DM网页设计技能比武方案
中职网页设计比赛方案
中职网页设计比赛方案一、比赛背景和目的随着互联网的普及，网页设计成为一个必不可少的技能。
为了提高中职学生的网页设计能力和创新思维，激发他们对互联网技术的兴趣，我们组织了中职网页设计比赛。
此次比赛的目的是通过竞赛的形式，培养学生的网页设计技能和团队协作能力，让他们能够独立完成一个具有创新和实用性的网页设计项目。
二、参赛资格和形式参赛资格：所有中职学生皆可报名参加，每个学校可组织1-3支队伍参赛，每支队伍由3-5名队员组成。
比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，参赛队伍需提交一个网页设计方案的提案文件，包括设计理念、功能模块，以及网页布局等方面的说明。
经评审后，优秀队伍将晋级决赛。
决赛阶段，晋级的队伍需完成一个完整的网页设计项目，并进行现场展示和答辩。
三、比赛主题和评分标准比赛主题：本次比赛的主题为“实现一个革新的教育互动网站”，参赛队伍可以自由选择与教育相关的主题进行创作。
评分标准：1. 设计创意及实用性（30分）：包括设计理念的独特性、创新性和实用性。
2. 网页布局及美观度（25分）：包括页面的结构布局、颜色搭配和设计风格等。
3. 交互体验及用户友好性（25分）：包括网页的导航设计、页面加载速度和用户交互的便捷性等。
4. 内容质量及更新维护（15分）：包括网页内容的准确度、完整度和更新频率等。
5. 团队协作及答辩表现（5分）：考察参赛队伍的团队协作能力和对自己作品的表达能力。
四、比赛时间和奖励比赛时间：初赛于XX月XX日开始，截止日期为XX月XX日；决赛将于XX月XX日举行。
奖励设置：根据比赛成绩，将评选出一、二、三等奖，以及优秀奖若干名。
获奖队伍将获得奖金、证书以及组织方提供的实习或就业机会推荐。
五、参赛队伍的准备和支持为了帮助参赛队伍更好地准备比赛，我们将提供以下支持：1. 提供相关的网页设计教程和学习资料，帮助队伍提升技能。
2. 安排行业专家进行指导和评审，为参赛队伍提供专业意见和帮助。
网页设计竞赛方案
网页设计竞赛方案为了促进网页设计行业的发展，激励优秀网页设计师，同时也为各行业提供高水平的网页设计服务，网页设计竞赛方案应运而生。
在这篇文章中，我们将探讨网页设计竞赛方案的相关内容，包括竞赛形式、竞赛流程、竞赛的意义和注意事项等方面。
一、竞赛形式网页设计竞赛分为线上和线下两种形式。
线上竞赛主要是在互联网上举行的，参赛者可以通过网站、移动应用等方式来提交作品，评判团队会对作品进行评审。
线下竞赛则是在现场进行的，参赛者需要按照规定时间在现场设计网页，评委会现场评审。
通常情况下，线下竞赛的要求更高，难度更大，对比赛技能和表现有更高的要求。
二、竞赛流程网页设计竞赛流程通常包括以下几个步骤：1. 堆集项目每个竞赛都需要明确堆集项目，包括竞赛的主题、要求、提交方式、作品规格等。
参赛者需要根据堆集项目进行作品的制作。
2. 提交作品参赛者需要在规定时间内提交作品，作品需符合竞赛主题和规格要求，并提供相应的设计说明。
3. 评审评审通常由专业的评审团队进行，对作品进行评选和点评，确定获奖者。
评审通常从设计创意、设计效果、设计技术、交互体验等方面进行评判。
4. 颁奖颁奖环节则是对获奖者的肯定和嘉奖，同时也是竞赛的结束。
三、竞赛的意义1. 促进网页设计行业的发展网页设计竞赛可以促进网页设计技术的发展和创新，鼓励设计师创造新的设计理念和技巧，推动网页设计行业的长期发展。
2. 激励设计师创意和技术的提升竞赛可以激励设计师探索更多更好的创意，提高自己的设计水平，争取更好的成果，同时增强了自身的竞争力。
3. 提供高水平的设计服务由于竞赛的评审一般由专业人士或行业好手组成，获奖作品的品质和水平对顶尖设计服务提供有很大的参考意义。
四、注意事项1. 深入了解竞赛项目参赛前需要了解竞赛的主题和规格要求，不符合要求的作品将被拒绝。
2. 调整心态比赛信心是前提，但也需谨慎中肯，对自己的作品进行深入分析，不要遇到困难就放弃，更要找出问题所在，有针对性的进一步提高。
网页制作竞赛活动方案
网页制作竞赛活动方案1. 活动背景随着互联网的迅速发展，网页制作已成为一项非常重要的技能。
为了鼓励青少年学习网页制作，并提高他们的创造力和团队合作能力，我们计划举办一场网页制作竞赛活动。
2. 活动目标•激发参赛者对网页制作的兴趣。
•提高参赛者的网页设计与开发技能。
•培养参赛者的团队合作和沟通能力。
•促进学生之间的交流与学习。
3. 活动内容3.1 竞赛形式本次活动采用团队赛的形式，每个团队由3-5名成员组成。
每个团队需要在规定时间内完成一个网页制作项目。
3.2 参赛条件•参赛者必须是在校学生，年级不限。
•参赛者需要具备一定的网页制作基础知识。
3.3 网页制作主题我们将提供一个具体的网页制作主题，例如创建一个在线购物网站、设计一个新闻门户网站或者开发一个社交媒体平台等。
参赛团队需要根据主题进行网页设计与开发。
3.4 活动时间活动将持续一个月，其中包括报名、准备阶段和比赛阶段。
具体时间安排如下：•报名阶段：2022年6月1日-6月15日。
•准备阶段：2022年6月16日-6月30日。
