高三历史课件:短暂的隋朝
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短暂的隋朝 PPT课件1 人教版
• 府兵制 演变:府兵制源于西魏;隋文帝改革府兵制,不再实行
军民异籍;唐初沿用并加以健全。 意义:府兵制与均田制结合,有利于农业生产,扩大了
兵源和税源,也清除了胡汉分治的遗迹,有益于国家的统 一、富强和民族融合。缺点是农民的负担较重。 • 募兵制
实行背景:均田制破坏使其失去了赖以推选的基础;随 着战事增多,兵士逃亡较多;府兵地位不断下降。
• 科举制度是中国古代重要的选官制度。回答4-7题
• 4、科举制的实行,从本质上反映了
A、南北经济趋向平衡 B、当时阶级关系的变动
C、选拔人才的标准完善 D、统治者注重选拔人才
• 5、隋唐以来的历代封建统治者都以科举制来选拔官员, 其根本原因是科举制
A、以儒家经典为考试内容 B、有利于统治者选拔人才
• 杨贵妃受宠爱,唐玄宗沉湎酒色,这只是中央 政治腐败的表现之一。赵翼把这说成是唐朝由 盛转衰的根本原因是错误的。这一表现本身也 是封建帝王唐玄宗造成的。赵翼把责任加在杨 贵妃头上也是不对的。
• 赵翼的根本错误在于夸大了杨贵妃个人对唐朝 由盛转衰的影响。
懿德太子墓第三过 洞东、西两壁分别 绘有内侍图,内容 基本相同。7人分两 排站立,均手持笏 板作逢迎状。《旧 唐书·职官志》记载 “内侍之职掌在内, 侍奉出入宫掖、宣传 之事”。
C、能推动教育事业的发展 D、有利于封建统治的巩固
• 6、隋唐实行科举制的进步意义主要是
A、扩大了封建统治的社会基础 B、对皇帝的权力有一 定抑制作用 C、促进了科技文化的发展 D、削弱了显 贵的特权
• 7、关于科举制度在隋唐时期的作用,下列提法中不正确 的是 A、打破了门第限制 B、削弱了皇权 C、有利于 选拔人才 D、促进了文化教育事业的发展
• 3、明朝思想家要贽说:“史言魏征善谏,愚以为幸遇 太宗耳。不然,使遇好谀之主,未必不转谏为谀也。” 材料反映的根本问题是 A、魏征并非真正的谏臣 B、 唐太宗并非真正的明主 C、君主专制制度的弊端问题 D、封建社会大多数君主不善纳谏
军民异籍;唐初沿用并加以健全。 意义:府兵制与均田制结合,有利于农业生产,扩大了
兵源和税源,也清除了胡汉分治的遗迹,有益于国家的统 一、富强和民族融合。缺点是农民的负担较重。 • 募兵制
实行背景:均田制破坏使其失去了赖以推选的基础;随 着战事增多,兵士逃亡较多;府兵地位不断下降。
• 科举制度是中国古代重要的选官制度。回答4-7题
• 4、科举制的实行,从本质上反映了
A、南北经济趋向平衡 B、当时阶级关系的变动
C、选拔人才的标准完善 D、统治者注重选拔人才
• 5、隋唐以来的历代封建统治者都以科举制来选拔官员, 其根本原因是科举制
A、以儒家经典为考试内容 B、有利于统治者选拔人才
• 杨贵妃受宠爱,唐玄宗沉湎酒色,这只是中央 政治腐败的表现之一。赵翼把这说成是唐朝由 盛转衰的根本原因是错误的。这一表现本身也 是封建帝王唐玄宗造成的。赵翼把责任加在杨 贵妃头上也是不对的。
• 赵翼的根本错误在于夸大了杨贵妃个人对唐朝 由盛转衰的影响。
懿德太子墓第三过 洞东、西两壁分别 绘有内侍图,内容 基本相同。7人分两 排站立,均手持笏 板作逢迎状。《旧 唐书·职官志》记载 “内侍之职掌在内, 侍奉出入宫掖、宣传 之事”。
C、能推动教育事业的发展 D、有利于封建统治的巩固
• 6、隋唐实行科举制的进步意义主要是
