四川师范大学617文学评论与写作2017年考研专业课真题
四川师范大学817中国文学2012--2017年考研专业课初试真题汇编
思想意识和艺术特征 ?
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四 川 师 范 大 学 ⒛ Is年 攻读硕 士 学位研究生 入 学 考 试 试 题
专业代码 :∝ 51o3、 考试科 目 代码
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专业名称 :学 科教学
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小题,满 分 ∷ l鱼 Ω 分) 纸上 ,写 在试题或草 纸上的内容无效 餍禹戆霁 犟
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简述南朝乐府民歌的内容与艺术特点。 简述 《 西厢记》的艺术成就。 简述 《 水浒传》的艺术特征。 简述京派敞文 的艺术特征。 简述 1980年 代 “ 第三代诗歌”的总体翟
小题 ,满 分 150 分) 大题 14 说明:(1)试 题和答卷分离 ,所 有答题内容须写在答题纸上 ,写 在试题或草稿纸上的内容无效 (2)答 题时,可 不抄题 ,但 须写明所答试题序号 (3)答 题时,严 禁使用红色笔或铅笔答题 。
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、名词解释题 (每 小题 5分 ,共 ⒛ 分 )
蒙 19gO年 代的小说创作概况 。 论述题
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3小 题任选两题 ,每 小题 ⒛ 分 ,共 50分 ;4、 5小 题任选一题 ,每 小题 30
多选不加分 。本大题合计 SO分 )
1.试 述 《 战国策》的艺术成就 。
” 2.为 什么说苏轼诗歌集中代表了 “ 宋调 的特点?试 举例说明。
3.试 述 《 西游记》的艺术特色 。 4.结 合具体作品,论 述鲁迅的小说从哪些方面揭示了封建思想对人的毒害 。 5.论 艾青诗歌的情感基调和主要艺术特色 。
四川大学635文学评论写作2017年考研真题答案
四川大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：文学评论写作
科目代码：635
适用专业：文艺学
研究方向：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、文艺与传媒、文化批评、文学人类学、佛教语言文学、广播影视文艺学
（试卷共6页）
（答案必须写在答题纸上，写在试卷上不给分）第一部分文学评论基础知识（共70分）
一、填空题（每题1分，共10分）
1.“兴观群怨说”是（孔子）最早提出来的。
2.严羽在《沧浪诗话》中提出了（妙悟说）的诗歌理论。
3.王国维的“境界说”是在《人间词话》中提出三境界理论。
4.柏拉图在（《理想国》）里提出了过关于“三张床”的模仿论。
5.“视界融合”是（伽达默尔）就文学接受所提出的理论。
6.提出“一千个读者有一千个哈姆雷特”的理论家是（别林斯基）。
7.马克思在（《马克思恩格斯选集．政治经济学批判导言》）中提出过关于古希腊神话是人类童年时代产物的观点。
8.“文学艺术最根本的来源是社会生活”是（毛泽东）提出的著名观点。
9.“气韵生动”是（张彦远）在《论画六法》中提出的中国古代著名美学观点。
10.意大利理论家克罗齐代表性的美学观点是（直觉表现说）。
二、名词解释（每题4分，共20分）
1、诗言志
诗言志是中国古代诗歌理论最早的重要理论，出自《尚书·尧典》“诗言志，歌永言，
1。
(NEW)四川师范大学文学院《817中国文学(含古代文学、现当代文学)》历年考研真题汇编
真题
2006年四川师范大学文学院359中国古 代文学史考研真题
2005年四川师范大学文学院359中国古 代文学史考研真题
2004年四川师范大学文学院353中国古 代文学考研真题
2003年四川师范大学文学院346中国古 代文学考研真题
2002年四川师范大学文学院454中国现 当代文学考研真题
2001年四川师范大学文学院59中国古代文学史考研真题
2004年四川师范大学文学院353中国古代文学考研真题
2004年四川师范大学文学院454中国现当代文学考研真题
2003年四川师范大学文学院346中国古代文学考研真题
2002年四川师范大学文学院454中国现当代文学考研真题
