高三化学有机物分子式的确定
高三化学有机化合物的结构确认与分析教案
高三化学有机化合物的结构确认与分析教案教案：高三化学有机化合物的结构确认与分析一、教学目标：1. 了解有机化合物的结构确认与分析的基本原理和方法；2. 掌握有机化合物结构的实验分析途径和技术手段；3. 培养学生使用理论知识解决实际问题的能力。
二、教学重点：1. 有机化合物结构的实验分析方法；2. 有机化合物结构的谱学分析。
三、教学难点：1. 熟练掌握有机化合物结构的谱学分析；2. 培养学生科学分析问题的能力。
四、教学准备：1. 教师准备：课件、实验室设备、有机化合物样品等；2. 学生准备：化学实验报告本、化学笔记本。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）介绍有机化学的研究对象和重要性，引起学生的兴趣，并结合一些实际应用的例子。
2. 理论讲解（20分钟）2.1 有机化合物结构的实验分析方法：- 元素分析法：介绍有机化合物中C、H、N、O等元素的检测方法和原理；- 确定分子式的方法：通过实验结果和其他信息确定分子式；- 功能团分析法：采用化学试剂进行反应，根据反应结果推测有机化合物中的功能团。
2.2 有机化合物结构的谱学分析：- 红外光谱法：介绍红外光谱的原理和应用，学习如何从红外光谱图中分析有机化合物的取代基、键的性质等；- 核磁共振谱：介绍核磁共振谱的原理和应用，学习如何从核磁共振谱图中确定化合物的结构、取代基等。
3. 实验操作（40分钟）3.1 实验一：元素分析- 学生分组进行元素分析实验，记录实验结果并进行数据分析和讨论。
3.2 实验二：红外光谱分析- 学生观察并解读红外光谱图，结合实验室提供的有机化合物样品进行谱图分析。
3.3 实验三：核磁共振谱分析- 学生观察并解读核磁共振谱图，结合实验室提供的有机化合物样品进行谱图分析。
4. 实验结果分析和讨论（20分钟）学生根据实验结果，结合理论知识进行分析和讨论，解决有机化合物的结构确认与分析问题。
5. 拓展应用（10分钟）通过介绍实际工业生产中的有机化合物结构确认与分析案例，拓宽学生的应用视野，培养学生解决实际问题的能力。
2022年高考化学备考第1讲认识有机化合物
第1讲认识有机化合物【2021·备考】最新考纲命题统计1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解常见有机化合物的结构；了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。
4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
5.能正确命名简单的有机化合物。
素养落地：1.宏观辨识与微观探析：能从不同层次认识有机物的多样性，能按不同的标准对有机物进行分类，并认识有机物的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。
能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。
2.证据推理与模型认知：可以通过分析、推理等方法认识有机物的本质特征、构成要素及其相互关系，建立模型。
能运用模型解释化学现象，揭示现象的本质和规律。
考点一有机化合物的分类及官能团的识别『知识梳理』1.根据分子组成中是否含有C、H以外的元素，分为烃和烃的衍生物。
2.根据分子中碳骨架的形状分类3.按官能团分类(1)相关概念烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团所代替，衍生出一系列新的有机化合物。
官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。
(2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物。
类别官能团代表物名称、结构简式烷烃甲烷CH4烯烃(碳碳双键)乙烯CH2===CH2炔烃—C≡C—(碳碳三键)乙炔HC≡CH芳香烃苯卤代烃—X(卤素原子)溴乙烷C2H5Br醇—OH(羟基)乙醇C2H5OH酚苯酚C6H5OH醚(醚键)乙醚CH3CH2OCH2CH3醛(醛基)乙醛CH3CHO酮(羰基)丙酮CH3COCH3羧酸(羧基)乙酸CH 3COOH酯(酯基)乙酸乙酯CH3COOCH2CH3名师提示你①含醛基的物质不一定为醛类，如HCOOH、HCOOCH3、葡萄糖等。
②不能认为属于醇类，应为羧酸。
③(酯基)与(羧基)有区别。
④虽然含有醛基，但不属于醛类，应属于酯。
高三第一轮复习之有机物的分类、结构和命名
立体异构
乳酸
练习：
10个碳原子以内，一溴代物只有一种的烷烃？
CH4
CH3 CH3 C CH3
CH3CH3
CH3 CH3
CH3 C
C
CH3
CH3
CH3 CH3
2.确定一元取代物的同分异构体的基本方法与技巧
(1)等效氢
①同一碳原子上的氢原子是等效的 ②同一碳原子上所连接甲基上的氢原子是等效的 ③处于同一面对称位置上的氢原子是等效的 练习： 某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯化物， 该烃的结构简式（分子式）可能是：
体的相对密度为D相对)
(三)有机化合物结构的研究
有机化合物中相对稳定的一部分结构 1.基团： 1838年李比希提出了“基”的定义 ： 1.基是一系列化合物中不变的部分
2.基在化合物中可被某种元素的单个原子所置换 3.置换基的基团，可被其他基团所取代
羟基 -OH 醛基 -CHO 羧基 -COOH 氨基 -NH2 烃基 -R
甲醚的核磁共振谱图显示 分子中只有一种氢原子
乙醇的核磁共振谱图 显示分子中有三种氢原子
(2)红外光谱(IR)
利用有机化合物分子中不同基团的特征吸收频 率不同，测试并记录有机化合物对一定波长范 围的红外光吸收情况，可用来判断该有机化合 物具有哪些基团。
乙醇的红外光谱图 分子中有三种基团（依次 为-OH、-CH3、-CH2）
一、有机物的分类
1.按官能团分类
烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯、 醚、氨基酸…
2.按碳的骨架分类
链、环(脂环、芳香)
3.按含元素分类
烃、烃的衍生物
二、有机物的结构特点
高三 化学第二 轮复习有机化学基础(Ⅱ)
专题1 有机化学基础（Ⅱ）【考向分析】分析近几年高考题，有机化学试题一直比较稳定，以有机推断和合成为主要题型，考查推理、分析和综合能力。
考查的特点有：①与生活、生产、新材料、新医药等广泛联系，用有机化学知识分析生活中常见问题；②综合性强注重模块知识的综合，其考查内容主要有官能团的性质及其转化；有机物分子式和结构式的确定；同分异构体的书写；有机反应类型的判断等。
预计2012年此专题的出题形式不会有很大变化，还是一陌生度高的有机物作为载体进行考查，所以在复习时一定要抓住基础，熟悉各官能团的性质，以不变应万变。
【核心攻略】热点五：有机物分子式和结构简式的确定[例]某芳香烃化合物A(C9H10O3),且有如下转化关系：写出A～G的结构简式：A: B: C: D:E: F: G:【需巩固的知识】确定有机物分子式和结构式的常用方法：热点六：同分异构体[例]（2011新课标全国）香豆素是一种天然香料，存在与黑香豆、兰花等植物中。
工业上常用水杨醛与乙酸酐在催化剂存在下加热反应制得：以下是由甲苯为原料生产香豆素的一种合成路线（部分反应条件及副产物已略去）已知以下信息：①A中有五种不同化学环境的氢②B可与FeCl3溶液发生显色反应③同一个碳原子上连有两个羟基通常不稳定，易脱水形成羧基。
请回答下列问题：（1）香豆素的分子式为_______；（2）由甲苯生成A的反应类型为___________；A的化学名称为__________（3）由B生成C的化学反应方程式为___________；（4）B的同分异构体中含有苯环的还有______种，其中在核磁共振氢谱中只出现四组峰的有_______种；（5）D的同分异构体中含有苯环的还有______中，其中：①既能发生银境反应，又能发生水解反应的是________（写结构简式）②能够与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2的是_________（写结构简式）【需巩固的知识】1、同分异构体的书写规律：（1）烷烃：烷烃只存在碳链异构，书写时应注意要全而不重复，具体规则如下：成直链，一条线；摘一碳，挂中间，往边移，不到端；摘二碳，成乙基；二甲基，同、邻、间。
高三化学有机物分子式和结构式的确定2
五、乙醛工业制法
1、乙烯氧化法
2CH2
CH
CH2 + O2
CH + H2O
催化剂 加热
2CH3CHO
CH3CHO 2CH3CHO
2、乙炔水化法
催化剂 加热
3、乙醇氧化法
2CH3CH2OH + O2
催化剂 加热
作业：
P166 三、四
；
请学生写出：丙醛的银镜反应方程式
CH3CH2CHO+2Ag（NH3）2OH
水浴加热
CH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
乙醛的银镜反应
flashshiyan
乙醛与新制氢氧化铜反应
flashshiyan
乙醛与新制氢氧化铜加热反应
加热
CH3CHO+2Cu(OH)2 +2H2O
CH3COOH+Cu2O↓
/renzheping/ 任泽平；
里,而是飘浮在湖面,大概壹百米の空丶不过他们既然来到了这里,根汉心想,肯定这里附近有什么特别の东西,又或者是这里の阴煞之气,可以供他们修炼丶根汉放出了自己の强大神识,去感应小湖方圆几万里内の情况,想看看能不能在这里发现别の人类丶不过这些生灵气息当,并没有什么特 别の,百万道气息当,并没有特别古怪,或者是异常强大の气息丶根汉挑了挑眉,心想也许这两个面具傀儡,只是在这里修行の,毕竟他们是傀儡,平时需要积累力量,也是需要修行の丶"看来咱还是去睡吧丶"红柳の速度自己の快得多,以她の速度,估计在昨天,甚至是之前很早の时候已经进入了 魔罗山了丶。可是这壹醒,他有些蒙了,在镜子面前,他发现自己の额头,不知道怎么回事,怎么长了壹个短短の金角丶看着
高三化学 “三法”确定有机物分子式——发表于《学习方法报·化学周刊》
“三法”确定有机物分子式有机物的组成与分子式的确定是高考的热点内容之一。
其解题的基本思路是确定有机物分子中所含元素的种类和原子数目。
元素及其原子的数目可由实验作必要的分析和计算得出，也可由相对分子质量及各元素的质量分数求得。
下面介绍几种常用方法。
一、最简式法根据有机物各元素的质量分数求出分子组成中各元素的原子个数之比（最简式），分子式为最简式的整数倍。
有机物最简式的求法为：c b a O H C O N H N C N ::16)(:1)(:12)()(:)(:)(==ωωω（最简整数比），最简式为C a H b O c ，则分子为(C a H b O c )n ，得cb a M n 1612++=（M 为有机物的相对分子质量）。
【例1】某有机物组成中含碳54.5%, 含氢9.1%，其余为氧，又知其蒸汽在标准状况下的密度为3.94 g·L -1，试求其分子式。
【解析】此有机物的摩尔质量为：M=ρ×V m =3.94 g·L -1×22.4 L·mol -1=88 g·mol -1。
C 、H 、O 的个数比为：1:4:216%1.9%5.541:1%1.9:12%5.54)(:)(:)(=--=O N H N C N 此烃的最简式为C 2H 4O ，分子式为(C 2H 4O)n 。
则有：(12×2+1×4+16)×n=88，解得：n=2。
即此烃的分子式为C 2H 8O 2。
二、燃烧通式法根据有机物完全燃烧反应的通式及反应物和生成物的质量、物质的量或体积求出1 mol 有机物所含C 、H 、O 原子的物质的量，从而求出分子式。
如烃和烃的含氧衍生物的通式可设为C x H y O z （z =0为烃），根据燃烧通式：C x H y O z +(x +4y －2z )O 2 −−→−点燃 x CO 2+2y H 2O 进行计算，解出x 、y 、z 最后求得分子式。
