2009年高考作文预测:非走不可的弯路2 [佳作二]非走不可的弯路在人生路上,有一条路每个人都非走不可,即使摔得鼻青脸肿,碰得头破血流,也心甘情愿,这就是我们年轻时候走过的弯路。

人的成长,要在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。

我们从无知的少年时期迈入朦胧的青年时期,继而进入才能与智慧并存的中年时期。

人生的岔路口很多,我们用自己的智慧加以评断,我们慎重地选择,在选择之后,就必须从容地面对,无论是什么样的艰难险阻,什么样的铜墙铁壁,我们不可以逃避,不可以退缩。

逃避的、退缩的是懦夫。

而总是逃避的,他将失去许多学习的机会,他将不会成长。

倒下了有什么可怕的呢?从哪里倒下,就从哪里爬起来,趁着我们还年轻,在错误面前,我们还有时间去修复,去完善。

失败是成功之母,我们在失败中拾起教训,为下一步成功搭建起一座桥梁。

在人生的道路上我们应当勇敢地去尝试,尝试任何自己想要的。

这样到了暮年,我们才不会遗憾于自己无趣的一生已到夕阳西下之处。

当回忆起自己精彩的一生,当发现自己经历了许多,也会觉得不枉此行。

任何一个漂亮的结果都是在尝试中产生。

爱迪生发明电灯就是一个很好的例子。

如此多的尝试才换来了世间的光明,而爱迪生面对每次尝试以失败告终的结局没有放弃,这更加增强了他的信心,在经历了无数次的尝试,走过了无数次的弯路后,他终于赢了,在黑暗面前,他赢了。

人生的弯路经常,但我们也可避免不必要的弯路。

在每次弯路后,我们应当停下来,仔细想想,这次走的为什么会是弯路,当初我为什么要这么走,怎样才可以不走出这样的弯路等等。

再认真地想想下步该怎么走。

也许有人认为,人生不必苛求,但我却认为,你既然来到了这个世界上,就应当走好每一步,过好每一天,得对得起自己。

或许这样会很累,但我觉得值!我们的路还很长,前途茫然,有待我们用心去探索。

弯路不要紧,只要我们用才能与智慧去改进,弯路与人生并存。

[总评]本文紧扣话题,从所提供的导引材料自然入题,信笔写来,娓娓论述了“弯路与人生”的关系。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

