当今时代
第三章当今时代主题
整体性
客观性
国际秩序的 基本特征
稳定性
(二)国际秩序的历史演变
人类历史上出现过四次国际秩序： 第一次是威斯特伐利亚秩序。 第二次是维也纳秩序。 第三次是凡尔赛——华盛顿秩序。 第四次是在雅尔塔体制基础上确立的二 战后国际秩序。
二、不同的“国际新秩序”观
(一)美国、日本和西欧的“国际新秩序”观 1、美国建立“世界新秩序”的构想 第一，发挥美国对世界的领导作用，确保 美国的全球领导地位。 第二，以美国为榜样，用美国的价值观来 改造世界，按美国的模式建立一个“和平和 安全、自由与法治”的国际新秩序，即美国 式的单极世界。 第三，以军事实力为后盾，建立以美国军 事力量为保障的国际安全结构。 第四，维护美国的领导地位，奉行参与与 扩张战略，千方百计地扩大美国在世界上的 影响，必要时不惜使用武力维护美国的海外 利益。 第五，调整联盟战略，利用联盟关系的改 善为美国的外交政策服务。
3. 地区冲突和局部战争的破坏
(二)进入21世纪，各国面临发展困境
1. 南北差距继续拉大， 发展中国家的发展是发展问 题的核心。
2. 发达国家的再发展问 题日益凸显。
(三)促进发展的途径
1. 改革不合理的国际经济旧秩序 ，建立公正、合理、平等、互利的国 际经济新秩序。 2. 推动南北对话，改善南北关系。 3. 加强南南合作。 4. 发展中国家要制定正确的经济 发展战略，处理好对外开放与维护民 族利益的关系。
当代世界政治经济 与国际关系
第三章 当今时代的主题与争取建立国际新秩序 重点问题
和平与发展是当今时代的主题 为争取建立公正合理的国际新 秩序而努力
第一节 和平与发展是当今时代的主题
全球化时代的机遇与挑战
全球化时代的机遇与挑战在当今全球化时代，经济、文化和科技不再受国界的限制，世界各国之间的联系与交流日益紧密。
全球化给我们带来了许多机遇，也带来了一系列挑战。
本文将探讨全球化时代的机遇与挑战，并分析其对个人、社会和国家的影响。
一、全球化带来的机遇1.市场扩大：全球化使得市场趋于无国界，企业可以更容易地将产品和服务推向全球。
国内企业可以通过开拓海外市场来扩大规模，获得更多的发展机会。
2.经济发展：全球化带来了资本、技术和人才的跨国流动，促进了各国经济的发展。
通过与其他国家的合作，国内企业可以获得更多的资源和技术支持，提高自己的竞争力。
3.文化交流：全球化使得不同国家和地区的文化可以更加广泛地传播与交流。
人们可以通过互联网、电视、电影等媒体接触到来自世界各地的文化，增加了对不同文化的了解与尊重。
4.科技创新：全球化时代，科技的发展和创新更加迅猛。
不同国家和地区的科学家和研究者可以通过合作共同解决全球性的问题，促进科技的进步与应用。
二、全球化面临的挑战1.经济不平衡：全球化加剧了贫富差距的问题。
一些发达国家经济实力强大，而一些发展中国家在全球经济中处于较为弱势的地位。
这种经济不平衡可能加剧社会的不公平现象。
2.环境问题：全球化过程中的工业化和经济增长给环境带来了严重的挑战。
许多企业为了追求更高的利润，忽视环境保护的重要性，导致了全球性的环境问题，如气候变化、水资源短缺等。
3.文化冲突：全球化时代，不同文化之间的接触与碰撞增加了文化冲突的可能性。
一些国家和地区担心本土文化受到外来文化的冲击，导致了文化自卑和文化保护主义的现象。
4.社会动荡：全球化使得各国之间的联系更加紧密，但也同时增加了社会动荡的风险。
经济危机、恐怖主义、难民潮等问题的发生往往会产生全球性的影响，给社会带来不稳定与不安。
三、全球化对个人、社会和国家的影响1.对个人：全球化为个人提供了更多的机会与选择。
通过学习外语、了解外国文化，个人可以更好地适应全球化时代，拥有更广阔的发展空间。
-当今时代的主题
