快乐游戏_初二作文
快乐的室内游戏充满童趣日记作文
快乐的室内游戏充满童趣日记作文每天放学回家后，我总是充满了无比的快乐和喜悦，因为我可以和好友们一起玩室内游戏。
这些室内游戏充满童趣，给我们带来了无尽的欢乐和回忆。
今天我就来分享一下我们最近几次室内游戏的经历。
第一次室内游戏是我们一起玩“猫捉老鼠”。
我们先找到一个大房间，然后把它划分成“老鼠洞”和“猫窝”两个区域。
我扮演老鼠的角色，而我的朋友们则化身为可爱的猫咪。
我们躲藏在各自的区域，猫咪要尽快找到我们。
当猫咪抓到一只老鼠时，他们会激动地大喊“抓到了！”然后换我出来当猫咪。
第二次室内游戏是我们组织了一次“室内足球赛”。
我们把房间中间的地毯当作足球场，用沙发垫子和书本做球门。
我们分成两个队伍，争夺胜利。
在紧张刺激的比赛中，我们互相传球、射门，尽情享受着足球的乐趣。
每一次得分都会引来一阵欢呼声和掌声，这种团队合作的游戏让我感到非常快乐。
第三次室内游戏是我们举办了一场“盲人接力赛”。
我们将赛道设置成了一个弯曲的路径，并用绳子在旁边引导着盲目的队员。
每个队伍由一名盲人和一名导引员组成。
盲人需要借助导引员的指引完成接力赛。
这个游戏不仅考验了盲人的信任和依赖，也培养了导引员的耐心和责任感。
我们纷纷表示，这是我们参与过的最有意义的室内游戏之一。
第四次室内游戏是我们玩了一场“藏宝寻宝”。
我们事先准备了一些小纸条和藏在房间各个角落的宝藏，然后把纸条藏在某些特定的地方。
我们被分成几个小组，每个小组派出一名队员悄悄寻找纸条并解读上面的提示。
最后，我们会奖励那些找到最多纸条的小组。
这个游戏不仅能锻炼我们的观察力和动手能力，也让我们感受到了团队协作的重要性。
通过这些室内游戏，我们不仅度过了愉快的时光，还收获了许多宝贵的经验和友谊。
这些游戏不仅让我们保持了锻炼的习惯，还增进了我们之间的感情。
我们互相帮助、互相鼓励，在游戏中培养了更多的友谊和信任。
室内游戏不仅让我们得到了快乐和欢笑，还让我们在游戏中学到了很多东西。
我们学会了合作和竞争，学会了互相帮助和尊重。
【叙事】快乐滚铁环 有意义的游戏作文500字
【叙事】快乐滚铁环有意义的游戏作文500字快乐滚铁环是一个非常有趣的传统游戏，它既富有乐趣又具有深刻的意义。
我至今记忆犹新的一次玩快乐滚铁环的经历，给我留下深深的印象。
那是一个周末的下午，天空湛蓝，阳光明媚。
我和几个好朋友决定去公园玩耍，经过一番商量，我们决定在公园的广场上玩快乐滚铁环。
我们来到广场，发现已经有很多人在玩这个游戏了。
他们正在投掷铁环，竞争谁能将铁环滚进指定的区域内。
我们迫不及待地加入了其中。
轮到我投掷铁环的时候，我紧紧握住铁环的柄子，用力地摆动。
铁环在空中呼啸而过，绕着指定的区域飞了过去。
很遗憾，我的铁环没有落在目标中。
我并没有因此而泄气，相反，我更加兴奋了。
我相信只要再多练习，我一定能够掌握技巧。
接下来的几个小时里，我们一直在玩快乐滚铁环。
每一次都充满了激情和欢笑。
我们为铁环正好滚进目标而高兴，也为差一点击中而惋惜。
虽然我们个个都未能完全掌握技巧，但是我们都很享受这个过程。
玩快乐滚铁环不仅给我们带来了快乐，还教会了我们一些重要的道理。
它告诉我们要勇于挑战自我。
投掷铁环需要一定的技巧和力量，我们通过不断尝试和练习，才能够提高自己的水平，获得更好的成绩。
它也教会了我们坚持不懈的精神。
即使我们在一开始的时候没有取得好的结果，我们也不能放弃，要坚持下去，相信自己的实力，并为之努力奋斗。
它还教会了我们团队合作的重要性。
在快乐滚铁环中，我们需要相互帮助、相互配合才能取得好的成绩。
通过团队合作，我们能够更好地克服困难，取得成功。
我深深地感受到了快乐滚铁环所带给我的乐趣和意义。
