(中学教材全解)七年级语文下册 第五单元综合检测题 语文版
语文版七年级下册第五单元测试题及答案
语文版七年级下册第五单元测试题及答案语文版七年级下册第五单元测试题及答案七年级下语文第五单元一、选择(2×6=12分) 1、下列加点字注音无误的一项是() A.镂空(lòu) 丘壑(hè) 雏形(chú) 措(chuò)手不及 B.贻(tái)误点缀(zhuì) 恐吓(hè) 因地制宜(yí) C.池沼(zhǎo) 迟钝(dùn) 蜷缩(quán) 水涨船高(zhǎng) D.吮吸(shǔn) 蛰伏(zhé) 威摄(shè) 我行我素(shù) 2、给下面的形似字组词,全对一项是() A.竞、竟:未竟竞走毕竟竟争 B.糜、靡:糜烂奢磨糜费靡靡之音 C.签、鉴:鉴别签字鉴定鉴名 D.岐、歧:歧视岐山岐路歧义 3、下面四句诗中,反映了我国古代民风民俗的一句是() A.箫鼓追随春社近 B.闲来垂钓碧溪上 C.沙场秋点兵 D.零丁洋里叹零丁 4、依次填入下面语句横线处的词语最恰当的一项是()为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的,讲究假山池沼的,讲究花草树木的,讲究近景远景的。
A.配合布局层次映衬 B.映衬配合布局层次 C.布局配合映衬层次 D.层次映衬配合布局 5、下列语句中加点的词解释有误的一项是() A.假如安排两座以下的桥梁,那就一座一样,绝不雷同。
(不该相同而相同) B.即使简朴而别具匠心。
(具有与众不同的巧妙构思) C.会安排得为大地生色,为江山添娇。
(增添娇媚) D.盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
(突兀的样子) 6、下列说法不正确的一项是() A.《苏州园林》是一篇艺术性的说明文,文章采用先总后分的说明顺序。
B.《桥梁远景图》是茅以升写的一篇说明文,文章引用牛郎织女的传说的目的是为了增添文章的情趣,吸引读者。
C.《洲际导弹自述》采用拟人的手法,介结了洲际导弹的种类、主要结构和性能以及发展过程。
人教部编版七年级语文下册第五单元综合测试卷含答案
人教部编版七年级语文下册第五单元综合测试卷[限时:150分钟满分:120分]一、积累与运用(28分)1. 阅读下面的语段,完成练习。
(6分)这个单元的课文或借景抒情,或托物言志,字里行间闪烁.着哲理的光彩。
宗璞由紫藤萝瀑布的辉徨和紫藤萝的命运,感悟到了生命的永恒;在贾平凹的眼中,一棵在一个春天才长了二尺来高,样子也极猥.琐的小桃树,与自己有着特殊的情感联系;弗罗斯特告诉我们,他选择了一条荒草萋萋、十分悠寂的小路。
(1)给语段中加点的字注音。
(2分)闪烁.( ) 猥.琐( )(2)语段中有两个错别字,请找出来并加以改正。
(2分)“_______”改为“_______” “_______”改为“_______”(3)下列短语的结构类型判断错误的一项是( )(2分)A. “字里行间”是并列短语。
B. “荒草萋萋”是主谓短语。
C. “紫藤萝瀑布”是偏正短语。
D. “借景抒情”是主谓短语。
2. 下列句子中的加点词语运用有误的一项是( )(2分)A. 小张的回答既生动又有趣,我们听了都忍俊不禁....。
B. 看他喝水的样子,仿佛喝的是仙露..。
不过,这也不奇怪,他刚从沙漠..琼浆里逃出来,不知道几天没喝水了。
C. 李明在上体育课的时候,不小心扭到了脚,真是祸不单行....。
D. 高宇二十出头,刚从大学毕业,血气方刚....。
3. [2023·株洲改编] 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 选择性阅读是一种目的性强,它和读者的兴趣、思考、关注的点相关。
B. 他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。
C. “教养”能够折射出一个人对社会和自然,乃至对自己和他人的态度。
D. 我们学习古诗文,要注意把握它的意蕴,领悟作者的思想感情。
4. 下列表述不正确的一项是( )(3分)A. 《紫藤萝瀑布》一文中,作者通过对紫藤萝花盛开景象的描绘以及对其过去遭遇的回忆,告诉了人们深刻的哲理。
B. 《一棵小桃树》记叙了一棵在逆境中诞生,在逆境中成长,经历风雨仍然顽强生存的小桃树,赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神。
语文版七年级下册第五单元测试题及答案
