早期爱琴文明与城邦国家.ppt(上课)
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历史必修一第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度.ppt
阶段 时间
特点 （标志）
克里 前2000年—
特文
爱明
至前1400年
琴
文明迈锡 尼文前16世纪 上半叶—明 前12世纪
①君主制国家，王宫建筑群 ②线形文字A ③青铜器、陶器、金银制作
①王宫、卫城、王陵 ②泥版文书，线形文字B ③好战尚武气息。
海 伦
特洛伊木马
关于“黑暗时代”
盲诗人—荷马
公元前12世纪，希 腊北部山区的多利亚人 侵入希腊半岛，毁灭了 迈锡尼文明。希腊历史 的发展经历了一个暂时 的、局部的曲折，西方 学者称之为“黑暗时 代”。这一时期因留下 一部重要文献《荷马史 诗》，故又名“荷马时
一．爱琴文明——克里特文明与迈锡尼文明 （公元前2000年---公元前12世纪）
1.克里特文明 2.迈锡尼文明
3.黑暗时代：前12世纪－前8世纪
二、古希腊城邦 1.城邦的兴起：前8世纪－前6世纪 2.城邦的含义：
3.城邦的特点： 小国寡民
“We live around the sea like frogs around a pond.”
寡头制 少数贵族掌权，公民权力较小
僭主制 非法取得个人独裁，公民权力较小
注意：以上政体都受到公民大会不同程度的约束。 因此，以上政体都体现了公民政治这一特点。
西方文明 古希腊文明
亚里士多德
西方文明
古希腊文明
爱琴文明 克里特文明和
迈锡尼文明
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
■克里特文明与迈锡尼文明 ■古希腊城邦 ■古希腊城邦政体
课标要求： 了解希腊自然地理环境和城邦制度对希腊文明
的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
克里特文明
伊文思（1851—1941）， 英国考古学家，1909年起任 牛津大学教授。他于1900— 1908年间发掘克里特岛上的 诺萨斯古城，发现宏伟的米
人教版初中历史与社会课件第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明《早期爱琴文明与城邦国家》
的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权 利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所 标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。
a
12
角斗士
阅读材料：
材料一：在斯巴达，7岁之前，孩 子由父母教养；满7岁，孩子必须 离开家庭过军营生活；满20岁成 为一名正式军人，可以结婚，但 仍旧住在军营，每天参加军事训 练；从30岁到60岁可以任官，回 家居住，但还须服兵役；60岁之 后可以回家过平民生活。
3、你认为雅典的民主制有何不足之处？应该如何改进呢？
a
14
材料二：在古代斯巴达，勇士出征 时，母亲在儿子的盾牌上就刻着： “紧握它，要不躺在它上面！”
公元前600年的一名斯巴达女运动员。
a
13
课堂检测：
1、把你认为最能体现这两个文明的特点的内容填写在表 格上：
雅典 斯巴达
2、下图是2004年的雅典奥运会的会徽。请你简要说明会 徽的设计主旨。在课后请大家根据自己的理解另外设计 一枚会徽。并说出自己的想法。（要求：能体现希腊的 文化特色）
a
8
二.希腊最重要两个的城邦: 雅典和斯巴达a Nhomakorabea9
议一议，想一想：
雅典和斯巴达这两个城邦各自具有 什么特点？
a
10
思考：
雅典著名政治家伯利克里 说：“我们的制度之所以 被称为民主制度，因为政 权是在全体公民手中，而 不是在少数人手中。”
你认同他的观点吗？为什 么？
伯利克里
a
11
雅典民主制具有两重性：积极方面，使公 民得以享受更多的权利；消极方面，这一 民主制建立在奴隶制基础上，占人口多数
四大文明古国的发源地有什么相同的地方？
a
1
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古代希腊
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角斗士
阅读材料：
材料一：在斯巴达，7岁之前，孩 子由父母教养；满7岁，孩子必须 离开家庭过军营生活；满20岁成 为一名正式军人，可以结婚，但 仍旧住在军营，每天参加军事训 练；从30岁到60岁可以任官，回 家居住，但还须服兵役；60岁之 后可以回家过平民生活。
3、你认为雅典的民主制有何不足之处？应该如何改进呢？
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材料二：在古代斯巴达，勇士出征 时，母亲在儿子的盾牌上就刻着： “紧握它，要不躺在它上面！”
公元前600年的一名斯巴达女运动员。
