18颐和园
四年级上册语文18《颐和园》
万寿山
对照课本这个“划”对 吗?
登上万寿山,站在佛香 阁的前面向下望，颐和园 的景色大半收在眼底。葱 郁的树丛，掩映着黄的绿 的琉璃瓦屋顶和朱红的宫 墙。正前面，昆明湖静得 像一面镜子，绿得像一块 碧玉。游船、画舫在湖面 慢慢地滑划过几乎不留一点 儿痕迹。向东远眺，隐隐 约约可以望见几座古老的 城楼和城里的白塔。
向东远眺：隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。
赏读:
昆明湖 “静”
昆明湖 “绿”
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉. 静态描写
游船/画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹.
运用动态描写,反衬出昆明湖水的静.一个“滑”字,颇有情趣, 与前面一句相衬托,一静一动,更加突出了湖水的静.
2019年7月16日
知
道 吗
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。
？
从万寿山下来，就是昆明湖。
2019年7月16日
《颐和园》
10
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
• 课文中能够体现作者游览顺序的句子：
①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 ②走完长廊，就来到了万寿山脚下。 ③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景 色大半收在眼底。 ④从万寿山下来，就是昆明湖。
2019年7月16日
《颐和园》
3
金碧辉煌 闪闪发光
神清气爽 隐隐约约
姿态不一 湖光山色 亭台楼阁
点此播放教学
读准生字词：
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。
耸立：高高的直立。 隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉
新课标人教版小学四年级语文上册：18颐和园PPT、优质教学课件
绿漆的柱子 红漆的栏杆 横槛上五彩的画
花木
美
横槛
欣赏
朗读感悟：写了什么？
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一 看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰 上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园 的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的 琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一 面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地 滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可 以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
欣赏
颐和园到处有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游赏。
为什么?
（因为）颐和园到处有美丽的景色， （所以）说也说不尽。
（因为）颐和园的美丽景色说也说不尽， （ ）所希以望你有机会去细细游赏。
总结：
课文按照游览的顺序，记叙了长廊、万寿山和昆 明湖的景色。
长廊
颐和园 又大又美
万寿山 昆明湖
按游览顺序写颐和园。
万寿山 长廊
大门
昆明湖
颐和园有什么特点？
北京的颐和园是个美丽的大公园。
长廊 万寿山 昆明湖
课文赏析
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长廊 万寿山 昆明湖
小组合作学习第二自然段： 1、长廊有什么特点？课文抓住 长廊哪些方面来写？ 2、画出你觉得写得好的句子， 在小组内读一读，并说说好在哪里。
一眼望不到头
知道这是哪里吗？
颐和园简介
颐和园位于北京的西北郊，原是清代的皇家 园林和行宫。主要有万寿山和昆明湖组成。曾两 次被毁，1902年重建。1961年，国务院颁布颐和 园为第一批全国重点文物保护单位。1998年被联 合国教科文组织列入《世界遗产名录》，被誉为 “世界文明的有力象征”。
四年级语文上册 第五组 18《颐和园》颐和园的长廊 新人教版四年级语文上册第五组18颐和园颐和园
四年级语文上册第五组18《颐和园》颐和园的长廊新人教版四年级语文上册
第五组18颐和园颐和园
颐和园的长廊
长廊，面向昆明湖，背靠万寿山，东起邀月门，西止石丈亭。
中以排云门分为东西两段，每段各伸出一截短廊连接对鸥舫和鱼藻轩两座临水建筑，全长728米，共273间。
长廊，又称画廊。
十八世纪中叶，乾隆皇帝曾派宫廷画师到杭州西湖写生，得景五百四十六幅。
这些湖景被悉数移绘到长廊二百七十三间画廊的梁枋上。
现今，长廊共有大小不同的苏式彩画1万4千余幅。
彩画内容包括花卉翎毛、人物典故、山水风景等。