2019—2020学年第一学期高三有机化学基础专题练——认识有机物——官能团结构组成和名称
高三有机化学基础专题练认识有机物——官能团结构组成和名称一、单选题（本大题共27小题）1.下列物质的类别与所含官能团都正确的是（）A. 酚类B. 羧酸C. 醛类D. 醚类2.下列各原子或原子团，不属于官能团的是（）A. B. C. D.3.乙酸橙花酯是一种食用香料，其结构简式如图，它含有的官能团有（）A. 1种B. 3种C. 4种D. 2种4.一种芳纶纤维的拉伸强度比钢丝还高，广泛用作防护材料，其结构片段如下图。
下列关于该高分子的说法正确的是（）A. 完全水解产物的单个分子中,苯环上的氢原子具有不同的化学环境B. 完全水解产物的单个分子中,含有官能团一COOH或一C. 氢键对该高分子的性能没有影响D. 结构简式为：5.下列物质的类别与所含官能团都正确的是( )A.B.C.D.6.某药物R的结构如图所示。
下列有关说法不正确的是A. R含有的官能团是羧基、羟基B. R能发生取代反应、加成反应、氧化反应C. 用金属钠可以检验R分子中的羟基D. R分子中至少有7个碳原子共平面7.有机物X的结构简式为，下列关于X的说法正确的是()A. X中有4种官能团B. X的分子式为C. X可发生氧化、取代、加成反应D. 1molX与足量钠反应可生成气体标准状况8.下列叙述正确的是A. 分子式为有机物最多存在3个单键,与的碳碳单键数相同B. 和均是芳香烃,既是芳香烃又是芳香族化合物C. 和互为同系物D. 有机物具有羟基、醚键、碳碳双键和苯环四种官能团9.某有机物X的结构简式如图所示，下列有关说法不正确的是（）A. X分子中含有三种官能团B. 可用酸性高锰酸钾溶液区别苯和XC. X在一定条件下能发生加成、加聚、取代、氧化等反应D. 在催化剂的作用下,1molX最多能与加成10.左氧氟沙星是一种广谱抗菌药物，其结构简式如图，则对左氧氟沙星说法正确的是（）A. 分子式为B. 1 mol左氧氟沙星和足量Na反应生成C. 左氧氟沙星含有3种含氧官能团D. 该有机物能使溶液、溴水褪色,原理相同11.在合成药物异搏定的路线中某一步骤如图所示，下列说法正确的是( )A. 物质X的分子中存在3种含氧官能团B. 物质Y可以发生水解和消去反应C. 1 mol Z最多可与发生加成反应D. 等物质的量的X、Y分别与NaOH溶液反应,最多消耗的NaOH的物质的量之比为1：112.对有机物：的下列说法中正确的是（）A. 含有4种官能团B. 该有机物的分子式为C. 该物质酸性条件下水解的有机产物只有1种D. 该有机物能发生氧化反应、取代反应、加成反应、消去反应13.中国科学家屠呦呦因创制了具有国际影响的新型抗疟药﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素的结构如图所示，下列关于青蒿素的说法错误的是（）A. 分子中含有3种官能团B. 易溶于苯,难溶于水C. 可与NaOH溶液发生水解反应D. 其同分异构体不可能有芳香族化合物14.分枝酸可用于生化研究。
高三化学有机物知识点总结
高三化学有机物知识点总结
以下是高三化学有机物知识点的一些总结：
有机化学是研究碳及其化合物的科学。
有机化合物的分类、命名原则和方法以及各种化合物的结构与性质是高三必修三中的重要内容。
了解有机化学反应常见的机理和应用，对于学生的化学思维能力和解题能力的提升具有重要意义。
高中有机化学知识点是历年高考必考内容之一，例如有机物的分类、结构与组成、有机反应类型、有机物的相互转化、有机物的制取和合成以及石油化工、煤化工等。
常见的官能团及名称：—X（卤原子：氯原子等）、—OH（羟基）、—CHO（醛基）、—COOH（羧基）、—COO—（酯基）、—CO—（羰基）、—O—（醚键）、C=C （碳碳双键）、—C≡C—（碳碳叁键）、—NH2（氨基）、—NH—CO—（肽键）、—NO2（硝基）。
常见有机物的通式：烷烃：CnH2n+2；烯烃与环烷烃：CnH2n；炔烃与二烯烃：CnH2n-2；苯的同系物：CnH2n-6；饱和一元卤代烃：CnH2n+1X；饱和一元醇：CnH2n+2O或CnH2n+1OH；苯酚及同系物：CnH2n-6O或CnH2n-7OH；醛：CnH2nO 或CnH2n+1CHO；酸：CnH2nO2或CnH2n+1COOH；酯：CnH2nO2或CnH2n+1COOCmH2m+1。
高三综合复习第二轮：有机化学专题复习——有机物化学式的确定
高三综合复习第二轮：有机化学专题复习——有机物化学式的确定一. 教学内容：高三综合复习第二轮：有机化学专题复习——有机物化学式的确定二. 重点、难点1. 有机物化学式确定的一般方法和实验是本节重点2. 通过性质确定结构简式是难点三. 具体内容（一）实验式的定义1. 表示化合物分子所含各元素的原子数目最简单整数比的式子，实验式又叫最简式。
（1）实验式CnHm中，n、m间没有1以外的公约数。
（2）不同的有机物，可以有相同的实验式．如苯和乙炔的实验式，都是CH，乙烯等烯烃的实验式都是CH2，等等。
（二）有机物实验式、分子式的确定方法1. 有机物实验式、分子式的确定方法分两步完成。
（1）进行定性分析，测定有机物的组成元素。
（2）进行定量分析：①测定有机物中各元素的质量分数，可确定有机物的实验式；②测定有机物的式量（或式量范围），可确定有机物的分子式。
（三）有机物结构式的确定方法1. 根据物质的分子式，利用物质的特殊性质（如：红外光谱、核磁共振氢谱），通过定性或定量分析，可确定物质的结构式。
【典型例题】[例1] 两种气态烃组成的混合气体0.1mol，完全燃烧得0.16 mol CO2和3.6 g水，关于混合气体的下列说法正确的是（）A. 一定有甲烷 B. 一定是甲烷和乙烯C. 一定没有乙烷 D. 一定有乙炔答案：AC解析：根据平均值法判断。
[例2] 若A是相对分子质量为128的烃，则其分子式只可能是______或______。
答案：C10H8；C9H20。
解析：考察商余法的理解。
[例3] 吗啡分子含C：71.58% H：6.67% N ：4.91% ，其余为氧，其分子量不超过300。
试确定其分子式。
