管理学原理复习纲要

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管理学原理复习纲要

管理学原理复习纲要

管理学原理复习纲要一、概述:课本分十个章节,重点部分在第二章、第四章、第五章与第九章。

请学员们注意综合练习相应章节的习题。

二、题型:(一)名词解释;(二)填空;(三)单项选择;(四)多项选择;(五)判断;(六)简答;(七)计算;(八)案例分析。

三、各章复习要点:第一章:1、管理的概念(P3);2、管理的基本特征;3、管理的职能(P11);4、管理者(P12);5、管理对象(P13)第二章:1、亚当斯密的理论(P22);2、泰罗的科学管理(P23-27);3、例外原则(P29);4、法约尔管理职能(P32);5、法约尔桥(P34);6、梅奥的霍桑实验(P37);7、人际关系学说(P40);8、马斯洛需要层次论(P43);9、赫茨伯格双因素激励理论(P45);10、弗鲁姆(P46);11、斯金纳、斯坎伦、林肯等理论(P47);12、XY理论(P48);13、孔茨、奥唐奈(P50);14、非正式组织(P56)第三章:1、系统(P61);2、系统的特征(P62);3、整分合原则(P63);4、弹性原则(P69);5、人本原理(P70);6、能级原则(P70);7、管理行为原则(P71)第四章:1、计划(P77);2、计划的特性(P78);3、计划的分类(P81);4、计划的步骤(P82);5、预测(P87);6、专家会议法、德菲尔法(P89);7、决策(P95);8、决策的分类(P97);9、头脑风暴法、特尔菲法(P102);方案提前分析法、5WLH强制联想法(P103);第五章:1、组织(P131);2、组织的要素(P132);3、组织设计考虑因素(P134);4、组织设计原则(P135);5、集权与分权(P136);6、管理幅度、管理层次(P137);7、直线组织与职能组织(P143);8、矩阵组织(P140);9、分权事业部制(P140);10、团队结构(P143);11、虚拟组织(P143);12、无边界组织(P144);13、学习型组织(P145);14、职权与授权(P146);15、授权的原则(P147);16、充分授权、不充分授权、弹性授权、制约授权(P148);16、组织变革(P149);17、组织发展(P153);18、企业再造(P154)。

《管理学原理》复习重点

《管理学原理》复习重点

《管理学原理》复习重点
1.管理和组织的基本概念
-管理的定义和特征
-组织的定义和类型
-组织的结构和设计
-组织的环境和变革
2.管理者的角色和职能
-管理者的层级和类型
-管理者的四个主要角色:规划者、组织者、领导者和控制者-管理者的技能和能力
3.组织的规划
-目标和策略的制定
-管理层级的规划和决策
-组织结构和职权分配
4.组织的组织
-工作设计和人力资源规划
-工作分配和协调
-团队建设和人员培养
5.组织的领导
-领导和管理的区别-领导风格和理论
-领导者的特征和行为6.组织的控制
-控制的概念和重要性-控制过程和方法
-组织绩效和质量控制7.组织的变革和创新-变革的类型和原因-变革管理和创新管理-变革实施和评估
8.组织的沟通
-沟通的重要性和功能-沟通的过程和障碍-提高沟通效果的方法9.组织的决策
-决策的定义和特点-决策环境和类型
-决策过程和技巧
10.组织的道德和社会责任
-组织的道德和伦理准则
-社会责任的概念和实践
-组织的可持续发展
这些是《管理学原理》复习的重点内容,通过复习这些内容,学生可以加深对管理学原理的理解并提高实践能力。

另外,建议学生多做案例分析和实践操作,以更好地应用所学知识并提升解决问题的能力。

周三多《管理学原理》复习纲要

周三多《管理学原理》复习纲要

管理学原理第一章管理学初探P371、什么是管理?管理是指在特定环境下,为了实现组织目标而对组织的资源有效地进行计划、组织、领导和控制的过程。

(管理的组织性、系统性、过程性和有效性)。

组织为什么需要管理?管理的功能在于通过科学的方法来提高资源的利用率,从而达到以有限的资源实现尽可能多的欲望的目的.2、管理的职能及相互关系。

计划、组织、领导、控制.3、什么是管理者?管理者的类型、技能及角色(人际、信息和决策角色)。

协调、促进他人努力工作并对他人工作结果负责管理者的类型、技能及角色(人际、信息和决策角色)。

高层、中层、基层管理者技术技能:专业、业务方面的能力(知识、技术、程序、方法)人际技能:理解鼓励他人并与他人共事的能力(处理内外上下人事关系的能力)概念技能:综观全局、认清为什么做某事的能力(洞察力、理解力、分析力、判断力、决策力)人际角色:荣誉主管(代表人)、领导者、联络者信息角色:信息中心(监督者)、传播者、发言人决策角色:发起人(企业家)、解难人(干扰对付者)、资源分配者、谈判者4、如何理解管理的二重性?管理既有自然属性,又有社会属性。

管理是科学与艺术的结合5、管理有哪些基本原理?系统优化、以人为本、责任、效益和伦理原理第二章管理思想的发展P1171、斯密和巴贝奇的劳动分工思想.(早期管理思想家及其管理思想)亚当·斯密:分工将使组织和社会获益”的观点。

每一个劳动者的技术熟练程度提高、节省了因工种转移所损失的时间。

查尔斯·巴贝奇:(1)进一步分析了劳动分工使生产率提高的原因(2)提出了“固定工资+利润分享”的报酬制度(3)主张实行有益的建议制度,并对有益的建议给予不同的奖励2、古典管理理论产生的背景、学派、代表人物的观点及评价。

背景:(1)经济的迅速发展对管理提出了新要求( 19世纪末)3、霍桑试验的内容及人际关系学说的观点及评价。

英国的工业革命,新兴工业部门的形成(石油工业、钢铁工业等)(2)传统管理方式的困惑(经验式+棍棒式管理).罢工,磨洋工,破坏机器、厂房等.(3)企业的资本所有权与经营权分离一、泰罗及其科学管理理论美国 1911年代表作《科学管理原理》泰罗的观点:1)科学管理的根本目的是提高劳动生产率2)提高劳动生产率的重要手段是用科学管理的方法代替传统管理的方法.3)科学管理的核心是要求劳资双方在心理上和精神上来一次彻底的思想革命.对泰罗的评价:主要贡献1)将管理确立为科学。