•比赛阶段：2022年7月1日-7月31日。
3.5 活动要求参赛团队需要提交一个完整的网页制作作品，并提供相关的文档说明。
作品评审标准如下：•网页设计美观性。
•页面交互和用户体验。
•代码质量和结构清晰度。
•团队合作和沟通能力。
4. 活动奖励为了激励参赛者积极参与比赛，并提高竞争的激烈程度，我们将设置以下奖项：•一等奖：5000元奖金 + 优秀网页设计证书。
•二等奖：3000元奖金 + 优秀网页设计证书。
•三等奖：1000元奖金 + 优秀网页设计证书。
此外，对于获得一等奖的团队，我们将提供机会与知名互联网公司进行面试，并为他们提供实习或职业发展机会。
5. 活动宣传为了让更多的人了解这次网页制作竞赛活动，我们将采取以下宣传措施：•在各大高校校园内张贴海报。
•利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和报名链接。
•邀请互联网行业知名人士进行宣传推广。
网页制作竞赛活动方案
网页制作竞赛活动方案网页制作竞赛活动方案篇1一、指导思想围绕学校全面实施数字化校内的总体部署，带动学校信息化方面的跨越式进展，深化推动课程改革和信息技术的应用，提高学校老师队伍的信息化水平，提升老师队伍的网页制作力量，学校在上学期网页制作培训的基础上，经讨论确定，于3月1日至3月9日举办南亭学校网页制作竞赛。
二、活动目的及意义由于我校老师队伍的信息技术应用水平较低，协作我校全面建设校内网站的契机，举办此次竞赛，力求通过此次竞赛使每一位老师都能够用好信息技术，并把它作为一种手段运用到日常教学中；力求使每一位老师都具备制作网页的力量，到达娴熟运用网络服务于教育教学的目的。
三、竞赛内容：1、班级主页：突出班级特色，表达班级风貌，展现任课老师和同学风采，以同学为主体，力求通过此主页可以全面了解班级状况。
参考栏目为：班级概况、同学简介、同学作品、班级荣誉。
任课老师、同学风采、留言箱等。
2、个人主页：展现个人风采，以教育教学方面为重点，多角度多侧面介绍自己。
把它作为老师个人的网上家园，内容要尽量丰富并突出个人特色。
参考栏目为：个人简介、个人荣誉、爱好爱好、论文选登。
课件选登、精彩教案、教学心得、班主任工作等。
〔班主任老师请先完成班级主页的制作，其他科任老师请先完成老师个人主页〕。
四、竞赛时间：1、网页制作时间：3月1日至3月9日2、网页公示、评比时间：3月10日至3月17日3、竞赛结果公布时间：3月18日(公布方式实行全校会上公布、网上公布、张榜等多种方式)。
五、评审小组名单：组长副组长组员六、评比方法：1)初评由全校老师投票确定。
2)初评评比出来的优秀作品，经过评审小组的复评，产生最终评比结果。
七、奖项设置：一等奖3名200元/人二等奖5名100元/人三等奖10名50元/人全部优秀作品都将上传到学校校内网。
网页制作竞赛活动方案篇2一、活动宗旨组织本届网页设计大赛，旨在激发e01协会会员学习网页制作学问的热忱，加速e01协会后备人才的培育，并为软件学院其次届创新软件设计大赛作预备。
网页制作比赛策划书3篇
网页制作比赛策划书3篇篇一网页制作比赛策划书一、比赛主题“创意无限，展现自我”二、比赛目的本次网页制作比赛旨在提高参赛者的网页设计与制作能力，激发创意，展示个人才华，同时促进网页制作技术的交流与发展。
三、比赛时间[具体日期]四、比赛地点[详细地址]五、参赛对象[参赛人群范围]六、比赛要求1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 网页内容积极健康，符合法律法规和道德规范。
3. 网页设计美观大方，布局合理，色彩搭配协调。
4. 网页功能完整，操作方便，用户体验良好。
5. 网页需兼容主流浏览器，确保在不同设备上正常显示。
七、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息和作品。
报名表格可在比赛官方网站或在指定地点领取。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委对参赛作品进行初步评审，选出优秀作品进入决赛。
初赛结果将在比赛官方网站公布。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的参赛者进行现场展示和答辩。
评委根据作品质量、展示效果和答辩表现进行综合评分。
决赛结果当场公布，并举行颁奖典礼。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传推广1. 在学校、社区、网络等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 邀请相关媒体进行报道，提高比赛知名度。
3. 设立官方网站和社交媒体账号，及时发布比赛信息和进展情况。
十、评委组成邀请网页设计领域的专家、学者和业内人士组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。
