请这样做作业
认真做作业-简单的事情重复做-就是专家
什么是态度？
态度：指人的举止动 作；对于事物的立场 或看法。 态度：是你向他人表 达心情的方式； 态度：也是你对具体 做法、反应的取舍。 态度。。。行动的内 在因素。
案例一：
倒霉的棺材
很久以前，有两个秀才一起上京赶考。。。 行走之间，巧遇出殡的队伍，正抬着棺材 哭天喊地。 甲秀才大呼倒霉：“刚出门就碰上这等 倒霉事真是流年不利！呸！呸！ 呸！”。。。一路上甲秀才唠唠叨叨，愁 眉不展。终于到了考试的那一天，进得考 场脑袋短路。。。结果：名落孙山。 乙秀才见到棺材起先也感到不是滋味。 但他转念一想：“咦！棺材，棺材，有官 有财！原来是个好兆头啊。”。。。于是 乎精神百倍，加倍努力。。。结果：高中。
锦囊妙计
解决抄作业的措施
1、“懒得写而抄作业”怎么办？
要明确写作业对我们的好处： 1）加深对知识的理解和记忆 2）提高思维能力 3）及时检查学习效果 因为懒惰而不做作业，则不会运用所学的知 识，也发现不了自己存在的知识漏洞，欠下 了知识的“债”，最后只能付出成绩下降的 惨痛代价。 懒得写作业时回忆抄作业的危害，同时请同 学、老师、家长督促自己。
4、书写姿势规范。 书写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩， 不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态， 两足着地； 书写时要做到笔画清晰、字体规范， 使用垫格纸，确保书写整洁美观。
态度决定一切
态度决定了我们的一切，我们在学习的过 程中，如果也保持一种乐观的学习态度， 站在一个高度上看待自己的学习，那我们 就会发现学习充满了乐趣，就会加倍努力 地投入到学习中去，在学习中取得成绩。 态度决定了一个人的行为，态度决定了一 个人的思维方式，态度决定了一个人未来 的发展……
3、认真书写。 写字和执笔的姿势要正确，字要写得 规范、清楚、端正，注意笔顺。书写汉字 低中年级作业用铅笔书写，三年级学写钢 笔字，高年级用钢笔书写。保持簿本整洁， 不乱写乱画。
自己的作业自己做课件
丁丁和东东是双胞胎的姐弟俩，又都是班级里的 小干部。
丁丁和东东的学习成绩都很好，但东东做作业总 是比较快。
有一次，姐弟俩在一起做作业，东东很快地把作 业做完了。可丁丁还在想着作业中的几道难题。
“姐姐，你看看我的答案吧。”东东说。
“不用了，让我自己想想，一定能做出来的。”丁 丁说。
夜已经很深了东东已经上床睡觉了，
1、听了故事后，我最佩服故事中 的哪一个人物？
2、丁丁最后是怎么完成作业的？
3、独立完成作业的好处是什么？
想一想：
同学们，你们的作业是自己完成的吗？
夸一夸：
夸夸班上独立完成作业的人。
今后你打算怎样 做作业呢？
丁丁还在想着作业上的问题。十分困倦的时 候，就用冷毛巾擦擦脸，然后又继续思考， 弟弟的答案就放在旁边，可她坚持一定要独 立完成作业。
“功夫不负苦心人”，丁丁终于把那几道难 题都做出来了。
第二天，丁丁的作业被评为优秀，老师表 扬了丁丁，而且还给她一朵小红花。丁丁对 东东说：“自己独立完成的作业，对题的印 象就很深，以后再遇到类似这样的题，自己 就能解答出来了。如果把答案抄上，下次做 题还是不会的。”
这样的作业我真高兴作文
这样的作业我真高兴作文今天是一个超级无敌开心的日子，因为老师给我们布置了一个特别有趣的作业！我真是太高兴了，像吃了蜜糖一样甜，感觉自己像一只飞翔的小鸟，翅膀都要扑腾起来了！哈哈！放学回到家，我迫不及待地跑到书房，兴奋地对妈妈说：“妈妈，你知道吗？老师今天给我们布置了一个特别好玩的作业！”妈妈一边整理衣物，一边好奇地问：“是什么作业啊？能告诉我吗？”“当然啦！”我一边跳跃一边说，“老师让我们写一篇关于我们最喜欢的一天的作文，必须要写得特别开心和详细！”妈妈听了，也笑了：“那真是一个很有趣的作业，你一定很喜欢吧？”“对呀，妈妈！”我乐呵呵地回答，“因为我最喜欢的一天就是我和小伙伴们去游乐园玩的一天！那天真的是太好玩了！”于是，我开始在我的小小桌子上写作文。
我决定从那一天的早上写起。
早上，我像一个小闹钟一样早早地就醒来了。
那一天，阳光特别明媚，像撒了一地的金子一样。
我跟爸爸妈妈约好了，要早早出发。
妈妈还说：“今天我们早点出发，避开人多的时候，这样你们就能玩得更开心了！”我在车上兴奋得不停地动来动去：“爸爸快点开车，游乐园就在前面啦！我等不及要去玩过山车和碰碰车了！”爸爸一边开车一边笑：“看你那兴奋的样子，真是让人忍俊不禁。
到时候一定会玩得很开心的！”终于，我们到达了游乐园！我和我的小伙伴小明、小红已经等得不耐烦了。
小明一看到游乐园的大门就叫了起来：“哇，这里真是太棒了！我们赶紧进去吧！”我们一进去，就看到游乐园里五彩斑斓的各种游乐设施。
小红兴奋地拉着我们奔向过山车：“快，快，咱们去玩过山车！”我们排队的时候，小明还说：“哇，这过山车好高啊，真的好刺激！”轮到我们上车的时候，我的心跳得像小鼓一样快。
但是当过山车飞速冲下来的时候，我的尖叫声就像一只飞天的小鸟，飞得特别远。
玩完过山车后，我们决定去玩碰碰车。
在碰碰车上，我们笑得像一群快乐的小猴子。
我跟小明碰撞的时候，他一边笑一边喊：“哈哈，你撞不到我！”小红也在旁边笑得合不拢嘴：“你们两个真是太有趣了！”那一天，我们玩了好多好多的项目，每个项目都让我开心得不行。
我的情绪小瓶子作业单
我的情绪小瓶子作业单
我的情绪小瓶子作业单
作业要求：
1. 准备一个小瓶子，可以是透明的玻璃瓶或塑料瓶。
2. 在纸上写下一些你当下的情绪和想法，可以是开心、悲伤、紧张、
焦虑等等。
3. 将纸小心地剪成小条，让每一条都能放入瓶子中。
4. 将每一条纸条轻放入瓶子中，直到装满为止。
5. 封好瓶子的盖子，确保纸条不会从瓶子中跑出来。
作业感想：
