九年级化学《化学式》精品课件2北京课改
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京改版九年级化学上册5.2《物质组成的表示——化学式》课件(共24张PPT)
1个水分子 由2个氢原子和 1个氧原子构成
微观粒子
板书
水
H2O
宏观 含义
微观 含义
水
水是由氢元素和氧元素 组成的
1个水分子
1个水分子由两个氢原子和 一个氧原子构成
请说出灭火器中二氧化碳气体的化学式含义
C
O
二氧化碳灭火器
分子的比例模型
CO2
CO2
宏 观
二氧化碳 二氧化碳由碳、氧元素组成
微 观
1个二氧化碳分子 1个二氧化碳分子由1个 碳原子和2个氧原子构成
概念的建立
板书
化学式 用元素符号和数字表示纯净物组成的式子
O2 H2 CO2 P2O5 HgO
任务一：请你从物质、元素方面（宏观）和分子、原 子方面（微观）说说水的化学式的含义。
宏观
微观
概念的应用
宏观 物质
水这种物质
元素 组成
水由氢、氧 元素组成
宏观物质
粒子 构成
1个 分子
化学式
由大量水分子 聚集而成
氧气 O2 臭氧 O3 氮气 N2 氢气 H2 四氧化三铁 Fe3O4 二氧化碳 CO2
氧化镁 MgO
五氧化二磷 P2O5
氯化钠 NaCl
【活动2】
【活动2】填写表格
物质类别
化学式
金属和固
Fe、Hg
态非金属
C
单 稀有气体 质
非金属
气体
He O2 N2 H2
O3
写法 元素
符号 X
X X2 Xn
读法 元素 名称
和数字表示
化学式
天然气的主要成分 甲烷
H 甲烷分子
课堂巩固
过氧乙酸常用于消毒，它的化学式为
微观粒子
板书
水
H2O
宏观 含义
微观 含义
水
水是由氢元素和氧元素 组成的
1个水分子
1个水分子由两个氢原子和 一个氧原子构成
请说出灭火器中二氧化碳气体的化学式含义
C
O
二氧化碳灭火器
分子的比例模型
CO2
CO2
宏 观
二氧化碳 二氧化碳由碳、氧元素组成
微 观
1个二氧化碳分子 1个二氧化碳分子由1个 碳原子和2个氧原子构成
概念的建立
板书
化学式 用元素符号和数字表示纯净物组成的式子
O2 H2 CO2 P2O5 HgO
任务一：请你从物质、元素方面（宏观）和分子、原 子方面（微观）说说水的化学式的含义。
宏观
微观
概念的应用
宏观 物质
水这种物质
元素 组成
水由氢、氧 元素组成
宏观物质
粒子 构成
1个 分子
化学式
由大量水分子 聚集而成
氧气 O2 臭氧 O3 氮气 N2 氢气 H2 四氧化三铁 Fe3O4 二氧化碳 CO2
氧化镁 MgO
五氧化二磷 P2O5
氯化钠 NaCl
【活动2】
【活动2】填写表格
物质类别
化学式
金属和固
Fe、Hg
态非金属
C
单 稀有气体 质
非金属
气体
He O2 N2 H2
O3
写法 元素
符号 X
X X2 Xn
读法 元素 名称
和数字表示
化学式
天然气的主要成分 甲烷
H 甲烷分子
课堂巩固
过氧乙酸常用于消毒，它的化学式为
初中化学 北京课改版 九年级上册 第7章 第2节 化学方程式(共19张PPT)
【小组实验2】氢氧化钠与硫酸铜反应 【资料】 NaOH与CuSO4反应生成Na2SO4和Cu(OH)2 ，
其中Cu(OH)2难溶于水。 【实验现象】 生成蓝色沉淀 【写出方程式】 2NaOH +CuSO4 === Na2SO4 +Cu(OH)2↓
Fe +CuSO4 === FeSO4 +Cu
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小结
化学方程式 2H2+O2=点==燃=2H2O
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宏观
微观
17
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件初 中化学 北京课改版 九年级上册 第7章 第2节 化学方程式(共19张PPT)
第二步： 配平化学方程式， 并将短线改成等号。 第三步： 注明某些生成物的状态符号。 第四步：检查 配平条件 气体沉淀。
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请写出加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式。
2KMnO4 =加=热= K2MnO4 + MnO2 + O2↑
第七章 化学反应的定量研究
第二节 化学方程式
1
点燃
请从定性、定量的角度描述“氢气+氧气 → 水”?