A、扩大了封建统治的社会基础 B、对皇帝的权力有一 定抑制作用 C、促进了科技文化的发展 D、削弱了显 贵的特权
• 7、关于科举制度在隋唐时期的作用,下列提法中不正确 的是 A、打破了门第限制 B、削弱了皇权 C、有利于 选拔人才 D、促进了文化教育事业的发展
• 3、明朝思想家要贽说:“史言魏征善谏,愚以为幸遇 太宗耳。不然,使遇好谀之主,未必不转谏为谀也。” 材料反映的根本问题是 A、魏征并非真正的谏臣 B、 唐太宗并非真正的明主 C、君主专制制度的弊端问题 D、封建社会大多数君主不善纳谏
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4.修筑弛道
分析隋炀帝开凿大运河的原因:
主观动机:
1、加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
2、加强对江南地区的经济掠夺 3、对江南繁华地区的巡游
客观影响: 1、带来沉重的徭役负担,导致阶级矛盾的激化。
2、产生了深远而积极的影响:
成为南北交通的大动脉,促进了南北经济 文化的交流,对巩固统一和社会经济的发展都 发挥了积极作用。
把隋朝与秦朝联系,比较它们之间在 想 政策措施,历史作用上的相同点和短 一 期而亡的原因。
想
在政策措施上,(1)秦与隋朝都加强了中央集权制, 首创了一些统治制度被后世所沿用(2)都有对后世 产生深远影响的重大工程(3)在历史作用上,秦与 隋朝都结束了我国长期分裂的局面,开创了统一的局 面,并为后一个王朝的繁荣奠定了基础。(4)都为继起 的封建统治者提供了教训,继秦之后的西汉和继隋之后 的唐,前期都推行休养生息政策,出现繁荣局面. 两个王朝短期而亡的原因都是因为统治者的残暴 为统治,引发了农民起义.
一条:一条贯通南北的大运河 二长:二千多公里
3.开 概括: 三点: 南起余杭,中经洛阳,北 通 到涿郡 运 河 四段: 永济渠、通济渠、邗沟、 江南河 海河、黄河、淮河、长江、 五河: 钱塘江
涿郡
洛阳
余杭
①有利于南北的经济文化交 积极 : 隋 流,成为南北交通的大动脉。 朝 ②加强了对南北的控制,巩 大 固了国家的统一. 运 ③促进了运河沿岸商业的繁 荣. 河 的 影 滥用民力,增加负担,导致 响 消极:阶级矛盾的激化,是隋朝灭 亡的原因之一。
东 魏
北 齐
魏 三 国 蜀 吴 西 晋
十六国
南北朝
北魏
西 魏
北 周
北 朝
东晋
高三历史短暂的隋朝课件 旧人教
( 7 )隋朝兴建两都,隋唐时期长安和洛阳成为全国的政治、 文化中心,也是全国的商业大都会和国际大都会。
( 8 )隋朝暴政而亡的教训为唐初统治者吸取,注意调整统治 政策,促进唐朝盛世的形成。
(9)隋朝科技文化在继承前代的基础上,又为唐朝的空前繁 荣奠定基础。
【例题4】秦、隋的相似之处
【解析】春秋战国之后的秦朝和魏晋南北朝之后的隋朝有很多 相同之处,具体表现在: (1)都对历史发展做出了贡献。秦完成了中国封建制历史上的 第一次统一,结束了诸侯割据称雄的长期分裂局面。 (2)都具有重要的历史地位。都在政治、经济等方面创立了不 少新的制度,起了承上启下的作用。如秦的中央集权制,统一 货币、文字等措施,隋的科举制、三省六部制等。 (3)都完成了一项中国历史上最伟大的工程,分别为秦长城和 隋大运河。 (4)都促进了多民族国家的发展,秦始皇攻打匈奴,夺回河套 地区,又南攻越族,统一珠江流域;隋炀帝派人去流求,又派 人去西域,加强了内地与边疆的联系。