管理学原理复习提纲

管理学原理复习提纲

管理学原理复习纲要第一章管理概括要点内容一、管理的基本看法1、管理的看法2、管理的职能3、管理者的基本技术二、管理学的产生与发展1、科学管理理论、 2. 霍桑实验与人群关系论、3、X 理论、 Y 理论4、管理科学学派、5、决议理论学派、6、权变学派第二章计划与决议要点内容一、计划1.计划的看法和内容因素、计划的分类,计划的作用;2.计划编制的程序3.转动计划和目标管理二、决议 1. 决议的看法和种类,2.决议的原则,决议的步骤,3.决议的理性限制及其战胜。

4.决议方法。

第三章组织要点内容一、组织设计1.组织设计的看法2.组织设计步骤、原则;二、部门化1.管理幅度与管理层次; 2、部门化的看法、原则三、集权与分权1.集权与分权的看法2. 集权与分权主要影响因素四、组织构造的种类组织构造的种类五、人员装备1.人员装备的任务2管理人员的选聘3管理人员的考评4.管理人员的培训第四章要点内容一、领导1.领导的看法及作用2.领导理论:领导方式的连续一致体理论、管理方格理论、权变理论二、激励1.激励看法与过程2.激励理论:需要层次理论、希望理论、公正理论、增强理论;3.激励实务:工作激励、成就激励、责备激励、培训教育激励三、交流1.交流的性质及其过程,交流的种类、交流网络2.交流的渠道-正式交流与非正式交流,交流的原则与方法,3.交流的主要阻碍第五章控制要点内容1.控制的看法及要求2.管理控制的过程3.常用的管理控制技术与方法复习题一、基本看法1、科学管理的中心问题是(C)A. 提高管理水平B.提高人的踊跃性C.提高劳动生产率D.提高市场据有率2、泰罗的科学管理理论的中心问题是(A. 提高劳动生产率B.C.使工人掌握标准化的操作方法A)装备“第一流的工人”D.推行有差其余计件薪资制3、 1927 年到芝加哥邻近的西方电气公司的霍桑工厂进行一系列试验的是( A)A.梅奥B.马斯洛C.麦格雷戈D.法约尔4、梅奥的霍桑试验表示(D)。

管理学原理复习提纲

管理学原理复习提纲

管理学原理复习提纲管理学原理复习提纲第⼀章管理概述⼀、管理的基本概念1 管理的概念管理的概念可以概括为a:管理的⽬的是为了实现预期的⽬标b:管理的本质就是协调c:协调必定产⽣在社会组织当中d:协调的中⼼是⼈e:协调的⽅法是多样的,需要定性的理论和经验,也需要定量的专门技术管理是社会组织中,为了实现预期的⽬标,以⼈为中⼼进⾏的协调活动。

●管理的内容是协调●管理的实质是组织实现其⽬标的⼀种⼿段●管理的作⽤在于它的有效性2、管理的职能Fayol于本世纪初⾸次论述了管理的职能:计划、组织、指挥、协调与控制3、管理者的基本技能⼆、管理学的产⽣与发展1、科学管理理论、2.霍桑实验与⼈群关系论、3、X理论、Y理论4、管理科学学派、5、决策理论学派、6、权变学派第⼆章计划与决策⼀、计划1.计划的概念和内容要素、计划的分类,计划的作⽤;计划的概念(1)从名词意义上说所谓计划就是对⾏动的预先设计,它是在决策⽬标指导下,以预测⼯作为基础,对实现⽬标的途径作出策划与安排。

(2)从动词意义上说计划⼯作是对决策所确定的任务和⽬标提供⼀种合理的实现⽅法。

内容要素战略计划的基本特点:①计划所包含的时间跨度长,涉及范围宽⼴;②计划内容抽象、概括,不要求直接的可操作性;③不具有既定的⽬标框架作为计划的着眼点和依据,因⽽设⽴⽬标本⾝成为计划⼯作的⼀项主要任务;④计划⽅案往往是⼀次性的,很少能在将来得到再次或重复的使⽤;⑤计划的前提条件多是不确定的,计划执⾏结果也往往带有⾼程度的不确定性。

因此,战略计划的制定者必须有较⾼的风险意识,能在不确定中选定企业未来的经营⽅向和⾏动⽬标。

2计划的编制过程⼀:确定⽬标:确定⽬标是决策⼯作的主要任务⼆:认清现在:⽬的是寻求合理有效的通向对岸的途经——实现⽬标的途经三:研究过去。

研究过去不仅是从过去发⽣的事件中得到启⽰和借鉴,更重要的是探讨过去通向现在的⼀条规律四:预测并有效地确定计划重要地前提条件五:拟定和选择可⾏性⾏动计划六:制定主要计划七:制定派⽣计划:与基本计划密切联系的计划⼋:制定预算,⽤预算使计划数字化3.滚动计划和⽬标管理⼆、决策1.决策的概念和类型(1)“从两个以上的备选⽅案中选择⼀个的过程就是决策”(2)所谓决策,是指组织或个⼈为了实现某种⽬标⽽对未来⼀定时期内有关活动的⽅向、内容及⽅式的选择或调整过程”(3)决策是管理者识别并解决问题以及利⽤机会的过程。

