第十六讲 课前测试
专题16 短文填空(首字母,自由填空,选词,杂糅)(课件)-中考英语二轮复习讲练测(全国通用)
Around the 15th century, the Chinese toothbrush found its way into Europe. It became ____8____ among local people soon. The ____9____ of toothbrushes was not as famous as that of paper-making, but it was very useful in daily life. Today we have a good ____10____ of brushing teeth. We should thank the ancient Chinese for it. 【答案】1. it 2. what 3. cleaned 4. be 5. by 6. because 7. hundreds 8. popular 9. invention 10. habit 【解析】本文介绍了牙刷的历史和功能。 1.句意:我们通常把它放在浴室里。指代前文“a small thing”,需用代词it。故填it。 2.句意:你能猜出它是什么吗?根据“Can you guess...it is?”可知是询问猜出它是什 么。what“什么”。故填what。
STEP 3瞻前顾后,灵活选 词性分类之后,回到原文中,根据原文中空格的前后单词或者前后语句确定所要填
的词性,然后从分 类好的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。首 先,根据语法知识确认可以被填入此空 的词性,然后按第一步中标注出的词性进行筛 选,最后将备选词逐个代入空中细读句意,考虑上下问逻辑 关系做出选择。 STEP 4复核检查,定结果
【解析】本文主要介绍了王欣的村庄近些年的变化。 1.句意:今年,王欣的父母给他买了一辆自行车。根据“bought a bike”可知,buy sth for sb“为 某人买某物”。故填for。 2.句意:王欣现在住在山里的一个小村庄里。根据“Wang Xin now...in a small village in the mountains.”可知,此处说的是王欣的居住地;本句时态为一般现在时,主语为第三人称单数, 动词live“居住”要用单三形式。故填lives。 3.句意:对他和他的家人来说,过去的生活非常艰难。根据“him and...family”可知,此处指 “他和他的家人”,应用he的形容词性物主代词形式his修饰名词。故填his。 4.句意:所以在这条路上开车或骑自行车是非常危险的。根据“The main road was steep and had many ‘Z’ shape turnings.”可知,在陡峭的路上骑车很危险,dangerous“危险的”,符合语境。 故填dangerous。 5.句意:许多人很容易因为这些石头摔倒而受伤,尤其是在晚上。根据“Many people easily fell down because of these stones and hurt themselves”可知,夜晚出行尤其危险,especially“特别, 尤其”,符合语境。故填especially。
第十六课测试题及答案解析
第十六课测试题及答案解析一、选择题1. 根据第十六课内容,以下哪项不是本课讨论的主题?A. 历史事件的影响B. 科技发展的趋势C. 社会变迁的动因D. 个人成长的重要性答案:D2. 第十六课中提到的“工业革命”主要发生在哪个世纪?A. 16世纪B. 17世纪C. 18世纪D. 19世纪答案:C二、填空题1. 第十六课中提到的“文艺复兴”是欧洲历史上的一个重要时期,它标志着______的开始。
答案:现代欧洲2. 根据第十六课内容,第二次工业革命中,______的发明极大地推动了生产力的发展。
答案:电力三、简答题1. 请简述第十六课中提到的“启蒙运动”的主要思想。
答案:启蒙运动是18世纪欧洲的一场思想运动,它强调理性、自由、平等和人权,反对封建专制和宗教迷信,为现代民主政治和科学发展奠定了基础。
四、论述题1. 请结合第十六课内容,论述“信息时代”对现代社会的影响。
答案:信息时代的到来极大地改变了人们的生活方式和工作方式。
信息技术的发展使得信息传播速度加快,人们可以更快捷地获取和分享信息。
同时,信息时代也推动了经济全球化,促进了国际间的交流与合作。
然而,信息时代也带来了一些挑战,如网络安全问题、信息过载等,需要我们不断适应和解决。
五、案例分析题1. 阅读以下案例,并分析其对第十六课内容的理解。
案例:某科技公司开发了一款新的智能手机应用,该应用利用人工智能技术为用户提供个性化的服务。
分析这一案例如何体现了第十六课中讨论的科技发展对社会的影响。
答案:该案例体现了科技发展,尤其是人工智能技术在现代社会中的广泛应用。
智能手机应用的个性化服务不仅提高了用户体验,也反映了信息时代下,技术如何推动社会进步和创新。
同时,这也展示了科技如何影响人们的日常生活,符合第十六课中对科技发展影响的讨论。
六、附加题1. 请列举第十六课中提到的至少三个历史事件,并简要说明它们对现代社会的影响。
答案:1) 工业革命:促进了生产力的飞速发展,改变了生产方式和社会结构。
大学美育十六讲教案
