英语语音知识讲解1
语音知识1 Strong forms and weak forms 强读与弱读
语音知识1 Strong forms and weak forms 强读与弱读英语中约有五十个左右的单词有两种或两种以上读音形式，即强读式和弱读式。
这些词使用频率很高，一般多为虚词（form words），主要有：pronouns(代词), personal(人称代词), possessive(物主代词), relative pronouns (关系代词), indefinite pronoun (不定代词)“some” ( 表示不确定的量denoting indefinite quantity).强读式strong forms主要用于：○1该词单独出现时(when the word is said in isolation)；○2在连续的话语中，该词被强调时;They don’t believe, do they?/ðei 'dәunt bi'li:v 'du:ðei /You must choose us or them./ju: mәst 'ʧu:z 'Λs ɔ: 'ðem /○3某些情况下该词处于非重读位置，如：位于意群末尾或句末(Who is on duty today?)---- I am./'ai æm/What are you looking at?/'wɔt әju: 'lukiŋ æt/弱读式Weak Form一般用于非重读或非强调（unstressed）情况下。
弱读形式与重读形式的区别：•(1) 元音的长度不同。
弱读形式中一般元音时长较短，且读得比较轻快。
•(2) 元音不同。
很多元音（除/ɑI / 和oi oy 的组合音/ɔI/ 外）都可以弱化为/ə/ 或/I/，其中尤其/ə/ 的使用率最高。
•(3) 弱读中有省音现象（元音或辅音省略）。
元音弱化的一些规律：1．一些强读式中的长元音/i:/ 在弱读时会变成元音/ I /;如：the /ði:/, 在短语the other end中，常读作/ði 'Λðәr 'end/.2．其他很多元音在弱读情况下会弱化为/ә/, 如was /wɔz/, for/fɔ:/, them/ðem/, to/tu:/下列句子It was too difficult for them to read通常读作/ I t wәz 'tu: 'd I f I kәlt fә ðәm tә 'ri:d/（黑体字为需要重读的词，蓝色词为非重读强调的词，蓝色单词应读得轻、快）一些单词的强读和弱读形式比较：音的同化与省略1．出现在双唇音/m,p,b/前面的/n,t,d/ 分别同化为双唇音/m,p,b/ 例如：原来读音在词组中的音变in /in/ in bed /im 'bed/ten/ten/ ten minutes /'tem 'minits/don’t/dәunt/don’t be late./'dәump bi 'leit/good/gud/ good-bye/gub bai/2．在/k,g/ 之前的/n,t,d/ 同化为/ŋ,k,g/本音词组中in /iŋ/ in case /iŋ 'keis/don’t /dәunt/ I don’t care./ai 'dәuŋk 'kεә/good /gud/ good girl /gug 'gә:l/3．出现在/ʃ/ /j/ 之前的/s/ /z/ 分别同化为/ʃ/ /ʒ/.本音词组中this /ðis/ this shape /'ðiʃ'ʃeip/this year /'ðiʃ'jiә/has /hæz/ has she come /'hæʒʃi 'kΛm/where’s yours/'wεәʒ'jɔ:z/4．/tj/ /dj/ 组合在非重读音节中分别转化为/ʧ/，/ʤ/education /,eʤukei'ʃn/ situation /,siʧuei'ʃn/I’m glad to meet you. /aim 'gæld tә mi:ʧu/Did you like it? /'diʤu 'laik it/5. 省音会发生在一个词的内部，或者相邻两个词之间。
英语语音基础知识
英语语音基础知识一．字母：英语单词是由字母组成的。
英语共有26个字母。
其中a、e、i（y）、o、u这五个字母称为元音字母。
其余的字母称为辅音字母。
字母“y”即可作元音字母，又可作辅音字母。
用作元音字母时同元音字母“i”相同。
二．音标：英语共有48个音素，其中元音20个，辅音28个。
把音素记下来的符号叫做音标。
音标用来标记字母和单词的读音。
为了避免和字母相混，音标要写在方括号或/ /内。
三．语音：在发一个音的时候，声带振动，气流通过口腔不受阻碍的，叫做元音。
如：/a:/、/ɒ/、/ə/等。
气流通过口腔或鼻腔受到这种阻碍的叫做辅音。
如：/ p /、/b /、/ t /、/ d/等，有些辅音发音时声带振动，如：/z/、/m/、/dƷ/等，这些辅音叫做浊辅音。
有些辅音发音时声带不振动，如：/p/、/t/、/s/、/∫/等，这些辅音叫做清辅音。
元音共有20个，辅音共有28个。
(一) 单元音：1. 前元音：①. / i:/jeep he she me we meet ②. / ı / it six big ship this milk③. /e / bed red get desk vest leg ④. / æ / at map cap bag flag and back2. 后元音：①. / a: / card hard pass star park ②./ ɒ / box not doctor dog cock③. / ɓ: / door forty horse sports ④. / ʊ / book look hook good took⑤. / u: / do two school blue ruler ⑥. / ʌ / mug cup gun much up bus3. 中元音：①. / ɜ: / work girl shirt bird skirt ②. / ə / teacher worker doctor sister about（二）双元音：①. / eı / name day plane cake make ②. / əʊ / go no home boat nose③. / aı / five bike time knife I mind ④. / aʊ / now out about house cow⑤. / ɓı / boy coin noise toy boiler ⑥. / ıə / beer dear near here clear⑦. / eə / there chair where fair hair ⑧. / ʊə / poor Europe tour sure（三）辅音：1. 