木兰乡朝阳小学2015创建全国文明城市工作总结
小学创建全国文明城市活动总结
小学创建全国文明城市活动总结近年来，我国大力倡导创建文明城市，为了培养小学生的良好行为习惯和文明素养，我校积极响应国家号召，组织了小学创建全国文明城市的活动。
通过一系列的宣传教育和实践活动，取得了良好的效果。
一、宣传教育首先，我们在学校内外广泛开展了创建文明城市的宣传教育活动。
我们在校内的公告栏上张贴了相关的标语和海报，通过课堂宣讲的形式向学生普及文明城市的概念和标准，并讲解了如何做到文明行为。
此外，我们还利用家长会和班级会议的机会，邀请专家和社会上的好人好事代表进行讲座，进一步推动学生及其家长的参与。
二、规范行为为了营造文明的校园环境，我们对学生的行为进行了规范。
每个班级都制定了班规，明确了对文明行为的要求。
学生们在校园内要文明行走，不在走廊上奔跑打闹；遵守课间操时间和规则，不随意离队；将垃圾分类投放，并参与每周的义务清扫活动。
除此之外，我们还组织了学生参观社区，向学生展示了文明城市的典型样貌，激发了他们的参与热情。
三、参与社区服务为了让学生深入体验社区的生活，我们组织了一系列的社区服务活动。
学生们参与了社区环境整治和义务清扫活动，为社区居民提供了帮助。
他们还走进养老院和孤儿院，与老年人和孤儿们交流互动，用温暖的行动传递爱和关怀。
这些活动不仅提高了学生的社会责任感，也培养了他们的团队合作精神和爱心。
四、文明礼仪培训在文明城市的创建过程中，我们注重培养学生的文明礼仪修养。
我们邀请了礼仪培训师，为学生进行了一系列的礼仪培训。
学生们学习了如何站立、走路、握手等基本礼仪，了解了如何文明用语和待人接物。
通过培训，学生们的整体形象和言谈举止得到了极大提升，为创建文明城市贡献力量。
五、总结与展望通过小学创建全国文明城市的活动，学校的整体文化氛围得到了改善，学生的文明素养有了明显提高。
但是，也有一些问题亟待解决。
例如，学生的道德意识还有待进一步加强，很多学生在课间操时还存在一些不文明的行为。
此外，学校在宣传教育和实践活动的时间安排和方式上还有待改进，需要更加精准、有针对性的引导学生。
小学共创文明城活动总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国各地积极响应国家号召，深入开展文明城创建活动，旨在提升城市文明程度，改善市民生活环境，推动社会和谐发展。
为了响应这一号召，我校在全校范围内开展了“共创文明城”系列活动。
现将活动总结如下：二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，国家高度重视文明城创建工作，出台了一系列政策措施，为文明城创建提供了有力保障。
2. 社会需求：随着城市化进程的加快，市民对生活环境、社会秩序等方面的要求越来越高，共创文明城成为社会共识。
3. 学校责任：作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，学校有责任引导学生树立文明意识，积极参与文明城创建活动。
三、活动目标1. 提高学生文明素养，培养学生良好的道德品质。
2. 增强学生社会责任感，引导学生关心社会、关爱他人。
3. 营造良好的校园环境，为文明城创建贡献力量。
四、活动内容1. 主题班会：各班级开展“共创文明城”主题班会，让学生了解文明城创建的意义，明确自己的责任。
2. 主题教育：利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等形式，对学生进行文明教育，提高学生的文明素养。
3. 实践活动：组织学生参与志愿服务、公益活动，培养学生的社会责任感。
4. 家庭教育：引导学生将文明行为延伸到家庭，带动家庭成员共同参与文明城创建。
5. 校园文化建设：开展丰富多彩的校园文化活动，营造文明、和谐的校园氛围。
五、活动成果1. 学生文明素养显著提高：通过开展系列活动，学生文明行为习惯得到明显改善，校园内乱扔垃圾、打架斗殴等现象明显减少。
2. 社会责任感增强：学生在参与志愿服务、公益活动的过程中，学会了关爱他人、乐于奉献，社会责任感得到增强。
3. 家庭教育成效显著：学生将文明行为带到家庭，带动家庭成员共同参与文明城创建，家庭氛围更加和谐。
4. 校园环境得到改善：通过学生、教师、家长的共同努力，校园环境得到明显改善，为文明城创建提供了有力支持。
六、活动经验与不足1. 经验：（1）加强组织领导，确保活动顺利开展。
小学创建全国文明城市活动总结范文
小学创建全国文明城市活动总结范文文明，是一座城市的内在气质，也是一座城市的幸福底色。
在创建全国文明城市的热潮中，我校积极响应，全力以赴，开展了一系列丰富多彩、扎实有效的活动，为创建工作贡献了一份力量。
现将我校创建全国文明城市活动总结如下：一、加强组织领导，明确责任分工学校成立了以校长为组长的创建全国文明城市工作领导小组，制定了详细的工作方案和责任分工，确保各项工作有序推进。
领导小组定期召开会议，研究解决创建工作中存在的问题，部署下一阶段的工作任务。
同时，学校还将创建工作纳入学校年度工作计划和绩效考核体系，与学校的教育教学工作同部署、同落实、同考核。
二、广泛宣传动员，营造浓厚氛围为了提高师生对创建全国文明城市的知晓率和参与度，学校通过多种渠道广泛宣传动员。