《大学美育》教案课程名称:大学美育课程类型:通识教育课程授课对象:大学本科生课时:32课时教学目标:1. 让学生了解美的概念、美的形态和美的价值,提高审美素养。
2. 培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
3. 使学生认识到美育在个人全面发展中的重要地位,提高生活质量。
4. 引导学生树立正确的审美观,培养高尚的道德情操。
教学内容:第一讲:美的概述1. 美的概念2. 美的形态3. 美的价值第二讲:艺术美的欣赏1. 艺术美的特点2. 艺术美的分类3. 艺术美的欣赏方法第三讲:自然美1. 自然美的特点2. 自然美的分类3. 自然美的欣赏方法第四讲:社会美1. 社会美的特点2. 社会美的分类3. 社会美的欣赏方法第五讲:生活美1. 生活美的特点2. 生活美的分类3. 生活美的欣赏方法第六讲:服饰美1. 服饰美的特点2. 服饰美的分类3. 服饰美的欣赏方法第七讲:建筑美1. 建筑美的特点2. 建筑美的分类3. 建筑美的欣赏方法第八讲:音乐美1. 音乐美的特点2. 音乐美的分类3. 音乐美的欣赏方法第九讲:绘画美1. 绘画美的特点2. 绘画美的分类3. 绘画美的欣赏方法第十讲:文学美1. 文学美的特点2. 文学美的分类3. 文学美的欣赏方法第十一讲:舞蹈美1. 舞蹈美的特点2. 舞蹈美的分类3. 舞蹈美的欣赏方法第十二讲:影视美1. 影视美的特点2. 影视美的分类3. 影视美的欣赏方法第十三讲:审美心理1. 审美心理的特点2. 审美心理的分类3. 审美心理的培养第十四讲:审美教育1. 审美教育的作用2. 审美教育的方法3. 审美教育的实施第十五讲:美的创造1. 美的创造的特点2. 美的创造的分类3. 美的创造的方法第十六讲:美育与人生1. 美育与个人发展的关系2. 美育与生活质量的关系3. 美育与道德情操的关系教学方法:1. 讲授法:讲解基本概念、原理和方法,阐述美的各类形态及其欣赏方法。
2. 案例分析法:分析具体的美的事物,引导学生学会欣赏和评价。
三下趣味数学校本课程
三年级下学期教学内容第一讲东、南、西、北四个方向与位置 (3)第二讲八个方向与位置 (6)第三讲趣味除法——简单的周期问题 (9)第四讲除法的计算 (11)第五讲小小统计员 (14)第六讲年、月、日 (17)第七讲生活中的乘法 (20)第八讲乘法速算 (23)第九讲面积的大小 (25)第十讲周长PK面积 (28)第十一讲认识小数 (31)第十二讲简单的小数加、减法 (34)第十三讲解决问题 (37)第十四讲数学广角 (40)第十五讲期末大练兵 (43)第十六讲期末测试快乐启航 走进生活1.小游戏:蒙上眼睛,假想自己是飞行员,在蓝天上飞翔,先顺时针转几圈,再逆时针转几圈。
2.(1)太空船在中心广场的( )面,摩天轮在中心广场的( )面,旋转木马在中心广场的( )面,大门在中心广场的( )面。
(2)大门在太空船的( )面,旋转木马在摩天轮的( )面。
(3)太空船的西面是( ),摩天轮的北面是( )。
趣味冲浪 发展思维3.下面是英才学校的平面图,请你根据说明把平面图填完整。
(1)大门的西面是传达室,东面是食堂,北面是运动场。
(2)教学楼在运动场的北面。
(3)教学楼的东面是科技楼,西面是办公楼。
扬帆远航 提升能力 4.选择"东、南、西、北"填空。
(1)下午放学兰兰出校门,太阳在背后,学校的大门对着( )面。
(2)兰兰坐公交车回家,她看到太阳在她的右边,公共汽车开向( )方。
(3)到了十字路口,公共汽车右转弯,公共汽车开向( )方。
(4)转弯后,兰兰看到路的左边是医院的大门,医院对着( )方。
(5)医院的对面是公园大门,公园对着( )方。
笑笑火车 摩天轮 北太空船 旋转木马 中心广场 大门 我的后面是( )面;左边是( )面;右边是( )面。
你的前面是南面。
晕! 欢欢 大门北快乐启航走进生活1.东与相对,与北相对。
2.早晨太阳从面升起,你面对太阳,两手向两侧伸直,你的背面是方,左手指向的是方,右手指向的是方。
第十六讲 课改十年:理想与抉择
二、课程改革的实施
(二)基本举措 1、用课程标准取代教学大纲 、 • 课程标准是对学生经过一个学段后的学习结果的 描述,而不是对教学内容的具体规定。 描述,而不是对教学内容的具体规定。 • 课程标准是国家制定的某一学段的共同的、统一 课程标准是国家制定的某一学段的共同的、 的基本要求,而不是最高要求。 的基本要求,而不是最高要求。 • 课程标准的范围涉及三个领域:认知、情感与动 课程标准的范围涉及三个领域:认知、 作技能,而不仅仅是知识方面的要求。 作技能,而不仅仅是知识方面的要求。 • 课程标准一般包括:前言、课程目标、内容标准、 课程标准一般包括:前言、课程目标、内容标准、 实施建议和附录。 实施建议和附录。
一、课程改革的缘起
(三)优质教育的呼声高涨,传统教育的弊 优质教育的呼声高涨,
• • • • • • 端却积重难返—— 端却积重难返 课程过于注重知识传授 课程结构过于强调学科本位、 课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整 合 课程内容“难繁偏旧” 课程内容“难繁偏旧”和过于注重书本知识 课程实施过于强调接受学习、死记硬背、 课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训 练 课程评价过于强调甄别与选拔的功能 课程管理过于集中