答案：C17H19NO3解析：根据极值判断范围。
[例4] 经测定毒品摇头丸的主要成分是苯丙醇胺，其只含C、H、O、N四种元素，质量分数分别是0.7152、0.0861、0.1060、0.0927；并知其式量小于200，试回答下列问题：（1）苯丙醇胺的式量为___________，化学式是___________。
高三化学总复习 化学计算专题一 相对原子质量及分子式的确
证对市爱幕阳光实验学校化学计算专题一——相对原子质量及分子式确实[考点扫描]有关相对原子质量、相对分子质量及确化学式的计算。
[知识指津]1．气体物质相对分子质量的求法用气体摩尔体积及阿伏加德罗律根本概念，依据气态物质在状况下的密度和气态方程式求相对分子质量，也可以根据气体的相对密度求相对分子质量。
2．确物质化学式的方法(1)根据元素的质量分数求物质的化学式方法一：先计算出相对分子质量，求出元素的质量，然后直接求出各元素原子在化合物中的个数，即求得化学式。
方法二：同样先计算出相对分子质量，由元素的质量分数求出化合物中各元素的原子个数最简整数比即得到最简式，再求出分子式。
(2)根据物质的通式求有机物的分子式相对分子质量，根据各类有机物的通式求出有机物分子中的碳原子个数确分子式。
(3)根据物质化学性质写出有关的化学方程式，利用质量守恒，计算推导物质的化学式(包括根据燃烧产物确化学式)。
3．确复杂化学式的计算。
该类题目的特点是：常给出一种成分较为复杂的化合物及其发生某些化学反时产生的现象，通过分析、推理、计算，确其化学式。
此类题目将计算、推断融为一体，计算类型灵活多变，具有较高的综合性，在能力层次上要求较高。
其解题的方法思路：一是依据题目所给化学事实，分析判断化合物的成分；二是以物质的量为中心，通过计算确各成分的物质的量之比。
确化学式的计算，关键在于理解化学式的意义，准确计算相对分子质量及元素的种类、个数，书写化学式还要符合化合价原那么，防止出现不切合实际的化学式。
[范例点击]例1 固体A在一温度下分解生成B、C、D三种气体：2A＝B+2C+3D，假设测得生成气体的质量是相同体积的H2的15倍，那么固体A的摩尔质量是( )A．30g·mol-1B．60g·mol-1C．90g·mol-1D．20g·mol-1解析此题着重考查质量守恒和有关气体摩尔质量的计算。
根据质量守衡：2mol A的质量＝1mol B的质量+2mol C的质量＋3mol D的质量，即生成气体的总质量为2M A，气体总物质的量为6mol，由于气体的平均摩尔质量M ＝，所以＝2×15g/mol。
高三化学有机物分子式和结构式的确定
故设该有机物的通式为：(CxOy)m(H2O)n CxOy +(x-y/2)O2 → xCO2 有(x-y/2):2 ＝3:4，x:y＝2:1 . 通式为：(C2O)m(H2O)n. 讨论：当m＝1,n＝1时，分子式为C2H2O2. 结构简式为：
• (2)分子式C3H6O结构简式为： CH3CH2CHO 或 CH2＝CH-CH2OH
二、从有机物分子式(或分子通式)判断有机物结构的规律
高中教材中所学的有机物，它们的分子通式与结构类别的对应关 系如下面的框图：
• 从框图对应关系可得出如下规律：有机物分子里的氢 原子以烷烃(或饱和醇)为充分饱和结构(只含C—C、 C—H、C—O等单键)的参照体。
w(C)＝ (26.67×12/44)/10.0×100%＝72.7%;
w(H)＝ (8.18×2/18)/10.0×100%＝9.09%;
w(O)＝1-w(C)-w(H)-w(N)＝1-72.7%-9.09%-8.48%＝9.73%,
故N(C)∶N(H)∶N(N)∶N(O)
＝ 72.7%/12∶ 9.09%/1 ∶ 8.48%/14∶9.73%,/16
• ①每少2个H，就可以有一个“C═C”或“C═O”或成一个 单键碳环；
• ②每少4个H，就可以有一个“C≡C”；
• ③每少8个H，就可以有一个“苯环”。
• 烃的含氧衍生物中，氧原子数的多少并不影响以氢原 子数为依据来判断有机结构特征。例如饱和多元醇(像 乙二醇、丙三醇)都可以用通式CnH2n+2Ox来表示，分子 中只含各种单键。
高三二轮复习专题—有机化学综合运用(学生版)
个性化教学辅导教案学生姓名 XXX年 级 高三学 科 化学 上课时间 X 年X 月X 日X 时…教师姓名XXX课 题 高三二轮复习专题:常见有机物及反应类型教学目标1、能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式；2、了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构；3、了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体；4、能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物；了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系；5、了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体，了解加聚反应和缩聚反应的特点。
教学过程 教师活动学生活动1、有机高分子化合物甲是一种常用的光敏高分子材料，其结构简式为。
按如图所示关系可以合成甲，其中试剂I 可由相对分子质量为26的烃与水加成制得。
已知：a ．-CH 2OH ＋-CH 2OH ――――→浓硫酸△-CH 2OCH 2-＋H 2O b ． 请回答下列问题：(1)质谱图显示A 的相对分子质量是80.5，A 分子中氧元素的质量分数为19.88%，碳元素的质量分数为29.81%，其余为氢元素和氯元素，且A 的核磁共振氢谱上有三个吸收峰，峰面积之比为2∶2∶1，则A 的结构简式为ClCH 2CH 2OH 。
(2)试剂I 的名称是乙醛；B →C 的反应类型是消去反应。
(3)写出下列反应的化学方程式：①D →E ：________________________________________；②C ＋F →G ＋NaCl ：________________________________________。