通过制作情绪小瓶子，我感受到了情绪的可见性和离散性。
每一条纸
条都代表了一个特定的情绪或想法，而瓶子则像是一个容器，将这些
情绪收集起来。
当我感到烦躁或困惑时，我可以拿出这个瓶子，看一
看里面的纸条，来帮助我理清思绪。
这样的作业让我更加意识到了自
己的情绪，并提醒我需要关注和处理自己的情感健康。
通过参与这个作业，我也意识到每个人都有情绪和挑战，将它们“装”起来并不是解决问题的方法。
重要的是要能够适时地处理和表达自己
的情绪，而不是把它们压抑在内心。
这个作业让我意识到需要与他人
沟通和寻求支持，而不是仅仅依赖于自己的小瓶子。
七种做作业的技巧
七种做作业的技巧1、先复习后做作业。
复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。
做作业前先把老师这个节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能做得既快又好。
2、认真审题。
做作业最关键的—步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。
首先第—步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等；其次是考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把—道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，—定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。
3、细心的做题。
做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。
做题的关键是要保证“规范”、“准确”。
要做到这两点就要求学生认真的抄好题，书写格式必须准确、规范，严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每—步，得出准确的结果。
只有平时做题认真细致，步骤完整，思路准确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯实行。
4、要认真检查作业。
做完作业后认真检查，是保证作业质量的重要手段之一。
在作业的过程中，因为种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，所以，作业做完了之后，—定要认真检查之后再交上去，这样就避免了作业中的差错和漏忘。
作业检查—般分四部实行：—是检查题目是否抄对；二是审题是否准确；三是运算是否准确？四是方法、思路与步骤是否准确。
平时做完题要认真检查，养成习惯，考试时方能如此。
5、做完作业后要耐心思考。
作业完成之后，—定要耐心的再思考—遍，想一想做这个道作业题用了哪些概念、原理、公式，这道题和例题有什么关系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可寻，稍加变化还能变成什么样的题，是否还有其它的解题方法等等。
这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的。
6、认真分析批改后的作业。
老师把作业批改发回来后，—定要尽快翻阅，认真分析、耐心反思。
如何做好家庭作业
家庭作业几件事：1、放学后做作业：规定时间，到时间就不准他做了。
他说家庭作业做不完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，不能挪用。
第二天他一大早起来做，我同样不准，让他哭着上学。
这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。
2、老师布置家庭作业要求家长检查签字：让小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。
签字时询问：你检查后都没错了吧，他确定说没错，你就签字。
你明明看到有错的题，也不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红叉。
面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没检查出来即可，不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主，这样他下次检查就会认真很多。
在一年级家长就要和小孩好好谈心，让他明白学习是为自己人生打基础的阶段，学习不是为家长学习，跟家长没关系，家长有家长的责任；让小孩自己检查是尽量让他管理自己，让他学会对自己的人生负责。
如家长签字后第二天小孩回家说，看嘛，有道题错了都没检查出来，家长就无言以对了。
3、关于听写：我解决的方式是请他用默写的方式来完成。
我说你能想到所学的所有生字而默写出来，那证明你很棒！他把语文书拿来放在我面前，我说把书拿走，妈妈相信你不会看。
4、老师告状及罚作业（关于批评）：我儿子在小学一年级时也被罚过。
我接他放学，等他做完被罚的作业，同时听老师数落儿子上课如何不认真、如何跟同学发生事情等等。
回到家后仔细问情况，是同学不对的，就不批评他；是自己的问题，也都轻言细语给他讲怎么样注意及改正。
有一点很重要，家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。
打击小孩自信心的主要是家长和老师。
如果小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚，化解小孩的情绪，修补他的自信心。
人的一生自信心很重要。