一是利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，宣传创建全国文明城市的意义、目标和任务，营造浓厚的创建氛围。
二是召开创建全国文明城市动员大会，向全体师生传达上级有关创建工作的精神和要求，动员师生积极参与创建工作。
三是发放《创建全国文明城市倡议书》，号召师生和家长共同行动起来，为创建工作贡献力量。
四是开展“小手拉大手，共创文明城”活动，通过学生向家长宣传创建知识，带动家庭参与创建工作。
三、加强思想道德教育，提高师生文明素养学校始终把思想道德教育作为创建全国文明城市的重要内容，通过多种形式加强师生的思想道德教育。
一是加强社会主义核心价值观教育，将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，通过主题班会、国旗下讲话、演讲比赛等形式，让师生熟记社会主义核心价值观的内容，并内化为自觉行动。
二是加强文明礼仪教育，制定了《学生文明礼仪规范》，通过文明礼仪课、文明礼仪主题活动等形式，培养学生良好的文明礼仪习惯。
三是加强法制教育，定期开展法制讲座、法制宣传周等活动，增强师生的法制观念和法律意识。
四是加强心理健康教育，建立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师，为师生提供心理咨询服务，促进师生心理健康。
小学创建全国文明城市工作汇报2篇
小学创建全国文明城市工作汇报小学创建全国文明城市工作汇报精选2篇（一）尊敬的领导：我是小学全国文明城市创立工作小组的负责人，我在此向您汇报我们小组的工作进展。
在过去的一个月里，我们小组共进展了以下工作：1. 制定了小学创立全国文明城市的工作方案。
我们调研了其他已经创立为全国文明城市的小学的经历，结合我们学校的实际情况，制定了一份详细的工作方案，包括需要达成的目的和详细的时间安排。
2. 组织了学校的全体师生参与。
我们向学校师生宣传了创立全国文明城市的重要意义，并且组织了一系列的活动，鼓励师生积极参与文明行为，如垃圾分类、文明用语等。
3. 开展了文明校园评选活动。
我们组织了全校师生参与文明校园评选，通过评选出一些先进个人和班级，鼓励全校师生更加积极地参与到创立全国文明城市的工作当中。
4. 举办了文明宣传活动。
我们邀请了一些文明宣传的专家前来学校开展讲座，向师生普及文明行为的重要性，以及如何做到文明的方方面面。
5. 配合学校其他工作进展。
除了创立全国文明城市的工作之外，我们还积极配合学校开展其他活动，如文明卫生活动、平安教育等，使全校的各项工作互相配合，形成一个良好的气氛。
将来，我们将继续会同学校的其他工作小组，并根据实际情况进展调整，以确保小学可以顺利创立为全国文明城市。
感谢领导对我们小组工作的支持和关心！此致敬礼XXX 敬上小学创建全国文明城市工作汇报精选2篇（二）活动名称: 小学创立全国文明城市活动总结活动时间: XX年XX月XX日活动地点: 小学校园活动目的:本次活动旨在引导小学生树立文明意识，培养文明习惯，营造和谐文明校园气氛，为创立全国文明城市做出奉献。
活动内容:一、开展宣传教育活动1. 在校园公告栏、楼道等地方张贴宣传海报，宣传文明行为、文明习惯和文明礼仪。
2. 利用班会、主题课程等形式，开展文明教育，讲解文明行为的重要性，并鼓励孩子们自觉遵守。
二、组织文明活动1. 开展文明礼仪大赛，邀请小学生参加表演、朗读等形式的比赛，展现自己的文明素养。
创建全国文明城市工作总结
创建全国文明城市工作总结我觉得在工作总结方面，我们要强调全国文明城市的创建工作的重要性和成果，同时也要记录和总结我们在该工作中的经验和教训，以便今后能够更好地发展和完善。
在创建全国文明城市的工作中，我们不仅需要全面提升城市的硬件设施和环境，还需要深入挖掘城市文化的内涵，提高市民的文明素质和道德水准。
通过开展各种宣传活动，加强市民的道德教育，加强社会公德、家庭美德、个人品德的培养，使人们自觉遵守法律法规、尊重社会公德和行业职业道德，进一步提升整个城市的文明程度。
首先，我们要加强城市的基础设施建设，改善市民的生活环境。
在道路、桥梁、公园等方面，我们要注重细节，提高城市的整体形象。
同时，要加大对城市的环境监测和治理，加强对污染源的排查和管理，保护城市的生态环境和资源。
其次，我们要注重社会主义核心价值观的宣传和教育。
通过各类媒体，宣传具有社会主义核心价值观的优秀文化作品和先进典型，弘扬社会主义核心价值观的正能量。
加强对市民的道德教育，培养良好的行为习惯和社会公德心。
再次，我们要加强文艺活动和文化教育，提升市民的文化素质。
通过举办各种文艺演出、展览等，丰富市民的文化生活，提供良好的精神文化供给。
加强对市民的文化教育，提高市民的文化意识和艺术修养。
最后，我们要注重城市管理的规范化和法制化。
加大对违法行为的打击力度，提高对违法行为的查处和处罚力度，形成长效机制。
加强对城市管理人员的培养和考核，提高他们的业务水平和服务意识。
总之，在创建全国文明城市的工作中，我们要注重全面发展，同时要注意加强各个方面的工作，形成合力。
通过不断的努力和持续的推动，我们相信，我们能够创建出更加美丽、文明的城市。
让我们共同努力，为我们的城市添彩。
2015年争创文明城区工作总结范文