长廊是颐和园的主要建筑之一。
1990年，长廊以建筑形式独特、绘画丰富多彩，被评为世界上最长的画廊，廊上绘有图画14000余幅，均为传统故事或花鸟鱼虫。
在长廊漫步，景随步移，廊内的有趣画面与廊外的楼台亭阁，使人目不暇给，兴趣盎然。
长廊共273间，全长728米，中间建有象征春、夏、秋、冬的“留佳”、“寄澜”、“秋水”、“清遥”四座八角重檐的亭子。
长廊以排云门为中心，分为东西两段。
在两边各有伸向湖岸的一段短廊，衔接着对鸥舫和鱼藻轩两座临水建筑。
西部北面又有一段短廊，连接着一座八面三层的建筑--色湖光共一楼。
长廊的西部终端为石丈亭，从邀月门到石丈亭，沿途穿花透树，看山赏水，景随步移，美不胜收。
1 / 1。
颐和园18孔桥的介绍
颐和园18孔桥的介绍
颐和园的十八孔桥，位于昆明湖南岸，西临湖岸，北接排云殿。
是一座单孔拱桥，又叫十七孔桥。
桥身全部用汉白玉石砌成，长50米，宽8米。
桥栏杆上有上百根石柱、石梁、石栏，柱头
上雕刻着狮子，个个威风凛凛，生动活泼。
桥身中间是一条长廊，廊上有许多彩画：上面画着人物、花卉、走兽、山水、花鸟等。
长廊两旁有许多柱子上都雕刻着许多
狮子。
每头狮子形态不一，大小不同。
最大的一头约有5米高；
小的也有1米左右；大狮子全身都是红色的，小狮子全身都是黄
色的。
廊上的彩画色彩鲜明，图案丰富，人物栩栩如生，看起来
就像真的一样。
这座桥名叫十七孔桥，取“十七孔桥”和“十三座桥”之意。
这座桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；也有十三个桥洞，叫十三座桥。
它是颐和园里最大的一座石拱桥。
十七孔桥是单孔石拱桥，桥石是长方形的石雕。
桥栏上刻着
许多姿态不一、栩栩如生的狮子。
—— 1 —1 —。
人教版小学语文四年级上册 18.颐和园
这条长廊有700多米长，分成273间。
这条长廊有700多米长，分成273间。 （列数字）
用具体的数字来表现长廊“长”的特点。 “一眼望不到头”也表现了长廊“长”的特点
横槛
每一间的横槛上都有五彩的画
画着人物、花草、 风景
几千幅画没有哪两幅是相同的。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着 人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅 是相同的。
这么多的小狮子，姿态和形象都是不 同的，说明雕刻技术的高超。
这两句话表现了我国古代劳动人民的智慧和才干。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽， 希望你有机会去细细游赏。
这篇课文作者是按什么顺序写的？ 游览顺序
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望 不到头。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
向东远眺：隐隐约约可以望见几座古老的城楼和 城里的白塔。
第4自然段是按照（ 方向 ）变化的顺序来写的。
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸
堤上有好几座式样不同的石桥
两岸栽着数不清的垂柳
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿
树丛中露出宫殿的一角。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
长廊的画种类多，形式多样， 体现了我国古代劳动人民的智慧和才干
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没 谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖
上吹来，使人神清气爽。
一句写花草，一句写人的感受，这样写更 加突出长廊的美、有名。
用“滑”字更好。游船、画舫是专为人们用来 观赏湖面上的景物的。因为颐和园的景色太美了， 所以游船、画舫行驶很慢，给人感觉不是在水上 行驶，倒像在冰上慢慢滑动似的。而且“滑”字与 后文“几乎不留一点儿痕迹”一句相呼应。
颐和园十八景简介
颐和园十八景简介颐和园十八景是指颐和园中最有代表性的十八处景点，它们反映了中国传统文化中的自然美学和人文情感，被誉为中国园林建筑中的经典之作。
这些景点包括了名胜古迹、古建筑、人文景观、山水园林等多种自然和人文元素，每一处景点都有着深厚的历史背景和文化内涵。
具体而言，颐和园十八景包括：1. 九曲玲珑：指颐和园的著名长廊，它因其曲折多变的造型而得名。
2. 千锤百炼：指颐和园内的一块巨石，因为其硬度极高，历经千百年仍未破碎而得名。
3. 瑶琴阁：一座典型的中国传统建筑，供人们演奏音乐和享受美景。
4. 景泰蓝彩绘：颐和园内的一种传统工艺，以彩绘器皿为主，色彩斑斓，工艺精湛。
5. 石舫：一座石制的小船，供皇家成员乘坐，在湖心岛边上位置。
6. 万寿山：颐和园中的一座山峰，以其醇厚的历史底蕴和独特的自然风光而闻名。
7. 寿皇殿：是颐和园中的一座宫殿，用于举办盛大的皇家宴会和宴会。
8. 养心殿：一处供皇帝休息和思考的场所，素有养心之宫和三希堂之誉。
9. 九龙壁：一道长40米、高7米的壁画，描绘了神龙游戏和皇家生活场景。