关于吃饭：1、吃饭少关系不大，不追着他，不吃就算了，一碗是基本量。
不要求吃太饱，七分饱，够身体消耗能量就好。
这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等。
2、尽量培养孩子少吃肉、多吃蔬菜水果（能坚持最好），不要让身体积累脂肪、影响大脑。
脑洞大开！有效又有趣的寒假作业清单来啦！（附各科设计方案）
脑洞大开！有效又有趣的寒假作业清单来啦！（附各科设计方案）近日，孩子们陆续进入了寒假节奏，寒假是孩子们放松休息的好时间，但在休息的同时，也别忘了还有作业要做。
提到寒假作业，可能很多孩子要头疼了，觉得做作业枯燥乏味，其实，很多创新又有趣的作业层出不穷，这些作业具有活跃性和多样性，让学生在快乐的假期中真正有所收获。
现如今，不少老师减少了书面作业，布置一些脑洞大开，创意无限的课外作业，激发了学生的兴趣。
这些作业让孩子们惊呼：太爱啦！班主任专属作业做个“朗读者”，录制自己的朗读作品让学生做一位朗读者。
具体就是让他们从所学的课文中选择一两篇，通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频，当然也可以选择录制成视频。
等到新学期可以发给老师，在班里进行播放和评选最佳朗读者。
意义：这种形式一方面可以培养孩子们的朗读能力和加深对课文的理解，另一方面也能激发学生的兴趣。
观看经典电影并写观影卡片让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完让学生制作一张观影卡片。
卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。
其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。
我的观影卡片电影：《小鞋子》简介：…………关键词：亲情、童年人物：阿里和妹妹国家：伊朗观后感：影片中浓浓的兄妹情，贫穷中展现出来的生命韧性，以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。
意义：好的影片可以起到很大的教育作用，让孩子从中学会很多，往往比一些说教更有用。
附儿童佳片推荐：1.《奇迹男孩》2.《寻梦环游记》3.《海蒂和爷爷》4.《少年斯派维的奇异旅行》5.《夏洛特的网》6.《巴黎淘气帮》7.《蝴蝶》8.《伴我同行》9.《狐狸与我》10.《家在水草丰茂的地方》11.《菊次郎的夏天》12.《小孩不笨》做一天家里的小管家让学生来一次“小鬼当家”，独自管理家里的一些事情。
在寒假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。
7种做作业的方法和技巧
7种做作业的方法和技巧提升效率的七种高效作业完成方法与技巧在学习过程中，作业是无法避免的一部分，它是我们巩固知识、深化理解的重要途径。
然而，面对堆积如山的作业，如何高效地完成，既不耽误休息，又能保证质量，就需要一些科学的方法和技巧。
以下是七种实用的作业完成策略，帮助你提高学习效率，减轻压力。
1. 规划时间：时间管理是高效完成作业的关键。
首先，列出所有需要完成的作业，然后估算每项作业所需的时间，制定一个实际可行的计划。
使用番茄工作法，比如25分钟专注作业，然后休息5分钟，可以提高专注力并防止疲劳。
2. 优先级排序：不是所有的作业都同等重要。
理解哪些作业是紧急且重要的，哪些可以稍后处理，可以帮助你更有效地分配精力。
一般来说，难度大、截止日期近或者占总成绩比重大的作业应优先处理。
3. 创造适宜的学习环境：一个安静、整洁、光线适宜的环境有助于集中注意力。
关闭电子设备的通知，减少干扰，可以帮助你更好地沉浸在学习中。
4. 分块处理：大篇幅的作业看起来可能会令人望而生畏，但将其分解成小块任务，每次专注于一个小目标，会让人感觉更易管理和完成。
例如，你可以先完成一章的阅读，然后再做相关的习题。
5. 主动学习：被动地读和记笔记不如主动参与和思考。
尝试解释和教授你所学的内容，或者将知识应用到实际问题中，这将使你的理解和记忆更深入。
6. 定期复习：完成作业并不意味着学习结束。
定期回顾和复习所学内容，可以帮助巩固记忆，防止遗忘。
你可以设定每天或每周的复习时间，确保知识的长期记忆。
7. 保持健康的生活习惯：保持良好的饮食和睡眠习惯，定期进行体育活动，这些都能提升你的学习效率。
记住，健康的身体是高效学习的基础。
以上七种方法并非孤立存在，而是相辅相成的。
合理的时间规划能让你有足够的时间进行深度学习；优先级排序则帮助你避免在不重要的事情上浪费时间；良好的学习环境和分块处理策略能提高专注力；主动学习和定期复习则能增强理解和记忆；而健康的生活习惯则是这一切的基础。
请以这样的作业我难忘为题写一篇作文
请以这样的作业我难忘为题写一篇作文这作业我真是忘不了。
要说起这作业，得从二十年前的一个冬天说起。
那会儿我在县一中教书，学校里有个规矩，每个学期末，老师都得给学生布置一篇作文，题目自拟，内容不限。
那年头，县一中还穷，教室里没暖气，学生们一个个冻得鼻涕直流，我看着他们这样，心里也怪难受的。
那天下午，我站在讲台上，看着下面四十多双眼睛，心想，这作业得让他们写得有意思，还得让他们愿意写。
我就说：“同学们，这学期末的作文，我给你们出一个题目——《假如我有一百万》。
” 话音刚落，教室里就炸开了锅，学生们你一言我一语，讨论得热火朝天。
我记得有个叫小强的学生，平时成绩不咋地，但这回他第一个举手，说：“老师，要是我真有一百万，我就买个大房子，把我爸妈都接过来住。
” 我点点头，说：“小强，你这想法不错，但这作业得写成作文，你得把这想法写成文章。
” 小强挠挠头，说：“老师，我作文写得不好，您能不能给我点提示？”
我就给他讲了个故事，说我们村有个老王，年轻时赚了点钱，就买了个大房子，结果房子太大，他一个人住着害怕，晚上还得抱着枕头睡。
