告家长书 - 电子信息系
关于禁止学生携带个人电子产品入校告家长书
关于禁止学生携带个人电子产品入校告家长书尊敬的家长：为了更好地促进学生的研究和校园安全，学校决定自即日起禁止学生携带个人电子产品入校。
经过深思熟虑，我们认为这个决定对学生们的成长和研究环境都有积极的影响。
我们生活在一个信息高速发展的时代，电子产品如手机、平板电脑和游戏机给人们带来了许多便利。
然而，这些个人电子产品也带来了许多负面影响，特别是对学生的研究和社交发展。
学校为了保护学生的研究时间和注意力，决定禁止学生在校园中使用个人电子产品。
禁止学生携带个人电子产品入校的决定有以下几个重要原因：1. 减少研究分心：使用个人电子产品往往让学生分心，无法集中精力研究。
在课堂上使用手机、平板电脑或其他电子设备会让学生无法专心听课，影响研究效果。
减少学习分心：使用个人电子产品往往让学生分心，无法集中精力学习。
在课堂上使用手机、平板电脑或其他电子设备会让学生无法专心听课，影响学习效果。
2. 防止网络成瘾：个人电子产品尤其容易让学生沉迷于网络游戏、社交媒体和其他在线娱乐，这会导致学生迷失于虚拟世界中，对现实生活产生负面影响。
防止网络成瘾：个人电子产品尤其容易让学生沉迷于网络游戏、社交媒体和其他在线娱乐，这会导致学生迷失于虚拟世界中，对现实生活产生负面影响。
3. 增强社交交流：禁止个人电子产品的使用有助于学生更好地与同学们进行面对面的交流，增强社交技巧和人际关系。
增强社交交流：禁止个人电子产品的使用有助于学生更好地与同学们进行面对面的交流，增强社交技巧和人际关系。
4. 维护校园秩序与安全：过多使用个人电子产品会给校园秩序和学校安全带来困扰。
不合适的使用个人电子产品可能导致课堂干扰、网络欺凌和违反学校规章制度等问题。
维护校园秩序与安全：过多使用个人电子产品会给校园秩序和学校安全带来困扰。
不合适的使用个人电子产品可能导致课堂干扰、网络欺凌和违反学校规章制度等问题。
我们十分理解您对学生携带个人电子产品入校的顾虑，但相信这个决定对学生的发展和研究是有益的。
自-9月放假告家长书101
告C１00５班家长书尊敬的家长：您好!衷心感谢您对我们工作的理解和支持!您的孩子进入初二学习已近一个月了，我们欣喜地看到了您的孩子有了很大的进步：清晨听到的是孩子们琅琅的读书声;白天看到的是他们课堂上专注的神情；晚自习他们则在教室挑灯埋头苦读!我们打心底里高兴！但仍有一部分同学还不能从暑假的散漫生活中调整过来，不能正确对待学习上的压力，还有不少同学学习自觉性不够强，学习态度不够端正，仍有个别同学行为习惯差,生活上不节俭，个人卫生差,给我们老师教育带来了较大的难度。
敬请您理解老师的艰辛,恳请您严格要求小孩，督促他们学会做人、学会生活、学会学习。
国庆放假时间相对较长，为了您更好地配合学校教育，现将有关事项通告如下:【时间安排】1．9月30日下午4:00放假,10月１～7日放假7天;２．10月７日下午学生返校进行晚自习。
【作业】语文：①试卷一张，周记一篇;②完成《全效学习》杜甫诗三首的习题;③背诵古文章节。
数学:①月假试卷一张。
英语:①一到三单元《双语报》，作文要写;②罗列出本学期已学的所有短语。
物理：《4０分钟单元训练卷(一）》。
生物：《全效学习》P1—P21页。
地理:《地理填充图册》P1—P1７页。
综合：建议家长抽时间多带孩子走入大自然,让孩子在游学中增长见识。
●班主任将带领学习委员和课代表在10月7日第一节晚自习逐一检查各科各项作业，并将评出优秀假期作业，给予张榜表彰。
【其他要求】1．放假期间不能私自外出,上网、玩电游须经父母同意。
2. 跟父母来一次游学，给父母做一次按摩,或帮父母在家里做一次卫生，跟父母作一次汇报(汇报进入初二以来的思想、学习情况)。
3．有运动会比赛项目的同学请在假期间搞好相关训练,争取在比赛中获奖。
没有比赛的同学每人准备6篇广播稿,以备比赛时投稿之需。
4．彻底清理好自己的书房，包括自己的书本、资料、文具。
5.仪容仪表修整。
国庆返校之后不能佩戴首饰，包裹玉佩(请同学们都放在家里)。
校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板
校园防性侵工作方案、工作总结及告家长书模板学生性侵害防范告家长书尊敬的学生家长：您好！孩子健康快乐成长是你我共同的心愿，也是我们不可推卸的责任和义务。
近年来，少年儿童遭受性侵害的现象时有发生，给孩子身心和家庭带来沉重的伤害。
为此，让孩子学会自我保护，强化孩子在校和校外的成人监管就显得十分必要。
现将预防学生遭受性侵害的相关知识告知你们，请与孩子一起研究，与我们共同教育，并切实做好防范工作。