《管理学原理》复习纲要13级.docx

《管理学原理》复习纲要13级.docx

2013级《管理学原理》复习大纲第1章:管理概述名词:管理,管理学,管理二重性,管理者,思考题:1、管理的必要性与管理的重要性。

2、管理职能有哪些。

各发挥什么作用。

3、什么是管理二重性,管理二重性原理的意义何在。

4、管理学是一门什么样的学科。

5、管理者应具备哪些基木素质和能力。

6、明茨伯格的管理者角色理论的内容是什么。

第2章管理思想的演进名词:泰罗、法约尔、梅奥、韦伯、行为科学、霍桑试验、官僚组织理论、论、Y理论、思考题:1、简述泰罗的科学管理理论的内容。

2、简述法约尔的管理理论的内容。

3、简述韦伯的理想的行政组织的理论内容。

4、简述梅奥行为科学的主要内容。

5、试比较管理从林中各类理论流派的特点与差异。

6、现代管理的主要趋势与特点有哪些。

第3章:管理道德与社会责任名词:管理道德、企业社会责任、企业使命、企业口标思考题1、管理道德包括哪些内容?提高管理道德的途径有哪些?2、影响管理道徳的因索有哪些?3、企业社会责任的内涵是什么?企业是否应该承担社会责任?4、企业承担社会责任应该遵循哪些原则?第4章管理原理与管理方法名词:系统原理、人本原理、责任原理、效益原理、思考题:1、管理原理的特征有哪些?2・管理的法律方法的内容和实质是什么?有何特点和作用?3.管理的行政方法的内容和实质是什么?有何特点和作用?4.管理的经济方法的内容和实质是什么?有何特点和作用?5.管理的教育方法的内容和实质是什么?有何特点和作用?6・比较分析五种管理基木方法的优势和劣势。

第5章计划名词:计划、使命、战略、政策、程序、目标管理(MBO)、滚动计划法、网络计划技术思考题:1、什么是计划,它包括哪些内容。

2、计划的重要性何在。

3、评价一项计划本身的有效性的标准有哪些。

4、口标管理的主要内容(口标管理的步骤、口标管理的绩效考评)有哪些。

5、滚动计划法的制定与优缺点。

6、网络图的构成第6章:决策名词:决策、程序化决策、非程序化决策、风险决策、确定性决策、非确定性决策、头脑风暴法、专家意见法(徳尔斐法)、定性决策、定量决策、决策树法、思考题:1、为什么说决策是管理活动的核心。

管理学原理复习大纲

管理学原理复习大纲

管理学原理复习大纲1、管理概念是管理主体运用科学的理论和方法对管理客体实施整合、协调,以达成既定目标的过程。

2、管理的特征(1)管理是科学性和艺术性的统一(2)管理是效率和效果的统一(3)管理是维持和创新的统一(4)管理是理性手段和非理性手段的统一3、管理两重性即管理既具有自然属性,又具有社会属性。

管理的自然属性是由一般生产过程决定的;管理的社会属性是由生产关系决定的。

管理的自然属性使其成为现代生产力的构成要素之一,管理的社会属性也使其成为生产关系的实现方式之一。

管理的权力是基于生产资料所有权;生产关系必须通过生产、分配、交换、消费中的管理体现。

4、学习管理两重性的重要意义(1)有利于总结我国管理实践中的经验教训(2)有利于学习、引进国外先进的对我们有益的管理理论、技术和方法(3)有利于揭露资本主义管理维护资本主义剥削的实质(4)有利于结合国情随机制宜地学习、运用及探索具有特色的管理模式5、管理的载体是组织6、组织的概念是为实现某一共同目标,经由分工与协作,及不同层次的权力和责任制度而构成的人群集合系统。

7、非正式组织的概念是人们在共同进行工作或开展活动的过程中,基于具有共同的兴趣和爱好,以维护共同的利益、满足共同的需要为目标自发形成的松散团体。

8、管理的主体是管理者9、管理者的概念是正式组织内拥有正式职位,运用组织授予的制度权力做出决策,负责指挥别人的活动并承担对组织实现预期目标做出贡献的责任的各类主管人员。

10、管理者的分类(1)直线管理者:是位于组织指挥链上对整个组织或其中某个层次的一个单位的活动,实行综合统一管理并负有全部责任的管理者。

(2)职能管理者:是只负责组织某一层次的某一项职能活动的管理者。

11、管理者的角色○1人际关系方面的角色○2信息传递方面的角色○3决策制定方面的角色12、管理者的素质(1)管理者的身体素质(2)管理者的心理素质(3)管理者的品质(4)管理者的管理道德管理道德是管理者的行为准则与规范的总和,是一种特殊的职业道德。

《管理学原理》复习提纲

《管理学原理》复习提纲

管理学原理》复习提纲一、填空题(20分,共20个空格,每空格 1 分)1、管理是一个由计划、组织、领导、控制等职能所组成的一个系统过程。

2、组织中最大的分工是管理者与操作者。

3、有效的管理,既要讲究效率,又要讲究效益。

4、管理者的素质由品质、能力、知识三个方面构成。

5、管理者的职权包括支配权、强制权和奖赏权。

6、管理者根据地位可分为高层管理者、中层管理者和基层管理者。

7、在西方的管理思想史上,除了传统的经验管理思想外,主要的管理思想流派包括:科学管理思想、行为管理思想、定量管理思想和权变管理思想。

8、质之外还有社会和心理需求的“社会人” 。

所以,管理者要在“正式组织”和“非正式组织”之间保持平衡。

9、泰勒因其提出的理论奠定了科学管理的理论基础而被尊称为“科学管理之父”;法约尔提出了适用于一切组织的管理五大职能和有效管理的14 条原则,被称为“现代经营之父”。

10、著名心理学家亚伯拉罕•马斯洛于1943年提出了层次需求理论;心理学家费雷德里克•赫茨伯格于1959年提出双因素理论。

11、马斯洛的高层需要与赫茨伯格的激励因素较吻合,而为了维持生活所必需满足的底层需要则相当于赫茨伯格的保健因素。

12、马斯洛层次需求理论认为,人的需求从底层到高层分为是:生理需要、安全需要、感情和归属的需要、受人尊敬的需要、自我实现的需要。

13、根据西蒙的观点,决策遵循的是满意原则,而不是最优原则。

14、科学决策理论认为,决策是为了实现某一目的而从若干个可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。