(4)E 的一种同分异构体的水解产物有两种，一种能使溴水褪色，另一种在滴加饱和溴水后，有白色沉淀生成，该物质的结构简式为________________________________。
3、化合物F 是一种抗心肌缺血药物的中间体，可以通过以下方法合成：(1)化合物A 中的含氧官能团为 填官能团名称)。
2024届高三化学一轮复习有机专题
即碳原子数目相同的烃，氢原子数目越少，则不饱和度越大。
2.如何确定不饱和度？
2.1、从分子式入手计算不饱和度（算）
对于有机物CxHy，: Ω=
+−
,(2x+2-y)可算出差几个氢原子
例:C2H2
C6H6
C8H8
C4H6O2
C8H9Cl
2
真题2【2019•新课标Ⅰ】
碳原子上连有4个不同的原子或基团时，该碳称为手性碳。用星号(*)标出
B中的手性碳
真题3【2018•江苏卷】
Y与Br2的加成产物分子中是否含有手性碳原子
( )
是
真题4【2020•江苏卷】
是
X分子中是否含有含手性碳原子( )
真题5【濮阳一模】
03
课堂小结
总结
一.利用不饱和度书写有机物分子式
Ω=4
即：Ω=面数-1
3.利用不饱和度确定分子式步骤
1. 数 ---找碳，氧，氮等非氢原子
例．【2020•新课标Ⅰ卷】紫花前胡醇
个数，并写出
可从中药材当归和白芷中提取得到，能
2.找---查找不饱和度
3.补--结合不饱和度和氮原子个数，
补足氢原子个数
提高人体免疫力。
分子式为C14H14O4
4.请写出下列物质的分子式
步骤
1.数2.找3.补
二.在结构简式中寻找手性碳原子
如果一个碳原子所联结的四个原子或原子团各
不相同，那么该碳原子称为手性碳原子，记作
﹡C 。
有机物中凡是与双键或三键连接的碳原子都不
是手性碳原子。
04
课下作业
课下作业
如何根据有机物的结构简式快速写出其分子
如何根据有机物的结构简式快速写出其分子式湖北罗田一中高三化学组余迪清在有机化学部分，经常会要求学生根据有机物的结构简式确定其分子式，这是一种很基本的题型，通常以选择题或填空题的形式出现。
一般学生都能做，但绝谈不上会做。
部分同学是“硬上”，无论是哪种元素的原子，都是扳着指头硬数，这样做很不划算，非常费时。
当然，这样的题，碳原子只能靠硬数，氧、氮、硫、磷和卤素等原子，由于它们一般在有机物中的个数不多，即使硬数也不费事。
值得商榷的是氢原子，由于它在有机物中往往是个数最多的，数起来较难，而且弄不好又很容易出错。
另外氧、氮、卤素等原子的出现，又一定程度上影响到氢原子的个数。
所以，对氢原子我们必须特事特办。
以下是我在多年高中化学教学工作中得出的关于处理这类问题的几点体会。
一、如果题目给出了有机物结构的球棍模型，我们首先要判断每个球各代表何种元素的原子，它们之间是以单键、双键还是叁键结合的，此时各原子可采用数的办法以确定其个数。
如：某有机物分子结构模型为经观察易知：六元环为苯环，且为苯的邻二代物，分别是羟基和醛基，则其分子式为：C7H6O2。
二、利用不饱和度确定氢原子的个数,如共有18个C：6+6+1+1+4=18，若饱和，H原子应为2×18＋2=38（个）。
不饱和度：除苯环外另有四个环，碳碳双键和碳氧双键各两个，所以不饱和度为4+4+2+2=12，故H原子的个数为：38－12×2=14，其分子式为C18H14O6。
根据此原则，有机物的C原子数为1+6+6+3=16，不饱和度为9。
所以H原子数为16×2+2－9×2=16，其分子式为C16H16O3。
三、若烃或烃的含氧衍生物中出现-X或-NO2，由于-X和-NO2均是取代一个H原子，所以-X或-NO2每增加一个，对应的H原子就少一个。
如：C原子数为14，不饱和度为7，另有两个Cl原子，则H原子数为14×2+2－7×2－2×1=14，即分子式为C14H14Cl2O4。
高三(有机化学)专题复习
2,3,3,7,7－五甲基辛烷
原则5：小-----支链编号之和最小。
总结:烷烃系统命名法原则：
① 长-----选最长碳链为主链。
② 多-----遇等长碳链时,支链最多为主链。 ③ 近-----离支链最近一端编号。
④ 简-----两取代基距离主链两端等距离时， 从简单取代基开始编号。
⑤ 小-----支链编号之和最小。
答案：B
【解题方法漫谈三】
③新课标下可能出现的新题型
■现代光谱技术的应用
10．下图是一种分子式为C4H8O2的有机物的红外光谱 谱图,则该有机物的结构简式可能为： 。
三、有机物的命名
内容:烷、烯、炔、苯的同系物、 烃的衍生物的命名
有机物的命名
（一）、普通命名法（适用于简单化合物） 1~10个碳: 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸； 10个碳以上:十一、十二等。
碳架异构体:正、异、新。
CH3CH2CH2CH3
正丁烷
CH3CHCH3 CH3
异丁烷
（二）系统命名法（IUPAC命名法）
1、烷烃 步骤：
选主链 例 CH3 支链编号 CH3
书写名称
CH2 CH3 1 2 3 4 5 6 7 8 CH3-CH-CH2-CH2-CH—C-CH2-CH3 CH3 2，6，6 — 三 甲基 —5 —乙基 辛烷
★同分异构体的书写 分子式→官能团异构→碳链异构 →位置异构→立体异构
例1：写出分子式为C8H10O含有一个苯环的 所有物质的结构简式
C8H8O
例2：写出分子式为C4H8链状的有机物的结构简式 （考虑立体异构） 顺反异构判断：双键一侧的碳上连有不同的基团，
对映异构判断：手性分子 乳酸、葡萄糖等 （手性碳原子-----一个碳原子连接四个不同的基团） 例3：写出分子式为C4H8O2酯类有机物的结构简式 C5H10O2 分碳法 只须 R1—COOH中烃基 写 对应酸 酯 的同分异构体 写出
有机化学计算
四、有机物通式归纳法计算
例４：有机物Ａ，Ｂ分子式不同，它们只可 能含碳、氢、氧元素中的两种或三种，如果 将Ａ、Ｂ不论以何种比例混合，只要其物质 的量之和不变，完全燃烧时所消耗的氧气和 生成的水的物质的量不变。那么，Ａ、Ｂ组