话题作文“肯定”指导及范文话题作文“肯定”指导及范文胡高清【文题展示】阅读下面文字,按要求作文。

美国心理学家詹姆士说过:“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

”现实生活中,并不是缺少价值,而是缺少肯定。

许多时候我们不是不能肯定,而是不愿肯定,或者说不会肯定。

学会肯定,不仅体现出一种力量、一种卓识,更能凸显一种睿智、一种品质。

每一个人都有期待肯定的心理,当这种需要得到满足的时候,人们就会欢欣鼓舞,动力不竭。

要求:自选角度,自选文体(除诗歌外),不少于800字。

【写作指导】一、“基础”等级:这道作文,表面上是提供材料的“新材料作文”,实际上是“以‘肯定’为话题”的“话题作文”。

试题材料已对“肯定”的含义及作用作了简明扼要的阐释,因此,作文时,审题的难度并不大。

但是要想出新、写深、不与别人撞车就有一定的难度了。

写作时要注意几点:第一,立意要准确。

本文的立意可从以下三个角度考虑。

一是肯定别人:肯定别人的意义;学会肯定别人;肯定别人的结果。

二是肯定自己:不能肯定自己的根源;为何要肯定自己;怎样肯定自己。

三是辩证地看待肯定:肯定别人是要有限度的,不要吝啬对别人的肯定,也不要过分地给予;肯定自己不能盲目地自高自大,也不是无原则地迁就自己。

第二,中心要突出。

不管选取哪种体裁和哪些素材,都要时刻想着为文章中心服务,那些与中心无关或是关系不密切的内容不管看上去多美也要忍痛割爱,这样才能做到中心明确而突出。

具体到这篇作文,选材时一定要选取那些与“肯定”密切相关(这就要求写读懂“材料”,明了“肯定”的内涵)的材料,写作时才能紧紧围绕着这一主题展开。

第三,文体要规范。

“文体自选”不等于信笔涂鸦,无文体意识。

考场作文特别看重文体规范。

选取了某一文体作为写作形式,就要按照这种文体的规范格式来写作。

无论哪一种文体都只是一种外在形式,都是建立在议论或记叙等表达方式的基础之上的,任何形式都是为文章的内容服务的。

二、“发展”等级:作文“发展等级”共有四项16条,只要在某一项某一条上有突出表现,都可以获得相应的“发展等级”的加分。

具体到本篇作文,可考虑在以下几个方面作一些突破:第一,思想深刻。

“思想深刻”是文章在准确立意的基础上的高标准的要求。

看到“肯定”这一话题,相信很多同学都会在“肯定别人”或“别人肯定自己”上大做文章,而往往忽视“自己肯定自己”的重要意义。

其实,对自己的肯定有时会比来自别人的肯定更为重要,更有意义,更有助于提振自己的信心与面对各种艰难坎坷。

另外,对“肯定的原则”(即既不吝啬肯定,又不能滥用肯定)的思考和评议也可能会使文章更具思辨性,更有深度。

在构思时,我们的思维如果能向深处探入,既可以使文章思想深刻,又可以避免撞车。

第二,内容丰富。

准确立意是写作的第一步。

有了准确的立意还必须选用翔实丰富的材料来表现和支撑。

尤其是议论文,丰富的材料就显得尤为重要。

选择材料的要求是:典型(因为不典型的例子不具有说服力),新颖(较之陈旧的材料而言,新颖的富有时代气息的材料更容易吸引读者),充分(事实胜于雄辩,充足的材料可以使我们的文章更有分量,也更能显现出的知识储备)。

内容丰富,文章才显得博大精深,才会有更富有感召力。

第三,富有新意。

采用较新的体裁(甚至“怪体作文”)写作会比采用常规体裁写作更富有新意,但是无论是采用哪种体裁写作,都不宜“出格”,不能单纯为了出新而追求形式的怪异,而应当为自己所要表达的内容寻找既新颖又适合的表现形式。

更重要的是在内容上出新,这一点与“思想深刻”可谓相辅相成。

想众人所未想,发众人所未发,既可以使文章思想内容具有深度,还会给人耳目一新的感觉。

【范文】肯定曾经,我总是在迷途中寻觅着“被肯定”;而今,我终于明白一艘船的价值在于扬帆远航,前提是必须离开那用虚幻构建的温馨的港湾。

几天之前,我总是希望老师会拍着我的肩,颔首微笑:“不错,你今天的表现很棒!”但现在我知道,这不是肯定,只是表扬。

回想那时我的心理,对这样的表扬充满期待何尝不是一种虚荣心在作祟?既然一颗心都摆不正,那么这样的“肯定”给我带来的只能是片刻的欢愉而不是心灵上永恒的慰藉。

其实,身为学生未曾真正步入社会的我们,对“肯定”的理解还有些许模糊。

那些在钢筋混凝土的森林里耕耘的职场精英们却早已有了清晰的概念。

什么是肯定?领导的肯定。

什么是领导的肯定?奖金、晋级与加薪。

于是,肯定被剥光了光鲜的外衣呈现在了他们的面前——不过就是一叠人民币。

其实,这也不是肯定,这叫奖赏。

奖赏给你的是窃喜,起码大多数人不会在拿了奖金后对着同仁放肆地大笑。

生活中的很多人分不清表扬、奖赏和肯定的区别,更多的人则不想去分清。

记得几年前有位从乡村走出来的大学生,他得到了来自老师、亲友的无数的赞扬、奖励,却得不到室友们的肯定。

他的室友轻视他的出身、他的谈吐、他的衣着,于是忍无可忍的他举起了屠刀……正是失去了“肯定”这块最香最甜的果肉,你给他再多光鲜漂亮的果皮也无济于事。

事实上,肯定决不只是语言或物质上的表达,它是一种行动上的支持,是一种发自内心的平视甚至仰视。

它捍卫了你的人格,修复你受伤的情感,让你疲惫的身心重又充满活力。

它可以给予你灵魂上的抚慰而不仅仅是肉体与心情上的片刻的舒坦。

很多人都把心比喻成发动机,因为它支持着整个人体的运。

从你诞生的那一刻起,它就正式投入运行了。

而你所获得的肯定,就是装备你的内心的最新型号的零件,一件件地装配上这些零件,你的心才会成为更坚固、更坚强有力的发动机。

试想,这架发动机如果几十年都没有更新换代,那么过早地磨损将是必然。

从肯定中,你会发现自己的价值,找到继续拼搏的目标,明白自己的付出不是付诸东流的石块,从而顿生前行的动力。

乔布斯说过:“如果有一天我死了,我一定是笑着的——我看见他们都在使用苹果。

”全球的“果粉”都在用行动表示着他们对苹果、对乔布斯的肯定。

唯有这样的力量才能穿透生与死的阻隔触碰到那位逝者的不朽的灵魂。

要知道,肯定永远只住在离你心房最近的地方。

〖评析〗这是一篇很有思想、富于文采的议论性散文。

在内容方面,立意精准而深刻。

文章通过现实中的实例将“肯定”与“表扬”、“奖赏”进行对比,阐发了“肯定”的深刻含义和现实意义。

文章围绕中心展开,既放得开又收得拢,思路明晰,内容充实,中心突出。

在表达方面,文体特征鲜明,结构完整,全文始终围绕“肯定”展开,对比的手法贯穿全文,设喻令人叫绝,且发人深思。

在发展等级方面,本文构思精巧,见解富有新意;对比鲜明,比喻生动形象;思想深刻,文采斐然;语言意味深长,富有感染力。

[得分:内容23分+表达23分+发展10分=56分]学会肯定心理学家詹姆士曾精辟地指出:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。