2015年争创文明城区工作总结范文争创文明城区的建设不仅关系到国家的稳定，而且维系着一个社会、一个家庭的未来。
因此争创文明校园是学校教育教学一个永恒的主题。
我校在教育局领导的关怀和支持下，在创建活动中做了一些工作，总结一、健全工作制度，加强班子建设。
1．统一认识，建立健全领导组织。
学校把创建工作列入学校工作议事日程，并以三个代表的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校管理。
在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的未成年人思想道德领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、工会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2．统一思想，营造浓烈的创建氛围明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，学校领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。
通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出致家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。
二、重视三结合，完善教育网络学校、家庭、社会是加强和改进未成年人思想道德建设的工作基础。
我区通过抓好五个环节的建设，发掘各自优势，加强互动配合，着力为未成年人思想道德建设搭建平台、构筑阵地，形成整体联动的工作格局。
(一)以学校为主渠道，扎实开展德育教育。
学校牢固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创建的各个环节。
1．开展传统文化活动与责任教育相结合一位教育家说：活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育。
我校致力于传统教育多年，以书法、围棋、楹联教育为切入点，与责任教育相结合，在书法和责任教育认识基础上制定各年级不同目标，低年级学生良好姿势我会做、漂亮的汉字我会写；中年级规范、端正、整洁地写汉字，是学生终身学习能力的基础；高年级养成良好的写字习惯，具有熟练的写字技能和初步的书法欣赏能力，是我的责任。
小学创建全国文明城市活动总结范文
小学创建全国文明城市活动总结范文答案：小学创建全国文明城市活动是为了促进城市文明建设，提高居民文明素质，营造良好的社会环境而开展的。
通过一系列的宣传教育和实践活动，小学创建全国文明城市活动取得了一定的成效。
在宣传教育方面，针对小学生青少年的特点和爱好，我们策划了多种多样的宣传活动。
我们组织了文明日、主题演讲比赛、微型作文比赛等，引导学生树立正确的道德观念和价值观，关注他人、尊重他人、助人为乐。
此外，我们还与家长合作，通过家长会、亲子活动等方式，提升家庭文明素质，将文明理念延伸至家庭和社区。
实践活动是小学创建全国文明城市活动的重要组成部分。
我们开展了环境整治行动，组织学生清理校园周边环境，创建绿色、整洁的校园。
我们还组织了志愿服务活动，号召学生参与社区志愿服务，为社会做出贡献。
此外，我们还通过开展课堂文明行为评比、文明交通守则宣传等活动，引导学生养成良好的行为习惯。
通过小学创建全国文明城市活动，我们取得了一系列的成效。
首先，学生的道德素质得到了提升，他们的行为更加文明、礼貌。
其次，学生的自我约束能力增强，他们愿意主动参与社会公益活动，并且能够自觉遵守社会规范。
此外，城市环境得到了明显改善，市民的文明素质也有所提高。
然而，在小学创建全国文明城市活动中也存在一些问题。
首先，活动的持续性需要进一步加强，保持活动的持久性和连续性，让文明理念深入人心。
其次，学校与社区、家长的合作需要进一步加强，形成合力，共同推动城市文明建设。
总结来说，小学创建全国文明城市活动取得了一定的成效，通过一系列的宣传教育和实践活动，提升了学生的道德素质，改善了城市环境。
然而，还需要进一步加强活动的持续性和学校与社区、家长的合作，共同推动城市文明建设。
小学争创全国文明城市工作总结
小学争创全国文明城市工作总结在过去的一年中，我校在争创全国文明城市方面进行了一系列的工作。
通过学校全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩。
下面是我对我们所进行的工作的总结。
首先，在思想教育方面，我们坚持以道德教育为核心，将培养学生的社会公德、职业道德和家庭美德作为教育目标。
我们通过开展形式多样的主题班会和课堂活动，让学生了解和学习社会公德，培养他们的健康、积极向上的价值观念。
我们还组织了爱心义卖和志愿者活动，让学生通过实践来学习爱心和奉献精神，提高他们的自尊、自信和自立能力。
其次，在校园文化建设方面，我们注重提高学校的美观程度和文化内涵。
我们进行了校园环境的整治工作，清理了乱倒垃圾的现象，修建了校园美化工程，使校园更加整洁、有序、美丽。
我们还加强了学校的形象宣传工作，制作了宣传标语和展板，为学生树立了良好的榜样。