这次游戏不仅让我度过了一个欢乐的周末下午，更让我学到了许多重要的道理。
我相信，只要我们勇于挑战自我，坚持不懈，并与团队合作，我们一定能够在快乐滚铁环这个有意义的游戏中取得更好的成绩，也能够在人生的道路上获得更大的成功。
123木头人游戏使我快乐作文
123木头人游戏使我快乐作文123木头人游戏使我快乐作文「篇一」今天体育课上，我和同学一起玩游戏，我们玩的是“一二三木头人”。
游戏的规则是：一个人在前面背对着大家，其余的人在起点的地方向前走，前面的同学说：“一二三木头人！”同时回过头来，我们就不能再向前走了，必须像木头一样，摆一个动作僵立不动，如果前面的同学发现了动的人，游戏才告一段落，重新开始。
于是，我们头碰头，一起商量起谁当站在前面的同学。
我自告奋勇的说：“我来当吧！我来当吧！”“好啊！”大家都同意了！于是我一边跳着舞步，一边向前走去。
终于，我停在了一堆沙子的旁边。
游戏开始了！我大声喊：“一二三——木头人！”我又转过头去，咦?怎么没人?我低头一看，原来他们是受了那个同学的启发全躺在了地上！我想笑却笑不出来是因为躺在地上一动不动谁都做的出，那说明我必须继续喊。
当我转过头想继续玩的时候，有一个同学竟神不知鬼不觉的走到我身后，轻轻的拍了我一下，大声叫道：“跑！”于是其他人都像麻雀一样四散去，留下我一人在那里呆呆的望着，原来有一个规则我不知道！那就是碰到在前面的人的背，就必须跑走，不然的话，被抓住的人就成为抓的了！于是我赶紧去追，好在我终于抓住了一位同学，开始了下一轮。
“叮铃铃！”下课铃响了，我一边走一边想：“这个游戏真好，这是我最喜欢的游戏！”。
今天，我收获了友谊和快乐。
123木头人游戏使我快乐作文「篇二」今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人”。
游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。
开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。
哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。
我和妹妹赶紧做动作。
妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的棍子。
快乐的拓展游戏作文
快乐的拓展游戏作文《快乐的拓展游戏》在我的记忆中，有一次拓展游戏的经历，就像一颗闪闪发光的星星，无论何时回想起来，都能让我的心情瞬间愉悦起来。
那是一个阳光明媚的周末，我们一群小伙伴被带到了一个郊外的拓展基地。
刚到那儿，我就被眼前的景象吸引住了。
大片的绿地，五颜六色的拓展设施，还有一群和我们一样兴奋的人们，整个氛围都充满了活力和期待。
教练把我们分成了几个小组，然后开始介绍第一个游戏——“盲人方阵”。
规则很简单，就是蒙上眼睛，在规定的时间内，把一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
听起来好像不难，但当眼睛被蒙上的那一刻，我瞬间慌了神。
眼前一片漆黑，只能听到小伙伴们的声音，那种感觉真的很奇妙。
我小心翼翼地摸着绳子，试图判断自己的位置和方向。
旁边的小伙伴也都在七嘴八舌地说着自己的想法，“往这边拉一点！”“不对不对，那边太长了！”就在这一片混乱中，我突然摸到了一只手，那只手紧紧地握住了我，给了我一种莫名的安心。
后来我才知道，那是我们组的小李，他一直默默地在协调大家的动作。
经过一番折腾，我们总算是把绳子围成了一个看起来还算像正方形的形状。
当摘下眼罩的那一刻，看到我们的成果，大家都忍不住哈哈大笑起来。