小强听完，嘿嘿一笑，说：“老师，我知道怎么写了。
”
作文收上来后，我一篇篇看过去，发现每个学生都有自己的想法。
有的说要拿一百万去环游世界，有的说要捐给希望工程，还有的说要开个自己的小店。
我看着这些作文，心里想着，这些孩子们，将来都有自己的路要走，这一百万，不过是个梦，但这个梦，也许能让他们更有动力去实现自己的梦想。
后来，这作业就成了我们学校每年的传统，每个老师都会给学生布置一个类似的题目。
学生们每年都在变，但那个冬天，那个关于一百万的梦，我一直忘不了。
完成家庭作业（共5篇）
完成家庭作业（共5篇）第一篇：完成家庭作业完成家庭作业、预习复习、听课、考试的方法一、作业前准备：上厕所排尿有没有都要去一趟，准备好学习用具，整理书桌，一切无关学习的事要在此时放下。
静下心可采取深呼吸或者闭眼三分钟，什么也不想。
二、开始进入写作业状态：拉出一张纸，回忆一天老师上课讲得重点知识，把重点知识写在“回忆纸”上，没有记住的部分，可以翻开书本查阅，此为复习。
记录开始做作业的时间。
三、正式写作业要求不翻书、不打扰、不间断，中途不得以喝水，削笔、查阅、看电视、上厕所为由中断写作业，低年级可以以45分钟或半小时为一个阶段休息5分钟做上述事项，一段时间侯逐步养成不间断写作业的习惯。
四、写作业时遇难题写不出来，先空着，等完成所有作业统一解决问题，千万不要为个别题目，而耽误其他作业的完成，作业完成后针对不会做的或者概念模糊的地方查阅书籍、资料或请教家长，如果还不能正确解答，先不管对错写下来，做好记号，等待老师批改后的讲评。
五、记录作业完成时间，自己检查作业，家长只检查书写情况，书写基本要做到字迹清晰、工整就可以了。
六、写作业可建议文理交叉搭配来写七、预习明天的课程：预习就是不要求学会，但要能够提出问题，用专用本纸记录好，第二天听课找答案，在课上没有找到答案，下课找老师请教，或者放学查资料、借助电脑，家长，解决问题最好不要拖过三天。
八、学习就是发现问题立即解决的过程，所以解决不了的问题要学会记录，请教和查阅这个过程很重要。
上课需要围绕问题去听讲，学会适应老师。
上课注意力不集中而影响别人是缺德的行为，请孩子们认真对待。
作业就是一天一次的考试也请孩子们认真对待。
考试：不过是一段时间的一次作业，检验一段时间内你对知识的掌握程度，不要关注分数，要分析考试错题的原因：会做但理解错误，不会做，记忆模糊，概念模糊，没有按题目要求作答等......解决方法：平时上课认真听讲，特别是老师评讲的作业练习，作业错题要认真改正。
做作业的步骤及相关注意事项
做作业的步骤及相关注意事项做作业是学生学习过程中必不可少的一环，以下是做作业的步骤及相关注意事项：第一步：理解题意在做作业之前，首先要仔细阅读题目，确保完全理解题意。
如果有任何不明确的地方，可以向老师或同学请教。
同样重要的是，确保理解所给的要求，包括文字题目、图表、案例等相关信息。
第二步：收集相关资料在开始解答问题之前，可以收集各种相关材料和信息，包括课本、笔记、教授讲义、互联网资源等。
这些资料可以帮助我们更好地理解问题，并提供更多的思路和答案。
第三步：制定计划在开始实际做作业之前，最好先制定一个计划。
这个计划可以包括每个问题的解答顺序、预计完成时间、需要参考的资料等。
这样可以帮助我们有条不紊地进行解答，提高效率。
第四步：深入分析在解答每个问题之前，需要进行深入的分析。
可以将问题分解为更小的部分，并逐一解答。
这样可以确保我们理解问题的每个方面，并且不会忽略任何关键信息。
第五步：动手解题在分析问题后，开始动手解题。
根据题目的要求，可以运用相关的知识和技巧来解答问题。
在解答过程中，应该清晰地表达自己的思路和推理过程，避免出现错误或不完整的答案。
第六步：检查和修改在完成作业之前，应该仔细检查所给答案，确保没有任何错误或遗漏。
可以重新阅读整份作业，检查语法、拼写和逻辑错误。
如果可能的话，可以请同学或家长帮助检查作业，提供反馈和建议。
注意事项：1.独立完成作业在做作业时要保持独立，避免抄袭或合作。
即使是同学之间讨论问题，也应该独立思考和解答。
这样可以帮助我们更好地理解问题，并提高自己的学习能力。
2.注意时间管理在做作业时应该合理安排时间。
如果有很多作业需要完成，可以根据优先级来制定计划，确保每份作业都有足够的时间完成。
同时，避免拖延症，及时开始做作业，以免错过截止日期。
3.遵循作业规范在做作业时应该遵循老师的要求和作业规范。
这包括字数限制、格式要求、引用和参考资料等。
通过仔细阅读和理解作业要求，可以避免不必要的错误和扣分。
中学学生家庭作业指南
中学学生家庭作业指南作为中学学生，家庭作业是我们日常生活中不可避免的一部分。
它是老师们对我们学习效果的检验，也是我们巩固知识、提高能力的机会。
但是，很多同学在处理家庭作业时感到困惑，不知如何才能高效地完成作业。
本文将为大家提供一些家庭作业的指南，帮助大家更好地应对学习任务。
一、明确作业要求在开始做作业之前，我们首先要明确作业的要求。
这包括作业的截止日期、所需的材料和参考书籍、需要完成的题目数量等等。
只有清楚了解这些信息，我们才能有针对性地制定合理的学习计划，并确保按时完成作业。
二、合理规划时间时间管理对于完成作业至关重要。
我们应该根据作业的难易程度和内容的多少，合理分配时间。
对于一些需要花费较多时间和精力的作业，要提前做好准备，并合理安排时间，不要拖延到最后一刻。
同时，为了保护视力和身体健康，每隔一段时间应该适度休息，可以进行一些眼部放松运动或进行一些身体活动。
三、积极主动思考在做作业过程中，我们应该注重思考和理解。
只是照搬教材上的答案是不够的，我们要努力理解问题的本质，并且在解决问题的过程中，进行思维的拓展和运用。
这样可以提高我们的思维能力和解决问题的能力。