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课堂检测：
1、把你认为最能体现这两个文明的特点的内容填写在表 格上：
雅典 斯巴达
2、下图是2004年的雅典奥运会的会徽。请你简要说明会 徽的设计主旨。在课后请大家根据自己的理解另外设计 一枚会徽。并说出自己的想法。（要求：能体现希腊的 文化特色）
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二.希腊最重要两个的城邦: 雅典和斯巴达a Nhomakorabea9
议一议，想一想：
雅典和斯巴达这两个城邦各自具有 什么特点？
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10
思考：
雅典著名政治家伯利克里 说：“我们的制度之所以 被称为民主制度，因为政 权是在全体公民手中，而 不是在少数人手中。”
你认同他的观点吗？为什 么？
伯利克里
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11
雅典民主制具有两重性：积极方面，使公 民得以享受更多的权利；消极方面，这一 民主制建立在奴隶制基础上，占人口多数
四大文明古国的发源地有什么相同的地方？
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古代希腊
第5课爱琴文明与城邦政体PPT课件
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
第二单元 古希腊、古罗马的政治制度
“光荣属于希腊，伟大归于罗马”！
第5 课 爱琴文明与古希腊城邦制度
（海洋、城邦）
“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的
宗教，根源皆在希腊。”
-----英国诗人
雪莱
一.希腊文明的历史分期
克里特文明
BC2000年
BC1400年
迈锡尼文明
BC16世纪上半 BC12世纪
——黑格尔《历史哲学》
俗话说：“一方水土养一方人” 柏拉图“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘
讨论1：古希腊地理环境对希腊文明的影响？ 经 济 工商业、航海贸易
地理环 境
观 念 民主平等、自由开放 政 治 城邦制度、公民政治
民主 政治
在人类社会发展的早期，不同民族、不同地区，形成风格 迥异的古代文明，形成这种现象的最基本的因素是？）
讨论2：古中国与古希腊比较？
国家：
古中国
古希腊
地形：
经济：
政治：
三.城邦制度
1பைடு நூலகம்代表：
和
。
2.特征：
3.政体：
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
第二单元 古希腊、古罗马的政治制度
“光荣属于希腊，伟大归于罗马”！
第5 课 爱琴文明与古希腊城邦制度
（海洋、城邦）
“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的
宗教，根源皆在希腊。”
-----英国诗人
雪莱
一.希腊文明的历史分期
克里特文明
BC2000年
BC1400年
迈锡尼文明
BC16世纪上半 BC12世纪
——黑格尔《历史哲学》
俗话说：“一方水土养一方人” 柏拉图“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘
讨论1：古希腊地理环境对希腊文明的影响？ 经 济 工商业、航海贸易
地理环 境
观 念 民主平等、自由开放 政 治 城邦制度、公民政治
民主 政治
在人类社会发展的早期，不同民族、不同地区，形成风格 迥异的古代文明，形成这种现象的最基本的因素是？）
讨论2：古中国与古希腊比较？
国家：
古中国
古希腊
地形：
经济：
政治：
三.城邦制度
1பைடு நூலகம்代表：
和
。
2.特征：
3.政体：
爱琴文明和城邦国家课件
上交通便利，因此海外贸易频繁。
文化：在古希腊的西面是古巴比伦，西南是古埃及，
可以向它们吸收发达的文明，因此文化上具有 包涵性，而且还形成了自己独特的爱琴文明 （克里特文明和迈锡尼文明）。
政治：希腊半岛山多平原少，土地贫瘠，农业耕作
条件先天不足，不适合统一国家的形成，只 能以城邦的形式存在。（雅典和斯巴达）
先后争服意大利、地中海周边 地区
为什么说古罗马人是一个尚武的民族？
见课本52页
屋大维身穿甲胄，左手 持节杖，右手抬起，目 光威严。
罗马帝国成为地跨三大洲的大帝国， 最重要的原因是什么？
主要依靠军事征服，而军力强大、战士善于作战、战术高超 是其战无不胜的重要保证。
观察地图，分析罗马帝国的版图 包括今天的哪些国家？
公民抽签产生
6）在雅典哪些人有参政议 政的权利？
所有自由人
7）雅典人是如何限制权利 过分集中？
陶片放逐法
陶片放逐法
公元前508年， 雅典第一次实行 “陶片放逐”制 度,为了防止独裁， 公民可以通过陶 片投票，将一个 人放逐出雅典。
小组讨论：雅典民主是真正的民主吗?