十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 比赛作品的知识产权归参赛者所有，但主办方有权对作品进行展示和宣传。
3. 如遇不可抗力因素，比赛时间和地点可能会有所调整，请关注官方通知。
4. 本次比赛最终解释权归主办方所有。
网页设计与制作技能竞赛计划书
省网页设计与制作计划书
一、项目名称：网页设计与制作
二、项目指导教师：
熊远江负责任务的安排、进度的跟踪和调整、PS美工的辅导、项目任务的设计。
熊文君负责静态页面的制作辅导。
三、培训学生预选名单：刘兴兴、易俊平、程三三、卢旺、黄香香、
聂俊、胡志伟。
最终选两名同学参加省赛。
四、项目实施时间：2012年12月10日——竞赛结束。
五、项目培训地点：科技楼五楼竞赛机房。
六、培训目的：提高学生技能水平，争夺全省第一为学校获得荣誉。
七、项目实施目标：1）全面掌握PS美工的方法和技巧。
2）全面掌握静态页面制作的过程和美化网页的技巧。
3）全面掌握在网页中使用的各种脚本及动画。
八、项目具体实施步骤：
1）选拔选手：选手初步选拔于2012年12月5日完成。
2）培训动员大会：2012年12月10日中午12:50。
3）具体培训思路如下：
第一周：网页运行环境的熟悉和PS,DW,FLA等软件的一般操作，HTML中基本标记的表示和用法。
第二周：FLA制作动画和一般网页中用到的FLA的制作和HTML 中标记的熟悉和演练。
第三、四、五周：框架，表单，层，CSS等用法的辅导学习。
第六周：JA V ASCRIPT基本语法的辅导学习，CSS的学习，利用PS 制作网页模板。
第七周：用DW，PS，FLA制作静态网页（主要的内容涉及到新闻，信息的展示，产品的展示等）。
第八周：模仿网页制作（主要是给定一个图片网页制作相似的网页）。
第九周：熟练PS制作网页模板，给定主题制作网页。
第十周：综合演练。
网页设计与制作大赛实施方案
网页设计与制作大赛实施方案一、目的和要求网页设计与制作是一门实践性很强的电子商务专业课，并且能很好的和学生就业技能相结合。
举办这次技能比赛就是为了进一步提高学生动手能力，更好的掌握网页设计与制作这门核心技能。
同时，在考核中加入书写网站项目策划书和ppt的讲演，可以让学生熟悉项目管理的一些理念和培养一定的团队和沟通精神。
让技术和人文两者能有机的结合。
二、竞赛实施细则1、可由学校确定主题或者主题不限。
2、参赛作品要求内容健康，能体现当代大学生个性和积极向上的精神。
3、参赛作品分类可个人网站、也可企业网站或者校园网站等。
4、参赛作品可由个人完成也可小组参加，小组完成人数不能多于4人。
5、参赛作品主体必须为参赛人制作，不可抄袭或者委托他人完成。
若使用现成模版需要注明，并能很好地在模版上修改，6、制作软件不限制；通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性。
7、参赛作品为静态网页或动态网页均可，若作品为企业类网站或者校园网站需为动态网站8、页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于10页。
9、要求能在win2000或winxp操作系统上运行。
显示分辨率以800×600或1024×768，网页采用Internet Explorer5.0以上浏览。
（请在作品中注明最佳浏览效果浏览器。
）10、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、Flash文件等等）文件名及其后缀名。
11、策划书包括网站的前期工作和开放过程和时间进度，若团队参赛要求说明人员工作分配。
三、上交作品1、网站2、网站策划开发书3、讲演ppt（5分钟左右）四、活动内容1、立项等准备工作-------成立负责小组2、宣传3、比赛组织五、评分标准及计分方法1、初赛评选方法:由评委会相关人员评选出较好作品入围复赛。
2、复赛评分标准1）主题突出，和内容相统一，层次结构清楚，操作提示准确。
网页设计大赛方案(第八届综合技能大赛之一)
数计学院第八届综合技能大赛系列活动之——网页设计大赛为提高我院同学计算机应用技能特别是网络技术的能力，完善我院同学从事任教的技能，以增强班级凝聚力并丰富同学们的课余文化生活，我院特举办第八届综合技能之网页制作大赛。
一、活动主题：创意网页，我来做主二、面向对象：数计学院全日制在校学生三、参赛方式：1、组织形式：以个人、小组（不能多于3人）为单位参赛；2、作品上交方式：(1)参赛作品小于20M上传到网络部邮箱：用户名: skywyds2013@（下届建议：不能公开公布密码）。
(2)或者参赛者在25号晚上18:30——19:30，带作品到教一学工办（原教一207），届时会有专人在那里收集作品。
3、作品挑选规则：上交作品先经专业评委筛选，再选出10左右优秀作品进行决赛（按参赛人数决定）。
四、活动流程：1、作品征收阶段：2013年10月25日下午19：30前2、入围作品公布名单阶段：10月28日3、入围作品决赛阶段：2013年11月2日（决赛中，选手对作品进行5分钟内的解说，具体解说内容将会在选手会议通知）五、作品要求：1、所有参赛作品制作软件不限，使用技术不限（每个作品要求3个页面以上）。