二、课程改革的实施结束实验, 义务教育阶段2004年秋结束实验,然后全面推行新 2004年秋结束实验 课程。 课程。 高中阶段: 高中阶段: • 2003年3月颁布《普通高中新课程方案》; 2003年 月颁布《普通高中新课程方案》 • 2003年4月-2004年1月,确定实验区和实验方案, 2003年 2004年 确定实验区和实验方案, 培训教育行政干部、教研人员、校长; 培训教育行政干部、教研人员、校长; • 2004年3月-8月,培训教师、筹备实验; 2004年 培训教师、筹备实验; • 2004年9月 ,正式开始实验。 2004年 正式开始实验。
第十六讲 视觉实验(1)
GUIZHOU NORMAL UNIVERSITY
实验心理学
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检查视敏度的几种常用方法
觉察能力测试 识别能力测试 解象能力测试 定位能力测试
实验心理学
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影响视敏度的因素
(1)不同亮度会影响视敏度,亮度增加,视敏度增加。 (2)物体与背景之间的对比度不同,视敏度将受到影响 (3)视网膜不同部位的视敏度也不同 。 (4)视觉的适应影响视敏度 (5)闪光盲会降低视敏度 。在明适应的条件下,突然的 强光刺激会暂时降低视敏度,这种现象称为闪光盲。
实验心理学
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研究结果(1):
实验心理学
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研究结果(2):
P>0.05不显著已经趋于一般水平
实验心理学
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研究结论
飞行时间长短是造成飞行疲劳的主要因素,
实验心理学
实验心理学
GUIZHOU NORMAL UNIVERSITY
◆ 闪光临界融合频率可以作为一个人在工作中在视 觉上是否疲劳的一个重要生理指标。
研究实例
研究目的:飞行疲劳对不同年龄民航飞行员视觉融 合的影响(葛盛秋等,2005) 研究仪器和材料:RQ21 型闪光融合频率仪,划消纸, SHJ2 Ⅲ型视觉反应时测试仪 研究过程:自变量:飞行时间和年龄;因变量:闪光 融合频率,反应时间等。 被试:中国国际航空公司现职飞行人员47 名,男性
实验心理学
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七年级历史下册 第16课 中外的交往与冲突随堂练习 新人教版-新人教版初中七年级下册历史试题
第16课中外的交往与冲突一、郑和下西洋【知识讲述】郑和下西洋标志着我国古代航海事业发展达到了顶峰,是我国古代经济发达的体现,同时也表现了中国人民英勇无畏的精神。
郑和下西洋后,中国文化进一步影响到亚非地区,郑和远航架起了中国同亚非各国友谊的桥梁,在郑和船队到达的很多地方,都有纪念他的遗迹,影响至今,意义深远,【能力拓展】郑和下西洋成功的原因。
最根本的原因,明朝前期国力的强盛是这个航海壮举得以实现的物质前提。
客观条件,当时经济发展,造船水平的高超,航海技术的掌握,指南针的使用,天文、历史知识的积累。
主观因素,郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概,同时,他还具有一定的政治经验和组织才能。
另外,郑和出生在回族家庭,又皈依佛教,熟悉伊斯兰教与佛教教义,西洋各国大都信仰佛教或伊斯兰教。
【考频分析】本内容出现频率上升。
从题型上看,选择题为主,也有材料解析题,判断题等。
从考查内容上看,郑和下西洋的规模和影响是考查的重点。
而且,在考查中结合本部分内容可以结合以往所学,还结合时事热点。
考查全面,形式多样。
从考查能力看,以考查识记和理解能力为主。
【经典题目】1.受明成祖派遣,出使西洋的是A.蔡伦B.玄奘C.鉴真D.郑和[参考答案] D【解析】本题考查的是明朝出使西洋的人物,是郑和。
⑤海域自古就是中国领土,其中的郑和群礁见证了郑和下西洋的壮举。
这一壮举A.加强了七大洲之间的联系与交流B.促进了中国与亚非各国的联系C.完成了人类史上第一次环球旅行D.开通了东西方贸易往来的通道[参考答案] B【解析】本题考查郑和下西洋的影响。
结合图片影响是促进了中国与亚非各国的联系。
3.下图是古代某船队远洋航行的路线图,下面对此次远航活动的评论中,正确的一项是①探寻新路,寻找黄金②友好往来,促进交流③和平使者,扬威异域④殖民先驱,海盗鼻祖A.①③B.②④C.①②D.②③[参考答案] D【解析】郑和下西洋是为了加强同海外各国的联系,是和平交流。
第十六课(精讲)
理 尼赫鲁 、缅甸总理 吴努 发表联合声明,双方一致同意
以
和平共处五项原则
作为指导中印、
中缅两国关系的基本原则。 5.影响:在三国总理的积极倡导下, 和平共处五项原则
在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理
国与国
之间关系的基本准则。
知识点二加强与亚非国家的团结合作 1955年, 周恩来 率中国代表团参加在印度尼西亚 万隆 召 开的亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、 分歧,周恩来提出“ 求同存异 ”的方针,促进了会议的圆满成 功。中国代表团还积极开展会外交往,与很多国家的代表团举行会 晤,加强了同亚非各国的团结与合作。