第4单元 封建社会的繁荣——隋唐 第1课时 短暂的隋朝
课前热身 581年,北周外戚(杨坚)代周称帝,改国号为(隋),定都 年,北周外戚( )代周称帝,改国号为( ),定都 ( (长安)。 )。589年,他派( 年,他派(杨广)率军攻入建康灭(陈),统一 )率军攻入建康灭( ),统一 隋初,文帝令著名建筑师宇文恺主持营建(大兴城),炀帝时, 隋初,文帝令著名建筑师宇文恺主持营建( ),炀帝时, 又令宇文恺营建东京( 又令宇文恺营建东京(洛阳城)。隋炀帝于 )。隋炀帝于605年至610年,开通 了( 了(永济渠)、(通济渠)、(邗沟)和(江南河),连成了 )、( )、( )和( ),连成了 一条贯穿南北的大运河,全长( 一条贯穿南北的大运河,全长(四五千)里,以(洛阳)为中心, )里,以( )为中心, 北通( 北通(涿郡),南达(余杭 ),南达( 611年,山东(长白山)农民发动起义反抗隋的暴政,各地农 年,山东( )农民发动起义反抗隋的暴政,各地农 民纷纷响应,其中,最主要的是( 民纷纷响应,其中,最主要的是(翟让)、(李密)领导的瓦岗 )、( )领导的瓦岗 军。618年,隋炀帝在(江都)被部将杀死,隋朝灭亡。 年,隋炀帝在( )被部将杀死,隋朝灭亡。
( 8 )隋朝暴政而亡的教训为唐初统治者吸取,注意调整统治 政策,促进唐朝盛世的形成。
(9)隋朝科技文化在继承前代的基础上,又为唐朝的空前繁 荣奠定基础。
【例题4】秦、隋的相似之处
【解析】春秋战国之后的秦朝和魏晋南北朝之后的隋朝有很多 相同之处,具体表现在: (1)都对历史发展做出了贡献。秦完成了中国封建制历史上的 第一次统一,结束了诸侯割据称雄的长期分裂局面。 (2)都具有重要的历史地位。都在政治、经济等方面创立了不 少新的制度,起了承上启下的作用。如秦的中央集权制,统一 货币、文字等措施,隋的科举制、三省六部制等。 (3)都完成了一项中国历史上最伟大的工程,分别为秦长城和 隋大运河。 (4)都促进了多民族国家的发展,秦始皇攻打匈奴,夺回河套 地区,又南攻越族,统一珠江流域;隋炀帝派人去流求,又派 人去西域,加强了内地与边疆的联系。
第4单元 封建社会的繁荣——隋唐 第1课时 短暂的隋朝
课前热身 581年,北周外戚(杨坚)代周称帝,改国号为(隋),定都 年,北周外戚( )代周称帝,改国号为( ),定都 ( (长安)。 )。589年,他派( 年,他派(杨广)率军攻入建康灭(陈),统一 )率军攻入建康灭( ),统一 隋初,文帝令著名建筑师宇文恺主持营建(大兴城),炀帝时, 隋初,文帝令著名建筑师宇文恺主持营建( ),炀帝时, 又令宇文恺营建东京( 又令宇文恺营建东京(洛阳城)。隋炀帝于 )。隋炀帝于605年至610年,开通 了( 了(永济渠)、(通济渠)、(邗沟)和(江南河),连成了 )、( )、( )和( ),连成了 一条贯穿南北的大运河,全长( 一条贯穿南北的大运河,全长(四五千)里,以(洛阳)为中心, )里,以( )为中心, 北通( 北通(涿郡),南达(余杭 ),南达( 611年,山东(长白山)农民发动起义反抗隋的暴政,各地农 年,山东( )农民发动起义反抗隋的暴政,各地农 民纷纷响应,其中,最主要的是( 民纷纷响应,其中,最主要的是(翟让)、(李密)领导的瓦岗 )、( )领导的瓦岗 军。618年,隋炀帝在(江都)被部将杀死,隋朝灭亡。 年,隋炀帝在( )被部将杀死,隋朝灭亡。
短暂的隋朝PPT教学课件
延伸·拓展 隋朝的历史地位:承前启后、继往开来
【例题4】为什么说隋朝是一个继往开来的朝代?