10. 漕运桥：一座连接颐和园南北两岸的石桥，曲折婉转，景色优美。
11. 月关山：颐和园中的一座长山，山上建有多座古代建筑和景点。
12. 石林洞天：颐和园内的一处通往石舫的石洞，被誉为天然的溶洞奇观。
13. 阜成门：颐和园中一座重要的宫殿入口，因其设计巧妙、构造精巧而受到广泛赞誉。
14. 五亭桥：一座连接颐和园南北两岸的优美石桥，两岸景致千姿百态。
15. 薪橘园：颐和园中的一处园林，有着浓郁的人文历史和自然风光。
16. 碧霞琼阁：是颐和园中最具代表性的一座阁楼建筑，建于清代雍正年间。
17. 藏花别苑：颐和园最南面的宫殿，建于乾隆年间，以藏花之美而得名。
18. 耳园：是颐和园中一处广阔的庭院景观，以其雅致的园林和池塘闻名。
人教版小学语文四年级上册第18课《颐和园》
殿 ，进 就了 来颐 到和 了园 有的 名大 的门 长， 廊绕 。过 大
一 眼 望绿 不漆 到的 头柱 。子 ， 红 漆 的 栏 杆 ，
间 。这 273 条 多列 长 廊 数 。 字有 ，七 说 明百 长多 廊米 长长 和， 间分 数成
“ ” “
”
每一间的横槛上都有 五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画 没有哪两幅是相同的。
和园的喜爱、赞美之情。
1、进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊。 2、走完长廊，就来到了万寿山脚下。
3、登上万寿山，站在佛香阁的前面向 下望，颐和园的景色大板收在眼底。 4、从万寿山下来，就是昆明瑚。
5、游人走过长长的石桥，就可以去 小岛上玩。
1、进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊。 2、走完长廊，就来到了万寿山脚下。
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。 这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
充分说明我国劳动人民高超的技艺， 表达了作者对我国劳动人民的赞扬 和热爱之情
十七孔桥全景
颐和园苏州街
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机 首尾呼应，照应了开头，表达了作者对颐 会去细细游赏。 颐和园远景 夕阳西下
3、登上万寿山，站在佛香阁的前面向 下望，颐和园的景色大板收在眼底。 4、从万寿山下来，就是昆明瑚。
5、游人走过长长的石桥，就可以去 小岛上玩。
万寿山
长廊
大门
昆明湖
游览顺序
长廊 万寿山 佛香阁 排云殿
昆明湖
十七孔桥
本文描绘了 北京颐和园的湖 光山色、亭台楼 阁、长廊、石桥 等景物，表达了 作者对颐和园的 赞美之情。
18. 颐和园_课件
登上万寿山 昆明湖
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊 。
走完长廊，就来到了万寿山脚下 。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底 。 从万寿山பைடு நூலகம்来，就是昆明湖 。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 这条长廊有七百多米长，分成273间。
横槛
桃园三结义
山水彩画
西游记通天河
一座八 角宝塔形的 三层建筑耸 立在半山腰 上，黄色的 琉璃瓦闪闪 发光，那就 是佛香阁。
下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
仔细听，认真填：
登上万寿山，站在佛香阁的前面：
葱郁的树丛 、琉璃瓦屋顶 和 朱红的宫墙 。 向下望，先看见
正前面，看见 昆明湖 、 游船
本段内容 描述景物 喜欢景物
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
颐和园到处有美丽的景色，说也说 不尽，希望你有机会去细细游赏。
和
画舫
。
古老的城楼 和 城里的白塔 。 向东远眺，看见
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像 一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不 留一点儿痕迹。
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不 留一点儿痕迹。
yān
何处燕山最畅情， 无边风月属昆明。
学法总结：
读一读 找一找 说一说
18.颐和园
第二实验小学 李勇军
欣赏:
十七孔桥全景
颐和园苏州街
小学语文人教版四年级上册第五单元18颐和园【省一等奖】
18《颐和园》教学设计一、教材分析《颐和园》一课是一篇游记，它以移步换景、按照游览的顺序，向我们描绘了颐和园美丽的景观。
全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。
课文移步换景，按照游览的顺序记叙。