2000年四川师范大学文学院464中国古 代文学考研真题
1999年四川师范大学文学院464中国古 代文学考研真题
2015年四川师范大学文学院817中国文学（含古代文学、现当代文学） 考研真题（回忆版） 一、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．楚辞 2．建安风骨 3．花间词派 4．临川四梦 二、简述题（每小题10分，共40分） 1．简述《孟子》的主要创作特点。 2．简述唐传奇的艺术成就。 3．简述鲁迅《死火》所包含的思想。 4．结合舒婷诗歌，分析朦胧诗的艺术特点。 三、论述题（1、2、3小题任选两题，每小题20分，共40分；4、5小题 每小题25分，共50分。多选不加分。本大题合计90分） 1．鲁迅先生评价《史记》说：“史家之绝唱，无韵之离骚”，如何理解 这段话？ 2．试述苏轼在词史上的贡献。 3．试述孔尚任的《桃花扇》的艺术成就。 4．你如何看待茅盾的《子夜》。 5．学界说1985年是中国文学的“转折年”，如何理解这种观点？
2014年四川师范大学文学院817中国文学（含古代文学、现当代文学） 考研真题
四川师范大学中国文学考研真题试题2012年—2019年
考试科 目代码:考Biblioteka 科 目名称 :(本 试卷共 3
大题 14
小题,满分 150
分)
说明:(1)试 题和答卷分离,所 有答题内容须写在答题纸上,写 在试题或草稿纸上的内容无效;
(2)答 题时,可 不抄题,但 须写明所答试题序号; (3)答 题时,严 禁使用红色笔或铅笔答题。
、名词解释题 (每 小题 5分 ,共 ⒛ 分) 1.赋 比兴
论述题 (1、 2、 3小 题任选两题,每 小题 ⒛ 分,共 50分 ;4、 5小 题任选一题,每 小题 30
多选不加分。本大题合计 SO分 ) 1.试述 《战国策》的艺术成就。
2.为 什么说苏轼诗歌集中代表了 “宋调”的特点?试 举例说明。 3.试 述 《西游记》的艺术特色。 4.结 合具体作品,论 述鲁迅的小说从哪些方面揭示了封建思想对人的毒害。 5.论 艾青诗歌的情感基调和主要艺术特色。
5、 与中国当代传统的现卖主义历史小说相扛 思想意识和艺术特征?
6、 结合诗集 《女神》,或 者郭沫若其它作品
Γ
四川师范大 学
⒛ Is年攻读硕士学位研究生
入学考试试题 专业代码:∝ 51o3、 Os0101、 Ob^01⒄ 、OS010s、 0∞ 1“ 、Os01凹 、∞010g 专业名称:学 科教学 文 (语 )、
2.《 古诗十九首》 3.《 新青年》杂志 4.《 茶馆》(话 剧)
、简述题 (每小题 10分 ,共 50分 ) 1.简 述陶渊明田园诗的艺术风格。 2.简 述李白绝句的特点。 3.关 汉卿杂剧分为哪几类?各有什么代表作? 4.长 篇小说 《子夜》里,哪 些矛盾冲突导致了主人公吴荪甫最后的失败?
蒙 19gO年 代的小说创作概况。
5、 简述京派敞文的艺术特征。 6、 简述 1980年 代 “第三代诗歌”的总体翟
四川大学文学的评论写作历试题答案解析
四川大学文学的评论写作历试题答案解析第一篇：四川大学文学的评论写作历试题答案解析四川大学文学评论写作历年试题答案解析历年试题解析（1）10年试题分析一、填空1、杜夫海纳2、《周易•系辞上》P58（阎）3、兴观群怨4、《文心雕龙•神思》P73（阎）5、原创性文本P347（阎）6、文学欣赏P231（阎）7、艾伦•退特P254（阎）8、精神生产活动9、语言P87（阎）10、布封P165（阎）二、解释题1、体裁（唐本P157）文学作品的分类，我国最早的分类，是以语言的有韵无韵为标准，分为散文和韵文两大类，称为“二分法”。
西方把文学作品分为叙事、抒情和戏剧文学三大类，称为“三分法”。
“五四”新文化运动以后，人们将作品分为诗歌、小说、散文、戏剧文学四类，称为“四分法”。
文学体裁的分类有利于更好地认识各类文学现象，促进文学的繁荣发展。
2、文学接受（阎本P187）指对一切文学作品的接纳，也即阅读活动。
它包括审美的阅读，即人们通常所说的文学欣赏，也包括非审美对的（即不以审美为目的或不能达到审美水准的）阅读活动。
3、日常生活审美化（阎本P218）是英国诺丁汉特伦特大学教授迈克费瑟斯通最早提出来的。
1988年4月，他在新奥尔良“大众文化协会大会”上作了题为《日常生活审美化》的演讲。
他认为日常生活审美化正在消弭艺术和生活之间的距离，在把“生活转换成艺术”的同时也把“艺术转换成生活”。
一是艺术和审美进入日常生活，被日常生活化；二是日常生活中的一切，特别是大工业批量生产中的产品以及环境被审美化。