15 、决策的第一步是察觉和分析问题。

16 、目标有多种类型。

宣称目标是指一个组织对其目标的官方陈述,目的是为了使公众相信该组织打算做什么;真实目标是指组织实际追求和注重的目标。

17 、目标的差异性是指不同的组织具有不同的组织目标;多元性是指在同一个组织中,也会有不同性质的多个目标。

18 、目标要以书面的形式描述,并符合具体的、可衡量、能实现、相关联、有时限的要求,即SMART原贝U。

大一管理学原理复习重点提纲

大一管理学原理复习重点提纲

大一管理学原理复习重点提纲一、管理学概述1.管理学的基本概念、作用及发展历程2.管理学的特点和内涵3.管理学和其他学科的关系二、管理理论的基本内容1.经济学管理理论1.1市场经济条件下的企业管理1.2厂商理论和契约理论1.3机会成本理论和边际成本理论2.行为科学管理理论2.1科学管理原理2.2工作设计和激励理论2.3组织领导与管理3.系统管理理论3.1系统理论的基本原理3.2系统的输入、输出与反馈3.3系统管理的方法与技巧4.战略管理理论4.1竞争战略与优势4.2战略制定与执行4.3行业生命周期及公司生命周期5.组织行为学理论5.1个体行为与决策5.2群体行为与组织文化5.3组织结构与设计5.4变革管理与组织发展三、重要概念与理论模型1.管理的基本职能和流程2.组织的基本概念和特点3.管理者的角色和技能4.决策与问题解决模式5.绩效评估与激励机制6.有效的沟通与协调四、管理实践与案例分析1.组织的设计与领导1.1组织结构的类型与特点1.2领导理论与领导风格1.3组织设计与流程改进1.4组织文化的塑造与变革2.员工的激励与团队管理2.1激励理论与激励方式2.2团队建设与团队管理2.3工作满意度与员工保留3.变革管理与创新3.1变革管理的过程与策略3.2创新与创业的管理3.3风险管理与创新管理4.战略管理与竞争优势4.1SWOT分析与战略选择4.2竞争优势的建立与维持4.3战略执行与结果评估五、管理伦理与社会责任1.管理伦理的基本原则与道德事项2.公司社会责任的内涵与实践3.管理伦理与社会责任的关系与影响六、管理学的发展趋势与挑战1.数字化管理与信息技术的应用2.全球化时代的管理挑战和机遇3.可持续发展与绿色管理的重要性以上是大一管理学原理复习的重点提纲,涵盖了管理学的基本概念、理论模型以及实践应用等方面。

在复习过程中,可以根据提纲进行知识的整合和扩展,同时结合实际案例进行分析和讨论,以加深对管理学原理的理解和掌握。

管理学原理复习重点提纲

管理学原理复习重点提纲

管理学原理复习重点提纲第一章、管理学概述一、管理的过程(四个)1、计划工作(目标、方案)定义:计划工作是指制定计划,也就是根据实际情况,通过科学的预测,权衡客观的需求和主观的可能,提出在未来一定时期内要达到的目标,以及实现目标的途径。

组织所面临的3C环境:环境在迅速变化(change),竞争(competition)日益加剧,在市场上顾客(customer)居于主导地位,或者说是买方市场。

计划工作的任务和内容概括为六个方面,即做什么(What to do it)?为什么做(Why to do it)?何时做(When to do it)?何地做(Where to do it)?谁去做(Who to do it)?怎么做(How to do it)?简称5W1H。

计划工作的要求:1、计划的科学性和先进性2、计划的民主性和群众性3、计划的权威性计划工作的特征/性质:1、目的性2、首位性3、普遍性4、效率性5、创新性计划工作的积极意义:1、弥补不确定性和变化带来的问题2、有利于管理者把注意力集中于组织目标3、有利于更经济地进行管理4、有利于组织进行有效的控制管理计划的类型:1、按计划时间跨度的长短可以把计划分为长期计划、中期计划与短期计划。

2、按职能空间分类。

可以将计划分为业务计划、财务计划与人力资源计划。

3、按涉及范围的大小可以将计划分为战略性计划与战术性计划。

4、按计划内容的明确性程度,计划可分为指导性计划与具体计划。

5、按是否是例行活动,计划可分为程序性计划与非程序性计划。

6、按计划对象的综合程度,计划可分为综合计划与专项计划。

7、把计划的内容按不同表现形式,分为宗旨、目标、战略、政策、程序、规则、方案、预算等几种类型。

计划工作的原理:1、木桶原理(限定因素原理)2、许诺原理3、灵活性原理4、改变航道原理计划工作/编制的程序:1、估量机会2、确定目标3、确定计划工作的前提条件4、拟定可供选择的方案5、评价各种备选方案6、选择方案7、拟定派生计划8、编制预算计划工作编制的原则1、计划的目的必须明确。