(1)政治方面:
①南北朝时期,北方的民族融合和江南经济的发展,为隋统一创造了条 件。隋的统一,结束了东晋十六国以来的长期分裂割据的局面,揭开了 隋唐“大一统”政治局面的序幕。
②隋朝在总结前代政治制度的基础上,综合汉魏以来的官制,开创了三 省六部制,唐朝时继续沿用,进一步完善了中央集权制度。
(5)文化方面:隋朝继承了前代所积累的文化成就。在建筑、雕版印刷、 教育、宗教、文学和艺术等方面又有了新的发展,这就为唐代文化的空前 繁荣奠定了基础。
【例题5】秦、隋的相似之处
春秋战国之后的秦朝和魏晋南北朝之后的隋朝有很多相同之处,具体 表现在:
(1)都对历史发展做出了贡献。都结束了长期分裂局面,实 现全国统一。
③隋朝兴建两都,隋唐时期长安和洛阳成为全国的政治、文化中心,也是 全国的商业大都会和国际大都会。
(3)交通方面:为加强南北的联系,巩固隋朝对全国的统治,隋朝在历代 古运河的基础上,开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的开凿,对当时 和后世南北经济的交流起了很大的作用。
(4)加强与外国联系方面:与日本、朝鲜、东南亚、中亚等地加强了联系, 为唐朝民族友好、对外开放繁荣奠定基础;
D.隋文帝加强军队建设,做好了渡江作战的准备
2.隋文帝的下列措施,对历史进程影响最大的是 B
A.建隋代北周
B.结束分裂局面,重新统一全国
C.创建三省六部制 D.大力弘扬佛教
3.隋统一的历史作用是①结束长期分裂的局面②促进了南
北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下,继
往开来 D
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
短暂的隋朝 PPT课件 4 人教版
隋炀帝的奢侈腐化
既肯定开运河的功绩, 也指出巡游江都的腐败, 比较全面,比较中肯。
04.05.2019
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分析隋炀帝开凿大运河
主观动机: 1、加强南北交通,巩固对全国的统治 (根本目的) 2、加强对江南地区的经济掠夺 3、对江南繁华地区的巡游
客观影响: 1、带来沉重的徭役负担,导致阶级矛盾的激化。 2、产生了深远而积极的影响: 成为南北交通的大动脉,促进了南北经济文化的交流,
勋庸,并出丰厚,亦魏、晋以降之未有。”
请回答:从这段材料你看到了什么?如何评价?