1．性侵害是指他人通过诱胁迫等方式与其发生的性接触，或在性方面造成对受害人的伤害行为。
性侵害包括触摸（抚摸）隐私部位、言语骚扰及强迫脱衣观看及强行发生性行为等。
2．嘴唇、臀部及背心裤衩覆盖的地方等都属于个人隐私，隐私部位不允许他人随意触摸（生病时在父母陪同下医生检查治疗除外），也不能随便触摸他人隐私部位；学生衣着打扮要端庄得体，不能随意暴露自己的隐私部位。
3．当发现他人触摸自己隐私部位或其他性侵害行为时，要敢于对他人说：“不”、“不要碰我”；当发现有人尾随时应迅速跑向临近人群或大声向他人呼救、报警。
4．不与社会闲散职员来往，不随意进入网吧、KTV等娱乐场合，不单独与同性（怙恃除外）长时间相处，不轻信他人或与网友见面等。
5．不随意和陌生人搭讪，不随意享用陌生人给的饮料或食物等。
6．不独自到偏僻危险的中央；未经家长许可，不在同学家及在外留宿。
7．上放学尽量采取家长接送或结伴同行，不随意搭乘陌生人的顺风车。
8．父母要时常与孩子交流沟通，关注是否存在成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现，及时了解学生是否遭受性侵害。
9．当发觉孩子遭受性侵、猥亵后，要及时敷陈警察，不要擅自“私了”;XXX2020年月日学生性侵害防范告家长书》回执学生性侵害防范告家长书》我已收到，将按照内容教育引导孩子增强自我保护意识，与学校共同做好学生安全管理工作。
学校名称：学生姓名：学生班级：家长签名：2020年月日要做好孩子安抚和隐私保护工作，防止造成心理伤害。
禁止学生携带手机进校园告家长书
夏邑县第一高级中学关于“禁止学生携带手机进校园”告家长书尊敬的家长：近年来随着手机的普及，学生携带手机的人数越来越多。
目前，有相当一部分学生长期玩手机已经到了难以自控的地步，出现了严重的手机“依赖症”。
而学生携带使用手机不仅影响个人的学习、生活和成长，而且严重影响学校正常的教育教学秩序，使学校的教育管理受到重重阻碍。
教育部提出了严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂的规定。
学生携带手机进校园的危害主要有以下几个方面：1.影响学习。
部分学生携带手机主要用于娱乐，白天上课时间学生偷偷地用手机上QQ、发微信、看小说等；晚休时又躲在被窝里收发短信、看小说、玩网络游戏、看视频，深夜不睡。
这不仅浪费了大量的学习、休息时间，而且手机娱乐带来的刺激，使学生日益失去对学习的兴趣，以致贻误、荒废学业。
2.影响身心健康。
孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出50%。
事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，致使记忆力减退，听力减弱，视力下降和睡眠失调。
同时，我们对学生用手机上网很难进行有效监管，暴力、色情、赌博、借贷等不良信息通过手机在学生中间蔓延。
学生长期接触不良信息，会出现心理紊乱，性格怪异，精神颓废，责任丧失等现象，甚至导致学生违纪违法，走上犯罪的道路。
3.助长痼疾恶习。
对待作业和考试时，通过手机发送答案，甚至有的学生直接上网搜索答案，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，败坏考风学风；课余时间攀比手机档次，讲求手机品牌，不利于学生树立正确的消费观，影响学生良好品质的形成。
4.影响教学秩序。
在课堂上，有的学生不停接发信息，不能安心听课，甚至手机铃声响起，影响老师的教学进度，其他同学也极其反感。
当老师去收缴学生的手机时，易引发矛盾冲突，破坏师生关系。
5.引发安全问题。
手机的社交功能强大，学生带手机后，交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，这也给异性同学的非正当交往提供了便利条件，“早恋”现象增多，网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷并极有可能出现打架斗殴等恶性事件。
中小学生学籍信息告家长书
5、ห้องสมุดไป่ตู้学流程。
（1）兴仁县内转学：家长--到学生原就读学校提出转学申请--向学生现就读学校提出转入申请并且经学校同意就读后--学生现就读学校（根据转学申请）--向学生原就读学校发起异动--原就读学校审核--教育主管部门审核通过（转学结束）。
请家长认真阅读以下条款，积极配合学校做好工作，确保您的孩子顺利完成学业。
1、家长要配合学校采集学生基本信息，学生姓名、出生年月、性别、身份证号等重要信息务必与户口本保持一致，确保学生基本信息准确无误。（特别是学生的姓名、出生年月、身份证号等），此信息一旦录入《全国中小学生学籍信息管理系统》后，将生成终生的、唯一的学生学籍号，学生从小学到高中以此学籍号作为读书的依据，无法更改。