四、做好笔记在学习过程中，我们要对重点知识进行总结和整理，形成自己的笔记。
这不仅可以帮助我们更好地掌握知识，还可以帮助我们在复习时更高效地回顾和记忆。
同时，在作业完成后，我们可以将作业中遇到的问题和反思记录下来，以便在之后的学习中避免类似的错误。
五、主动请教老师如果在做作业过程中遇到困难，不要一味地独自苦苦思考，可以主动请教老师。
老师是我们的指导者和知识提供者，他们会愿意为我们解答疑惑。
与老师及时沟通不仅可以帮助我们解决问题，还可以帮助我们更好地理解知识点。
六、合理利用资源现代社会资源丰富，我们要充分利用各种资源来辅助我们的学习。
除了课本和参考书籍外，我们还可以通过互联网查找相关资料、观看学习视频、参加线上学习班等方式来扩展知识面和提高学习效果。
做作业小技巧
做作业小技巧
1. 嘿，做作业的时候先把桌面收拾干净呀，这就好比运动员比赛前要整理好赛道一样。
就像我上次，桌面乱糟糟的，找个文具都找半天，多浪费时间呀！这样能让你更专注哟！
2. 哎呀，遇到难题别死磕呀，先跳过去做后面的，就跟走路遇到大石头，咱先绕过去呗！我之前就老在一道题上纠结半天，结果后面简单的题都没时间做了，多亏呀！
3. 做作业的时候给自己定个小目标呀，比如说一个小时完成多少，这就像游戏里闯关一样，多有意思。
我那次定了目标后，动力满满，效率超高呢！
4. 记得每隔一段时间休息一下呀，别像个机器人一样一直做，脑子也会累的呀！好比汽车跑久了也得停下来加油对吧。
我有回就是一直做，结果后面脑子都不转了，错误百出！
5. 把复杂的作业分解成小步骤来做呀，这就像是搭积木，一块一块来就容易多啦。
像我做手工模型那次，不分解步骤根本没法下手呀！
6. 找个安静的环境做作业呀，要是周围乱糟糟的，你能静下心来？就像在闹市中读书，很难读进去嘛。
我有次在客厅做作业，电视声音那么大，根本没法集中精力。
7. 不会的题赶紧去请教别人呀，别不好意思，这就像生病了要看医生一样。
我之前不懂装懂，结果考试遇到了还是不会，后悔死啦！
8. 做完作业自己检查一遍呀，这可不能马虎，不然就像盖房子不检查质量一样危险。
我有一回没检查就交上去，结果错了好多呀！
9. 保持一个好心情去做作业呀，心情好效率高呀！别带着一肚子怨气，那能做好吗？总的来说，掌握这些小技巧，做作业就没那么痛苦啦，反而会觉得挺有意思呢！。
初中生的家庭作业攻略：高效完成又不疲惫
在很多初中生看来，家庭作业是一个头疼的问题。
然而，只要你掌握了一些高效又不会让自己太疲惫的攻略，完成家庭作业也可以变得轻松愉快。
下面就来分享一些小窍门，让你高效完成家庭作业的同时还能保持愉快的心情。
首先，找一个安静舒适的学习环境非常重要。
好的学习环境可以让你更专注地完成作业，提高效率。
找一个桌子整洁、光线明亮的地方，远离电视和游戏机，让自己不受其他事物的干扰。
其次，合理安排时间也是至关重要的。
每天回家后先休息一会儿，吃点东西补充体力，然后开始做作业。
可以采取番茄工作法，即集中精力工作25分钟，然后休息5分钟，每完成一项任务可以给自己一点小奖励，比如吃一块巧克力或者玩一会儿手机游戏。
另外，遇到不懂的问题不要勉强自己，可以及时向老师、家长或者同学请教。
不要让疑惑堆积在心里，这样只会增加压力和疲劳感。
最后，家庭作业也可以通过有趣的方式来完成。
比如，写作文时可以加入一些幽默的元素，编写一些有趣的笑话来调节氛围。
下面就给大家分享几个小笑话，希望能给大家带来一些快乐：
1.为什么书本不喜欢和铅笔在一起玩？因为书本觉得铅笔太尖了，怕被戳破。
2.老师问小明：“如果有30只鸡，20只在前面，10只在后面，那它们是在干什么？”小
明想了想说：“这些鸡一定是在走路。
”
3.小明对小红说：“你知道吗？我昨天去看了医生。
”小红问：“怎么了？”小明回答：“医
生说我缺乏练习。
”小红惊讶地说：“练习什么？”小明得意地说：“练习数学题啊，医生说我需要多做题来锻炼脑子。
”
希望大家能在轻松愉快的氛围中完成家庭作业，加油哦！。
登高作业请做好安全措施
对屡教不改的违规行 为采取更加严厉的措 施，以起到震慑作用 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
培训内容
02
培训应包括安全操作规程、防护设备使用、紧急救援措施以及
高处作业的特殊要求等。
培训效果评估
03
通过测试、评估等方式，确保员工已掌握必要的安全知识和技
能。
提高安全意识
01
02
03
安全宣传
通过各种宣传手段，如海 报、宣传片、微信群等， 提高员工对登高作业安全 的认识和重视。
安全例会
定期组织安全例会，强调 登高作业的安全要求，分 享安全经验，提醒员工时 刻保持警惕。
02 高处作业的危害及影响因 素
危害
高处作业具有较高的危险性，容 易发生高处坠落、摔伤、撞击等
事故。
高处作业时，一旦发生事故，救 援难度较大，容易造成严重的人
身伤害甚至死亡。
高处作业还可能对设备、设施和 财产造成损坏，带来经济损失。
影响因素
作业人员的安全意识
高处作业人员的安全意识薄弱，缺乏自我保护意识和能力 ，容易发生事故。
避免疲劳作业
休息充足
登高作业前应保证充足的休息，避免 因疲劳影响判断力和反应能力。
合理安排时间
合理安排工作时间，避免长时间连续 登高作业，以免引起身体疲劳和不适 。
注意周围环境
观察天气
登高作业前应关注天气预报，了解天气状况，避免在恶劣天气下进行登高作业 。
检查现场环境
登高作业前应对现场环境进行检查，确保作业区域安全，避免因环境问题导致 意外事故。
03 登高作业的安全措施
制定安全方案
01
02
03
04
做作业的步骤及相关注意事项有哪些
做作业的步骤及相关注意事项有哪些做作业的步骤及相关注意事项有哪些作业，为学生在上课期间由教学方（教师）布置的任务，也指需要完成的事项。
