八年级语文上册第六单元第30课《师生自荐课文》同步练习(含解析)

第30课《师生自荐课文》同步训练1．找出下列加点字注音错误的一个，并改正：叩．（kòu）开存储．（chǔ））转．（zhuǎn）椅答案：转（zhuǎn）椅，应是zhuǎn。

解析：分析：转是多音字，转（zhuǎn）转移转身转达转交转告转败为胜好转旋转（zhuàn）转椅晕头转向打转转圈子自转公转。

点评：此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。

2．找出下列词语中的错别字，并订正：熔化暴燥羟基按照干躁安静溶化敏感羟羊订正：答案：燥|躁|躁|燥||羟|羚解析：分析：“暴燥”的“燥”应为“躁”；“干躁”的“躁”应为“燥”。

“羟羊”的“羟”应为“羚”。

点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

3．给加点字注音崛．起归巢．熔．点答案：jué|cháo | róng解析：分析：首先要读准拼音，注意结合语境辨析拼音。

注意“j”和“ǖ”拼音时要去掉两点。

点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。

4．解释词语价值连城：。

数九寒天：。

答案：战国时，赵国有宝玉和氏璧，秦昭襄王想凭借其强国的地位，假称以秦国十五座城池换取和氏璧。

后用“价值连城”形容十分珍贵。

|指寒冷的冬天。

解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。

要根据词在文章当中的语境含义来解释。

点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。

5．据意填词;举例用语。

放在所举的例子前面，表示不止一个例子。

文中指发展水平最高的。

答案：诸如|尖端解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。

根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。

点评：根据语言表达的意思选填最贴切的词语。

应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。

6．《引领新世纪脚步的纳米技术》一文题目“引领新世纪脚步的纳米技术”有何作用？。

答案：既点出了本文的说明对象，又突出了纳米技术对新世纪科技发展和生活进步的巨大作用。

同时，标题还运用了拟人的方法，形象生动。

解析：分析：说明文的标题一般有两个作用： 1.内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。

2.表达上，运用了XX，（具体分析其作用。

）点评：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。

7．《引领新世纪脚步的纳米技术》一文开头第一段的作用是什么？。

答案：文章以纳米技术对科技发展的贡献和对人类生活的巨大影响开篇，引发读者的阅读兴趣，也自然地引出了本文的说明对象。

解析：分析：内容上概括本段内容XX，引出说明对象是XX，说明这个对象的XX特征；形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。

）能激发读者的阅读兴趣.。

引出下文对XXX的说明。

点评：说明文开头段的作用，掌握方法轻松应对。

8．下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。

语段（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”。

根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（）语段（一）我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。

最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”语段（二）韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

A．【甲】破折号【乙】破折号 B．【甲】逗号【乙】句号C．【甲】破折号【乙】句号 D．【甲】逗号【乙】破折号答案：A解析：分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。

本题甲处破折号表示转换话题；乙处破折号表示解释说明。

答案正在题干中，需要认真审题，要明白破折号的作用。

点评：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。

9．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”答案：D解析：分析：此题考查顿号、冒号、书名号的应用。

A中顿号多余，因为约数间无须停顿。

B中分号用得不妥，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。

C中，《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的，应将书名号改为引号。

点评：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。

10．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底．．．．，你们还是大事化小、小事化了吧。

B．深处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花．．．．。

答案：B解析：分析：A．寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。

与语境义相符合。

B．春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。

比喻正当壮年。

应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，使用对象错误。

C．崇论宏议：崇，高；宏，大。

指高明宏大的议论或见解。

与语境义相符合。

D．明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。

原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。

后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

故选B。

点评：先要分析词本身的意思，根据语境判断词语在句子中的含义。

11．根据注音写汉字。

（duò）性（qiǎng）基（lián）价答案：惰|羟|廉解析：分析：“羟”注意与形近字“轻”的区别，“廉”不要写成“兼”字。

点评：此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。

12．下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是（）A.研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧．心忡忡．．．的人出现精神疾患的概率要少50﹪。

B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退．．．．，套现获利，回归软件市场。

C.自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海．．．．般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。

D.新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调．．．．，丢掉了原著的灵魂。

答案：D解析：分析：本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。

A.忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。

形容心事重重，非常忧愁。

B.急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。

比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。

C.排山倒海：推开高山，翻倒大海。

形容力量强盛，声势浩大。

D.南腔北调：原指戏曲的南北腔调。

现形容说话口音不纯，搀杂着方言。

（对象误用，不符合语境）。

点评：先要分析词本身的意思，根据语境判断词语在句子中的含义。

13．学校准备组织同学们去博物馆参观。

下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”向同学们提出要求。

（要求：用“既……，又……”的句式，限30字以内）博物馆须知a参观时请勿大声喧哗、追跑打闹、手机设置为静音，以免影响他人参观。

b爱护馆内展品，请勿触摸、拍照，以免损坏展品。

__________________________________________答案：参观时既要爱护展品，不触摸、拍照，不要喧哗打闹，影响他人。

解析：分析：本是是要求压缩文段中内容，考核学生概括能力。

仔细阅读《博物馆须知》，抓住其中关键词语如“大声喧哗”“打闹”“影响”“爱护”“ 触摸、拍照”等《博物馆须知》中重要义项，提示同学，语言要成句，要通顺。

点评：解答注意语气，看清楚要求，控制好字数。

14．判断说明方法及作用：“鸽子为什么能千里归巢?乌龟为什么能记住自己的产房?科学家们发现，这些动物之所以具有远距离的定向定位能力，一个共同的秘密就是在它们体内，有一种磁性钠米微粒。

正是这种磁性纳米微粒对地球磁场的作用才使它们不会迷路。

”答案：作者运用举例子的说明方法，生动形象地揭示了纳米材料的神奇作用。

由于所举事例贴近生活，通俗易懂，给人一种亲切感。

解析：分析：本题举科学家们发现这些动物具有远距离的定向定位能力的例子，具体准确地说明了事物的某某特点。

点评：常见说明方法及其作用：1．举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

2．打比方：形象生动地说明事物或事理的特征。

化抽象为具体，易于理解接受。

3．下定义：使读者对事物的本质特征或某概念有确切的了解。

4．列数字：运用准确的科学数据具体地说明事物的特征，体现了说明文语言的准确性，易于读者接受。

5．作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

6．分类别：把说明对象划分成不同种类，使说明的内容条理清楚。

15．分析句子使用的说明方法及作用：“利用纳米材料的巨磁电阻效应，可使人们现在使用的磁盘容量增加20倍以上，能达到每平方厘米存储近8亿位信息”。

答案：列数字解析：分析：由“20倍以上”“ 8亿”可知是列数字的说明方法，作用是具体准确地说明了事物的某某特点。

点评：常见说明方法及其作用：1．举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

2．打比方：形象生动地说明事物或事理的特征。

化抽象为具体，易于理解接受。