2、主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，内容积极健康向上。
3、内容包括：学院风采展、班特色风采展、班风建设、学风建设、专业学习资源等，参赛者可以添加其他个性特色项目。
4、参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式html，动态网页格式为php，参赛作品首页文件名为index.htm、index.html或index.php。
5、参赛作品中字体设定应为常见的简体字，不应用不常见的字体或繁体字。
6、网页应有较好的浏览兼容性，浏览器为IE 6.0以上、IE 10.0以下。
7、作品用Word文档注明参赛人员的名字、联系方式、年级班别,作品在哪个版本浏览器效果最佳以及从作品的设计方法、构思、功能、所用到的技术等。
（下届必须强调选手要填写）六、奖项设置：一等奖 1名、二等奖2名、三等奖 3名、优秀奖 4名（下届修改建议：占百分比？）主办单位：数计学院团委、学生会宣委会、勤工中心、学生党建中心承办单位：网络部、电脑协会、权益部2013年10月11日附件一、评分细则湛江师范学院数学与计算科学学院第八届综合技能系列活动之网页设计大赛现在开始报名啦！“创意网页，我来做主”，我们提供舞台，你们来展现，一个机会，设计出专属于你的网页，心动不如行动，赶紧报名吧。
网页制作比赛策划书3篇
网页制作比赛策划书3篇篇一网页制作比赛策划书一、活动主题“创意无限，网页飞扬”二、活动目的本次网页制作比赛旨在激发学生的创新精神，提高学生的网页设计与制作能力，同时增强学生的团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传委员进行班级宣传。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，团队人数不超过 3 人。
3. 报名材料：填写报名表格，包括个人或团队信息、作品名称、指导教师等。
（三）培训阶段1. 时间：[具体时间]2. 内容：邀请专业教师进行网页制作培训，介绍网页制作的基本流程和技巧。
（四）作品制作阶段1. 时间：[具体时间]2. 要求：参赛选手根据自己的创意和主题，利用所学知识和技能，独立完成网页制作。
3. 提交：作品完成后，以压缩包形式提交至指定，压缩包命名为“作品名称-团队成员姓名-指导教师姓名”。
（五）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 评委：由专业教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行初评。
3. 评选：根据作品的创意、技术实现、界面设计等方面进行评分，评选出进入决赛的作品。
4. 结果公布：公布进入决赛的作品名单。
（六）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 形式：入围决赛的团队进行现场展示和答辩，展示作品的创意、功能和特色等，回答评委的提问。
4. 评选：评委根据作品展示和答辩情况进行评分，评选出最终的获奖作品。
5. 颁奖：举行颁奖典礼，为获奖团队颁发证书和奖品。
七、奖项设置本次比赛设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时设立最佳创意奖、最佳技术奖、最佳界面设计奖等单项奖。
八、评分标准1. 创意性（30 分）：作品具有独特的创意和新颖的设计。
中职网页设计比赛方案
中职网页设计比赛方案一、比赛背景与目标随着互联网技术的不断发展，网页设计已成为中职学生必备的技能之一。
为了提高学生的网页设计水平，展示中职学生的创意与实力，我们将举办一场中职网页设计比赛。
本次比赛旨在激发学生对网页设计的兴趣，提升学生的实践能力，并为他们提供一个展示才能的舞台。
二、参赛对象与要求本次比赛面向全校中职学生，鼓励个人或团队报名参加。
参赛作品应为完整的网页设计，包括HTML、CSS、JavaScript等基本技术，并能够正常运行。
参赛作品应具有一定的实用性和创新性，能够体现参赛者的设计思想和专业技能。
每个参赛团队或个人可提交1-2件作品。
三、比赛时间与流程本次比赛时间为年月日至年月日。
参赛者需在此期间完成作品并提交。
比赛流程如下：1、报名阶段（月日-月日）：在校内宣传比赛信息，鼓励学生自愿组队或个人报名参加。
参赛者需提交报名表及作品大纲。
2、作品提交阶段（月日-月日）：参赛者在规定时间内提交完成的网页设计作品，需包含源代码及演示视频。
3、初赛评审阶段（月日-月日）：由专业教师组成评审团，对提交的作品进行初赛评审，选拔出优秀作品进入决赛。
4、决赛评审阶段（月日）：在全校范围内进行决赛评审，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
四、评审标准与奖励措施评审标准：作品的技术难度、实用性、创意性、美观度和与报名表及大纲的符合程度等。
奖励措施：获得一等奖的团队或个人将获得奖金及荣誉证书；二等奖、三等奖及优秀奖也将获得相应的奖金及荣誉证书。