伯利克里将军曾在阵亡 将士的葬礼上发表演说说 道：“我们的制度之所以 被称为民主制度，因为政 权是在全体公民手中，而 不是在少数人手中。”
浙江省湖州市安吉县凤凰山中学 林长法
28
届 雅 典 奥 运 会
四明大的文古起明希海源古腊大洋上国文河文有的明什发文明与么源四，明不地大蓝同有古色？什国么文文相明明似在之文处？
希腊是一个充满神话传说 的国度，你知道有哪些古希腊 的神话传说？
你相信这些神话传说吗？为 什么？
没有文字记载的历史可以通 过什么来证明 ？
前2000年
文化：在古希腊的西面是古巴比伦，西南是古埃及，
可以向它们吸收发达的文明，因此文化上具有 包涵性，而且还形成了自己独特的爱琴文明 （克里特文明和迈锡尼文明）。
政治：希腊半岛山多平原少，土地贫瘠，农业耕作
条件先天不足，不适合统一国家的形成，只 能以城邦的形式存在。（雅典和斯巴达）
先后争服意大利、地中海周边 地区
为什么说古罗马人是一个尚武的民族？
见课本52页
屋大维身穿甲胄，左手 持节杖，右手抬起，目 光威严。
罗马帝国成为地跨三大洲的大帝国， 最重要的原因是什么？
主要依靠军事征服，而军力强大、战士善于作战、战术高超 是其战无不胜的重要保证。
观察地图，分析罗马帝国的版图 包括今天的哪些国家？
公民抽签产生
6）在雅典哪些人有参政议 政的权利？
所有自由人
7）雅典人是如何限制权利 过分集中？
陶片放逐法
陶片放逐法
公元前508年， 雅典第一次实行 “陶片放逐”制 度,为了防止独裁， 公民可以通过陶 片投票，将一个 人放逐出雅典。
小组讨论：雅典民主是真正的民主吗?
伯利克里将军曾在阵亡 将士的葬礼上发表演说说 道：“我们的制度之所以 被称为民主制度，因为政 权是在全体公民手中，而 不是在少数人手中。”
浙江省湖州市安吉县凤凰山中学 林长法
28
届 雅 典 奥 运 会
四明大的文古起明希海源古腊大洋上国文河文有的明什发文明与么源四，明不地大蓝同有古色？什国么文文相明明似在之文处？
希腊是一个充满神话传说 的国度，你知道有哪些古希腊 的神话传说？
你相信这些神话传说吗？为 什么？
没有文字记载的历史可以通 过什么来证明 ？
前2000年
高一历史《第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度》公开课(32张PPT)课件
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
探究：古希腊利用海上优势展开了大殖民。 为什么中国古代始终没有出现过“大殖民 运动”？
参考答案: （1）政策:中国历代坚持重农抑商政策，无法产 生从事航海业的工商业阶层。 （2）经济:传统自给自足小农经济占主导地位， 缺少对外发展的动力。 （3）政治:大一统的中央皇权以田赋作为朝廷经 济支柱，对海外市场没有兴趣。
特点
影响
多山，少大河、平原
发展农业条动件因较差
海岸线曲折，多良港，多岛屿 有利于发展航条海件贸易事业 地 少 人 多
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
这就为大规模的海 外殖民提供了条件。（殖民的必要条件）
----有利于古希腊人发展工商业，较早 地树立了自由、平等等概念，有利于民主政治 的形成。
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
“同一个世界，同一个梦想” （One World One Dream）
水立方
鸟巢
欣赏了上面四张图第片5课 后爱琴，文明与古希腊城邦制度 你应该想到了一次盛典，它 是什么盛典？
---第29届北京奥运会
说到奥运会，你们知道 奥运会的发祥地在哪里吗？
---在希腊
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
（公元前8世纪——公元前6世纪）
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
公元前8世纪 是希腊地区在爱琴 文明灭亡后重新普 遍出现国家的时期， 此时的国家绝大多 数皆以一个城市或 市镇为中心，结合周围农村而成，一城一邦， 独立自主，故称希腊城邦（城市国家）。
古希腊最大的城邦是斯巴达和雅典。
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
君主制： 以君主作为实际上的或名义上的国家最高统治者
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《公元前四世纪斯巴达战歌》
问题（1）材料反映古代斯巴达人对死亡的态度如何？ 不怕死，觉得战死是光荣。 （2）反映了斯巴达人怎样的性格？ 勇猛，顽强，视死如归，鄙视懦夫行为。
假如你生活在公元前5世纪 的古代希腊，你愿意生活在雅典 还是斯巴达？为什么？
雅典好。 那里很民主，我 可以享受公民的 许多权利。 斯巴达好，那里的 人勇敢善战。
雅典
斯巴达
地理位置 生产行业
靠近海边 手工业 商业