:当今时代的主题关于“当今时代的主题”的教学目标本课进行当今时代的主题的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能：识记和平与发展是当今世界的主题、和平与发展的关系、世界多极化发展趋势、霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍；二、过程与方法：收集和分析当前各国综合国力竞争的材料，阐述面对激烈的国际竞争，我国必须坚持以经济建设为中心的必要性和实施科教兴国战略的重要性；运用辩证的观点和方法，分析国际关系的内容、形式及其决定因素，分析当今时代的两大主题及其相互关系，分析建立国际政治经济新秩序问题，分析当代国际竞争的实质；比较各种类型的主权国家在重大国际事件问题上的态度和主张的异同，深刻领会我国的国防政策及我国对国际新秩序的主张；三、情感、态度与价值观：正确认识当代世界和平与发展两大主题，自觉地为世界和平与发展作贡献；正确认识多极化趋势和当代国际竞争的实质，增强国际竞争意识，增强为提高我国综合国力和国际地位而努力的使命感和紧迫感；正确认识当今世界的局势，对我国所处的国际环境和面临的发展问题，树立必要的忧患意识。
关于“当今时代的主题”的教材分析第二节：当今时代的主题。
共分三个框题。
个框题“和平与发展是当今时代的主题”，讲述三个问题：和平问题：课文在分析这个问题之前，讲述了和平与发展成为当今时代两大主题的原因，即它们集中反映了当代世界的主要矛盾，是影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题。
接着，课文从四个方面分析和平问题：①和平问题：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
课文用楷体字讲述了战争对人类社会的破坏，从战争中人类付出的惨重代价可见和平是人类的共同愿望。
②和平成为当今时代主题的含义：和平具有了现实可能性，新的世界大战打不起来，战后世界和平是主流。
③战后世界维持了总体和平局面的原因：主要是：，世界人民渴望和平，反对战争；第二，核战争的毁灭性后果，使某些核大国不敢贸然发动战争；第三，经济的一体化，使国际上各种力量互相制约，有利于维护世界和平与稳定。
第三章时代主题与国际新秩序
第三章当今时代主题与建立国际新秩序当今世界处在旧的政治格局已经被打破，新的政治格局还未完全形成的状态中，国际社会呈现纷繁复杂的政治图景。
随着新的国家和其他国际力量的形成，新技术和新观念改变了国际环境，使国际社会中的合作协调不断增加，和平与发展的时代主题得到越来越多的认可。
在和平中发展，以发展促进和平，成为现时代的历史潮流，也是全世界共同面临的首要任务。
3.．1 和平与发展是当今时代的两大主题时代主题是指在一定历史时期，由世界发展主要矛盾决定、反映这一时期世界发展基本特征、并对世界未来发展具有全局性和战略性影响的重大问题。
无产阶级革命领袖历来重视对国际总体形势和时代主题的认识。
150多年前，马克思、恩格斯就在《共产党宣言》中指出，“现今的这个时代，即资产阶级时代”，并根据这一科学判断提出“全世界无产者，联合起来”的斗争纲领，为无产阶级登上历史舞台，推翻资本主义的伟大实践提供了思想武器。
20世纪初，列宁根据资本主义发展到垄断阶段即“帝国主义时代”的新特点，提出了“战争与革命”的时代主题，他认为：帝国主义的战争必然会引起革命，无产阶级只有起来革命才能制止战争。
在这一理论的指导下迎来了十月革命的胜利，苏联建立了人类历史上第一个社会主义国家。
二战期间，毛泽东丰富发展了马列主义时代观，提出“现在的世界，是处于革命和战争的新时代”，带领中国人民打败了日本侵略者和蒋介石政府，建立了社会主义新中国。
二战以后社会主义从一国到多国的发展历史和殖民体系的彻底崩溃，显现了这一论断的伟大意义。
邓小平对和平与发展作为当今时代主题的认识，为20世纪80年代以来中国内外政策的调整与制订提供了科学的前提和基础。
3．11 时代主题的转换一、“战争与革命”的时代主题“战争与革命”时代主题的提出是在19世纪末20世纪初，资本主义发展到了垄断阶段，也就是列宁所说的“帝国主义阶段”。
在这一阶段中，各方面的矛盾非常集中而突出，从而导致了时代主题的转换。
描述当今时代的句子
描述当今时代的句子
当今时代：
1. 时代发展迅速：随着科技的不断发展，人类文明的推进，当下的世界发展迅速，改变了社会的发展规律，令人瞩目。
2. 信息快速流通：如今，通过互联网实现信息在全球范围快速流通换手，便捷和高效的信息传播使世界各个角落都连接在一起。
3. 科技创新普及：近几年以来，人们不断拓展科技应用范围，利用科技手段创新和优化，使得现代化社会越来越快速发展，社会的进步大大加快。