同时，我们注重课堂文化的建设，加强教师的教育素质培训，提高了教学质量和教育水平，培养了学生的文化素养。
再次，在校园活动方面，我们组织了一系列具有时代特色和教育意义的活动。
我们组织了校运会、文化艺术节和科技创新比赛等活动，让学生体验到集体荣誉感和自豪感，激发了他们对学校的归属感。
同时，我们也组织了各类社团活动和课外辅导班，满足学生的兴趣爱好，丰富了他们的课外生活。
最后，在与家长的沟通和交流方面，我们加强了与家长的联系和合作。
我们定期开展家长会，与家长沟通学生的学习情况和成长经历，共同探讨学生的教育问题。
我们还建立了家长志愿者团队，鼓励家长参与到学校的工作中，增强了家校之间的互动和信任。
通过与家长的合作，我们能够更好地关心和引导学生，为他们的成长提供更好的保障和支持。
总的来说，我们小学在争创全国文明城市的工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足之处。
我们将继续努力，加强学校的自身建设，提高教育教学质量，培养学生的道德品质和文化素养，共同为创建更加文明和和谐的城市努力奋斗！。
小学开展创建全国文明城市活动小结-学校工作总结
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小学开展“创建全国文明城市”活动小结-学
校工作总结
一、梁校长在教师大会宣讲文件精神。
二、学校德育处及大队部，发放宣传资料，营造校园宣传气氛。
三、具体开展活动：
1、组织全校师生出好主题为“创建全国文明城市，营造和谐校园氛围”的专题墙报。
2、大队部利用红领巾广播站作为宣传阵地，开展“从我做起，从身边小事做起，创文明广州”系列活动。
开展主题是“形象礼仪、课堂礼仪我知道”，活动从着装整洁、仪表大方、举止文明，到课前准备、堂上学习、课间活动等，都进行了深入细致的'宣传讲解，各班同学对照细则，选出学习的榜样，查找自己的不足，开展人人争当文明小天使的后续活动。
3、各班开展“争当文明小天使”主题中队活动。
同学们通
过歌曲演唱、诗歌朗诵、课本剧表演等形式，将作为一个学生应该怎样养成好的文明习惯演绎的淋漓尽致，使同学们真正理解养成好的文明习惯的重要意义，也加大了宣传我市创建全国文明城市的力度。
4、评选表彰“校园文明小天使”。
小学开展“创建全国文明城市”活动小结-学校工作总结全文结束。
小学创建全国文明城市活动总结范文
小学创建全国文明城市活动总结范文创建全国文明城市是我校长期以来的目标和努力方向，为了促进学校的文化建设和提高师生的文明素养，我校积极参与小学创建全国文明城市活动。
在过去的一年里，我们通过各种形式的活动，取得了一系列成果。
以下是小学创建全国文明城市活动的总结范文，以供参考。
一、组织开展文明礼仪培训为了提高学校师生的文明意识和礼仪素养，我们组织了一系列文明礼仪培训。
首先，我们邀请了专业礼仪老师来学校进行培训，教授学生正确的握手礼仪、礼貌用语等常见场合礼仪。
其次，我们通过班会和课堂教育，向学生灌输文明意识和礼仪规范，强调尊重他人、彼此关爱的重要性。
这些培训和教育活动使学生们养成了良好的言行举止习惯，提升了整个校园的文明程度。
二、开展环境保护主题活动环境保护是创建文明城市的重要内容之一。
为了提高学生的环境意识和保护意识，我们组织了一系列环境保护主题活动。
其中包括校园清洁日、垃圾分类宣传、节约用水等活动。
通过这些活动，我们让学生们亲自参与到环境保护中来，培养起保护环境的责任感和意识。
三、倡导文明用语，创建和谐氛围言语是文明的表达方式之一，我们在校内倡导文明用语，以营造和谐的氛围。
组织学生开展“说文明话，做文明人”活动，利用集会时间宣读文明用语，提醒学生们在日常交往中注意用词用语。
同时，我们鼓励学生向身边的人传播正能量，用积极向上的言论影响他人。
四、加强交通安全教育交通安全是创建文明城市过程中不可忽视的内容。
我们加强交通安全教育，为学生提供安全出行的必要知识。
我们组织了交通安全讲座，邀请交警来校给学生们普及交通法规和安全知识。
同时，我们开展了校园交通安全日活动，倡导学生遵守交通规则，培养他们的交通安全意识。
五、加强志愿服务活动志愿服务是培养学生社会责任感和参与公共事务意识的重要途径。
我们积极组织学生参与各种志愿服务活动，如扫地、为社区居民提供帮助、义卖公益活动等。
通过这些活动，学生们感受到了奉献他人、乐于助人的快乐，并且培养了他们的团队意识和社会责任感。
创建小学全国文明城市工作总结范文
创建小学全国文明城市工作总结范文近年来，在广大教职工的共同努力下，我校的很多工作都获得了殊荣，学校党组织被乡党委表彰为“先进党组织”、“综治先进单位”等荣誉称号，历年来在县乡文体竞赛活动中多次获奖。
这些成绩的取得，是学校积极开展文明创建的结果。
一、加强宣传，提高认识，强化责任，确保文明创建工作顺利进行。
学校组织全体教职员工深入学习了《县文明委关于文明创建工作的实施意见》、《创建目标任务分工方案》、《县教育系统文明创建实施方案》和《乡关于创建工作的实施方案》精神，结合我校实际，制定了《学校创建“文明单位”工作实施方案》。
通过学习，全校师生达成共识：创建“文明单位”是贯彻落实科学发展观的需要，是践行“三个代表”重要思想的需要，是整体提升我校文明程度的需要。
学校成立了创建“文明单位”工作领导小组，学校党组织负责人任组长，各部门责任人为领导小组成员，负责对全校的文明创建工作进行领导、协调、督促。