虽然这个正方形有点歪歪扭扭，但却是我们共同努力的结果。
接下来的游戏是“接力拼图”。
地上放着几块打乱的拼图板，每个小组要接力跑过去，拿起一块拼图，然后跑回来交给下一个人。
这可不仅考验我们的速度，更考验我们的团队协作和记忆力。
我是我们组的第一棒，心里别提有多紧张了。
教练一声令下，我就像离弦的箭一样冲了出去。
跑到拼图板前，我迅速拿起一块，可刚转身准备跑回来，脑子突然一片空白，居然忘了要往哪个方向跑。
就在我愣神的时候，后面的小伙伴大声喊着：“这边这边！”我这才回过神来，赶紧往回跑。
等我们好不容易把拼图完成，才发现别的组早就完成了，而且拼得比我们整齐多了。
不过，我们可没气馁，互相打趣着说下次一定能赢。
到了中午，大家都玩累了，肚子也饿得咕咕叫。
快乐的游戏作文300字
快乐的游戏作文300字
快乐的游戏。
快乐的游戏，是孩子们最喜欢的活动之一。
在游戏中，他们可
以尽情地释放自己的天性，感受到无尽的快乐和幸福。
游戏不仅可
以让孩子们得到身体上的锻炼，还能培养他们的团队合作精神和创
造力。
下面，我将分享一些我最喜欢的快乐游戏。
首先，我最喜欢的游戏之一是躲猫猫。
在这个游戏中，我们需
要找一个安全的地方躲藏，而“猫猫”则需要找到我们并抓住我们。
这个游戏不仅考验了我们的速度和灵活性，还能锻炼我们的观察力
和判断力。
每当我躲在一个角落里，等待“猫猫”来找我时，我总
是感到一种刺激和快乐。
其次，我还喜欢玩“扔沙包”游戏。
在这个游戏中，我们需要
站在一定的距离，然后用力扔沙包，看谁能扔得最远。
这个游戏不
仅能锻炼我们的力量和技巧，还能培养我们的竞争意识和合作精神。
每当我看到自己扔出的沙包飞得又高又远时，我总是感到一种无比
的快乐和满足。
最后，我还喜欢玩“跳绳”游戏。
在这个游戏中，我们需要跳着绳子，看谁能跳得最多最高。
这个游戏不仅能锻炼我们的耐力和协调能力，还能培养我们的毅力和自信心。
每当我跳着绳子，感受到绳子在脚下飞快地旋转时，我总是感到一种无比的快乐和兴奋。
总之，快乐的游戏是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
通过游戏，我们不仅能得到身体上的锻炼，还能培养我们的团队合作精神和创造力。
让我们一起享受快乐的游戏吧！。
快乐的游戏作文
快乐的游戏作文快乐的游戏作文（一）一天早上第三节课下后，周老师说带我们去参加跳羊角球比赛。
我心里想：“什么是羊角球呢？”来到操场上，看见有些小朋友已经开始练习了，原来羊角球就是一个圆圆的气球，头上长着两根辫子，玩的时候小朋友骑在上面，双手抓住辫子，两只脚一起往前跳。
大家排好队，听老师讲完比赛规则，然后比赛就开始了。
我们班第一个出场的是谭同学，他跳着跳着不小心摔了一跤，引起了老师和同学的哈哈大笑，他自己也很不好意思，赶紧跑过去把羊角球捡回来，又重新跳。
这个游戏看起来很简单，其实玩起来还挺难呢！同学们摔跤的姿态千奇百怪，大家的笑声一浪高过一浪。
最好笑的是章同学，他跳的时候翻了一个跟斗，我看见了，跑过去对他说：“章同学，你真是太厉害了，还会翻跟斗，教我这一招吧！”快乐的时间总是过得很快，同学们依依不舍地离开操场回到了教室。
中午吃饭的时候，大家还在谈论谁摔的跤最多，谁的动作最有意思。
这真是一个快乐的上午！快乐的游戏作文（二）游戏的种类很多，有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……下面我就介绍一下我喜欢的游戏吧！在一个风和日丽的下午，我和我的弟弟在广场上躲猫猫，第一次我藏，弟弟来找我，我藏在了一个好地方，就是一棵很高大的树后面，我藏了很久弟弟一直没有找到，最后他垂头丧气地说：“哥哥你出来吧，我找不到了！我说：”好吧，那我们在来一次吧！”第二回还是弟弟找我，我还是藏在那棵很高大的树后面，结果这次却被他找到了。