语文版七年级下册第五单元测试题及答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】七年级下语文第五单元一、选择(2×6=12分)1、下列加点字注音无误的一项是()A.镂.空(lòu) 丘壑.(hè) 雏.形(chú) 措.(chuò)手不及B.贻.(tái)误点缀.(zhuì) 恐吓.(hè) 因地制宜.(yí)C.池沼.(zhǎo) 迟钝.(dùn) 蜷.缩(quán) 水涨.船高(zhǎng)D.吮.吸(shǔn) 蛰.伏(zhé) 威摄.(shè) 我行我素.(shù)2、给下面的形似字组词,全对一项是()A.竞、竟:未竟竞走毕竟竟争B.糜、靡:糜烂奢磨糜费靡靡之音C.签、鉴:鉴别签字鉴定鉴名D.岐、歧:歧视岐山岐路歧义3、下面四句诗中,反映了我国古代民风民俗的一句是()A.箫鼓追随春社近B.闲来垂钓碧溪上C.沙场秋点兵D.零丁洋里叹零丁4、依次填入下面语句横线处的词语最恰当的一项是()为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的,讲究假山池沼的,讲究花草树木的,讲究近景远景的。
A.配合布局层次映衬B.映衬配合布局层次C.布局配合映衬层次D.层次映衬配合布局5、下列语句中加点的词解释有误的一项是()A.假如安排两座以下的桥梁,那就一座一样,绝不雷同..。
(不该相同而相同)B.即使简朴而别具匠心....。
(具有与众不同的巧妙构思)C.会安排得为大地生色,为江山添娇..。
(增添娇媚)D.盘曲嶙峋..的枝干就是一幅好画。
(突兀的样子)6、下列说法不正确的一项是()A.《苏州园林》是一篇艺术性的说明文,文章采用先总后分的说明顺序。
B.《桥梁远景图》是茅以升写的一篇说明文,文章引用牛郎织女的传说的目的是为了增添文章的情趣,吸引读者。
部编语文七年级下册第五单元 单元综合检测(解析版)-七年级语文下册课后培优练(部编版)
姓名:班级第五单元单元综合检测(试卷满分100分)一、单选题(共7题;共14分)1.(2分)下面划线字注音全部正确的一项是()A.迸溅(bìng) 颤抖(chàn) 挑逗(tiǎo) 盘虬卧龙(qiú)B.忏悔(chàn) 沉淀(diàn) 懊丧(sāng) 仙露琼浆(qióng)C.恍然(huǎng) 赤裸(luǒ) 瀑布(pù) 忍俊不禁(jīn)D.绽开(zhàn) 伶仃(líng) 刹那(shà) 灼灼其华(zhuó)【答案】C【解析】【分析】A 迸溅(bèng) ;B 懊丧(sàng) ;C读音正确;D 刹那(chà)故答案为:C【点评】本题考查辨析字音的能力。
解答此类题,要求学生掌握常用汉字的读音,熟练掌握汉语拼音的拼读规则,注意多音字、形近字、音近字、形声字等。
2.(2分)选出字形没有误的一项是()A.焦虑辉煌矜持峰围蝶阵B.猥琐服侍茏罩祸不单行C.镇静贮立嫁接淅淅沥沥D.幽寂涉足踏青血气方刚【答案】D【解析】【分析】A“ 峰围蝶阵”应为“蜂围蝶阵”;B“茏罩”应为“笼罩”;C“贮立”应为“伫立”;D字形没有错误。
故答案为:D【点评】本题考查辨析字形。
做这样的题,首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字,注意形声字、形近字、易错字等,然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
3.(2分)下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是()A.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了。
B.中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。
C.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
D.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
【答案】A【解析】【分析】A忍俊不禁:忍不住笑了。
与后面“笑了”重复。
七年级语文下第五单元训练题(附详解语文版)
七年级语文下第五单元训练题(附详解语文版)七年级语文下第五单元训练题(附详解语文版)(90分钟 100分)一、积累运用(21分) 1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) A.倘若(tǎng)配合(pèi)沟壑(hè)因地制宜(yí) B.对称(chèn) 游览(lǎn) 承载(zài)重峦叠嶂(dié) C.颠簸(bǒ)贻误(yí)携带(xié)水涨船高(zhàng) D.吮吸(shǔn)针鼹(yǎn)哺乳(bǔ)措手不及(cuò) 2.下列词语中书写有误的一项是()(3分) A.丘壑雷同苍茫别具匠心 B.嶙峋蔓延镂空小巧玲珑 C.比拟巡航核弹神经中枢 D.威慑刺猬褐色先发治人3.结合语境,对下列词语解释有误的一项是()(3分) A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本:比喻具有代表性的事物。
B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴而别具匠心。
别具匠心:具有与众不同的巧妙构思。
C.液体导弹在临发射前要加注推进剂,容易贻误战机。
贻误:耽误。