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3.修筑驰道
目的: 隋炀帝巡游 影响:客观上改善北方交通状况
使沿途经济繁荣
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4.开通运河
(1)时间
隋炀帝 605年 - 610年
钱塘江
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胡曾 《汴河》
千里长河一旦开, 亡隋波浪九重来。 锦帆未落干戈起, 惆怅龙舟更不回。
皮日休
《汴河怀古》二
尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
隋亡原因: 大运河的开凿 分析: 夸大开运河对隋亡的影响
第三,从对唐朝和后世的中国及东亚的影响看:各项建设措 施、创建和改革的制度、律令具有深远影响。
第四,从大运河对中国历史发展所起的作用看:巩固国家统 一,促进南北经济文化交流,至今仍在发挥作用。
引导认识:
隋的短暂,其根源在于隋的暴政,这为历代统治者特 别是唐朝的统治者提供了经验教训。
【历史课件】短暂的隋朝
翟让、李密领导的瓦岗军,是当时 最强大的一支农民军队伍。 618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝 灭亡。历时三十八年的隋朝统治到 此便告结束了。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
短暂的隋朝ppt课件全解4 人教课件
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19
1.隋朝建立于( ) A.581年 B.586年 C.588年 D.589年
2.“开皇之治”指的皇帝是( ) A.汉文帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.隋炀帝
3.与隋朝的统治类似的朝代是( ) A.秦朝 B.西汉 C.西晋 D.
特征:封建社会繁荣和统一多民族国家 重要发展时期
10.10.2019
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4
目标导航
第一重点节:隋统短一的暂原因的及隋意义朝
开通运河 难点:隋朝迅速灭亡的原因
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5
一、隋朝的建立和统一:
建立: 581年 杨坚 (隋文帝) 长安
统一: 时间——589年
(2)(2)起止地点及中心
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12
海河
涿郡(北京)
长 安
洛阳
黄河
淮水
长江
江都 江南河
余贯穿南北 的大运河
二长:二千多公里 三点:三个中心 四段:分为四段 五河:贯穿五大水系 六省:冀 鲁 豫 皖 苏 浙 七字:南北交通大动脉
第一节 短暂的隋朝
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1
分裂走向统一
北朝
东三西
十六 国
北魏
东魏 西魏
北齐 北周
汉 国 晋 东晋 宋 齐 梁 陈
南朝
隋唐
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2
第四章 封建社会的繁荣
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3
隋唐时期
知识结构
时间:581年—907年
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二、隋朝的建设
1.兴建两都:长安大兴城,东都洛阳 兴建两都:长安大兴城, 兴建两都 2.广设仓库 . 3.开通运河 . 4.修筑驰道 . 一个中心、两个起止点、 一个中心、两个起止点、三 个城市、 个城市、四段河名
三、隋炀帝的暴政和隋的灭亡
虽然隋朝富极一时,然而却只有 年的国运 年的国运。 虽然隋朝富极一时,然而却只有37年的国运。 它为何短命而亡呢? 它为何短命而亡呢? 第一, 第一,炀帝大兴土木 第二,四处巡游, 第二,四处巡游,奢华无度 第三,好大喜功, 第三,好大喜功,三征高丽 第四, 第四,严刑酷法 第五,炀帝刚愎自用,不容臣谏。 第五,炀帝刚愎自用,不容臣谏。
具有以下几个条件: 具有以பைடு நூலகம்几个条件:
第一,魏晋南北朝后期,各民族共同生活 第一,魏晋南北朝后期,各民族共同生活, 互相融合,南北统一条件成熟 互相融合 南北统一条件成熟 . 第二,北方农业的恢复发展,为隋的统一奠定 第二,北方农业的恢复发展, 了基础。 了基础。 第三,隋文帝加强军队建设, 第三,隋文帝加强军队建设,做好了渡江作 战的准备 第四,陈朝君臣生活腐化,政治腐败 军队纪律 第四,陈朝君臣生活腐化,政治腐败,军队纪律 松弛,不堪一击 松弛 不堪一击
杨 坚
隋朝的建立和统一
1、杨坚建隋(581)灭陈, 杨坚建隋(581)灭陈, 统一南北(589) 统一南北(589) 2、都城:长安 都城:
北周外戚杨坚建立隋朝 (点击)
隋朝形势图
请同学们想一想,长达近四百年的分裂, 请同学们想一想,长达近四百年的分裂, 为何在6世纪末能够统一 世纪末能够统一, 为何在 世纪末能够统一,隋统一中国 具有哪些条件呢? 具有哪些条件呢?