一写长廊的景色：先抓住“长”的特点从总体介绍，然后抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境;二写万寿山的景色：先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象，再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色;三写昆明湖的景色：分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥。
课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。
二、学情分析学习本课学生应该有些难度，课前分两头准备:学生预习课文,了解课文梗概,形成初步表象认知和知识储备,并提出疑难问题,以备课中质疑;教师寻找有关颐和园的历史资料,准备电教教具、教学挂图及生字卡片,并准备课中解疑。
“教”与“学”的课前准备为课中教学的有效实施打下基础。
三、教学目标使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。
1、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段2、学会本课的7个生字。
理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。
3、有感情地朗读课文。
背诵第2、4自然段四、教学重点1、理解课文内容，按照游览顺序给课文分段。
五、教学准备：教学课件六、教学时间：三课时七、教学过程第一课时一、导入新课。
导语：在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林。
它就是颐和园，（教师板书课题）那里有著名的长廊、佛香阁、昆明湖、十七孔桥等人文景观。
今天就让我们寻着作者的足迹，一同来饱览颐和园的美景。
二、出示幻灯片，认识颐和园的几个著名景观，从直观入手，对颐和园的美景先有一个感性的认识。
（有条件的可以给学生播放有关颐和园的风景教学录相片。
或出示一组有关颐和园名胜风光图片。
人教版四年级语文上册18颐和园(精品课件)
总结游记这类文章的写作方法： 1.按照一定的顺序写 （ 游览顺序，方位变化顺序，季节变化顺 序…….） 2.运用好过渡句，交代清楚游览顺序 3.抓住景物特点分层次写具体 4.选择有代表性的景物来写
万寿山上
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐 和园的景色大半收在眼底。
万寿山上所见
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶 和朱红的宫墙。
昆明湖
正前面，昆明湖 得像一面 ，
昆明湖--绿
绿得像一块 。
昆明湖--静
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，
昆明湖--静
几乎不留一点儿痕迹。
万寿山上看白塔
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。那就是佛香阁。下面的一排 排金碧辉煌的宫殿，就的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁 的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和 朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一 面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫 在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕 迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座 古老的城楼和城里的白塔。
桥上
桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着 小狮子。
狮子
这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是 相同的。
全景
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，
全景
希望你有机会去细细玩赏。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆 的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有 700多米长，分成 273 间。每一间的 横槛上都有五彩的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画没有哪两幅是相 同的。长廊的两旁栽满了花木，这一 种花还没谢，那一种又开了。微风从 左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
18颐和园(完美版)
多音字
杆 佛 几 尽
gān 旗杆
fó 佛经
gǎn 笔杆
fú 仿佛 jī 几乎
jǐ 几个
jǐn 尽管
jì n 尽头
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
自由阅读课文并思考以下几个问题：
1.作者是按怎么样的顺序游览的，
从课文的哪些语句可以看出来？
2.画出作者游览颐和园顺序的句子。