大一管理学原理复习要点

大一管理学原理复习要点

大一管理学原理复习要点1.理解管理学的基本概念:管理是指组织和协调各种资源,实现既定目标的过程。

管理学是研究如何有效地管理组织的学科领域。

2.了解管理学的理论基础:管理学的理论基础主要包括经济学、社会学、心理学和应用科学等。

这些学科在管理学中起着重要的支撑作用。

3.熟悉管理学的理论模型:管理学中有许多重要的理论模型,如管理过程模型、管理功能模型、决策模型和组织结构模型等。

这些模型可以帮助我们更好地理解和运用管理学原理。

4.了解管理学的核心概念:管理学有一些核心概念需要我们理解和掌握。

例如,组织、领导、决策、沟通和控制等。

这些概念是管理学的基础,对于理解组织的运作和管理的过程非常重要。

5.学习管理学的常用工具和技巧:管理学中有一些常用的工具和技巧,如SWOT分析、决策树和时间管理等。

熟练掌握和灵活运用这些工具和技巧可以帮助我们更好地解决管理问题。

6.熟悉管理学的发展历程和学派理论:管理学的发展历程可以帮助我们了解管理学的演变和发展趋势。

而学派理论则代表了不同的管理思想和方法,包括科学管理学、人文管理学和行为管理学等。

7.理解管理学在实践中的应用:管理学理论需要与实践相结合。

了解管理学在实践中的应用,如战略管理、人力资源管理和项目管理等,可以帮助我们更好地应对实际管理问题。

8.掌握管理学的伦理与社会责任:管理学强调伦理和社会责任的重要性。

了解管理学的伦理和社会责任,可以帮助我们建立正确的管理观念和实践道德。

9.学习管理学的案例和实证研究:管理学理论需要通过案例和实证研究进行验证和应用。

学习管理学的案例和实证研究,可以帮助我们从实际问题中学习管理原理和解决方法。

10.注重管理学的个人成长和自我反思:管理学不仅关注组织的管理,也关注个人的管理能力和成长。

注重管理学的个人成长和自我反思,可以帮助我们不断提升自身的管理水平。

总之,管理学原理的复习要点涵盖了学科的基本概念、理论基础、理论模型、核心概念、常用工具和技巧、发展历程和学派理论、应用和实践、伦理与社会责任、案例和实证研究,以及个人成长和自我反思等方面。

管理学原理最全知识点复习资料提纲总结归纳

管理学原理最全知识点复习资料提纲总结归纳

管理学原理课件概要第一章管理概述第一节管理一、管理的概念理是在特定的环境下,对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制和创新的活动,以实现组织目标的过程。

管理的定义包含六层含义:1、管理为实现组织目标服务。

2、管理的基本过程是:计划、组织、领导、控制、创新。

3、综合运用组织中的各种资源来实现组织目标。

4、管理工作是在一定环境条件下开展的。

5、管理的载体是组织。

6、管理的主体是管理者。

二、管理的性质(一)管理的自然属性和社会属性1、自然属性:管理涉及的一般意义上的人力、物力、财力等社会资源的运用,体现了管理的自然属性,特别表现在企业管理中,企业管理所具有的与生产力要素相联系的特性,主要追求资源配置的效率和效果,这种效率和效果通常用经济指标来衡量,反映了管理活动的自然属性及其要求,这种自然属性显然是由生产力的性质和特点决定的。

2、社会属性管理涉及的人与人之间的地位差异、相互关系及其运用,体现了管理的社会属性,这种社会属性是由管理活动与生产关系相联系的性质和特点决定的。

管理的社会属性要求管理保证个人的尊严、平等、发展等基本权利,顾及特定人群之间的相互关系。

(二)管理的科学性和艺术性1、管理的科学性:指管理作为一个活动过程,其间存在着一系列基本的客观规律。

它以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。

2、管理的艺术性:是指管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还要有灵活地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。

三、管理的对象(一)按资源的内容来分照组织资源的内容,我们可以把组织的重要资源分为人力资源、关系资源、信息资源、金融资源、形象资源和物质资源六大类。

1、人力资源。

组织角度来看,人力资源是那些属于组织成员、为组织工作的各种人员的总和。

进一步说,人力资源是指组织成员所蕴藏的知识、能力、技能以及他们的协作力和创造力。

2、关系资源。

关系资源是组织与其各类公众良好而广泛的联系,组织的关系资源也决定了组织的舆论状态和形象状态,它们构成了组织最重要的的无形资源。

(完整word版)《管理学原理》重点知识提纲DOC

(完整word版)《管理学原理》重点知识提纲DOC

《管理学原理》1、学习研究管理学的意义(1)管理与科技是社会发展的两个轮子(宏观)(2)科学的发展和技术的实现有赖于管理(宏观)(3)管理是决定企业成败存亡的关键(中观)(4)个人为什么需要学管理(微观)、2、管理的定义(1)代表性观点:(2)管理是一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动,带领人们既有效果又有效率地实现组织目标的过程。

3、管理是科学性与艺术性的统一管理是科学性和艺术性的统一既要讲求科学,按规律办事,又要在实践中讲求艺术性管理的科学性:管理要遵循客观规律管理的艺术性:管理要随机应变4、管理的基本特征(1)管理是社会现象或文化现象(2)管理的载体是“组织”(3)管理的职能具有普遍性(4)管理的核心是处理各种人际关系,发挥人的积极性和创造性(5)管理是一种无形的力量,通过管理者体现出来5、管理的外部环境(1) 宏观外部环境社会政治制度:国家政治体制、政治的稳定性、国际环境、法制体系社会经济制度:软环境(GDP、货币稳定性等)、硬环境(各种服务设施和基础设施)科学技术环境:企业生产技术、产品技术、原材料、能源技术、人员技术(2)微观外部环境顾客、供应商、竞争者、合作者、政府主管部门及社区等6、管理的二重性:(1)自然属性:管理是人类活动的客观要求、管理是一种特殊职能、管理是生产力(2)社会属性:管理是与生产关系相联系的管理的自然属性和社会属性是二位一体的7、管理的职能:计划、组织、领导和控制8、管理者:管理者是组织中指挥别人活动的人,既组织中有下级的人。

(1)管理者的分类:从纵向可分为:高层、中层、基层管理者。

从横向可分为:综合管理人员、专业管理人员。

(2)管理者的技能:第一、技术技能:指对于某中特定专业领域的知识的熟悉和掌握既业务方面的技能。

第二、人际技能:与人沟通、激励、引导和鼓舞人们热情和信心方面的技能。

第三、概念技能:指对复杂事物的洞察、分析、抽象和概括的能力。

管理学原理复习提纲

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管理学原理复习提纲第一章管理概述重点内容一、管理的基本概念1、管理的概念2、管理的职能3、管理者的基本技能二、管理学的产生与发展1、科学管理理论、2.霍桑实验与人群关系论、3、X理论、Y理论4、管理科学学派、5、决策理论学派、6、权变学派第二章计划与决策重点内容一、计划1.计划的概念和内容要素、计划的分类,计划的作用;2.计划编制的程序3.滚动计划和目标管理二、决策1.决策的概念和类型,2. 决策的原则,决策的步骤,3.决策的理性限制及其克服。