2、学生电子注册信息（将成为学生读书、转学、上级补助金发放的依据）。（说明：学
籍号一旦生成后，中途学生不能留级，如有身体或其他原因，可申请休学。）
3、因病办理休学手续须由父母或其监护人持县级及以上医院出具的《疾病证明书》原件及治疗凭据或相关部门出具的重大事件证明材料，向学校提出书面申请并填写《义务教育阶段中小学生休（复）学申请表》；休学期满或休学期间要求复学的，由学生父母或其监护人向学校提出申请，提供县级及其以上医院出具的康复证明，填写《义务教育阶段中小学生休（复）学申请表》，根据学生实际情况按“接续学业原则”，回原年级或随班复学就读；学生休学期满，未提出继续休学，又不申请复学的，学校督促办理仍不办理的，按《义务教育法》相关规定处理，由此影响学生升学、毕业等不良后果的，相关责任由学生父母或其监护人负责。
兴仁县中小学生学籍信息管理工作告家长书
学习材料征订告家长书
学习材料征订告家长书
尊敬的家长们，
我们衷心感谢您对我们学校的支持和信任。
为了更好地促进学生的研究和发展，我们计划进行研究材料的征订。
现特向您发布以下信息：
征订目的
通过征订研究材料，我们旨在为学生提供优质的教育资源，帮助他们更好地研究和成长。
这些研究材料将有助于拓宽他们的知识面，提高他们的研究成绩，并培养他们的综合能力。
征订内容
我们的学校将提供多样化的研究材料供您选择和购买。
这些研究材料包括但不限于课本、练册、参考书籍、辅导资料等。
我们会根据学生的年级和课程要求精选最适合的研究材料。
征订方式
征订时间
研究材料的征订时间将在近期内开始，请家长们及时关注学校通知，并按时完成征订手续。
联系我们
如果您对研究材料的征订有任何疑问或需要进一步的帮助，请及时与我们联系。
您可以拨打学校办公室电话或发送电子邮件至指定的联系邮箱。
我们会尽快回复您并提供帮助。
感谢您对学校工作的支持和理解。
期待您和学校的积极合作，共同为学生的研究提供更好的教育环境和资源。
此致，
学校管理团队
日期。
手机管理告家长书(1)
手机管理告家长书
尊敬的家长朋友:
您好！
在您的关心、支持、密切配合下，孩子在我校现代服务专业部幼儿保育专业学习、生活正常进行，在此向您表示衷心的感谢!
孩子们现阶段正处于青春期，自我控制能力还较差，会有上课玩手机，玩电子设备（聊天、打游戏、看小说）等现象。
按照教育部“学生手机一律不进课堂”的要求，为加强班级管理，提高孩子们的学习效率，营造良好的班风、学风，让孩子们有一个更好的学习环境，学校要求学生禁止带手机等电子设备进教室，请家长配合班主任监督管理孩子的手机和一切电子设备。
建议由家长自行监督管理，禁止学生将手机、平板等电子设备带进学校。
学校希望能得到您的大力支持和充分的配合。
同时，您的孩子更希望得到您的鼓励和关注。
若家长自行监督管理孩子的电子设备，请写明“______________同学的手机等电子设备放在家中由家长保管”，家长确认并签字______________。
若家长有特殊要求，需要老师协管的请写明“经家长委托，______________同学的手机等电子设备由班主任协管（班级手机保管箱），管理期间手机等电子设备的损坏丢失或因电子设备问题而引发的事件等一切后果由家长承担。
”家长确认并签字______________。
在校期间，学生带备用机、模型机等电子设备到校或在校违规使用手机，一经发现由学校保管直至高三毕业；若学生或家长执意要回手机，则请家长到校办理退学手续。
家长确认并签字______________。
温馨提示：通校生协管时间早上8:00-下午5:35，住校生返校当天下午6:50-离校时段。
xx学校
2023年8月29日。
江苏教育卡 告家长书学习卡
告家长书
贵家长：
根据《关于印发江苏省中小学教育卡项目实施方案的通知》（苏教电（2013）4号）要求，今年完成义务教育阶段全省学生教育卡（电子卡）的注册登记发放工作。
学生教育卡（电子卡）是江苏省中小学教育卡的一种虚拟形式，是全省中小学生统一使用的电子身份证明。
等同于学生证、电子学籍。
为了使您的子女今后能享受更优质的教育资源，烦请贵家长帮助您的孩子注册教育卡。
具体操作流程如下：
登录网站，单击右上角“注册账号”
第一步：选择身份（学生）-----输入学生的身份证号-----单击“下一步”。
第二步：填写账号信息：用户名（clcz+请用学生姓名首字母+出生年月）密码统一用123456，单击下一步。
例：学生姓名为：居中正，出生年月为2005年8月，其用户名为clczjzz200508，密码为123456.