定性：氢气和氧气在点燃的条件下发生化学反 应生成水。
定量：参加反应的氢气的质量与参加反应的氧气 的质量之和等于反应后生成水的质量。
化学北京版九年级上册《第二节物质组成的表示——化学式》课件公开课(2)
学式为C6H8O7。 （1）柠檬酸的相对分子质量为 192 ；
（2）柠檬酸中氢、氧三种元素的质量比为 1:14 。
H--1 O--16 C--12
当堂检测
6．碳酸钙的化学式为 CaCO3，求： (1)碳酸钙的相对分子质量为____1_0_0____。 (2)碳酸钙中钙、氧原子的个数比为_1_∶__3______。 (3)碳酸钙中氧、碳元素的质量比为_1_2_∶__3_____。 7.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，
当堂检测
1、计算MgSO4的相对分子质量。 24+32+16 × 4=120
2 、计算CaCO3中各元素的质量比。 40:12:16 × 3=10:3:12
3 、 水果中含有柠檬酸,可促进消化,柠檬 酸的化学式为C6H8O7. （1）柠檬酸的相对分子质量为 192 ； （2）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质 量比为 9:1:14 。
苹(1果)苹酸果钠酸盐钠(C盐4H的5O相5N对a)分是子低质钠量盐是的_一__种1_5_。6__请_回。答：
(2)苹果酸钠盐中各元素的质量比为
C∶H∶O∶Na＝_4_8__∶__5_∶__8_0__∶__2_3_ 。
(H－1 C－12 O－16 Na－23 Ca－40 )
S--32 Mg--24 O--16 Ca—40 C—12 H--1
当堂检测
4、 食物在煎炸的过程中会产生一种强致癌物
质——丙烯醛，化学式为C2H3CHO，所以油炸食 品不宜多吃。请回答：
（1）丙烯醛的相对分子质量是 56
。
（2）丙烯醛中C、H、O元素的质量比是 9:1:4 。
5 、 水果中含有柠檬酸,可促进消化,柠檬酸的化
自学检测二：提示:注意格式，时间10分钟
北京课改版化学-九年级上册-《物质组成的表示——化学式》名师课件2
例题解析
【变式题】下列化学用语既能表示一种元素，又能表示 一种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ C ） A．O2 B．CO C．Mg D．N
例题解析
【解析】A、O2可表示氧气，不能表示元素和一个原子， 故A不符合题意； B、CO可表示一氧化碳，不能表示元素和一个原子，故B 不符合题意； C、Mg即可表示镁元素，又表示一个镁原子，还表示镁这 种物质，故C符合题意； D、N不能表示一种物质，可表示氮元素和一个氮原子，故 D不符合题意。 故选C。
知识回顾
2.元素的存在 （1）地壳中含量最多的元素是__氧__元__素__，含量最多 的金属元素是__铝__元__素__。 （2）生物细胞中含量居前四位的元素是： _氧___(65%)、碳 (18%) 、氢(10%)、__氮___(3%)。 （3）空气中含量元素是___氮__元__素_____。 （4）宇宙中含量元素是___氢__元__素_____。
②是微观的概念；
不 ③只能组成物质，不能构 ③可直接构成物质，也可
同 成物质、
和质量不变。
数目、质量都不变。
相互 关系
元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称， 原子是元素的个体，是化学变化中的最小粒子。
知识回顾
2.元素分类——目前已发现一百余种元素
例题解析
【变式题】根据甲、乙、丙三幅元素含量示意图（如 图），推测元素分布领域错误的是（ D ） A. 甲表示地壳中的元素分布 B. 乙表示海水中的元素分布 C. 丙表示人体中的元素分布 D. 无法判断
例题解析
【解析】A.地壳中元素含量的排序是：氧、硅、铝、 铁、钙等，符合图甲所示，故A说法正确； B.海水中元素的含量的排序是氧、氢、氯、钠、镁、 硫、钙等，符合图乙所示，故B说法正确； C.人体中元素含量的排序是：氧、碳、氢、氮、钙、 磷、钾等，符合图丙所示，故C说法正确； D.由上边的分析可知，D说法错误。 故选D。
【变式题】下列化学用语既能表示一种元素，又能表示 一种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ C ） A．O2 B．CO C．Mg D．N
例题解析
【解析】A、O2可表示氧气，不能表示元素和一个原子， 故A不符合题意； B、CO可表示一氧化碳，不能表示元素和一个原子，故B 不符合题意； C、Mg即可表示镁元素，又表示一个镁原子，还表示镁这 种物质，故C符合题意； D、N不能表示一种物质，可表示氮元素和一个氮原子，故 D不符合题意。 故选C。