所有获奖作品将在学校官方网站及宣传栏上展示，并有机会推荐参加更高级别的比赛。
五、组织机构与宣传方案本次比赛由校团委主办，计算机专业部承办，旨在充分发挥学生的创新能力和团队协作精神。
宣传方案如下：1、在校内张贴比赛海报，放置宣传展板，提高比赛知名度。
2、利用校园广播、班级群、QQ群等渠道宣传比赛信息，确保更多的学生了解比赛详情。
3、邀请媒体对比赛进行报道，提高比赛的影响力和参与度。
小学网页制作竞赛活动方案
小学网页制作竞赛活动方案
本次小学网页制作竞赛旨在激发小学生的创造力和学习热情，培养他们的动手能力和团队合作精神。
通过参与网页制作竞赛，学生将有机会展现自己的想法和技能，同时也可以锻炼自己的解决问题能力和沟通能力。
竞赛分为个人赛和团体赛两个部分，学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择参加。
在个人赛中，学生将独自完成一个网页设计的作品，展示自己的创意和设计能力；在团体赛中，学生将组成一个小组，共同合作完成一个网页设计的作品，培养他们的团队合作精神和协作能力。
网页设计的主题将围绕学习、生活、科技等方面展开，学生可以根据主题进行自由发挥，展示自己的想象力和创造力。
同时，学生还需要结合实际情况，考虑网页设计的实用性和可操作性，使作品更具有实际意义。
为了保证竞赛的公平性和公正性，我们将邀请专业的评委团队对参赛作品进行评选，并根据评委的评分确定获奖名单。
获奖的学生将有机会获得奖金和奖品，同时也可以获得更多的展示机会和认可。
通过本次小学网页制作竞赛活动，我们希望能够激发学生对技术和创意的兴趣，提高他们的综合能力和学习动力，促进小学生的全面发展和成长。
让我们一起为小学生打造一个开放、创新的学习环境，共同努力，共同成长！
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网页设计竞赛方案
网页设计竞赛方案一、竞赛背景随着互联网的快速发展，网页设计在信息传播、商业运营、用户体验等方面的重要性日益凸显。
为了激发创意，提高网页设计水平，促进相关技术的交流与发展，特举办此次网页设计竞赛。
二、竞赛主题“创新无限，精彩互联”三、竞赛目的1、发掘和培养优秀的网页设计人才。
2、鼓励创新思维，推动网页设计技术的进步。
3、促进网页设计领域的交流与合作。
四、参赛对象网页设计爱好者、相关专业学生、从业者等。
五、竞赛时间及流程1、报名阶段（具体时间区间 1）参赛者在指定网站填写报名信息，包括个人基本信息、作品主题和简要设计思路。
2、作品提交阶段（具体时间区间 2）参赛者在规定时间内将完成的网页设计作品及相关说明文档发送至指定邮箱。
3、初审阶段（具体时间区间 3）评委团队对提交的作品进行初步筛选，剔除不符合竞赛要求的作品。
4、复审阶段（具体时间区间 4）评委对通过初审的作品进行深入评审，包括设计创意、用户体验、技术实现等方面。
5、决赛阶段（具体时间区间 5）邀请进入决赛的选手进行现场展示和答辩，评委现场打分。
6、颁奖阶段（具体时间区间 6）公布竞赛结果，颁发奖项。
六、竞赛要求1、作品内容主题明确，积极向上，具有一定的实用性和创新性。
内容完整，包括首页、内页等必要页面。
2、设计方面整体布局合理，色彩搭配协调，视觉效果良好。
注重用户体验，导航清晰，操作便捷。
3、技术方面采用合理的网页开发技术，代码规范，兼容性好。
确保网页的性能优化，加载速度快。
七、评分标准1、创意与设计（40 分）主题新颖，具有独特的创意和设计理念。
页面布局合理，美观大方，色彩搭配协调。
图形、图像、动画等元素运用恰当，增强视觉效果。
2、用户体验（30 分）导航清晰，易于操作，用户能够方便快捷地找到所需信息。
页面响应速度快，交互效果良好。
考虑不同设备的兼容性，确保在多种终端上有良好的显示效果。
3、技术实现（20 分）采用先进的网页开发技术，代码规范、简洁、高效。
信息工程系网页设计与制作技能大赛方案
信息工程系网页设计与制作技能大赛方案为了进一步推进我系教育教学改革，提高职业教育教学质量。
全面锻炼和提高学生的综合素质，培养创新能力及团队合作精神，增强创新意识、审美意识、实践意识。
丰富大学生课余文化生活，让学生在享受大学生活的同时，记录下成长的青春岁月，展示当代大学生的独特风采，拥有一个展示精神面貌和技能水平的大舞台，信息工程系决定举办“展创意，秀青春”网页设计与制作技能大赛。
一、组织机构主办单位：许昌职业技术学院信息工程系二、比赛主题展创意，秀青春。
三、参赛对象计算机应用技术专业全体学生及其他专业感兴趣的同学。
四、作品上交参赛作品请于6月20日之前提交至邮箱：xinxiwysjds@ 或提交至任课教师处。
五、内容要求1、参赛作品要求内容健康、积极向上，抒发自己对美好生活的向往和憧憬的同时培养科技创新能力。
2、激发学生热爱生活，勇于创新的高尚情感，激发学生对本专业学习的兴趣，进一步提高学生的学习能力和同学之间的友谊。
3、参赛作品必须为原创作品，鼓励创新，题材不限，力求内容新鲜、活泼，具有吸引力。
提交作品时，需同时提交该作品相关资料，不得抄袭或由他人代作。