3.第一句跟最后一句有什么关系？
掩映：彼此遮掩而互相衬托。
（ 静）态描写
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 静 镜子 绿 碧玉 这句话用了（打比方 ）说明方法，具体、形 象地写出了昆明湖（ 静 ）和（ 绿 ）的特点。
句式练习：
1、漓江的水真清，清得像
2、太阳真红，红得像
读3-5自然段，哪句话让你体会到 景色美丽?运用抓重点词的方法细 细体会。
这么多的狮子，姿态不一，没有 哪两个是相同的。
这座石桥上有十七个桥洞，叫十 七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子 上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿 态不一，没有哪两只是相同的。
十七个桥洞
列数字 十七孔桥 上百根柱子 雕刻着狮子 姿态不一
2、十七孔桥是怎样的？
“这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏 杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。”
你从哪句话中体会到了长廊的美？
绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。
补全：这是（颜色艳丽）的长廊。 望不到尽头
你从哪句话中体会到了长廊的美？ 每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、花草、风景，几千幅 画没有哪两幅是相同的。
补全：这是（五彩缤纷 ）的长廊。 图案丰富
你从哪句话中体会到了长廊的美？
人教版四年级上册课文17长城18颐和园
人教版四年级上册课文17长城18颐和园work Information Technology Company.2020YEAR长城远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米就有有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下，抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
人教版四年级上册语文第18课《颐和园》
教学设计人教版四年级上册语文第18课《颐和园》教材教法解读；1.这是一篇游记。
整体感知颐和园的“美丽”和“大”。
2.按照游览顺序记叙。
采用找句子方法理清顺序。
3.朗读课文，从具体描写的语言文字中感受长廊之美。
学习“长廊”这部分。
抓住相关句子中的重点词语“一眼望不到头”、“700米”、“273间”““都有五彩的画---没有相同的”，感受长廊的长，画多画美，环境优美的特点。
补充资料，联系生活实际，视频画面创设情境等方法引导学生感受。
4.写字“廊”。
感受半包围结构的特点，写好这个字。
第一课时教学目标：1. 理解生字，能读准生字词，写好“廊”字。
2. 有感情地朗读课文，能从语言文字中感受体会到长廊的特点，喜欢长廊。
3. 通过学习，产生对颐和园的向往。
教学重点：在朗读中感受长廊的长和美的特点，产生对颐和园的向往。
教学难点：在朗读体会中，想象彩画的多姿多彩，练习说话。
教学时间：30分钟教学设计：一、导入，揭示课题。
1．同学们，北京有一座美丽的大公园，叫颐和园。
有人去过没有？真幸运！在过去，那不过只有皇亲国戚才能去玩的地方。
2. 今天我们学习的课文就是介绍颐和园的一篇游记。
看老师写课题。
这个“颐”一不小心就会写错，谁来提醒大家？二、初读，整体感知，理序。
1. 请同学们拿起书，自由地读一读课文，要读准读通顺。
读完后还要想一想，颐和园给你留下什么印象？2. 有些新词语，我们能读准吗？注意正音，强调“堤”和“葱郁”。
宫殿、堤岸、耸立、横槛、葱郁、掩映、金碧辉煌、神清气爽3. 读过一遍课文，颐和园给我们留下了什么印象？课文中有没有句子概括地介绍了颐和园美丽的特点？画一画，我们一起读读。
4. 理清脉络。
这座美丽的大公园，有很多很多美丽的景点，要是全部玩到只怕两三天都不够。
这个次，作者去先后玩了哪几个景点呢？快速扫读课文，看谁能最快地把这些句子找出来！读句子。
同时板书：走长廊，仰望万寿山脚，俯瞰昆明湖，漫步湖边想问问你们最先举手的那几个，怎么这快就找出来了？游记就有这个特点，要向读者介绍游览的过程，让读者感到也在跟着一起游览，先走到山就写山，后走到水再写水。
18 颐和园
采用以动衬静的写法，突出昆明湖的静。
小练笔 我要学习《颐和园》的写法，记一
次游览活动。
指导： （1）按一定的顺序写。 （2）运用好过渡句，交代清楚游览顺序。 （3）抓住景物特点分层次写具体。 （4）选择有代表性的景物来写。
参考：
游苏州园林
我8岁那年的暑假，爸爸决定带我去美丽而古
老的苏州园林长长见识。
山下
佛香阁 排云殿
万 寿 山
山上
向下望
正前面 向东远眺
景色尽收眼底
昆明湖
游船 画舫
白塔
城楼
昆明湖
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石
桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远
望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人