知识回顾
2.元素的存在 （1）地壳中含量最多的元素是__氧__元__素__，含量最多 的金属元素是__铝__元__素__。 （2）生物细胞中含量居前四位的元素是： _氧___(65%)、碳 (18%) 、氢(10%)、__氮___(3%)。 （3）空气中含量元素是___氮__元__素_____。 （4）宇宙中含量元素是___氢__元__素_____。
②是微观的概念；
不 ③只能组成物质，不能构 ③可直接构成物质，也可
同 成物质、
和质量不变。
数目、质量都不变。
相互 关系
元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称， 原子是元素的个体，是化学变化中的最小粒子。
知识回顾
2.元素分类——目前已发现一百余种元素
例题解析
【变式题】根据甲、乙、丙三幅元素含量示意图（如 图），推测元素分布领域错误的是（ D ） A. 甲表示地壳中的元素分布 B. 乙表示海水中的元素分布 C. 丙表示人体中的元素分布 D. 无法判断
例题解析
【解析】A.地壳中元素含量的排序是：氧、硅、铝、 铁、钙等，符合图甲所示，故A说法正确； B.海水中元素的含量的排序是氧、氢、氯、钠、镁、 硫、钙等，符合图乙所示，故B说法正确； C.人体中元素含量的排序是：氧、碳、氢、氮、钙、 磷、钾等，符合图丙所示，故C说法正确； D.由上边的分析可知，D说法错误。 故选D。
北京课改版九年级化学上册《物质组成的表示—化学式》PPT课件(2篇)
A．氧化镁 MgO2 C．硫酸锌 ZnSO4
B．氧化钠 Na2O D．氢氧化铜 Cu(OH)2
2. 5月～7月是手足口病高发期，手足口病 是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起 手、足、口腔等部位的疱疹。治疗手足口病的常用药物是阿昔 洛韦（化学式为：C8H11N5O3）。下列有关阿昔洛韦的说法不正确 的是（ B ） A．阿昔洛韦属于有机化合物 B．阿昔洛韦中C、H、N、O三种元素的质量比为8∶11∶5:3 C．阿昔洛韦的相对分子质量为225 D．该物质的一个分子中含有27个原子
实验测定
化学式的书写必须依据实验的结果
二、物质组成的简单计算
1.计算相对分子质量 相对分子质量的理解 H2O的意义：1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
真实质量：1个水分子的质量＝2个氢原子的质量＋1个氧 原子的质量 相对分子质量：1个水分子的相对分子质量＝2个氢原子的 相对原子质量＋1个氧原子的相对原子质量 所以H2O的相对分子质量=1×2＋16×1=18
注意事项： ①质量分数——用百分数来表示 ②意义： 每100克该物质中含有某元素的质量分数
例：⑴计算二氧化硫中硫元素的质量分数 ⑵计算64t二氧化硫中硫元素的质量。
解：⑴SO2的相对分子质量=32+16×2=64 S的相对原子质量×1
SO2中硫元素的质量分数＝ SO2的相对分子质量 ×100% 32
如： 水
H2O
氧气பைடு நூலகம்
O2
二氧化碳
CO2
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种
物质的化学式只有一个。
2.表示的意义
化学式
宏观 PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
化学九年《化学式》课件
完
金属和非金属形成的化合物，其化学式总是 金属在前，非金属在后，如NaCl、MgCl2等。 化学式中原子个数为1时，“1”不标出。
化学式的读法
由两种元素组成的化合物，其读法顺 序一般与化学式的书写顺序相反，从右到 左读作“某或某”，例如：KCl读作氯化 钾。有时要读出化学式中各种元素的原子 个数，例如：Fe3O4读作四氧化三铁，CO2 读作二氧化碳。
化学式与化合价
பைடு நூலகம்言
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北京课改版九年级上册第五章 第二节 物质组成的表示 化学式 课件
2.写出下列物质的化学式或名称 CaCO3 、氧化铜、氯化亚铁 Fe(OH)3 、氯气、 氩气、磷
标二出标下价列，物价质数各交元叉素写的右化下合，价，观察化合
价约与减角价标数的做关角系码。
+1-1 NaCl
氯化钠
+3 -2
Fe2O3
氧化铁
+1 -2
H2O
水
+3 -1
FeCl3
氯化铁
写出列物质的化学式