半岛中部
农业
城邦特色 民主制度 斯巴达式的 军事教育
尚武，注重军事训练,热衷于征服邻邦
材料一： 古代斯巴达勇士出征时，母亲在儿子的盾牌上就刻着： “紧握它，不要躺在它上面！” 材料二： “不要怕敌人的军队，不要被恐怖所支配! 让每个人拿着战盾，站立在队列的前沿。 生命是不足怜惜的，预言家所说的死亡， 在我们反觉得可爱，有如一片灿烂旭阳…… 在光荣的死者之间慷慨地抛弃了生命， 在战场为祖国战死，博得好男儿的美名…… 青年人，比肩作战吧，不要作可耻的逃亡， 青年人，比肩作战吧，不要作懦夫的丑态……
奥 运 圣 火 在 奥 林 匹 亚 点 燃
最 高 女 祭 司 采 集 圣 火
古代希腊简介
古希腊包括希 腊本土、爱琴 海地区和小亚 细亚西海岸三 个部分。它三 面环海，岛屿 密布，海上交 通非常方便。
古希腊文明与四大古国文明在文明的起源 上有什么不同？
填 一 填
迈 锡 尼 克 里 特 岛 Nhomakorabea克里特岛 从公元前2000年起，地中海沿岸先后以_________和
伯利克里
雅典民主制具有两重性：积极方面，使公 民得以享受更多的权利；消极方面，这一 民主制建立在奴隶制基础上，占人口多数 的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权 利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所 标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。
勇敢的斯巴达
阅读下列材料：斯巴达的婴儿出生后，就由父亲 送交长老们去审查，如果体格端正强健，就带回 家里去养育，否则，就被扔进一个山脚下的陷坑。 男孩7岁就进入军事学校接受锻炼：学习体操，学 习使用武器，练习赤足行走；还要自己做饭，甚 至做点苦工，从而培养服从指挥，勇敢善战的气 质。20岁服兵役，可以结婚，但是仍旧住在军营； 30岁可以任官职，回家居住；60岁退伍。 再结合课本P52第二段，请说出斯巴达人社会生活 的特点。
由于雅典和斯巴达都想压倒对方， 彼此征战，消耗很大，公元前5世纪晚期 以后，希腊逐渐地衰落了。
古希腊文明的衰落对于我们国家 来说有什么借鉴意义？
对内我们始终要团结全国人民，各 地区间要相互帮助，不搞小团体主义。 对外，我们要互利合作，多对话少对抗， 为现代化建设创造良好的环境。
一.欧洲最早的文明——爱琴文明
航海、工商业发达
下列图片哪些可以在雅典看到，哪些发生 在斯巴达？这些图片反映了什么？
雅 典 （A） 斯巴达 （B） （D）
（C）
阅读P51—52，思考:
雅典民主政治特色
“公民大会”国家 最高的权力机构 “五百人议事会” 处理日常事务 “陪审法庭”最高 司法机构 所有自由人
1)雅典的国家大事 是怎样决定的？ 2)雅典的日常事务 由谁负责处理？ 3)雅典的最高司法 机构是? 4)在雅典哪些人有 参政议政的权利？
(公元前2000年~公元前12世纪) 克里特——迈锡尼文明
二.两个最重要的城邦:雅典与斯巴达 (建立时间：公元前8世纪)
雅典
1、经济繁荣（商业贸易）
2、民主制
斯巴达 尚武、注重军事训练
讨论：雅典与斯巴达这两个奴隶制城邦 国家的相同点和不同点？
都是同时代的奴隶制城 邦国家 地理位置不同
生产行业不同
城邦特色不同
陶片放逐法
公元前508年，雅典第 一次实行“陶片放逐”制 度,为了防止独裁，公民 可以通过陶片投票，将一 个人放逐出雅典。
陶片放逐制度反映了什么?具有什么积 极意义?
雅典的民主制度,使公民享受了权利,参与了国家管理
小组讨论： 雅典民主是真正的民主吗?
雅典著名政治家伯利克里 说：“我们的制度之所以 被称为民主制度，因为政 权是在全体公民手中，而 不是在少数人手中。” 他的话是完全正确还是部 分正确？
迈锡尼 __________为中心形成了爱琴文明。它是________文 古希腊 明的开端。
一、早期爱琴文明与城邦国家
1、早期爱琴文明 爱琴文明是古希腊文明的开端，最先产生于克里特岛。 公元前2000年岛上出现一些奴隶制城邦小国家。公元前 1800年前后，形成以克诺索斯为首都的王国。传说中王国 最强的国王叫米诺斯，考古学家便称呼他的王朝为米诺斯 王朝。至公元前1500年起，克里特文明走向衰弱。随后在 连续的天灾人祸的打击下，克里特文明消失了，爱琴文明 转入以希腊本土的迈锡尼文明为主的阶段。迈锡尼文明存 在的时间为公元前15世纪至公元前12世纪。约公元前1100 年左右，在入侵的多利亚人的打击下，迈锡尼文明各国先 后灭亡，迈锡尼文明也告结束。
一.欧洲最早的文明——爱琴文明
(公元前2000年~公元前12世纪)
爱琴文明以克里特岛和迈 锡尼两地为主，所以也称克里 特——迈锡尼文明。爱琴文明 是古代希腊文明的开端。
雅典
斯巴达
1、在图中找 出古希腊两个 最重要的城邦： 雅典和斯巴达 2、试分析雅 典和斯巴达的 自然环境特点
雅典的自然环境特点： 濒临爱琴海，海上交通便利。 这样的自然环境对雅典经济产生了什么影响？