走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十
热锅上的蚂蚁 。 看到这个情形，同学们急得像_____________
那溅起的水花，像一朵朵小小的白梅。 _______________________________________
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不 留一点儿痕迹。 换成“划”好不好？
不好，“滑”字，颇具情趣，与前面一句“昆明 湖静得像一面镜子”相映衬，一动一静，更加突出了 湖水的静。如果用“划”字，船过去以后，湖面上就 会出现痕迹，而文中说“几乎不留一点儿痕迹”。
总体印象——美、大。
长 廊
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米 多米长，分成273间 间。
列数字
长
每一间的横槛上都有五彩的画。 画着（ 人物 ） 画着（ 花草 ） 画着（ 风景 ）
小学四年级上册语文第十八课颐和园PPT课件
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颐和园
（(昆明湖）)
4
长廊
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颐和园
5
长廊的特点
长 700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画, 几千幅画没有那两幅是相同的
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颐和园
6
万寿山
2019/11/10
颐和园
7
佛香阁
闪闪发光
2019/11/10
颐和园
8
排云殿
2019/11/10
颐和园
2
读写生字词：
大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 神清气爽 金碧辉煌
2019/11/10
颐和园
3
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
集体讨论：
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊 ）
（万寿山）
（佛排香云阁殿）
(十七孔桥)
18、颐和园
2019/11/10
颐和园
1
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课 文像展开的一幅画卷,把颐和园的湖光山 色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊(láng)石桥 等景物生动地描绘出来。读读课文，想 想作者主要描写了颐和园的哪些景物， 再把你觉得写得好的地方多读几遍。
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金碧辉煌
颐和园
9
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
2019/11/10
颐和园
10
昆明湖
静 绿
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颐和园
11
再讨论：这些地方分别在颐和园的什么位置？
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
人教版四年级语文拼音课文18《颐和园》
人教版四年级语文拼音课文18《颐和园》(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--218《颐y í和h é园yu án》北京běijīng 的de 颐和园yíhéyuán 是shì个gè美丽měilì的de 大dà公园gōngyuán。
进jìn 了l e 顾gù和hé园yuán 的de 大门dàmén，绕rào 过guò大殿dàdiàn ，就jiù来到láidào 有名yǒumíng 的de 长廊chángláng 。
绿l ǜ漆q ī的de 柱子zhùzi ，红漆hóngqī的de 栏杆lángān ，一y ī眼yǎn 望wàng 不bù到头dàotóu。
这zhè条tiáo 长廊chángláng 有yǒu 七百qībǎi 多duō米mǐ长cháng ，分成fēnchéng273间jiān 。
每měi 一y ī间jiān 的de 横槛héngkǎn 上shàng 都dōu 有yǒu 五彩wǔcǎi 的de 画huà，画huà着zháo 人物rénwù、花草huācǎo 、风景fēngjǐng ，几千jīqiān 幅fú画huà没有méiyǒu 哪nǎ两liǎng 幅fú是shì相同xiāngtóng 的de 。
长廊chángláng 两旁liǎngpáng 栽zāi 满mǎn 了l e 花木huāmù，这zhè一y ī种花zhònghuā还hái 没méi 谢xiè，那nà一y ī种zhòng 又yòu 开kāi 了l e 。
18 颐和园
每一间的横槛上都有五 彩的画，画着人物、花草、 风景，几千幅画没有哪两幅 是相同的。
桃园三结义
黛玉葬花Βιβλιοθήκη 鲁智深倒拔垂杨柳三打白骨精
《聊斋志异》画皮