(2） 氧化钙、氯化铁 硫化氢 CaO FeCl3 H2S
观察下列物质的化学式的写法
(3）碳酸钙
二、化学式的意义
1.宏观
（1）表示某物质 （2）某物质由某元素组成。CO2
2.微观 （1）表示一个某分子 （2）一个某分子由几个某原子构成
【问题1】
两个二氧化碳分子怎么表示？
【问题2】 “ 2CO2”还表示二氧化碳 这种物质吗？ 并说“2” 的含义。
CNOa2Cl
观察下列物质化学式的写法
金 属
CaCO3 硫酸钠
Na2SO4 硝酸银
AgNO3 氢氧化钠
NaOH
碳酸钠 Na2CO3 硫酸铁 Fe2(SO4)3 硝酸铜 Cu(NO3)2 氢氧化钙 Ca(OH)2
3.写出列物质的化学式
(3）碳酸钠 Na2CO3
硝酸铜 Cu(NO3)2
硫酸铁 氢氧化钙 Fe2(SO4)3 Ca(OH)2
三、化合物化学式的命名
1.两种元素：从后往前读作“某化某”
或“几某化几某”。
2.含有酸根的:读作“某酸某”
3.以氢氧根结尾：读作“氢氧化某
如:氧化钙、氯化镁、四氧化三铁
CaO 碳酸钙
MgCl2 Fe3O 4 碳酸钠
标二出标下价列，物价质数各交元叉素写的右化下合，价，观察化合
价约与减角价标数的做关角系码。
+1-1 NaCl
氯化钠
+3 -2
Fe2O3
氧化铁
+1 -2
H2O
水
+3 -1
FeCl3
氯化铁
写出列物质的化学式
(2） 氧化钙、氯化铁 硫化氢 CaO FeCl3 H2S
观察下列物质的化学式的写法
(3）碳酸钙
二、化学式的意义
1.宏观
（1）表示某物质 （2）某物质由某元素组成。CO2
2.微观 （1）表示一个某分子 （2）一个某分子由几个某原子构成
【问题1】
两个二氧化碳分子怎么表示？
【问题2】 “ 2CO2”还表示二氧化碳 这种物质吗？ 并说“2” 的含义。
CNOa2Cl
观察下列物质化学式的写法
金 属
CaCO3 硫酸钠
Na2SO4 硝酸银
AgNO3 氢氧化钠
NaOH
碳酸钠 Na2CO3 硫酸铁 Fe2(SO4)3 硝酸铜 Cu(NO3)2 氢氧化钙 Ca(OH)2
3.写出列物质的化学式
(3）碳酸钠 Na2CO3
硝酸铜 Cu(NO3)2
硫酸铁 氢氧化钙 Fe2(SO4)3 Ca(OH)2
三、化合物化学式的命名
1.两种元素：从后往前读作“某化某”
或“几某化几某”。
2.含有酸根的:读作“某酸某”
3.以氢氧根结尾：读作“氢氧化某
如:氧化钙、氯化镁、四氧化三铁
CaO 碳酸钙
MgCl2 Fe3O 4 碳酸钠
2015秋北京课改版化学九上7.2《化学方程式》ppt课件2
量数为1，确定其他各物质的计量
数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。
C 2H 2 +
O2 5 O2 2
CO2 +
H 2O
上式中C2H2前配1，其他再相应配平。
1 C 2H 2 +
2 CO2 + 1 H2O O：2×2+1=5
化学计量数为最简整数比，因此整个方程式 的化学计量数都乘以2。
O
CO2
点燃
: :
12
12
12+16×2 44
这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式
化学方程式提供的信息：
1、表明反 应物
C + O2
2、表明 反应条件
点燃
CO2
3、表示各物质 之间粒子个数比
4、表明 生成物
化学方程式的意义：
（1） 表示反应物，生成物和反应条件（宏观意义） 例：表示碳和氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳 （2）表示反应物和生成物之间各物质的质量比（宏观意义） 例：表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44 份质量的二氧化碳。 （3）表示反应物和生成物的各粒子个数比（微观意义）
三标 点燃
化学方程式的配平
1、注意事项
①化学方程式等号两边不能有相同的化学式。
② 配平时，只能在化学式前配上一定的化学计量数，而 不能改变化学式中右下角的数字。 ③ 化学计量数1可以省略不写，各化学式前的计量数必 须是最简整数比。
2.方程式配平的方法
（1）最小公倍数法 要点：找出化学式两边各出现一次的元素，从原子个数不 相等且相差多的元素着手配平，求出它们的最小公倍数。
（粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比）
数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。
C 2H 2 +
O2 5 O2 2
CO2 +
H 2O