4、生态文学（阎本P359）美国学者密克尔1974年在《生存的悲剧：文学的生态学研究》中最早提出，他采用了“文学生态学”（Literacy ecology）一词。
1978年美国学者鲁克尔特发表了《文学与生态学：一次生态批评实验》，首次使用了生态批评术语。
生态文学和生态批评在文学领域里逐渐建立了自己的学理框架。
随着生态文学的逐步发展，在文学的未来景观中，它的存在可能不只是一种文学样式，更有肯能是一种生存观和世界观。
四川师范大学《616文学评论写作》考研专业课真题试卷
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四 川 师 范 大 学
zO⒓ 年攻读硕士 学位研究 生
入 学 考 试 试 题
0501 专业代码 代码 : 617 考试科 目
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专业名称 : 文艺堂 考试科 闫名称 : 大题
文学评论写作
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(本 试 卷共
说明:(1)试 题和答卷分离,所 有答题内容须写在答题纸上,写 在试题或萆稿纸上的内容无效 (2》 答题时9可 不抄题,但 须写明所答试题序号 (3)答 题时,严 禁使用红色笔或铅笔答题。
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四川师范大学考研专业课真题试卷目录
616 文学评论写作
2012 年《616 文学评论写作》专业课真题试卷 2013 年《616 文学评论写作》专业课真题试卷 2014 年《616 文学评论写作》专业课真题试卷 2015 年《616 文学评论写作》专业课真题试卷 2016 年《616 文学评论写作》专业课真题试卷 2017 年《616 文学评论写作》专业课真题试卷 2018 年《616 文学评论写作》专业课真题试卷
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小题
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满分 150
(请 就下面 这篇小说写 出一 篇文学评论 ,要 求 :1、 思想健康 ,文 学价值标准 正确
2、
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对作 品的感受有 力 ;3、 运用 的文学批评 方法得 当 ;4、 写作符合学术规 范 9语
) 言运用正确雨有力;每 篇评论字数不得少于 2500字 。
费德里哥
作者:梅 里美 从前 ,有 一个年轻的绅士 ,名 叫费德罩哥 ,长 得英俊潇 洒 ,一 表人材 ,为 人彬彬有礼 ,优 柔 和顺 ,可 是道德败坏不堪 ,因 为他过分喜爱赌博 、饮酒和女人 ,尤 其是赌博 。他生平从不进教堂 却说这个费德里哥曾经在赌博 忏悔 ,纵 使踏进教堂,也 不过是为了在那里找寻作孽的机会罢了。 中使十二个 良家子弟输得破产 (这 十 二个人后来当上了强盗 ;有 一 次他们和国王的雇佣兵进行∵ ⊙ 场激烈的战斗,没 有忏悔就被打死 了 ),接 着他 自己也赌输 了。转瞬之问就把全部赢来的钱输 ② 得一干二净 ,还 赌上了他的全部财产 ,只 剩下一所普通的应园 ,座 落在加瓦 附近的小 山背后 他就到那里去隐藏他的贫困。 他过着孤寂的生活 ,白 天打猫 ,晚 上和佃农打纸牌 ,这 样过了三年 。有一天 ,打 猎归来 ,猎 获物之多是他从来未曾有过的,刚 回到屋里 ,耶 稣基督带着他的使徒们来敲门,请 求他接待 ,费 、 德里哥天性慷慨 ,看 见这许多客人恰好在他有丰盛的东西来款待他们的日子里光临,感 到很高兴 。 于是他请旅客们进入他的小屋 ,无 比亲切地邀请他们在这里吃饭和住宿 ,请 求他们原谅他仓促间 也许不能按照他们的身份用丰富的食物招待他们 。我主基督知道他们这一次来访正碰上好 日子 鉴于费德里哥殷勤招待 ,就 原谅了他这一虚伪的小客套 。 “ ” “ 我们只要您现有的东西就行了。 我主基督对他说 , 不过请您尽快准备晚饭 ,因 为天色 ” 已晚,而 这一位又饿极了。 他指着 圣彼得使徒加上一句 。 费德里哥不让人再次催促 ,他 想在猎得的野味以外再给 客人们吃些别的东西 ,就 命令佃农宰 掉他的最后一只小山羊 ,这 只小山羊马上就被插到炙肉叉上去。 等到晚饭准各就绪 ,客 人们都入席以后 ,费 德里哥只有 一 点感到美中不足 ,那 就是他的酒还 不够好 。 f / f / “ 主 ,” 他对耶稣基督说 我