4.决策方法。

第三章组织重点内容一、组织设计1.组织设计的概念2. 组织设计步骤、原则;二、部门化1. 管理幅度与管理层次;2、部门化的概念、原则三、集权与分权1.集权与分权的概念2.集权与分权主要影响因素四、组织结构的类型组织结构的类型五、人员配备1.人员配备的任务2管理人员的选聘3管理人员的考评4.管理人员的培训第四章重点内容一、领导1.领导的概念及作用2.领导理论:领导方式的连续统一体理论、管理方格理论、权变理论二、激励1.激励概念与过程2.激励理论:需要层次理论、期望理论、公平理论、强化理论;3.激励实务:工作激励、成果激励、批评激励、培训教育激励三、沟通1.沟通的性质及其过程,沟通的类型、沟通网络2.沟通的渠道-正式沟通与非正式沟通,沟通的原则与方法,3.沟通的主要障碍第五章控制重点内容1.控制的概念及要求2.管理控制的过程3.常用的管理控制技术与方法复习题一、基本概念1、科学管理的中心问题是(C)A.提高管理水平B.提高人的积极性C.提高劳动生产率D.提高市场占有率2、泰罗的科学管理理论的中心问题是(A)A.提高劳动生产率B.配备“第一流的工人”C.使工人掌握标准化的操作方法D.实行有差别的计件工资制3、1927年到芝加哥附近的西方电气公司的霍桑工厂进行一系列试验的是(A)A.梅奥 B.马斯洛C.麦格雷戈 D.法约尔4、梅奥的霍桑试验表明(D)。

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管理学原理复习提纲管理:是对组织资源进行计划、组织、领导、控制以实现组织目标的过程。

管理的二重性:社会属性和自然属性管理的职能:计划、组织、领导、控制管理者层次与管理职能的关系:任何管理者都要执行管理的各项基本只能,包括计划、组织、领导和控制等几方面。

但不同层次的管理者对各项职能履行的程度和侧重点不同。

通常高层发在计划、组织和控制上的时间比基层多。

同时即便是同一管理职能,不同层次的管理者所从事的具体管理工的内涵也不尽相同。

就计划而言,高层管理者关注的是组织的整体长期战略规划,中层管理者关注的是中期、内部性的管理性计划,基层管理则更侧重于短期的业务与作业计划。

管理者:是指一个组织中,按照组织的目的,指挥别人活动的人。

管理者角色:1)人际关系角色:包含了管理者与上下级、组织外的利益相关方面的职责。

具体体现为挂名首脑、领导者和联络者三种角色。

2)信息传递角色:包括收集、接受和传播信息。

具体体现为监听者、传播者和发言人三种角色。

3)决策制定角色:包括做出各类决策的诸项活动。

具体体现为创业者角色、混乱驾驭者角色、资源分配者角色、谈判者。

管理者的基本职能:概念技能、人际技能和技术技能(简)泰勒科学管理理论的主要内容:1)科学管理的根本目的是提高工作的效率2)达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替旧的经验管理3)实施科学管理的核心问题,是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。

泰勒科学管理理论的管理制度:1)制订工作定额2)实施标准化管理3)科学地挑选和培训工人4)实施刺激性的差别计件工资制度5)使计划与执行相分离法约尔古典理论的要点:1)经营活动与管理活动2)进行管理教育和建立管理理论的必要性3)管理的原则:劳动分工、权利与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个别利益服从整体利益、人员报酬、集中、等级系列、秩序、公平、人员稳定、首创精神、集体精神。

4)管理的职能韦伯行政理论的主要观点:1)权利论:理性——法律的权利,是行政组织体系的基础、传统的权利、超凡的权利2)2)理想的行政组织体系的特点明确的职权分工、按等级系列形成的组织、职业管理人有固定的薪金作为报酬、人员的考评和培训、遵守规则和纪律、组织中人员之间的关系是不受个人感情影响,完全以理性为准则的关系。

管理学原理复习大纲

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管理学考试复习内容考试题型:单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题。

复习技巧:☆识记的内容要求记住准确的概念。

★理解的内容在理解记忆的基础上通读课本相关内容。

只需记住问题的大点即可。

▲应用的内容理解并通读课本相关内容。

管理学考试内容包括六篇内容,覆盖面广,复习内容如下:第一篇绪论第一章管理与管理学☆识记:选择题、名词解释、简答题1.管理的定义2.管理的五个基本职能3.管理的两重性4.管理学的特点5.管理学研究的内容★理解:选择题、简答题、论述题1.管理的基本特征2.管理的任务3.管理的普遍性4.管理的科学性与艺术性第二章管理学的形成与发展☆识记:选择题、名词解释、简答题1.战略管理2.全面质量管理★理解:选择题、简答题、论述题1.古典管理理论:a.科学管理理论要点b.企业职能和管理职能c.三种权力类型2.人际关系学说和行为科学理论:a.霍桑试验的结论3.各管理理论学派的主要特点:管理过程学派、社会合作学派、经验或案例学派、人际关系行为学派、群体行为学派、社会技术系统学派、决策理论学派、沟通中心学派、数学科学学派、权变理论学派。

4.全面质量管理的特点第三章管理环境、社会责任与管理道德☆识记:选择题、名词解释、简答题1.社会责任2.管理道德★理解:选择题、简答题、论述题1.管理与环境:a.一般环境因素b.具体环境因素c.外部环境的类型2.社会责任的内容3.影响管理道德的因素第二篇计划工作第四章计划工作概述☆识记:选择题、名词解释、简答题1.计划工作2.限定因素原理3.许诺原理4.灵活性原理5.改变航道原理★理解:选择题、简答题、论述题1.计划工作的四个基本特征2.计划工作的意义3.按照表现形式计划分为:使命、目标、战略、政策、程序、规则、规划、预算4.计划工作的程序第五章目标与战略☆识记:选择题、名词解释、简答题1.目标及目标管理的定义2.核心能力3.使命、战略及政策的定义★理解:选择题、简答题、论述题1.目标的性质2.目标管理的特点3.目标管理的基本过程4.三个战略层次的定义及举例5.波特的三种竞争战略:a.总成本领先战略b.差异化战略c.集中化战略▲应用:案例分析题1.分析组织战略分析和设计的过程第六章预测与决策☆识记:选择题、名词解释、简答题1.预测和决策的概念2.程序化的决策和非程序化的决策的概念3.计量决策方法和主观决策方法的概念★理解:选择题、简答题、论述题1.预测的作用和步骤2.决策的类型:a.例行问题和例外问题b.最优决策、满意决策和合理决策c.肯定决策、非肯定决策和风险型决策d.最优决策的条件3.预测方法的种类,理解每种方法的实质。