爆破音：①. / p / map cup jeep ship ②. / b / book bed bike blue black③. / t / time shirt ten tell ④. / d / day desk red read deed⑤. / k / cap book bike keep ⑥. / g / gun bag big glass flag2. 鼻辅音：①. / m / map mug my name ②. / n / new nice pen night nine③. / ŋ / morning evening meeting sing3. 舌边音：①. / l / look like lesson tell ball small4. 摩擦音：①. / f / four five flag knife fish ②. / v / five twelve live vest③. / θ/ thank think three thin ④. / ð / that this these their⑤. / S / see city six glass seven ⑥. / z / is these those zoo rose⑦. / ∫ / ship shirt sheep English ⑧. / Ʒ / revision usually television⑨. / r / red ruler radio right rode ⑩. / h / he her how have hello5. 破擦音：①. / t∫/ China chair much rich ②. / ʤ / jeep jacket job jar③/ ts / sports shirts students ④. / dz / beds birds hands cards⑤. / tr / tree tractor truck train ⑥. / dr / driver drill drum dry6. 半元音：①. / w / what worker watch west ②. / j / you yes your yellow year四．音节：英语单词至少包含一个音节。
英语语音知识
英语语音知识（一）英语语音：元音：单元音（12）：/ i: / i / e / əθδ/æ// a: / R / R: /u/ /u:/ /ə:/ /ə/双元音（8）：/ei/ /ai/ /Ri/ /iə/ /uə/ /εə/ /əu/ /au/辅音：（24）按发音方法为：爆破音：/ p / b / t / d / k / g /鼻音：/ m / n / ŋ/摩擦音：/f / v / d / t / s / z / f / v / r / h / w / j /破擦音：/tF / dV / ts / dz / tr / dr /舌侧音：/ l /按声带震动与否为：清音：/ p / t / k / f / W / h / s / F / tF / （声带不振动）浊音：/ b / d / g / m / n / N / v / T / z / V / dV / r / w / j / l / （声带振动）音节：一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。
[m, n, l, N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。
如：/ 5lisn / .单词重音：在多音节或双音节词中，有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节。
除了一些复合词外，一般说来，每个单词只有一个重读音节，重读音节用重音符号"5"来表示。
单音节词不标重音符号，但必须重读。
开音节：绝对开音节：辅音字母 + 元音字母相对开音节：元音字母 + 辅音字母（除r）+ e （不发音）在重读开音节中，元音字母都读作字母的发音。
重读开音节是由一个元音字母，一个辅音字母（r除外）和一个不发音的e构成。
如 name ，词尾带有不发音的e, 属于开音节, 元音a就念这个字母的本身发音［ei］。
闭音节：元音字母 + 辅音字母（除r）在重读闭音节中，元音字母a读作/A /， e 读作/ e /，I (y)读作/ I /，o读作/ R /，u读作/ u / 或 / Q /.（重读闭音节三要素：1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母；3. 元音字母发短元音。
英语语音基本知识
语音基本知识一、音素与音标1、音素：语音的最小单位2、音标：用来记录因素的符号3、国际音标：国际音标是由国际语音协会制定的音标4、个数：共48个，其中元音20个，辅音28个二、元音和辅音1、元音：发音时气流不会受到阻碍，如/e/ /a/等。
2、辅音：发音时气流会受到阻碍，如/t/ /d/ g/等3、元音的分类：可分为单元音和双元音，在单元音中，分为长元音（12个）和短元音（8个）4、辅音的分类1）按送气方式可分为清辅音和浊辅音，清辅音声带不振动且送气，浊辅音声带振动且不送气。
2）按发音方式分，可分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音和半元音。
三、音节1、概念：元音是构成音节的主体，也是必须的，一个音节可以只是一个元音，也可以是若干个辅音加上一个元音，一般而言，一个音节中只能有一个元音，而可以有多个辅音。
2、音节的划分：一般来说，有几个元音，就有几个音节。
如bus只有1个音节，student有2个音节，basketball有3个音节等。
3、元音与元音字母的区别：元音字母有a e i o u五个，一般发音都发元音，而元音是音素的一种，需要用国际音标来标示。
如在不定冠词a和an的使用中，在元音前使用an，在辅音前使用a，是指元音音素和辅音音素，并非元音字母，如honest，虽为h辅音字母开头，但h在单词中不发音，所以相当于第一个音是字母o发出的/ɔ/音，属于元音音素，所以，“一个诚实的人”翻译为：“an honest man”。
4、单词：有一个音节的单词成为单音节词，有两个音节的称为双音节词，三个或三个以上音节的词称为多音节词。
5、音节的分类：可分为开音节、闭音节和r音节1）开音节：①以发音的元音字母结尾的称为绝对开音节，如he /hi:/ go /gəu/ 等②以一个辅音字母（r除外）加上一个元音字母e结尾的叫做相对开音节，如like /laik/ name /neim/ 等。
元音字母在开音节中一般发字母本身音。
unit1英语入门基础语音知识辅导1(仁爱英语初一上)
unit1英语入门基础语音知识辅导1（仁爱英语初一上）Spelling and Pronunciation Rules of English Words字组概念的引入字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。