岳母刺字
姜太公钓鱼
山水彩画
花鸟彩画
每一间的横槛上都有五 彩的画，画着人物、花草、 风景，几千幅画没有哪两幅 是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种 花还没谢，那一种花又开了。微风 从左边的昆明湖上吹来，使人神清 气爽。
整体看-----绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。这条长廊有七百 多米长，分成273间。
看廊内----每一间的横槛上都有五彩的 画，画着人物、花草、风景，几 千幅画没有哪两幅是相同的。
看廊外----长廊两旁栽满了花木，这一种 花还没谢，那一种花又开了。微风 从左边的昆明湖上吹来，使人神清 气爽。
整体看 看廊内 看廊外
走完长廊，就来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发 光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧 辉煌的宫殿，就是排云殿。
昆 堤 明 岸 湖
湖 中 心 小 岛
十 七 孔 桥
堤 岸
湖 中 心 小 岛
十 七 孔 桥
人教版四年级语文上册
颐和园
寿光世纪学校 刘丽杰
颐：
１、面颊，腮 ２、休养，保养；颐养天年
长廊 昆明湖
万寿山 堤岸
佛香阁 画舫
排云殿 十七孔桥
绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。这条长廊有七百 多米长，分成273间。
绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。这条长廊有七百 多米长，分成273间。
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3 课文第一段和最后一段是什么关系？
这样写有什么作用？ 属于首尾照应（前后呼应）
的关系。首尾照应的作用： 能够有力地 突出文章的中心。
游览顺序：
进了颐和园的大门，绕过大 长廊 殿，就来到有名的长廊。 万寿山 • 走完长廊，就来到了万寿山脚 昆明湖 下。 • 登上万寿山…… • 从万寿山下来就是昆明湖。
（列数字）
找一找你认为长廊美的句子？
颜色美
绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。
补全：这是（颜色艳丽）的长廊。 望不到尽头
形状美
这条长廊有七百多米长，分成273
间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人 物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相 同的。 横槛（jiàn)：横嵌的长方形栏板
画美 每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、花草、风景，几千幅 画没有哪两幅是相同的。
•
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛， （ ） 掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 （ ）
（ ） 正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一
（ ） 块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几 乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可
以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 （ ）
颐和园
颐和园中国现存规模最大、保存最 完整的皇家园林，中国四大名园之一 （另三座为承德避暑山庄、苏州拙zhuō 政园、苏州留园）。位于北京市海淀区， 距北京城区15公里，占地约290公顷。 利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西 湖风景为蓝本，汲取江南园北郊，其前身是 清漪园始建于1750年，1764年建成。 清漪园于1860年被英法联军焚毁。 1886年，慈禧挪用海军经费和其他款项重 建，并于1888年改名为颐和园。1900年， 颐和园又遭八国联军严重破坏，1902年再 次修复。颐和园占地290.8公顷，其中水
读写生字：
宫殿 qīng shuǎng 清 爽
葱郁
lán cōng yù gān
gōng diàn
cháng láng
长廊
jiàn
hóng gé
佛香阁
横槛
liú lí
fó xiāng
红漆 sǒng lì 耸立
堤岸
dī’àn jì
qī
栏杆
琉璃瓦 画舫
huà fǎng
hén
痕迹
yuǎn tiào
读写生词：
大殿 长廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 姿态不一 神清气爽
多音字
杆 佛 几 尽
gān 旗杆 fó 佛经 jǐ 几个 jǐn 尽管
gǎn 笔杆 fú 仿佛 jī 几乎
jì n 尽头