下面是店铺为大家整理的做作业的步骤及相关注意事项有哪些，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做作业的步骤及相关注意事项有哪些(一)做作业的步骤作业要“思，问，集”。
⒈做作业前有一个思考的过程很重要。
也就是说，不要一开始就动笔写服务业，而要先复习一下当天的内容。
可以采取《学习日记》的形式，即把当天所学的知识点都列出来，然后逐一回想，哪些我已经掌握了，哪些还没有。
⒉仔细审题，一定不要把题目看错了。
往往有许多同学因看错题而在考试中丢分，所以一定要原原本本地、稳稳当当地把题意搞清楚，这是很关键的上步。
⒊分解成各个部分，寻找解题途径。
要分解各种因素、各个方面、各种已知、未知和潜在的已知条件等等，只有这样，才能化繁为简，化大为小，把问题逐步解决。
不耐心对题目进行“解剖”分析，就会因无从下手而一筹莫展。
做作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。
同时，还应多树立理科解题思想：如数学，方程的思想，函数的思想，数形结合的思想，整体的思想，分类的思想等等常用方法；“⒋正确解题，争取一次做对。
解题的时候，书写要规范，格式要明子了，清晰。
让自己和老师一目了然，重要的知识点要写出来，这样就保证解题过程准确无误。
⒌注意检查，整理错题。
(二)作业的木桶原理在完成老师布置的作业后，自己应有计划，有选择地做作业，在众多的习题中找到适合自己，能提高自己水平的题做。
题不在多，而在于精，目的是提高自己的学习水平。
自己已经掌握得很好的方面，尽量减少做作业的时间，留出时间攻克薄弱环节。
从应试的角度来看，考试成功的标准在于总分。
若一科已有145分的'水平，再怎么做作业最多到150分，上涨5分；而某一科只有100分的水平，坚持努力，有针对性地做作业就会达到120、130分，上涨20到30分。
请你给做作业拖拉的同学支几招儿
请你给做作业拖拉的同学支几招儿作者：来源：《快乐作文（3.4年级）》2023年第09期欢迎各位老师、同学带上你们的话题来“快乐聊吧”做客！本期嘉宾：安徽省怀宁县石镜学校夏治琇老师和她的学生本期话题：请你给做作业拖拉的同学支几招儿近期，安徽省怀宁县石镜学校夏治琇老师发现班上有部分同学不管是做事还是做作业总是喜欢拖拉，夏老师很担心长期下去，这些同学会养成坏习惯。
为此，她召开了一次主题交流会，请同学们为做作业拖拉的同学支几招儿！查睿琦：想要做作业不拖拉很简单，定好时间就可以啦！我二年级的时候，做作业也很拖拉，妈妈就在我做作业之前定好闹钟，这样我一下子就紧张起来了，思想高度集中，学习效率也高了。
大家可以试一试。
夏老师：用小闹钟来提醒自己在规定时间内完成作业，是个不错的办法。
相信在小闹钟的帮助下，同学们的时间观念会慢慢养成。
葛帆：我认为必须从思想上认识到做作业是自己的事情，我每次做作业之前就告诉自己，这是我自己的事，谁也替代不了，一定要尽早完成！夏老师：你说得有道理！拖拉的后果就是晚上加班加點地“赶工期”，不但作业质量不高，还会影响身体健康，真是得不偿失啊！杨培兴：我觉得对于习惯性拖拉的同学，得有计划地改进。
首先在做作业之前完成所有“障碍项”，如，吃喝、上厕所、清理桌面等，确保在做作业的过程中不受影响。
夏老师：嗯，我很认可你的观点。
拖拉的同学要找到拖拉的原因，想办法把那些做作业过程中的小障碍解决掉。
陈甜甜：我妈妈给我设置了奖励机制——按时完成作业有奖励，比如陪我一起去公园散步、一起去打球、一起去看电影等。
爸妈有时间陪我，是我最开心的事。
夏老师：同学们，养成做作业不拖拉的习惯有很多好处，及时完成作业，我们可以有更多自主支配的时间，可以休闲娱乐，也可以发展自己的特长，还可以进行阅读，总之可以做的有意义的事情非常多；及时完成作业，家长就不会不停地催促你，我们和家长的感情会更亲密；及时完成作业，从小养成不拖拉的习惯，长大才能担起更大的责任，更有能力建设祖国，服务社会！同学们，让我们积极行动起来，尽早养成做作业不拖拉的好习惯。
一项特殊的作业
一项特殊的作业
周末，老师布置了一项特殊的作业——为家人做一件事。
我左思右想，决定为奶奶做一道她喜欢的菜——“可乐鸡翅”。
说干就干，我先往盆里倒点热水，准备浸泡鸡翅。
谁知，我的动作太快，热水溅到了我的手，疼得我一蹦三尺高。
奶奶在一旁见了说：“小心点，做事不能着急。
”
趁着浸泡鸡翅的时间，我开始剥大蒜。
为了避免被大蒜里面的刺激物辣到眼睛，我把大蒜放在水里剥。
这大蒜可真难剥，我费了老大劲，才把湿淋淋的蒜皮剥下来。
准备工作做好了，我打开煤气灶，开上大火，倒进豆油。
锅里的油像“跳跳糖”一样上蹦下跳的，“哎呀，不好了！”我的脸被油作文吧烫到了，火辣辣地疼。
我赶紧用水冲了一下脸，啊！好凉快呀！
等油熟之后，我倒入了葱、姜、蒜，大火爆炒，再倒入鸡翅，不断翻炒。
只听锅里发出“噼里啪啦”的声音，像演奏着一曲欢快的交响乐。
接着，我倒入可乐，盖上锅盖，焖烧了二十分钟。
我掀开锅盖，撒上盐和鸡精，又翻炒了几下。
这时，锅里出现了许多褐色的泡沫，慢慢地，那些泡沫分解开了，鸡翅和汤汁融为了一体。
我情不自禁地闻了一下：“哇，真香！”色香味俱全的“可乐鸡翅”终于做好了。
奶奶一边品尝，一边夸赞我：“佳诚真能干！”
听了奶奶的话，我心里甜蜜蜜的，自豪极了！。
作业完成步骤
作业完成步骤作业是学生在日常学习过程中必不可少的一部分。
通过完成作业，学生可以巩固所学的知识，提高自己的学习能力。
本文将介绍作业完成的步骤，以帮助学生更好地完成作业。
1. 确认作业要求在开始完成作业之前，首先要仔细阅读并确认作业要求。
包括作业的题目、内容、截止日期以及其他特定要求。
只有明确了作业要求，才能有针对性地进行学习和完成作业。
2. 确定学习计划在确认了作业要求后，接下来需要确定一个合理的学习计划。
学习计划可以帮助学生组织学习时间，提高学习效率。