字母分为元音字母和辅音字母两种。
英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。
有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。
字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。
字组是拼读英语单词的差不多单位，一个字组对应着一个音素。
字组能专门好地表达出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。
字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。
字母数量少〔26个〕，字组数量多〔73个〕，但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位经历单词能够减轻学习者的负担。
如chick一词，字组数是三个ch-i-ck，字母数是五个c-h-i-c-k，经历三个字组总比经历五个字母要容易。
字母不能专门好地表达英语单词〝音形一体〞的特点，只有引入〝字组〞这一概念才能使单词的〝音〞与〝形〞统一起来。
如chick一词，假如把chick拆分开来看c-h-i-c-k，我们并不明白每个字母发什么音，只有把ch、i、ck看成字组，以字组为单位来看待那个词，才能看出词形与读音之间的对应关系，ch-i-ck 分不对应[t]、[i]和[k]音。
三个字组对应三个音素的经历方式，比排列组合式地经历五个字母要容易得多。
英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，经历单词就要从三个方面来经历：记词形、记词音、记词义。
把握一定的拼读规律，能够把三个方面经历变为两个方面。
把英语单词的拼写和读音做为一个整体来把握，见到一个单词就能够依照其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够依照其读音拼写出那个单词来。
语音知识
语音基本知识(The Basic Knowledge of EnglishPronunciation) （注：点击打开）一、字母、元音、辅音和音标英语共有26个字母，其中元音字母5个（a, e, i, o, u)，辅音字母21个。
每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，英语有48个音标，单元音有12个，双元音有8个，辅音有28个。
元音指发音时气流在口腔里不受任何阻碍的音；辅音指发音时气流在口腔里受到阻碍的音。
元音、辅音用符号[ ] 或/ / 表示就构成了音标。
分类列表如下：单元音(Monophthongs)根据发音时舌头在口腔的位置，单元音可划分为前语音、后元音和中元音。
前元音（Front Vowels): / i: ,ɪ ,e, æ /后元音（Back Vowels): / ɑ: ,ɔ: , ɒ, U: , ʊ /中元音(Central Vowels): /ʌ , ɜ: , ə/双元音(Diphthongs)合口双元音(Closing Diphthongs): / eɪ, əʊ, aɪ, aʊ, ɔɪ /集中双元音(Central Diphthongs): /ɪə,eə, ʊə /辅音(Consonants)爆破音(Plosive Consonants): /p, b, t, d, k, g /摩擦音(Fricative Consonants): / f, v, θ, ð,s, z, ∫, ʒ, r, h/破擦音(Affricate Consonants): / tʃ,dʒ, tr, dr, ts, dz /鼻音(Nasal Consonants): / m, n, ŋ /舌边音(Lateral Consonants): / l (l) /半元音(Semi-Vowels): / w, j /二、音节(Syllables)音节是英语单词的基本单位。
音节以元音为基础，一个元音构成一个音节（如：I / aɪ/ )；一个元音加上一个或一个以上的辅音均可构成一个音节(如：fat / fæt/ 和past /'pɑ:st/)。
英语语音基本知识
英语语音基本知识一. 关于语音的几个概念1. 元音发音响亮，发音时口腔中气流不受阻碍，是构成音节的主要因素。
英语的元音分为单元音和双元音两类2. 辅音发音不响亮，发音时口腔中气流受阻碍。
辅音不构成音节。
3. 音节由元音和辅音构成的发音单位。
如：ap-'ple, 'stu-dent, 'tea-cher, un-der-'stand4. 开音节，闭音节开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite cake name bike maketake home 2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音: 如: sit bed bad bag hot let mad map head 2)元音+辅音如: it is of in on up out ant 5. 重读音节重读音节是单词中发音特别响亮的音节6，非重读音节非重读音节是单词中不重读或者弱读的音节。
二. 分类48 个国际音标表元音（20）短元音12 个单元音[i:] [i] [e] [] [:] [ ][:] [] [u:] [u] [a:] [∧]双元音8 个双元音[ai] [ei] [au] [i] [u] [ε] [u] [i]辅音（28）清辅音浊辅音[p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [θ] [e] [s] [z] [∫] [][m] [n] [ ] [l][tr] [dr] [t∫] [d] [ts] [dz] [r] [j] [h] [w]第一课时单元音1. /i:/ ：发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
e Chinese 中国人extremely 极其地ee feeling 感情agree 同意ei receive 接到conceive 设想ea please 请dream 梦；梦想believe 相信ie achieve 达到实用操练：1. Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟2. Please feel free to call me.请随时给我打电话。
初中英语语音基础知识 (1)
语音一、字母、音标与音素1、字母字母是书写表达的最小单位。