金碧辉煌：金碧：指国画颜料中的泥金、 石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容 建筑物装饰华丽，光彩夺目。 神清气爽：神、气：精神状态。形容人 神志清爽，心情舒畅。 耸立：高高的直立。 隐隐约约：看起来或听起来不很清楚， 感觉不很明显。
1.说说作者的游览顺序。
我是小导游
大门
大殿
（
长廊
） （ 万寿山 ）
（
昆明湖
）
地图
万寿山 长廊
大门 昆明湖 总特点
1、长廊的特点是（ 长 ）（ 美 ），作者按照 （ 由内向外 ）的顺序介绍的。 2、万寿山的特点是（雄伟壮丽 ），佛香阁的 特点是（ 巍峨壮观），排云殿的特点是 （ 金碧辉煌 ）。 3、昆明湖的特点是（ 静 ）（ 绿 ）。十七 孔桥的特点是（ 桥洞多、石柱多、狮子多 ）
向东远眺
正前面
向下望
正前面，昆明湖 静得像一面 镜子 ，绿 得像一块碧玉 这句话用了（比喻 ）修辞手法，具体、形 象地写出了昆明湖（ 静 ）和（ 绿 ）的特点。
句式练习：
1、漓江的水真清，清得像
昆明湖
从万寿山下来后作者来到了什 么地方？
昆明湖有哪些景物？
堤岸 、石桥、杨柳、小 岛、宫殿、十七孔桥、 石柱、狮子
颐和园到处有美丽的景色， 说也说不尽，希望你有机会去细细 游赏。填一填关联词 （因为）颐和园到处有美丽的景 色，（ 所以）说也说不尽。
（因为 ）颐和园的美丽景色说也说不尽， （所以）希望你有机会去细细游赏。
北京的颐和园是个美丽的大公园。 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望 你有机会去细细游赏。
2、十七孔桥是怎样的？
“这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏 杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。”
3、作者用什么方法描写了十七孔桥的 景物多的特点？
列数字。首先是十七孔桥的桥洞多；其次是桥栏 杆上的石柱多；第三是柱子上雕刻的小石狮子多。
4、石柱上雕刻着众多的狮子且姿态不一， 这说明了什么？
排云殿
请同学分别读一读描写佛香阁与排云殿的句子。 思考：佛香阁是什么样子的？排云殿有什么特点？
耸立：指高高的直立。
佛香阁
抬头一看，一座八角宝塔形的三层 （矗立）
建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。那就是佛香阁。
排云殿
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就 是排云殿。
朗读第4自然段，作者登上万寿山，都看到了什 么？将作者看到的景物打上括号。分别向哪三个 方向望？，用“〇”画出表示往方向看的词语。
•
补全：这是（五彩缤纷 ）的长廊。 图案丰富
横槛
门槛
横槛
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、 风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
槛横
古人花鸟画
苏武牧羊
三顾茅庐
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
周围风景美
补全：这是（ 风景怡 ）的长廊 人
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273 间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一 种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使 人神清气爽。
第二自然段 长 3—4自然 段 万寿山 廊
第五自然段 昆明湖
自由朗读第二自然段，思考： 作者经过了哪些地方来到长廊？ 长廊的什么特点？
大门——大殿——长廊 长 美
长廊
那些句子描写了长廊长的特点？运用了 什么说明方法？
长
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 一眼望不到头
•
这条长廊有七百多米长，分成 七百多米 273间 。
走完长廊，作者来到了什么地方？万寿山脚下 默读第3自然段，用横线画出作者在万寿山 脚下看到的景观。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬
头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立 在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那
就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫
—————
殿，就是排云殿。
—————
阁佛 香
排云殿
佛香阁
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
自由阅读课文并思考问题： 1.作者写了颐和园的那些景色？用圆圈 画出来。
长廊 万寿山（佛香阁 排 云殿） 昆明湖(湖心岛 十七孔桥）
颐和园给作者留下了什么深刻印象？
朗读
北京的颐和园是个美丽的大公园。
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
• 找出描写长廊、万寿山和昆 明湖的自然段？