D.然而,“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高。
道高一尺,魔高一丈:比喻自己的力量比对方略高一筹。
4.下列课文内容连线不正确的一项是()(3分) A.《苏州园林》――叶圣陶――苏州园林的特点 B.《桥梁远景图》――茅以升――桥梁发展的前景 C.《洲际导弹自述》――朱毅麟――洲际导弹的未来发展 D.《珍奇的稀有动物――针鼹》――王晓雨――珍奇的稀有动物针鼹的特点。
5.下列句子中有语病的一项是()(4分) A.现在就让我来作为幻想家,为将来的桥梁,写出一幅远景图吧! B.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
C.我锥形的脑袋里装的是核弹,人称弹头。
D.针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。
6.阅读下面文字,回答问题。
(5分) 2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”,面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区,分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。
教材全解语文版七年级语文下册第五单元检测题及答案解析
教材全解语文版七年级语文下册第五单元检测题及答案解析(90分钟 100分)一、积存与运用(23分)1.下列句子中加点字的注音和书写全都正确的一项是()(3分)A.她步覆.(lǚ)蹒跚..(pān shān)地走了几步,突然站住,定定地打量着路边的一棵古槐。
B.正直、淳朴的人格没能战胜那个是非颠倒..(diàn dǎo)的年代。
C.我们现在听到阿炳的音乐,不管是阿炳亲自演奏的,依旧其他人改编的版本,都会有一种高山仰止..(yǎng zhǐ)的感受。
D.他们几次冲进被炮弹炸毁的村庄,又几次被击退出来,随后又擎着飘扬的旗帜向着已被击散的方阵蜂拥而上。
然而威灵顿仍旧岿然..(guī rán)不动。
2.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……________________ ①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。
②但这和蜜蜂对大自然做出的最大奉献——坚持生物多样性相比,实在太微不足道。
③因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
④爱因斯坦曾经预言:“假如蜜蜂从地球上消逝,那人类只能再活四年。
”A.①④②③B.③①④②C.④③②①D.②④③①3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.在突如其来....的灾难面前,学校是一个天然庇护所,它既安抚学生、传递温顺,也护佑公众、凝聚人心。
B.近年来,微博逐步成为舆论引导的一线阵地,政府开设微博已蔚然成风....。
C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,依旧义无反顾....地走到里面去拍照留影,让人无可奈何。
D.从古时的大同理想到今日的中国梦,尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田....的变化,但其中所包蕴的对公平正义与社会和谐的期盼,却有着一脉相承的连续性。
4.下列各项中有语病的一项是()(3分)A.近年来,学生书写水平逐步下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
教材全解北师大版七年级语文下册第五单元检测题及答案解析
教材全解北师大版七年级语文下册第五单元检测题及答案分析( 90 分钟100分)一、累积与运用( 20 分)1.依据句子中的拼音写出适合的汉字。
(4 分)(1)刷,汗水马上从他额头qìn 出来。
()(2)终于,那纸烟燃出圆圆的深红的火头,火头上ni ǎo ni ǎo 地升起发抖的青烟。
()(3)从这图像中去j í取启迪吧。
()(4)暴风牢牢抱起一堆巨浪,恶狠狠地扔到峭崖上,把这大块的 f ěi 翠摔成尘雾和水沫。
()2.将以下诗句工整地抄录在横线上。
( 2 分)零散成泥碾作尘,只有香如故。
3.原文默写。
( 4 分)(1)风雨送春归,飞雪迎春到。
,。
(毛泽东《卜算子咏梅》)(2)无心苦争春,一任群芳妒。
,。
(陆游《卜算子咏梅》)(3)《沁园春雪》中起过渡作用的句子是:。
(4),。
生活正应像你这样充满音响,波——浪——啊!(蔡其矫《波涛》)4. 下边对有关内容的讲解,有误的一项为哪一项()(2分)A.《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔转败为胜的经过,表现了毛泽东等人的伟大气魄与战略目光。