二、加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
我校在文明创建活动中，特别注重校园文化建设。
清晨朗朗的读书声，对于学校来说，是一道自然天成的风景。
美观大方的读报栏是同学们课余游戏之后的一道快餐。
高音喇叭里传出的充满磁性的播音，让同学们听听校园新闻。
每周一次的升旗仪式，庄严的场面，充满激情的演讲，无不渗透着全校师生对祖国的一片深情。
学校大力开展“校园文化工程”建设，营造书香校园，充分利用校本课程和活动课程，积极推动校园文化进课堂活动。
在广大教师中，开展读书活动、努力营造学习型单位，学校搭建平台让老师们开展读书交流活动。
面对校门口的现状，学校在认真研究学生分布区域的基础上，长期与派出所联手抓学生道路交通安全，学校负责安全教育，派出所定期到学校宣传交通法规，并在学校附近专设交通警示标志，这些措施，有效地预防了学生交通安全事故的发生，维护了学校正常的教学秩序。
四、建设花园式学校，美化师生生活环境。
加强校园建设规划和管理，保持校园环境整洁，杜绝脏、乱、差的现象，搞好校园内外的绿化、美化和净化工作，为师生员工创造良好的工作生活环境。
创建全国文明城市工作总结3篇_文明城市工作总结
创建全国文明城市工作总结3篇_文明城市工作总结第一篇：全国文明城市工作总结我们建立了文明城市创建工作领导小组，明确了工作目标和任务分工。
在领导小组的带领下，我们成立了多个子工作组，分别负责城市道德建设、环境卫生、交通秩序等多个方面的工作。
通过领导小组和子工作组的精心组织，我们确保了各项工作的顺利进行。
我们开展了一系列的文明城市活动。
我们组织了文明公益活动，号召市民积极参与志愿者活动，为社会做出积极贡献。
我们还组织了宣传活动，通过举办文化讲座、文艺演出等形式，宣传文明城市的理念和意义，激发市民的文明意识。
我们加强了社会管理和服务。
在城市道德建设方面，我们加大了对不文明行为的批评和惩处力度，同时也开展了道德模范评选等活动，树立了榜样。
在环境卫生方面，我们加大了垃圾分类工作的宣传和推进力度，提高了市民的环保意识。
在交通秩序方面，我们组织了交通安全宣传活动，加强了交通执法力度，提高了市民遵守交通规则的意识。
在工作过程中，我们也遇到了一些困难和问题。
有些市民对文明城市的理念不够了解，还存在不文明行为；在环境卫生方面，垃圾分类工作的推行也遇到了一定的阻力。
针对这些问题，我们采取了有效的措施。
我们加强了宣传力度，通过各种渠道向市民普及文明城市的意义和要求；在环境卫生方面，我们加大了对垃圾分类工作的宣传，提供相关的便民服务，帮助市民更好地参与垃圾分类工作。
过去一年的文明城市工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和挑战。
我们会总结经验，改进工作方法，努力解决问题，推动文明城市工作再上新台阶。
在过去的一段时间里，我积极参与了全国文明城市的创建工作。
通过这次经历，我深刻感受到了文明城市建设的重要性和意义，并总结了一些经验。
文明城市的创建需要全社会的共同努力。
在工作过程中，我与政府部门、社会组织以及广大市民进行了密切的合作。
政府发挥了组织统筹作用，制定了一系列的政策和措施；社会组织积极宣传文明城市的理念，号召市民参与文明活动；市民也积极响应，自觉遵守社会公德，共建文明城市。
小学创建全国文明城市活动总结
小学创建全国文明城市活动总结小学创建全国文明城市活动总结1一、梁校长在教师大会宣讲文件精神。
二、学校德育处及大队部，发放宣传资料，营造校园宣传气氛。
三、具体开展活动：1、组织全校师生出好主题为“创建全国文明城市，营造和谐校园氛围”的专题墙报。
2、大队部利用红领巾广播站作为宣传阵地，开展“从我做起，从身边小事做起，创文明广州”系列活动。
开展主题是“形象礼仪、课堂礼仪我知道”，活动从着装整洁、仪表大方、举止文明，到课前准备、堂上学习、课间活动等，都进行了深入细致的宣传讲解，各班同学对照细则，选出学习的榜样，查找自己的`不足，开展人人争当文明小天使的后续活动。
3、各班开展“争当文明小天使”主题中队活动。
同学们通过歌曲演唱、诗歌朗诵、课本剧表演等形式，将作为一个学生应该怎样养成好的文明习惯演绎的淋漓尽致，使同学们真正理解养成好的文明习惯的重要意义，也加大了宣传我市创建全国文明城市的力度。
4、评选表彰“校园文明小天使”。
小学创建全国文明城市活动总结2我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下：一、加强领导，落实责任我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标，组建档案。
按照创建国家文明城市的通知精神，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。
二、加大宣传力度，营造良好氛围我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围，加大师生、家长知晓率。
同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动，提高参与热情。