英语有26个字母，其中a,e,i,o,u是元音字母，y 是半元音字母，其他的是辅音字母。
A/ei/, B/bi:/ ,C/si:/, D/di:/, E/i:/, F/ef/, G dʒi:/, H/eitʃ/, I/ai/, J/dʒei/,K/kei/,L/el/, M/em/ ,N/en/, O/əu/, P/pi:/, Q/kju:/, R/a:/, S/es/, T/ti:/,U/ju:/ ,V/vi:/,W/’ dʌblju:/, X/eks/, Y/wai/, Z/zi//zed/.2、音标音标是词的读音形式，是音素的符号。
可写在[ ]中，或∕∕中，如/wi:/ 。
3、音素音素是语音的最小单位，英语中共有48个音素，音素又可分为元音音素和辅音音素。
元音音素又可分为单元音和双元音；辅音音素根据声带振动与否可分为清辅音和浊辅音。
音素（48个）⑴元音音素元音音素指发音时声带振动，气流通过口腔时不受任何发音器官阻碍的音素。
元音共有20个，可分为单元音（12个）和双元音（8个）两大类。
其中单元音又可分为长元音和短元音。
⑵辅音音素辅音音素指发音时气流通过口腔，受到发音器官阻碍而发出的音素。
辅音音素共有28个。
根据其发音时声带振动与否可分为清辅音和浊辅音。
声带不振动的为清辅音，共11个；声带振动的为浊辅音，共17个（人们习惯上把两个半元音∕w∕、∕j∕也归为浊辅音）。
国际音标48个元音12个单元音长元音[i:] [ə:] [ɔ: ] [u:] [a:]短元音[i] [ə] [ɒ ] [u] [ʌ ] [e] [æ] 8个双元音[ai] [ei] [ɔi ] [iə] [eə] [uə] [əu] [au]辅10清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [ ∫ ] [ʧ] [tr] [ts]三、元音字母在重读开音节和闭音节中的读音（音节、开音节、闭音节）1、音节的概念音节是由元音和辅音构成的发音的单位。
英语语音学要点
英语语音学要点一、引言英语语音学是研究英语语音的科学分支，其研究内容主要包括音位、音位系统、音系以及音变规律等。
本文旨在介绍英语语音学的一些基本要点，帮助读者更好地理解和应用英语语音知识。
二、语音元素1. 音节：英语中的最小语音单位。
每个音节都包括一个或多个音素，通常由一个元音和零个或多个辅音构成。
例如，“cat”由三个音节构成，“kæt”。
2. 音素：语言中能区分词义的最小语音单位。
在英语中，音素包括元音音素和辅音音素。
元音音素有12个，辅音音素有24个。
三、英语音素1. 元音音素：英语中的元音音素包括/i:/、/ɪ/、/ɛ/、/æ/、/ʌ/、/ɒ/、/ɔ:/、/ʊ/、/u:/、/ə/、/aɪ/、/aʊ/、/ɔɪ/、/eɪ/。
2. 辅音音素：英语中的辅音音素包括/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/、/j/、/w/。
四、音变规律1. 连读：在自然流利的英语中，词与词之间的边界并不总是清晰可见的。
相邻的辅音和元音之间会发生连接，辅音的发音可能会发生变化，比如/t/变为/d/或者省略。
2. 弱读：在句子中，一些功能词和短小的实义词通常会进行弱读，发音时减弱语音强度和音调。
五、重音和音调1. 重音：在英语中，每个单词都有一个或多个音节，其中一个音节会比其他音节读得更重一些。
重音在单词的发音中起着重要的作用，能够改变单词的意思。
2. 音调：英语中的音调是一种语言特点，指的是发音时声音的升降变化。
音调通过改变声调的高低来传达意义和情感。
六、英语发音技巧1. 元音发音：正确发音元音需要准确地让舌头和嘴唇运动，注意元音的开合程度、舌位和嘴唇形状等因素。
2. 辅音发音：英语中的辅音音素较多，辅音发音的准确性需要注意舌位、唇形、气流的流动方向和是否搭配发音。
英语语音基础知识
英语语音基础知识一．音素语音的最小单位叫音素。
音素共48个，分为原音和辅音两大类。
二．元音发音时声带振动，气流通过口腔时不受发音器官的阻碍而发出的音素叫元音。
元音相当于汉语拼音中的韵母，共20个。
又分为单元音和双元音两种。
㈠单元音发音时发音器官固定在一个位置上不变而发出的元音叫单元音。
单元音有12个，可分三段记忆。
记忆歌诀：衣衣哀哀→婀婀啊→啊凹凹巫巫⑴前元音（4个）：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]——开口程度：最小→最大“衣”“衣”“哀”“哀”⑵中元音（3个）：[ə: ] [ ə] [ ʌ]——开口程度：最小→中常“婀”“婀”“啊”⑶后元音（5个）：[ a:] [ɔ:] [ ɔ] [ u ] [ u:]——开口程度：最大→最小“啊”“凹”“凹”“巫”“巫”【注】在单元音中加“﹕”的是长音，不加“﹕”的是短音。
长音共有5个，即[ i:][ə: ][a: ][ ɔ:][ u:]。
㈡双元音发音时发音器官由一个位置变化到另一个位置而发出的元音叫双元音。
双元音有8个，也可分三段记忆。
记忆歌诀：哀衣→啊衣→凹衣衣婀→哀婀→巫婀婀巫→啊巫⑴[-i ]结尾的（3个）：[ei] [ai] [ɔi]“哀衣”“啊衣”“凹衣”⑵[-ə ]结尾的（3个）：[iə] [εə] [uə]“衣婀”“哀婀”“巫婀”⑶[-u ]结尾的（2个）：[əu] [au]“婀巫”“啊巫”【注】双元音的放发音特点：①前长后短；②前重后轻；③由前滑后。
三．辅音发音时声带有时振动有时不振动，但气流通过口腔时一律要受到发音器官不同程度和不同方式的阻碍，这样发出的音素叫辅音。
辅音相当于汉语拼音中的声母，共28个。
根据发音时声带是否振动，辅音又分为清辅音和浊辅音两种：发音时声带不振动而发出的辅音叫清辅音；发音时声带振动而发出的辅音叫浊辅音。
根据发音方式辅音可分五段记忆：㈠爆破音（6个）记忆歌诀：坡拨→特的→科哥“坡”“特”“科”清辅音…… [ p ] [ t ] [ k ]▏ ▏ ▏浊辅音…… [ b ] [ d ] [ g ]“拨”“的”“哥”㈡摩擦音（12个）记忆歌诀：福五→失日→失日→失日→喝如无依“福”“失”“失”“失”“喝”清辅音…… [ f ] [ʃ] [θ] [ s ] [ h ]▏ ▏ ▏ ▏浊辅音…… [ v ] [ʒ ] [ ð ] [ z ] [ r ] [ w ] [ j ]“五”“日”“日”“日”“如”“无”“依”㈢鼻音（3个）清辅音……浊辅音…… [ m ] [ n ] [ ŋ ]“母；摸”“eng(汉)；n(汉)”“eng(汉）”说明：要注意掌握辅音[m]、[n]在元音前和不在元音的发音技巧。
英语语音知识(音节划分篇)(共18张PPT)
other →o/ther ['ʌðə] →['ʌ/ðə]
contract →con/tract ['kɒntrækt] → ['kɒn/træ kt]