B. 毛泽东的《卜算子咏梅》上阕描绘了梅花傲寒开放的美好身姿,下阕揭露其精神品行。
全词以梅言志,表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜全部困难的信心和信心。
C. 《沁园春雪》一词,写景论史,热忱赞叹祖国的大好河山,颂扬无产阶级革命英豪,激发人们的爱国热忱和民族骄傲感,鼓舞人们为成立新中国而奋斗。
D. 《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇,作者还有小说《童年》《在人间》《钢铁是如何炼成的》等。
5. 用成语替代下边句子中画线部分的内容,正确的一项为哪一项()(3分)①全国人民都要有说话的时机,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之要每个人都获取适合的地点或安排。
②经典的价值,就在于蓦地回顾间看到灯火阑珊,让人灵感爆发,茅塞顿开,穿越历史的地道,在时空的对接点上表现出感动心灵的力量。
③新采摘的明前茶沏以新汲的纯洁山泉,两者相互当合,茶的幽香与泉的甘洌更充足地显现出来。
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七年级语文(下)(语文版)第五单元检测题(90分钟 100分)一、积累运用(21分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.倘.若(tǎng)配.合(pèi)沟壑.(hè)因地制宜.(yí)B.对称.(chèn) 游览.(lǎn) 承载.(zài)重峦叠.嶂(dié)C.颠簸.(bǒ)贻.误(yí)携.带(xié)水涨.船高(zhàng)D.吮.吸(shǔn)针鼹.(yǎn)哺.乳(bǔ)措.手不及(cuò)2.下列词语中书写有误的一项是()(3分)A.丘壑雷同苍茫别具匠心B.嶙峋蔓延镂空小巧玲珑C.比拟巡航核弹神经中枢D.威慑刺猬褐色先发治人3.结合语境,对下列词语解释有误的一项是()(3分)A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本:比喻具有代表性的事物。
B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴而别具匠心。
别具匠心:具有与众不同的巧妙构思。
C.液体导弹在临发射前要加注推进剂,容易贻误战机。
贻误:耽误。
D.然而,“道高一尺,魔高一丈”,我的本领也在不断提高。
道高一尺,魔高一丈:比喻自己的力量比对方略高一筹。
4.下列课文内容连线不正确的一项是()(3分)A.《苏州园林》——叶圣陶——苏州园林的特点B.《桥梁远景图》——茅以升——桥梁发展的前景C.《洲际导弹自述》——朱毅麟——洲际导弹的未来发展D.《珍奇的稀有动物——针鼹》——王晓雨——珍奇的稀有动物针鼹的特点。
5.下列句子中有语病的一项是()(4分)A.现在就让我来作为幻想家,为将来的桥梁,写出一幅远景图吧!B.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
C.我锥形的脑袋里装的是核弹,人称弹头。
D.针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子,善于掘土。
6.阅读下面文字,回答问题。
(5分)2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”,面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区,分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。
观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化,体验高科技产品……重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联:上联是“三千年历史文脉尽现其中”,下联是“八万里山河新貌彰显眼前”,横批为“馆小乾坤大”。
(1)请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。
(2分)(2)请为重庆馆写一句赞美的话,至少要使用一种修辞方法。
(3分)二、阅读理解(39分)(一)阅读下面的文段,回答问题。
(12分)少年朋友们,你们都该听过牛郎织女的神话吧。
牛郎和织女原是天上的两颗星,据说他俩都是神仙,每年在“天河”上的鹊桥相会一次。
这“鹊桥”就是喜鹊搭的一座桥,它们真是杰出的桥梁工程师——你们想想看,这天河该有多宽啊!同时也可见桥梁的重要,虽是神仙,也还需要桥。
桥是什么?不过是一条板凳。
两条腿架着一块板,板上就可承担重量。