4. 社会思潮变幻：现代社会的社会思潮随着时代发展永无止境，不断变化，世界观、价值观及文化观念也与之发生着深刻的变化，彰显出新生代的气象。
5. 社会发展不平衡：由于地域差异、社会技术水平和财富分配不均，社会发展水平存在不小的差距，急需根据全球发展现况，推进获取资源的均衡发展。
6. 人口老龄化加速：在当今时代，拥有超高老龄化速度的人口不断增
多，这种不断的变化又让社会的秩序朝着一个新的方向发展，同时社会福利政策也在日益完善。
7. 环境污染严重：现今环境污染严重，排放物污染程度已超过最高要求，给气候影响了大大的改变，使生态平衡失去平衡，给人类文明和社会发展带来极大的影响。
8. 全球化日新月异：当今的社会，全球化发展已成为世界潮流，各国政府纷纷采取有效措施促进全球化发展，实现优势互补，全球经济技术文化交流更为广泛，影响全球各地社会发展。
为什么说和平与发展是当今世界的时代主题
为什么说和平与发展是当今世界的时代主题
和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。
1、从和平趋势的内在需求看，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉重教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈；和平发展成为世界的潮流，民心向背，对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量。
2、世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的牵制力量在增加，成为制约战争的一个重要因素。
3、核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素。
4、广大发展中国家力量的发展，尤其是中国的发展壮大，对世界和平与发展起着不可低估的作用，通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视。
-当今时代的主题(优选.)
:当今时代的主题关于“当今时代的主题”的教学目标本课进行当今时代的主题的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能：识记和平与发展是当今世界的主题、和平与发展的关系、世界多极化发展趋势、霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍；二、过程与方法：收集和分析当前各国综合国力竞争的材料，阐述面对激烈的国际竞争，我国必须坚持以经济建设为中心的必要性和实施科教兴国战略的重要性；运用辩证的观点和方法，分析国际关系的内容、形式及其决定因素，分析当今时代的两大主题及其相互关系，分析建立国际政治经济新秩序问题，分析当代国际竞争的实质；比较各种类型的主权国家在重大国际事件问题上的态度和主张的异同，深刻领会我国的国防政策及我国对国际新秩序的主张；三、情感、态度与价值观：正确认识当代世界和平与发展两大主题，自觉地为世界和平与发展作贡献；正确认识多极化趋势和当代国际竞争的实质，增强国际竞争意识，增强为提高我国综合国力和国际地位而努力的使命感和紧迫感；正确认识当今世界的局势，对我国所处的国际环境和面临的发展问题，树立必要的忧患意识。
关于“当今时代的主题”的教材分析第二节：当今时代的主题。
共分三个框题。
第一个框题“和平与发展是当今时代的主题”，讲述三个问题： 1、和平问题：课文在分析这个问题之前，讲述了和平与发展成为当今时代两大主题的原因，即它们集中反映了当代世界的主要矛盾，是影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题。
接着，课文从四个方面分析和平问题：①和平问题：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
课文用楷体字讲述了战争对人类社会的破坏，从战争中人类付出的惨重代价可见和平是人类的共同愿望。
②和平成为当今时代主题的含义：和平具有了现实可能性，新的世界大战打不起来，战后世界和平是主流。
③战后世界维持了总体和平局面的原因：主要是：第一，世界人民渴望和平，反对战争；第二，核战争的毁灭性后果，使某些核大国不敢贸然发动战争；第三，经济的一体化，使国际上各种力量互相制约，有利于维护世界和平与稳定。