上式中C2H2前配1，其他再相应配平。
1 C 2H 2 +
2 CO2 + 1 H2O O：2×2+1=5
化学计量数为最简整数比，因此整个方程式 的化学计量数都乘以2。
O
CO2
点燃
: :
12
12
12+16×2 44
这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式
化学方程式提供的信息：
1、表明反 应物
C + O2
2、表明 反应条件
点燃
CO2
3、表示各物质 之间粒子个数比
4、表明 生成物
化学方程式的意义：
（1） 表示反应物，生成物和反应条件（宏观意义） 例：表示碳和氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳 （2）表示反应物和生成物之间各物质的质量比（宏观意义） 例：表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44 份质量的二氧化碳。 （3）表示反应物和生成物的各粒子个数比（微观意义）
三标 点燃
化学方程式的配平
1、注意事项
①化学方程式等号两边不能有相同的化学式。
② 配平时，只能在化学式前配上一定的化学计量数，而 不能改变化学式中右下角的数字。 ③ 化学计量数1可以省略不写，各化学式前的计量数必 须是最简整数比。
2.方程式配平的方法
（1）最小公倍数法 要点：找出化学式两边各出现一次的元素，从原子个数不 相等且相差多的元素着手配平，求出它们的最小公倍数。
（粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比）
北京课改版化学-九年级上册-《化学式》名师课件2
水、 过氧化氢、二氧化碳、一氧化碳、
H2O H2O2
CO2
CO
碳、 硫、 磷、 铁、 铝、 镁、
C S P Fe Al Mg
氧气、 氮气、 氢气、 氦气、 氖气、 氩气、
O2
N2 H2 He Ne Ar
氯化钠、氯化镁、氯化铜、
NaCl MgCl2、CuCl2
定义 用元素符号和数字表示纯净物组成的式子
【活动1】请写出下列物质的名称和化学符号
水、 过氧化氢、二氧化碳、一氧化碳、
H2O H2O2
CO2
CO
碳、 硫、 磷、 铁、 铝、 镁、
C S P Fe Al Mg
氧气、 氮气、 氢气、氦气、 氖气、氩气、
O2
N2 H2 He Ne Ar
氯化钠、氯化镁、氯化铜
NaCl MgCl2 CuCl2
【活动2】你能用名称、符号、图示 等方法表示“水”这种物质吗？
水
H2O可以表示水的组成，我们把它 称作水的化学式
【活动2】化学式H2O的意义
H20
【活动2】化学式H2O的意义
水这种物质
宏观 物质
1个 分子
H20
元素 组成
粒子 构成
水由氢、氧
元素组成
1个水分子 由2个氢原子和 1个氧原子构成
由大量水分子 聚集而成
化学式的意义
化学式
宏观 微观
【活动3】酒精的化学式为C2H5OH 依据 化学式，你能得到哪些信息？
宏观
化
意义Βιβλιοθήκη 微观定量学
单质
写法
式
化合物
读法
单质 化合物
有关计算
【课后作业】根据二氧化碳的化学式，你能得 到哪些信息？
化学九年《化学式》精品课件
元素符号和化学式
序言
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知识回顾
1、物质是由什么组成的？ 2、纯净物由——和——组成。
拓展视野 元素由来
国际上规定，元素符号采用这种元素的拉 丁文第一个字母的大写来表示。氧的拉丁 文是oxygeniun，元素符号为O。氢的拉丁 文是hydrogenium，元素符号为H。
元素符号
1、元素符号：用来标记元素的特有符号 2、元素符号的写法：一大二小的原则 a、第一个字母需大写 如H、S等 b、第二个字母小写且写于右下脚如：Fe、
化学式读法
读法：从左至右叫”几某化几某” 例、N2O3 AlCl3 SiO2
特例：CO NO
化学式的意义
1、表示一种物质 2、元素组成 3、判断单质与化合物的标准
练一练 H2 F标外，其余非金属单质用元素 符号表示例如S、P 3、稀有气体单质：氦气He 氖气Ne 氩气Ar
化合物书写规则（两种元素构成）
• 规则:先读后写 例子：三氧化二铝、五氧化二磷 试一试：四氧化三铁、二氧化硅、三氧化硫
熟记几组特例
碳酸钙、CaCO3 氢氧化钠、NaOH
氢氧化钙Ca(OH)2 硫酸铜CuSO4
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知识回顾
1、物质是由什么组成的？ 2、纯净物由——和——组成。
拓展视野 元素由来