把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。
在这里,板凳的腿就是“桥墩”,桥墩下面,伸入土中的“脚”,就是“基础”,板凳的板就是“桥梁”。
一座桥就是由这三部分构成的。
桥上的车辆行人,靠桥梁承载;桥梁的重量,靠桥墩顶托;桥墩的压力,通过基础,下达土中或石层。
7.作者用牛郎织女的神话故事开篇,有什么作用?(3分)8.根据这两段文字,用自己的话给“桥”下一个定义。
(3分)9.指出下列各句中有关的标点符号的用法。
(3分)(1)每年在“天河”上的鹊桥相会一次。
引号的用法:(2)它们真是杰出的桥梁工程师——你们想想看,这天河该有多宽啊!破折号的用法:(3)桥是什么?不过是一条板凳。
问号的用法:10.桥是由哪三个部分构成的?(3分)(二)阅读下文,回答问题。
(14分)兰花的智慧从热带雨林到寒带针叶林,从潮湿的海滩到干燥的高山草甸,到处都能发现兰花的踪影。
兰花的种子十分细小,很多比人的头发丝还细。
种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室,进一步减轻了重量。
凭借轻巧的身子,种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。
种子的外围包裹了一层致密的细胞,可以防止水分快速渗透。
这样,种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。
兰花为了生存,使出浑身解数,真可谓“诡计多端”。
兰花种子虽然练就了上乘轻功,却没有获得足够的内功。
它们太细小,以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。
于是它们跟真菌拉上了关系,在种子萌发时依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养。
兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上,这样便可以减少与其他植物竞争,为自身发展争得更大的空间。
绝大多数兰花是典型的虫媒花,它们的花粉被打包成块状,不给传粉者取食的机会。
花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构,这种结构会整个地粘在传粉者身上,通过它们传递到下一朵的柱头上,这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。
兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。
有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样,如果蜜蜂不辨真假,钻进花中找蜜吃,就只能乖乖地为兰花无偿传粉了;有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味,如此色香俱全,蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”;有的兰花将自己伪装成雌性昆虫,当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时,传粉工作就开始了。
高超的“骗术”,使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。
还有些兰花,没有昆虫传粉,照样可以开花结果繁殖后代。
如大根槽舌兰,它的花粉块柄会向内弯曲360°,并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。
缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。
这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖,并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来,将更多的资源投入到种子生产中去,可谓一举两得。
还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。
与此同时,人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢?11.指出下列句子中加点词语在文中的含义。
(2分)(1)兰花种子虽然练就了上乘轻功,却没有获得足够的内功..。
(2)兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡...”。
12.根据第2段文字,简要写出兰花种子能够广泛传播的两个原因。
(4分)13.“兰花的智慧”表现在哪些方面?请根据第4段至第7段文意,分点简要回答。
(6分)14.从兰花的生存中,你获得了怎样的启示?(2分)(三)阅读下文,回答问题。