“新”时代,生活会有哪些变化
“新”时代，生活会有哪些变化随着时代的不断发展和进步，我们生活的方方面面也在不断地发生变化。
特别是在当今这个被称为“新时代”的时期，生活中的许多方面都发生了翻天覆地的变化。
从社会结构到个人生活习惯，从科技创新到人际关系，新时代给我们带来了全新的生活体验和思维方式。
那么，在这个“新”时代，我们的生活会有哪些变化呢？接下来，让我们一起探讨一下。
新时代给我们带来了全新的科技发展。
随着科技的不断进步和应用，我们的生活方式发生了天翻地覆的变化。
比如互联网的普及和移动互联网技术的飞速发展，让我们可以随时随地通过手机、电脑等设备获取信息、交流信息、进行在线购物等各种活动。
而人工智能、物联网、大数据等前沿技术的应用，更是给我们的生活带来了前所未有的便利和快捷。
通过智能家居设备，我们可以实现家居自动化管理；通过智能手机、智能手表等可穿戴设备，我们可以随时了解自己的健康状况和运动情况；通过无人驾驶技术的应用，我们可以实现自动驾驶、自动停车等功能。
科技的进步改变了我们的生活方式，让我们的生活更加便利、高效和智能化。
新时代给我们带来了全新的社会结构和职业发展。
在过去的时代，人们普遍认为，安稳的生活就是有一个稳定的工作，然后在同一家公司一直工作到退休。
然而在新时代，随着信息时代的到来，社会结构和职业发展也随之发生了变化。
越来越多的人选择自由职业、追求个性化、多元化的生活方式。
许多年轻人选择创业，追求自己的梦想，而不是一味地追求金钱和物质。
与此互联网、自媒体等新的职业形式不断涌现，给我们的职业选择带来了更多的可能性。
随着人口结构的变化和老龄化问题的日益严重，新的社会结构也在悄然发生变化。
新时代，不再是传统的家庭三口之家，而是更加多样化、个性化的家庭结构。
这种多样化的家庭结构，也给我们的生活带来了全新的社会体验和思考。
新时代改变了我们的消费习惯和生活方式。
在过去，消费主要以实体消费为主，人们需要亲自到商店购买商品。
然而在新时代，随着电子商务、无现金支付等新型消费模式的普及，我们的消费方式也发生了翻天覆地的变化。
当今时代的主题
继续！ 继续！
20世纪下半叶，经过全世界爱好和平 世纪下半叶， 世纪下半叶 的人民的共同努力， 的人民的共同努力，总体上维持了和 平局势，没有爆发世界性战争。 平局势，没有爆发世界性战争。
思考： 思考：
２０世纪上半叶和下半叶世界战形势有何不同 有何不同？ 和平的形势有何不同？产生这种变化的 原因是什么? 原因是什么? 是什么
(二)呼唤和平、渴望发展的历史潮流 二 呼唤和平 呼唤和平、
1.和平问题 1.和平问题
（1)和平问题的含义： 1)和平问题的含义： 和平问题的含义
指维护世界和平，防止新 指维护世界和平， 的世界战争的问题。 的世界战争的问题。
北爱和平实现历史性突破
祈祷和平
思考： 思考：
为什么要维护和平? 为什么要维护和平
（2）和平的重要性： 和平的重要性：
A、是人类社会存在和发展的基本条件。 、是人类社会存在和发展的基本条件。 B、是各国经济发展和其他全球性问题的 、 解决创造必要的前提
注意: 注意:战争与和平在一定条件 下可以相互转化。 下可以相互转化。
（二）呼唤和平、渴望发展的历史潮流 呼唤和平、
1.和平与发展是当今时代的主题 和平与发展是当今时代的主题 2.和平问题 和平问题 什么是和平问题？ （1）什么是和平问题？ （2）和平成为当今时代的主题
课堂练习
1.胡锦涛指出 发展是人类文明进步的基础 是解决全 胡锦涛指出,发展是人类文明进步的基础 胡锦涛指出 发展是人类文明进步的基础,是解决全 球面临的各种矛盾和问题的关键所在.只有实现全 球面临的各种矛盾和问题的关键所在 只有实现全 球协调、平衡、普遍发展， 球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的和平 与稳定。这是因为（ 与稳定。这是因为（ ） ①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的条件 ③发展经济是维护世界和平的重要基础 ④战乱和冲突是经济发展的重大障碍 A①② B③④ C①③ D②④