在确定学习计划时，可以将作业分解成多个小任务，并为每个小任务设置特定的时间。
3. 集中注意力进行学习在进行作业学习时，需要保持专注和集中的注意力。
找一个安静的学习环境，远离干扰因素，将手机等可能分散注意力的物品放在一边。
专注地学习可以提高学习效果，并减少完成作业所需的时间。
4. 提前解决问题在学习过程中，如果遇到了困难或者不理解的地方，要及时寻求解决办法。
可以向老师请教，向同学讨论，或者查阅相关的参考资料。
及时解决问题可以避免学习过程中的拖延和困惑。
5. 积极思考和思考提问在学习和完成作业的过程中，要积极思考和思考提问。
通过深入思考问题，可以加深对知识的理解，同时也可以帮助自己找到更好的解决问题的方法。
如果遇到不明确的问题，可以自己思考，并提出问题以寻求解答。
6. 仔细检查作业在完成作业后，要仔细检查作业的内容和格式。
确保没有拼写错误、语法错误或者其他常见的错误。
如果条件允许，可以请同学或者家长帮助检查，以确保作业的质量。
7. 按时提交作业最后，要按时提交作业。
要提前预留一些时间，以防在最后时刻出现问题而导致无法按时提交。
按时提交作业不仅可以表现出良好的学习态度，还可以避免因迟交而导致的分数扣除或者其他不利影响。
以上就是作业完成的步骤。
通过按照这些步骤进行作业完成，学生可以更加有条理地完成作业，提高学习效果。
希望本文的介绍对学生们有所帮助，祝大家学业进步！。
飞速写寒假作业方法
飞速写寒假作业方法
写寒假作业是一件需要耐心和时间的事情，但如果你想快速完成，这里有一些方法可以帮助你：
1. 制定计划：首先，制定一个写作业的计划。
将作业分成小的部分或章节，为每部分设定一个时间限制，然后按照计划进行。
2. 集中注意力：确保你在写作业时能够集中注意力。
避免任何可能分散注意力的事情，例如关闭手机或远离社交媒体。
3. 合理利用时间：利用碎片时间来完成作业。
例如，在等待公交、排队或看电视的时候，都可以用来写一些作业。
4. 优先完成重要的部分：如果作业中有一些部分是紧急的或者重要的，优先完成这些部分。
5. 合理休息：虽然我们要尽快完成作业，但是也要合理休息。
每完成一部分作业，可以给自己5-10分钟的休息时间，然后再继续。
6. 寻求帮助：如果你遇到难题或者不会做的题目，不要犹豫，向老师、同学或者家长寻求帮助。
7. 保持积极心态：保持积极的心态非常重要。
尽管你可能不想写作业，但是记住，完成作业是提高成绩的一个重要步骤。
最后，记住，完成作业不仅仅是为了应付老师或学校，更是对自己学习的巩固和提高。
所以，尽管你可能想快速完成，也不要忽视作业的质量。
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请这样做作业
这是一位家长让孩子爱上作业的经验介绍，各位家长不妨参考一下：
1、放学回来先吃水果孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了。
先让孩子边吃水果边休息。
水果里有果糖，吃了后很快就变成葡萄糖，即血糖。
大脑神经细胞工作时需要的能量是葡萄糖，还有氧，氧在呼吸时就可以获得。
人体2/3的葡萄糖都是供应给神经系统的。
也就是孩子大脑工作了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。
孩子休息15~20钟，大脑有了能量，然后就可以做作业了。
2、在晚饭前做作业作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。
人人都有这样感觉：在饱餐一顿后，人就懒洋洋的。
为什么会这样呢？原来，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。
这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。
这样一来，流向大脑里的血液也就减少了。
这时，大脑处于供血不足的状态。
特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。
如果在这个时候做作业孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大脑效率也低。
因此，我提倡孩子作业在晚饭前进行。
晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。
最好在孩子看动画片的时候，家长做饭。
如果做作业的时候做饭，孩子听到嗅到妈妈在做饭，食欲就上来了。
如果做不到晚饭前做作业，就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。
3、在好事前做作业每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。
或看动画片，或游戏，或体育活动。
比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。
如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。
假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。
达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。
孩子每天遵守协议雷打不动。
为什么要这样做呢？原来，孩子做作业是非常辛苦的，大脑非常疲劳。
有时孩子要抵抗很多不利的因素才能完成作业。
在做完一件疲劳的事情，然后再让他做他最喜欢的事情，就等于给他一个安慰，一个奖赏。
孩子作业能和快乐连接起来，孩子就愿意学习，也容易形成习惯，否则相反。