外交孤立政策,不与中国建交,并对中国实行 封锁 和 禁运 。
2.提出:1953年底, 周恩来 在接见印度代表团时,首次提
出
和平共处五项原则
,作为处理两国关系的原
则。
3.内容:和平共处五项原则现在表述为 和 互相尊重主权 , 领土完整 , 互不干涉内政 , 平等互利 ,
, .倡导:第二年, 周恩来 访问印度和缅甸,分别与印度总
第四单元 民族团结与祖国统一
第16课 独立自主的和平外交
知识点一和平共处五项原则的提出
1.背景:中华人民共和国成立以后,奉行 独立自主 的和平 外交政策。在中华人民共和国成立后的第一年里,就同 苏联 等
十几个国家建立了外交关系,为恢复经济建设创造一个好的外部环
境。而 美国 等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行
3.1954年《日内瓦会议最后宣言》和1955年万隆会议通过的十 项原则,都蕴含着和平共处五项原则的精神,以后它便成为许多国 家公认的建立新型国家关系和国际新秩序的普遍原则。
当代中国外交(外交学院)知到章节答案智慧树2023年
当代中国外交(外交学院)知到章节测试答案智慧树2023年最新第一章测试1.本课程所使用的教材为《当代中国外交十六讲》。
参考答案:对第二章测试1.根据1949年1月19日中共中央发出的关于外交工作的指示,对于对美国武官,因其直接援助国民党打内战,应该()。
参考答案:派兵监视2.非社会主义国家中第一个承认新中国的是()。
参考答案:缅甸3.1950年1月19日,周恩来外长通知联合国任命()为中国出席联合国的首席代表。
参考答案:张闻天4.中国于()年5月收回了旅顺口海军基地。
参考答案:19525.根据中苏签订的《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》,苏联方面临时代管或租用的大连所有财产,应由中华人民共和国政府()。
参考答案:接收6.1949年3月,在党的七届二中全会上,毛泽东提出新中国“不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位”。
参考答案:对7.1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:中华人民共和国联合世界上一切国家和人民,首先是联合亚洲国家。
参考答案:错8.中印之间的建交谈判是新中国建交谈判的第一例。
参考答案:对9.1949年1月至2月,苏联领导人斯大林访问了中共中央驻地西柏坡。
参考答案:错10.根据《中苏友好同盟互助条约》规定:一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时,缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。
参考答案:对第三章测试1.第二次世界大战期间,中美英三国在1943年达成的()中,提出朝鲜在战后将获得自由独立。
参考答案:《开罗宣言》2.提出“要结束南北分裂就必须用战争来解决”的是()。
参考答案:李承晚3.中国对朝鲜战争的最终决定是()参考答案:抗美援朝4.1951年4月11日,艾森豪威尔解除了()的联合国军总司令职务。
参考答案:麦克阿瑟5.朝鲜停战谈判正式开始,最初的地点是在()。
参考答案:开城6.1950年7月1日,美军的先头部队在仁川登陆,进入朝鲜。
《金版学案》2015化学学业水平测试课件:第十六讲 烃的衍生物—乙醇、乙酸、酯、油脂
醋酸饮料。
(2)化工原料,主要用于生产醋酸纤维、合成纤维等。
考 点 整 合 【例2】 (多选)关于乙酸的叙述正确的是( A.可与乙醇反应 B.能溶解鸡蛋壳 C.食醋中含有乙酸 D.为一种无色无味的液体
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)
考 点 整 合 解析 D项错误,乙酸是一种无色有强烈刺激性 气味的液体;A、B、C三项正确,鸡蛋壳主要成 分是碳酸钙,乙酸酸性比碳酸酸性强,并且能与 碳酸钙反应,溶解鸡蛋壳。 答案 ABC
子或原子团所取代而生成的一系列化合物;如乙醇、乙
酸等。
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考 点 整 合
考点1 乙醇(C2H5OH)
知识回顾
1.乙醇组成结构特点。来自羟基 —OH)官能团。 (1)分子中含有________(
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酒精 ,是无色具有特殊香味的液体,密度比水 2.物理性质:乙醇俗称________ 互 溶,是优良的有机溶剂。含量 99.5%以上的酒精称 小,易挥发,与水________
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反应,属于取代反应。乙酸和乙醇发生酯化反应:
________________________________________。 生成的乙酸乙酯在加热、酸和碱催化剂环境下都能 乙酸 和 乙醇 发生水解反应,生成________ ________。
考 点 整 合
4.乙酸的主要用途。