弟弟高兴地跳起来说：“哈哈！哥哥我终于找到你啦！哥哥你猜我是怎样找到你的吗？其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到你了！我们俩都哈哈大笑起来！>这就是我快乐的游戏。
快乐的游戏作文（三）童年是快乐的，是纯洁无暇的。
在有些人眼里是幼稚的，在我眼里却是值得回味的！随着年龄的变化，我一下子就上啦初一。
在这沉重的学习压力下，我不但没有了小时候的快乐和笑容，反而变得沉重起来。
每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。
快乐的游戏作文(优秀9篇)
快乐的游戏作文（优秀9篇）快乐的游戏作文篇一今天，杨老师带我们玩了反口令的游戏。
游戏规则是：老师说一个词语，我们做出跟词语意思相反的动作。
采用淘汰制，做错动作的同学在旁边当观众。
游戏开始！教室里静悄悄的，只等老师发号施令。
我们都竖起耳朵仔细听，生怕自己出现错误闹出笑话。
杨老师突然说：“坐下。
”我们都“唰”的一下站起来，杨老师微笑着点点头。
“举左手。
”杨老师又一次发出口令，我立刻举起右手。
有几位同学乖乖举起了左手，大家哄堂大笑。
那几位同学很不好意思，脸红到了脖子根，坐到了观众席上。
游戏继续，杨老师快速说出“大西瓜”，我们立刻用手拼成一个小西瓜，这次没人出错。
我心想：哈哈！我成功了三次！……还没有想完呢，“站立”这个词已经从杨老师的嘴里跳了出来。
大家都坐下了，只有我傻傻地站在那儿。
大家笑得前仰后合。
唉！做人不能骄傲啊！老师的语速忽快忽慢，一会儿突然袭击发出口令，一会儿还故意点评几句……站在比赛圈里的同学也越来越少了。
终于，孙俪和王硕为获得了胜利，站在领奖台前接受大家热烈的掌声。
整节课教室里都充满了欢声笑语。
今天的反口令游戏真有趣！虽然游戏已经结束，但那欢乐的场面依然在我的脑海里回放！快乐的游戏作文篇二童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。
游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。
我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。
就在我不注意的时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。
”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。
何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。
同学们都在说：“何一栋站起来。
”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。
打游戏使我快乐作文
打游戏使我快乐作文
在每天的生活中，我最喜欢做的事情就是玩游戏啦！因为游戏超级有趣，玩游戏的时候，我觉得自己好开心呀！
有一次，我玩了一个叫做《小猪佩奇找东西》的游戏。
这个游戏里面有好多关卡，每个关卡里都藏着好多东西，有彩虹、小狗、还有大象！我要用手指点点，找到所有的东西，才能过关哦。
有的时候，妈妈还会帮我一起找，我们两个一起找，比谁先找到！
还有一个游戏是《猫咪跳跳》，游戏里面有只小猫，它要跳着过一条一条的河。
可是有的河上面有桥，有的河上面没有桥，我要帮小猫选对地方跳过去。
有的时候，小猫会掉到水里，我就会笑得嘴巴都合不拢！
