人教版九年级化学上册 4.2 水的净化 课件

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答答::防冷止却加管热的时水,应出下现进液上体出暴,沸有。利于水蒸气的冷却
小结: 净化水的方法有:
①静置沉淀 ②吸附沉淀 ③过滤 ④蒸馏 净化程度由低到高
①沉淀 ②过滤 ③吸附 ④蒸馏 净化程度由低到高
1、下列说法中错误的是
( A)
A.软水是不含可溶性钙.镁化合物的水
B.蒸馏时,加入几粒沸石(或碎瓷片)的
思考2:如果通过过滤后得到的滤液仍浑浊, 那么我们应该怎样处理?
答:更换一张滤纸,重新过滤一次。
讨论: 1、上面的过滤实验中,有几个操作关键点 ? 2、你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸 和漏斗来过滤液体? 纱布和废弃塑料瓶
取一个空塑料饮料瓶,剪去 底部,瓶口用带导管的单孔 胶塞塞紧,将瓶子倒置,瓶 内由下向上分层放置洗净的 膨松棉、纱布、活性炭等 (如图所示P77), 就得到一个简易净水器
纯净水
价格 不用钱
1.5元/吨
2000/吨
原因
受到污染, 经过沉淀、过滤、 (广告词)经
没有杀菌 吸附何消毒
过27层提纯
自来水厂净水流程图
一、 净化水的常用方法
1、静置沉淀法
沉淀物
让部分不溶的杂 质沉到水底。
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
2、吸附沉淀法
加 入 明 矾
想一想:如何除 去水中的沉淀?
课题2 水的净化
李白在诗中写道:
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天!
诗中描述的是哪一 种物质?

思考1: 比较河水、自来水、纯净水有什么 不同?天然水一般含有哪些杂质? 杂质对水质有什么影响?
答:天然水含有许多杂质,不溶性杂质使其呈 浑浊,可溶性杂质则可能使其有气味或者颜色。
种类 浑浊的河水
自来水
活性炭净水器
① 粒状活性炭层的作用 是什么?
答:(1)过滤不溶性沉降物 (2)吸附一些可溶性杂质,
如吸附臭味和颜色。
②从净水器下面进水的 好处是什么?
答:使不溶性杂质沉降一部分
过滤 吸附
静置沉淀 沉淀
吸附沉淀
复习:
1、下列物质属于纯净物的是( B )
A、雪碧饮料
B、蒸馏水
C、农夫山泉水 D、矿泉水
b、过滤时滤液液面要低于滤纸边缘。 为什么? 如果液面高于滤纸边缘液体就会从滤纸和漏斗 壁之间流下,达不到过滤的目的。
③三靠: a、玻棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一边。
(以免弄破滤纸。) b、过滤时,盛浊液的烧杯口要 紧靠玻璃棒,使液体沿玻璃棒 流入过滤器。 玻璃棒在这里发挥什么作用?
引流
C、漏斗下端管口要紧靠接收 滤液的烧杯的内壁。 (使滤液沿烧杯壁流下,不会 向四周飞溅)
河水、海水、井水、湖水等是 硬水 ; 蒸馏水是 软水 。
你可采用哪些简单方法的区分硬水和软水?
用肥皂水 (搅拌)
澄清,产生泡沫较多的是软水 有浮渣,产生泡沫较少的是硬水
思考3:使用硬水会带来哪些危害呢?P76
答:①如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂 也洗不净衣物,时间长了,还会 使衣物变硬;
② 锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉 内结垢后不仅浪费燃料,而且会使锅炉 内管道局部过热,易引起管道变形或损 坏,严重时还可能引起爆炸。
3、下列说法正确的是
(B)
A.无色.无臭.清澈透明的水一定是纯净物
B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质,
除去臭味
C.青少年长期饮用纯净水更有益健康
D.使用硬水对生活和生产有益
4、下列哪种操作,不可以净化水的是( D )
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A. 吸附 B.过滤 C.蒸馏 D.搅拌
小结:过滤注意事项:
一贴: 二低:
滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘要低于漏斗边缘 液面要低于滤纸的边缘
三靠:
烧杯嘴要紧靠玻璃棒 玻璃棒的末端要紧靠在三层滤纸的一边 漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁
玻璃棒的作用: 引流
思考1:如果通过过滤得到的滤液仍浑浊可能 是什么样原因造成的?
答:(1)滤纸破损; (2)漏斗内的液面高于滤纸边缘; (3)仪器不干净。
B、被污染的水,经过过滤后可获得纯净的水 C、每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
5、我们已经学过的净水方法有哪些?
答:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、吸附
课题2水的净化(二)
思考1:① 长期盛放水的容器(如保温水壶) 底常有什么现象?
答:有一层水垢
② 为什么会出现此现象?
答:水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物, 在水加热或者长久放置时,这些化合物会生成 沉淀(水垢)。P76
利用明矾溶于水后生成 吸附悬浮物 的胶状物对杂质的吸附,使 浑水变澄清
杂质沉降来达到净水的目的。
3、过滤:用于分离不溶于水的固体和液体; 或用于分离可溶性固体与不溶性固体。
如:泥浆水、食盐和泥沙的混合物 操作注意点:P75 ① 一贴: 滤纸要紧贴漏斗内壁不要留有气泡
② 二低:
a、滤纸边缘要低于漏斗边缘。
2、在过滤的操作中,不必使用的仪器是(D )
A、漏斗 B、烧杯 C、玻璃棒 D、量筒
3、过滤操作中,玻璃棒的一端应( B )
A、与滤纸单层接触 B、与滤纸三层接触 C、不与滤纸接触 D、与单层和三层交接处接触
4、以下关于水的叙述中,正确的是(C)
A、温度越高,水的密度越小;温度越低,水 的密度越大;
思考4:如何把硬水转化为软水(即减少或除 去硬水中的钙、镁化合物?)
把硬水转 化成软水
生活中: 煮沸
工业上或 实验室:
蒸馏
方法4:蒸馏(净化程度最高)
蒸馏操作方法 作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,
降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。
出水
水蒸气
沸腾 冷凝管
蒸馏水
不纯净的水
进水
想想一 一想 想: :冷蒸馏却瓶管中的为水什应么该要加怎几么粒进沸出石?或碎瓷片?
目的是防止出现暴沸
C.肥皂遇到硬水易起浮渣
D.生活中通过煮沸可以降低水的硬度
2、对于①静置沉淀、②吸附沉淀、③过滤、 ④蒸馏 等净化水的操作
(1)上述操作中,净化程度由高到低的顺序是 _④__③__②__①___;
(2)综合运用上述4项操作净水效果更好,其先 后顺序是__①__②__③__④___.
思考2:①可见经过沉淀、吸附、过滤等净化处 理的水是纯水吗?
答:不是。 ② 沉淀、过滤这两种方法主要除去什么
样的杂质? 答:沉淀、过滤主要除去不溶于水的杂质。 ③ 还含有什么样的杂质?
答:还含有溶于水的杂质。 (例如:可溶性的钙、镁化合物)
硬水:含有较多的可溶性钙、镁的化合物的水
软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 一般来说:
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