第三步：联系人信息：填入家长真实手机号，点击右侧“获取验证码”按钮，查看手机接收到的六位验证码并填入“验证码”框内，单击下一步，注册成功。
第四步：点击“马上登录”进入“欢迎登录”界面，填入刚注册好的用户名和密码登录。
第五步：个人信息录入（请如实填写）。
第六步：当前学籍信息录入（请如实填写）。
第七步：监护人信息录入（请如实填写）。
最后点击“提交审核”，表示您的身份信息确认成功。
班同学，已注册成功！
家长签名：
车逻镇初级中学
2014年12月10日如果无条件进行网上注册确认，请用黑水笔将小孩的“个人信息”、“当前学籍信息”和本人的“监护人信息”填写在相应的位置。
陕西咸阳中学禁手机告家长书
关于严禁带手机进校园告家长书尊敬的各位家长：近期通过教师反馈，发现个别学生上课打瞌睡现象严重，经班级、年级、政教及公寓科多方不定期检查，发现学生手机问题依然存在。
鉴于手机对学生的学习和生活危害极大，为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进学生的身心健康成长，禁止所有学生带智能手机等移动通讯设备进入校园。
因此，特发此告家长书，告知家长以下六点：一、学生携带手机有以下弊端：短信聊天、玩游戏、看电子小说，影响休息，贻误学业；严重分散学生的注意力，不良信息玷污学生心灵；助长学生攀比成风; 额外增加父母负担；为考试作弊提供了条件；影响课堂教学秩序。
二、所有学生一律不许携带手机等电子通讯设备进入校园。
三、家长可用以下方式联系学生：校园平安卡；年级组电话；公寓科座机；班级微信群；班主任电话。
四、如个别住宿生有特殊情况，需经班主任同意，可携带非智能电子设备（老年机、电话手表）。
五、住宿生实因特殊情况携带非智能电子设备（电话手表）时，可不上交。
如携带非智能电子设备（老年机）应按时交予班主任或公寓科处统一管理，周日来校上交，周六离校领回。
六、学校将不定期检查学生携带手机情况，凡发现携带或使用任何智能电子通讯设备者，将按学校相关校纪校规，从严处理。
尊敬的家长朋友，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。
希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。
禁止孩子使用智能手机，将精力全身心投入学习！有人说：“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我坐在你面前，你却低头玩着手机”，让我们放下手机，消除这最遥远的距离。
我们所做的一切，都是为了孩子更好的成长！感谢您的支持、理解与配合！XXXXX中学2020年9月23日关于严禁带手机进校园的承诺书从即日起，我愿配合学校，教育并监督孩子远离手机的干扰，让孩子健康茁壮地成长。
如有违反，自愿接受学校的相应处理。
2021年XX学校《禁止学生携带手机进校园管理规定》告家长书（致学生家长一封信）
2021年XX学校《禁止学生携带手机进校园管理规定》告家长书（致学生家长一封信）2021年__学校《禁止学生带手机进校园管理规定》告家长书（致学生家长的一封信）各位家长：大家好！为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，结合教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家新闻出版署、国家广播电视总局等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出的“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”的要求，进一步做好预防中小学生沉迷网络教育和保护视力引导工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康成长，我校现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下，敬请各位家长认真阅读，并配合学校做好相关工作. 随着生活水平的提高，我们很多家长为学生配备了手机。
学生携带手机进入校园的现象屡见不鲜，学生携带手机进入校园已严重的影响了学校正常的教育教学，十分不利于孩子们的健康成长。
近年来学校政教处、三个年级组在禁止学生在课堂使用手机方面下了很多的功夫，做了大量的工作。
学生会检察员不定期在校门口抽查，政教处、年级组要求班主任每天不定时对课堂进行巡查，及时发现学生课堂玩手机等违纪现象，暂时为学生保管手机后对学生进行教育并进行通报，几年来从未间断。
但仅靠学校的力量是不够的，我们希望取得家长朋友们的支持与帮助，家长们也签署过学校的关于手机管理的条例，但是学生私下带手机进校园现象还是存在，希望从这个学期开始，我们进一步加强家校联动，共同管理好孩子们的手机。
为了引起家长朋友们的高度重视，现将我们在管理过程中总结的中学生长期使用手机不按规定带手机进校园的十大危害告知各位家长朋友: 1.中学生长期使用手机影响身心健康。
（1）研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康，诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。
长期使用手机可引起视力模糊、神经衰弱症状发生率增加。
2022年暑假校外培训告家长书7.8(含回执稿)
2022年暑假校外培训告家长书7.8（含回执稿）敬重的家长伴侣:暑假将至，真诚地盼望每一个孩子度过一个轻松而开心的假期，让孩子们在暑假期间乐观参与社会实践活动，加强体育熬炼，尽量远离手机等电子嬉戏产品，培育孩子的爱好特长，减轻课业负担，平稳地度过幼小连接或小升初等阶段。