我最喜欢的游戏之一是《变成动物》，这个游戏特别有趣！我可以选很多不同的动物，比如小熊、小兔子、小鸭子……选完动物以后，我要学着它们的样子走路，还可以听到它们的声音呢！有一次，我选了小狮子，学着它的样子吼一声，吓得妈妈直跳脚！
除了这些游戏，我还喜欢玩一些画画的游戏。
有的游戏可以让我用手指在屏幕上画画，画出很多颜色的小花和小草，还可以给小动物画脸呢！画完以后，我会给妈妈看，她会说我画得真好，我就会高兴得手舞足蹈！
玩游戏不仅仅是为了开心，还可以学到很多东西哦！有的游戏可以教我认数字，有的游戏可以教我认颜色，还有的游戏可以教我唱歌跳舞。
每次玩游戏，我都觉得自己变得更聪明了！
有时候，妈妈会说，玩游戏时间不要太长，还要记得做些其他的事情，比如吃饭、洗澡、和小朋友一起玩。
我就会听妈妈的话，玩一会儿游戏，然后再做其他的事情。
总之，玩游戏对我来说真的太重要啦！它不仅能让我开心，还能教我很多东西。
每天都能玩游戏，我觉得自己的生活充满了快乐和惊喜！。
快乐的游戏作文(精选15篇)
快乐的游戏作文(精选15篇)快乐的游戏作文1上了小学，天天早早上学，好累，我最盼周末的到来。
星期六，我不仅可以美美地睡个懒觉，更可以和爸爸妈妈一起做快乐游戏。
周六早上醒来，我就连蹦带跳地跑到爸爸妈妈床上，高声喊“挤肉饼”。
爸爸妈妈就用他们的身体从两边挤我，挤得我咯咯直笑，可爸爸还边挤边用下巴在我身上挠痒痒，又让我“哎哟、哎哟”喊救命。
这时，妈妈就笑话说：“肉饼吱吱叫了！可以吃啦！”于是又他们开心地把我这个“挤扁”了的“肉饼”当早点给“吃”了。
爸爸挠我“欺负”我，我就“报复”他，看到电视上有牛仔驯牛的表演，我就让他趴在床上当“牛”，我骑在他背上、揪着他的衣服当“牛仔”，当爸爸左摇右晃地要把我甩下来时，妈妈一边做现场解说，一边大声为我加油。
好几次，我的“骑牛时间”比电视里的冠军还要长，看来爸爸这头“牛”已经被我这个“斗牛士”给驯服了。
玩累了，我就让爸爸躺好了，给我和妈妈当“枕头”，不过这个枕头不老实，经常把我们给颠了下来，我就叫他“疯狂的枕头”。
要起床了，爸爸却赖在床上不肯起来，我就想了个好办法对付他。
我用背抵着妈妈，弯起身，再用脚对着爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到床底下软软的枕头堆里去了（这可是我早为爸爸准备好了的哦）。
爸爸迷迷糊糊地爬起来，问我怎么回事，我告诉他：“大风刮你起床了”。
说完，我和妈妈放声大笑，可我的傻爸爸还真地每次都信呢。
快乐的游戏作文2“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。
首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。
”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。
”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。
他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。
过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。
打游戏给我快乐作文450字
打游戏给我快乐作文450字
打游戏给我快乐。
玩游戏嘛，真的就是图个开心！一打开游戏，那画面，那音效，立马让我心情大好。
嘿，别提多带劲了！
你说在游戏里当英雄？那是真的爽！我每次都感觉自己是个无
敌的战士，一路砍瓜切菜，把敌人打得落花流水。
那种胜利的感觉，简直让人飘飘欲仙！