H个数相等，相差一个或
成必须满足条件是__若_干__个__C_O__2团__,C__m_H_n_(C_O。2)n
)O2
点燃
xCO2
y 2
H2O
y>4时，完全燃烧的反应后物质的量增大
y=4时，完全燃烧的反应前后物质的量不变
y<4时，完全燃烧的反应后物质的量减少
例1：某温度下的wg只含C、H、O的有机物在 足量氧气中充分燃烧。其燃烧产物立即与过氧 化钠反应。固体质量增加wg，试回答：
（1）符合此要求且相对Ｏ分子质量最小的有机 物A的结构式是___H__—_‖_C_—__H______。
13V (2)当w1与V之间满足__w_1____2_8__条件时，该 有机物中一定没有氧原子；
13V 当w1与V之间满足__W__1_>__2__8__条件时，该有
机(3物) w中1g一有定机含物有是氧含原氧子的．质量为m0___w_1___1_34_w4_2g, (用含w1,w2代数式表示)
(2)某两种碳原子数相同的上述有机物，若它们 的相对分子质量分别为ａ和ｂ(a<b)则b-a必定 是___1_8_____(填入一个数字)的整数倍。
(3)在这些有机物中有一种化合物，它含有两 个羧基，取0.2625g该化合物恰好能与25.0mL 0.10mol/L NaOH溶液完全中和，据此结合必 要的计算和推导，试求该有机物的相对分子质 量和分子式。
有机化学复习
高考化学一轮复习 专题10.1 有机化学基本概念(组成、结构、命名、分析方法)讲案(含解析)
2015年高考化学一轮复习专题10.1 有机化学基本概念（组成、结构、命名、分析方法）讲案（含解析）复习目标：1、能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2、了解常见有机化合物的结构；了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。
3、了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
4、了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
5、能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。
基础知识回顾：一、有机物的特点1、无机化合物和有机化合物的划分无机化合物(简称无机物)通常指不含碳元素的化合物，无机物包括酸、碱、盐、氧化物等，另外，单质也属于无机物。
有机化合物(简称有机物)是一类含有碳元素的化合物，比如烃及其各种衍生物就是我们常见的有机物。
无机物和有机物的划分不是绝对的，少数含碳化合物性质更像无机物，所以将它们划分为无机物的范畴。
中学常见含碳无机物有:①碳的氧化物：CO、CO2；②碳酸及其盐：如H2CO3、CaCO3、NH4HCO3等；③碳化物：如SiC、CaC2等；④其它：如HCN、NaCN、KSCN等。
2、有机物的特点在结构上：通常由C原子结合形成分子骨架，其它原子或原子团以共价键结合在碳骨架上；每种原子通常以特定的价键数与其他原子结合（C-4，O-2，H-1）；绝大多数属于共价化合物，往往形成分子晶体。
在性质上：多数难溶于水，易溶于有机溶剂；绝大多数有机物不导电不导热，具有熔沸点低、硬度小的特点；有机物密度通常不打；多数有机物受热易分解，且易燃烧。
在反应上：反应复杂而缓慢，并且常伴有副反应；反应往往往往需要加热、加压或使用催化剂等条件；反应一般不能全部转化成产物（所以有机反应常用“→”而不用“=”）3、C原子成键特点（1）通常以共价键与其它原于结合——所以有机物多数是共价化合物（2）总是形成4个价键——是有机物种类繁多的一个重要原因（3）C原子的价键具有一定的空间伸展方向——这样有机物具有一定的立体空间形状4、C原子结合方式有机物中C原子可以以单键结合，也可以以双键、叁键结合，还可以像苯环这样介于单键和双键之间的独特方式相结合。
高三二轮复习 专题15 有机化学基础 (讲)解析版
专题15有机化学基础【考情探究】1.有机化合物的组成与结构：(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式；(2)了解常见有机化合物的结构；了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构；(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)；(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)；(5)能够正确命名简单的有机化合物；(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。
2.烃及其衍生物的性质与应用：(1)掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质；(2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质，以及它们之间的相互转化；(3)了解烃类及衍生物的重要应用以及烃的衍生物的合成方法；(4)根据信息能设计有机化合物的合成路线。
3.糖类、氨基酸和蛋白质：(1)了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用；(2)了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。
4.合成高分子：(1)了解合成高分子的组成与结构特点；能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体；(2)了解加聚反应和缩聚反应的含义；(3)了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。