当今时代的主题
第五课、当代青年的历史责任第二节我们面对的机遇和挑战课时安排：3课时。
课型选用：第一课时和第二课时为资料分析式研讨课，第三课时为小品表演式活动课。
第一框题当今时代的主题教学目标：1、知识目标：和平与发展是当今世界的主题；和平与发展的关系；霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。
2、能力目标：（1）通过分析当代世界的两大主题及其相互关系，培养学生辩证思维能力；（2）初步学会运用马克思主义的立场、观点和方法，观察、分析和解释国际重大政治现象，正确认识其本质。
3、觉悟目标：（1）正确认识当代世界和平与发展两大主题，自觉地为世界和平与发展做贡献；（2）支持我国政府按照国际法准则参与国际事务、处理国际关系和维护国家的荣誉、尊严和利益的活动。
教学重难点：和平与发展是当今时代的两大主题；霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源教学方法：讲授与学生活动相结合教学过程：导入新课：（多媒体显示）材料一：瑞典国际和平研究所于2001年6月发表的年鉴显示，全球军费开支经过冷战后的连年下跌后，从1998的连续两年上升，去年全球军费开支达7890亿美元。
而美国就占全球军费开支的37%，高居首位。
俄罗斯、非洲及南亚一些国宾的国防开支也呈大幅增长之势。
材料二：20世纪90年代富国的收入是穷国的150倍，富裕国家的人口只占世界人口的25%，但消耗的世界资源却占70%，消耗的金属占75%，消耗的木材占65%，消耗的粮食占60%。
目前世界穷人的队伍越来越大，由1968年的25亿上升到现在的42亿。
目前，联合国成员中有48个最不发达国家。
想一想：以上材料说明了什么？生答，师归纳：当代国际问题纷繁复杂，世界并不太平，发展中国家与发达国家的差距正在日益扩大。
面对人类社会此起彼伏的诸多矛盾和问题，全世界人民都渴望持久的和平，渴望安宁的生活，渴望公正合理的国际新秩序，渴望国际关系的民主化，渴望人类社会的共同发展和繁荣。
可以说，“和平与发展”已成为各国人民的共同愿望！是当今时代的主题！一、当今时代的主题１、和平问题与发展问题（板书）（1）和平问题（板书）和平是相对于战争而言的。
高中政治选择性必修1《当代国际政治与经济》4.1时代的主题(精品课件)
统编教材选择性必修一新课课件
学习导航：
1.当今时代的主题是什么？ 2.什么是和平问题？什么是发展问题？ 3.和平与发展为什么能成为当今时代的主题？ 4.和平与发展的关系？ 5.促进世界和平与发展的因素有哪些？ 6.它们是怎样促进世界和平与发展？
01
和平与发展是当今时代的主题
一、和平与发展是当今时代的主题
1、当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题 ①两大战略问题：
和平问题和发展问题 ②两大主题：
和平与发展是当今时代的主题
两个”问题“和两个”主题“的关系
两个“防 和平成为时代主题：和平具有了现实
止新的世界战争的问题
可能性，世界大战有可能打不起来
区别 发展问题：世界经济的发展， 发展成为时代主题：发展具有了现实
3、谈判与对话成为解决冲突的主要手段
国际协调机制的不断完善和多边主义的深入发展 国家间交流与合作的机制日趋成熟 选择和平的方式解决国家间的冲突
促进世界和平与发展
探究分享二：
自中非合作论坛成立以来，中国始终尊重非洲国家和平与发展诉求，推动中 非关系进入历史最好时期。 和平对非洲至关重要，是非洲大陆发展的前提和保障。中方积极支持联合国 在非洲的维和行动,已是维和的第二大出资国，也是联合国安理会五个常任理 事国中向非洲派出维和人员最多的国家。中国已成为非洲最大的外部授融资 来源国之一,是非洲基础设施建设的最大融资国,切实帮助非洲克服资金不足 和基础设施缺乏等发展困难。中国还成立了中非发展基金、非洲中小企业发 展专项贷款和中非产能合作基金， 推动中非投资合作转型升级、提质增效。 结合材料，说明中国是如何推动非洲的和平与发展的？
特别是发展中国家经济的发 可能性，战后世界发展是主线
对当今时代的认识
对当今时代的认识当今时代，那可真是个奇妙的大舞台。
科技就像一场绚丽的魔法秀，不断地给我们带来惊喜。