4、凡参加过校外比赛并已经获奖的作品，均不得报名参加本次大赛。
六、参赛作品类型网页设计类1、网页主题有关家乡、学校、班级、宿舍、同学、爱好、专业学习、精品文学、音乐网，体育爱好网，美食网，娱乐网等均可自由发挥。
2、网页要求网页布局合理，色彩、色调使用恰当，链接准确无误；能够综合运用课上涉及的主要知识点。
3、上交文档文档为标准压缩文件，以“专业班级+姓名”方式命名。
文档必须包含以“网站说明.doc”命名的网站说明文档，文档包括以下内容：网站设计思想、采用主要技术、功能模块划分说明、网站设计过程中遇到的问题及解决方案等，网站首页以“index.html”命名。
为便于管理，在网站中适当建立文件夹用于存放不同文件，如：images、flash、music、library等。
网页设计比赛实施方案
网页设计比赛实施方案一、背景介绍。
随着互联网的不断发展，网页设计已经成为了一个重要的职业领域，越来越多的人开始关注和学习网页设计。
为了激发人们对网页设计的兴趣，提高设计水平，我们决定举办一场网页设计比赛，为广大设计师提供一个展示自己才华的舞台。
二、比赛目的。
本次比赛的目的是为了促进网页设计行业的发展，激励设计师们不断提高自己的设计水平，推动行业的创新和发展。
通过比赛，我们希望能够发现更多优秀的设计师，为他们提供更多的展示机会，同时也能够为广大设计师搭建一个学习交流的平台。
三、比赛主题。
本次比赛的主题为“未来之美”，参赛作品应以未来为主题，展现出对未来的想象和美好的愿景。
设计师可以从科技、环境、社会等多个方面进行创作，展现出自己对未来的独特见解和创意。
四、比赛时间。
本次比赛将于2022年5月1日正式启动，参赛作品将在2022年6月30日截止提交。
评选过程将于7月1日至7月15日进行，最终获奖作品将于7月31日公布。
五、参赛资格。
本次比赛面向全国范围内的网页设计师开放，参赛者需年满18周岁，无论是个人设计师还是设计团队都可以报名参赛。
同时，参赛者需保证所提交的作品为原创作品，未侵犯他人的知识产权。
六、评选标准。
评选将主要从创意性、设计水平、技术实现、用户体验等多个方面进行综合评定。
评委将根据作品的创新性、美观度、实用性等方面进行评分，最终确定获奖作品。
七、奖项设置。
本次比赛将设立一、二、三等奖各一名，同时设立优秀奖若干名。
获奖设计师将获得丰厚的奖金和奖品，并有机会获得行业内知名企业的合作机会。
八、比赛宣传。
为了确保比赛的顺利进行，我们将通过各种渠道进行比赛的宣传，包括但不限于社交媒体、行业媒体、设计师论坛等，以吸引更多的优秀设计师参与其中。
九、总结。
通过本次比赛，我们希望能够为广大网页设计师提供一个展示自己才华的舞台，激发更多人对网页设计的兴趣，推动行业的发展。
同时也希望能够发现更多优秀的设计师，为他们提供更多的展示机会，为行业的创新和发展注入新的活力。
网页设计竞赛方案
网页设计竞赛方案一、竞赛背景随着互联网的迅速发展，网页设计已经成为了一门重要的艺术和技术学科。
为了激发广大设计师的创新能力，提高网页设计的整体水平，特举办本次网页设计竞赛。
二、竞赛目的1、挖掘和培养优秀的网页设计人才，为行业发展注入新的活力。
2、促进网页设计技术的交流与创新，推动行业的进步。
3、提高公众对网页设计的认知和欣赏水平，丰富互联网文化。
三、参赛对象本次竞赛面向广大网页设计师、设计爱好者、相关专业学生等。
四、竞赛主题“创新与融合——打造未来网页体验”五、竞赛流程1、报名阶段时间：具体报名时间方式：参赛者在指定网站填写报名表格，上传个人信息和作品简介。
2、初赛阶段时间：具体初赛时间评审方式：评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复赛。
3、复赛阶段时间：具体复赛时间评审方式：评委对复赛作品进行详细评审，结合网络投票结果，选出晋级决赛的作品。
4、决赛阶段时间：具体决赛时间形式：参赛者进行现场展示和答辩，评委综合评定最终获奖名单。
六、作品要求1、原创性：参赛作品必须为原创，未在其他竞赛中获奖或公开发表。
2、主题契合度：作品应紧密围绕竞赛主题，体现创新与融合的理念。
3、功能性：网页应具备良好的用户体验，功能齐全，操作便捷。
4、设计性：页面布局合理，色彩搭配协调，视觉效果突出。
5、技术实现：合理运用前沿的网页设计技术，代码规范，兼容性良好。
七、评审标准1、创意与创新（30%）设计理念独特，具有创新性思维。
能够突破传统，展现新颖的设计风格和表现形式。
2、功能与用户体验（30%）网页功能完善，满足用户需求。
操作流程简单易懂，导航清晰，用户交互友好。
3、视觉设计（20%）页面布局合理，色彩搭配和谐，字体运用恰当。
图形、图像等元素的运用能够有效提升页面的视觉效果。
4、技术实现（20%）代码规范，结构清晰，易于维护和扩展。
能够兼容多种主流浏览器和设备。
八、奖项设置1、一等奖X名，奖金具体金额，颁发荣誉证书。
网页制作比赛策划书3篇
网页制作比赛策划书3篇篇一《网页制作比赛策划书》一、活动主题“创意无限，精彩呈现”二、活动目的通过举办网页制作比赛，激发同学们对网页设计与制作的兴趣和热情，提高同学们的实践能力和创新精神，同时也为同学们提供一个展示才华和交流学习的平台。