technology →tech/no/lo/gy [tek'nɒlədʒɪ] →[tek/'nɒ/lə/dʒɪ] quickly →quick/ly ['kwɪklɪ] → ['kwɪk/lɪ]
notebook [‘nəʊtbʊk] t失去爆破
basketball ['bɑːskɪtbɔːl] t失去爆破
2.英语音标中还有一种摩擦音，它们是[f]、 [v]、[s]、[z]、[dZ]、[tS]、[Z]、[h]， 当爆破音后面紧跟着摩擦音时，只有轻微 爆破，也称为不完全爆破。例如：
outside [aʊt‘saɪd] t失去爆破 good friend [gʊd frend] f失去爆破
pleasure →plea/sure ['pleʒə] → ['ple/ʒə]
frequent →fre/quent ['friːkw(ə)nt] →['friː/kw(ə)nt] classroom →classroom ['klɑːsruːm] →['klɑːsruːm]
Spanish →Spa/nish ['spænɪʃ] →['spæ/nɪʃ]
symbolism ['sɪmbəlɪz(ə)m]
二、音节的划分 （一）按单词音标划分（最简单但不全面） 1. 单音节音标的划分多为：辅+元+辅 E.g. got [ɡɒt]、date [deɪt] 2. 双音节和多音节的音标划分为： “辅+元”或“辅+元+辅” E.g. better [‘betə]、behind [bɪ'haɪnd]
初中英语基础知识学考必备第1部分语音
第一部分语音语音是一个“语音符号组合”，语音比文字出现的更早，因此我们学习语言的时候，大多是先学会说，再学写。
在这个章节中，我们将会从英语的音标认读、音节、重音。
连读、音调等方面来学习语音。
知识点1 基本概念1.字母字母是英文书写表达的最小单位。
英语中有26个字母，其中a、e、i、o、u是元音字母，y是半元音字母，其他的是辅音字母。
26个字母的大小写分别为：2.音标音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。
目前全球英语通用的是国际音标，通常写在//或[ ]内，一面与字母相混。
3.音素音素是语音的最小单位。
英语中的音素有48个，其中元音音素20个，辅音音素28个。
（1）元音音素发音时声带振动，气流在通道上不受发音器官阻碍的音素叫元音。
元音有20个，可分为单元音和双元音两大类，其中单元音分为前元音、中元音和后元音；双元音分为合口双元音和集中双元音。
（2）辅音音素发音时气流会受到发音器官的某些阻碍的音素叫辅音。
其中有28个辅音，其中声带振动的为浊辅音，共有17个；声带不振动的为清辅音，共有11个。
辅音根据发音部位和发音方法的不同，还有其他不同的分类方法。
如图：4.音节音节是语音的基本单位，任何单词的读音都可以分为一个个的音节来读。
在英语中，元音发音比较响亮，一个元音可以构成一个音节，一个元音和一个辅音或多个辅音也可以构成一个音节。
辅音一般不单独构成音节，但英语中有四个发音较响亮的辅音[m]、[n]、[]、[l]，在没有元音的情况下可以和它前面的辅音构成一个音节，称之为成音节，这个音节通常放在词尾，大多为非重读音节。
（1）音节的分类英语中的音节分为重读音节和非重读音节。
重读音节可分为开音节、闭音节、r音节和（2）音节的划分在英语音节的划分中，一个单词中有一个音节的叫单音节，两个音节的叫双音节，三个或三个以上的叫多音节。
在划分音节时，元音是构成音节的主体，辅音是音节划分的分界线。
英语语音基础知识
英语语音基础知识1．字母：英文有26个字母，分成5个元音字母a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。
2．音素：音素是英语读音的最小单位。
英语有22个元音音素和28个辅音音素。
3．英语音素字母：英语音素字母是音素的标记符号，根据英语读音规则，精选50个字母和字母组合，代表50个音素。
比如前元音长音的标记符号，英语音素字母[ee]，国际音标[i:]，K.K.音标[i]。
4．音节：音节是读音的基本单位。
元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成拼读音，在朗读时不能间断。
任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
音节分成重读音节、重轻读音节和轻读音节。
1）重读音节：按重读音节的读音规则读音，重读的音节。
即重重。
2）重轻读音节：按重读音节的读音规则读音，但不重读的音节。
即重轻。
3）轻读音节：按轻读音节的读音规则读音，不重读的音节。
即轻轻。
在重读音节和重轻读音节中，根据元音字母a,e,i,o,u 的读音，划分以下5种音节类型：（1）开音节：有三种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：w e我们，n o不。
第二种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母（r除外），还有一个不发音的字母e，如：n a m e名字，l i k e象。
第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。
如：d ie死，k ee p保持。
（2）闭音节：元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。
如m a p 地图，b e d 床。
（3）-r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。
如：c ar汽车，p ar k 公园。
（4）-re 音节：元音字母与-re 结合构成的音节。
如：c are照料，h ere这里。
（5）元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。
如：w ai t 等候，t ea茶。
辅音字母在单词中的读音不分音节类型，读字母读音的辅音，如：b[bee]读[b]，f[ef]读[f]。
常见的字母读音规则如下表，[ ]是相应字母读音的音素字母。
英语语音基础知识
第一章英语语音基础知识一、音素：音素是语音的最小单位，有区分语言意义的作用。
英语有20个元音音素和28个辅音音素。
元音：发元音时，气流从肺中压出，经过气管进入口腔，在口腔中受到发音气管如舌，唇等的调节，但不受阻碍。
舌的前后，高低，唇的圆扁，都会影响从肺中流出的气流，使之发出不同的元音来。
根据发音时舌活动的范围，英语元音可分成前元音，中元音，后元音。
发音时元音声带振动，叫浊音。
英语共有22个元音，其中单元音12个，双元音8个。
辅音：发辅音时，气流从肺中压出后受各部门的发音器官如唇，齿，舌，咽喉的阻碍。
发辅音时声带振动的是浊辅音，声带不振动的是清辅音。