(1)食用:食醋主要成分,一般乙酸含量为3%;制
为无水酒精;医用酒精含量 75%,食用含量卫生标准小于 60%。
考 点 整 合
3.化学性质:易燃烧,可发生氧化、取代等反应。 (1) 乙醇能与金属钠发生置换反应产生氢气,反应速率 慢。乙醇是非电解质,不易离解出 H+。
栏 目 链 接
高中美术必修全一册《第十六讲民间美术》教案设计
第十六讲民间美术教学目的:1、通过教学,使学生初步了解和认识我国民间美术的概念、种类及其造型特点。
总结出其精神内涵,分辨出精华与糟粕。
2、通过教学,激发学生的爱国主义热情,激发学生的民族自信心和民族自豪感。
3、通过教学,培养学生感受、体验、鉴赏艺术美的能力,树立正确的审美观念。
教学重点与难点:1、欣赏分析民间美术的基本特点、精神内涵及实质。
2、通过欣赏作品,提高学生对美术作品的鉴赏能力。
并寓德育于审美教育之中。
3、了解民间美术的形式和风格,体会其鲜明的民族特征。
教学方法:启发式、讲授法、讨论法、发现式等。
教学过程:十、组织教学:1、检查学生的准备工作情况。
2、师生礼仪。
二、导入新课:1、讲解美术的起源。
2、揭示课题:第十六讲民间美术三、传授新课:1、民间美术的概念:2、民间美术的特点:3、欣赏民间美术应把握以下几方面:(9)实用简洁、因材施艺:(10)质朴率真、随意大方:(11)热烈夸张、象征寓意:4、分析欣赏年画:(7)年画的概念:(8)年画的作用:(9)年画的发展:(10)年画的风格:5、分析欣赏天津杨柳青年画:(1)产生地点:(2)发源时间:(3)艺术特点:(4)题材内容:6、分析欣赏苏州桃花坞年画:(1)表现情景:(2)表现手法:(3)思想内容:(4)艺术特点:7、教师总结。
8、分析欣赏剪纸:(1)剪纸的概念:(2)剪纸的作用:(3)剪纸的发展:(4)剪纸的风格:9、分析欣赏风筝:10、分析欣赏民间玩具:11、分析欣赏刺绣:12、分析欣赏编织:四、学生观看录像,欣赏代表作品。
五、分组讨论:想想你的家乡有哪些民间美术品种,它们有哪些艺术特色?六、课堂小结:七、布置课后思考题:艺术作品与创作者的生产、生活及思想意识有何关系?八、下课礼仪:。
心理健康课程教案第十六讲《冲突,让青春失色》
心理健康课程教案第十六讲《冲突,让青春失色》教学计划授课日期:______ 授课节次:______ 授课班级:______课题:《冲突,让青春失色》知识目标:了解校园暴力的内涵、种类及成因,正确辨别校园暴力和各种不良诱惑,知道其对健康生活的消极影响。
教学目的:技能目标:学会正确处理发生在身边的校园暴力事件,运用法律武器保护自己,学会明辨是非,培养处理同学关系的能力。
情感目标:培养同情心和感知他人痛苦的能力,学会调整自己的不良情绪,自觉抵制校园暴力事件的发生。
教学重点:正确认识和看待校园暴力。
教学难点:正确处理校园暴力的方法。
教学准备:教参、教案、教材教学方法:谈话法、情景教学法、案例教学法教学过程:Ⅰ、课堂组织(2分钟)清点班级人数、填写教学日志。
Ⅱ、复旧课,导入新课(3分钟)口号:健康人生进取人生快乐人生。
欢迎走入心理健康课堂!Ⅲ、讲授新课(35分钟)1.校园暴力校园暴力是指发生在学校校园,由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的,达到某种严重程度的侵害行为。
校园暴力包括学生之间、师生之间的暴行以及对学校的破坏行为。
暴力行为不仅指肢体行为所造成的伤害,也包括了其他内容:语言伤害、被强迫做自己不喜欢的事、故意陷害等。
2.校园暴力的种类校园暴力有以下几类:1)索要钱物,不给就拳脚相加,威逼利诱。
2)以大欺小,以众欺寡。
3)为了一点小事大打出手,伤害他人身体。
4)同学间因“义气”之争,以暴力手段争长论短。
5)不堪长期受辱,以暴制暴。
6)不满老师的教育,对老师使用暴力。
3.导致校园暴力的因素导致校园暴力的因素包括家庭原因、社会原因和个体心理原因。
不良的家庭环境往往成为一种暴力的启蒙;家庭缺乏关爱,形成孩子“攻击性人格”;失职家长助长校园暴力。
社会急剧变迁,道德观念、生活惯、思考模式、行为准则等都产生极大的改变,使犯罪率增加。
心理上的狭隘、自私、唯我独尊、好占上风是青少年暴力犯罪的重要内部原因。
4.如何避免自己成为施暴者或受害者同学们可以采取以下防范措施:1)请家长过滤电视节目。
四年级上册语文第十四课和第十六课的生字讲解
四年级上册语文第十四课和第十六课的生字讲解摘要:一、四年级上册语文第十四课生字讲解1.课文中出现的新生字2.字义解释3.字形结构分析4.组词造句二、四年级上册语文第十六课生字讲解1.课文中出现的新生字2.字义解释3.字形结构分析4.组词造句正文:【四年级上册语文第十四课生字讲解】1.课文中出现的新生字:今天我们来学习四年级上册语文第十四课中的生字。
这些生字分别是:餐、饱、泡、跑、晚、外、再、在。
2.字义解释:餐:吃飯的意思。
饱:吃飽了,滿足了食慾。
泡:水泡泡,指液體中出現的氣泡。
跑:很快地走,也可以指逃跑。
晚:日落後到夜幕降臨的一段時間。
外:指某一範圍之外,與“內”相對。
再:表示又一次,多次。
在:表示存在,發生,進行等。
3.字形结构分析:餐:饣(食)+ 旡(音jì,意為空),表示吃飯的意思。
饱:饣(食)+ 包(包圍),表示吃飽了。
泡:氵(水)+ 包(包圍),表示水泡泡。
跑:止(腳)+ 包(包圍),表示很快地走。
晚:日(太陽)+ 免(去掉),表示日落後。
外:夕(晚)+ 卜(卦象),表示範圍之外。