国际上规定，元素符号采用这种元素的拉 丁文第一个字母的大写来表示。氧的拉丁 文是oxygeniun，元素符号为O。氢的拉丁 文是hydrogenium，元素符号为H。
元素符号
1、元素符号：用来标记元素的特有符号 2、元素符号的写法：一大二小的原则 a、第一个字母需大写 如H、S等 b、第二个字母小写且写于右下脚如：Fe、
化学式读法
读法：从左至右叫”几某化几某” 例、N2O3 AlCl3 SiO2
特例：CO NO
化学式的意义
1、表示一种物质 2、元素组成 3、判断单质与化合物的标准
练一练 H2 F标外，其余非金属单质用元素 符号表示例如S、P 3、稀有气体单质：氦气He 氖气Ne 氩气Ar
化合物书写规则（两种元素构成）
• 规则:先读后写 例子：三氧化二铝、五氧化二磷 试一试：四氧化三铁、二氧化硅、三氧化硫
熟记几组特例
碳酸钙、CaCO3 氢氧化钠、NaOH
氢氧化钙Ca(OH)2 硫酸铜CuSO4
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北京课改版化学-九年级上册-《化学方程式》名师课件
式子？
学习则：
（1）以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不 存在的物质和化学反应
（2）遵守质量守恒定律
2、书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学 式前面要配上适当的化学计量数，使得每一种
元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程
式的配平。 ▲▲
课堂练习1
1、写出下列反应方程式并配平
1、铁＋氧气
3Fe+2O2
点点燃燃Fe四3O氧4化三铁
2、甲烷＋氧气 点燃水＋二氧化碳
CH4+ 2O2 点燃2H2O+ CO2
3、高锰酸钾 加锰热酸钾＋二氧化锰＋ 氧气
2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2 + O2
【复习提问】
1. 什么是质量守恒定律？ 参加化学反应的各物质的 质量总和等于反应后生成的 各物质的 质量总和 ，这一规律叫质量守恒定律。
2.所有的化学反应必须遵守 质量守恒 定律？ 为什么质量会守恒呢？ 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变， 数目没有增减，原子的质量也没有改变。
3.化学方程式是用 化学式 来表示 化学反应 的
学习则：
（1）以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不 存在的物质和化学反应
（2）遵守质量守恒定律
2、书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学 式前面要配上适当的化学计量数，使得每一种
元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程
式的配平。 ▲▲
课堂练习1
1、写出下列反应方程式并配平
1、铁＋氧气
3Fe+2O2
点点燃燃Fe四3O氧4化三铁
2、甲烷＋氧气 点燃水＋二氧化碳
CH4+ 2O2 点燃2H2O+ CO2
3、高锰酸钾 加锰热酸钾＋二氧化锰＋ 氧气
2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2 + O2
【复习提问】
1. 什么是质量守恒定律？ 参加化学反应的各物质的 质量总和等于反应后生成的 各物质的 质量总和 ，这一规律叫质量守恒定律。
2.所有的化学反应必须遵守 质量守恒 定律？ 为什么质量会守恒呢？ 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变， 数目没有增减，原子的质量也没有改变。
3.化学方程式是用 化学式 来表示 化学反应 的
化学北京版九年级上册《第二节化学方程式》课件公开课(2)
根据实验现象，书写化学方程式
实验现象： 有气泡冒出，石灰水变浑浊。
二氧化碳与澄清石灰水反应：
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 + H2O 无气生气要标“ ”, 无固生固要标“ ”
•依据客观事实 书写原则：
•符合质量守恒定律
写 配 书写步骤： 注
•反应物 •反应条件：点燃、Δ、催化剂等 •生成物
•最小公倍数法配平
•气体 沉淀
改 •将“—”改为“=”
查 •检查
写完后要四查：
一查化学式 二查配平 三查反应条件 四查生成物状态
定 义 化学方程式
书写
.