智能手机成了我们生活中离不开的小伙伴，它能让我们随时随地和世界连线。
你想想，以前的人们能这么轻松地和远方的亲友聊天、分享生活点滴吗？肯定不能啊！现在呢，一个视频通话，就好像把人拉到了面前。
互联网更是像一张巨大的蜘蛛网，把我们每个人都紧紧地连在一起。
我们可以在网上学习各种知识，从天文地理到烹饪技巧，啥都有。
网上购物也成了家常便饭，不用出门就能买到心仪的东西，这多方便啊！这就好比有一个神奇的商店随时为你敞开大门。
交通也越来越发达了。
高铁像闪电一样在大地上飞驰，让城市之间的距离变得不再遥远。
以前出个远门得花好长时间，现在几个小时就能到达目的地。
飞机更是能带着我们跨越千山万水，去探索不同的国度和文化。
这难道不是很厉害吗？教育也在不断变革。
在线课程让学习不再受时间和空间的限制。
你可以根据自己的节奏和兴趣选择课程，就像在知识的海洋里自由遨游。
而且，教育越来越注重培养创新思维和实践能力，不再是死记硬背。
这不是为我们的未来打开了更多的可能性吗？社会也变得更加包容和多元化。
不同肤色、不同文化背景的人在一起交流、合作。
大家尊重彼此的差异，共同创造美好的世界。
这就像一个五彩斑斓的花园，各种花朵竞相绽放，美不胜收。
当然，这个时代也有挑战。
环境问题就是一个大难题。
但我们不能因为困难就退缩啊！我们可以通过科技创新，找到更加环保的解决方案。
比如发展新能源，减少对传统能源的依赖。
我们每个人也可以从身边小事做起，节约能源，爱护环境。
这个时代充满了机遇和挑战，就看我们怎么去把握。
我们要有勇气去尝试新事物，敢于创新，不怕失败。
因为只有不断地探索，我们才能在这个快速发展的时代中站稳脚跟，实现自己的梦想。
我们不能总是停留在舒适区，要勇敢地迈出第一步。
总之，当今时代是一个充满希望和无限可能的时代。
我们要珍惜这个时代带给我们的机遇，勇敢地迎接挑战，努力创造美好的未来。
新时代青年人的责任与担当
新时代青年人的责任与担当新时代青年人是时代的希望与未来，是国家的栋梁与民族的脊梁。
当今时代正处于快速发展和变化中，因此新时代青年人需要承担起更多的责任与担当。
以下是我对新时代青年人应承担的责任和担当的看法：1. 社会责任新时代青年人需要承担起社会责任，要以积极进取的态度，肩负起推动社会进步的重要责任。
青年人要积极参加公益活动，关爱社区，关心弱势群体，为社会和谐与进步贡献力量。
2. 创新创业新时代的社会是一个大变革的时代，创新与创业成为时代发展的关键。
新时代青年人需要在创新创业方面勇于担当，敢于创新，积极尝试创业，不断推进技术和社会不断的进步。
3. 爱国之心新时代青年人要以爱国之心，弘扬伟大的民族精神，继承发扬我国优秀的传统文化，为建设美好祖国添砖加瓦。
同时，要发扬敬业精神，努力在自己所从事的事业上取得更优异的成绩，为实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
4. 科学素养科学素养作为新时代青年人必备的素质之一，青年人需要有强烈的科学精神，以创新的眼光看待世界，不断追求真理，为人类发展做出贡献。
5. 自我提升新时代青年人需要注重自我提升，继续学习提高专业和综合素质，不断完善自我，成为一个更加优秀的人。
同时，还需要关注身心健康，树立健康的生活方式，保持积极向上的心态，为自己的生命注入更多的正能量。
总体而言，新时代青年人面临的责任和担当是多方面的，它既包括了社会责任、爱国之心、科学素养等多个方面，也包括了自我提升和关注身心健康这些与个人有关的方面。
随着科技不断进步，社会不断发展，新时代青年人将需要更加负责、有担当的精神，为推动社会进步、维护国家和民族的发展做出更大的贡献。
因此，每个新时代青年人应该以不屈不挠、拼搏奋进的精神立足于当下，勇于争先进一步，为实现中国梦继续努力，为实现中华民族的伟大复兴而付出努力。
当今的时代作文800字
当今的时代作文800字当今的时代，风驰电掣，日新月异，科技信息飞速发展。
然而频发的自然灾害，贫困苦难也是数不胜数。
“真善美”“假恶丑”现象历历在目。
我们都在倡导绿色生活，光盘行动，可仍然有许多人对此不屑一顾。
近日来多雨，好不容易迎来一个大晴天，当然要出去喝碗“老豆腐”。
豆腐是我们这里的名吃，豆腐嫩白顺滑，入口即化，再浇上一勺汤汁，撒上一点青绿色的葱末，其香气扑鼻，美味无处可挡。