而且啊，游戏里的角色们都超有个性的！每个角色都有自己的
故事，有自己的性格。
我就特别喜欢跟他们聊天，听他们吹牛，感
觉就像是交了一群新朋友。
还有啊，游戏里的社交功能也是一大亮点！有时候我会跟别的
玩家组队，大家一起配合，一起完成任务。
那种感觉就像是在现实
生活中跟朋友们一起出去玩，超有默契的！
当然啦，玩游戏也得有个度。
但对我来说，它真的是个放松心
情的好方法。
每次累了、烦了，我就会打开游戏，让自己沉浸在那个世界里，享受那份只属于我的快乐。
快乐的一天玩游戏作文
快乐的一天玩游戏作文
哇，今天天气真好，太阳照在脸上暖洋洋的。
我一早就醒了，你知道为啥吗？因为今天我和小伙伴们约好了一起玩游戏！
哈哈，电脑屏幕一亮，我们就开始了《王者荣耀》的大战。
我选了法师，太酷了！每次我放出大招，看到敌人被我秒掉，那种感觉简直不要太爽！
午后，我们决定换个玩法，来了一轮《真心话大冒险》。
你知道吗，这个游戏真的超好玩！大家你一言我一语，有的问题真的太逗了，有的挑战也真的太刺激了！我们都笑得肚子疼，感觉整个房间都充满了欢乐。
到了晚上，我们更是玩嗨了！户外玩《捉迷藏》，简直回到了小时候啊！我躲进了一个小巷子，看着大家东张西望找不到我，我就偷偷乐。
这种感觉真的太棒了！
最后，我们围坐在篝火旁，聊起了今天的趣事。
虽然游戏结束了，但我们的心情还是超级high！大家都说，下次还要再一起玩，继续这种快乐的日子！。
快乐的游戏作文(10篇)
快乐的游戏作文（10篇）【篇一：快乐的游戏】哈哈哈……一阵阵爆笑声从三七班传来，他们在干什么呢?原来在玩添鼻子，你们跟我来看一看，这个游戏的快乐吧!老师先给我们讲了讲这个游戏的规则。
游戏开始了，老师百里挑一的叫出了孔浩然和苗鹏飞。
我猜：他们肯定既高兴，又紧张，还很激动。
高兴的是能从这五十八个人中选出来很荣幸，紧张的是因为自己是第一组被叫出来，激动的是害怕自己画的地方很离谱。
转过三圈后，我发现他们左摇右晃好像要倒在地上似的。
开始画鼻子了，他们犹豫不决，终于画上了一个鼻子，但是画的地方简直要把我们笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子画到了嘴边，苗鹏飞更让人想笑，把鼻子画到了来年的外面。
第二次老师让他们挑出自己最信任的人，苗鹏飞挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鹏霖，他们经过指示，终于把鼻子画对了。
老师又挑了杜佳欣和张桐，他们画的让人觉得很不可思议，竟然把鼻子画到了同一个地方。
经过这一次的游戏，我发现了团结起来力量大，以后，在班里我要和同学们搞好关系，让我们这个班的同学团结起来，争取获得更大的成绩。
【篇二：一次快乐的游戏】游戏伴随我们成长，它给我们带来了很多乐趣，让我们快乐、幸福地生活，还将我们的童年装饰地五彩缤纷。
打开我记忆的百宝箱，有一件事情久久铭记在我的心中，现在我就给大家讲讲吧!记得那是一个月光如水的夜晚。
我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。
我们分成两队进行比赛，玩得不亦乐乎。
不知不觉中，游戏进入了白热化阶段。
只见我们个个玩得大汗淋漓，却仍是不分胜负。
我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油，我虽然已经筋疲力尽，但一听到啦啦队的加油声，不知又从哪里来了劲。
我在心底里暗暗想：我一定要把另一队打败!于是，我更加卖力地进行比赛。
不一会儿，我们渐渐占了上风。
星星眨着眼睛，仿佛在微笑着给我们鼓劲，风把树叶吹得哗哗响，仿佛在为我们喝彩。
胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队，只听“啪”的一声，我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声，因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺，刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。
快乐的一天玩游戏作文
快乐的一天玩游戏作文哎呀，今天真是太开心啦，因为我和小伙伴们痛痛快快地玩了一整天的游戏呢！
早上，我一蹦一跳地去找小伙伴们，嘿呀，大家一碰面就兴奋地讨论玩什么游戏。
最后我们决定玩捉迷藏，哈哈，这可是我最喜欢的游戏之一呀。
游戏开始啦，我赶紧找地方藏起来。
哎呀，我找了一个特别隐蔽的角落，心里想着小伙伴们肯定找不到我。
果然，他们找了好久都没发现我呢，我在里面捂着嘴偷笑，嘿嘿。
后来又玩了好多其他的游戏，像跳绳呀，扔沙包呀。
跳绳的时候，我跳得可高啦，小伙伴们都给我鼓掌，哈哈。
扔沙包的时候，哎呀，我跑得气喘吁吁的，但特别快乐。
玩累了，我们就坐在草地上休息，一起分享小零食，还讲着各种好玩的笑话，把我们笑得前仰后合的，哈哈。
哎呀呀，这一天过得可真快呀，但是真的超级超级快乐呢。
我真希望每天都能这样和小伙伴们一起开开心心地玩游戏，嘿嘿。
快乐的猜字谜游戏作文
快乐的猜字谜游戏作文
猜字谜游戏开始啦！老师一拿出卡片，全班就炸开了锅，大家
都兴奋得不得了。
这题是“口里吃个大玉米”，我心想这啥啊？有同学说像“国”字，我仔细瞅瞅，咦，还真是！太有意思了！
接下来这题更难，“一边是水，一边是山”。
大家七嘴八舌地
讨论起来，有人猜“汕”，有人猜“涧”，教室里一片混乱。
结果
老师公布答案“汕”，哈哈，原来就是它！
最后一题更逗，“一点一横长，一撇到左方，一人中间站，喜
事大声讲”。
这简直就是首儿歌嘛！大家抢着举手，都想第一个说
出来。
一个小伙伴大喊“庆”字，全班都给他鼓掌。
猜字谜游戏真是太好玩了，不仅考验了我们的头脑，还增进了
同学间的感情。
每次猜对都超有成就感，下次我还要参加！。
玩儿过的快乐游戏作文350字以上
玩儿过的快乐游戏作文350字以上在我的记忆中，有许多快乐的游戏，其中“两人三足”的游戏让我印象深刻。
那是一次学校的户外活动课，老师把我们分成了若干小组，每个小组两人一组来进行“两人三足”的比赛。
游戏规则很简单，两个人并排站好，将相邻的两条腿用绳子绑在一起，然后从操场的这头走到那头，哪组先到达终点就算获胜。
我和我的好朋友小明一组。
刚开始练习的时候，我们总是配合不好，不是他快我慢，就是我快他慢，结果走得歪歪扭扭，还差点摔倒。
但是我们并没有灰心，而是互相鼓励，一起商量对策。
我们发现，只要喊着口号，保持相同的节奏，就能够走得比较顺利。
比赛开始了，我们这一组信心满满地站在起跑线上。
随着老师一声令下，我们按照之前商量好的口号，“一二、一二”地向前走。
旁边的小组有的一开始就走得很快，但是由于节奏不一致，很快就乱了阵脚。
而我们则稳步前进，逐渐超越了其他小组。
快到终点的时候，我们加快了速度，最后一个大跨步冲过了终点线。
我们赢了！那一刻，我们兴奋地跳了起来，紧紧地拥抱在一起。
这个“两人三足”的游戏，不仅让我感受到了胜利的喜悦，更让我懂得了团队合作的重要性。
在游戏中，我和小明相互信任、相互配合，才能取得最后的胜利。
这是一次非常快乐的游戏经历，它将永远留在我的记忆中。
还有一次，我和小伙伴们在公园里玩捉迷藏的游戏。
那是一个阳光明媚的周末，公园里到处都是绿树和鲜花。
我们找了一块比较空旷又有很多障碍物的地方开始玩游戏。