的确有参与校外文化培训需求的，雨花区训练局严肃提示您，务必擦亮眼睛、明晰政策，为孩子选择正确、合适的校外培训。
一．请您选择具备资质、平安、规范的培训学校或机构。
其中参与文化课程培训或辅导的，应选择取得了《办学许可证》及《工商营业执照》或《民办非企业法人登记证书》（培训学校信息公示栏内均已公示）的培训学校（名单附后）。
建议您先实地了解学校的平安管理、老师资质等状况后再作选择，确保培训平安。
部分死灰复燃的无证机构或小区住宅内临时组班的无证办学场所，其学习条件、消防平安、师资水公平都无法得到保障，一旦消失问题后果严峻！雨花区各街镇牵头、相关部门参加对无证机构清理整治，对查处过程中发觉的在无证机构参培的同学，将通报给该生就读学校，由学校组织专题训练和劝诫。
二．请您熟知培训学校（机构）收费政策。
《湖南省校外培训机构管理方法》明确规定"按培训周期收费的，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用；按课时收费的，每科不得一次性收取超过60个课时的费用。
'任何以赠送课时、办预付卡等形式诱导学员，一次性收取时间跨度超过3个月费用的行为，都是明令禁止的。
我区已经要求培训学校开设长沙银行资金监管账户，学员应将培训费缴纳至机构的监管账户内，主动要求签订《培训服务协议》，索要培训费收款的资金监管专用收据，保障您的合法权益。
三．请您关注孩子德智体美劳全面健康进展，落实"五项管理'工作要求。
2022年5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务训练阶段同学作业负担和校外培训负担的看法》，提出要深化训练教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面减压作业总量、降低考试压力等要求。
关于禁止学生携带手机等电子产品进校园的告家长书
关于禁止学生携带手机等电子产品进校园的告家长书尊敬的家长：您们好！为了净化我们的校园、给学生一个更纯净的学习环境，也为了让家长放心、安心地将孩子送入学校，学校再次重申：校园内禁止学生携带使用手机等电子产品。
随着社会的进步，手机逐渐进入了千家万户的生活，但我们发现，手机也严重影响学生的正常学习和生活。
突出表现为：1.学生上课时用手机看电子小说、用手机玩游戏、收发短信、用手机挂QQ、上网聊天。
2.学生考试时用手机互发答案作弊；3.课间休息时乃至晚上休息时用手机听歌、拍照、互发短信、拨打电话、看小说、电影等。
4.放学期间学生边看手机边走路，自身交通安全不能够保证。
另外，学生使用手机对其身心健康有极大的危害，主要体现在以下几点：1.学生手机主要用来上网聊天，收发短信，学生辨别能力不高，上不良网站和手机短信的不良信息严重危害学生心理健康；据调查了解，学生收发的信息中70%以上都与学习无关，还有10%涉及了不健康的内容。
2.上课期间玩手机，严重扰乱课堂纪律。
考试利用手机作弊，败坏考风和品行；3.用手机上网、玩游戏、看小说、电影，沉迷于网络中，导致性格的孤独，团体意识淡漠；4.同学之间会相互攀比，手机费用增加家庭经济负担，不利于学生勤俭节约习惯的养成。
5.手机辐射影响学生身体健康。
中学生正处于发育阶段，抵抗力较低，生殖系统和神经系统受长期辐射，可能导致不孕不育和智力低下及反应迟钝。
6.引发安全问题，容易滋生事端，外校曾发生学生之间发生矛盾后，用手机呼来三朋四友甚至社会青年，打架斗殴。
7.异性同学之间利用手机联系，出现早恋现象或倾向。
利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。
8.破坏和谐的师生关系。
在课堂上、在寝室里，为了学生的学习和休息，当老师去收缴学生的手机时，学生拒绝交出，冲突可能就会由此发生。
鉴于手机等电子产品的诸多危害，因此学校做出如下决定：1.为保障家长和学生，学校联系，可以拨打班主任的个人电话，我校已告知学生班主任号码，学生有事可以通过班主任传达。
禁止学生携带录音笔进校园告家长书
禁止学生携带录音笔进校园告家长书
亲爱的家长：
为了维护校园秩序和学生的安全，学校决定禁止学生携带录音
笔进入校园。
此举是为了避免可能对学生造成伤害和侵犯隐私的行为，并保证学生们在一个安全和保护的研究环境中成长。
禁止学生携带录音笔的决定是经过仔细的考虑和审核的，以下
是我们为此做出的决定的几个理由：
1. 保护学生的隐私：录音笔可能被滥用来录制他人的隐私内容，这违反了个人隐私权。
禁止携带录音笔可以有效保护学生的隐私，
让他们在校园中感到安全和受到尊重。
2. 避免课堂干扰：学生在课堂上使用录音笔可能会干扰教学秩
序和其他学生的研究。
禁止携带录音笔可以确保课堂有良好的教学
氛围，提高学生的研究效果。
3. 防止学生作弊：录音笔的使用可能会被学生滥用来作弊，如记录或教师的讲解内容。
禁止携带录音笔有助于维护公平的研究环境，确保学生凭实际能力取得成绩。
我们理解您可能担心学生不能记录重要信息或是想保护学生的利益。
因此，学校将通过其他合适的方式来满足学生的研究需求，如提供笔记服务或是使用电子设备记录课堂内容。
请您支持学校的决定，与我们一同努力为学生提供一个安全、有序和高效的研究环境。
如果您有任何疑问或意见，请随时联系学校管理部门。
谢谢您的理解和支持。
学校管理部门敬上。
关于学校图书室电子化借阅告家长书
关于**学校图书馆电子化借阅告家长书尊敬的广大家长朋友们：《语文新课程标准》提倡广大中小学生“培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量；要少做题，多读书，读好书，读整本的书”。
在听、说、读、写四种语文基本能力中，阅读能力无疑是其他三个方面的基础。