微观
.
含义
宏观
.
元素观
写出下列化学反应的方程式：
1、铁丝在氧气中燃烧。
3Fe 2O2 点燃Fe3O4
2、用过氧化氢溶液（MnO2作催化剂）制取氧气。
在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷 (CH4)。该反应的2H2O + CH4
化学方程式含义
新分子生成 . 微 观 . 含义
.
定量
.
原子种类、个数、 质量不变
宏观
.
元素种 类不变
新物质生成
.
反应前后总质量不变
反应物生成物各物质间质量比
从这个方程式可以获得哪些信息？
4P + 5O2 点燃 2P2O5
微粒个数比：4 ： 5 ： 2 质量比：31x4 ：32x5 ：142x2 31 ： 40 ：71
2H2O2 MnO2 2H2O O2
3、化学实验中常用的酒精灯（其中酒精主要成分的化学式 C2H5OH）点燃时可生成二氧化碳和水 。
C2H5OH 3O2 点燃2CO2 3H2O
九年级化学上册《化学式》课件
标出下列物质中各元素的化合价
氯化锌 金属锌 氢氧化钠 硫酸
+Z2nC-l12
Zn 0 NaO+H1 –2 +H1 2O +1 -2
元素的化合价标在元素符号的正上方， 用一个正数或者负数(fùshù)表示。
2021/12/10
第六页，共十八页。
二、化合价规律(guīlǜ)
1.金属(jīnshǔ)元素一定显正价,非金属元素 一般显负价.
练习(liànxí)4、写出Al分别与OH、Cl、SO4 形成的化学式。
2021/12/10
第十四页，共十八页。
练习：计算下列物质(wùzhì)的相对原 子质量。
SO3
KIO3
KMnO4
K2MnO4 NH4NO3 C3H6O
Al(OH)3 Al2(SO4)3
2021/12/10
第十五页，共十八页。
2021/12/10
第十七页，共十八页。
内容(nèiróng)总结
化学式2。例题 标出下列(xiàliè)物质中各元素的化合价。元素的化合价标在元素符号的正上 方，用一个正数或者负数表示。2.一些元素有可变化合价.。3.单质中元素化合价为0.。练习：书
No P82 讨论。计算H2SO4中硫元素和氧元素的质量比。计算C3H6O3的各元素的质量比。计算CaCO3
练习 ： (liànxí)
计算H2SO4中硫元素和氧元素的质量 比 计算C3H6O3的各元素的质量比。
2021/12/10
第十六页，共十八页。
练习：
计算CaCO3中钙元素的质量分数。 10克KIO3含有碘元素多少(duōshǎo)克？ 多少克SO3含有硫元素的质量与12克 SO2含有的硫元素的质量相等？
九年级化学 第六章第三节化学式课件 北京课改版
水 二氧化碳
五氧化二磷 氧气 氮气
高锰酸钾
H2O CO2
P2O5 O2 N2 KMnO4
表示水这 种物质
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
表示一个水 分子
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原构子组
成
帮你 总结
(1)表示一种物质 (2)表示பைடு நூலகம்物质的元素组成 宏观
(3)表示物质的一个分子 (4)表示物质的分子构成 微观
O2 H2 N2 Cl2
（2）化合物 ①由两种元素组成的化合物：
写法：一般正价元素在前，负价元素在后
如：氧化汞 HgO 四氧化三铁 Fe3O4 水 H2O 氯化氢HCl 氯化钠 NaCl 二氧化碳CO2
读法：读作:“某化某” “几某化几某”
+2
又如： Fe
+3
Fe 形成的化合物
根据化合价推写化学式
第三节 化学式
一.化学式
用元素符号来表示 纯净物组成的式子。
氯化钠的化学式 NaCl
那么：氯化镁的化学式呢？ MgCl2 氯化铝的化学式呢？ AlCl3
对这三个化学式， 你的困惑是什么？
物质
原子个 数比
NaCl 1：1
MgCl2 AlCl3 1：2 1:3