实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。
三、搭建活动载体，促进创建进程我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
学校创建全国文明城市的工作总结
学校创建全国文明城市的工作总结(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学校创建全国文明城市的工作总结这是一篇由网络搜集整理的关于学校创建全国文明城市的工作总结的文档，希望对你能有帮助。
X1、学校领导重视，组织机构建全为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由汪翀校长为组长，贺荣夫副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。
具体工作分配到部门，并落实到人。
对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为：校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。
每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。
这样，工作分工明确，落实到位。
2、创建文明城市工作调度和动员会情况学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的'事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。
然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。
最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。
之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。
贺校长就创城工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。
二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。
三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。
四是加强督查，促进创城工作圆满完成。
二、活动的开展1、主要成绩1）、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。
创建全国文明城市工作总结_文明创建迎检工作总结
创建全国文明城市工作总结_文明创建迎检工作总结自2015年以来，我市积极开展了全国文明城市创建工作，不断推进城市文明进步，加强了社会道德建设，营造了良好的社会氛围，为城市经济发展和社会和谐稳定提供了坚实的支撑。
本着认真负责的态度，我单位在文明创建迎检工作中做了以下总结：一、工作开展情况为全面完成全国文明城市创建工作任务，我单位重视组织实施工作，建立了以局领导为组长的领导小组和由工作人员组成的工作小组。
工作小组按照任务分工，理清工作思路，制定实施方案，开展推进工作。
在整个工作过程中，我们深入推进文明创建工作，加强了宣传力度，增强了监督管理，营造了浓厚的文明城市创建氛围。
二、做好文明创建宣传为了让广大市民了解全国文明城市创建的意义和重要性，我单位注重宣传。
我们利用各种媒体宣传文明创建工作，使市民了解了此项工作的意义和形象。
我们组织了关于文明创建的培训会和知识讲座，为全市市民普及文明城市知识，让市民更加了解文明城市创建标准和要求，进一步提高市民文明素质。
三、重视城市环境卫生整治城市环境卫生是全国文明城市创建的重要方面，我单位把这一工作视为重中之重。
我们开展了大规模的环境整治行动，对城市中的垃圾、污水、噪音等环境问题进行了整改。
同时，我们注重增加市民文明素质，提高市民环境保护意识，让市民更好地参与环境保护工作，形成了环保共建的良好局面。
四、注重社会文明进步社会文明进步是文明城市创建的重要指标之一。
为了营造文明有序的社会氛围，我单位积极开展了各种文明活动，包括文艺展览、书法大赛、志愿活动等。
我们还加强了监督和管理，对市民的文明行为进行了督促和约束。
通过这些措施，我们切实推动了全市社会文明进步的发展，形成了浓厚的文化氛围。
五、对迎检工作的总结在迎接全国文明城市创建中期考核工作中，我们进一步总结了文明创建工作的成果和存在的问题，为迎检工作的成功开展提供了保障。
我们重视工作的开展情况，并及时梳理、统计了工作中的亮点和不足，认真整改，使文明创建工作得到了进一步加强和提高。
小学创建全国文明城市工作汇报(精选多篇)
小学创建全国文明城市工作汇报(精选多篇)第一篇：小学创建全国文明城市工作汇报创设文明城市称号是城市建设、综合实力、和谐水平和差异性文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要城市品牌。
创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。