没有较大的阅读量和较好的阅读效果，听、说、写能力的提高就会受到很大的限制。
立足之前学校图书管理、使用、借阅现状，限于学校藏书数量、图书管理人员现状，原来的图书借阅方式单一，语文教师集中借阅到图书角，不能实现每个学生自主选择，为提升图书馆藏的最大利用率，创新改革学校图书管理效能，结合学校钉钉智慧校园建设实际，自主研发出电子化借阅系统[钉钉书院]。
一、利用该系统借书有哪些优越性？变指定书目让学生阅读为学生自主选择书目阅读，变“份饭儿”为“自助餐”，学生通过家长登录[钉钉书院]可查询、获取学校现有馆藏所有图书的浏览和查询，通过钉钉发起借阅申请和归还“菜单”，图书管理员“照单上菜”，进而实现电子化自主借阅，真正让我校这所“省级示范性图书馆”开放起来，真正让学生的课外阅读自主起来。
二、利用该系统如何进行操作？1、点击钉校园-钉钉书院；2、在“书名”下的下拉框内选择所借图书。
（鉴于学校藏书数目在10余万册，自然不便于逐条查看，建议用关键字筛选方式完成，如输入“红楼梦”、安徒生……）3、选择好相关书目后，将自动弹出该书对应的分类页数等项目，不用管它，点提交即完成借阅。
就这么简单！三、该平台借阅有哪些注意事项？1、什么时候开始正式借阅？自下发该信开始，您便可以和孩子完成借阅了，之前学校组织五（1）班的家长进行了相关测试，该系统能达成预期目标。
所以，此次面向全体学生开放，用做寒假期间的阅读使用，归还日期为下学期开学后。
2、每个孩子可以借几本？因为此次为系统上线的首次全员使用，缺乏管理经验，此次寒假图书的借阅限制每生一本。
3、一二年级孩子的书目如何选择？请输入关键字“注音版”，数量有限，欲借从速。
精选2021中小学防范电信诈骗告家长书致家长的一封信合辑(最新版)
2021年1月
2021中小学防电信网络诈骗致家长的一封信告家长书（详细版）
尊敬的家长们、亲爱的同学们：
当前，电信网络诈骗犯罪活动猖獗、案件高发，并向学生及家长蔓延。为了广大师生、家长朋友的财产安全，中心学校提醒您认真阅读以下内容并转告您的家人、亲友、同事和邻居，切实防范电信网络诈骗。
一、什么是电信诈骗？
电信诈骗是指不法分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人打款或转账的犯罪行为，通常冒充他人及仿冒各种合法外衣和形式或伪造形式以达到欺骗的目的。
二、诈骗分子的主要伎俩：
1．假冒学校组织“专家高层次培训”“精英辅导”“考前辅导”等理由，利用家长望子成龙心理进行诈骗。
一、什么叫“电信诈骗”
是指违法犯罪分子利用手机短信、电话、传真或互联网等通讯工具，或发布虚假信息、设置骗局，对受害人实施远程非接触式诈骗、非法侵占受害人财物的犯罪行为。
二、常见电信诈骗手段及预防
1、QQ诈骗：骗子通过各种方法盗窃QQ账号、邮箱账号后，向用户的好友、联系人发布信息，声称遇到紧急情况，请对方汇款到其指定账户。网络上又出现了一种以QQ视频聊天为手段实施诈骗，嫌疑人在与网民视频聊天时录下其影像，然后盗取其QQ密码，再用录下的影像冒充该网民向其QQ群里的好友“借钱”。
5、“网络钓鱼”诈骗：“网络钓鱼”利用欺骗性的电子邮件和伪造的互联网站进行诈骗活动，获得受骗者财务信息进而窃取资金。
防范：不透露、不轻信、不转账，有需要可以拨打110报警。
三、如何防范电信诈骗？
01/不透露：不贪小利或言语诱惑，不向对方透露自己及家人的个人信息、存款、银行卡等情况，如有疑问应立即与身边亲友核实或求助110。
XX年寒假告家长书
XX年寒假告家长书尊敬的家长朋友：“一元复始，万象更新”，XX年新的乐章已经奏响，新的一年开启新的希望。
我们带着XX年的丰硕收获，迎来了XX年的寒假生活。
在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！在新春佳节即将来临之际，向各位家长拜个早年，恭祝您新年快乐、阖家安康、万事如意！【放假时间】按照州教育局文件要求，学校决定，本学期高一高二学生定于XX年1月13日（星期五，腊月十六）上午开始放寒假（高一第一节课后，高二第三节课后）。
新学期高一高二学生2月8日（星期三，正月十二）下午到校报到、上晚自习，2月9日（星期四，正月十三）正式上课。
开学一周内，高一高二年级组织寒假学习检测。
高三年级元月21号（腊月二十四）上午上完第三节课后放寒假，2月2号（正月初六）到校上晚自习。
【学校发展】XX年，在各级领导和相关部门以及家长们的关心和支持下，我校全体教职员工团结合作，兢兢业业，开拓进取，求真务实，为学校的发展创造了新的业绩，学校教育教学及管理等各项工作都得到了长足发展，取得了阶段性成绩。
1.高考成绩喜人XX年高考再创佳绩，多项指标全面上升。
实现了一年一大步的跨越式发展，让更多的山区孩子圆梦高考。
①多元特色发展强势推进。
郭杰同学勇夺xx省XX年高考体育状元，吴玉韩、卢镭分别以597分、588分位列第5名和13名，三名同学同时录取到北京体育大学。
林真真同学以优异的成绩被中国美术学院录取，吴皖楚同学被四川大学表演专业录取……这一喜人成绩是继XX年李斯寒同学考入北京电影学院、何佳雯考入中国戏曲学院之后，我校在艺体特长生高端培养上的又一佳绩。
整体而言，体育本科双上线66人，94%专业过线，3人文化课远超一本线；艺术本科双上线73人，100%专业过线，1人文化一本硬上线，综合排名85名，创历史新高。
共有120名同学录取到体艺本科院校。
②教育国际化取得重大突破。
彭焱被英国伦敦大学国王学院（全世界名校排名前20名）经济系录取，系该校首次在恩施招录的学生，这是在诸多学子留学日本之后（我校在恩施首开日语特色班），我校在学生国际化培养上的又一重大突破。
中小学学生“五项管理”手机管理方案、手机管理制度、禁止学生携带手机进校园的倡议书、告家长书范本