再:一(一次)+ 刂(刀),表示又一次。
在:土(地)+ 在(存在),表示存在。
4.组词造句:餐:我們一起去餐廳吃飯。
饱:我吃飽了,可以回家了。
泡:水裡有很多泡泡。
跑:他跑得很快,是我見過最快的人。
晚:晚上我們一起去看電影。
外:這個蘋果很甜,你嚐嚐看吧。
再:我明天再來這家餐廳吃飯。
在:他在教室裡寫作業。
【四年级上册语文第十六课生字讲解】1.课文中出现的新生字:今天我们来学习四年级上册语文第十六课中的生字。
这些生字分别是:昨、作、交、校、听、讲、课、论。
2.字义解释:昨:表示昨天,過去的一天。
作:做,進行某種活動。
交:交往,互相往來。
校:學校,教育機構。
听:聆聽,接受聲音。
讲:說話,講述。
课:教學活動,授課內容。
论:討論,分析評論。
3.字形结构分析:昨:日(太陽)+ 乍(忽然),表示昨天。
作:人(人)+ 乍(忽然),表示做。
大学语文高职版教案——第十六课念奴娇 过洞庭
人:著我扁舟一叶
情思交融
浩瀚 ------------------------------渺小
下片:洞庭月夜泛舟所感
第一层,“应年岭海经年”三句:抒写心志。
第二层,“短发萧骚襟袖冷”二句:深夜之感。
第三层,“尽吸西江”至结尾:湖中豪饮。
作业:完成课后思考与练习
后记(经验、不足):
教案内容
教学过程(讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、作业布置、演示部分的策划、结束方式):
重点环节
提示
的印象。“风色”二字很容易忽略过去,其实是很值得玩味的。风有方向之别、强弱之分,难道还有颜色的不同吗?也许可以说没有。但是敏感的诗人从风云变幻之中是可以感觉到风色的。李白《庐山谣》:“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。”那万里黄云使风都为之变色了。张孝祥在这里说“更无一点风色”,表现洞庭湖上万里无云,水波不兴,读之冷然、洒然,令人向往不已。
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《念奴娇》过洞庭
教学目标(从传授知识、训练技能两方面说明):
一、了解这是一首中秋词,通过描绘自然景象的浩渺开阔,表现自我人格的超拔高洁。
二、理解此词物镜与心境高度融合,自然美与人格美浑然一体的艺术特色。
三、品味此词的典雅风格,理解词中所用典故、融化前人诗文的含义。
第二层,“短发萧骚襟袖冷”二句:深夜之感。
1、“短发萧骚襟袖冷”:凄凉之意。暗写间的转移。杜甫《春望》:“白头搔更短,浑欲不胜簪”。
2、“稳泛沧浪空阔”:宕开一笔,如东坡词,有超旷之情,即当愤激之情涌出时,推开一笔。
七年级地理上册第16周课堂教学效果检测试题商务星球试题
第16周课堂教学效果检测试题一.选择题1.1950年以后,人口的增长速度,一般地说〔〕A.开展中国家人口增长快 B.开展中国家人口增长慢C.兴旺国家人口增长快 D.人口增长的速度世界各地是一样的4.关于城人口的表述正确的选项是〔〕A.城人口的比重,在兴旺国家较低B.城人口越多,城开展越快C.城人口过多会带来住房拥挤、交通拥挤、环境污染、噪音等问题D.城人口过少会产生大量占用耕地、就业困难等一系列问题5.世界上使用人数最多的语言是〔〕A、英语B、俄语C、阿拉伯语D、汉语6.世界上教徒最多的HY是〔〕A、佛教B、基督教C、HY教D、犹太教7.以下国家中,主要HY佛教的是〔〕A、马来西亚B、印度C、泰国D、印度尼西亚8.关于语言的表达,正确的选项是〔〕A、一个国家只有一种语言B、各个民族都有自己的语言C、欧洲的国家都使用英语D、汉语主要分布在中国和南亚等地9.以下表达正确的选项是〔〕A、人种的分布都是小范围的集中分布B、黄色人种多分布在较为寒冷的地区C、黑色人种多分布在气温较高的热带地区D、白种人分布在温带地区10.关于人种和民族的表达,正确的选项是〔〕A、同一人种可能分属不同的民族B、同一人种一定居住在同一国家C、同一民族一定属于同一人种D、同一民族一定居住在同一地区11.属于结合国工作语言的是〔〕A、汉语、英语、日语B、英语、法语、德语C、法语、俄语、日语D、英语、俄语、西班牙语14.在全年炎热多雨的热带,乡村聚落中常见:〔〕A、冰屋B、窑洞C、竹楼D、平顶房15.有关人口密度的表达,正确的选项是( )A、人口密度一般是指平均每平方米内居民的人数B、但凡沿海地区都是人口稠密地区C、但凡降水多、气温高的地区都是人口稠密地区D、世界上高寒地带、干热地带和湿热地带,人口都很稀少二.读图综合题16.读世界人种分布图,答复以下问题:〔1〕白种人主要分布在欧洲、________和大洋洲,黑种人主要分布在________洲、________洲和HY。
第十六课享受过程(全)
第十六课享受过程(全)我们今天要把完美主义讲完,然后开始讲精神肉体。
应该更早讲精神肉体的,因为这个话题十分重要,它是如此根本而且基础,因此当我意识到,在这个学期很早的时候就意识到,我应该早点讲,我那时就开始停止介绍身体锻炼,开始讲“念”的概念,从较低一点的层次来介绍它。
今天,在一两个月之后,我们要再讲讲精神和肉体的联系,身体的健康,首先我们先把完美主义讲完。
上节课我们讲到了两个模型,完美主义的基模,一条从A到B的直线,以及追求卓越的基模,更像是蜿蜒曲折的螺旋上升。