手中拿着个外酥里嫩的大烧饼，边吃边喝豆腐，无疑是一种享受。
在豆腐店里，我低头享受着美食。
耳边传来孩子的吵闹声，我抬头一看，原来是一位母亲在给一个两三岁的小女孩喂豆腐。
那女孩漂亮极了，长长的睫毛，纯真的眼睛里忽闪忽闪的，闪烁着光芒。
我仔细打量着她，越看越喜欢。
突然，我眼前的一幕使我皱起了眉头。
小女孩跟前的桌子上，摆满了馒头皮！那位母亲还在扒着馒头皮，一边扒一边喂孩子。
小女孩从嘴里吐出一块鸡蛋，她母亲便让她扔到了地上。
这一幕深深地刺痛了我的眼睛。
“看什么呢，不快吃你的饭！”奶奶催促道。
我继续低头吃饭，可再也无心品尝豆腐的顺滑。
在回家的路上，我的脑海里面一直浮现着我亲眼所见的那一幕。
我无法相信，这就是作为一名母亲的言传身教。
那么一个纯洁善良，充满稚气的孩子，她什么都不懂，然而她潜意识里，却时时刻刻灌输着一种“浪费”的思想。
她会认为馒头皮就是不能吃，不想吃的东西就应该吐出来扔到地上。
这能怪她么？是那位母亲，没有对她进行教育约束，以至于她的思想里没有“节约”“不能乱扔垃圾”这样的词。
两三岁的孩子是不识字的，可是母亲呢？难道看不到墙壁上贴着写着光盘行动的这张纸么？我的内心升起一股悲凉，知不知道我们在浪费的同时，其他贫困儿童却正在忍受着饥饿。
据统计，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命，我国仍有一亿多贫困人口；而我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守计算，每年至少倒掉约2亿人的食物和口粮。
当代时代的主题PPT
第 三 部 分 政治常识
考 点
当代时代的主题
1.和平问题的含义：是指维护 世界和平， 防止新的世界战争的问题。 2. 和 平 成 为 当 今 时 代 主 题 ： 和 平 具 现实可能性 有 ，新的世界大战有可能打不起 来，战后世界和平是主流。
帝国主义长期对亚非拉地区的侵略和 掠夺，是发展中国家贫困的历史根源。目前， 发展中国家外债数额急剧膨胀，背上了沉重的 外债包袱；对外贸易条件恶化，在与发达国家 的商品交换中，蒙受巨大的经济损失，是由于 国际经济旧秩序的存在造成的，这是发展中国 家贫困的现实根源。
3. 世界多极化不可逆转就是当今世界已 经实现了多极化格局。（×）
3.战后世界维持总体和平的主要原因：世 界各国人民 渴望和平 ，反对战争；核战争 的毁灭性后果，使某些核大国不敢贸然发动 经济全球化 战争； 的发展，国家之间相互 依存的程度日益加深，国际上各种力量相互 制约，有利于维护世界和平与稳定。
4. 发 展 问 题 含 义 ： 发 展 问 题 是 指 世 经济的发展 界 ，特别是发展中国家经济的 发展问题。
5. 发 展 成 为 当 今 时 代 主 题 ： 发 展 具 有现实的可能性 ，战后世界发展是主线。全球 发展最突出的问题是 南北发展不平衡 问题。
6.和平与发展关系：相辅相成。发展需要 和平，和平离不开发展。和平是发展 前提条件 的 重要基础 。 发 展 经 济 是 维 护 世 界 和 平 的 。
①②说法错误，当今时代的主题仍 然是和平与发展；在气候变化问题上，坚持 “ 共同但有区别的责任 ” 原则是一个基本前 提。③④符合题意，应入选。
当今的时代
当今的时代当今的时代是好的时代，也是坏的时代，好的时代是人们的生活水平提高，科技发展迅速为造福全人民和做出贡献，而不好的时代是环境遭到破坏，生态平衡也遭到破坏，当今的时代，像一把双刃剑一样，有利有弊，而我们要把这个时代往好时代这个方向发展，一步一个脚印，在这条路上不走偏越走越远。
好的时代，现在的时代是个好的时代，人们的生活水平提高，各种造福人类的科技产物相继被发明出来，当今的时代也是一个合作的时代，人与人之间的合作，企业与企业，国家之间的合作，当今的时代，也是一个和平的时代，不像原来战火纷飞，人们四处颠沛流离，现在人们安居乐业，生活变得美好？当今的时代也是相互帮助，诚信友爱的时代，人们遇见困难互施援手，彼此之间做事讲诚信，所以这是个最好的时代。
现在的当代也是一个坏的时代，人的发展工业污染了环境，人们生活水平提高，却也带来了许多生活垃圾，严重破坏了大自然的生态环境，人们为了赚钱疯狂开采地球的资源。