我们通过猜拳来决定谁当找人的那个。
很不幸，我输了，于是我闭上眼睛开始从1数到20。
在我数数的时候，我能听到小伙伴们四处奔跑寻找藏身之处的脚步声。
数完后，我睁开眼睛开始寻找他们。
我先在附近的大树后面找了找，没有发现人。
接着我又跑到旁边的花丛里，还是没有人。
就在我有些着急的时候，我突然听到一阵轻微的笑声从一个亭子下面传来。
我悄悄地走过去，发现我的小伙伴小红正躲在亭子的柱子后面，她看到我发现了她，吐了吐舌头，无奈地走了出来。
123木头人游戏使我快乐作文
123木头人游戏使我快乐作文
嘿，大家！阳光撒在操场上，简直美呆了！我站在这儿，心里
那个激动啊，就像小时候过年等红包一样。
今天课间活动，咱们要
玩“123木头人”，哇，这游戏简直了，每次玩都让人热血沸腾！
“123，木头人！”老师一喊，大家都跟被点了穴似的，一动不动。
我眼睛闭得紧紧的，生怕一睁开就输了。
周围的声音都消失了，只剩下我的心跳声和风在耳边吹过的声音。
那一刻，我感觉自己好
像变成了超人，啥烦恼都没有了！
我偷偷睁开眼，瞄了瞄旁边的同学。
哈哈，有的还在跑呢，估
计心里想着“再跑两步就赢了”，结果就输了。
有的就站得笔直，
脸上还挂着得意的笑，好像在说“看，我多稳”。
我就不一样了，
我像个捉迷藏的高手，享受着这短暂的“隐身”时间，感觉自己就
像个隐形人！
时间啊，怎么突然变得这么慢？每一秒都像是在煎熬。
我突然
明白，这游戏不只是看速度和反应，还得有耐心和意志力。
每次
“定住”，都像是在跟自己较劲，看谁能坚持到最后。
终于，老师又喊了一声“开始”，我瞬间像只豹子似的冲了出去。
哇，那种感觉真的太棒了！好像整个世界都是我的，想怎么跑就怎么跑，简直太自由了！。
快乐的游戏捕小鱼作文
快乐的游戏捕小鱼作文
今天，我们在校园里玩起了“抓小鱼”的游戏。
我和好朋友
张欣宇、黄泽豪等人当“渔夫”，沈梓恒、董雪莹、陈景欣等人
当“鱼儿”，游戏规则是：“渔夫”把鱼网放进水里后，要迅速地
跑到鱼网边，用手把网捞上来。
谁捞到的鱼多，谁就是“渔夫”。
游戏开始了，“渔夫”们一个接着一个地跑向鱼网。
沈梓恒和陈
景欣一前一后地跑着，陈景欣的步伐快得像风一样，很快就超过
了沈梓恒；沈梓恒的步伐慢得像乌龟一样，怎么也超不过陈景欣。
我想：沈梓恒怎么那么笨呀？看起来他很厉害呀！我跑到了鱼网边，突然觉得有一只鱼朝我游过来，我往上一扑，抓住了那只鱼。
我回头一看，原来是张欣宇！张欣宇见我抓到了鱼，急忙又追上
了沈梓恒。
我们两个跑得满头大汗。
这时，沈梓恒和张欣宇还没
有追上我们，我们两个高兴地欢呼起来。
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快乐游戏
暑假里每天完成学习任务后，妈妈总是大发慈悲允许我玩两个小时的电脑，我可以在网络游戏里自由遨游了。
打开网络游戏玩赛尔号，开始我去申请一个米米号，进入了游戏，我在三个精灵中选了一个水系伊优。
我去了火星里去帮它练级，17级进化成了优里安，再练36极进化成了巴鲁丝，我现在已经100级了。
有200000000万赛尔豆，我去赛尔工厂买了9页的装备，我现在穿的是雷神套装，也有38只精灵都是100级的，去勇者之墱打谱尼去了。
刚开始，我玩得一点都不熟练，我现在都已经熟练多了，我也认识到做任何事情都必须勤加练习才能熟练。
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大连市沙河口区锦华小学三年一班：乔展
?一、
?主题内容（30分）???
?二、
?体裁结构（20分）??
?三、
?语言表达（20分）??
?四、
?创新和亮点（30分）
————来源网络整理，仅供参考 1。