有些人昨天在办公时间来问我:“区别到底在哪里?”我们可以用无意义追逐目标的人来类化,还记得那个72岁的人吗?他达到了很高的地位,管理着世界的中心,在承受了一生的压力,不停地追逐到达B点,而不是享受当下,享受旅途之后被告知:退休的时候到了。
我问你们一个简单的问题:“你想要怎样的生活?”那么另一种模型是怎样的呢?积极的模型是怎样的?积极的模型从外表上看来似乎一摸一样,可能也是一个充满雄心壮志的人,极度勤奋刻苦的人,可能是个投资银行家或者是个医生,或者律师,老师,或者在流浪者之家工作。
从外表上看可能完全一样,但其内在则是迥然相异。
怎么个迥然相异法呢?区别在于这个追求卓越的人,也许同样充满雄心,用同样的目标,也可能达到了同样的目标,然而这个人同时享受这个旅程。
这就是区别所在,是的。
他或她会进入名校,进入他们非常想进的学校。
在学校里他们非常勤奋刻苦,但同时他们也知道,他们几乎可以,享受他们在学校的所有时光,同样的起伏坎坷,同样的兴衰变迁,但他们享受这个过程,然后获得或者他们想要的工作之一,然后继续努力工作,充满雄心壮志,每周工作80个小时,然而这个人同样享受整个过程。
然后他们享受下一个旅途,和别人合作。
成为别人的搭档,当上营销总监之类的。
唯一的区别就在于他们享受这个过程。
我还可以举出一些实例,其中之一就是我的前室友,他是个投资银行家,我们一起上大学,也是96届的,毕业之后,由于其经济学的专业,给一个著名的对冲基金工作。
2022届高三历史一轮复习(江苏专用)文档 第8单元 第16讲 课时限时训练16 Word版含答案
课时限时训练(十六)(限时:45分钟)一、选择题1.(2021·宿迁调研)彭泽益的《中国近代手工业史资料》中记载:洋布“幅宽质细价廉,而适于用,人皆便之,反弃土布而不用,其夺我之利,实为最巨。
”对材料所述现象的本质理解正确的是()A.洋布完全占据中国的棉布市场B.西方的商品输出瓦解着自然经济C.洋布质优价廉有利于猎取利益D.中国人开头生疏到西方的先进性B[“洋布完全占据中国的棉布市场”说法确定,故A项错误;材料中“幅宽质细价廉,而适于用,人皆便之,反弃土布而不用”的信息说明中国传统小农经济面临着解体的逆境,故B 项正确;“洋布质优价廉有利于猎取利益”不是材料反映的主旨,故C项错误;材料只是说明外国商品进入瓦解着中国的自然经济,并没有提及中国人对西方先进性的生疏,故D项错误。
] 2.(2021·苏州调研)从下表可以反映出,当时中国()1876—1911年中外糖料贸易表年份进口数量(担)进口价值(两)出口数量(担)出口价值(两)1876—1881(平均)154 148 596 571 1 007 572 2 662 237 1882—1891(平均)155 029 748 712 1 000 667 2 617 646 1892—1901(平均)1 706 981 8 312 830 722 566 2 403 0421902—1911 (平均) 4 658 185 22 538 554 307 256 1 200 921A.自然经济开头解体B.农产品商品化趋势日益增加C.沦为列强资本输出场所D.日益卷入资本主义世界市场D[中国的自然经济在鸦片战斗之后就开头解体,仅通过材料中糖料一项进出口额的变化很难推断,故A项错误;“农产品商品化趋势日益增加”与材料中反映中国对外出口数量在削减不符,故B项错误;材料中涉及的是糖料的进出口,体现了列强的商品输出,而不是资本的输出,故C项错误;通过材料不难看出,中国的糖料进出口额在19世纪90年月尤其是20世纪初之后进口额大幅增加而出口额大幅削减说明中国进一步被卷入了资本主义世界市场,故D项正确。
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第十六讲课前测试
1、某种溶液由40克食盐浓度15%的溶液和60克食盐浓度10%的溶液混合后再蒸发50克水得到,那么这种溶液的食盐浓度为多少?
2、一容器内有浓度为25%的糖水,若再加入20千克水,则糖水的浓度变为15%,问这个容器内原来含有糖多少千克?
3、有浓度为20%的盐水300克,要配制成40%的盐水,需加入浓度为70%的盐水多少克?
4、现有浓度为10%的盐水20千克,在该溶液中再加入多少千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水?
5、4千克浓度为30%的溶液和多少千克浓度为10%的溶液能混合成26%的溶液?
小升初分百应用题总复习
关键:分数应用题经常要涉及到两个或两个以上的量,我们往往把其中的一个量看作是标准量.也称为:单位“1”,进行对比分析。
在几个量中,关键也是要找准单位“1”和对应的百分率,以及对应量三者的关系
二、怎样找准分数应用题中单位“1”
找句中的关键字:如是、比、占、相当于、等于,和“谁”比,“谁”就是单位“1”。
结论:已知单位“1”,求它的几分之几是多少,用乘法。
例1、一个分数分子减少10%,分母增加50%。
得到的新分数比原分数减少 %。
【巩固】一筐萝卜连筐共重20千克,卖了四分之一的萝卜后,连筐重15.6千克,则这个筐重________千克。
【例1】某商品价格为1200元,降价15%后,又降价20%,由于销售额猛增,商店决定再提价25%,提价后这种商品的价格为元。
【例2】将某商品涨价25%,如果涨价后的销售金额与涨价前的销售金额相同,则销售量减少了____%。
【例3】小静的书架上有三种不同种类的书,其中漫画书比故事书多2本,小说书比故事书少2本,已知故事书比小说书多25%,那么漫画书比故事书多百分之几?