【高频考点】高频考点一常见有机物及官能团的主要性质醚键醛基羧基酯基两性化合物，能形成肽键肽键氨基—NH2羧基—COOH羟基—OH醛基—CHO羰基酯基高频考点二合成路线的分析与设计1．有机合成中官能团的转变(1)官能团的引入(或转化)＋H2O；R—X＋H2O；R—CHO＋H2；RCOR′＋H2；R—COOR′＋H2O；多糖水解(2)官能团的消除℃消除双键：加成反应。
℃消除羟基：消去、氧化、酯化反应。
℃消除醛基：还原和氧化反应。
(3)官能团的保护℃用NaOH溶液先转化为酚钠，后酸化重新转化为酚：NaOH溶液H＋℃用碘甲烷先转化为苯甲醚，后用氢碘酸酸化重新转化为酚：CH3I HI乙醇(或乙二醇)加成保护：――――→CH 3CH 2OH―――→H ＋/H 2O2.增长碳链或缩短碳链的方法CH 3CHO ―――――→CH 3CH 2MgBrH ＋/H 2O＋H 2O CH 3CHO――→HCN ――→H ＋H 2On CH 2===CH 2――→催化剂CH 2—CH 2n CH 2===CH—CH===CH 2――→催化剂CH 2—CH===CH—CH 22CH 3CHO ――――→NaOH 稀溶液＋R—Cl――→AlCl 3＋HCl＋――→AlCl 3＋HCl＋――→HCl ＋(n －1)H 2O＋NaOH――→CaO℃RH ＋Na 2CO 3O 3．常见有机物转化应用举例 (1)(2)(3)(4)CH 3CHO ―――――→NaOH 稀溶液――→浓硫酸℃4．有机合成路线设计的几种常见类型根据目标分子与原料分子在碳骨架和官能团两方面变化的特点，我们将合成路线的设计分为 (1)以熟悉官能团的转化为主型如：以CH 2===CHCH 3为主要原料(无机试剂任用)设计CH 3CH(OH)COOH 的合成路线流程图(须注明反应条件)。
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第5讲 有机物分子式的确定［考点点拨］在确定有机物化学式时要做到几个相结合，即课本知识（特别是典型反应）与信息给予反应相结合（新旧联系）、定性与定量相结合、正向思维与逆向思维相结合，最大限度挖掘题给条件，特别是隐藏的信息，加强思维的灵活性，做到左右逢源，运用自如。
［智能整合］1、有机物化学式的确定步骤可按如下路线进行：2、其中涉及以下方法：基本方法、物质的量比法（又称摩尔比法）、燃烧规律法、商余法、平均分子式法、设“1”讨论法、分子组成通式法、等效转换法、官能团法、残基分析法、不饱和度法以及综合分析法等3、在有机信息题中，有一种是“给方法”的信息迁移。
“给一种方法”是信息迁移题的走向，1994年高考科研测试题中出现，此方法又一次在1996年全国高考题计算题中运用，近年一直为人们所重视，该方法不仅适用于有机物分子式的计算，也适用于无机化合物化学式的确定。
解这类题，考生必须认真领会题中所给信息中的思想方法，理解这些方法对考生来说并不是很容易，它要求考生有较强的思维能力和逻辑推理能力，因此考生在平时练习中要多从思想方法上考虑，努力提高思维能力，认识题目的“神似”。
［典例解析］［典型例题1］（、一定状况下，8gA 和17gB 的混合物气体体积为672mL 。
相同状况下，4g 和14gB 的混合物气体体积为448mL ，A 、B 可能是下列各组合中的A.乙烯和乙炔B.乙炔和苯 C .甲烷和甲醇 D.环己烷和1-丁烯［典型例题2］（2000江苏预赛）碳碳双键与臭气反应，接着再用Zn ＋H 2O 还原可得到羰基化合物：某液态有机化合物A ，其蒸气对氢气的相对密度为53.66；A 经元素分析得知含碳88.82%，含氢11.18%。
2.164克A 与6.392克溴（溶在CCl 4中）能完全反应生成化合物B 。
1molA经臭气氧化再还原水解得1mol 和1mol 。
（1）写出化合物A 和B 的各一种可能的结构简式（用键线式表示）。
（2）写出有关反应方程式及必要的计算过程。
［思路分析］（1）（2）A 的分子量＝1.0079×2×53.66＝108.17分子中含碳原子数为：108.17×88.82%÷12.011≈8分子中含氢原子数为：108.17×11.18÷1.0079≈12所以分子式为C 8H 12 （2分）因为 2.164gA 相当于mol 02.017.108164.2= 6.392gBr 2相当于mol 04.0290.79392.6=⨯ 所以A 分子中应有2个双键或一个叁键，还有一个不饱和度可能为一单环。
又因为A 臭氧化还原水解产物恰好为1＋7个碳原子与C 8H 12相应，又从产物之一有3个醛基，可知A 分子中有两个双键，且定位如下：。
＋2Br 2∕CCl 4 →［典型例题3］（2004南通二模）由A 、B 两种物质组成的混合气体，其平均相对分子质量随A 的物质的量分数变化关系如右图所示。
（1）A 的相对分子质量为 。
（2）若测得混合气体中仅含两种元素，A 、B 都是无机物时，化学式分别为 、 ，A 、B 都是有机物时，化学式分别为 、。
（3）某混合气由A 、B 等体积混合而成，将其与适量氧气混合，引燃后反应物均无剩余，将产物依次通过足量浓H 2SO 4（减少的体积恰好等于消耗氧气的体积、足量碱石灰（体积减半），又知通过浓H 2SO 4与通过碱石灰所减少的气体体积之比为5∶2。
气体体积均在105℃和1.01×105Pa 条件下测定的，据此确定混合气体的组成。
［思路分析］（1）、（2）略（3）根据题意，混合气体平均相对分子质量为37；水蒸气和CO 2的体积比为5∶2；产物中的CO 2和CO 物质的量相等，设混合气体的平均组成为C x H y O z ，则有：C x H y O z +y/2O 2→x/2 CO 2+ x/2 CO+ y/2H 2Oz+y=x+ x/2+ y/212x+y+16z=37y/2 ∶ x/2 = 5∶2得：x=2 y=5 z=0.5所以混合气体的平均分子式为：C 2H 5O 0.5结合A 、B 的相对分子质量为44和30，可推得此混合气体可能为：C 3H 8和CH 2O 或C 2H 4O 和C 2H 6［参考答案］(1) 44(2) N 2O 、NO ， C 3H 8、C 2H 6(3) C 3H 8和CH 2O 或C 2H 4O 和C 2H 6［典型例题4］（2002年春季高考）（1）由2个C 原子、1个O 原子、1个N 原子和若干个H 原子组成的共价化合物，H 的原子数目最多．．为 个，试写出其中一例的结构简式 。