我校在区教育局创文办指导下，经过全体学生的共同努力，我校的“创文”其他工作得以顺利开展。
从组织机构的成立、“创文”工作的宣传发动、资料收集、整理就等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现阶段已取得良好效果。
现将我校的“创文”工作总结如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对“创文”工作十分重视，把“创文”工作摆上了学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“创文其他工作领导小组”。
组长由罗芝英校长担任，成员由学校组成全体教职工组成。
对于“创文”工作，学校领导亲自抓，亲自协调和整个重新安排整个学校的“创文”工作，使创文工作的各项工作任务层层落实，任务明确。
学校要求各个机构及相关人员严格按照的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围为了把“创文”工作在全校铺展开来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证“创文”其他工作的落实和持续发展。
为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的创文重要性、必要性，并积极参与到创文活动文娱活动中来。
1、学校经常常常借助周一升国旗仪式，贵阳市面向全校师生明确贵阳市创建全国文明城市的意义与全市各族群众“创文”的决心。
2、我校组织全校教师召开创文专题会议，学习上级创文文件精神，研究部署私立学校创文工作。
3、印制“创文”标语和挂图悬挂或张贴在学校引人注意内醒目位置，并且充分利用学校和班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫全球华人的意义和具体要求，促使师生员工养成良好的文明并令习惯。
关于创建文明城市总结范文（精选5篇）
创建文明城市总结关于创建文明城市总结范文（精选5篇）创建文明城市总结1细微之处见精神，举止之间显文明。
创建全国文明城市，需要我们具备良好的文明素质。
今天我人民小学展开了“小手拉大手，共创文明卫生县城”教育实践活动工作的实施。
为加强了创文卫宣传，我校全体师生积极响应浯溪中心校的号召，全力以赴地搞环境，培养学生良好行为习惯，并开展各种活动，倡导广大小学生以实际行动带来和激发广大群众全员参与创文卫工作。
“充满阳光的日子，给人带来几许暖意，几许温馨，让人品味到生命的甘美，生命的真实，生命的激越……”4月27日下午，在悠扬地琴声下，全校师生以班会课的形式，围绕“小手拉大手，共创文明卫生县城”展开了活动。
全校六个年级46个班，真是“八仙过海各显神通”。
班会主题鲜明，内容丰富多彩。
班主任为了上好这次班会课，引导学生积极投入到活动中，都备好了比较详细的教案，设计好精彩的课件，学生们都很积极地学习。
学校校领导也进行了拍照、视察。
例：176班同学精心地布置了活动场景，以幽默搞笑的小品拉开了序幕。
全班学生展开了丰富多彩的活动形式，学生们认真地表演、仔细地倾听，沉浸在这种在热闹、有深意地节目里，学生们不仅懂得了要做一名文明小学生，而且他们还在一种愉悦、轻松地氛围下懂得了如何去做一个有礼貌的人？最后，全班学生在阳光的照耀下像向日葵一般地，激情的唱了一首文明歌谣，来表达自己要做一个文明小学生的信念和决心。
通过这次班会，学生们了解了争创全国文明城市的重要意义，懂得如何做文明市民，文明学生,如何贯彻《公民道德实施纲要》，使文明之花常开。
作为一名小学教师，我深信这次班会不仅对共创文明卫生县城有着举足轻重的作用，同时，学生们在亲自体验实践活动中明白做文明人的道理，对学生们养成良好的文明礼仪习惯是非常有帮助的。
创建文明城市总结220xx年我院严格按照区政府的要求，积极开展卫生城市工作。
作为医疗卫生部门，我院结合自身实际，切实落好以下各方面工作：一、医院在门诊大厅墙上悬挂了《社会主义价值观》标语，在实践社会主义核心价值观行动中，始终把钻研社会主义价值观理论与贴心服务患者结合起来，而且把服务好患者作为第一要务来抓，增加了职工的凝聚力。
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木兰乡朝阳小学2015创建全国文明城市工作总结
2015年，是我们武汉市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。
根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。
活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。
现总结如下：
一、总体情况
1、学校领导重视，组织机构建全
为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由校长为组长，政教主任为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，具体工作分配到部门，并落实到人。