【巩固】一个水箱中的水是装满时的5
6
,用去200立升以后,剩余的水是装满时的
3
4
,这
个水箱的容积是多少立升?
【巩固】水果店卖出库存水果的五分之一后,又运进水果660斤,这时库存水果比原来库存量多六分之一,原来库存水果多少斤?
【例4】小强看一本书,每天看15页,4天后加快进度,又看了全书的2
5
,还剩下30页,
这本故事书有多少页?
【巩固】 小强看一本故事书,每天看20页,5天后还剩下全书的15
没看,这本故事书有多少页?
【例 5】 用一批纸装订一种练习本.如果已装订120本,剩下的纸是这批纸的40%;如果
装订了185本,则还剩下1350张纸.这批纸一共有多少张?
【巩固】 菜地里的西红柿获得丰收,摘了全部的25
时,装满了3筐还多16千克.摘完其余部分后,又装满6筐,则共收得西红柿_______千克.
【例 6】 一本书,已看了130页,剩下的准备8天看完.如果这8天每天看的页数相等,
而且3天看的页数恰好是全书的522
,这本书共有多少页?
【例 7】 学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占49
,后来又有几名女生来看书,这时女生人数占所有看书人数的919
.问后来又有几名女生来看书?
【巩固】 工厂原有职工128人,男工人数占总数的14
,后来又调入男职工若干人,调入后男工人数占总人数的25
,这时工厂共有职工 人.
【例 8】 建筑工地需要一批水泥,从仓库第一次运走全部的25,第二次运走余下的3
1,第三次运走(前两次运后)又余下的
4
3,这时还剩下15吨水泥没运走,这批水泥共是多少吨? 【例 9】 小刚给王奶奶运蜂窝煤,第一次运了全部的38
,第二次运了50块,这时已运来的恰好是没运来的57
.问还有多少块蜂窝煤没有运来?
【巩固】 五(一)班原计划抽15
的人参加大扫除,临时又有2个同学主动参加,实际参加扫除的人数是其余人数的13
.原计划抽多少个同学参加大扫除? 典型问题:
一、经济问题主要相关公式:
=+售价成本利润,100%100%-=⨯=⨯售价成本利润率利润成本成本
; 1=⨯+售价成本(利润率),1=
+售价成本利润率 【例 10】 某商店从阳光皮具厂以每个80元的价格购进了60个皮箱,这些皮箱共卖了6300
元。
这个商店从这60个皮箱上共获得多少利润?
【例 11】 某商品价格因市场变化而降价,当初按盈利27%定价,卖出时如果比原价便宜4
元,则仍可赚钱25%,求原价是多少元?
【例 12】 一千克商品随季节变化降价出售,如果按现价降价10%,仍可获利180元,如果
降价20%就要亏损240元,这种商品的进价是多少元?
【例 13】 王明把3000元钱存入银行,年利率2.1%,每年取出后在次存入,这样三年后一
共能取出多少元钱?
课后练习
1 、五年三班女生20人,男生比女生多25%,男生有多少人?
2、五年三班女生20人,女生比男生少20%,男生有多少人?
3、建筑工地有一批黄沙,用去60%,用去的比剩下的多90吨,这批黄沙共有多少吨?
4、一本故事书共400页,小亮第一天看了25%,第二天看了30%,两天共看多少页?
5、一本故事书共400页,小亮第一天看了25%,第二天看了剩下的40%,两天共看多少页?
6、一根绳子,第一次剪下全长的
61,第二次剪下全长的71,两次共剪掉了6.5米,这根绳子原来长多少米?
7、一根绳子,第一次剪下全长的61,第二次剪下全长的7
1,这时还剩下5.8米,这根绳子原来长多少米?
8、甲数是20,乙数是30,甲数是乙数的百分之几?
9、甲数是20,乙数是30,甲数比乙数少百分之几?乙数比甲数多百分之几?
10、甲数是20,比乙数少4,少百分之几?
11、王村今年粮食喜获大丰收,总产达到了500吨,比去年增产二成五,去年王村收获粮食多少吨?
12、某工厂二月份比元月份增产10%,三月份比二月份减产10%.问三月份比元月份增产了还是减产了?(2)一件商品先涨价15%,然后再降价15%,问现在的价格和原价格比较升高、降低还是不变?
13、第三修路队修一条路,第一天修了全长的
41,第二天与第一天所修路程的比是4:3,还剩500米没修,这条路全长多少米?
14、有120个皮球,分给两个班使用,一班分到的
31与二班分到的21相等,求两个班各分到多少皮球?
15、甲乙两班共84人,甲班人数的85与乙班人数的4
3共有58人,问两班各多少人?
16、加工一批零件,甲乙二人合作需12天完成;现由甲先工作3天,然后由乙工作2天还
4
剩这批零件的
没完成,已知甲每天比乙少加工4个,这批零件共有多少个?
5。