（2）若某共价化合物分子只含有C 、N 、H 三种元素，且以 n(C)和n(N)分别表示C 和N 的原子数目，则H 原子数目最多．．等于 。
（3）若某共价化合物分子中只含有C 、N 、O 、H 四种元素，且以n(C)，n(N)和n(O)分别表示C 、N 和O 的原子数目，则H 原子数目最多．．等于 。
［思路分析］ 由于O 原子能以两个价键（-O-）形式插入分子中，所以这不会影响H 原子数目。
同理N 原子可形成-NH-插入分子链中，显然分子中每增加一个N 原子，H 原子即增多1个，所以分子中出现n (N)个N 原子，H 原子数目最多为2n (C)＋n (N)＋2。
该题还可以用不饱和度的知识来解：令Ω=1+N (C)-2)()(N H N N =0 即有n(H)=2n (C)＋n (N)＋2。
［参考答案］ （1）7；（2）2n (C)＋n (N)＋2（3）2n (C)＋n (N)＋2［典型例题5］（2004南通四县联考）有机物的结构式中，四价的碳原子以一个、两个、三个或四个单键分别连接一、二、三或四个其它碳原子时，被分别称为伯、仲、叔或季碳原子。
若其数目分别a 、b 、c 、d 用表示：（1）对烷烃（除甲烷外），下列说法正确的是A ．a 的数目与b 的数目的大小无关B ．c 增加1，a 就会增加3C ．d 增加1，a 就会增加2D ．b 增加1，a 就会增加2（2）若某烷烃分子中，b=c=d=1则满足此条件的该分子的结构可能有 种，写出其中一种的名称 。
（3）用6个叔碳原子和6个伯碳原子（其余为氢原子）建造饱和烃的结构式可能的形式有 种（不考虑顺反异构和光学异构），请列出其中几种（不少于五种）。
(4) 只用8个叔碳原子，其余的为氢原子建造一个不含烯、炔键的烃的结构简式。
［思路分析］根据氢原子必有：3a+2b+c = 2（a+b+c+d ）+2 即：a = c + 2d + 2 ，故（1）中A 、C 正确。
余略［参考答案］（1） AC（2）3 ， 2，2，3－三甲基戊烷（或2，3，3－三甲基戊烷或2，2，4－三甲基戊烷）（3）9 ，略。
（4）立方烷等合理的均可。
［知能训练］5、由苯乙烯（）和羟基乙酸乙酯（2CH –32CH COOCH ）OH组成的混合物中，若碳元素的质量分数为70%，那么氢元素的质量分数约为（A ）4.6% （B ）7.7% （C ）15.6% （D ）无法计算6、毒品一直影响社会安定。
吗啡与海洛因都是被严格查禁的毒品，已知吗啡的分子式是C 17H 19NO 3，海洛因是吗啡的二乙酸酯，则海洛因的分子式是A.C 21H 23NO 3B.C 21H 22NO 5 C .C 21H 23NO 5 D.C 21H 27NO 79、两种有机物以一定比例混合，一定条件下在aLO 2(足量)中燃烧，充分反应后恢复到原状态，再通过足量Na 2O 2层，得到气体仍是aL,下列混合有机物中可能符合此条件的是A ．CH 4 C 2H 4B ．CH 3OH CH 3COOHC ．C 2H 6 HCHOD ．HCOOH CH 3COOCH 311、燃烧某一类有机物，消耗氧气与所生成的二氧化碳的物质的量相等．则：（1）该类有机物符合的通式为：_________；（2）该类有机物中式量最小的A 是________（填化学式），A 能与________（填试剂名称）反应，生成银白色金属；（3）符合条件的物质B 式量为A 的三倍，能够发生分子内酯化反应，分子内有一个甲基，其结构简式为：______________________________________________________________；物质B 还可以发生分子间脱水反应生成一种对环境友好的高分子材料（可自动降解），其结构简式为：_______________________________________________________________．答案：（1）n 2m O)(H C （或2y y x O H C ） （2）HCHO 银氨溶液12、A 是一种只含碳、氢、氧三种元素的有机物，含碳72.0%，在稀酸中加热可得到B 和C ；C 的分子量为60，可与NaHCO 3溶液反应放出CO 2；B 的分子量为108，可使灼热的氧化铜变红。
请回答：（1）A 的分子式是 ，其结构简式是 。
（2）C 和NaHCO 3溶液反应的离子方程式是 。
（3）B 与灼热的氧化铜反应的化学方程式是 。
答案：（1）C 9H 10O 2，（2）CH 3COOH+HCO 3－====CH 3COO －+H 2O+CO 2↑（3）13、有总物质的量一定的甲烷和某有机物A （分子式为：C a H b O c ， a 、b 、c 均为正整数）的混合物。
（1）若混合物中甲烷和A 不论以何种比例混合，其完全燃烧所生成水的物质的量不变，则A 的组成必须满足的条件是；符合此条件的A 中，相对分子质量最小的A 的分子式为。
（2）若混合物中甲烷和A 不论以何种比例混合，其完全燃烧所消耗的氧气和生成水的物质的量均不变，则A 的组成必须满足的条件是 ；符合此条件的A 中，相对分子质量最小的A 的分子式为 。
（3）若有机物C x H y (x 、y 为正整数)和C a H b O c (a ≥ x)不论以何种比例混合，只要混合物的总物质的量一定，完全燃烧所消耗的氧气和生成水的物质的量均不变，那么，这两种有机物组成必须满足的条件是（用含x 、y 、a 、b 、c 等的代数式表示）答案、（1）b=4 ； CH 4O（2）b = 4 ,2a －2 = c (a ≥2) ； C 2H 4O 2（3）b = y , a －x = c /2 ( a ≥x +1)14、A 、B 、C 三种有机物，其相对分子质量都小于150，已知B 完全燃烧时所消耗的O 2和生成的CO 2的物质的量相等，C 中碳、氢元素总的质量分数为48.39%。
在热的稀硫酸溶液中，1molA 水解能生成2mol B 和1mol C 。