我们常常看到这样的情况：孩子放学回来，找吃的，然后看电视，然后打游戏，接着和大人吃饭，磨蹭一会，又洗澡，到了快要睡觉的时候，作业还没有做。
也就是，你的孩子把你家的所有能享受的都享受完了，才不得不做作业。
这时孩子前边没有什么好事等着他了，他也就没有了做作业的劲头了。
由于过晚过多的作业，耽误了睡觉，孩子的生活就会进入恶性循环。
4、这样做作业继续和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会。
这可能与家长的教育观念相抵触。
我先来说说为什么要做一会，玩一会。
当孩子用心做作业时，孩子的大脑神经系统高速地运转，十几分钟后，大脑的葡萄糖就供应不足了。
如果孩子不主动停止工作，大脑就会形成压力。
大脑为了转移压力，就会指使孩子去玩。
此时，不是孩子玩，
而是他的大脑要孩子玩。
我们家长不懂，往往责怪孩子不用功，贪玩，这是不公平的。
在我们明白了这个科学道理后，我们主动让孩子玩。
也就是根据你的孩子大小或者根据你孩子以往的作业持续时间，来确定做作业的时间和玩的时间。
当孩子玩了一会，他身体的血液循环到大脑，补充了葡萄糖，孩子也就有了精神。
我们要观察，当孩子很用功地做了一会作业后，最好是在孩子疲劳前，让孩子开始玩。
玩的时间在8~10分钟。
玩的地点，要在大厅，不要在书房。
书房是学习的地方。
这里要提醒的是此时孩子不能看电视或玩游戏机。
当孩子玩到时间了，再把孩子送进书房。
孩子主动快乐地学一会，轻松快乐地玩一会。
孩子每学习一次都不痛苦，而是有力量，有信心；孩子每玩一次都快乐。
孩子学习一会，玩一会，玩一会，学一会。
于是形成一个良性循环：学习一会，快乐一会，快乐一会，学习一会，于是孩子就一学习就快乐，一学习就快乐，孩子慢慢就在大脑里形成一个神经链的连接，即学习——快乐。
这样发展下来，孩子就对学习感兴趣了，就喜欢学习了。
喜欢学习，学习效率就提高了，从而又激励孩子更加好好学习，最后激发起孩子学习的本能，燃起孩子学习的欲望。
孩子良好的学习习惯也自然地形成了。
在这里提示家长一下：要想让孩子在某事上有良好的习惯，就要让他在做这件事情上获得快乐。
要想让孩子养成良好的学习习惯，就要让孩子在学习上获得快乐。
如果在学习上不能获得快乐，反而获得痛苦，然后又让他养成良好的学习习惯，那是绝对不可能的。
随着时间的推移和孩子的一天天成长，孩子学习的时间就逐渐地延长了。
家长期望孩子刻苦学习的那种精神就出现了。
从此，孩子会把学习当作自己的事情，不用大人操心，也就是孩子能独立学习了。
为了保持孩子的学习欲望，我们家长还有几个和作业有关的常识要知道。
这里要强调的一点：孩子玩的时候，玩什么？此时孩子不能看电视，不能打游戏机。
可以玩简单玩具，可以看漫画书，可以什么也不干，放松自己，让孩子自由自在，哪怕是在地板上打滚。
5、不要加作业有时我们家长看到孩子很快就做完作业，于是怕孩子浪费时间，又给孩子加作业。
对于小学生来说，这是非常愚蠢的行为。
这是我们家长急功近利的表现。
你不知道你这样做，会把孩子做作业的感觉破坏了，最后孩子就不喜欢作业了，也就不喜欢学习了。
当然，有的孩子主动提出要多做作业，家长可以考虑。
但最聪明的家长此时限制他的这个多做作业的欲望才是上上策，就像好东西不要让他吃太多一样。
你要知道，孩子学习是一生的事情，是一辈子的事情，你急什么？如果孩子有大量的闲暇时间，可以让孩子阅读他感兴趣的带有彩色图片的故事书，或根据孩子的阅读能力安排他看其他种类的书。
6、做作业时可以播放古典音乐如果作业比较多，孩子又喜欢音乐，可以播放古典音乐，这里指的是古典巴洛克时期的外国交响乐或协奏曲，并且速度在每分钟60~70拍，如亨得尔的《水上音乐》等。
孩子边听古典音乐，边做作业。
这样能提高孩子的注意力，缓解疲
劳，延长做作业时间，也会提高作业效率。
7、优化作业环境（书房）孩子喜欢作业，就能喜欢学习。
因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。
孩子作业要在书房进行。
如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。
如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。
书房也可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。
告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。
作业完毕要立即离开书房。
如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。
如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。
把书房当作高效完成作业的地方。
这里的科学道理就不再细解释了。
8、不在书房批评孩子如果你要批评孩子，请把孩子领出书房。
你要让孩子切身感觉书房是获得快乐的地方。
也就是高高兴兴地把孩子送进书房，高高兴兴把孩子领出书房。
把书房当作孩子的学习圣地和获得快乐和自信的场所。
那种把书房变成训斥、唠叨、打骂孩子的场所是非常愚蠢的。
这样孩子以后一进书房就会痛苦。
如果要批评，就先将孩子领出书房。
9、形成规律孩子放学回家，一直到睡觉，活动地点、内容和时间要固定。
在孩子适应了一套作息时间后，就雷打不动。
这一点对于孩子的现在和未来十分重要。
那些高考状元都有极强的生活和学习规律。
以上讲的作业方法，基本符合普通孩子，但不一定适合每个孩子，家长要参考着做。
特别是特殊类型的孩子，比如“小无赖型”的孩子，此方法应该有所变动。
教育方法从来就没有一成不变的，视孩子的具体情况，因人而宜才行。
但有一条：孩子每一项学习活动，都要和快乐连接。
这一原则，要贯彻始终。
这需要家长的智慧。