三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛流程1. 报名阶段在规定时间内，参赛选手填写报名表格，提交至指定地点或。
2. 作品准备阶段参赛选手根据比赛要求，自行设计和制作网页作品。
3. 作品提交阶段参赛选手在规定时间内将作品提交至指定地点或。
4. 作品评审阶段组织专业评委对参赛作品进行评审，评选出各个奖项。
5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品应具有一定的创新性和实用性，能够体现出选手的设计水平和技术能力。
3. 参赛作品应包括首页、至少三个二级页面，内容应完整、丰富。
4. 参赛作品的页面布局应合理、美观，色彩搭配协调，文字排版规范。
6. 参赛作品应符合网页制作的相关标准和规范。
七、奖项设置一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书；二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书；三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书；优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布比赛通知和相关信息。
3. 在班级、社团等组织中进行宣传和推广，鼓励同学们积极参与。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 参赛选手应严格遵守比赛规则和时间安排，按时提交作品。
2. 比赛过程中应保持公平、公正、公开的原则，确保比赛结果的客观性和公正性。
3. 活动组织方应做好比赛的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。
网页设计技能竞赛规程
电子信息工程系“专业技能大赛”《网页设计》技能比赛规程一、比赛内容1、比赛环境（1）硬件环境：电脑(CPU主频1.8 GHz以上；内存1 GB以上；硬盘空闲空间100GB以上；独立显卡，显存128 MB以上；耳麦)。
（2）软件环境：Windows XP Pro SP3 （安装IIs6.0）、Dreamweaver CS3、Photoshop CS3 Extended、Microsoft Office 2003 、Flash CS3 、Fireworks CS3、 ACDSee 10、WinRAR 3.8、Cuteftp8.0（以上中文版）。
（3）服务器环境：SQL Server 2000 SP4 、Win server 2003企业服务器版、支持asp脚环本、静态IP地址、ftp方式上传，连通Internet网。
2、比赛项目选手利用以上软硬件环境，绘制、处理网页所需要的图像素材；设计网站所需要的动画素材；设计出相应的主题网站，对网站进行配置；建立并发布网站，含前、后台。
（1）不得在页面中显示或暗示真实身份（任何可以显示选手身份的标识及暗示都将被视为无效试卷）。
（2）至少包含三层（除首页外至少还有两个不同页面），页面不少于6页，作品总字节数不超过8M，避免未使用的孤立文件。
（3）尽可能运用自己掌握的、系统浏览器能直接支持的所有技术、特效，并合理使用，网页中有自制的动态效果；网站发布成功并能够正常访问。
（4）页面布局合理、结构清晰、规范。
（5）色彩搭配合理、美观。
（6）技术运用全面，技术含量高。
（7）导航美观，结构清晰、合理。
（8）网站内部文件之间的连接均要求使用“相对路径”。
（9）每个页面均要有标题（页面部分和标题栏部分）。
（10）配置IIS，默认页指定首页，实现IP地址访问。
3、比赛方式及时间比赛采取个人比赛方式，比赛时间共180分钟。
4、评分说明：（1）网站建设要能够按照网站建设标准流程分析、设计、制作及发布。
xxx学校技能大赛网店Banner设计项目竞赛方案
xxx学校技能大赛网店Banner设计项目竞赛方案一、活动目的：通过电子商务专业技能大赛——网店Banner设计，为在校学生提供一个展示自己实操能力的平台，运用所学的专业知识给自己一个展示的机会。
这是一个把专业知识、创新意识、就业技能及主观能动意识融入学生文化活动的比赛。
为参赛师生搭建一个相互学习和交流的平台，展示中等职业教育教学改革成果，促进中等职业学校电子商务人才培养水平的提升。
二、活动主题：“鼠标轻轻点,精彩在眼前”三、活动时间地点：1、比赛时间：2019年3月2、地点：待定四、活动主办：Xxx系五、比赛流程1、参赛资格：本赛项为个人竞技类项目。
参赛选手范围为2017级电子商务专业所有学生，均可报名参加。
由3名教师指导备赛。
2、赛项操作要求及规范：Banner赛项所用素材由组委会统一提供（详见素材包）。
（1）、网店Banner设计要求：Banner 主题与网店所经营的商品具有相关性，设计具有吸引力和营销向导，可以提升店铺整体风格。
（2）Banner尺寸要求：1、全尺寸banner横幅设计为468*60px，半尺寸banner为234*60px，原则上要求参赛选手选用全尺寸Banner进行设计参赛。