( 1)政治方面 : ① 南北朝时期 , 北方的民族融合和江南经济 ) 政治方面: 南北朝时期, 的发展,为隋统一创造了条件。隋的统一, 的发展,为隋统一创造了条件。隋的统一,结束了东晋十六国 以来的长期分裂割据的局面,揭开了隋唐“大一统” 以来的长期分裂割据的局面,揭开了隋唐“大一统”政治局面 的序幕。 隋朝在总结前代政治制度的基础上, 的序幕。②隋朝在总结前代政治制度的基础上,开创了三省六 部制,唐朝时继续沿用,进一步完善了中央集权制度。 部制,唐朝时继续沿用,进一步完善了中央集权制度。③隋朝 借鉴前代的选官制度,首开科举制之先河。唐朝继续沿用科举 借鉴前代的选官制度,首开科举制之先河。 这个制度对后世的影响是深远的。 隋炀帝的暴政, 制。这个制度对后世的影响是深远的。④隋炀帝的暴政,引起 了隋末农民大起义,导致了隋朝的灭亡。隋朝覆灭的教训, 了隋末农民大起义,导致了隋朝的灭亡。隋朝覆灭的教训,为 唐初及后世的统治者提供了借鉴。 唐初及后世的统治者提供了借鉴。 ( 2)经济方面 : ① 隋朝沿用北魏以来的均田制, 并对租调制 ) 经济方面: 隋朝沿用北魏以来的均田制, 进行了调整;唐朝继承了隋的均田制, 进行了调整;唐朝继承了隋的均田制,并进一步完善了隋朝的 赋税制度。 隋朝经济在前代的基础上有了很大发展, 赋税制度。②隋朝经济在前代的基础上有了很大发展,耕地面 积大量增加,农作物产量提高,官仓储粮丰厚; 积大量增加,农作物产量提高,官仓储粮丰厚;手工业有新的 发展,造船技术达到很高水平;洛阳的商业盛极一时, 发展,造船技术达到很高水平;洛阳的商业盛极一时,居住着 数万家富商。封建经济呈现繁荣的局面。隋朝经济的发展,为 数万家富商。封建经济呈现繁荣的局面。隋朝经济的发展, 唐朝全盛局面的出现,奠定了基础。 唐朝全盛局面的出现,奠定了基础。
扬州自古以来就是江淮经 济文化中心,素有“ 济文化中心,素有“淮左 名都”之誉。 名都”之誉。扬州有许多 文化古迹, 文化古迹,其中之一就是 古运河。 古运河。它最早开凿于春 秋末年, 秋末年,当时吴王夫差为 了北伐齐国和晋国, 了北伐齐国和晋国,便命 令从江苏的扬州到淮水开 一条运河,取名邗沟, 一条运河,取名邗沟,这 是我国古代最早的运河。 是我国古代最早的运河。 到了隋朝, 到了隋朝,为了沟通南北 漕运, 漕运,隋炀帝下令利用天 然河流和旧有渠道, 然河流和旧有渠道,开通 了包括邗沟在内的大运河, 了包括邗沟在内的大运河, 形成了全国运河系统。 形成了全国运河系统。
封建大一统时期-------------秦汉 封建大一统时期 秦汉 (公元前 公元前221----公元 公元220 ) 公元前 公元 封建国家的分裂和民族融合-------三国 两晋 南北朝 三国.两晋 封建国家的分裂和民族融合 三国 两晋.南北朝 (公元 公元220-------公元 公元581)) 公元 公元 封建社会的繁荣----------隋唐 隋唐 封建社会的繁荣 (公元 公元581------------公元 公元907年) 公元 公元 年
(5)文化方面:隋朝继承了前代所积累的文化成就。在建 )文化方面:隋朝继承了前代所积累的文化成就。 雕版印刷、教育、宗教、 筑、雕版印刷、教育、宗教、文学和艺术等方面又有了新的 发展,这就为唐代文化的空前繁荣奠定了基础。 发展,这就为唐代文化的空前繁荣奠定了基础。