(13分)驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南的凡尔赛市,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
凡尔赛宫建于路易十四时代,1661年动土,1756年竣工,至今已有222年的历史。
全宫占地111万平方米,其中建筑面积为11万平方米,园林面积100万平方米。
宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调。
正宫东西走向,两端与南宫和北宫衔接,形成对称的几何图案。
宫顶建筑摒弃了巴洛克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式,显得端正而雄浑。
宫殿外壁上端,林立着大理石人物雕像,造型优美,栩栩如生。
凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。
宫内500多间大殿小厅,处处金碧辉煌,豪华非凡。
内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。
宫内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中有远涉重洋的中国古代瓷器。
由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。
它全长72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。
长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由400多块镜片组成。
镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。
漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。
15.第一段交代了凡尔赛宫的哪几方面的内容?运用了什么说明方法来突出凡尔赛宫的艺术价值?(2分)________________________________________________________________ 16.第二段交代了凡尔赛宫的修建和竣工时间,接着运用__________的说明方法介绍了凡尔赛宫的__________,从中可以看出凡尔赛宫分为__________和__________两大部分。
(4分)17.第二段中哪些语句具体说明了凡尔赛宫建筑布局严密、协调的特点?(2分)_____________________________________________________________18.举例说明第三段运用了哪些说明方法?(2分)_____________________________________________________________19.第三段中画线句子具体说明了凡尔赛宫的什么特点?(3分)_____________________________________________________________三、写作(40分)20.试写一篇简单的说明文,向同学介绍一种自己熟悉的事物。
要求:①题目自拟。
②文中不得出现真实的地名和校名。
③文章要有真情实感。
④不少于600字。
七年级语文(下)(语文版)第五单元检测题参考答案1.C(“涨”在该词中读zhǎng。
)2.D(应为“先发制人”。
)3.D(道高一尺,魔高一丈:原为佛家语,告诫修行者警惕外界诱惑。
现比喻两种敌对力量,互为条件,交替消长。
)4.C(《洲际导弹自述》一文记述了洲际导弹的种类、构造、性能和发展过程等内容。
)5.A(搭配不当,“远景图”应与“绘出”搭配,不能与“写出”搭配。
)6.(1)展馆虽小,却将重庆的雄奇壮美山川、悠久灿烂历史浓缩在其中。
(2)示例:比喻——重庆馆,犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园,熠熠生辉;对比、排比——上海夜景甲中华,香港夜景甲亚洲,重庆夜景甲天下。
[本题主要考查理解和表达能力,注意先把所给材料读懂、读透,再联系生活实际和所学知识答题。
(1)世博馆就是用有限的空间展示丰富的内容;(2)抓住重庆馆的特色,进行赞美,可以用比喻、拟人、排比等常用修辞。
]7.既可引发少年读者的阅读兴趣,又可激发他们的想象力,恰当而又巧妙。
(神话故事本来就有神秘性,因而作为文章的开篇能引起读者的阅读兴趣,激发他们的想象力。
牛郎织女“鹊桥”相会的故事与本文的论述对象“桥”有关系,因而以它开篇也是恰当而巧妙的。
)8.“桥”是横跨在河流或山谷上的由桥基、桥墩、桥梁组成的建筑物。
(意思对即可。
)(回答本题首先要掌握“下定义”这种说明方法的特点,然后掌握“下定义”的对象的特点等,抓住其本质,概括叙述出来即可。