”现实生活中,并不是缺少价值,而是缺少肯定。

许多时候不是不能肯定,而是不愿肯定,或者说不会肯定。

学会肯定,不仅体现一种力量、一种卓识,更能凸显一种睿智、一种品质。

学会肯定,就是敢于坚信一种独到的发现。

每个人都有期待别人肯定的心理,当这种需要得到满足的时候,人们就会欢欣鼓舞和动力不竭。

小学校长说罗尔斯定能成为纽约州的黑人州长,这不经意的肯定给了他巨大的鼓舞和激励。

51岁时,罗尔斯如愿成为纽约历史上第一位黑人州长。

母亲就是坚信爱迪生“肯定要比别人聪明!”爱迪生从此动力不竭、创意充沛、灵感连绵,持续问鼎!见人所未见,发人所未发,撬起的是超越支点,点燃的是激情,激发的是巨大动力,可以化平庸为优秀,化自卑为自强,化消沉为进取,化怯弱为无畏,化失败为成功!学会肯定,就是善于敞开一个豁达的胸襟。

面对漫漫人生路,要因时而变、因事制宜,特别是要杜绝不良情绪,敢于除祛主观成见,乐于还原生活真实,即便是面对有过抵触甚至伤害过你的人,也要能够清醒地认识、理性地思考、正确地看待。

难道不是吗?鄙视过你的人也许磨炼了你的意志,嫉妒过你的人可能增长了你的见识,斥责过你的人似乎消除了你的自责,遗弃过你的人肯定培养了你的独立。

敢于肯定别人不愿肯定或不敢肯定的价值,这本身就是一种豁达和大气。

学会肯定,就是等于找回一份温暖的感觉。

人生最美的境界不是把别人“比”下去,而是把别人“赞”出来,欣赏别人的另一种含义就是用美好的感觉不断填充自我:奉献的是长路,感受的是远方;撑起的是雨伞,难忘的是微笑。

学会勇敢地迈出自己,坚定地理解别人,不吝传递肯定,不惜深情给力,用阳光灿烂世界,让真诚储存礼赞,以温度彰显热情,我们的人生一定会暖意如春!学会自己肯定自己当我们在做一些事情的时候,总是会听到这样或者那样否定的意见,许多人在不知不觉之中就被别人的话语所左右。

因为有人说自己的嗓音难听,便再也不敢在众人面前一展歌喉;因为有人说自己长得有点胖,就一味地节制饮食;因为有人说自己没有天赋,就放弃了学习艺术的梦想……在别人不高的评价面前,我们越来越不相信自己。

每每看到这样的人和事,我就不禁想起了孔子在世时对协助齐桓公称霸的贤相、著有《管子》一书的春秋时期的大政治家管仲的三个评价。

在《论语·八佾》中记载,“子曰:‘管仲之器小也’。

”意思是说管仲是一个心胸狭隘、见识短浅的人。

在《论语·宪问》中又说:“人也。

”是说管仲是个人才。

而此后当子路问及师父管仲是一个什么样的人的时候,孔子又说:“如其仁。

”意思是说管仲是一个心肠非常仁慈的人。

为什么前前后后的评价会有这么大的差别?研究孔子的学者们给出了答案。

孔子说管仲气量小、见识短,是因为管仲一心协助齐桓公推翻周室对东周王朝的控制,这样的行为在孔子眼里是非常大逆不道的。

至于后来为什么又改口说管仲“人”,则是因为管仲所辅佐的齐桓公改弦易辙,不再使用武力挑起战乱,而是率领众诸侯朝拜天子,这种做法非常符合孔子的思想,作为齐桓公相国的管仲在孔子的评价中也就成了一个人才。

再后来,齐桓公没有经过战事,就将原本剑拔弩张的各个诸侯联合了起来,暂时停息了战火,爱惜民生的孔子自然要称赞管仲的仁德了。

每个人都有自己的立场,有自己的看法和想法,并且就像我们不可能两次踏入同一条河流一样,人和事物永远处于变化之中。

作为中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人的孔子也不例外,看人的时候有偏差有变化。

圣人孔子看人尚且如此,何况是我们身边众多的普通人呢?所以,不要以任何人的评价来定位自己。

这个世界上,没有人能够否定你,除了你自己。

美国心理学家詹姆士说过:“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

”是啊,现实生活中,并不是缺少价值,而是缺少肯定。

学会肯定,不仅体现出一种力量、一种卓识,更能凸显一种睿智、一种品质。

我们不妨听听鲁迅先生当年激愤的声音:“苟有阻碍这前途者,无论是古是今,是人是鬼,是‘三坟’‘五典’、百宋千元、天球河图、金人玉佛、祖传丸散、秘制膏丹,全都踏倒他。

”这个世界有许多人,但唯有我们自己是属于自己的,让我们勇敢地将行为与思想并行,学会自己肯定自己吧,以飞得更高、走得更远!发掘美丽著名雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

相关文档
最新文档