英语的辅音共有28个。
二、音标：(1)音标的含义:音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。
它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。
如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
狭义上的”音标“意思就是指英语音标。
(2) 国际音标（The International Phonetic Alphabet，简称 IPA）是一组语言学者用来个别标示各种人类所能发出来的声音（指单音或音素）的语音符号系统，作为统一标示所有语言中语音的标准符号，其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母，其它的有些是从希腊字母，有些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系。
国际音标最早是在1886年，由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要，在国际语音学学会的赞助下开发出来的，于1888年公布。
最早的国际音标是根据斯威特制订的的罗马字母，但之后它又经过数次修正，其最后一次的版本是在1993年，并于1996年又更新一次。
国际音标主要的原则是一个符号代表一个音，因此不会有像英语中 sh 和 th 这样，两个子音组合代表一个音的情况发生。
目前国际音标符号共计有48个。
(3) 音标有几类？音标的种类繁多，美国有美国的音标 (KK音标)，英国有英国的音标(DJ音标)，在英国还有牛津、剑桥自己出的音标，加上近期访间出版的韦氏音标、新国际音标…，因此就出现了张三音标、李四音标，版本非常的多。
英语语音音节知识
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====英语语音音节知识1、音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ŋ ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元字母组合就有几个音节。
2、音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅音字母组合时，一个辅音字母组合属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅音字母组合时，如果前面音节里的元音是长音则辅音字母组合属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅音字母组合属于前面一个音节。
例如：3、长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther4、短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er5、重读音节：单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
6、开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母组合的重读音节。
例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.、②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike home ex-cuse.7、闭音节单个元音字母后面有辅音音字母组合（r w y 除外）且以辅字母组合结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup8、成音节辅音/m/、/n/、/l/与前面的另一个辅音相拼构成一个音节，这个音节就叫成音节。
例如：apple,table,vegetable，little, hospital，middle,beautiful， travel，animal,garden ，often，seven，realism9、双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
英语语音知识(1)：辅音 教案
Phonetic Symbols (Unit preparations) Contents: The 48 phonetics.Teaching aims: 1) Be able to read the 48 phonetic symbols correctly.Be able to grasp the pronunciation rules.Teaching key points :1) Be able to read the 48 phonetic symbols correctly.2) Be able to grasp the pronunciation rules.Teaching methods: Teaching , practicing and studying in groups. Teaching tools: Papers, color chalk，multimediaTeaching periods: 4 periods.Process:The phonetics are the gold key to study English. It’s very important for the students to learn English. So we should spend enough time to teach them to learn the knowledge freely. Before learning , we should make clear about the following knowledge.音素：人说话的声音是由若干单个的音组成的，即使是一个很短的字、词也是由一定的读音组成的。
英语把组成一个读音的最小单位叫音素。
音标：音标是记录音素的符号。
英语音标就是记载英语字母和单词的读音的符号。
英语国际音标共48个音素．其中元音音素20个，辅音音素28个。
英语五年级上册第一单元,语音部分
第一单元语音部分：英语五年级上册一、概述在学习英语过程中，语音是一个非常重要的部分。
良好的语音能够帮助我们更好地理解和表达英语，也能够提升我们的外语交流能力。
在五年级上册的第一单元中，语音部分是我们学习的重点之一。
通过本文，我们将深入探讨第一单元的语音内容，帮助同学们更好地掌握这一部分知识。
二、语音基础知识1.国际音标在学习英语语音时，我们需要了解国际音标。