2、页面长度原则上不超过3屏，宽度不超过1屏。
3、每个非首页静态页面含图片字节不超过60K，全尺寸banner不超过14K。
3、奖项设立：分别设立一、二、三等奖，并对获奖者颁发荣誉证书及奖品，获奖作品有机会在学校成果展示会上展示比赛成果。
六、比赛评分细则1、评分方法：每个参赛作品由5 名评委进行评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余评分的平均分为最终得分。
2、成绩复核：为保障成绩评判的准确性，监督组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于15%。
如发现成绩错误以书面方式及时告知主评委，由主评委更正成绩并签字确认。
3、赛项最终得分：按100 分制计分，最终成绩经复核无误，经主评委、监督组签字后进行公示。
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2016年######高级技工学校
技能比武
网页设计
主办：高级技工学校
承办：商务管理系
目录
一、活动目的 (3)
二、活动主题 (3)
三、参赛对象 (3)
四、参赛形式 (3)
五、比武纪律 (3)
六、比武规则 (3)
（一）比武规则 (3)
（二）参赛选手规则 (3)
七、评分标准 (4)
八、奖项及奖品设置 (4)
附后：代表班级名单
（一）参赛项目及人数统计 (5)
（二）参赛选手及指导教师名单 (5)
一、活动目的：一方面可以提高学生适应市场的能力，同时也可激发一些学有余力的同学的学习兴趣，从而进一步推进学校专业课程的设置与教学改革，特举办网页制作技能比武大赛。
二、活动主题：校园网网页设计
三、参赛对象：15级计算机1、2、3和15电子商务专业学生
四、参赛形式：以个人为单位设计网页，采用作品上交形式
五、比武纪律：
1、本次比武将严格遵守公平、公正、公开的原则。
商务管理系将采取多项措施，对竞赛标准、程序、方法及赛场规范管理，切实保证竞赛质量。
对竞赛中出现的任何违规行为，一经查出严肃处理，并追究责任。
2、要切实加强组织领导，加强赛场管理，严肃纪律，保证竞赛顺利进行。
裁判员、监督人员及其他工作人员有舞弊行为的，除立即终止其比武工作资格外，还将进行系内通报批评。
3、参赛选手发现裁判员、监督人员及其他工作人员有舞弊行为的，要及时向商务管理系举报和揭发。
4、工作人员和参赛选手要按规定的时间、地点、场次参加比赛，不得无故迟到、早退和自行其事。
5、参赛选手需尊重裁判人员和监督人员，服从评判和管理，若有疑义，可向系主任反映。
六、比武规则：
1、版面设计美观大方，配色合理，主题鲜明、思想性强，链接准确。
2、作品以站点文件夹的形式压缩成zip格式，重命名成自己名字，上交教师机。
3、使用软件为Dreamweaver、Photoshop。
（两个软件可以同时使用）
4、各指导老师在比赛期间不得与裁判人员讨论与比赛有关的内容，不得以任何形式影响裁判员的评判。
5、做好安全教育工作，爱护公务。
增强选手的安全意识，做到安全第一，杜绝各类事故的发生。
参赛选手规则：
1、参赛选手按时到达比赛现场，迟到者取消比赛资格。
2、参赛选手统一着校服，佩戴胸卡，戴鞋套。
3、监考老师组织抽签，参赛选手按照抽签号码就坐，不得随意更换抽签号码。
4、监考老师宣布比赛开始，参赛选手方可进行操作，比赛开始计时。
5、比武在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间，
若提前结束比赛，应向监考老师举手示意，经监考老师同意后，视为结束比赛。
6、参赛人员应爱护赛场所有设施，自觉维持赛场环境卫生，操作设备应谨慎，不得违章操作，如遇损坏、丢失等现象照价赔偿。
7、比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受监考老师的监督和警示，出现设备故障等问题时，参赛选手应请监考老师对故障处进行确认，对于因设备自身故障造成暂停和时间损失，由评判小组对该参赛选手的比赛时间酌情增补。
8、参赛选手应严格遵守竞赛规则和竞赛纪律，不得随意串岗、换岗、相互交谈或擅自离开赛场，自觉维护赛场秩序，如有特殊情况，需经监考老师同意后作特殊处理。
9、参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向监考老师提问，选手之间相互询问按作弊行为处理，取消参赛资格。
10、竞赛过程中，凡弄虚作假、冒名顶替者，将取消其参赛资格，全系通报批评。
11、竞赛过程中，选手若需饮水或去洗手间，一律计算在操作时间内。
12、比赛终了时间一到，一律停止操作，无视停止口令继续操作者成绩作废。
七、评分标准：
八、奖项及奖品设置：
一等奖1名（250G移动硬盘价值150元左右）二等奖2名（64GU盘价值100左右元）三等奖3名（32GU盘价值50元左右）优秀奖6名
备注：一、二、三等奖为奖品和证书；优秀奖只发放证书。
附后：
参赛项目及人数统计
参赛选手及指导教师名单。