2021加强中小学学生“五项管理”手机管理方案、手机管理制度、禁止学生携带手机进校园的倡议书、告家长书2021加强中小学学生“五项管理”手机管理方案为全面贯彻落实国家教育部、省教育厅和上级主管部门关于“中学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质健康管理"（以下简称“五顼管理"）工作通知精神，进一步规范学校办学行为，减轻学生过重课业负担，培养学生健康科学的生活方式，科学合理安排上学肘间，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，特制定本方案。
一、成立学生手机管理小组成立领导小组，学校一把手任组长，副职任副组长，成员全体参与，分别成立五項管理工作组，把工作落实到具体人，压实责任链条，做到人人有责，各司其职。
组长:XXXX副组长：XXX成员：XXX二、工作目标通过严格管理使学生手机管理符合教育部《通知》要求，加强教育引导，通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
三、工作内容（-）高度重视，加强宣传。
加强中学生手机管理是基础教育的热点和难点问题，也是教育部年度重点工作。
学校高度重视、加强统筹，全面梳理教育教学相关要求，营造手机管理工作合力，加强过度使用手机危害的宣传教育，赢得家长对管理措施的理解和认同，形成良好舆论氛围。
将手机管理纳入教育督导重要内容，加强工作检查，建立通报整改制度，确保工作落实落细。
（二）精细管理，加强服务，提高管理水平。
将手机管理纳入教育教学常规管理，明确手机管理规定，完善手机管理办法，及时告知学生和家长。
（三）合理使用，加强指导，做好家校沟通。
教育学生理性看待、合理使用手机等智能电子产品，培养良好使用习惯，加强自我管理，在提升学生信息素质的同时，严防形成依赖和网瘾。
指导家长履行监护职责，主动配合学校的相关管理措施，并加强学生日常使用手机监管，形成家校协同育人合力。
爱眼护眼倡议告家长书
爱眼护眼倡议告家长书
尊敬的家长：
您好！
为切实做好新时代儿童青少年近视防控工作，呵护好每个孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，xxxxxx学校特向全体家长做出如下倡议：
1、教育孩子养成良好的用眼习惯。
家长要了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子了解近视的形成和危害，及时预防和控制近视的发生与发展。
2、增加亲子户外活动和锻炼，引导孩子养成终生锻炼的习惯。
孩子在家时每天通过户外活动接触自然光的时间要有60分钟以上，已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间。
3、控制带电子屏幕产品的使用。
儿童青少年日常非学习目的的电子产品使用每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30-40分钟后，应休息远眺放松至少10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。
家长在陪伴孩子时应尽量不使用电子产品。
4、减轻课外学习负担。
家长适当根据孩子兴趣爱好合理选择课外培训。
5、避免不良用眼行为。
教育引导孩子不在走路、吃饭、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。
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尊敬的家长：
您好!
我系计算机应用技术专业2009届毕业生毕业实习即将开始。
毕业实习是本专业教学计划中的重要教学环节，重在培养学生综合运用所学理论知识去分析和解决问题的能力，也是对学生掌握所学理论知识和基本技能的全面考核。
为了保证实习质量，确保毕业实习工作圆满完成，现将有关事宜通过学生告知家长，请您协助学校做好这项工作。
一、请家长协助学生联系实习单位，督促学生认真填写《毕业实习联系表》，并按规定时间寄到镇江高等专科学校电子信息系（地址：镇江市学府路61号，邮编：212003），收件人：各班主任。
实习内容原则上与所学专业基本对口或相近。
每位学生务必将自己的准确联系方式告知班主任，以便联系。
二、毕业实习时间：2008年09月01日至2009年05月30日。
作出这一安排的原因，主要是为了贯彻落实教育部有关精神，突出对学生实践技能的要求，以及方便学生联系工作，使实习与就业密切结合。
实习期间，如有事需要回校，由班主任和学生联系。
三、2008年08月21日学生正常到校报道，交费办理注册手续、布置毕业设计任务、进行毕业实习动员，同时有考试不及格的同学参加补考，请相关同学做好复习准备。
四、请家长教育、督促学生时刻注意安全，遵守实习单位各项规章制度，遵守交通法规，增强安全意识，注意个人安全，防止各类事故的发生。
同时，帮助了解、检查实习生的实习情况和资料准备工作。
不在家长身边实习的学生，请家长务必明确学生的实习单位和联系方法，保持与学生的联系，确保实习期间各项工作不出差错。
五、实习期间，按照实习计划要求，原则上，学生每学期需返校一次进行实习交流与总结，请家长督促学生准时返校、按时回到实习单位。
六、实习结束后，学生在2009年06月08日返校，参加毕业答辩、办理毕业离校手续，如有变化，另行通知。
最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，万事如意。
此致
敬礼
镇江高等专科学校电子信息系
二○○八年六月
学生签名家长签名：
附：请家长签名后，由学生将此信交给班主任。
尊敬的家长：
您好!