实验测知，化合物均有固定的组成
即形成化合物的元素有固定的原子个数比
2Mg2+： 两个镁离子；一个镁离子带2个
O-2：-2价的氧元素 单位正电荷
CO-22: 二氧化碳中氧元素的化合价为-2价
二.化学式的书写、读法
（1）单质
用元素符号 表示
（直接由原 子构成）
金属单质：铁 Fe 铝Al 固态非金属单质：硫S 磷P
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1、直接用元素符号表示如：Mg、Fe、C、 S、He
2、常见的气体要添“2”如O2、H2、N2、 Cl2
练习题
下列化学式书写是否有错？若错请改正。 氧气 O2 氦气 He2 氢气 H 红磷 P 镁带 Mg2
化合物化学式的书写
1、氧化物的书写 规则：氧在后，原子个数不能丢 如：MgO、Fe3O4 读法：氧化某、几氧化几某 特殊：CO、 NO
8、一个二氧化碳分子 CO
9、5个二氧化碳分子（CO2）5 10、氯化氢ClH
11、氖气Ne2 12、二氧化锰MnO2
H2O、２H2O 、3H2O、 nH2O
问题二： “2H2O”中，前面“2”和化学式中右下角“2”意 义有何不同？ 系数表示分子个数，可改动；右下角的数字表示 固定组成，不能变动。
抢答题
1、氢气 H 2、一个氢分子 H2
3、两个氢分子 2H2 4、一个氢原子H2
5、氢元素 H
7、二氧化碳O2C
6、两个氢原子H2
一氧化碳、 一氧化氮
2、由金属元素和非金属元素组成的化合物 的化学式的书写 规则：金前非后 读法：某化某 如： NaCl、ZnS、KCl
练习题
下列化学式书写是否有错？若错请改正。 氧化铜 OCu 三氧化二铁 FeO 三氧化硫 S3O 五氧化二磷 P2O5
氯化钾 ClK
问答题
问题一： 一个水分子怎么写？两个水分子呢？3个呢？n 个呢？
化学式
说出下列元素符号的名称
Mg Fe N O Zn
镁
铁 氮 氧 锌
水
水
水Leabharlann 水水 水 水 水化学式
1、定义：用元素符号来 表示物质组成 的式子。
一种物质只有一个化学式。
2、化学式涵义
表示水这种物质 H、O两种元素 水（H2O） 表示水的组成 氢原子与氧原子个数比为2:1 表示一个水分子
单质化学式的书写
2、常见的气体要添“2”如O2、H2、N2、 Cl2
练习题
下列化学式书写是否有错？若错请改正。 氧气 O2 氦气 He2 氢气 H 红磷 P 镁带 Mg2
化合物化学式的书写
1、氧化物的书写 规则：氧在后，原子个数不能丢 如：MgO、Fe3O4 读法：氧化某、几氧化几某 特殊：CO、 NO
8、一个二氧化碳分子 CO
9、5个二氧化碳分子（CO2）5 10、氯化氢ClH
11、氖气Ne2 12、二氧化锰MnO2
H2O、２H2O 、3H2O、 nH2O
问题二： “2H2O”中，前面“2”和化学式中右下角“2”意 义有何不同？ 系数表示分子个数，可改动；右下角的数字表示 固定组成，不能变动。
抢答题
1、氢气 H 2、一个氢分子 H2
3、两个氢分子 2H2 4、一个氢原子H2
5、氢元素 H
7、二氧化碳O2C
6、两个氢原子H2
一氧化碳、 一氧化氮
2、由金属元素和非金属元素组成的化合物 的化学式的书写 规则：金前非后 读法：某化某 如： NaCl、ZnS、KCl
练习题
下列化学式书写是否有错？若错请改正。 氧化铜 OCu 三氧化二铁 FeO 三氧化硫 S3O 五氧化二磷 P2O5
氯化钾 ClK
问答题
问题一： 一个水分子怎么写？两个水分子呢？3个呢？n 个呢？
化学式
说出下列元素符号的名称
Mg Fe N O Zn
镁
铁 氮 氧 锌
水
水
水Leabharlann 水水 水 水 水化学式
1、定义：用元素符号来 表示物质组成 的式子。
一种物质只有一个化学式。
2、化学式涵义
表示水这种物质 H、O两种元素 水（H2O） 表示水的组成 氢原子与氧原子个数比为2:1 表示一个水分子
单质化学式的书写