国际音标是一种用来表示语音的国际标准符号。
熟练掌握国际音标可以帮助我们准确地理解和发音英语单词，提高我们的语音水平。
2.元音和辅音在英语中，元音和辅音是构成词语的基本音素。
元音是音的发声器官不受任何阻碍，所以元音是容易发出的。
而辅音需要有一定的发音技巧和组合技巧，是比较难发出的音。
三、单元内容1.元音的发音规则第一单元中，我们学习了不同元音的发音规则。
/iː/的发音形式是长音/i:/，/e/的发音形式是短音/e/等。
通过听音标和模仿老师的发音，同学们可以更好地掌握这些元音的发音规则。
2.辅音的发音规则在第一单元中，我们也学习了不同辅音的发音规则。
/b/的发音形式是闭音/b/，/d/的发音形式是爆破音/d/等。
通过多次听音标和模仿发音，同学们可以更准确地发出这些辅音的音。
3.元音和辅音的组合发音为了更好地掌握英语语音，我们还学习了不同元音和辅音的组合发音。
/tr/的组合发音形式是/t/ + /r/，/st/的组合发音形式是/s/ + /t/等。
通过不断练习，同学们可以更熟练地发出这些组合发音。
四、学习方法1.多听多模仿在学习语音部分时，同学们可以多听音标和老师的示范发音，并且进行模仿。
通过不断地听和模仿，可以帮助同学们更好地掌握英语语音。
2.多练习口型在学习发音时，同学们也可以多练习口型。
不同的发音需要用到不同的口型，通过多次练习口型，同学们可以更准确地发音。
3.多与同学交流语音部分的学习也可以通过与同学交流来提高。
同学们可以互相纠正发音错误，一起练习发音，并且互相监督。
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英语语音基础知识二音节的划分：(1) 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：(2) 在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于前面一个音节。
例如：观察下列单词音节的划分方式注：island Tuesday Thursday 三个词中的s起连结作用，划分到前一个音节中去。
和字母一样，字组也具有不可分割性。
不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。
例如：但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。
例如：wardroom是复合词，dr被划分到不同的音节里，是因为ward 和room本来就是两个词，按照构词法将原词划分开。
类似的词还有shep-herd等。
观察下列单词音节划分的方式重读音节单词中读音特别响亮的音节。
重读符号为’，标注在重读音节前左上方，如：也可以直接在单词里标注，如：to`morrow 。
次重读符号,，标注在重读音节前左下方。
单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
例如：双音节词双音节词通常在第一个音节重读。
例如：注：teacher一词中的ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词teach 的完整性。
多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。
在多音节单词中有时还要使用次重读符号, ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。
例如：双音节词和多音节词重音位置的变化①含有a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在第二个音节上重读。
加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。
②含有元音重出的词有一些词的拼写中有ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。
元音重出虽然有时只发一个元音，但在计算音节数目的时候算两个音节。
③含有de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读，往往因为重读位置不同而词的意义和词类也不同。
④以-ic 结尾的词在-ic 前的一个音节上重读。
开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。
例如：闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。
单个元音字母在开音节和闭音节中的读音单个元音字母在重读音节中的特殊读音有些读音现象不能代表现代英语拼读的发展方向，这些不具有代表性的读音现象不能作为规则来掌握。
拼读规则学习中应尽量回避列举含有这些发音现象的例词，初学者应单独记忆。
以下单词中个别字母的读音现象不符合规则。
元音字母只有五个，但元音字组数量较多，常用的也有十几个。
许多元音字组在重读音节中还会有不同的读音，记忆起来比较困难。
给元音字组分类，目的是为了方便学者识记。
元音字组分为-r 音节、-re 音节和普通元音字组三类。
-r音节元音字组在重读音节中的读音注：双写辅音字母前总是出现单个元音字母，通常按闭音节发音。
例如：supper hammer-re 音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号are [ε] care [kɛə]dare [dɛə]hare[heə]5-01 ere [i] here [hiə]mere[miə]5-02 ire [ai] fire [ˈfaiə]hire [ˈhaiə]wire [ˈwaiə]5-03 ore [:] more score before 5-04 ure [ju] pure cure 5-05 完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：picture pleasure非重读音节中-re音节的变体通常发[r]音，例如：salary5-06重读音节中元音字母加r，再加非重读元字组时，元音字母和r构成-re音节的变体，按-re音节拼读规则拼读，字母r读[r]音。