如代树造纸，成片的树叶树木等来的是这片区域变成荒漠，开采石油，煤等不可再生的资源，一点一点压榨地球的资源，迟早有一天地球会毁灭在人类自己手上，看报纸上经常有一老太太摔倒好心人去扶。
被当成肇事者向其索赔，导致他大马路有老人摔倒却无人去夫扶这一现象，老人重病在卧，儿女们不关心老人，只为老人的财产大打出手，这种种等现象也反映了当今的时代是个最坏的时代。
当今的时代是个什么时代呢？有人说是最好的时代，因为人们的生活水平提高，生活过的滋润，也有的人说这是一个最坏的时代，因为人们大量破坏生态，开采各种不可再生的能源，说法不一，褒贬也不一，但我认为，当今的时代是一个包容的时代，他包容各种各样的东西好的坏的，诚信合作，和平等一系列事物，可能这个时代有坏的一面，但我们不要认识清楚并及时改正也是可以的。
这个时代是一个包容的时代，是个大时代，充满了无限可能，机遇和挑战，让我们为自己的青春未来而奋斗，在这个大时代中奋斗，人们都说搏一搏，单车变摩托，摩托变路虎，为我的未来去博，去赌，迎接美好的将来。
如何理解新时代
如何理解新时代在当今世界中，我们处于一个新时代的起点。
这个新时代被许多人描述为数字时代、科技时代或信息时代，一个不断发展和变化的时代。
因此，理解新时代是至关重要的。
它涵盖了经济、科技、社会、文化和环境等方方面面，对个人和社会都有深远的影响。
本文将探讨如何理解并应对这个新时代。
首先，我们需要认识到新时代强调的是信息和科技的重要性。
在过去几十年里，互联网和移动通信技术的迅速发展改变了我们的生活方式。
今天，我们生活在一个充满数字设备和在线平台的世界中。
信息和科技的不断涌现，使得信息的获取和传播变得更加容易和快速。
因此，我们需要掌握和适应这些新技术。
通过学习和了解信息技术，我们可以更好地利用信息资源和工具，从而提高我们的生活品质和工作效率。
其次，理解新时代还需要关注社会和人类发展的方向。
过去的几十年见证了全球化的进程。
我们生活在一个相互依赖的世界中，国家之间的界限变得模糊，经济、贸易和文化交流变得更加频繁。
这种全球化使得我们需要具备更开放的思维，接受不同文化和价值观的存在。
同时，我们也需要关注可持续发展的问题。
环境污染、气候变化和资源短缺等问题成为新时代的重要挑战。
因此，我们需要寻找解决方案，推动可持续发展，保护地球和人类的未来。
新时代还要求我们不断学习和适应变化。
由于科技和信息的快速发展，新知识和技能的更新周期变得更短。
因此，我们需要保持学习和自我发展的态度。
通过持续学习和更新自己的技能，我们可以更好地适应这个快速变化的时代。
同时，我们还需要培养创新和创造力。
只有通过创新，我们才能在竞争激烈的市场中脱颖而出，实现个人和社会的发展。
此外，理解新时代还需要关注社会和人类的核心价值观。
随着科技和信息的快速发展，我们的价值观也面临着挑战。
例如，个人隐私、人工智能的伦理问题和人类与机器的关系等等。
我们需要思考和讨论这些问题，并找到平衡各种利益和价值观的方法。
同时，我们也需要保持人文关怀和道德观念。
在这个以技术为导向的新时代，我们仍然需要关注人类的情感和社会互动。
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当今时代,是一个激烈竞争的时代.在这个时代世界环境发生了巨大的变化,战略格局在向一
面上来认识,它将竞争放在更大战略范围上来运作;它关注使用力量的正义性,强调竞争的道德前提;它并不主张简单地从力量正面直接的对抗中,达成战略目的,而是强调潜在地或无形地使用力量,追求"不争之争"的战略境界,尽可能减少力量对抗的损害,尽可能以最小的代价获得战略结果.这些理念,将会把残酷的竞争导入理性的约束之下,将有目的对抗规范在有序的框架之中,人们根据这些理念,能够正确地设定自己"拿什么争","跟谁争","用什么手段","争到什么程度",从而最大限度地减少竞争对自己,对社会造成的负面影响,《孙子兵法》所倡导的竞争,是一种更为符合人类理性的竞争,它十分适应当今时代的特征,十分符合当今时代的要求.
不管是战争还是经商,做其他任何事情也一样,必须首先考虑到"道",必须师出有名,只有这样,你的目标才能与社会的目标一致起来,你的事业才会得到社会的认可和大众的支持,你的努力才会获得成功并得到社会回报.
兵道—商道,它的共同核心所在,强调"仁"和"义",兵道要讲正义之战,正义之师,这样才能获。