我系电气自动化技术专业2009届毕业生毕业实习即将开始。
毕业实习是本专业教学计划中的重要教学环节，重在培养学生综合运用所学理论知识去分析和解决问题的能力，也是对学生掌握所学理论知识和基本技能的全面考核。
为了保证实习质量，确保毕业实习工作圆满完成，现将有关事宜通过学生告知家长，请您协助学校做好这项工作。
一、请家长协助学生联系实习单位，督促学生认真填写《毕业实习联系表》，并按规定时间寄到镇江高等专科学校电子信息系（地址：镇江市学府路61号，邮编：212003），收件人：各班主任。
实习内容原则上与所学专业基本对口或相近。
每位学生务必将自己的准确联系方式告知班主任，以便联系。
二、毕业实习时间：2008年09月01日至2009年05月30日。
作出这一安排的原因，主要是为了贯彻落实教育部有关精神，突出对学生实践技能的要求，以及方便学生联系工作，使实习与就业密切结合。
实习期间，如有事需要回校，由班主任和学生联系。
三、2008年08月21日学生正常到校报道，交费办理注册手续、布置毕业设计任务、进行毕业实习动员，同时有考试不及格的同学参加补考，请相关同学做好复习准备。
四、请家长教育、督促学生时刻注意安全，遵守实习单位各项规章制度，遵守交通法规，增强安全意识，注意个人安全，防止各类事故的发生。
同时，帮助了解、检查实习生的实习情况和资料准备工作。
不在家长身边实习的学生，请家长务必明确学生的实习单位和联系方法，保持与学生的联系，确保实习期间各项工作不出差错。
五、实习期间，按照实习计划要求，原则上，学生每学期需返校一次进行实习交流与总结，请家长督促学生准时返校、按时回到实习单位。
六、实习结束后，学生在2009年06月08日返校，参加毕业答辩、办理毕业离校手续，如有变化，另行通知。
最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，万事如意。
此致
敬礼
镇江高等专科学校电子信息系
二○○八年六月
学生签名家长签名：
附：请家长签名后，由学生将此信交给班主任。
尊敬的家长：
您好!
我系应用电子技术（双专科）专业2009届毕业生毕业实习即将开始。
毕业实习是本专业教学计划中的重要教学环节，重在培养学生综合运用所学理论知识去分析和解决问题的能力，也是对学生掌握所学理论知识和基本技能的全面考核。
为了保证实习质量，确保毕业实习工作圆满完成，现将有关事宜通过学生告知家长，请您协助学校做好这项工作。
一、请家长协助学生联系实习单位，督促学生认真填写《毕业实习联系表》，并按规定时间寄到镇江高等专科学校电子信息系（地址：镇江市学府路61号，邮编：212003），收件人：各班主任。
实习内容原则上与所学专业基本对口或相近。
每位学生务必将自己的准确联系方式告知班主任，以便联系。
二、毕业实习时间：2008年09月01日至2009年05月30日。
作出这一安排的原因，主要是为了贯彻落实教育部有关精神，突出对学生实践技能的要求，以及方便学生联系工作，使实习与就业密切结合。
实习期间，如有事需要回校，由班主任和学生联系。
三、2008年08月21日学生正常到校报道，交费办理注册手续、布置毕业设计任务、进行毕业实习动员，同时有考试不及格的同学参加补考，请相关同学做好复习准备。
四、请家长教育、督促学生时刻注意安全，遵守实习单位各项规章制度，遵守交通法规，增强安全意识，注意个人安全，防止各类事故的发生。
同时，帮助了解、检查实习生的实习情况和资料准备工作。
不在家长身边实习的学生，请家长务必明确学生的实习单位和联系方法，保持与学生的联系，确保实习期间各项工作不出差错。
五、实习期间，按照实习计划要求，原则上，学生每学期需返校一次进行实习交流与总结，请家长督促学生准时返校、按时回到实习单位。
六、实习结束后，学生在2009年06月08日返校，参加毕业答辩、办理毕业离校手续，如有变化，另行通知。
最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，万事如意。
此致
敬礼
镇江高等专科学校电子信息系
二○○八年六月
学生签名家长签名：
附：请家长签名后，由学生将此信交给班主任。