例如：parent zero inspiring story during 5-07元音字组读音例词编号arar在[w]音后面[α:]car[kɑ:] farm [fɑ:m]dark [dɑ:k]sharpener['ʃɑ:pənə]4-01 [:] warm[wɔ:m] quarter [ˈkwɔ:tə]towards[təˈwɔ:dz]4-02oror在[w]音后面[:] forty[ˈfɔ:ti] morning[ˈmɔ:niŋ]short[ʃɔ:t]4-03 [:] word[wə:d] worker [ˈwə:kə]worse[wə:s]4-04er ir ur [:] certainly [ˈsə:tənli]bird [bə:d]Thursday[ˈθə:zdi]4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：carry[ˈkæri] berry [ˈberi]mirror[ˈmirə] sorry [ˈsɔri]hurry [ˈhʌri]4-06 -r音节元音字组在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar[ˈdɔlə] teacher[ˈti:tʃə] comfort [ˈkʌmfət]4-07某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：orange very American paragraph forestspirit5-08 普通元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号ai/ay [ei] afraid rain wait day play 6-01air [ε] air hair chair pair repair 6-02al al在f m前[:] small ball talk wall all 6-03 [:l] always also salt almost 6-04 [α:]half calm 6-05au/aw [:] autumn daughter draw 6-06ea [i:] teach easy cheap please 6-07 [e] heavy bread sweater weather 6-08 [ei] break great 6-09ear [i] hear dear near clear year 6-10 [ε] bear pear wear swear 6-11 [:] earth learn early 6-12ee [i:] jeep week green three 6-13 eer [i] pioneer deer beer 6-14 ei/ey [ei] eight neighbour they 6-15eu/ew 在j l r 后[ju:] new few newspaper 6-16 [u:] flew brew jewelry 6-17ie/[s]音后拼写为ei[i:] piece field receive seize 6-18 oa [ou] coat Joan boat goal 6-19 oar/oor [:] roar board door floor 6-20 oi/oy [i] noise point boy toilet 6-21oo [u:] broom food tooth school 6-22 [u] book look cook foot good 6-23ou/ow [au] flower house count down 6-24 [u] know row throw though 6-25 [] young country enough 6-26 [u:] group you soup through 6-27our[:] course your four 6-28 [au] our hour ours 6-29注 1 ： 6-01 、 6-06 、 6-07 、 6-08 、 6-10 、 6-13 、 6-19 、 6-21 、 6-22 、 6-23 、 6-26 、 6-24 这些规则使用频率较高，应熟练掌握。
注 2：不常用的 元音字组 eir:their [ε] / heir [ε] / weird [ wi d ] oul:would [wud] / should [ud ] / could [kud ] aur:dinosaur [dain`s :] eo:peony [`pi ni] （ people 一词中的o 不发音， e 处于绝对开音节位置。
）ol:control [k n`tr ul] / volt [vult] / jolt [ult] （和 al 发 [:l]音类似 )leopard → leop -ard 其中的字母o 不发音 英语中有五个单元音的发音较长，带有长音符号： [ i : ] 、 [ B : ] 、[ C : ] 、 [ U : ] 、 [ E : ] ，另外还有八个双元音的发音也较长： [ e i ] 、 [ a i ] 、 [ C i ] 、 [ i E ] 、 [ Z E ] 、 [ U E ] 、 [ a U ] 、 [ E U ] 。
长音指的就是这五个长元音和八个双元音，其他元音称为短音。
有的元字组在重读音节中本来是应该发长音的，但因为某种原因将其 短 化为短音。
长音短化为短音，无外乎两种原因：要么是因为词的音节数目多需要控制词的音长，要么是因为该词是个常用词，短化后读起来显得简洁一些。
短化了的读音未经短化的读音[:]journey6-30 ui ui 在j l r s 后 [ju:i] fluid suicide tuition 6-31 [u:]juice fruit suit6-32第十章单个元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号a [] China another woman breakfast 2-01 [i] orange comrade village cabbage chocolate 2-02e [] hundred student open moment 2-03 [i] chicken pocket begin children 2-04i []/[i] holiday beautiful family animal 2-05 [ai] exercise satellite 2-06o [] second tonight somebody welcome 2-07 [u] also zero photo 2-08u [] autumn difficult 2-09[ju(:)] popular congratulation January 2-10 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate celebrate separate 2-11 u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 2-12元音字母的拼写和读音也有被省略的现象：lighten → lightening → lightning②单个元音字母在非重读音节中的非弱化现象。