2017年山师真题
2017年811文学基础真题第一部分文学理论（共40分）一、文学创作客体的特征（10分）二、文学感悟的特征（10分）三、数字化时代文学的变化（20分）第二部分古代文学（共50分）一、名词解释（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1.建安风骨2.中兴四大诗人3.明代四大声腔二、简答（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.司马相如《子虚赋》《上林赋》艺术成就（10分）2.简述清代中叶诗文格局（10分）三、论述（本大题共1小题，每小题15分，共15分）崔莺莺和杜丽娘形象异同（20）第三部分中国现当代文学（共30分）一、结合作品，分析阿Q的主要性格特征（14分）二、建国后孙犁小说的边缘化美学追求（8分）三、与传统话剧相比，新潮话剧有何创新（8分）第三部分世界文学（共30分）一、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.荷马史诗2.启蒙文学3.小人物4.为艺术而艺术二、简答（本大题共2小题，每小题7分，共14分）1.简介左拉系列小说《卢贡-马卡尔家族》（7分）2.简谈《第二十二条军规》的荒诞意义（7分）2017年709评论写作真题阅读下面的作品，写一篇文学评论要求：角度自选，题目自拟，1500字以上狗事艾克拜尔·米吉提突然响起敲门声。
这是他自从孤守妹妹的这个庭院以来第一次遇到有人敲门。
他很诧异，明明有门铃，却在敲门。
有谁会来找自己呢？除了妹妹，他在美国举目无亲，这会是谁呢？他打开门，是一位红脸堂的墨西哥人。
墨西哥人站在那里，一脸的愤怒，手中牵着一条母狗，他指着自己的母狗比比划划，高声地说着什么。
他听不懂。
这时候，聚拢来一些人。
虽然这里行人稀少，但是，不远处有一个加油站，那里时不时地会有车辆加油，也因此会多少有点人气。
墨西哥人的嗓门似乎提高了八度。
此时，大嗓音引来了一位巡警。
他很茫然，不知道发生了什么。
他来美国第四天，妹夫就带着妹妹和孩子们到东海岸看一位朋友去了。
临走时叮嘱他要看好家里那条大狼狗阿合卓勒。
2001——2017川大文学评论考研真题
四川师范大学(2012-2017)考研真题
2017年四川师范大学333教育综合试题一、名词解释（5*6=30分）1. 教育目的的价值取向2. 学校教育制度3. 发现学习4. 三纲领、八条目5. 《大教学论》6. 元认知二、简答题（10*4=40分）1. 简述教育的相对独立性。
2. 简述蔡元培“思想自由，兼容并包”的办学方针。
3. 简述埃里克森的人格发展阶段。
4. 简述学习动机和学习效果的关系。
三、论述题（20*4=80分）1. 德育的发展过程的特点。
2. 论述教师应该具备的素质。
3. 比较孔子和苏格拉底启发教学的异同。
4. 杜威的本质教育思想及影响。
2016年四川师范大学333教育综合试题一、名词解释（每小题5分，共30分）1．教育2．教学3．六艺4．白板说5．学习动机6．问题解决二、简答题（每小题10分，共40分）1．简述孔子的教学思想。
2．简述陶行知的生活教育体系。
3．简述建构主义教学理论的基本观点。
4．简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
三、论述题（每小题20分，共80分）1．试述教育的社会制约性。
2．试述杜威的教育思想。
3．试述培养和提高教师素养的主要途径。
4．试述教学过程应该处理好那几种关系。
2015年四川师范大学333教育综合试题一、名词解释（每题5分，共30分）1.教学相长2.中体西用3.苏格拉底法4.班级授课制5.学习策略6.知识二、简答题（每题10分，共40分）1.简述孔子的教学方法思想。
2.简述终身教育思潮的观点。
3.简述建构主义的学习观。
4.简述维果茨基的最近发展区理论。
三、分析论述题（每题20分，共80分）1.试述教育对人的发展的重大作用。
2.试述社会经济政治制度对教育发展的制约与影响。
3.试述杜威与陶行知的教育观与学校观的异同。
4.结合实际论述教学的基本组织形式与辅导组织形式。
2014年四川师范大学333教育综合试题一、名词解释（每题6分，共30分）1.课程2.班级授课制3.有教无类4.苏格拉底方法5.最近发展区6.知识二、简答题（每题10分，共40分）1.简述陶行知的生活教育思想体系。