对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为：校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。
每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。
这样，工作分工明确，落实到位。
2、创建文明城市工作调度和动员会情况
学期初，学校领导就本次创城的意义进行了详细说明，明确工作意义，增添了责任感，感到创建文明城市等是我们自己的事情，是值得自豪的，树立了主人翁意识。
然后，领导就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。
最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。
之后，召开了全校师生创建文明城市工作动员大会。
黄佰儒校长就创城工作强调四点：一要高度重视，精心组织，增强紧迫感、责任感，要有主人翁意识。
二要抓好重点工作目标落实，配合协调其他责任目标落实。
三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料。
四是加强督查，促进创城工作圆满完成。
二、主要成绩和不足
1、主要成绩
1）、重视工作氛围的营造，动员宣传工作主动扎实，富有成效充分利用校园广播站、校园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。
为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。
同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。
2）、以活动为载体，深入开展创城活动
①、开展给力“创城”，卫生先行活动
组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。
学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。
②、开展“文明志愿者”活动。
6月份是我市“创建”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行
活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。
活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。
③、“文明礼貌，从我做起”活动
班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。
④、“文明从我做起，创城人人有责”
举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。
⑤、“文明上网，绿色上网”宣传活动
进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。
倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。
⑥、我为“创城”出谋献策活动
通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。
”并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。
3）、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展
学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。
通过明查暗访，采取一看二问三查的方式，及时肯定成绩，指出不足，对个别问题较为突出的情况提出整改意见。
同时他们还认真听取群众的意见和建议，主动帮助解决工作中的具体困难。
2、存在不足
1）、整个创城工作发展还不够平衡，尤其是个别人员对做好创城工作重要性的认识不够到位，动作比较迟缓，效果不够明显，检查中发现的问题未能得到及时解决，在一定的程度上影响到学校的声誉。
2）、校园环境卫生存在死角，在部分偏僻地点存在脏乱差的现象；部分办公室物品摆放零乱，办公用具、文件的摆放缺乏条理性；部分寝室卫生还较差，多次检查后，改善情况不够明显。
3）、创城工作的长效机制还亟待加强建设。
工作机制、奖惩机制还没有普遍建立起来。
如何真正做到持之以恒，常抓不懈，还需要认真思考和研究。
三、工作反思和打算
今后，学校将以建立创城工作长效机制为目标，以建立健全各项制度为保障，以引导师生自觉培养良好的文明习惯为重点关键环节，以营造校园优美育人环境为根本，整体推动创城工作的开展。
主要任务：
1、进一步开展“除陋习、树新风”活动，重点抓好“三乱”现象。
“三乱”工作的内容是：“乱吐、乱扔、乱倒”，即：随地吐痰、吐口香糖等脏物；随地乱扔果皮、纸屑等垃圾；随意倾倒（堆放）垃圾、污水等废物。
2、大力开展以“树新风、扬正气、讲礼仪、倡文明”为主题的学生行为习惯和文明礼仪养成教育，不断提升学生的文明素质。
教职工要起好示范表率作用，要把创城工作与“创先争优”活动结合起来，
朝阳小学
2015年11月。