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第一章管理概述1.何谓管理?管理是指管理者通过计划、组织、领导及控制等环节来协调人与人、人与事的关系,充分利用各种资源,从而实现组织目标的过程。

2.管理的一个著名的定义是:“通过别人并和别人一道实现组织目标。

”请说明管理者如何才能有效地做到这一点。

(1)正确确定组织目标,并对实现目标的方案作出正确的决策;(2)正确地设计和组织维护;(3)科学地授权和实施有效的激励;(4)进行恰当的控制。

3.管理活动与作业活动的区别?1.活动的主体不同管理活动的主体是管理者。

作业活动的主体对不同组织是不一样的,如工厂的工人、学校的教师、医院的医生和护士等。

2.活动的内容不同一是管理活动具有普遍性,而作业活动具有特殊性,不同组织有不同的作业活动。

二是管理活动具有全局性,而作业活动具有局部性。

3.活动的直接目的不同作业活动的直接目标是实现组织的目标,而管理活动的直接目标却是协调作业活动,使作业活动能有效地实现组织目标。

4.高层管理者、中层管理者、基层管理者的职责有何不同?高层:高层主管的主要任务,预测未来,及早提出政策,把组织引导到正确的方向。

以前瞻力为主。

中层:中层最重要的是把握现在,认真处理现在的事情,解决现在所遭遇的问题,以及改正现在所发生的差错或矫正现在所产生的偏差,以转化力为主。

基层:基层人员必须遵守过去制定的工作规范,切实执行,强调执行力。

5.处于不同层次的管理者所要求的技能有何不同?高层:概念技能>人际技能>技术技能中层:概念技能≈人际技能≈技术技能基层:概念技能<人际技能<技术技能6.为何说管理既是科学,又是艺术?1.管理是一门科学:(1)是由大量学者和实业家在总结管理工作规律的基础上形成,用以指导人们从事管理的实践。

(2)具有科学的特点:客观性、实践性、理论系统性、真理性、发展性(3)一门不精确的科学,正在发展中的科学。

2.管理又是一种艺术:管理学只能提供给管理者管理的理论原则和基本方法,为解决问题、实现组织目标,管理者务必要结合实际、具体问题具体分析。

第二章 企业道德与社会责任1.何谓企业道德?企业道德就是企业用来明辨是非的规则原则。

2.企业道德的两个层次?• 一是管理者个人的职业道德关注的是个人利益与企业利益间的关系 • 二是管理者的组织身份所要求的管理道德关注的是企业利益与社会利益的关系3.企业道德的四种观点?(一)道德功利观(二)道德权利观(三)公正理论道德观(四)综合社会契约理论观4.如何对员工进行道德管理?(一)制定和颁布正式的道德准则(二)聘用符合组织道德准则的人(三)管理者以身作则的示范• 言传身教• 通过奖惩来建立文化基调。

企业道德 准则的 四个方面 企业员工的基本行为规范; 合法经营且不损害公司利益; 对消费者和客户要高度负责,提供诚实服务; 企业管理者身体力行。

5.企业社会责任的主要内容是什么?对环境:发挥主导作用,推动环保技术的应用,以人为本,以人为善;要以“绿色产业”为研发的主要对象;要治理环境。

对员工:提供安全、宽松的工作场所,保证员工的心身健康;建立和健全激励、奖励机制;可持续岗位培训,挑战性工作机会;就业机会体现义务权利对称原则。

第三章西方管理思想的发展和管理分析模式1.早期管理思想家及其管理思想、特点?(一)《圣经》中的一个故事(二)亚当·斯密(1732~1790)(英)组织和社会能从劳动分工中获得巨大经济利益劳动分工能够提高劳动生产率:提高了工人的技巧和熟练程度节约变换工种浪费的时间有利于机器的发明和应用(三)查尔斯·巴贝奇(1792-1871)(英)1.进一步分析了劳动分工使生产率提高的原因节省了学习所需要的时间节省了学习期间所耗费的材料节省了工序之间转移所需要的时间重复操作、技术熟练、工作速度快节省调整工具所需要的时间经常从事同一工作、肌肉得到锻炼、不易疲劳有利于改进工具和设备2.提出了“固定工资+利润分享”的报酬制度3.主张实行有益的建议制度,并对有益的建议给予不同的奖励(四)罗伯特·欧文(1771~1858)(英)•认为重视人的因素和尊重人的地位可以提高生产率,使工厂获取更多的利润•认为工人不是机器而是人•主张对人力进行投资•主张改善劳动条件和工资待遇•主张与工人和睦相处早期管理思想的特点:•管理重点:•管理内容:•经验管理•企业管理工作主要由企业所有者承担。

•这一阶段,管理不被看成科学,管理思想不够系统、全面,没有形成专门的管理理论和学派。

2.泰罗的科学管理的基本原理是什么?科学管理理论的主要内容:1.制定科学的工作标准(工作定额原理)2.制订标准化的操作方法3.实行有差别的计件工资制4.实行职能工长制5.实行管理的例外原则6.把计划职能和执行职能分开科学管理的四大基本原理:1.建立一门严格的科学2.科学地挑选工人3.对工人进行科学的教育、训练和培养4.管理部门和工人之间进行亲密无间的友好合作科学管理的其他原理:5.科学管理的实质是一场“心理革命”•双方不再把注意力放在盈余分配上,而是要合作尽到生产最大盈余的责任;•双方都必须承认,对工厂的一切事情,要用准确的科学研究和知识来代替个人的见解或个人的经验知识。