(3)交通方面:为加强南北的联系,巩固隋朝对全国的统治, )交通方面:为加强南北的联系,巩固隋朝对全国的统治, 隋朝开凿了一条贯通南北的大运河。大运河的开凿, 隋朝开凿了一条贯通南北的大运河 。 大运河的开凿 , 对当时 和后世南北经济的交流起了很大的作用。 和后世南北经济的交流起了很大的作用。
(4)加强内地与边疆的联系方面:隋朝在前代的基础上,继 )加强内地与边疆的联系方面:隋朝在前代的基础上, 续加强内地与边疆的联系。隋炀帝三次派人去流求, 续加强内地与边疆的联系。隋炀帝三次派人去流求,流求即今 台湾。隋还派人去西域,西域商人也有不少来到长安和洛阳。 台湾。隋还派人去西域,西域商人也有不少来到长安和洛阳。 隋朝的这些措施, 隋朝的这些措施,为以后内地与边疆联系的进一步加强奠定了 基础。 基础。
隋朝得以统一全国的原因有 A.北方各民族的大融合 B.北方各族基本完成封建化 C.江南地区经济得到发展 D.隋文帝杨坚的决策正确 这是1996年高考全国卷中的一道试题, 这是1996年高考全国卷中的一道试题, 是一道多项选择题
隋结束南北长期分裂的局面有何 意义呢? 意义呢?
隋灭陈,统一中国,有利于国家统一, 隋灭陈,统一中国,有利于国家统一, 社会安定和经济发展。 社会安定和经济发展。
典型例题
隋朝开凿的大运河, 隋朝开凿的大运河,其主 要作用是( 要作用是( ) A.巩固隋朝的统一 . B.方便隋炀帝南巡 . C.促进南北经济交流 . D.加强北方的边防 .
那么,运河的开通有什么作用呢? 那么,运河的开通有什么作用呢?我们大 家一起先来阅读晚唐诗人皮日休的《 家一起先来阅读晚唐诗人皮日休的《汴 河怀古》 河怀古》一诗。 尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
隋五牙战船模型
瓦岗军开仓散粮
典型例题 例题 为什么说隋朝是一个继往开来 的朝代?
例题分析: 例题分析: 本题要求学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义关于事物发展 普遍联系的观点及继承与发展相互关系的原理,结合南北朝时 普遍联系的观点及继承与发展相互关系的原理, 期政治、经济、文化及民族关系对隋朝的影响;隋朝的政治、 期政治、经济、文化及民族关系对隋朝的影响;隋朝的政治、 经济、文化、交通及民族关系及其对后世的影响等史实, 经济、文化、交通及民族关系及其对后世的影响等史实,通过 归纳、分析、综合,说明隋朝是如何继往的(即隋朝政治、 归纳、分析、综合,说明隋朝是如何继往的(即隋朝政治、经 文化、 济 、 文化 、 交通及民族关系是如何在继承前朝的基础上发展 的),又是如何开来的(即隋朝的政治、经济、文化、交通及 又是如何开来的(即隋朝的政治、经济、文化、 民族关系对后世产生了怎样的影响) 民族关系对后世产生了怎样的影响)。
611年,山东长白山农民首先发动起义 年 最主要的是控制河南地区的由翟让、 最主要的是控制河南地区的由翟让、李密领导 的瓦岗军 618年 炀帝被部将在江都杀死,隋朝灭亡。 618年,炀帝被部将在江都杀死,隋朝灭亡。
大运河 示意图
隋炀帝开凿的大运河成为 勾通南北交通的重要通道
隋朝的大运河分为四段,其中从洛阳到 涿郡的一段是 A.永济渠 B通济渠 C.邗沟 D.通惠河 这是1996年上海试卷的考题