6.科学管理理论与“人”的因素•对人的本性的基本认识:“经济人”假设;•认为科学管理的实质是一场心理革命;•强调的是作为“个别”的人而不是作为组织成员的人。

泰罗的主要贡献与缺陷:••主要贡献:第一次使管理从经验上升为科学;讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法。

••主要缺陷:将人看成是赚钱的机器(“经济人”);仅重视技术的因素,不重视人群社会的因素;侧重于低层的管理,而没有解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题。

3.法约尔的一般管理的14项原则是什么?4.韦伯的行政组织理论的主要内容合理-合法的权力:就是一种按职位等级合理分配,经规章制度明确规定,并有能胜任其职责的人,依靠合法手段而行使的权力,通称职权。

韦伯认为理想的行政性组织应当以合理—合法权力为组织的基础,具有以下特征:1.具有明确的分工2.清晰的等级关系3.详尽的规章制度4.非人格化的相互关系5.人员的正规选拔6.职业定向对韦伯的行政组织理论的评价:优点:使组织内人们的行为理性化,具有一致性和可预测性。

缺点:假设的有效性过分强调组织原则和恪守规章制度。

忽视了在正式组织中存在着非正式组织。

5.梅奥的人际关系学说的主要内容?(一)人是“社会人”,而不是“经济人”(二)企业中存在着非正式组织(三)新的企业领导能力在于通过提高员工的满意度来激发“士气”,从而达到提高生产率。

劳动分工原则 权力与责任相符原则 纪律原则 统一指挥原则 统一领导原则 个人利益服从整体利益 合理的报酬原则 集权与分权 等级制度原则 (法约尔天桥) 秩序原则 公平原则 人员的稳定原则 创新意识 人员的团结原则6.管理任务(管理角色)法的主要内容是什么?P200-207经理人员的三类共十种不同的角色:(1)人际关系方面的角色:第一,作为挂名首脑的经理。

第二,作为领导者的经理。

第三,作为联络者的经理。

(2)信息方面的各种角色:第一,作为监听者的经理。

第二,作为传播者的经理。

第三,作为发言人的经理。

(3)决策方面的各种角色。

第一,作为企业家的经理。

第二,作为故障排除者的经理。

第三,作为资源分配者的经理。

第四,作为谈判者的经理。

十项角色表明经理有六项基本的目标——保证组织有效率地生产处某些产品和服务,设计并维持组织业务的稳定性,使组织以一种可控制的方式适应于其变动中的环境,保证组织为控制它的那些人的目的服务,作为组织及其环境之间的关键的信息环节,以及使组织的等级制度运转。

7.决策理论法的主要内容?P193-1991.管理就是决策2.用“管理人”模式代替传统的“经济人”模式决策行动的类型:(1)踌躇-选择型:(2)刺激-反应型:3.决策的满意化原则即如果有了能满足实现目标要求的方案就确定下来,不再寻找其他方案,更加现实合理。

4.决策是一个复杂的过程四个阶段:提出制定决策的理由;尽可能找出所有可能的方案;选择最满意的方案;对方案进行评价。

5.程序化结策和非程序化决策(1)程序化决策;(2)非程序化决策.6.决策中的价值要素和事实要素决策主要解决两个问题:目标的确定和目标的实现。

8.协作社会系统法的主要观点是什么?P185-1901.组织是一个协作系统这个系统能否持续生存,取决于:(1)协作的效力;(2)协作的效率;(3)协作的目标能否适应协作的环境。

2.指出协作系统的三个基本要素(1)有一个共同的目标;(2)协作的意愿;(3)有彼此沟通的信息联系系统。

4.提出“效力”和“效率”的两分法4.提出了权威接受理论●认为管理者的权威来自下级的认可不是上级的授予。

●权威存在的四个条件:(1)个人明了所传达的命令;(2)命令与组织目标一致;(3)命令与个人利益一致;(4)个人在精神上和体力上能遵守这个命令。

5.对经理人员的职能提出三点要求(1)建立和维护一个信息联系系统;(2)促使组织成员为实现目标做出贡献;(3)规定组织目标。

不足:对于管理研究的范围过于广泛,同时,忽视了许多管理概念、原则和技术。

第四章计划职能1.计划的含义?两种含义:计划工作:包括预测和决策两个过程;计划方案:即计划工作的结果。

2.编制计划的步骤,计划的前提条件是什么?(一)估量机会(1.衡外情2.量己力)(二)确立目标首先,计划设立的目标应与组织的总目标一致;其次,注意目标的内容及其优先顺序;最好,目标应该有明确的衡量指标。

(三)考虑计划的前提条件包括:选择合适的前提条件,通过预测工作对未来环境因素进行估计,保持计划前提条件的协调一致,为前提条件的变化准备应变计划等。

(四)拟定可供选择的方案(五)评价可供选择的方案:哪种方案将提供最佳机会、按最低成本、最大利润去实现目标?(六)选择方案(七)编制派生计划(八)编制预算使计划数字化计划的前提条件是组织对计划期间的各种内外环境因素的估计。

3.瓶颈管理的基本原则和五个步骤是什么?•原则1:追求物流的平衡,而不是生产能力的平衡•原则2:“非瓶颈”的利用程度不由其本身决定,而是由系统的“瓶颈”决定的。

•原则3:“瓶颈”控制了库存和产销率(有效产出)。

•原则4:“瓶颈”上一个小时的损失则是整个系统的一个小时的损失。

•原则5:“非瓶颈”节省的一个小时无益于增加系统的有效产出。

•原则6:绝对不可以试图把系统中的每一种资源都发挥到极致。

原则7:为提高系统有效产出,应设置缓冲保护瓶颈环节。

第一步:找出系统中存在哪些瓶颈。

第二步:寻找突破这些瓶颈的办法。

第三步:使企业的所有其他活动都服从于第二步中提出的各种措施。

第四步:具体实施第二步中提出的措施,使第一步中找出的瓶颈环节不再是企业的瓶颈。

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